引論：我們為您整理了13篇無償獻血活動總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

1、階段為了做好活動的宣傳和活動，早在一周前，我院的青年干事就開始做好宣傳發動工作。

介紹獻血流程，宣傳獻血知識，減輕同學們對獻血的陌生感和恐怖感。同時也使她們了解如何保護針眼，如何補充營養，以及如何對獻血過程中的緊急情況，為保證活動的進行做好了準備。

2、活動過程12月30號上午9點，我們所有的工作人員都準時到校門口集中，并可是分工工作。

中心血站采血車到了學校，所有工作人員熱情的招待每位志愿者，從驗血到獻血。整個活動井然有序地進行著。

3、在整個活動過程中，我?？偣灿?31名同學參與這次義務獻血;

比起上一學期增加100多名同學;對于我們獻血的同學和志愿工作者得到血液中心有關領導和我校領導的高度評價和贊揚;同時我院的青年志愿者的各位工作人員，個盡職守，熱情認真。經過此次的無償獻血活動，廣泛地宣傳了獻血的意義。也使同學們的獻血意識不斷增強，并消除了同學們對獻血影響身體健康的錯誤認識。而大多部分的同學都能相反的認識到獻血能促進新陳代謝，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。獻血者不僅是用自己的熱血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情懷倡導了一種助人樂的社會風尚。

無償獻血實踐活動總結范文26月14日上午不到8:00，--們便早早來到八一廣場等候獻血車的到來，大家簽到、分組。8:30，采血車一到達，獻血組和服務組便兵分兩路，積極行動。

服務組在精英群群友暨中心血站工作人員“永恒心”的指導下，立刻投入到服務工作中，有的幫助中心血站的工作人員搬桌子;有的搭宣傳欄;有的指導填表;有的發宣傳資料;有的為獻血者發放禮品。

獻血組的--們踴躍伸出手臂，獻出拳拳愛心，他們用自己的實際行動和無私奉獻的精神傳遞著正能量。公益群的“--”是第一位獻血的--，他是長治學院大二的學生，因要參加當天上午9:00的英語四級考試，大伙兒便主動給他開了“綠燈”。精英群的“丁香”是第一位獻血的女群友，旁邊的.人們說女性一般獻200就可以了，但“丁香”斬釘截鐵的說“我獻400”，管理問她能行不能行，她爽快的說“沒問題!”在獻血過程中，--們熱情、積極、向上的態度感染了在場的許多人，一些獻血者紛紛詢問--的情況，然后主動要求進入--公益隊伍中。

截至當天上午11:30活動結束，共有22名--參加了無償獻血，成功獻血者17名，共計獻血4800毫升;另有5名--由于熬夜、服藥等原因不適宜當天獻血，但對于他們的參與精神給予表揚!

此次要特別感謝參加無償獻血的--有：--(400cc)、--(400cc)、--(400cc)、特別是--,--，二位申請了造血干細胞的捐獻。

感謝默默為獻血者服務的--們，最后特別感謝--，他在61活動時看到--旗幟破損，特意做---、--無償捐給群里;同時，他提前一晚從襄垣趕到入住長治，只為能按時參加6.14的活動。

無償獻血實踐活動總結范文37月14日下午，孫文支行團支部組織多名團員青年參加了--市紅十字會在大信新都匯舉辦的無償獻血活動。此次無償獻血活動得到了支行廣大團員青年的積極響應，參加獻血的青年同志紛紛表示，獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業。

作為一名團員青年，我們應成為無償獻血行動的積極響應者。當我們面對著患者期盼的目光時，無償獻血責無旁貸。我們將用鮮血重新點燃他人的生命之火，通過無償獻血，我們將愛心傳播出去，讓整個社會感受到我們團員青年的一腔熱忱。

我們堅信：愛心存在于每一個人胸間，在他人需要時，我們可以無私奉獻。人，不只是為自己活著。某一天，某一個生命，會因為你而延續!有一天，當你與某人擦肩而過，也許你的血液在他的身上流淌，更有你所獻出的愛心，銘刻在他的心房。當這種愛銘刻在你我的心中，當你我的血在一起流動，我們不會再畏懼寒冬，因為這種無私的奉獻讓我們的心很暖，血更濃。

為了讓更多的.患者點燃生命的希望，為了全社會的共同利益，讓我們以關愛社會、關愛他人的精神，加入到志愿無償獻血者的行列!為愛捋袖，伸出我們的手，以參加無償獻血的方式挽救那些寶貴的生命。

無償獻血實踐活動總結范文420--年6月14日是第十個“世界獻血者日”，為弘揚獻血者的無私奉獻精神，營造無償獻血良好社會氛圍，為推進我區文明城市創建工作，發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，鼓勵無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻“三捐獻”行為，提高群眾對三捐獻行為的知曉率，樹立尊重捐獻人的社會風尚，大足區衛生局、大足區紅十字會、大足區獻血辦決定將于20--年6月13日在全區開展了無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻主題宣傳實踐活動。具體活動方案如下：

一、活動主題

“每一份獻血都是生命的禮物”

“大愛三獻，生命接力”

二、活動目的

為了鼓勵無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻(以下簡稱“三捐獻”)行為，宣傳“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，樹立尊重捐獻人的社會風尚，進一步弘揚無私奉獻精神和促進社會精神文明建設，推進我區文明城市創建工作。

