引論：我們?yōu)槟砹?3篇雙擁標(biāo)語(yǔ)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
3、視軍隊(duì)如長(zhǎng)城，把軍人當(dāng)親人
4、學(xué)校是全民-國(guó)防教育的基礎(chǔ)
5、老前輩打江山功垂史冊(cè)，當(dāng)代人衛(wèi)祖國(guó)繼往開(kāi)來(lái)
6、與時(shí)俱進(jìn)，軍地?cái)y手，推動(dòng)我縣雙擁工作再上新臺(tái)階
7、愛(ài)國(guó)擁軍固我長(zhǎng)城，雙擁共建振興中華
8、做好雙擁工作是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治保證
9、民擁軍意比泰山重，軍愛(ài)民情似東海深
10、好男兒志在四方，保國(guó)防樂(lè)在軍營(yíng)
11、開(kāi)放不忘警鐘長(zhǎng)鳴，發(fā)展更須強(qiáng)邊固防
12、加強(qiáng)軍民融合發(fā)展，推動(dòng)雙擁工作與時(shí)俱進(jìn)
13、普及國(guó)防知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，樹(shù)立憂患意識(shí)
14、積極參與雙擁共建活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)雙擁奮斗目標(biāo)
15、人民軍隊(duì)人民愛(ài)，人民軍隊(duì)愛(ài)人民
16、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
17、了解中國(guó)人民革命的歷程，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神
18、搞好擁軍優(yōu)屬，加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)
19、深入開(kāi)展軍民共建社會(huì)主義精神文明活動(dòng)
20、雙擁共建根深葉茂，木壘軍民魚(yú)水情深
21、愛(ài)民固邊大走訪，擁軍強(qiáng)基送真情
22、軍民情，警民情，處處凝聚愛(ài)國(guó)情
23、加強(qiáng)國(guó)防教育，共筑鋼鐵長(zhǎng)城
24、大力普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)全民-國(guó)防素質(zhì)
25、加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念
26、人民武裝人民建，建好武裝為人民
27、黨管武裝建設(shè)國(guó)防，軍民攜手共筑長(zhǎng)城
28、兵民是勝利之本
29、視人民為父母，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)
30、著眼維護(hù)國(guó)-家-安-全統(tǒng)一，推動(dòng)國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展
31、擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民
32、黨政軍民齊努力，共創(chuàng)雙擁模范城
33、軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵
34、加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，保衛(wèi)國(guó)-家-安-全，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一
35、雙擁共建，雙向奉獻(xiàn)，促進(jìn)木壘經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
36、人民軍隊(duì)所向無(wú)敵，鋼鐵長(zhǎng)城堅(jiān)不可摧
37、軍民結(jié)合，平戰(zhàn)結(jié)合，寓兵于民
38、國(guó)防教育家喻戶(hù)曉，愛(ài)國(guó)主義永放光芒
39、國(guó)泰民安須思危，富國(guó)強(qiáng)兵防未然
40、國(guó)防教育要從娃娃抓起
41、弘揚(yáng)雙擁傳統(tǒng)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
42、開(kāi)放不忘固國(guó)防，發(fā)展不忘興武裝
43、天下興亡，匹夫有責(zé)
44、貫徹實(shí)施國(guó)防法規(guī)，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)
45、關(guān)心國(guó)防就是關(guān)心自己，建設(shè)國(guó)防就是建設(shè)家園
46、雙擁共建根深葉茂 木壘軍民魚(yú)水情深
47、廣泛、深入、持久地開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)
48、軍愛(ài)民，民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家人
49、與時(shí)俱進(jìn)鑄鋼鐵長(zhǎng)城，開(kāi)拓創(chuàng)新建全面小康
50、推進(jìn)軍民融合發(fā)展，提升雙擁共建水平
51、保護(hù)軍事設(shè)施光榮，破壞軍事設(shè)施可恥
52、擁軍就是筑長(zhǎng)城，愛(ài)軍就是愛(ài)國(guó)防
53、共筑中華民族偉大的物質(zhì)長(zhǎng)城和精神長(zhǎng)城
54、軍民深入開(kāi)展創(chuàng)建“雙擁模范縣”活動(dòng)
55、致富不忘國(guó)防，和平不忘憂患
56、同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共建自治區(qū)級(jí)雙擁模范縣
57、關(guān)心國(guó)防、支持軍隊(duì)、愛(ài)護(hù)軍人、優(yōu)待軍屬是政府和社會(huì)的共同責(zé)任
58、戰(zhàn)士守邊關(guān)，人民是靠山
59、努力提升雙擁層次 融洽軍民關(guān)系
60、軍人為我保國(guó)防，我為軍人作奉獻(xiàn)
61、圍繞發(fā)展抓雙擁，抓好雙擁促發(fā)展
62、雙擁共建，雙向奉獻(xiàn)，促進(jìn)木壘經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和駐地部隊(duì)全面建設(shè)
63、國(guó)防關(guān)系千萬(wàn)家，安全責(zé)任重如山
64、軍隊(duì)向前進(jìn)，人民是靠山
65、視軍隊(duì)為長(zhǎng)城 把軍人當(dāng)親人
66、軍人為我保國(guó)防 我為軍人做奉獻(xiàn)
67、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，繁榮木壘經(jīng)濟(jì)
68、常懷報(bào)國(guó)之志為民為中華，常思武備兵事強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)家
69、視部隊(duì)如長(zhǎng)城，視軍人如親人
70、國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安
71、增強(qiáng)民族憂患意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一
72、積極開(kāi)展軍民共建，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)
73、同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共建雙擁模范縣
74、積極開(kāi)展雙擁共建構(gòu)建和-諧木壘
75、家事國(guó)事天下事，國(guó)防建設(shè)是大事
76、軍政軍民同呼吸、共命運(yùn)、心連心
77、愛(ài)國(guó)擁軍強(qiáng)國(guó)防，軍民同心建木壘
78、軍愛(ài)民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親
79、落實(shí)擁軍優(yōu)撫安置政策，保障廣大軍民合法權(quán)益
80、繼承擁軍優(yōu)屬光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)擁政愛(ài)民優(yōu)良作風(fēng)
81、居安思危固國(guó)防，富國(guó)強(qiáng)兵奔小康
82、全縣黨政軍民同心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建雙擁模范縣目標(biāo)
83、開(kāi)展雙擁共建，構(gòu)建和-諧木壘
84、與時(shí)俱進(jìn) 軍地?cái)y手推動(dòng)木壘經(jīng)濟(jì)再發(fā)展
85、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，密切軍政軍民關(guān)系
86、讓愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、尚武、學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí)成為一種風(fēng)氣與時(shí)尚
87、開(kāi)展社區(qū)雙擁共建，努力構(gòu)建和-諧木壘
88、沒(méi)有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切
89、黨政軍民齊努力，爭(zhēng)創(chuàng)雙擁模范縣
90、堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色的精兵之路
91、改革開(kāi)放不忘國(guó)防，生活富裕更重?fù)碥?/p>
92、黨政軍民同呼吸、共命運(yùn)、心連心
93、為建設(shè)“地大勢(shì)強(qiáng)，富饒秀美，平安和-諧”的木壘再立新功
94、社會(huì)要進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，國(guó)防要加強(qiáng)
95、夯實(shí)雙擁基礎(chǔ)，軍地共謀發(fā)展
96、開(kāi)展國(guó)防教育家家參與，關(guān)心國(guó)防建設(shè)人人有責(zé)
97、心系長(zhǎng)城居安思危，情注國(guó)防與時(shí)俱進(jìn)
98、加快軍地融合，實(shí)施國(guó)家戰(zhàn)略
99、保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)是每一個(gè)公民的神圣職責(zé)
100、愛(ài)國(guó)擁軍，愛(ài)民奉獻(xiàn)
101、國(guó)防連著你我他，幸福走進(jìn)千萬(wàn)家
102、軍政軍民團(tuán)結(jié)是穩(wěn)定之本、發(fā)展之本、勝利之本
103、軍民魚(yú)水情誼深，雙擁共建花兒紅
104、國(guó)防連著你我他，安寧維系千萬(wàn)家
105、加強(qiáng)人民防空建設(shè)，提高城市保障能力
篇2
3.貫徹實(shí)施國(guó)防法規(guī)，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)
4.全縣黨政軍民同心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建雙擁模范縣目標(biāo)。
5.人民武警愛(ài)人民，安居樂(lè)業(yè)享太平
6.雙擁共建根深葉茂木壘軍民魚(yú)水情深。
7.廣泛開(kāi)展“雙擁”活動(dòng)，鞏固發(fā)展新型的軍政軍民關(guān)系
8.開(kāi)展國(guó)防教育家家參與，關(guān)心國(guó)防建設(shè)人人有責(zé)
9.雙擁共建根深葉茂，木壘軍民魚(yú)水情深
10.黨政軍民齊發(fā)奮，再鑄雙擁新輝煌！
11.擁軍就是筑長(zhǎng)城，愛(ài)軍就是愛(ài)國(guó)防
12.弘揚(yáng)沂蒙精神，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)擁軍。
13.愛(ài)國(guó)擁軍固我長(zhǎng)城，雙擁共建振興中華
14.好男兒志在四方，保國(guó)防樂(lè)在軍營(yíng)
15.擁政愛(ài)民 擁軍優(yōu)屬 爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)雙擁模范縣
16.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵
17.警(軍民共建文明會(huì) 共建和諧全社會(huì)
18.居安思危固國(guó)防，富國(guó)強(qiáng)兵奔小康
19.讓愛(ài)國(guó)愛(ài)軍尚武學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí)成為一種風(fēng)氣與時(shí)尚。
20.雙擁共建，雙向奉獻(xiàn)，促進(jìn)木壘經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
21.弘揚(yáng)雙擁傳統(tǒng)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
22.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，繁榮木壘經(jīng)濟(jì)。
