引論：我們?yōu)槟砹?3篇運動會值周總結范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分為集體賽和個人賽，是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一周緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是李枝海主任和系部輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的兩會干部們服務態(tài)度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。

學生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。

但通過合理的調節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分數(shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進行，直接結束活動。

最后是在現(xiàn)場上未能積極的 調動氣氛，導致活動現(xiàn)場氛圍不足。

學校運動會活動總結2本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，～地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅～完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

一、學校行政重視、組織健全

在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規(guī)程發(fā)，幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協(xié)調配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創(chuàng)佳績

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運動員參與下，在300多名教師及工作同學協(xié)作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績，打破了多個校運會紀錄。

五、不足之處

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業(yè)務水平有待提高。

2、有個別組長事前沒有出席工作會議，以致在比賽過程中出現(xiàn)指揮失誤，希望在以后開校運會工作會議時，各組長能準時出席。

3、4×100及4×50接力各組運動員帶到起點再分到接力區(qū)太浪費時間，建議在110米起點后分四組棒帶到各接力區(qū)。

4×100接力穿分色衫效果非常好。

4、多年來發(fā)令組都受宣告組、司令臺的音響影響，希望宣告組、司令臺、檢錄組的同事多留意起跑時暫停廣播。

在比賽第二天，在彎道起跑發(fā)令組用了無線咪幫助發(fā)令，效果非常好。

5、對講機經常占線，希望可否考慮另設頻道。

起點和終點的對講機今年另設頻道，效果非常好。

6、有個別組長遲到，以致器材到位，工作組員沒有人管理，出現(xiàn)不必要的失誤，今后希望各組長能準時。

7、決賽及短距離跑比賽終點組較難判，建議更加1個較大屏幕輔助判名次。

8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風貌不相協(xié)調。

9、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

10、賽程表的編排最好不要把中長跑安排在中午進行比賽。

11、今屆運動會共損壞體育發(fā)展局3張凳、1個指示牌、1把尺、1把掃把，希望我校師生對學生多加教育，把損毀物品減少到零。

學校運動會活動總結3同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學

這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團體總分第一名，還收獲了精神文明先進班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛(wèi)生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學，周日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發(fā)，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。

____和__兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

從運動會開始到運動會結束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

班級的宣傳板由__x同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創(chuàng)作名單：

__x負責了整個運動會期間的財務，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

__x負責班級運動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。

__x負責了班級的衛(wèi)生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經搬回教室。

這是一個全班總動員的運動會，沒有辦法忘記最后宣布比賽結果時，大家的歡呼，不會忘記吳連走到主席臺，在上邊秀我們七班的獎牌，讓所有人都羨慕。

有11個同學因為各種各樣的原因沒有全程參加運動會，沒有辦法和大家一起去分享那份成功的喜悅，也許這將成為他高一最大的遺憾。

希望我們能借著運動會的東風，在學習上也發(fā)揚這種團結、拼搏、不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。

學校運動會活動總結4一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會，也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數(shù)最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發(fā)生的問題也要了解產生的原因，從而實現(xiàn)運動會健康科學的發(fā)展。

一、學生的田徑運動會：

1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳長繩接力”。

學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養(yǎng)缺乏，必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓與講座考試，選拔裁判員。

本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執(zhí)法的鍛煉。可以考慮學生執(zhí)法的班級加分制。

3、教師裁判員的挑選與報名。

組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。

裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。

但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

2、假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節(jié)制，第一節(jié)是1

2 3隊員，第二節(jié)是4 5 6隊員，第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、學生裁判員的培養(yǎng)欠缺。

學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執(zhí)法的班級加分制。

三、學生的課間跑比賽

1、因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。

從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統(tǒng)計。

四、教工的運動會

1、因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。

從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規(guī)程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。

3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用。

作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

五、大會的記錄

1、　本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創(chuàng)下了學校運動會的破記錄史。

2、　教工比賽的成績，經過整理后，我們將公布學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創(chuàng)造條件。

學校運動會活動總結5雖然運動會只有短短兩天半，但對我們學術部來說，遠遠不只兩天半。運動會看似與運動有關，可是作為美院的小伙伴們，又豈能錯過這樣一個展現(xiàn)自己特色的機會，于是，在運動會期間，在佑銘操場的西北角，上演了一場令人驚艷的漫畫嘉年華展出。這場漫展不僅吸引了運動場上的同學們，連校媒，來自各國的國際友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高興，總算沒有辜負這些天來的辛苦準備!