三、活動時間

20--年6月13日9:00-16:00

四、活動地點

大足區十字路口步行街。

五、主辦單位

大足區衛生局 大足區紅十字會 大足區獻血辦

六、承辦單位

大足區人民醫院、大足區中心血庫。

七、活動內容

(一)在6.14“世界獻血者日”來臨前夕，充分利用各種媒體播放無償獻血的公益廣告做好無償獻血知識及造血干細胞捐獻知識宣傳，并慶祝無償獻血者的節日。

1、6月12—14日在大足區電視臺、報社播放無償獻血的公益廣告和20--年6.14“世界獻血者日”宣傳活動通知和無償獻血工作中涌現出的典型人物和先進事跡。

2、6月12—14日通過大足區衛生局網站開設6.14專欄，向市民詳細介紹“6.14世界獻血者日”的由來、無償獻血知識、造血干細胞捐獻科普知識、遺體器官捐獻程序以及今年的慶?；顒拥膱蟮?。

3、通過手機短信向所有獻血者致以節日的問候，感謝他們為挽救他人生命所做出的平凡而偉大的奉獻。

(二)6月13日上午9：00，在十字路口步行街舉行6.14世界獻血者日及造血干細胞捐獻宣傳活動

1、時間：6月13日上午9點鐘

2、標題：以“慶祝“6.14”世界獻血日大型“三捐獻”宣傳活動”的拱門為宣傳主題，兩邊突出各種無償獻血及干細胞捐獻宣傳橫幅。

3、內容

1)由我區直各醫療單位懸掛無償獻血、干細胞捐獻遺體器官捐獻宣傳橫幅，分別設“應急獻血志愿者招募區”、“捐獻造血干細胞咨詢區”、“遺體器官捐獻咨詢區”，各設咨詢臺1張、宣傳展版2塊，發放宣傳資料，開展無償獻血宣傳、捐獻造血干細胞宣傳、遺體器官捐獻宣傳，健康知識咨詢等活動，營造濃厚的宣傳氛圍。

2)組織現場獻血活動：

(1)(七一建黨節演講稿)大足區中心血庫派出流動采血車到現場接受市民獻血。

(2)開展獻血咨詢和免費血型檢測。

(3)開展機采成分血知識普及和“成分血捐獻獻血者”招募活動。

(4)無償獻血志愿者現場派發宣傳單，宣傳無償獻血的好處。

3)捐獻造血干細胞血樣采集活動：

(1)“中國造血干細胞捐獻者資料庫重慶分庫大足工作站”工作人員到現場接受市民捐獻造血干細胞血樣采集。

(2)開展醫務人員現場捐獻造血干細胞血樣采集活動。

(3)開展捐獻造血干細胞咨詢和登記。

(4)無償獻血志愿者現場派發“捐獻造血干細胞倡議書”及捐獻造血干

細胞捐獻知識宣傳單。

4)遺體器官捐獻登記活動

志愿捐獻遺體器官的市民，可當場填寫--市遺體捐獻登記表，并發給--市遺體捐獻卡。

5)“應急獻血志愿者”招募活動：

(1)開展應急獻血招募宣傳，發放“招募應急獻血志愿者倡議書”。

(2)開展應急獻血招募、登記，組建大足區應急獻血隊伍。

(三)、6月13日雙橋經開區人民醫院、各中心衛生院在當地同時開展“無償獻血、造血干細胞捐獻、遺體器官捐獻宣傳活動”，在全區掀起“三捐獻”的宣傳熱潮，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

無償獻血實踐活動總結范文5愛心是一縷紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人領略詩意一般的恬靜。因為心中有愛我們參加了志愿者的行列，走到義務宣傳獻血的隊伍之中。

我校在那天舉行了一次“無償獻血”的義務活動，從中午12：00開始到下午17：30才結束，在一系列宣傳之后同學們了解了這次活動的意義及重要性，都積極參與獻血活動，在獻血車前排起了一條條長龍。同學們的積極性都很高，這讓抽血的護士阿姨們也很驚嘆，我為我的同學的高尚行為感到驕傲!

宣傳活動開始，在醫務人員的指揮下，我們迅速分工并投入工作。一部分同學留在獻血屋旁協助來獻血的人填寫表格，一部分到周邊進行義務宣傳。同學們一個個耐心禮貌，向供血者詢問健康狀況，指導來者注冊填表，并耐心地向大家講解獻血的注意事項和獻血的益處。讓大家明白了，在獻出一滴血的同時，一個生命就回出現奇跡。

米蘭坤德拉曾經說過：“同情，不是居高臨下的施舍;不是浮于外表的慈悲義務獻血活動總結4篇。而是將我們的心放在此時正在遭受苦難的人所處的境遇中，感受他所承受的悲苦，竭力全力發自內心的去幫助他。”生命的珍貴毋庸置疑，我們理應像珍愛自己的生命一樣去愛惜他人的生命，盡我們的所能去幫助那些需要幫助的人們。希望通過此次活動，能使得更多的人了解并參與各項愛心事業，參與到我們“珍愛生命，無償獻血”的活動中來。無償獻血是救死扶傷的人道主義體現，是“人人為我，我為人人”的奉獻精神。

如果花開告訴我們春的到來，那么每一滴獻血都預示著一個生命的奇跡;如果一個微笑可以溫暖你周邊的冰涼，那么奉獻您健康的血液就意味著將這個城市的生命之燈點燃的更亮，就意味著這個城市增加了無限的生機和不竭的動力。

篇2

6月14日上午，在飛馬廣場上，無償獻血車的出現帶動了一批市民都爭相來無償獻血，很多市民都是堅持幾年甚至十幾年連續無償獻血。血液是生命之源，奉獻你的血液可能會挽救一個生命，何樂而不為呢？活動期間，我們在廣場上開展了無償獻血相關知識的宣傳活動，并發放了無償獻血以及造血干細胞的宣傳材料和宣傳單，共發放宣傳資料1500余份。通過宣傳活動，使廣大市民對無償獻血以及造血干細胞有了更深入的了解。也帶動了更多的市民們加入到“無償獻血者”的隊伍中去。