篇3
3、發(fā)揚(yáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)優(yōu)良傳統(tǒng)，共建雙擁模范城
4、黨政軍民齊努力，共創(chuàng)雙擁模范城
5、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定
6、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，密切軍政軍民關(guān)系
7、人民武裝人民建，建好武裝為人民
8、致富不忘國(guó)防，和平不忘憂患
9、軍民情似海，國(guó)防重如山
10、圍繞發(fā)展抓雙擁，抓好雙擁促發(fā)展
11、同心同德抓雙擁，齊心協(xié)力促發(fā)展
12、推進(jìn)軍民融合發(fā)展，提升雙擁共建水平
13、加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)，共建和諧社會(huì)
14、強(qiáng)化雙擁意識(shí)，促進(jìn)秦州發(fā)展
15、安寧不忘國(guó)防建設(shè)，富裕牢記擁軍優(yōu)屬
16、軍地相互辦實(shí)事，開(kāi)創(chuàng)雙擁新局面
17、軍愛(ài)民民擁軍，軍民共建雙擁城
18、軍政軍民團(tuán)結(jié)，筑起鋼鐵長(zhǎng)城
19、鞏固雙擁成果，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)雙擁模范城
20、全區(qū)軍民齊動(dòng)員，再掀雙擁新
21、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共建雙擁模范城
22、軍政軍民心連心，團(tuán)結(jié)共建雙擁城
23、軍政軍民同呼吸共命運(yùn)心連心
24、落實(shí)擁軍優(yōu)撫安置政策，保障廣大軍民合法權(quán)益
25、關(guān)心愛(ài)護(hù)子弟兵，排憂解難獻(xiàn)真情
26、人民擁護(hù)軍隊(duì)，軍隊(duì)愛(ài)護(hù)人民
27、國(guó)無(wú)軍不穩(wěn)，政無(wú)軍不安
28、廣泛深入開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展
29、秦州盛開(kāi)雙擁花，軍民共建結(jié)碩果
30、雙擁共建，富民強(qiáng)區(qū)
31、軍民共建，促進(jìn)和諧
32、深入開(kāi)展軍民共建，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
33、軍地?cái)y手，推動(dòng)雙擁工作再上新臺(tái)階
34、民擁軍意比泰山重，軍愛(ài)民情似東海深
35、積極開(kāi)展軍民共建，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)
36、軍愛(ài)民，民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親
37、擁軍就是筑長(zhǎng)城，愛(ài)軍就是愛(ài)國(guó)防
38、國(guó)防連著你我他，安寧維系千萬(wàn)家
39、關(guān)心國(guó)防就是關(guān)心自己，建設(shè)國(guó)防就是建設(shè)家園
40、人民武裝人民建，建好武裝為人民
41、與時(shí)俱進(jìn)鑄鋼鐵長(zhǎng)城，同心同德建全面小康
42、廣泛深入持久地開(kāi)展擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民活動(dòng)
43、搞好擁軍優(yōu)屬，加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)
44、愛(ài)國(guó)擁軍固我長(zhǎng)城，雙擁共建振興中華
45、黨管武裝建設(shè)國(guó)防，軍民攜手共筑長(zhǎng)城
46、擁政愛(ài)民，擁軍優(yōu)屬，爭(zhēng)創(chuàng)雙擁模范城
47、努力提升雙擁層次，密切軍政軍民關(guān)系
48、黨政軍民同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)雙擁創(chuàng)建目標(biāo)
49、加強(qiáng)雙擁共建，再鑄秦州輝煌
50、繼承擁軍優(yōu)屬光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)擁政愛(ài)民優(yōu)良作風(fēng)
52、雙擁共建根深葉茂，軍政軍民魚(yú)水情深
53、軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵
54、堅(jiān)持軍地合力軍民同心 全面提高雙擁工作水平
55、發(fā)揚(yáng)光大愛(ài)國(guó)擁軍、愛(ài)民奉獻(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)
篇4
針對(duì)上述問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一種演示電表——雙語(yǔ)報(bào)讀電子指針模數(shù)雙顯多用演示表。它具備以下實(shí)用功能。
使用電子指針代替機(jī)械指針，保持大表盤(pán)便于學(xué)生觀看；
利用電子指針的電子電路，提高儀表的靈敏度，改善靈敏電流演示效果；
發(fā)光的電子指針比機(jī)械指針增加了觀察距離；
語(yǔ)音報(bào)讀演示數(shù)據(jù)，學(xué)生眼耳并用，提高學(xué)習(xí)效率；
一表多用，節(jié)省實(shí)驗(yàn)器材成本，彌補(bǔ)了教育經(jīng)費(fèi)的不足，提高了設(shè)備利用率。
制訂方案
為了克服大表盤(pán)指針質(zhì)量過(guò)大問(wèn)題，初步設(shè)計(jì)了以下2種方案。
在原來(lái)儀表上增加一個(gè)放大電路，將儀表線圈產(chǎn)生的感生電流放大后，推動(dòng)較大的機(jī)械式演示電表指針轉(zhuǎn)動(dòng)。
使用電子指針代替機(jī)械式儀表的指針，單片機(jī)根據(jù)AD轉(zhuǎn)換所獲得的數(shù)據(jù)，點(diǎn)亮“指針”軌跡不同位置上的發(fā)光二極管，用點(diǎn)亮的發(fā)光二極管指示機(jī)械式指針的針尖所在位置。由于電子線路驅(qū)動(dòng)發(fā)光二極管發(fā)光無(wú)須克服指針的慣性，即可解決機(jī)械式指針存在的問(wèn)題。
根據(jù)分析比較，確定使用第2方案，并且在第2方案的基礎(chǔ)上，使演示電表既可測(cè)量電流，也可測(cè)量電壓，實(shí)現(xiàn)了一表多用。
研究過(guò)程與說(shuō)明
研究方案確定以后，按照方案進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。我使用單片機(jī)組成最小控制系統(tǒng)，利用單片機(jī)的AD轉(zhuǎn)換功能，直接對(duì)模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換。電路中采用了飛利浦公司的P89LPC925單片機(jī)。原理框圖如圖1所示。
測(cè)量電流或電壓時(shí)，由擋位切換開(kāi)關(guān)通過(guò)1個(gè)繼電器的吸合和釋放自動(dòng)實(shí)現(xiàn)工作電路的切換。擋位開(kāi)關(guān)是1個(gè)雙刀6擲開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)在切換擋位的同時(shí)，接通不同的發(fā)光二極管，通過(guò)點(diǎn)亮不同的發(fā)光二極管，表示當(dāng)前不同的測(cè)量擋位。
單片機(jī)每隔5ms讀取一次AD轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)，當(dāng)讀取的數(shù)據(jù)發(fā)生變化時(shí)，將經(jīng)過(guò)處理的數(shù)據(jù)送到數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)電路驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管顯示，通過(guò)LED驅(qū)動(dòng)電路點(diǎn)亮與被測(cè)電量相對(duì)應(yīng)的LED發(fā)光，并打開(kāi)語(yǔ)音電路的電源開(kāi)關(guān)，向語(yǔ)音電路發(fā)送語(yǔ)音指令，語(yǔ)音電路即報(bào)讀當(dāng)前測(cè)量的數(shù)據(jù)和被測(cè)量的單位。
演示表的前面板如圖2所示。
學(xué)生使用或參觀此演示表時(shí)，都表現(xiàn)出濃厚的興趣。見(jiàn)圖3、圖4。
創(chuàng)新點(diǎn)
電子指針儀表與機(jī)械式儀表比較，克服了指針質(zhì)量對(duì)偏轉(zhuǎn)幅度的影響。演示電表設(shè)置的電子線路使用運(yùn)算放大器放大被測(cè)電量，靈敏度可以大幅度提高。
一表多用：電子指針演示表不但可以測(cè)試靈敏電流，而且有多擋位、多量程，同時(shí)可以測(cè)試較大電流和較高電壓。
數(shù)字化顯示：在測(cè)量電流和電壓的模式中，不但電子指針可以指示被測(cè)量，另有2組數(shù)碼管顯示被測(cè)數(shù)據(jù)，便于讀取測(cè)量結(jié)果且精度高，測(cè)量結(jié)果保留2位小數(shù)。
雙面顯示：課堂演示過(guò)程中，即使教師位于儀表的后方，同樣可以看到被測(cè)電流或電壓的實(shí)際數(shù)據(jù)，為教師觀看測(cè)量結(jié)果提供了方便。
語(yǔ)音報(bào)讀：當(dāng)被測(cè)數(shù)據(jù)更新后，語(yǔ)音電路驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出當(dāng)前被測(cè)電量的數(shù)據(jù)和被測(cè)電量的單位，即便學(xué)生坐在教室最后一排座位，或此時(shí)正在低頭做筆記，都能準(zhǔn)確聽(tīng)到當(dāng)前的測(cè)量結(jié)果。
篇5
1 材料與方法
1.1 標(biāo)本
胸水標(biāo)本取自南方醫(yī)院病理科。
1.2 試劑
硫脲、尿素、二硫蘇糖醇( DTT) 、碘乙酰胺、甘氨酸、CHAPS、甘油均為Sigma 公司產(chǎn)品;固相IPG干膠條(pH 3～10NL， 17 cm) 、IEF buffer ( pH3～10)、覆蓋液、2D Quant kit、Aurum Serum Protein Mini Kit 均購(gòu)自Biorad公司; 丙烯酰胺、甲叉雙丙烯酰胺、Tris、SDS、丙酮、硝酸銀、甲醛和乙醇、硫代硫酸鈉、碳酸鈉等為國(guó)產(chǎn)分析純。
1.3 儀器
IPGphor 等電聚焦儀(Protean IEF cell) 、垂直電泳系統(tǒng)(protean Ⅱ xi cell)購(gòu)自Biorad公司、Imagescanner 掃描儀( Amersham Biosciences 公司) 、ImageMaster圖形分析軟件，低溫離心機(jī)(Beckman公司)。
1.4 樣本制備
1.4.1 離心去除細(xì)胞 離體胸水收集后立即4℃，4000轉(zhuǎn)/分，離心10分鐘，去除細(xì)胞成分。收集上清，分裝-20℃凍存。
1.4.2 高豐度白蛋白和IgG的去除 按照Aurum Serum Protein Mini Kit的操作說(shuō)明，用180μL binding buffer稀釋60μL胸水，加至column孵育15分鐘，收集已去除白蛋白和IgG的過(guò)濾液。
1.4.3 丙酮沉淀去除雜質(zhì) 已去除白蛋白和IgG的過(guò)濾液加入4倍體積的預(yù)冷丙酮，置-20℃4小時(shí)，取出后4℃13 000轉(zhuǎn)/分，離心10分鐘。棄去上清，再加入少許預(yù)冷丙酮沖洗沉淀，4℃13 000轉(zhuǎn)/分，離心10分鐘，棄去上清。重復(fù)一次。收集沉淀，室溫風(fēng)干。置-20℃凍存。
1.5 蛋白定量
采用2D Quant kit，分別測(cè)定未做處理的胸水和已去除白蛋白和IgG并進(jìn)行丙酮沉淀的胸水濃度。
1.6 雙向電泳
1.6.1 被動(dòng)水化 分別取240μg未處理的胸水和已去除白蛋白和IgG并進(jìn)行丙酮沉淀的胸水與水化上樣液(7M尿素，2M硫脲，4%CHAPS，65mMDTT，1%IEF buffer，0.001%溴酚藍(lán))混合，總體積350μL，混勻，均勻加入泡脹槽， 撕開(kāi)干膠條的保護(hù)膜， 膠面朝下覆蓋在混合液上， 1 h后用2～3 ml 礦物油覆蓋膠條， 置室溫水化14 h。
1.6.2 第一向等點(diǎn)聚焦 設(shè)置聚焦參數(shù)：150 V 3 h、慢速， 250 V 1.5 h、慢速，500 V 1 h、慢速， 1000 V 1 h、慢速， 5000 V 3 h、快速， 10 000 V 至60 000VH、快速。
1.6.3 平衡 等電聚焦電泳結(jié)束后， IPG 膠條立即在平衡液A 中緩慢搖蕩平衡15 min， 再在平衡液B中緩慢搖蕩平衡15 min。
1.6.4 第二向SDSPAGE 電泳: 配置13%SDSPAGE凝膠，12mA/膠30 min， 24 mA/膠電泳至溴酚藍(lán)線達(dá)膠底。
1.7 凝膠染色
按文獻(xiàn)[2]方法進(jìn)行硝酸銀染色。
1.8 凝膠圖像分析
用Imagescanner透射掃描儀掃描凝膠， ImageMaster 軟件分析比較掃描圖譜。
2 結(jié)果
2.1 回收率