工作就是要不斷改正，不斷進步，越來越知道該怎樣去做，這才叫成長。

為了這次漫展，學術部從十月低開始發(fā)通知，由于報名人數(shù)實在太少，不得不要求每班報名數(shù)量，可是，令我想不到的是，之后的報名人數(shù)出乎我的意料，有的班級甚至七八個人(本來要求每班至少報名三個人的)，看來同學們的積極性還是蠻不錯的~(雖然不排除為了素質學分~~)在10月28日收集報名表時，還是出了一些問題，比如我沒有把報名表分好類，沒有把作品名稱整理好，而是直接把同學們的報名表下載后發(fā)給學姐了，這導致了學姐還得重新整理一遍，但是學姐還是很耐心的教我，教我怎樣整理收集好的文件之類的，，，，之后就是11月1日收集作品的電子稿，由于數(shù)量不少，所以是按班級收集的，每個班的學習委員也都特別負責，按時發(fā)過來同學們的電子稿作品，而我們學術部的三個人，也都各自分工好自己所負責的班級學委，這樣細的分工，確實效率特別高，比第一次我收集報名表的時候節(jié)約了不少時間(因為第一次收集報名表的時候，不知道要分工，導致我自己整理報名表到半夜兩點，也算是一次經驗吧，哪里不妥，下一次就改正，其實，在不知不覺中，已學會成長。)電子稿收集好后，和學姐們一起看了一遍，選出了能夠展出的作品(都是大神級別的)，學姐在審核作品時，每一張出現(xiàn)的問題，還有作品類別，都記錄的井井有條，這讓我又學到了不少東西，~~再之后，就是11月5日下午收集同學們的作品了，雖然之前是有計劃，可是，還是出了點問題，由于我沒有把時間具體到幾點幾分，只說了那天下午下課后讓同學們把畫交到410，這導致有些同學提前去交畫，而開410門的學姐還沒去，然后就發(fā)生不斷有同學跟老師借鑰匙的事情，這是我的失誤，所以在此作出檢討，工作需謹慎，謹慎到精確到幾點幾分，說的一點也不過分，可是這次，我沒有做到，導致給老師添了麻煩。我想，在這之后，這種事情我不會再犯第二次了，有錯誤，才會有成長，假若安慰一點的說，我是不是又成長了呢?~~~但不管怎樣，把這些作為警醒，以后還是要多用心思考，把事情考慮周全，細微，這才是最關鍵的。

感謝那些默默付出的同學。

篇2

一、領導重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。

嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班群眾的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的用心性。

二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改善教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學潛力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動潛力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選取貼合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，務必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和群眾主義觀念。

如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能到達鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每一天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，構成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。

四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

學校運動會活動總結2x月x日，為期兩天的__市第x屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會在__市__中學落下帷幕。本次運動會共有來自回、藏、土家、滿、黎、壯、瑤、朝鮮、侗等10個少數(shù)民族的近百名運動員參加了陀螺、蹴球、高腳競速三大類等14個小項目的比賽，是民族團結的盛會，是構建和諧社會、安定繁榮的大事。

運動會的成功舉辦離不開組委會各部門間的相互協(xié)調，共同努力及每位工作人員的恪盡職守.在市民宗委、賽事組委會以及各級領導的支持和關心下，__市__中學接待組圓滿完成了各項任務，切實達到了為參加運動會的各方賓客提供熱情、優(yōu)質的服務，配合做好了運動會賽會服務工作，以優(yōu)異的服務質量、服務能力、服務水平，展現(xiàn)了__中學良好的精神風貌。現(xiàn)將接待工作情況總結如下：

一、精心籌備，超前部署，確保各項工作有序進行

1、提前部署，制定方案。

根據(jù)賽會的籌備工作進展情況，我校由黨總支牽頭成立接待小組，劉書記任接待組組長，明確專門人員做好前期的各項準備工作。8月底，根據(jù)接待任務的要求，廣泛征求意見，制訂了接待工作組初步工作方案，對工作目的、招募對象、工作動員、工作培訓等做了初步安排。后又根據(jù)組委會及籌備工作的新情況，進行相應的調整，進一步修改和完善了工作方案。。

2、廣泛宣傳，嚴格考察。

9月初學校發(fā)出了招募學生志愿者和教師接待人員的通知和倡議，極大地激發(fā)了全校師生的熱情，校團委和黨總支設立咨詢點，接受廣大學生和教師的咨詢。校接待組領導班子考察了志愿者和接待人員的基礎素質和技能，并從語言表達能力、處理問題能力、形象氣質等各方面考察了綜合素質，切實按照“思想素質好、服務意識強、專業(yè)技術精、能吃苦耐勞、服從管理”的標準和要求從教師和學生中選拔志愿者和接待人員。