二、應急救護知識的普及和傳播活動。

生活中突況的發生讓每個人都始料未及，為了讓廣大市民學習到在緊急情況下的應急救護知識，我們在“世界獻血者日”的這天，給廣大市民們講解人工呼吸、心肺復蘇、傷口包扎等等的應急救護知識。并現場演示整個急救過程，及發放宣傳資料。

篇3

主辦單位：電視臺____

__血液中心

____計算機學院團總支

活動目的：

1.響應學校學生工作，倡導堅持科學發展觀 ，保證學生工作貼近實際，貼近社會。提高認識，統一思想，從全局和戰略的高度，切實增強大學生責任感、緊迫感和使命感。

2.充分展現大學生的高尚品德以及積極的生活態度和對需血病人的拳拳愛心，彰顯新時期的青年大學生引領社會生活風尚的風采。

活動意義：

1.同學們自愿獻血的活動，充分展現了計算機學院黨總支和團總支抓大學生思想政治教育的成效，學生對黨、對社會有了更深刻的認識和理解，他們懷著對黨和國家的熱愛，通過自己的實際行動回報社會，讓我們聯手用愛心架起生命之橋。

2、無償獻血，在實踐中感受自身價值，共享生命感動，感悟美好生活每一天。完成生命的首次獻血，更讓大家感到無尚光榮，畢竟自己用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任，這種精神是無價的。

3.身教重于言傳，榜樣的力量無窮。大學生應具有社會責任心與道德使命感，每件事爭取從個人做起，從一點一滴做起，積極發揮表率作用與示模范意識。只要我們勇于爭先，敢于立足時代浪頭，那么整個社會的生活模式與理念就一定會更加美好。無償獻血行為，是公民人道主義精神的體現，是我們應盡的責任。

4.無償獻血體現了人類共同生存，珍惜生命，友愛互助的高尚情操，無償獻血從人生命的價值和意義上還蘊涵著比生命更可貴的，這就是人道、博愛，是大學生一次隆重的成人禮。

活動時間：

宣傳時間：20__-12-5（國際志愿人員日）到20__-12-28,

20__-2-19到20__-2-20

獻血時間：20__年2月21日上午8：30開始

活動地點：圖書館前的弘德廣場

活動對象：全體計算機學院學生和非常渴望獻血的健康學子

活動內容：

一、活動人事安排：

1、活動總負責人：計算機學院團總支書記。

活動負責團：

職責：負責活動策劃書的編寫，聯系采血車，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。

成員：......

2、活動宣傳報道組：

職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料。

成員：......

3、活動宣傳組：

職責：重點負責南北苑餐廳和三樓展廳的宣傳

成員：......

4、活動場地布置組：

職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。

成員：......

5、活動后勤保障組：

職責：負責活動現場的秩序和獻血人員接待后勤服務。

成員：......

二、 活動流程：

第一階段：

1、08年前期準備工作主席團領導確定活動目標，宣傳模式，辦公室主任指定分配任務及注意事項。

2、主席團向上申報，審批合格后，相關部長迅速與血液中心聯系，申請采血車到中原工學院進行獻血活動。

3、活動后勤保障組提前到采血點申請獻血宣傳材料（主要是獻血知識和獻血后的注意事項的小冊子）。

第二階段：獻血前期宣傳

1、宣傳部制作六塊宣傳板，放在南北苑餐廳門口或三樓教學樓大廳（宣傳板內容為獻血前后注意事項和獻血程序及獻血時間、地點及獻血宣傳）。各兩塊。

2、20__年2月19日活動宣傳報道組人員開始籌備制作活動宣傳板報、張貼宣傳海報。

3、分批次召集各班團支書開會，分發宣傳資料，并將獻血注意事項、具體時間和地點公布出來。

第三階段：獻血預報名 （08年12月13——17日）

先在08級預報名，由團支書負責通知本班同學報名，12月17日中午之前交報名表并在餐廳門口設報名點，最后

統計報名人數，將人數報給學生工作辦公室團總支書記那里。第四階段：迅速宣傳工作（09年2月19——20日）

目的：本著同學自愿奉獻原則，對本院系及學校其他同學進行宣傳，主要向同學們介紹獻血的意義、重要性、獻血前后的注意事項，及其他獻血方面的相關知識。各項細節如下：

1、分階段召開本學院大一、大二、大三同學的動員、培訓會。

2、由學生會主席和副書記負責聯系校學生會主席和其他各院系主席，尋求校學生會和兄弟院系的大力支持。

3、周五早上7點至晚上6點，由學生會全體成員一分為二，分別在南北苑餐廳門口進行宣傳。

4、周五晚上8點至9點，由學生會全體成員分成的各個活動小組走進宿舍，面對面的傳達這次獻血消息及宣傳獻血的相關常識。

5、原定的《義務獻血知識講座》，以及在三號樓開一個《大學無償獻血情況實錄》展廳，因時間原因取消，請同志們原諒。

6.《無償獻血知識競答活動》將推遲到采血活動后舉辦。

第五階段：獻血當天

1、09年2月21日，學生會成員7點準時在弘德廣場集合。在活動開始前，做好準備工作，要在活動地點設一個接待處，一個咨詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，擺展板，準備桌椅、帳篷等。接待員的職責是負責引領要獻血的人到指定地點。若人比較多，合理的引導同學們，維護好現場秩序。如果人比較少趕緊通知其他有組織的人過來，盡量避免人員高峰。咨詢員是在同學們有疑問時，給予熱情的講解。