表1 經(jīng)處理后胸水蛋白質(zhì)的回收率
2.2 樣本處理前后圖譜比較
圖1未進(jìn)行處理的樣本圖譜中，由于高豐度白蛋白和IgG的掩蓋，背景深，白蛋白及IgG重鏈、輕鏈區(qū)蛋白成片，模糊不清，可檢出蛋白點(diǎn)較少(412±24個(gè));圖2樣本經(jīng)去除高豐度白蛋白和IgG并進(jìn)行丙酮沉淀處理后，圖譜中檢出蛋白點(diǎn)明顯增多(552±20個(gè))，分辨率提高。
3 討論
由于體液成分復(fù)雜，各種干擾因素多，上樣前期處理方法效果欠佳，而致體液的蛋白質(zhì)組學(xué)與同期組織細(xì)胞的蛋白質(zhì)組學(xué)研究比起來(lái)，發(fā)展緩慢，明顯滯后。而蛋白質(zhì)的樣品制備是蛋白質(zhì)組研究的第一步，無(wú)論后續(xù)采用怎樣的分離或鑒定手段，樣品制備都是關(guān)鍵步驟[3～5]。
胸水與血漿相似，不同的蛋白含量可以相差108～1012 個(gè)數(shù)量級(jí)以上，含有大量的白蛋白、球蛋白等高豐度蛋白，白蛋白含量最多，達(dá)35～40mg/mL，占總蛋白含量的50%～70%，IgG占總蛋白含量的10%～25%。而許多低豐度蛋白含量極微， 為pg級(jí)。而正是一些種類(lèi)繁多、性質(zhì)各異的低豐度蛋白和相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白，能帶給我們十分重要的信息。然而，利用2DE 方法分離血清蛋白質(zhì)時(shí)，高豐度蛋白的存在會(huì)掩蓋許多重要的低豐度蛋白，使其不能被分離出來(lái)，而且，IPG 干膠條的上樣量是一定的，高豐度蛋白量多了，也就相對(duì)減少了低豐度蛋白的上樣量， 降低了低豐度蛋白的分離效果[6]，這也是現(xiàn)有的2DE 方法分離血清蛋白質(zhì)的缺陷，成為目前這一研究領(lǐng)域的瓶頸。
本試驗(yàn)應(yīng)用BIORAD公司的去白蛋白和IgG試劑盒去除高豐度白蛋白和gG， 效果較好， 240μg上樣量圖譜中， 去除白蛋白和IgG以后使一些被白蛋白和IgG遮掩的蛋白質(zhì)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)。圖1中未去除白蛋白和IgG，白蛋白、球蛋白的輕鏈及其重鏈區(qū)背景較濃， 該區(qū)域的蛋白質(zhì)點(diǎn)分離效果欠佳。圖2去除白蛋白和IgG后，大部分白蛋白被去除，一些被白蛋白和IgG遮掩的蛋白質(zhì)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)。處理前前蛋白質(zhì)點(diǎn)為(412±24)個(gè)， 而處理后蛋白質(zhì)點(diǎn)達(dá)到(552±20)個(gè)， 蛋白質(zhì)點(diǎn)明顯增多， 大多數(shù)蛋白質(zhì)點(diǎn)能夠清楚可辨， 胸水蛋白質(zhì)雙向電泳圖譜質(zhì)量得到改善。
丙酮沉淀可去除胸水中的脂類(lèi)、鹽分及經(jīng)去除高豐度蛋白步驟所結(jié)合的雜質(zhì)等。濃度為55μg/μL的60μL胸水經(jīng)上述操作，可得到480μg的蛋白，足夠兩次上樣量，蛋白質(zhì)回收率為14.55%。
侯偉健[7]等人用未處理的胸水標(biāo)本進(jìn)行雙向電泳，pH3～10，13cm，500μg的上樣量檢出蛋白質(zhì)點(diǎn)300個(gè)左右。本試驗(yàn)應(yīng)用pH3～10NL，17cm，240μg的上樣量，未處理的胸水標(biāo)本檢出(412±24) 個(gè)，檢出率有所提高。
目前對(duì)于體液蛋白質(zhì)組學(xué)的研究方興未艾， 血漿或血清蛋白質(zhì)組學(xué)研究較多， 胸水蛋白質(zhì)組學(xué)國(guó)內(nèi)外報(bào)道很少， 而胸水成分雖然與血漿相似， 但是由于局限于胸腔的病變有其自身的特點(diǎn)， 所以與血漿成分應(yīng)還有較多的差別， 胸水蛋白質(zhì)組學(xué)的研究將深化對(duì)胸腔內(nèi)疾病的認(rèn)識(shí)。本研究采用去細(xì)胞成分、去除白蛋白和IgG、脫脂、脫鹽等胸水前期處理， 摸索胸水樣品制備方法， 對(duì)胸水蛋白質(zhì)雙向電泳進(jìn)行探索， 得到了與血漿蛋白質(zhì)組學(xué)相似的圖譜， 重復(fù)性好， 初步建立了胸水蛋白質(zhì)組學(xué)雙向電泳技術(shù)， 為進(jìn)一步的胸水蛋白質(zhì)組學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
1 王學(xué)紅，盧放根，張洪，等.腹水前期處理滿(mǎn)足雙向凝膠電泳技術(shù)的探索.中國(guó)醫(yī)學(xué)工程， 2007，15(3):235～238.
2 Mortz E， Krogh TN， Vorum H， et al. Improved silver staining protocols for high sensitivity protein identification using matrisassisted laser desorption/ionizationtime of flight analysis. Proteomics， 2001， 11: 359～1363.
3 Angelika Gorg， Walter Weiss， Michael J. Dunn.Current twodimensional electrophoresis technology for proteomics. Proteomics， 2004， 4: 3665～3685.
4 Margaret M Shaw， Beat M Riederen. Sample preparation for twodimensional gel electrophoresis. Proteomics， 2003，3: 1408～1417.
篇6
1.對(duì)象與方法
1.1 研究對(duì)象
本研究對(duì)象均為本院2008級(jí)和2009級(jí)護(hù)理專(zhuān)科生，將2008級(jí)98名護(hù)理專(zhuān)科護(hù)生設(shè)為對(duì)照組，將2009級(jí)98名護(hù)理專(zhuān)科生設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，兩組各包括女生92人，男生6人，年齡均介于21-23歲之間。兩組護(hù)生年齡、性別構(gòu)成比、語(yǔ)言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)成績(jī)比較，統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)差異（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 準(zhǔn)備階段 為我們?cè)趯W(xué)院教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，結(jié)合社區(qū)基地實(shí)際情況，制定了教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案，設(shè)計(jì)和擬定了雙向考評(píng)指標(biāo)。
1.2.2 實(shí)習(xí)前安排
1.2.2.1 課程安排：對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在社區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間為期均是1月，兩組采用教材、授課老師、見(jiàn)習(xí)基地及帶教老師均相同。
1.2.2.2 模擬實(shí)踐：共3學(xué)時(shí)。按照該課程實(shí)踐教學(xué)大綱要求將社區(qū)護(hù)理實(shí)踐內(nèi)容分成社區(qū)健康評(píng)估、教育、家庭健康護(hù)理及預(yù)防保健四部分，護(hù)生以自愿結(jié)合的方式成立合作小組，每組4人，以小組為單位進(jìn)行模擬實(shí)踐。
1.2.3.4 雙向考評(píng)指標(biāo)。
1.2.3.4.1老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)指標(biāo)。從平時(shí)表現(xiàn)和考試兩大方面進(jìn)行考評(píng)，平時(shí)表現(xiàn)包括素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。考試分各科理論和技能考核兩方面。
1.2.3.4.2 學(xué)生對(duì)老師的考評(píng)指標(biāo)。包括入科教育；教學(xué)查房和帶教講述條理清楚，重點(diǎn)突出，理論與臨床結(jié)合程度等共10條，以及學(xué)生對(duì)帶教老師的總體滿(mǎn)意度和學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)工作的建議或意見(jiàn)。
1.2.3.5 雙向考評(píng)辦法。在老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)之后，學(xué)生還要對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1.3 觀察指標(biāo)
兩組護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束，分別對(duì)其進(jìn)行自制問(wèn)卷調(diào)查，以無(wú)記名方式填寫(xiě)，評(píng)價(jià)護(hù)生對(duì)雙向考評(píng)實(shí)踐教學(xué)管理模式的滿(mǎn)意率；并設(shè)定模擬情景，每名護(hù)生做一次指定主題的健康教育講座，由帶教老師對(duì)其實(shí)踐能力進(jìn)行考核，兩種指標(biāo)均為滿(mǎn)分制。問(wèn)卷回收率100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
使用SPSSl3.0程序分析數(shù)據(jù)，計(jì)數(shù)資料以%表示，行χ2檢驗(yàn)。
2.結(jié)果
2.1 兩組護(hù)生對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)管理模式滿(mǎn)意率比較
兩組比較，實(shí)驗(yàn)組實(shí)踐教學(xué)模式的整體滿(mǎn)意率優(yōu)于對(duì)照組（P
表1 兩組護(hù)生對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)模式的滿(mǎn)意率比較[n（%）]
組別 例數(shù) 實(shí)踐時(shí)間 實(shí)踐內(nèi)容 實(shí)踐方法 考核方法
實(shí)驗(yàn)組 98 91（92.8）* 90（91.8）* 90（91.8）* 90（91.8）*
對(duì)照組 98 78（79.6） 78（79.6） 76（77.5） 77（78.6）
P
注：*P
2.2 兩組護(hù)生社區(qū)護(hù)理實(shí)踐能力考核滿(mǎn)意率比較
兩組比較，實(shí)驗(yàn)組實(shí)踐能力考核滿(mǎn)意率優(yōu)于對(duì)照組（P
表2 兩組護(hù)生社區(qū)護(hù)理實(shí)踐能力考核滿(mǎn)意率比較[n（%）]
組別 例數(shù) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握 學(xué)習(xí)主動(dòng)性 溝通能力 解決問(wèn)題能力
實(shí)驗(yàn)組 98 92（93.8）* 90（91.8）* 80（81.6）* 81（81.6）*
對(duì)照組 98 78（79.6） 77（78.5） 70（71.4） 68（69.4）
P
注：*P
3.討論
雙向考評(píng)指標(biāo)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)管理模式是一種新的教學(xué)管理模式的嘗試，社區(qū)護(hù)理學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)實(shí)踐是教學(xué)過(guò)程中非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，只有讓學(xué)生多參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)課堂理論與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能有效促進(jìn)和提高護(hù)生的社區(qū)護(hù)理實(shí)踐能力。
綜上所述，在社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用雙向考評(píng)指標(biāo)的教學(xué)管理模式，提高了護(hù)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)管理模式的滿(mǎn)意率及專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、溝通能力等綜合實(shí)踐技能，與對(duì)照組相比較，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P
參考文獻(xiàn)
[1] 王卉，尚少梅.標(biāo)準(zhǔn)化病人對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)的啟示[J].護(hù)理管理雜志，2010，3（3）：202-203.