3、深入動員，認真培訓。

確定志愿者和接待人員名單后，9月3日和9月10日，領導小組召開了兩次動員大會，對各項接待工作做出了具體安排和業(yè)務培訓，要求工作人員一要遵守接待紀律，服從組織調動;二要注重儀表儀容，言談舉止;三要主動熱忱地為每位來賓提供細致周到的服務;四要確保圓滿完成各項接待任務，要將本屆運動會辦成高質量、高水平的民族文化盛會，向各界來賓、運動員展示__中學的形象和風采。我們還根據(jù)服務內容，開展了現(xiàn)場模擬服務，明確了工作任務、專業(yè)知識及技能崗位職責、業(yè)務流程、操作規(guī)范等，進一步提高了服務賽會的能力。

4、物質保障，細致到位。

為確保接待工作順利開展，從招募工作開始到組織培訓，始終保障好物質需求。在為接待人員訂購服裝的過程中，我們精挑細選，始終本著節(jié)儉、樸素、大方的原則，以能體現(xiàn)接待工作人員的活力、干練和無私奉獻的精神風貌為標準，為他們量身定做了工作服，其款式、顏色、配飾都做了精心設計，給賽會增添了一道靚麗的風景。組委會還給工作人員提供了服務證件，便于各部門協(xié)調相關工作。

二、辛勤工作，、熱情服務，展示了__中學的良好風貌

1、盡職盡責完成工作任務

9月12日早上七點整，各服務小組準時到達服務崗位，在接待組和組委會的統(tǒng)一調度下，認真開始了接待工作。

(1)接送服務。隨著領導來賓、運動員、教練、裁判員、演員、觀摩的干部、教師、學生等團體的到來，接待組開始忙碌起來。大門口，迎賓人員用他們的微笑和親切的問候迎接來客;進入校門，有來賓簽到處和貴賓題詞處，有專人負責接待并發(fā)放宣傳資料;禮品，緊接著，迎賓引導人員熱情地把他們引領到賽會指定的地點就座。還有運動員代表隊簽到處和各接待休息室更是有條不紊、細致周到、端茶倒水、送飯送湯。隨著賽會逐步接近尾聲，來賓、運動員、教練員、裁判員和體育官員陸續(xù)返程，接送工作小組認真做好歡送工作。

學校運動會活動總結3為了全面檢閱我校體育教學發(fā)展成果，全面落實素質教育總體要求，嚴格執(zhí)行教育部關于“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰(zhàn)略目標。我校結合實際，于__年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍贊譽。現(xiàn)將工作細節(jié)具體總結于后：

一、早計劃、早安排、早部署。

開學之初__副局長就要求開運動會,并要求教務處將此次運動會寫入教學行事歷中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。并在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學習的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。

二、領導的重視，后勤的支持。

此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。__副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。__副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應__副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。

三、加強領導，健全組織。

沒有良好的組織和領導協(xié)調，再成功的運動會也會百密一疏。基于此我校及時健全組織，加強協(xié)調和領導。我校成立了以__副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛(wèi)組組長、任后勤組組長、醫(yī)務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。

四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。

此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛(wèi)科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志愿者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班里安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。

學校運動會活動總結4同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收獲了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以后的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風。這一切充分展現(xiàn)了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學

這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最后不但獲得了團體總分第一名，還收獲了精神文明先進班級，可以說是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好后勤，搞好衛(wèi)生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學，周日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都盡量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最后因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加周日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之后才請假回家。尤其需要表揚陳俊杰同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發(fā)，我們的班服顏色鮮艷，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，并連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。

____和__兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

從運動會開始到運動會結束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌著，做動員，確定名單，包括這個周末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

班級的宣傳板由__x同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創(chuàng)作名單：

__x負責了整個運動會期間的財務，包括最后給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

__x負責班級運動會入場的解說詞，簡潔而富于文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。

__x負責了班級的衛(wèi)生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發(fā)現(xiàn)大家做的非常好，地面干凈，椅子都已經搬回教室。

學校運動會活動總結5在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學校運動會。這是一個展示學生風采與團隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學的積極準備與不懈努力，從學校領導到每位同學，從前期準備到后期總結，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚，大家的風采在這里得到了充分的展示。

在本次運動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高，更快，更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風采。

開幕式上，我們各班的方塊隊，同學們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調一致，口號嘹亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新，得到領導和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意，拿到二等獎。

比賽場上，各班運動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚，充分展現(xiàn)了同學們積極上進，頑強拼搏的意志品質。我們的徑賽無論是100米、200米、400米、800米、1000米都有運動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚的是310班任仕學同學，他在男子100米項目中打破了學校紀錄，產生了13秒28的新紀錄;他在跳遠比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5.10米。他是這次校運會唯一打破兩項校記錄的一名運動員，我們應該為他鼓掌。同樣值得表揚的還有302班的郭凡同學，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1.40米。我們?yōu)橛羞@樣的運動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極，與學生共同參與，激發(fā)了學生的競爭意識，強化了集體觀念，增強班級凝聚力。同學們都精心準備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運動會推向了。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是出色地完成了任務，讓學生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著襪子，飛快地跑完了第一棒，為學生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時變成了女運動健將。經過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