2、獻血活動正式開始后，對獻血同學進行登記（登記內容：注冊號<待定>、姓名、學院、班級）并對他們進行分組。管理簽名的人員要注意耐心，細致，語言簡潔，使人明白。

3、活動時生活部和后勤部向獻完血后的同學贈送食品、牛奶、糖水等，讓同學稍稍休息后有秩序離場，并負責離場秩序。

4、由活動場地布置組負責解決活動過程中出現的臨時、意外事件，以保證同學們的安全。

5、活動結束后由負責人員送走血站負責人，其他人負責打掃和收拾活動現場。

第六階段：活動總結

1、統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜。

2、做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展。

3、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。

4、將此次活動情況反饋到校團委，院系學生工作辦公室。

三、活動所須物品：

獻血宣傳材料（宣傳單、宣傳冊）、條幅、六塊塊宣傳板、椅子、桌子、熱水、照片、宣傳板等。

四、活動注意事項：

1、學生會成員必須體現團體、積極精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

2、獻血期間學生會成員要以身作則，維持好活動現場秩序。

3、在獻血期間要看好物品，活動結束后收拾場地。

4、工作期間所有工作人員必須佩帶工作證，態度要積極、熱情，不能與任何人員發生任何爭吵，如遇到不能處理的情況，及時聯系主席團。

五、活動風險預測：

1、天氣下雨使活動無法順利開展。與獻血辦商量推遲。

2、自愿獻血的同學出現暈血現象，由活動保障組及時送到校醫院。

3、圍觀和到場的人員過多，導致活動現場秩序混亂。由辦公室、體育部負責。

4、獻血人過多，由宣傳組協調，安排同學們排隊，維護好現場秩序。給等待的同學提供適當的凳子、帳篷、熱水及宣傳材料。

5、來獻血人數過少，由本學院、學生會人員自愿參加。

6、萬一現場出現故意惹事的現象，立即通知校保衛科，由他們協助解決。

篇4

****計算機學院團總支

活動目的：

1.響應學校學生工作，倡導

堅持科學發展觀 ，保證學生工作貼近實際，貼近社會。提高認識，統一思想，從全局和戰略的高度，切實增強大學生責任感、緊迫感和使命感。

2.充分展現大學生的高尚品德以及積極的生活態度和對需血病人的拳拳愛心，彰顯新時期的青年大學生引領社會生活風尚的風采。

活動意義：

1.同學們自愿獻血的活動，充分展現了計算機學院黨總支和團總支抓大學生思想政治教育的成效，學生對黨、對社會有了更深刻的認識和理解，他們懷著對黨和國家的熱愛，通過自己的實際行動回報社會，讓我們聯手用愛心架起生命之橋。

2、無償獻血，在實踐中感受自身價值，共享生命感動，感悟美好生活每一天。完成生命的首次獻血，更讓大家感到無尚光榮，畢竟自己用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任，這種精神是無價的。

3.身教重于言傳，榜樣的力量無窮。大學生應具有社會責任心與道德使命感，每件事爭取從個人做起，從一點一滴做起，積極發揮表率作用與示模范意識。只要我們勇于爭先，敢于立足時代浪頭，那么整個社會的生活模式與理念就一定會更加美好。無償獻血行為，是公民人道主義精神的體現，是我們應盡的責任。

4.無償獻血體現了人類共同生存，珍惜生命，友愛互助的高尚情操，無償獻血從人生命的價值和意義上還蘊涵著比生命更可貴的，這就是人道、博愛，是大學生一次隆重的成人禮。

活動時間：

宣傳時間：2008-12-5(國際志愿人員日)到2008-12-28,

2009-2-19到2009-2-20

獻血時間：XXXX年XX月XX日上午8：30開始

活動地點：圖書館前的XX廣場

活動對象：全體計算機學院學生和非?？释I血的健康學子

活動內容：

一、活動人事安排：

1、活動總負責人：計算機學院團總支書記。

活動負責團：

職責：負責活動策劃書的編寫，聯系采血車，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。

成員：......

2、活動宣傳報道組：

職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料。

成員：......

3、活動宣傳組：

職責：重點負責南北苑餐廳和三樓展廳的宣傳

成員：......

4、活動場地布置組：

職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。

成員：......

5、活動后勤保障組：

職責：負責活動現場的秩序和獻血人員接待后勤服務。

成員：......

二、 活動流程：

第一階段：

1、XX年前期準備工作主席團領導確定活動目標，宣傳模式，辦公室主任指定分配任務及注意事項。

2、主席團向上申報，審批合格后，相關部長迅速與血液中心聯系，申請采血車到中原工學院進行獻血活動。

3、活動后勤保障組提前到采血點申請獻血宣傳材料(主要是獻血知識和獻血后的注意事項的小冊子)。

第二階段：獻血前期宣傳

1、宣傳部制作六塊宣傳板，放在南北苑餐廳門口或三樓教學樓大廳(宣傳板內容為獻血前后注意事項和獻血程序及獻血時間、地點及獻血宣傳)。各兩塊。

2、XXXX年X月XX日活動宣傳報道組人員開始籌備制作活動宣傳板報、張貼宣傳海報。

3、分批次召集各班團支書開會，分發宣傳資料，并將獻血注意事項、具體時間和地點公布出來。

第三階段：獻血預報名 (XX年XX月XX——XX日)

先在XX級預報名，由團支書負責通知本班同學報名，12月17日中午之前交報名表并在餐廳門口設報名點，最后統計報名人數，將人數報給學生工作辦公室團總支書記那里。

第四階段：迅速宣傳工作(XX年X月XX——XX日)