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[3] 慕江兵，王卓，戚春玲.護(hù)理本科學(xué)生社區(qū)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)方案的實(shí)施與效果評(píng)價(jià)[J].2008，11（11A）：1917-1920.
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篇7
雙基雷達(dá);雜波距離依賴(lài)性;空時(shí)自適應(yīng)處理;直接數(shù)據(jù)域算法
ブ型擠擲嗪:
TN957
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
英文標(biāo)題
Direct data domain based method for
ground moving target indication by bistatic airborne radar
び⑽淖髡咼
HE Fei, JIANG Dongchu
び⑽牡刂(
Department of Physics and Telecommunication Engineering, Hunan City University, Yiyang Hunan 413000, China
英文摘要)
Abstract:
Since the clutter received by bistatic airborne radar expresses severe range dependence, the clutter plus noise covariance matrix cannot be estimated accurately by clutter range samples, thus the performance of clutter suppression obtained by SpaceTime Adaptive Processing (STAP) degrades greatly. To solve this problem, a method using Direct Data Domain (DDD) was proposed. Because DDD method obtains enough samples by spatialtemporal sliding only from one range gate, this method does not need to compensate for clutter range dependence. The simulation results verify the effectiveness of this method.
英文關(guān)鍵詞Key words:
bistatic radar; clutter range dependence; SpaceTime Adaptive Processing (STAP); Direct Data Domain(DDD) method
0 引言
雙基雷達(dá)作為一種新體制雷達(dá),相對(duì)于普通的單基雷達(dá),具有獲取信息豐富、作用距離遠(yuǎn)、安全性高、抗干擾能力強(qiáng)和抗截獲性能好等突出優(yōu)點(diǎn)[1-3]。但雙基雷達(dá)也面臨新的問(wèn)題,雙基雷達(dá)的雜波功率譜存在距離依賴(lài)性,從距離上獲得的樣本不能準(zhǔn)確地估計(jì)雜波加噪聲協(xié)方差矩陣,使得空時(shí)自適應(yīng)處理(SpaceTime Adaptive Processing, STAP)[4-5]的地面動(dòng)目標(biāo)處理性能?chē)?yán)重下降。
直接數(shù)據(jù)域（Direct Data Domain， DDD）[6]是一種只在當(dāng)前距離單元進(jìn)行檢測(cè)的STAP方法，其核心就是在空域、時(shí)域?yàn)V除目標(biāo)后進(jìn)行平滑獲得足夠的樣本,然后進(jìn)行自適應(yīng)處理。所以,對(duì)于存在距離依賴(lài)性的雜波能夠克服其缺點(diǎn),不必對(duì)各個(gè)距離門(mén)進(jìn)行雜波譜的補(bǔ)償[7-10]。但DDD算法為了從當(dāng)前距離單元中獲取足夠多的訓(xùn)練樣本,必須以空域和時(shí)域較大的孔徑損失為代價(jià)；反之,為了保證空域和時(shí)域較小的孔徑損失,必須以訓(xùn)練樣本不足為代價(jià),而這兩個(gè)方面均會(huì)導(dǎo)致動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)性能下降,實(shí)際中一般是折中這兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇。
本文將直接數(shù)據(jù)域方法應(yīng)用于雙基機(jī)載雷達(dá)信號(hào)處理。首先介紹雙基雷達(dá)基本原理,給出雙基雷達(dá)信號(hào)模型；然后對(duì)多普勒補(bǔ)償后的水平基線雙基雷達(dá)回波進(jìn)行了分析。仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了本文的有效性。
1 雙基雷達(dá)信號(hào)模型
雙基機(jī)載雷達(dá)的幾何配置結(jié)構(gòu)難以計(jì)數(shù),本文采用水平基線構(gòu)型,發(fā)射和接收天線陣列均正側(cè)放置。假設(shè)發(fā)射載機(jī)和接收載機(jī)高度均為H,Щ線水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng),圖1給出了該水平基線雙基機(jī)載正側(cè)雷達(dá)的幾何結(jié)構(gòu)模型。
圖片
圖1 水平基線雙基雷達(dá)幾何結(jié)構(gòu)模型
發(fā)射載機(jī)位于點(diǎn)OtТ,速度為Vt;Ы郵趙鼗位于點(diǎn)OrТ,速度為Vr。Х⑸瀆齔寰過(guò)距離RtУ醬錸P點(diǎn),經(jīng)P點(diǎn)反射后經(jīng)過(guò)距離RrП喚郵棧接收。Е泉t、θrХ直鷂發(fā)射載機(jī)和接收載機(jī)相對(duì)P點(diǎn)的方位角,Е摘t、φrХ直鷂發(fā)射載機(jī)和接收載機(jī)相對(duì)P點(diǎn)的俯仰角,Е轉(zhuǎn)t、ψrХ直鷂發(fā)射載機(jī)和接收載機(jī)相對(duì)P點(diǎn)的錐角，Rs為距離RtШ酮Rrе和。fdП硎駒硬ǖピ多普勒頻率:
fd=vT┆@cos@ φT┆@cos@ θT+vR┆@cos@ φR┆@cos@ θRλ(1)
從式(1)中能夠看出,雙基雷達(dá)的雜波多普勒頻率與發(fā)射、接收載機(jī)速度,散射點(diǎn)的位置均有關(guān)系,因此,要比單基雷達(dá)復(fù)雜。對(duì)于第lЦ鼉嗬朊,若接收為NЦ天線,時(shí)域積累脈沖數(shù)目為K,г虻詎nЦ接收天線在第k個(gè)積累脈沖下的數(shù)據(jù)為:
Xl(n,k)=∫2π0
δ(θR,ψR(shí))FT(θT,ψT)FR(θR,ψR(shí))RT(θR)RR(θR)×
┆exp{[j(n-1)2πd┆@cos@ θR┆@cos@ ψR(shí)+j2π(n-1)×
vT┆@cos@ φT┆@cos@ θT+vR┆@cos@ φR┆@cos@ θRλfr]dθR (2)
其中:Е(θR,ψR(shí))為地面復(fù)散射系數(shù)；FR(θR,ψR(shí))в氌FT(θT,ψT)Х直鶚欠⑸溆虢郵輾較蟯肌O旅娓出載機(jī)高度為6B000@m時(shí)不同距離門(mén)對(duì)用的雜波方位多普勒分布曲線,圖2中距離為發(fā)射接收距離之和。
圖片
圖2 水平基線雙基雷達(dá)不同距離多普勒分布曲線
從圖2中可看出,對(duì)于不同的距離門(mén),雙基機(jī)載雷達(dá)的多普勒分布曲線不重合,也就是說(shuō),雜波的分布不再像單基正側(cè)陣?yán)走_(dá)那樣呈重合的直線分布。因此,從距離上獲得的樣本來(lái)估計(jì)的雜波加噪聲協(xié)方差矩陣不能反映出各個(gè)距離門(mén)的準(zhǔn)確二維統(tǒng)計(jì)信息,導(dǎo)致常規(guī)STAP處理性能下降。
┑2期
何飛等：利用直接數(shù)據(jù)域的雙基機(jī)載雷達(dá)地面動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)方法
┆撲慊應(yīng)用 ┑31卷
2 雙基DDD算法
對(duì)于雜波的距離依賴(lài)性,已有的方法主要是對(duì)其進(jìn)行雜波譜補(bǔ)償,但是,實(shí)際不僅存在雜波的空變性,雜波的功率非均勻特性也是需要考慮的。若能夠從單個(gè)距離門(mén)中進(jìn)行動(dòng)目標(biāo)檢測(cè),則距離空變性與功率非均勻特性均能夠獲得較好的解決。
DDD算法的基本思想就是直接對(duì)待檢測(cè)距離門(mén)數(shù)據(jù)分別進(jìn)行空域和時(shí)域信號(hào)相消,然后在空域和時(shí)域分別前向、后向平滑來(lái)獲得若干樣本,以此估計(jì)雜波協(xié)方差矩陣來(lái)設(shè)計(jì)空時(shí)二維最優(yōu)濾波器。若目標(biāo)信號(hào)矩陣S沿空域的相位差為Е摘S(ψS0),а厥庇虻南轡徊釵Е摘T(fd0),г蚨雜諛掣鼉嗬朊漚郵盞莫N×K維數(shù)據(jù)矩陣X,沿空時(shí)域方向的相位差為И│摘S(ψS0)+φT(fd0)。б虼,可以根據(jù)信號(hào)矩陣沿空域、時(shí)域和空時(shí)域的相位差對(duì)矩陣X分別作空域、時(shí)域和空時(shí)域的兩陣元(兩脈沖)相消濾除信號(hào),可以得到如下3個(gè)矩陣:
XS=X(1:N-1,:)-exp(-jφS(ψS0))X(2:N,:)(3)
XT=X(:,1:K-1)-exp(-jφT(fd0))X(:,2:K)(4)
XST=X(1:N-1,1:K-1)-
exp(-jφT(fd0)-jφS(ψS0))X(2:N,2:K)(5)
其中:XS、XTШ酮XSTХ直鷂(N-1)×K維,N×(K-1)維和(N-1)×(K-1)維的數(shù)據(jù)矩陣。若假設(shè)空域和時(shí)域滑動(dòng)的子孔徑分別為NmШ酮Km,г蚓卣螵XS,XTШ酮XSTЬ前向和后向滑動(dòng)后可以得到的總樣本數(shù)目為:
L=2((N-Nm)(K-Km+1)+(N-Nm+1)×(K-Km)+(N-Nm)(K-Km))(6)
將這LЦ鲅本作為訓(xùn)練樣本,記為Xlm (l = 1,2,…,L),由這些訓(xùn)練樣本估計(jì)的雜波協(xié)方差矩陣為:
RX= 1LАLl = 1Vec(Xlm )VecH(Xlm )(7)
式(7)中VecП硎徑砸桓鼉卣蠼行如下操作:將矩陣的第二列放在第一列下面,第三列放在第二列下面,依此類(lèi)推將矩陣變換成一列矢量。DDD算法的自適應(yīng)權(quán)按如下的優(yōu)化問(wèn)題提出:
И┆minWWHRWs.t.WHSm=1(8)
其中:Sm為前Nm和Km個(gè)脈沖所構(gòu)成的指向目標(biāo)信號(hào)的空時(shí)導(dǎo)向矢量。
對(duì)于雙基機(jī)載雷達(dá),具體實(shí)現(xiàn)步驟如下。
1)首先對(duì)待檢測(cè)距離門(mén)數(shù)據(jù)分別作空域、時(shí)域和空時(shí)域的兩陣元(兩脈沖)相消濾除信號(hào)和孤立干擾。因?yàn)樵趯?shí)際中,各個(gè)陣元之間的誤差不一樣,所以不能用傳統(tǒng)的平均方法來(lái)計(jì)算空域相位差。本文中采用一種實(shí)用的信號(hào)濾除方法。設(shè)空域?qū)蚴噶繛镾S(ψS0),則有:
XS(1:N-1,k)=X(1:N-1,k)-ξ(S)X(2:N,k)(9)
其中:ξ(S)=S1:N-1S (ψS0 )S2:NS (ψS0 )*為對(duì)應(yīng)兩陣元之間的實(shí)際相位差;為對(duì)應(yīng)的元素相乘積;k=1,2,…,K。
2)對(duì)濾除信號(hào)后的數(shù)據(jù)進(jìn)行前向、后向平滑,空域子孔徑NmШ褪庇蜃涌拙丟KmУ難∪∫根據(jù)樣本數(shù)目需求與系統(tǒng)空時(shí)自由度損失這兩方面來(lái)綜合考慮。
3)對(duì)滑動(dòng)后得到的數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行雜波協(xié)方差矩陣估計(jì)，如式(7),然后以式(8)的約束來(lái)對(duì)DDD算法的自適應(yīng)權(quán)進(jìn)行求解。