觀眾席上，各班同學都按照學校劃定的區(qū)域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護賽場秩序，文明觀看，不時地為運動員吶喊助威。他們除了給運動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運動員奮勇拼搏，鼓舞運動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間，有些班級的廣播稿竟達到幾百上千篇，他們當之無愧地獲得“宣傳先進集體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現(xiàn)出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經過學生科綜合統(tǒng)計，最后以下班級獲得“精神文明集體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

篇3

班級是學生成長為社會人的重要環(huán)境。個體要自下而上發(fā)展，必須首先適應社會，實現(xiàn)個體的社會化。一個良好的班級，作為一個小型社會，對學生個體社會化起著重要的作用。良好的班級生活，豐富多彩的班級活動會促進學生自我意識的發(fā)展和健康個性品質的形成，從而形成個體的獨特個性。因此，除了教學計劃中規(guī)定的政治理論課、時事政治學習和思想品德教育課，班主任要盡可能多地組織一些課余活動，對學生進行生動、形象、具體的教育。班級活動要不拘形式，活動規(guī)模可大可小，內容豐富多彩，并且緊貼學生生活實際，從學生個性發(fā)展需要出發(fā)。

二、班主任有效開展大型班級活動應注意的一些事項

基于上述對班級活動的理解，這里我們以大型班級活動的一種重要類型――學校運動會的開展為例，來詳細說明班主任在設計、組織、開展學校運動會的全過程中，需要注意的一些事項。

1　堅持全員性、主體性

全員性可以理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應該精心策劃，使得班級所有的學生都能積極地參與到班級活動中來，享受班級活動的快樂，在班集體的氛圍中健康快樂地成長。主體性可以理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應該樹立班級全體同學都是班級活動的主人的觀念，應該尊重聽取班級全體同學的心聲和想法。班主任應該發(fā)動班級全體同學的力量，共同設計、組織班級大型活動。

以學校運動會為例，班主任首先要鼓勵全班同學都積極報名參加這項活動，大力宣傳體育運動的益處。一般來說，班主任對運動的態(tài)度在很大程度上影響到班級同學參與學校運動會的積極性。如果班主任認為參與學校運動會會影響學生的學習，是浪費時間和精力的表現(xiàn)，那么愿意參加運動會的學生勢必會減少；而如果班主任認為參加學校運動會對學生的全面發(fā)展有著積極的促進作用，因而極力支持班級學生參與學校運動會，那么班級學生對學校運動會一定是熱情高漲的。所以在開展學校運動會時，班主任應該營造一種樂于運動的有利輿論導向。這對于讓全體學生參與班級活動是非常有必要的，直接關系到一項班級大型活動能否順利開展。另外，班主任還應堅持開展大型班級活動的主體性原則。大多數(shù)學生對開展學校運動會還是很歡迎的。因為學生經過長時間的學習，自然很想體驗一些與課堂學習形式不一樣的活動。但這并不能保證每個學生都會主動地參與學校運動會，有些學生很可能會在舉行學校運動會期間并不參與學校運動會但卻會做一些自己很喜歡的事。如果班主任對此不聞不問，這對于學校運動會的順利開展是極其不利的，也不利于建設良好的班集體。因此，班主任應該認真分析出現(xiàn)這種情況的原因。班主任應該聽取學生的意見，鼓勵每位學生參與自己最有興趣的運動項目，不愿意或不能成為運動員的學生可以選擇服務崗位，為班級同學加油助威。在開展學校運動會的全過程中，班主任一定不能包辦所有的事情，而是應該最大限度地發(fā)揮全體學生的主體性，讓每位學生出謀劃策，設計運動會的具體方案，選報自己擅長的運動項目。只有堅持開展大型班級活動的全員性、主體性，讓班級全體學生都主動參與班級大型活動，讓他們體驗到被尊重的感覺，體驗到他們是在做著自己喜歡的事情，那么這樣的班級活動一定能取得很好的效果。

2　堅持教育性、目的性

學校的教育活動一般都帶有很強的教育性和目的性。學校運動會作為大型班級活動的一種重要類型，是實現(xiàn)教育目的的重要途徑。所以在開展學校運動會時應該突出強調學校運動會的教育性與目的性。