目的：本著同學自愿奉獻原則，對本院系及學校其他同學進行宣傳，主要向同學們介紹獻血的意義、重要性、獻血前后的注意事項，及其他獻血方面的相關知識。各項細節如下：

1、分階段召開本學院大一、大二、大三同學的動員、培訓會。

2、由學生會主席和副書記負責聯系校學生會主席和其他各院系主席，尋求校學生會和兄弟院系的大力支持。

3、周五早上7點至晚上6點，由學生會全體成員一分為二，分別在南北苑餐廳門口進行宣傳。

4、周五晚上8點至9點，由學生會全體成員分成的各個活動小組走進宿舍，面對面的傳達這次獻血消息及宣傳獻血的相關常識。

5、原定的《義務獻血知識講座》，以及在三號樓開一個《大學無償

獻血情況實錄》展廳，因時間原因取消，請同志們原諒。

6.《無償獻血知識競答活動》將推遲到采血活動后舉辦。

第五階段：獻血當天

1、XX年X月XX日，學生會成員7點準時在弘德廣場集合。在活動開始前，做好準備工作，要在活動地點設一個接待處，一個咨詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，擺展板，準備桌椅、帳篷等。接待員的職責是負責引領要獻血的人到指定地點。若人比較多，合理的引導同學們，維護好現場秩序。如果人比較少趕緊通知其他有組織的人過來，盡量避免人員高峰。咨詢員是在同學們有疑問時，給予熱情的講解。

2、獻血活動正式開始后，對獻血同學進行登記(登記內容：注冊號<待定>、姓名、學院、班級)并對他們進行分組。管理簽名的人員要注意耐心，細致，語言簡潔，使人明白。

3、活動時生活部和后勤部向獻完血后的同學贈送食品、牛奶、糖水等，讓同學稍稍休息后有秩序離場，并負責離場秩序。

4、由活動場地布置組負責解決活動過程中出現的臨時、意外事件，以保證同學們的安全。

5、活動結束后由負責人員送走血站負責人，其他人負責打掃和收拾活動現場。

第六階段：活動總結

1、統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜。

2、做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展。

3、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。

4、將此次活動情況反饋到校團委，院系學生工作辦公室。

三、活動所須物品：

獻血宣傳材料(宣傳單、宣傳冊)、條幅、六塊塊宣傳板、椅子、桌子、熱水、照片、宣傳板等。

四、活動注意事項：

1、學生會成員必須體現團體、積極精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

2、獻血期間學生會成員要以身作則，維持好活動現場秩序。

3、在獻血期間要看好物品，活動結束后收拾場地。

4、工作期間所有工作人員必須佩帶工作證，態度要積極、熱情，不能與任何人員發生任何爭吵，如遇到不能處理的情況，及時聯系主席團。

五、活動風險預測：

1、天氣下雨使活動無法順利開展。與獻血辦商量推遲。

2、自愿獻血的同學出現暈血現象，由活動保障組及時送到校醫院。

3、圍觀和到場的人員過多，導致活動現場秩序混亂。由辦公室、體育部負責。

4、獻血人過多，由宣傳組協調，安排同學們排隊，維護好現場秩序。給等待的同學提供適當的凳子、帳篷、熱水及宣傳材料。

5、來獻血人數過少，由本學院、學生會人員自愿參加。

6、萬一現場出現故意惹事的現象，立即通知校保衛科，由他們協助解決。

篇5

為了豐富校園生活，開拓學生的視野，我們學校開設了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節目表演，整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多，得到了鍛煉。

在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學生初步了解各種戲曲的發展情況及相關知識;了解唱段內容，感受其情感表現，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創造性活動。通過學習和實踐，培養學生對戲曲藝術的興趣和愛好，激發學生參與活動的積極性。

在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統的聽唱或視唱的方法來教唱，學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發揮集體的力量，學生邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。

戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設這一課程，深受學生的喜愛。今后，還要努力營造環境，開展一些具有游戲傾向的藝術活動。只有這樣，學生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學習、探索，再接再厲，為學生的課余生活增添色彩。

校園學生豐富實踐活動總結二

自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育活動，現總結如下：

一、”學生文明禮儀”系列教育活動

為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。

(一)宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們創設了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

(二)開展活動，循序漸進。

1、開展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，”校園中美的尋訪”調查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率，感染學生。

教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

二、節約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，為了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

(一)在升旗儀式上向全體師生發出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。

(二)各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，搜集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

校園學生豐富實踐活動總結三

為了全面推進素質教育，我校積極抓好“每天活動一小時”工作，努力提高學生身體健康，使體育成為文簡學校一道亮麗的風景線：每天活動一小時，學生健康起來;每天活動一小時，校園活躍起來。

一、課程的安排充分：是落實“每天活動一小時”的保障。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規定，開足開齊了體育課。

二、設施的利用到位：是落實“每天活動一小時”的前提。為加強對學校資源開放工作的協調管理，學校派專人專管落實到位，鼓勵學生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時的活動時間，確保資源開放的時間和設施的準備。

三、教師的專門指導：是落實“每天活動一小時”的保障。

四、內容的豐富多彩：是落實“每天活動一小時”的關鍵。

五、時間的精心安排：是落實“每天活動一小時”的條件。

學生每天上、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動，由班主任老師和體育老師共同組織學生進行各種各樣的體育活動，然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經常組織一些班級聯賽。項目有50米跑、跳遠、廣播操、跳繩等。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間，并養成體育鍛煉的好習慣。