4)利用得到的自適應(yīng)權(quán)對(duì)只對(duì)接收數(shù)據(jù)Xlm 的第一列進(jìn)行雜波抑制與動(dòng)目標(biāo)檢測(cè),即用自適應(yīng)權(quán)W處理X的前NmЦ穌笤的前KmТ溫齔迨據(jù)后的輸出作為待檢測(cè)距離單元的最終輸出。
5)對(duì)多有的待檢測(cè)多普勒通道重復(fù)1)~4),完成之后即可以在輸出的距離多普勒?qǐng)D像上制定門(mén)限進(jìn)行動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)。
3 仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)采用水平基線雙基正側(cè)雷達(dá)構(gòu)型,參數(shù)設(shè)置如下:接收天線數(shù)目為12,發(fā)射波長(zhǎng)Е霜為0.2@m,陣元間距d為波長(zhǎng)的一半,脈沖重復(fù)頻率3@kHz,脈沖積累數(shù)為64,發(fā)射和接收載機(jī)高度為6@km,航速vtШ酮vrЬ為120@m/s,兩飛機(jī)之間距離為10@km,最近檢測(cè)距離為22@km(收發(fā)距離之和)。距離門(mén)數(shù)目為1B000,距離門(mén)寬度為30@m,發(fā)射與接收天線方向圖俯仰,方位均加權(quán)30@dB切比雪夫窗，雜波的雜波譜與某通道的距離多普勒?qǐng)D像如圖3~4所示。
圖片
圖3 雙基平飛正側(cè)雷達(dá)雜波功率譜
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圖4 雙基平飛某接收通道雜波距離多普勒?qǐng)D像
從圖3~4可看出,雙基正側(cè)機(jī)載雷達(dá)的雜波與單基正側(cè)雷達(dá)相比有很大的不同,即不同距離門(mén)的雜波功率譜存在明顯的擴(kuò)散現(xiàn)象,亦即雜波具有距離依賴(lài)性。從圖4中也能夠看出,近程距離門(mén)的主雜波多普勒頻率與遠(yuǎn)程存在明顯的差別。因此,若直接用各個(gè)距離門(mén)雜波數(shù)據(jù)來(lái)統(tǒng)計(jì)平均估計(jì)雜波加噪聲協(xié)方差矩陣,會(huì)導(dǎo)致估計(jì)不準(zhǔn)確,進(jìn)而由此獲得的自適應(yīng)權(quán)不能有效地抑制旁瓣雜波。實(shí)際中由于全維STAP的計(jì)算量非常大,這里采用3CAP[11]處理，圖5~6為3CAP與本文方法處理之后的雜波距離多普勒?qǐng)D像。
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圖5 3CAP處理后雜波距離多普勒?qǐng)D像
圖5~6可看出,與3CAP處理相比，本文方法能夠有效地抑制旁瓣雜波,并且能夠有效地減少相消后的主雜波多普勒帶寬,從而能夠大大提高雙基機(jī)載雷達(dá)的地面動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)性能，本文方法在第100距離門(mén)與直接處理的改善因子(IF)如圖7所示。オ
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圖6 本文方法處理后雜波距離多普勒?qǐng)D像
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圖7 改善因子比較
從對(duì)3種方法的改善因子比較中能夠發(fā)現(xiàn),由于直接數(shù)據(jù)域方法存在一定的孔徑損失,所以改善因子比理想的全維處理要在旁瓣區(qū)低10@dB左右,但不會(huì)影響雜波空闊區(qū)的檢測(cè)。而對(duì)于地面慢速目標(biāo)檢測(cè)而言,最關(guān)心的是在主雜波附近旁瓣區(qū)的動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)性能。從圖7中主雜波附近的旁瓣區(qū)可看出,本文方法比直接處理改善有近40@dB，因此,本文方法能夠大大提高雙基機(jī)載雷達(dá)地面慢速目標(biāo)檢測(cè)性能。
4 結(jié)語(yǔ)
雙基雷達(dá)作為一種新體制雷達(dá),相對(duì)于普通的單基雷達(dá),具有獲取信息豐富、作用距離遠(yuǎn)、安全性高、抗干擾能力強(qiáng)和抗截獲性能好等優(yōu)點(diǎn)。但也面臨新的問(wèn)題,雙基雷達(dá)的雜波功率譜存在嚴(yán)重的距離依賴(lài)性,使得雜波加噪聲協(xié)方差矩陣估計(jì)不準(zhǔn)確,空時(shí)自適應(yīng)處理的雜波抑制性能下降嚴(yán)重。本文將直接數(shù)據(jù)域方法應(yīng)用于雙基雷達(dá)信號(hào)處理,能夠不用對(duì)雜波距離依賴(lài)性進(jìn)行補(bǔ)償,因?yàn)橹苯訑?shù)據(jù)域方法只在當(dāng)前距離門(mén)進(jìn)行檢測(cè),而與其他距離門(mén)無(wú)關(guān)。仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明了本文方法較直接處理有較大的性能改善。
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篇8
心理詞匯（mentallexicon）是心理語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)越來(lái)越重要的部分，心理詞匯又叫心理詞典或心理詞庫(kù)，是“儲(chǔ)存在永久記憶中的詞及詞義心理表征”（Carrol，1999：102）.心理詞匯實(shí)則是外部心理詞匯在個(gè)體心理內(nèi)部的表征，由于詞匯是心理語(yǔ)言學(xué)的基本單位，因此對(duì)雙語(yǔ)心理詞匯的研究就是心理語(yǔ)言學(xué)的焦點(diǎn)之一。現(xiàn)實(shí)生活中人能夠辨識(shí)與讀出語(yǔ)音、文字及大量詞匯，說(shuō)明人腦中的確存在一部“心理詞典”或“內(nèi)部詞庫(kù)”。心理詞匯由許多的詞條組成，大量的實(shí)驗(yàn)及語(yǔ)言心理學(xué)家都證實(shí)了心理詞匯存在音、形、義三個(gè)方面的信息。
2.雙語(yǔ)的涵義
雙語(yǔ)者指掌握并能使用兩種或兩種以上語(yǔ)言的人。但對(duì)兩種語(yǔ)言的掌握的熟悉程度，不同的研究者持有不同的觀點(diǎn)，Bloomfield（1935）認(rèn)為雙語(yǔ)者是如同母語(yǔ)般掌握兩種語(yǔ)言的人；Haugen（1957）認(rèn)為雙語(yǔ)者是。當(dāng)一個(gè)人除了母語(yǔ)外，能夠完整說(shuō)出意義有意義的話語(yǔ)人。現(xiàn)在這些界定對(duì)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際情況都有一定的出入，比如說(shuō)如同母語(yǔ)般掌握第二語(yǔ)言，在實(shí)際上是很難實(shí)現(xiàn)的，而關(guān)于Haugen的定義，似乎在理智上是能夠成立的，但是也經(jīng)不起常識(shí)的檢驗(yàn)。比如說(shuō)完全沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的人也能講一兩個(gè)英語(yǔ)單詞，如hello，bye—bye等，這無(wú)疑也是一個(gè)完整的表達(dá)，但是他缺不能稱(chēng)為雙語(yǔ)者。所以我們一般把那種能夠在社會(huì)實(shí)踐中，能經(jīng)常交替使用兩種語(yǔ)言的人稱(chēng)為雙語(yǔ)者。此文主要以在掌握母語(yǔ)心理詞匯的基礎(chǔ)上，繼續(xù)習(xí)得第二心理詞匯的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者為主要論證對(duì)象。
3.一語(yǔ)心理詞匯及二語(yǔ)心理詞匯表征形式的對(duì)比研究
一語(yǔ)心理詞匯即母語(yǔ)心理詞匯，以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，就已經(jīng)基本形成了母語(yǔ)心理詞匯，在此基礎(chǔ)上習(xí)得的二語(yǔ)心理詞匯與母語(yǔ)心理詞匯在形式表征上究竟有何不同，國(guó)內(nèi)外的研究主要圍繞以下三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究：1）一語(yǔ)心理詞匯與二語(yǔ)心理詞匯是否存在質(zhì)的差別，那種表征占主導(dǎo)地位？2）一語(yǔ)心理詞匯與二語(yǔ)心理詞匯在儲(chǔ)存空間上是相互獨(dú)立還是相互重疊？3）雙語(yǔ)者的兩種語(yǔ)言詞匯的提取是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換的？
3.1上述的第一個(gè)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是探索一語(yǔ)與二語(yǔ)心理詞匯結(jié)構(gòu)是否具有相似性。Meara（1984）對(duì)受試者進(jìn)行詞匯的自由聯(lián)想實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了一語(yǔ)與二語(yǔ)心理詞匯存在著質(zhì)的不同的觀點(diǎn)，他認(rèn)為二語(yǔ)詞匯主要由語(yǔ)音關(guān)系聯(lián)接，而一語(yǔ)詞匯則是以語(yǔ)義聯(lián)結(jié)為主。張靜淑（2005，106）二語(yǔ)心理詞匯的結(jié)構(gòu)與母語(yǔ)心理詞匯的結(jié)構(gòu)有著顯著的差異。導(dǎo)致這些差異的語(yǔ)言因素主要表現(xiàn)在，（1）二語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)詞的理解與母語(yǔ)者有明顯的不同，即，二語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)詞義的理解不夠準(zhǔn)確；（2）二語(yǔ)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生出了大量的詞匯反應(yīng)。
3.2Jiang（2000）提出了二語(yǔ)心理詞匯的發(fā)展性，認(rèn)為二語(yǔ)心理詞匯在形成初期只有語(yǔ)音及詞形，沒(méi)有概念層（指語(yǔ)言的詞義概念特征），在雙語(yǔ)整合階段，二語(yǔ)心理詞匯首先依附于一語(yǔ)概念層，隨著二語(yǔ)詞匯量的增加一語(yǔ)語(yǔ)義被復(fù)制成二語(yǔ)語(yǔ)義并逐漸形成二語(yǔ)概念層。桂詩(shī)春（1992）認(rèn)為二語(yǔ)概念層的一些外語(yǔ)單詞和一語(yǔ)的意義即部分重疊，但又不完全重疊，這表明較高水平的雙語(yǔ)者的一語(yǔ)與二語(yǔ)概念層既相互獨(dú)立又相互重疊。
3.3Poulise和Bongaerts（1994）建立了雙語(yǔ)者語(yǔ)言產(chǎn)出模型（ModelofBilingualLanguageProduction）用以解釋雙語(yǔ)者是如何實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)產(chǎn)出，這一模型的理論支撐是在（Levelt.1989，Levelt，RoelofsMerye，1999）的單語(yǔ)產(chǎn)出模型。在此基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)，該模型認(rèn)為雙語(yǔ)者產(chǎn)出語(yǔ)言時(shí)涉及到三個(gè)層面的表征與轉(zhuǎn)換：概念層，詞目層和語(yǔ)音層。其中概念層表現(xiàn)為概念表征（conceptrepresentation），而詞目層和語(yǔ)言層表現(xiàn)為詞匯表征（lexicalrepresentation），詞匯表征是指語(yǔ)言的詞匯水平的信息特征。雙語(yǔ)者基于概念表征與詞匯表征的不斷完善，從而實(shí)現(xiàn)一語(yǔ)到二語(yǔ)及二語(yǔ)到一語(yǔ)之間的不斷轉(zhuǎn)換。
4.對(duì)詞匯學(xué)習(xí)策略的啟示