對于班主任來說，這里的教育性可以理解為在組織班級成員參與學校運動會的全過程中，體現(xiàn)活動的教育意義，盡可能地對學生成長的各方面產生積極而有效的影響。目的性可以理解為班主任在組織班級成員參與學校運動會的全過程中，要意識到這項活動可能實現(xiàn)哪些教育目的，應精心策劃，將其視為學生在校學習的重要部分，并使之成為實現(xiàn)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目的的重要手段。

在中小學開展學校運動會應堅持“健康第一”，增強學生體質，努力使他們形成堅持鍛煉的習慣，積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度和健康的生活方式。我們在前面已經談到，并不是班級中的所有成員都能成為學校運動會的參賽運動員，但只要班主任采取靈活的辦法，同樣可以引導班級所有成員都參與到學校運動會中來。例如，組織班級成員一起商量、討論班級參與學校運動會的目的和意義的定位，動員每個學生都依據(jù)自己的運動特長和興趣選報適合自己的項目。不論是否能成為學校運動會的運動員，只要參與到運動會的全過程，每位同學都是會有收獲的。

3　堅持周全性、安全性

所謂周全性是指在開展大型班級活動時，班主任應和班級成員共同策劃，盡量把班級活動開展的全過程中應該注意和考慮的事項考慮得更為周全。安全性是指在開展大型班級活動時，班主任一定要使學生樹立安全意識，使學生習得和掌握保護自己、幫助別人和應對安全事故的技能。學校運動會持續(xù)時間較長，參與的人數(shù)又多，因而班主任在組織班級成員參與學校運動會時，要結合班級成員的實際情況，選擇合適的運動員及后勤服務人員，還要安排好班級拉拉隊的活動；在比賽過程中，班主任還應考慮到如何應急處理運動員意外受傷或者某些運動員臨時不能參加等一系列突況。

4　堅持量力性、指導性

為了確保周全性、安全性的原則能夠得到很好的實現(xiàn)，還需要堅持量力性、指導性的原則。①量力性是指班主任在組織班級學生參與學校運動會的過程中，在制定班級參與學校運動會的目標及對學生個人的要求應該符合實際，不能對學生及比賽結果提過高的要求。②指導性是指班主任在組織班級成員參與學校運動會的全過程中，不論是強調學生的主體性、全員性，還是周全性、安全性，都要求班主任對學生在這一活動全過程中給予必要的指導。總之，班主任在組織班級成員參與學校運動會的全過程中，只有堅持量力性原則并發(fā)揮學生的主體性，與班級成員共同制定出符合班級成員實際水平的班級目標，同時也給予班級成員必要的指導，只有這樣才能使班級成員有信心、有熱情且有能力地參與學校運動會，體驗參與的快樂。班級成員的全員參與和班主任的有力指導會使班級活動的實效性得到大大的提高。

篇4

學校運動會（簡稱校運會）是學校體育的重要組成部分；是推動群眾體育廣泛開展，增強學生體質，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉意識，提高運動技術水平和提高學生參與體育活動熱情的重要措施。但近年來傳統(tǒng)形式的大學生田徑運動會越來越遭到大學生的冷遇，學生參與田徑運動會的積極性逐年降低。針對這種情況，各院校必須引起足夠的重視，具有針對性的改變傳統(tǒng)的固有模式，讓學校田徑運動會成為學生積極參加，樂于參與的運動盛會。本文通過文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，對高職院校田徑運動會現(xiàn)狀進行研究分析，探索高職院校田徑運動會改革發(fā)展之路。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

依據(jù)本文研究的目的和要求，以高職院校田徑運動會現(xiàn)狀為研究對象，以常州輕工職業(yè)技術學院部分師生作為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過中國期刊網查閱了與本研究相關的文獻40余篇，以了解此領域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，并對其進行了充分分析與利用，為本文奠定了理論基礎。

2.問卷調查法

根據(jù)本研究的內容與目的，遵循體育科研方法關于問卷設計的基本要求，設計了本研究的“學生問卷”和“教師問卷”。本次調查通過親自發(fā)放與回收、委托專人發(fā)放與回收等方式，共發(fā)放問卷492份。問卷回收后及時進行了整理與統(tǒng)計，發(fā)放與回收問卷情況（見表1）。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

采用EXCEL軟件對本次調查的有效問卷進行統(tǒng)計學處理，并借助數(shù)據(jù)分析等方法對部分統(tǒng)計結果進行重復運算，驗證計算結果的可靠性，為研究結論提供客觀的數(shù)據(jù)支持。