六、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認識落實，體育大課間活動是培養學生體育、合作意識、個性發展的途徑，是學校體育與教育教學的交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口。

二是組織時間落實，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘，課外活動45分鐘。

三是活動內容落實，其形式主要分為三個板塊：

1、集體活動：主要內容是跳繩、跳遠、50米跑等。

2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養學生的集體主義思想和團體意識。

3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協作精神。

4、自主活動：以學生自主參與、主動發展為目的的各種活動，充分體現以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。

通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的，使孩子養成自覺鍛煉的習慣。

校園學生豐富實踐活動總結四

一、學校重視，組織嚴密

接到局《關于開展“千人獻愛心”無償獻血活動的通知》后，鄭州五中領導非常重視，采取各種措施鼓勵教職工無償獻血。

1、召開全校動員會，校長在全體會上宣講文件精神，向全校教職工發起了“義務獻血，拯救生命”的號召，并對學校獻血工作作出周密安排。

2、辦公室以“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”為題在校園門口張貼倡議書，張貼媒體關于我省血液告急的報道，動之以情，再度向全校教工發倡議，營造良好的氛圍。

3、學校網站無償獻血的有關政策、知識和重要意義，校醫室通過校信通向全體老師宣講無償獻血對人體的影響及獻血的注意事項。

4、由于報名人數眾多，考慮到老師工作繁忙，校辦公室主動聯系省血液中心，溝通協調，確定10月10日，由省血液中心派采血車到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語、一職專聯系，集中在五中獻血點獻血。

二、獻血踴躍，事跡感人

篇6

（二）組織開展生動活潑的踩街活動。20余名腰鼓隊員身佩彩帶、肩懸腰鼓、手執鼓錘，伴隨著鏗鏘有力的節奏，在全縣城主要道路、文化體育廣場進行了踩街宣傳活動。一路上，她們邊發放宣傳資料，邊呼口號，不畏辛勞，始終滿懷激情，引起了群眾對紅十字事業的廣泛關注。

（三）組織開展無償獻血和造血干細胞志愿者招募宣傳活動。宣傳無償獻血和造血干細胞血樣采集的目的和意義，普及大家對“無償獻血，健康儲蓄”認識，提高了居民對科學獻血、無損健康的理念，并填寫造血干細胞捐獻志愿者登記表，做好造血干細胞捐獻工作。

（四）組織開展大型義診活動，服務群眾健康?？h紅十字會組織縣鄉29支醫療專家志愿服務隊在縣城和18個鄉鎮敬老院為群眾免費義診，熱情為群眾解答健康咨詢、量血壓、測體重，發放健康知識宣傳資料，并向敬老院的老人們發放牛奶、面包等慰問品，受到群眾一致好評和贊譽。

（五）在縣城文化廣場集中開展應急救護知識培訓，現場進行心肺復蘇演練。在活動中，醫療志愿服務者積極為群眾教授示范包扎、止血、骨折固定、心肺復蘇等紅十字基本救護常識，普及群眾性的救護知識和技能，讓群眾在日常生活中遇到意外事故時能采取基本的救助措施。

篇7

2、組織開展紅十字運動基本知識、無償獻血、造血干細胞和遺體器官捐獻等科普宣教活動，發放有關宣傳材料書籍20冊；

3、開展關愛、慰問老黨員、紅十字工作者、志愿者、救助特別困難群眾等人道服務活動40人次；

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2、9月20日迎新生，學生會團總支的任務是幫助新生辦理各項手續和幫助新同學找到宿舍入住，學生會團總支也很好的做到了這兩點，圓滿完成任務。

3、9月21日新生入學教育，學生會團總支每個成員都向新同學詳細的介紹了物電系學生會團總支各個部門的職責和一些具體工作，鼓動大家積極加入團總支學生會。

4、為了與新同學做一個交流，也為了選拔一批優秀的學生干部，我們組織了“大一新生演講比賽”，大家都積極踴躍參加，熱情很高，通過這次比賽，我們認識了許多新同學，讓大一新生感受到了參加大學活動的樂趣，并且為我們學生會團總支的招新奠定了一定的基礎。

5、學生會團總支競選，新一屆學生會團總支正式成立。

6、從十月中旬到11月15日，物電系迎新晚會從策劃、排練、彩排到最后的正式演出歷時一個月時間，每個演員，每位組織者，每位策劃人都投入了最大的熱情，我們用高要求高標準來要求每一個節目，要求每個節目細化細化再細化，完美完美再完美。但是在晚會籌劃期間，我們發現了一個重大問題，沒有團結起全體學生會團總支成員來準備這場晚會，我們一直在強調團結的力量，但是沒有運用到實際工作中，我們及時發現問題，并在最后的排練與正式演出中做到了全體學生會團總支成員分工明確，責任到人，保證了晚會圓滿完成。

篇9

三、活動內容：開展募捐、義診、業務咨詢等活動。

四、參加活動人員：

五、活動具體工作安排：

1、5月8日，在市體育中心廣場開展義診、業務咨詢活動，由區人民醫院安排組織4名醫務人員（其中：醫生3名，護士1名）進行義診活動，免費為群眾診病檢查，免費治療和派送藥品；由區紅十字會組織3名工作人員開展業務咨詢服務，以傳單、標語、發放宣傳資料等形式廣泛宣傳紅十字知識、艾滋病知識、捐獻造血干細胞知識、無償獻血知識。

2、5月8日，在市區開展募捐活動，由區紅十字會、市志愿工作者委員會組織志愿服務者及義工50人，分成10組，每組負責1個募捐箱，走上街頭舉行“1元獻愛心；為貧困先天心、白內障病人免費治療的‘生命之光’ 基金”社會募捐，以“5.8”世界紅十字日為契機，開展“志愿者與志愿服務”行動，在市區掀起募集善款的。