在二語(yǔ)心理詞匯形成之前，學(xué)習(xí)者已經(jīng)形成了比較完善的一語(yǔ)心理詞匯，根據(jù)喬姆斯基的普通語(yǔ)法，學(xué)習(xí)者已經(jīng)激活了母語(yǔ)參數(shù)設(shè)定值。二語(yǔ)心理詞匯是在原有的母語(yǔ)心理詞匯網(wǎng)絡(luò)里不斷生成新的節(jié)點(diǎn)和聯(lián)結(jié)，這種聯(lián)結(jié)包括音、形、義三個(gè)方面的不斷發(fā)展。
4.1語(yǔ)音的學(xué)習(xí)
漢語(yǔ)為母語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常受到母語(yǔ)單音節(jié)性的干擾，而對(duì)于英語(yǔ)獨(dú)有的語(yǔ)音形式，學(xué)習(xí)者的母語(yǔ)不斷遷移到二語(yǔ)詞匯的習(xí)得過(guò)程中，因此，在日常的詞匯學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生通過(guò)聽(tīng)讀結(jié)合的方式學(xué)習(xí)詞匯，增加一語(yǔ)與二語(yǔ)之間產(chǎn)生聯(lián)系的節(jié)點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，練習(xí)強(qiáng)度，與頻率，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)單詞語(yǔ)音的深度加工，不斷積累英語(yǔ)語(yǔ)音詞塊，通過(guò)語(yǔ)音詞塊與詞目層的匹配，加深對(duì)二語(yǔ)詞匯的習(xí)得。
4.2語(yǔ)義的學(xué)習(xí)
詞匯的另一個(gè)重要屬性是詞義，一詞多義在漢語(yǔ)和英語(yǔ)詞匯中都是常見(jiàn)的。傳統(tǒng)的詞匯學(xué)習(xí)，主要通過(guò)背詞形與詞義，往往是拿著詞匯書(shū)，從以A開(kāi)始的單詞背到Z，而很少把詞匯放在語(yǔ)境和二語(yǔ)文化中使用，這樣學(xué)習(xí)的詞匯局限于字面之義缺乏深度加工。
結(jié)語(yǔ)：詞匯學(xué)習(xí)的最終目的為了能自由流暢的用英語(yǔ)和以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行跨文化交流，因此詞匯學(xué)習(xí)不應(yīng)只是局限于詞項(xiàng)的記憶，而應(yīng)把詞匯放在文化語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，這樣深度加工的詞匯有助于雙語(yǔ)者不斷重組概念層，形成有效的雙語(yǔ)心理詞匯表征網(wǎng)絡(luò)，使雙語(yǔ)者能有效正確地提取包括：語(yǔ)音、語(yǔ)義、搭配、語(yǔ)境等二語(yǔ)心理詞匯知識(shí)。（作者單位：江西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）
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篇9
1.1 有利于推動(dòng)質(zhì)量保證體系在施工企業(yè)中的建立
質(zhì)量是建筑企業(yè)賴(lài)以生存的命脈，只有保證建筑質(zhì)量才能提升企業(yè)的信譽(yù)度，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。而目標(biāo)管理就是以質(zhì)量保證體系為根本而形成的管理模式，其管理內(nèi)容涵蓋了整個(gè)施工項(xiàng)目的前期施工設(shè)計(jì)、施工計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)，以及中期項(xiàng)目施工中重點(diǎn)施工工序的技術(shù)達(dá)標(biāo)管理，并明確了主要責(zé)任人應(yīng)付的管理責(zé)任，后期竣工驗(yàn)收指標(biāo)等內(nèi)容。目標(biāo)管理不僅可以提升施工質(zhì)量，還可促進(jìn)建筑企業(yè)的工程管理水平。計(jì)劃管理，就是對(duì)目標(biāo)管理的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督及協(xié)調(diào)。
1.2 促進(jìn)了新工藝的研發(fā)與應(yīng)用
時(shí)下人們對(duì)建筑物質(zhì)量與建筑功能的要求越來(lái)越高，而為了達(dá)到人們使用需求，在進(jìn)行項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)和施工方案的確定時(shí)，為了達(dá)到目標(biāo)管理中對(duì)質(zhì)量管理的要求，就要選擇先進(jìn)的、科學(xué)合理的施工工藝及選用與新工藝相匹配的建筑材料。新工藝的應(yīng)用不僅提高了施工質(zhì)量和施工效率確保了建筑企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，滿(mǎn)足了目標(biāo)管理的實(shí)施要求。同樣，目標(biāo)管理的應(yīng)用也促進(jìn)了新工藝與新材料的研發(fā)力度與應(yīng)用范圍。由此可見(jiàn)，在工程管理中應(yīng)用計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理的重要性。
1.3 有利于成本控制
在計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理實(shí)施中，明確制定了每項(xiàng)施工所需的建筑材料和每種材料的使用范圍，從而降低了采購(gòu)成本。并且，在施工過(guò)程的每一環(huán)節(jié)都設(shè)立的責(zé)任人，并明確的責(zé)任人所需承擔(dān)責(zé)任，真正做到了責(zé)任到人，從細(xì)節(jié)抓起，提高了施工人員的責(zé)任心，保證質(zhì)量管理無(wú)死角。即達(dá)到了項(xiàng)目對(duì)的施工質(zhì)量的要求又可提高工程進(jìn)度，降低了工程的安全隱患，延長(zhǎng)了工程的使用期限。
1.4 有利于調(diào)動(dòng)建筑企業(yè)中員工的工作積極性
計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理中不僅對(duì)每一個(gè)員工進(jìn)行了職責(zé)認(rèn)定，還對(duì)此項(xiàng)職責(zé)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。將員工與責(zé)任及個(gè)人利益緊密結(jié)合在一起，對(duì)工作表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行公開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作懈怠的員工予以批評(píng)和扣罰相應(yīng)的獎(jiǎng)金。責(zé)任制與獎(jiǎng)懲制度的推出可充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高員工的責(zé)任心和工作熱情，使員工變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，達(dá)到提升集體責(zé)任意識(shí)的目的，從而保證工程的施工質(zhì)量。
1.5 有利于協(xié)調(diào)施工中臨時(shí)出現(xiàn)的變更問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工程預(yù)算
在項(xiàng)目施工進(jìn)行中難免出現(xiàn)超出計(jì)劃內(nèi)的特殊情況，比如建筑設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)施工情況出現(xiàn)偏差，這時(shí)就要求計(jì)劃管理人員新自到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，通過(guò)協(xié)商給出相應(yīng)的解決方案，縮短工程的延誤時(shí)間，及時(shí)更改預(yù)算，盡快恢復(fù)施工，確保施工進(jìn)度。
2 在建筑施工管理中使用計(jì)劃管理與目標(biāo)管理的辦法
從上文論述中可以表明計(jì)劃管理與目標(biāo)管理在工程施工管理中所起到的重要作用，是目前施工企業(yè)重要的管理手段。計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理的實(shí)施不僅可保證項(xiàng)目的施工質(zhì)量，還可降低施工成本，減少資源浪費(fèi)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，凝聚員工的向心力，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。充分證明了計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理在施工企業(yè)管理中的重要性，下面就針對(duì)施工企業(yè)如何將計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理方法應(yīng)用到工程管理中去，進(jìn)行分析。
2.1 將建筑工程作為建筑施工管理目標(biāo)的中心
對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想在建筑施工管理過(guò)程中有效的運(yùn)用計(jì)劃管理及目標(biāo)管理，首要的一點(diǎn)就是要將建筑工程作為建筑施工管理目標(biāo)的中心。只有以建筑工程為中心，才能夠確定建筑企業(yè)目標(biāo)管理的大方向，促進(jìn)建筑企業(yè)施工管理的目標(biāo)確立。因此，在建筑企業(yè)的目標(biāo)管理中，聘用具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的管理人員，對(duì)于建筑施工企業(yè)的工程進(jìn)行編制詳盡的計(jì)劃書(shū)等，促使建筑施工管理工作能夠按照相關(guān)的目標(biāo)進(jìn)行展開(kāi)，從而促使建筑施工管理中目標(biāo)確立的更加規(guī)范與完善。
2.2 制定建筑工程施工管理的大體目標(biāo)
將建筑工程確立為建筑施工管理目標(biāo)的中心后，還應(yīng)當(dāng)制定建筑工程施工管理的大體目標(biāo)即建筑施工的方向。建筑施工管理目標(biāo)的制定是一個(gè)較為系統(tǒng)的工作，作為建筑施工企業(yè)首先要進(jìn)行有關(guān)資料的收集與調(diào)查了解。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的管理制度與企業(yè)外部國(guó)家制定相關(guān)法律法規(guī)，都進(jìn)行一定的了解以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者的相關(guān)情況。只有對(duì)于這些情況進(jìn)行詳細(xì)的了解，才能確立一個(gè)既符合企業(yè)的健康發(fā)展，又能夠在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定的競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)，符合國(guó)家規(guī)定的發(fā)展方向，促進(jìn)企業(yè)在未來(lái)能夠得到更加健康的發(fā)展。除此之外，還應(yīng)當(dāng)將企業(yè)所確立的目標(biāo)，交由企業(yè)中優(yōu)秀的管理工作者建立討論組進(jìn)行討論，從而找出所確立目標(biāo)中的不足并加以改進(jìn)，進(jìn)而使所制定的目標(biāo)更加的規(guī)范、完整，更加有利于建筑企業(yè)的發(fā)展。
2.3 將建筑施工管理的大體目標(biāo)再分解為一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)