二、現(xiàn)狀與分析

（一）田徑運動會籌備的系統(tǒng)性

舉辦一屆田徑運動會的周期與其他比賽項目相比時間跨度較大。以我院田徑運動會舉辦為例，從學期初的競賽規(guī)程的制定，到比賽結束后的成績統(tǒng)計、匯總和公布，大約需要三個月的時間。這就要求承辦單位、參賽單位和相關職能部門在整個周期內要做大量細致、周到的賽前準備工作、賽中實施工作和賽后總結工作。從歷屆田徑運動會開展過程可以看出，籌備工作的系統(tǒng)性對成功的舉辦一屆田徑運動會起著重要的作用。

1.田徑運動會舉行時間的選擇性

由于客觀原因，我院從2006年開始至今，把原來的秋季田徑運動會改為了春季田徑運動會，在近九屆春季田徑運動會舉行的過程中，經歷了三次陰雨天氣，其中一屆被迫延期，兩屆壓縮賽程。研究結果表明，舉行田徑運動會的時間選擇要結合多方因素，通盤考慮，慎重制定舉行時間。

2.賽前工作的細致性

田徑運動會的舉行需要全校師生的共同參與，涉及到學校正常開展教育教學的方方面面，為保證田徑運動會的正常開展，需要做大量細致的準備工作。研究結果表明，信息渠道的多樣性，對田徑運動會的準備工作起著重要作用；各參賽單位在賽前的準備工作完善與否，直接影響到比賽的進程和比賽結果。賽事組織單位和參賽單位賽前準備工作的細致性是保障田徑運動會順利進行的關鍵因素。

3.賽中執(zhí)行的規(guī)范性

田徑運動會的順利舉行，與比賽期間各單位的密切配合、通力協(xié)作密不可分，有效規(guī)范的對整個比賽過程進行合理的控制，是保證田徑運動會公平、公正、公開、安全、順利進行的重要保障。研究結果表明，在實際的比賽過程中，或多或少的存在一定的無序性，這就要求高職院校的比賽組織應向綜合性大型田徑比賽學習，盡可能的在組織比賽過程中提高規(guī)范性，以保證比賽安全有序的進行。

4.賽后工作的完善性

田徑運動會賽后要及時對參賽單位的成績進行核對、匯總、公示；對獲獎運動員及時頒發(fā)獎品、榮譽證書；賽后對比賽器材場地進行檢查，確保場地器材的安全和完備；針對性的對比賽過程中出現(xiàn)的問題匯總，找出問題產生的原因所在，及時進行總結，保證田徑運動會的完整性，也為下一屆田徑運動會的順利召開提供參考，逐步完善田徑運動會的組織過程。

（二）學生參與田徑運動會的積極性

田徑運動會的舉行，是各高校每年必辦的一項重大活動，體現(xiàn)了高校體育競技水平，學校領導和相關系部、職能部門都非常重視。但近年來傳統(tǒng)形式的大學生田徑運動會越來越遭到大學生的冷遇，學生參與田徑運動會的積極性逐年降低。這不得不引起廣大體育工作者的重視，不能將田徑運動會流于形式，而應積極究其原因，找出合理的應對措施，把朝氣蓬勃的大學生重新“請”回本屬于他們的田徑賽場。

1.學生參賽動因多樣性

大學生參加田徑運動會的動因呈現(xiàn)多樣性。研究結果表明，大多數(shù)學生參賽的動因是積極的，但也不能忽視少部分學生不積極參賽動因這一現(xiàn)象的存在，應在選拔參賽隊員的工作中引起重視。

2.項目設置對學生參賽的局限性

傳統(tǒng)田徑運動會多年來一直是大部分高職院校學校運動會的主要內容與形式，受場地器材等客觀因素的影響，在項目設置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年來各高職院校的自主招生出現(xiàn)了體育特長生的身影，田徑運動會已然成了他們展示自我的舞臺，令普通學生望而卻步。研究結果表明，田徑運動會的項目設置有一定的局限性，對學生參賽的積極性產生較大的影響。

3.學生裁判員的參與性

組織一次完整的田徑運動會需要大量的裁判工作人員參與，各校僅靠現(xiàn)有的體育老師不足以完成比賽的裁判工作，必須借助學生的參與才能順利完成田徑運動會的比賽任務。研究數(shù)據(jù)表明，絕大部分學生對參與田徑運動會的裁判工作持積極態(tài)度，賽事組織部門應以此為契機，擴大田徑知識的普及，使更多的學生會比賽，會欣賞比賽，樂意參與田徑比賽。

4.賽程設置的技巧性

比賽賽程的設置對學生參與田徑運動會的積極性有著很大的影響。我院近九屆田徑運動會都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一長假之前，這樣安排的初衷是積極的，可以讓參賽的學生有一個好的休息時間。調查顯示，運動會之前是學生請假、曠課的高峰期。運動會賽場上只有運動員、裁判員和少的可憐的觀眾。出現(xiàn)這種情況和運動會賽程的合理安排有很大的關系，不利于調動學生參與運動會的積極性，賽事組織者應根據(jù)實際情況采取合理的措施，避免此類情況的出現(xiàn)。