3、5月12日，緊緊圍繞“志愿者與志愿服務年”的活動主題，結合國家第二個“防震減災日”，組織區消防大隊消防業務人員3名，志愿者10名，開展應急救護知識進學校、進社區、進家庭等志愿服務活動。

六、活動現場布置：拉宣傳橫幅一條，內容：區紅十字會、區人民醫院2012年“5.8世界紅十字”日義診、咨詢活動（區紅十字會提供），設宣傳席（桌子4張，椅子8張）一個（區人民醫院提供），設募捐箱10個（區紅十字會提供）。

七、活動具體要求

1、要加強紀念活動的組織領導，充分認識開展“世界紅十字日”紀念活動的重要性和必要性。堅持服務群眾，講求實效的原則，積極有序地開展紀念活動，使今年“5.8世界紅十字日”紀念活動在本轄區范圍內產生較大的效果和深遠的影響。

篇10

按照旗紅十字會關于開展“5.8博愛周”系列活動的要求，我鎮組織召開了“5.8博愛周系列活動”專題會議，對2017年“5.8博愛周系列活動”進行了安排部署。印發了《xx鎮紀念5·8世界紅十字日暨2017年紅十字博愛周活動實施方案的通知》，通知明確了在58博愛周期間，做好博愛一日捐工作，集中開展宣傳培訓、社會救助等工作，并協調各內設機構，確保了各項活動的順利開展。

二、 弘揚人道精神，積極傳播正能量

為切實提高群眾對紅十字會及紅十字事業的知曉率和認知度，進一步提高全民參與紅十字事業的自覺性和積極性，凝聚更多人道力量，采取多種形式，積極開展人道主義宣傳工作。

一是組織開展敬老活動。為弘揚“人道、博愛、奉獻”紅十字精神，鎮紅十字會與黨建工作部聯合組織了一次志愿者服務活動，深入我鎮烏蘭陶勒蓋村敬老院，為老人們送去米面等生活用品，幫助老人們打掃衛生，擦玻璃。讓弱勢群體切實感受到黨和政府的關懷以及社會的溫暖；二是發放宣傳資料。在我鎮人員密集區、街道等地段張貼紀念58世界紅十字日宣傳海報3張；深入部分嘎查村、個體工商戶發放“博愛一日捐”倡議書80多份，發放國際人道法30多冊，發放遺體器官和造血干細胞血樣采集倡議書40多份，在發放宣傳資料的同時，為群眾講解造血干細胞、無償獻血等知識，進一步加強了群眾對遺體器官和造血干細胞捐獻的理解，傳播了人道主義精神；三是舉行“博愛一日捐”活動。集中捐款z元，并及時公布捐款明細，確保接收款物的公開透明。

各種務實、有效的的宣傳形式和宣傳活動進一步提高了紅十字會的公信力，為改善紅十字會社會形象做出了積極貢獻。

三、開展專題培訓

提高民眾自救互救技能和防災避險意識。5月14日上午，我鎮紅十字會邀請旗紅十字會注冊志愿者，多年從事救護培訓工作，經驗豐富的王海平老師為干部職工就自救互救的重要性、現代救護特點、心肺復蘇的方法等方面做了全面生動的講解。通過講座，廣大干部職工了解了應急救護基本常識，對提高自我防護意識和自救互救能力，在特殊情況下開展救助救護起到積極作用。

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一、活動主題

全面貫徹落實科學發展觀，以新工人、新市民和推動深圳文化大發展大繁榮為主線，以面對面、心貼心、實打實服務職工在基層為重點，在全區范圍內開展以勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖為主題的慶祝五一系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代職工奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者建功立業的工作熱情，為把羅湖建設成更繁榮、更文明、更幸福的城區努力奮斗。

二、亮點活動情況

1.羅湖區慶五一暨第六屆勞模表彰大會。以勞動光榮，共建共享為主題，通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創編排的文藝演出和代表羅湖產業特色的職工方陣參與的互動方式，為我區職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐，表達區委區政府對職工群眾的節日問候和殷切期望，發揮工會組織在組織職工、教育職工、引導職工的重要作用。

4月26日下午，20xx年羅湖區慶五一和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行。羅湖區五套班子主要領導出席了大會，并在會前和區 20xx年市、區勞動模范和先進工作者以及市、區先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區總工會精心編排的一系列原創節目，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》，也有展現新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》。另外，由400多名羅湖特色產業職工群眾代表組成的方陣參加了大會，共享節日的喜悅和歡樂，展現了區廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區領導、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區勞模和廣大職工以實際行動建功立業的決心和信心。

2.社康中心義診活動。邀請社康中心專家舉辦關愛職工的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業病及預防職業病的方法等內容，讓職工了解職業病等相關知識和預防方法，有效地減少職業病的發生率，努力營造健康向上、奮發有為的社會氛圍。

3.慶五一趣味運動會。以五一勞動節為契機，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發動步行街商家、基層工會和職工積極參與，通過活動的開展，廣泛吸引和凝聚街區企業、職工，進一步推動基層工會建設。

4.慶五一迎五四企業聯歡會活動。通過整臺匯演的形式，強化企業文化建設，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業的時代風貌。

5.活力筍崗幸福筍崗系列職工文體活動?；顒影ǖ巧奖荣?、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動目的主要是加強企業間的橫向交流、增進友誼、活躍職工的文體生活、激發員工愛崗敬業的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育、經濟全面發展作貢獻。