當(dāng)建筑施工管理確立了一個(gè)大體的目標(biāo)后，還需要計(jì)劃管理對(duì)這些大目標(biāo)進(jìn)行一一的分解，分解到具體的單位，甚至是個(gè)人，從而形成一個(gè)完整的質(zhì)量保證體系，保證建筑施工管理的大目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。這樣按照規(guī)定將建筑施工管理的大目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化的分解，能夠使具體的責(zé)任細(xì)化。當(dāng)工程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，能夠及時(shí)的找到相關(guān)的負(fù)責(zé)人，還能夠確保建筑工程的質(zhì)量，使建筑施工管理制定的目標(biāo)在企業(yè)中的分工達(dá)到規(guī)范，防止因?yàn)槟繕?biāo)職責(zé)不明確影響到建筑工程的順利開(kāi)展。同時(shí)，通過(guò)計(jì)劃管理，可以分清單位各項(xiàng)目的重要性而決定資金投入的側(cè)重性及先后性。
2.4 打造品牌目標(biāo)樹(shù)立企業(yè)品牌信譽(yù)
在計(jì)劃目標(biāo)與管理目標(biāo)所制定的需要完成的大目標(biāo)的基礎(chǔ)上再確立一個(gè)項(xiàng)目為企業(yè)“品牌”目標(biāo)，傾力打造，樹(shù)立企業(yè)自身的品牌信譽(yù)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擁有一席之地的依憑，為企業(yè)贏得有力的發(fā)展空間。“品牌”目標(biāo)的樹(shù)立不僅能為企業(yè)贏得信譽(yù)，更能為企業(yè)獲得良好的口碑，促使企業(yè)的項(xiàng)目得到廣大民眾的親賴(lài)，奠定了企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有利地位。品牌目標(biāo)的樹(shù)立對(duì)企業(yè)工程管理上提出了更高的要求，從而使得企業(yè)工程管理得到更有效更加合理的運(yùn)用和分配，為工程管理體系的完善和建設(shè)起到了促進(jìn)作用，確保了建筑企業(yè)的質(zhì)量信譽(yù)，使施工項(xiàng)目得以順利完工。
3 結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃管理與目標(biāo)管理能夠有效的提高建筑施工管理質(zhì)量，是建筑工程管理中重要的管理方法。在工程管理中同時(shí)應(yīng)用計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理，可在提高管理水平的同時(shí)，還能夠提高建筑施工工程的質(zhì)量。作者明確論述了在建筑企業(yè)中應(yīng)用計(jì)劃與目標(biāo)雙重管理辦法的必要性，以及實(shí)施此管理方法對(duì)建筑企業(yè)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期立于不敗之地起到的作用，并提出了應(yīng)用此雙重管理的辦法。
參考文獻(xiàn)
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1. 1 一般資料 為2012.1～2013.1到急診科的護(hù)理實(shí)習(xí)生共58人， 其中中專(zhuān)學(xué)歷39人， 大專(zhuān)學(xué)歷15人， 本科4人， 年齡18～24歲， 均為女性， 來(lái)自省內(nèi)大中專(zhuān)院校。
1. 2 帶教教師：為本科學(xué)歷， 在急診科從事臨床護(hù)理工作5年以上的護(hù)士， 急診科具有帶教資格的教師8人， 其中護(hù)師2人， 主管護(hù)師5人， 副主任護(hù)師1人， 帶教教師實(shí)行季度考核動(dòng)態(tài)管理的選拔模式。
1. 3 實(shí)習(xí)生到科由教學(xué)護(hù)士向?qū)W生介紹急診科的規(guī)章制度、人員及環(huán)境， 規(guī)范言行舉止。同時(shí)發(fā)放護(hù)理實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師評(píng)價(jià)表以及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)表， 使實(shí)習(xí)生了解評(píng)價(jià)表中對(duì)實(shí)習(xí)生的要求， 以及在實(shí)習(xí)中對(duì)帶教教師從那些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)， 雙方填寫(xiě)評(píng)價(jià)表， 其中實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師評(píng)價(jià)表實(shí)行匿名制， 直接反饋?zhàn)o(hù)士長(zhǎng)。
1. 4 帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)
該表包括6個(gè)方面， 24個(gè)項(xiàng)目。勞動(dòng)紀(jì)律（10分）、儀容儀表（10分）、學(xué)習(xí)及工作態(tài)度（20分）、動(dòng)手能力（20分）、溝通能力（20分）、服務(wù)態(tài)度（20分）， 其中每個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)等級(jí)4分：好、3分：較好、2分：一般、1分：差。
1. 5 實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)
該表包括5個(gè)方面， 24個(gè)項(xiàng)目。教學(xué)態(tài)度（20分）、業(yè)務(wù)水平（20分）、操作規(guī)范（20分）、溝通能力（20分）、方法（20分）， 其中每個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)等級(jí)4分：好、3分：較好、2分：一般、1分：差。
其中， 實(shí)習(xí)生對(duì)帶教教師評(píng)價(jià)表， 設(shè)置了開(kāi)放式的調(diào)查問(wèn)卷部分：①每位實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后， 必須填寫(xiě)出兩項(xiàng)在實(shí)習(xí)過(guò)程中不滿(mǎn)意的方面。內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)課程的設(shè)置、帶教教師的技術(shù)水平、教師的業(yè)務(wù)水平、帶教教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度以及科室對(duì)帶教工作的重視程度等方面。②實(shí)習(xí)生填寫(xiě)出在急診科實(shí)習(xí)期間最想學(xué)到的知識(shí)和技能， 以及最難的知識(shí)及技能。
2 效果與評(píng)價(jià)
2. 1 為職能部門(mén)及時(shí)反饋真實(shí)的帶教情況：實(shí)習(xí)生出科時(shí)將雙向評(píng)價(jià)表交由護(hù)理部或科教科， 為職能部門(mén)真實(shí)、直接、細(xì)致的了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)情況及臨床護(hù)士的帶教情況提供依據(jù)。有力的保障了本院實(shí)習(xí)生帶教工作的教學(xué)質(zhì)量。
2. 2 提升了臨床護(hù)士教學(xué)及業(yè)務(wù)水平：雙向考核對(duì)教與學(xué)是一種制約， 更是一種激勵(lì)， 通過(guò)對(duì)教師的無(wú)記名的反饋可以更真實(shí)的反應(yīng)帶教教師的水平及真實(shí)的帶教情況， 從而激勵(lì)帶教教師有意識(shí)的專(zhuān)研專(zhuān)科理論及技能， 在帶教的同時(shí)提高了護(hù)士的業(yè)務(wù)水平， 達(dá)到了教與學(xué)的共贏。
2. 3 增強(qiáng)了帶教教師對(duì)教師工作的熱情及責(zé)任心：在雙向評(píng)價(jià)表的制約下， 帶教教師不論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都能夠主動(dòng)的、熱情的關(guān)心學(xué)生， 融洽了師生關(guān)系， 營(yíng)造了教與學(xué)的良好的氛圍。
2. 4 管理控制有力：可以通過(guò)雙向評(píng)價(jià)的反饋信息， 做為年底評(píng)選優(yōu)秀的帶教教師及優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的依據(jù)， 并做為下一年度遴選帶教資格的依據(jù)， 對(duì)被評(píng)為差的帶教老師實(shí)行淘汰制， 保持高質(zhì)量的帶教水平。同時(shí)， 每個(gè)反饋單都有實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們提出的寶貴意見(jiàn)， 通過(guò)反饋信息明確了改進(jìn)的方向， 不斷的提高帶教工作的質(zhì)量。
3 討論
3. 1 帶教教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)表內(nèi)容包括：勞動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)的態(tài)度、技能掌握、理論知識(shí)、對(duì)患者的服務(wù)態(tài)度以及對(duì)本科室提出的意見(jiàn)及建議等幾方面。
篇11
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度
1、自2004年以來(lái)，XXX黨委、政府高度重視雙擁工作，切實(shí)把雙擁工作拿入我鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和部隊(duì)建設(shè)的總體規(guī)劃，作為事關(guān)全局，涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大事來(lái)抓，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，著重抓好相關(guān)部門(mén)工作，開(kāi)展形勢(shì)多樣，豐富多彩打翻國(guó)防教育活動(dòng)，為我鄉(xiāng)改革發(fā)展，穩(wěn)定起到了積極的推動(dòng)作用。
2、鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，抽調(diào)20個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)成立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成完善的機(jī)構(gòu)，根據(jù)各部門(mén)的工作性質(zhì)，制定了具體的規(guī)章制度，使之雙擁工作形成制度化、規(guī)章化，經(jīng)常化、社會(huì)化。
（二）國(guó)防教育深入人心，雙擁工作社會(huì)化，制度化、經(jīng)常化
1、學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃和基地，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，國(guó)防教育以學(xué)校為重點(diǎn)，從學(xué)生抓起，每年組織3—5次的學(xué)生在清明節(jié)，五四青年節(jié)，十月國(guó)慶節(jié)到XX鄉(xiāng)革命陳列室和烈士塔下進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育活動(dòng)，開(kāi)展植樹(shù)造林等形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、武裝工作是國(guó)防后勤的戰(zhàn)斗堡壘，抓好武裝工作，提高全民的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)軍民關(guān)系，有著直接的重要意義，XX鄉(xiāng)人武部每年都要進(jìn)行2次以上的民兵整組訓(xùn)練工作，參加軍事訓(xùn)練都在15—20天，每次參加軍訓(xùn)人員都不低于35人左右，軍事訓(xùn)練不僅提了民兵的整體素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)了全民的國(guó)防觀念。每年的民兵訓(xùn)練，同時(shí)也中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，抽調(diào)骨干到學(xué)校組織學(xué)生軍事培訓(xùn)，灌輸國(guó)防知識(shí)，學(xué)生軍訓(xùn)，接受?chē)?guó)防教育可達(dá)100%