5.獎懲實施的實效性

體育運動的口號是公平、公正、公開，體現(xiàn)的是平等競爭，對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學及時進行精神、物質上的獎勵。針對田徑運動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應及時發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴肅處理。使呈現(xiàn)在廣大師生面前的是一個健康的、積極向上的運動會，以此提升學生參與田徑運動會的熱情。

（三）田徑運動會與體育節(jié)的互補性

校園體育文化的全面、健康建設與發(fā)展，僅僅依靠舉辦田徑運動會是遠遠不夠的，需要開展豐富多樣的體育競賽活動，與田徑運動會形成互補。我院在校園體育文化建設過程中，已充分認識到體育競賽活動對學生全面教育的重要性，自2006年至今，已連續(xù)舉辦了九屆體育節(jié)，先后開展了乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味運動會等形式多樣、學生參與面大的各類體育活動，與田徑運動會一起，組成一部內容豐富、喜聞樂見、學生樂意參與的體育“大篷車”，極大的豐富了學生的課外體育活動。

三、結論與建議

（一）結論

高職院校田徑運動會的召開易受天氣、節(jié)假日等客觀因素影響；賽前宣傳、組織、訓練工作有待加強；賽中組織存在疏漏，需要提高規(guī)范性；賽后成績公告、場地器材安全檢查、賽后小結要及時、細致，保證田徑運動會的完整性；學生參賽動因較積極向上，呈現(xiàn)多樣性；比賽項目設置存在局限性；學生參與運動會裁判工作積極主動；賽程設置可進一步優(yōu)化；獎懲實施需制度化，體現(xiàn)實效性；加大其他比賽項目與田徑運動會的互補性。

（二）建議

高職院校田徑運動會的籌備應遵循系統(tǒng)性原則，盡量克服因天氣、節(jié)假日等客觀因素對運動會、日常教學管理帶來的負面影響；賽事組織者應拓寬信息渠道，加強與各參賽單位的聯(lián)系，如設置專門的聯(lián)絡員、借助現(xiàn)代網絡工具創(chuàng)建專門的信息溝通平臺，及時將相關信息通知到每個參賽單位，使參賽單位提前做好相關的準備工作，做到有的放矢；積極學習借鑒兄弟院校的先進做法和經驗，參照大型田徑比賽的組織工作，規(guī)范比賽過程，盡量避免影響比賽的不利因素出現(xiàn)；加強賽后成績的核對與公布，實事求是，不推諉、不拖拉；認真檢查場地器材狀況，排除安全隱患，保證場地器材的完整性；做好賽后總結，發(fā)現(xiàn)問題及時分析，合理處理，避免爭議；加強宣傳工作，引導學生積極、健康、向上的參加、參與田徑運動會的全過程；比賽項目設置因地制宜，合理設置，努力做到受眾面廣；加大田徑運動知識的普及與提高，吸引更多的學生喜歡田徑運動，使學生會比賽、會欣賞比賽；賽程的設置可根據(jù)學校的實際教學環(huán)節(jié)進行優(yōu)化，避免因運動會的舉行給學生帶來的負面影響；對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學及時進行精神、物質上的獎勵，讓他們體驗到因自身努力而帶來的成就感、自信心，樹立積極向上的人生觀；對田徑運動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應及時發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴肅處理，體現(xiàn)體育運動的平等競爭，樹立積極向上的誠信價值觀；告別單一的比賽形式，開展以體育節(jié)形式的多樣性、綜合性賽事組合，使田徑運動會融入其中，形成互補性的校園體育文化。

參考文獻：

[1] 趙方曄.高校田徑運動會改革研究[J].體育教育.2013（76）.

篇5

本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分為集體賽和個人賽，是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一周緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是__主任和__輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有后勤崗的兩會干部們服務態(tài)度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。

學生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。

但通過合理的調節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分數(shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進行，直接結束活動。

最后是在現(xiàn)場上未能積極的調動氣氛，導致活動現(xiàn)場氛圍不足。

(四)總結

1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;

在活動實施的過中，學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學生會的影響力。

2、部分干事缺乏主動能力

一、活動情況

1、趣味運動會所舉辦的項目較多，且娛樂性較強，能夠吸引大家參加，同時，以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了院系學生會體育部之間的聯(lián)系，是院系學生會體育部之間的配合加強。

為以后舉辦大型活動積累了更多的經驗。

二、不足之處

1、本次趣味運動會的準備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細節(jié)方面考慮得不夠周全，從而導致在運動會的進行過程中，出現(xiàn)一些細節(jié)上的失誤。