6.服務職工在基層活動。通過聘請律師現場解答職工疑問的形式，舉辦職工維權宣傳，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權意識，進一步推動我區工會權益保障工作。

7.愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動，體現職工關心他人，關心社會，共建和諧的精神風貌。

8、送電影到基層。為活躍社區工人文化，豐富工會生活，陶冶工會會員情操，促進社區和諧氛圍。由清水河街道總工會安排慰問轄區企業電影專場晚會陸續送進銀湖社區新陸通工業區、草埔西社區鶴圍廣場和玉龍社區陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷。

三、活動總結

(一)高度重視，密切合作。

此次慶祝五一活動系列，活動主辦或協辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶祝活動。既面向一線職工群眾，結合企業文化活動，不拘一格地創新形式，又豐富了職工文化業余生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。

(二)突出主題，務求實效

各級工會在今年的慶祝五一活動中突出了以勞動光榮，共建共享，快樂羅湖，幸福羅湖為主題，創新活動載體，廣泛宣傳尊重勞動，尊重創造和職工為本，基層為重的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力，收到企業和職工的一致好評。

(三)廣泛宣傳，擴大影響

各級工會在舉辦慶祝五一系列活動前，及時、深入地向職工和企業宣傳、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道，借助網絡、媒體等傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶祝五一系列活動之后也認真總結做好后續宣傳報道工作。

2016年五一勞動節主題活動總結二

為認真貫徹落實黨的十七大精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在五一國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響勞動光榮，教師偉大的主旋律，開展慶五一系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列Array如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

在五一國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習楊愛軍事跡活動，加強教師師德培養。

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習楊愛軍事跡活動。教師們觀看了楊愛軍事跡的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養。

我校此次在五一國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以說，以上活動依據教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

2016年五一勞動節主題活動總結三

關心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝五一國際勞動節活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以歡慶五一，構建和諧為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、校園之聲師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽

篇12

期：___________

2021年就業培訓個人總結范本

即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。畢業，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。

這次的就業培訓講座給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解。我們研究生求職主要有以下四個方面：

第一，我們要有過硬的專業知識和技能，要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，要具有發展潛力。

第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對我們而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑒別信息的真偽，防止上當受騙;二是能夠捕捉決策時機，防止因種種原因喪失機遇。同時我們大學生同意陷進幾個就業心理誤區：自我期看值過高;過多的物質要求;迷戀大型企業;追求熱門職業。我們應做好心理準備，堅信“___”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。

通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這次討論中得到的收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

隨著經濟的發展，社會各行業的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業季度，這里就聚集了成千上萬的擇業者，就業者，這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰前做好武裝，只有正確地認識就業形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發展自己，因此，對當前就業形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要!

具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業知識和技能，鍛煉自己的創新能力，突出自己的優勢;二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養走向社會;三是具備巨大的發展潛力，如有健康的身體、良好的積極進取的心態、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

通過這次的就業培訓，老師既專業又較多地聯系實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。

篇二：

__屆北區紅十字會經歷快一學期了，在這段時間了。社團開展了不少活動。主要的活動有社團招新，優秀紅十字院校評選的準備，敬老院志愿服務，青年同伴教育，特教中心志愿服務，會徽設計大賽，基礎醫療培訓，無償獻血活動，世界艾滋病日活動，國際紅十字日活動。

社團招新活動是由會長領導各部長協同合作展開的。前期社團體驗日活動，我們作出了展板，展示我們社團的特色，中期是進班宣傳，會長及部長分工合作，后期是招收人員。社團原預計招收二百人，實際招收六十人，雖說現實與理想差距較大，但我始終相信會長說過的一句話沒我們招收的都是精英。當然也有我們自身問題。宣傳力度不夠。這是我們大家的問題。

優秀紅十字院校評選是我院十分重視的一個項目，由副院長親自督導，準備工作教育會長潘春雷負責。會長將歷年來我們社團的所有材料進行收集分類，就這一項我們大家忙了好幾天。

敬老院志愿服務是我們社團的長期工作，有___部將全體會員分成四組，每兩個星期一組。每次服務結束會有活動總結。其中培訓部門成員也參與活動中。

元旦晚會在___月末將要舉行，節目的方案由培訓部成員參與策劃，和眾部門通力合作為元旦晚會合誦《八年禮贊》。對于培訓部門成員的積極參與我表示欣喜。

同伴教育是我們社團承接省紅十字會的任務。在我們學院南北區先后舉辦時期，在活動中我，郭后山，杜佳佳，韋丹擔當主持人。還有前期的準備以及后期的收尾工作也有培訓部及其外聯部負責。同時，也對辦公室，宣傳部，___部的工作表示感謝。

另外，培訓部也負責了社團物品咨詢及購買工作。

特教中心的工作，會長要求每個部門上報志愿。培訓部有兩志愿者報名參加。這個項目是由會長潘春雷創建，副會張圣潔負責。

我們社團至今沒有具有社團特色，能體現社團內涵的會徽。因此這學期我們舉辦了會徽設計大賽。宣傳部負責作活動策劃，出展板做海報;外聯部負責評委人員的聯系以及多媒體教室的申請;___部負責人員的調配以及___現場人員。辦公負責人員通知及人員執勤人員調配。培訓部負現場主持工作以及物品準備和材料收集。

培訓部有多次會議，其中有兩次正式的部門會議。

第一次會議主要事項相互介紹，團建游戲，社團與部門介紹，介紹社團負責人及他們的___，近期任務。

第二次部門會議主要事項元旦晚會，優秀志愿者申請，敬老院掛牌儀式，第三次社團動員大會，布置近期工作。