3、把征兵工作作為雙擁活動(dòng)的熱潮，利用廣播，電視，墻報(bào)，黑板報(bào)，宣傳標(biāo)語(yǔ)在全鄉(xiāng)各村各寨大力宣傳國(guó)防法，兵役法、兵役條例，優(yōu)撫政策，宣傳力度做到家喻戶(hù)曉，人人皆知，每年積極踴躍應(yīng)征入伍青年都在80人左右，為我鄉(xiāng)輸送優(yōu)良兵種提供了有力保證，每年超額完成征兵任務(wù)，年年受到上級(jí)表彰，2004年征兵任務(wù)7人，超額完成3人，2005年7人，超額完成5人。我鄉(xiāng)每年送兵日都要舉行莊嚴(yán)肅穆的送兵儀式，中小學(xué)生和少先隊(duì)員，敲鑼打鼓，鞭炮連天歡送新兵入伍。
4、抓硬件設(shè)施，強(qiáng)化宣傳力度，為把雙擁工作做到家喻戶(hù)曉人人皆知，在我鄉(xiāng)政府所在地的街道路口制作了一塊永久性宣傳牌，在街道處制作了三條永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)。今年八一建軍節(jié)，為紀(jì)念78周年建軍節(jié)的到來(lái)在我鄉(xiāng)街道張貼了數(shù)條宣傳標(biāo)語(yǔ)，把地方建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)緊密結(jié)合，增強(qiáng)擁軍優(yōu)屬擁政愛(ài)民的良好社會(huì)氛圍。
（三）優(yōu)撫工作扎實(shí)有效，雙擁工作有序開(kāi)展
1、我鄉(xiāng)有老復(fù)員軍人82人，烈屬8人，傷殘軍人2人，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人5人，三年以來(lái)，優(yōu)撫工作重點(diǎn)突出效果明顯，在認(rèn)真發(fā)放優(yōu)撫對(duì)象各種定補(bǔ)和撫恤金的同時(shí)，認(rèn)真地為優(yōu)撫對(duì)象解決三難問(wèn)題，三年來(lái)共解決優(yōu)撫對(duì)象生活難，治病難，住房難問(wèn)題共26戶(hù)，扶助資金4900元，共發(fā)放定補(bǔ)和撫恤金 元 人次。
2、慰問(wèn)工作有序開(kāi)展，每年在元旦、春節(jié)、八一期間，在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)發(fā)放慰問(wèn)品、慰問(wèn)金，3年以來(lái)共走訪慰問(wèn)6次發(fā)放雨傘104人把，掛包101人個(gè)，雨衣99人件，棉被10人床，人民幣900元。
3、座談會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真，效果明顯，我鄉(xiāng)有11個(gè)村委會(huì)每年春節(jié)在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排下，各村委會(huì)按時(shí)召開(kāi)雙擁工作座談會(huì)邀請(qǐng)老復(fù)員軍人，退伍軍人現(xiàn)役軍人家屬等優(yōu)撫對(duì)象聚集一堂共討國(guó)家大事，今年八一建軍節(jié)期間XX鄉(xiāng)黨委召開(kāi)了全鄉(xiāng)雙擁工作座談會(huì)，參加座談會(huì)的人員鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，各村委會(huì)主任書(shū)記，會(huì)議邀請(qǐng)了縣民政局其它部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，參會(huì)人員50多人。
4、優(yōu)待金的收繳和發(fā)放工作，三年以來(lái)，我鄉(xiāng)按上級(jí)部門(mén)的要求，不論面對(duì)如何困難，及時(shí)收繳優(yōu)待金，在縣民政局的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，足額足數(shù)地把優(yōu)待金上繳到縣民政局，由縣民政局統(tǒng)籌統(tǒng)管，積極爭(zhēng)取我鄉(xiāng)現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金的早日兌現(xiàn)，三年來(lái)我鄉(xiāng)按時(shí)兌現(xiàn)優(yōu)待金 元 人。
二、存在不足和今后努力方向，
篇12
下面是我們文秘站的小編給大家推薦的雙擁工作進(jìn)展情況匯報(bào)供大家參閱！
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表____鎮(zhèn)黨委、政府向前來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)雙擁工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。在縣雙擁辦的關(guān)心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)自治縣雙擁工作指示，緊緊圍繞自治縣發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索新時(shí)期雙擁工作的特點(diǎn)和規(guī)律，廣泛深入地開(kāi)展擁軍活動(dòng)，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)積極做好優(yōu)撫安置工作。自____8年12月29日,鎮(zhèn)上召開(kāi)____鎮(zhèn)雙擁工作動(dòng)員大會(huì)之后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項(xiàng)工作，成立了____鎮(zhèn)雙擁工作辦公室，及時(shí)調(diào)整和完善了領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，武裝部部長(zhǎng)楊再民同志具體抓雙擁工作。為了能把雙擁工作開(kāi)展好，使各項(xiàng)工作能落到實(shí)處，責(zé)任到人，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視，會(huì)后立即著手開(kāi)展了我鎮(zhèn)的雙擁工作。由雙擁辦公室起草制定了____8年、____9年、____0年雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件；____8年、____9年、____0年雙擁工作計(jì)劃和實(shí)施方案及____8年至____0年雙擁工作三年規(guī)劃，____8年至____2年雙擁工作五年規(guī)劃，雙擁工作資料收集目錄,雙擁工作驗(yàn)收細(xì)則等。我鎮(zhèn)雙擁辦能認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策，關(guān)心軍烈屬、傷殘軍人的工作和生活問(wèn)題。按時(shí)發(fā)放義務(wù)兵軍屬優(yōu)待金共計(jì)5.4萬(wàn)元，結(jié)合冬季征兵期間歡送新兵，組織現(xiàn)役軍人家屬召開(kāi)歡送座談會(huì)。年前隨同要書(shū)記一行前往三個(gè)泉邊防派出所進(jìn)行慰問(wèn)，并組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)2名軍烈屬，1名傷殘軍人及14名老復(fù)退軍人、18名現(xiàn)役軍人家屬進(jìn)行了慰問(wèn)，慰問(wèn)金5000元,并送去了面粉和清油。我鎮(zhèn)結(jié)合____6年冬季征兵工作，利用鎮(zhèn)集市日和村村通廣播大力進(jìn)行國(guó)防教育宣傳，共發(fā)放宣傳單280份，張貼標(biāo)語(yǔ)241條，懸掛過(guò)街橫幅3條，書(shū)寫(xiě)永久性雙擁宣傳標(biāo)語(yǔ)3條，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和廣大群眾的擁軍愛(ài)國(guó)意識(shí)。
總之，____鎮(zhèn)雙擁工作任務(wù)重，工作量大，要補(bǔ)____5—____6兩年的雙擁工作資料，圖片等，還需要相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。在今后的工作中，我們要站在講政治的角度，高度重視雙擁工作，將更加努力，我們將以先進(jìn)為榜樣，繼續(xù)在縣雙擁辦的關(guān)心指導(dǎo)下，積極落實(shí)縣雙擁辦的指示精神，按照“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，認(rèn)真落實(shí)雙擁工作實(shí)施方案中的具體工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷完善雙擁各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)雙擁工作再上新臺(tái)階。
篇13
繼續(xù)按照市雙擁工委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展?fàn)I造濃厚的雙擁環(huán)境氛圍建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)雙擁模范城工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈市申報(bào)全國(guó)雙擁模范城“五連冠”迎評(píng)任務(wù)分解表〉的通知》（的部署和要求，抓緊抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)工作。自覺(jué)投身雙擁創(chuàng)建活動(dòng)，組織雙擁創(chuàng)建活動(dòng)，在解決軍民關(guān)注的雙擁熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上謀實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)雙擁模范城“五連冠”創(chuàng)建目標(biāo)添磚加瓦。
二、堅(jiān)持實(shí)事實(shí)辦，進(jìn)一步加大擁軍愛(ài)民工作力度。
圍繞促進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)整體戰(zhàn)斗力提升這一主題，大力支持國(guó)防和部隊(duì)建設(shè)，做到政治上重視、工作上支持、生活上關(guān)心。認(rèn)真落實(shí)雙擁政策法規(guī)，加強(qiáng)雙擁規(guī)章制度建設(shè)，推動(dòng)雙擁工作法制化、規(guī)范化、經(jīng)常化。牢固樹(shù)立大局意識(shí)，鞏固雙擁工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位，從制度上保證優(yōu)撫安置政策的落實(shí)，著力多辦穩(wěn)國(guó)防、暖兵心的好事實(shí)事。對(duì)生活困難的隨軍家屬給予補(bǔ)助，切實(shí)維護(hù)軍隊(duì)、軍人、軍屬的合法權(quán)益。重視優(yōu)撫對(duì)象的生產(chǎn)、生活困難問(wèn)題，保障重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助政策落實(shí)，健全完善優(yōu)惠政策；全力支持部隊(duì)履行軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)備執(zhí)勤、科研實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持抓牢基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)軍民共建社會(huì)化。