2、實現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問題。

這在以后的工作中需要避免，不可以出現(xiàn)類似的錯誤。

學校運動會活動總結2記得一位偉人曾經說過這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。我看過這句名言后，便將“人與人之問有謎隔著”這個意識悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個人。

我本就是個多疑而缺乏安全感的人，這樣一來，我更加堅信，生活中不會存在真正的可以交心的朋友，不會存在真正的集體。班級只不過是一出華麗的大型假面舞會，所有人不過像履行公務一般戴著假面翩翩起舞。

但進入初中以來的第一次校運動會，卻徹底打消了這個本就荒唐的想法。班頭曾經神采飛揚地對我們提過，運動會就是他們以前班級最為榮耀的時刻。這讓班級里所有同學頓時有了一個共同的信念，一定要延續(xù)那時的輝煌與燦爛!

也許我們班的確在體育方面薄弱，這不，前方又傳來消息，我們班參加跳遠的比賽的幾名同學均發(fā)揮失常。嘆息也沒有用，我們只得將厚望寄予班里的男生接力隊伍。他們幾位都是班里赫赫有名的體育強人，個個活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的勁兒。開始比賽了，第一棒速度不錯，與其他幾隊持平，可第二棒卻尤為可惜，跑步過程中都挺順利的，卻在傳遞的時候，不知道怎么回事，竟然與第三棒將接力棒給弄掉了，中間不知道耗費了多少黃金時間,我們在一旁都急得焦頭爛額了。待第三棒再去追逐大部隊的時候，已經晚了很長時間，可他還是奮力奔跑著，不知為何，竟有一種心酸當即涌上心頭。當場，淚腺便不聽使喚了，淚珠不由自主地滑落，一邊聲嘶力竭喊著“五班加油”，一邊哭著哽咽個不停，咳嗽個不停，直到再也發(fā)不出聲音，壓抑許久的感情終于得到釋放。再一看，身邊的女生無一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個圈兒，彼此擁抱著，訴說著，感同身受著。說來也奇怪，經過一番加油打氣之后，大家的傷心仿佛也對半了，負擔也減了不少。也許這就是集體的力量，也許只有它才可以給予我們一些零星的溫暖了。

當運動員們邁著沉重的步伐回到班級時，不經意間接觸到他們同樣悲傷的眼神，我們自覺性地收斂了眼淚，因為，他們努力了，他們?yōu)橹嗉壍臉s譽而戰(zhàn)了，我們還要苛求什么。看著男生們在座位上仍若無其事地聊天，我們卻別有感觸，因為，從那清澈的瞳孔里，我們可以讀出一絲閃爍，一絲晶瑩，一絲淚花的閃現(xiàn)。心靈最柔軟的地方就這么被打動，被觸及。其實，他們不過是選擇了堅強，假裝隱忍的堅強，咬緊牙關的堅強而已啊。

頓時又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒備與疏遠早已煙消云散。這是世界上最美好的班集體，這是可以容納一切的寬大懷抱，生活在其中，何其幸運!

此時此刻，那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現(xiàn)在我的腦海里，“人與人之間有謎隔著”卻讓我頓生疑慮。

難道這句名言錯了嗎!不，只是好像還沒有讀完。看，集體的懷抱那樣的溫暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心里，那我還要加上一句：這個謎，是可以用誠摯的友誼來解開的。

學校運動會活動總結3今天的操場，因為有了一場場別開生面的競技而鍍上了一層金燦燦的光輝。加油聲、吶喊聲，又成了它最美麗的裝飾。小學里的最后一次運動會，就這樣與我們不期而遇。

這次運動會，我們六年級參加的都是團體項目。無敵風火輪、火線救傷員、旱地龍舟，輪番上場。每一個項目都需要大家的齊心協(xié)力，只要又一個人出了點差錯，就會影響整個班的成績。我們，實實在在過足了一把拼搏與快樂并存的癮。

現(xiàn)在正在進行的是旱地龍舟。所謂旱地龍舟，就是八人一組，跨坐在一條威風凜凜的龍上，向前跳著走。計時的秒表滴滴答答地走著，第一組出發(fā)的龍舟也都已經過了一半的路程。幾條龍舟身披紅黃藍不一樣的戰(zhàn)袍，在場上你追我趕，吸引了所有人的目光。我們的隊員憋紅了臉，那響亮的口號，那統(tǒng)一的節(jié)奏，似乎成了操場上最美的音樂。來了來了，高昂的龍頭已經過了白線，第二組同學已經嚴陣以待，腳高高跨起，只等龍舟放下，就可以一腳跨上去。可是，就在這時，六(4)班的同學不知用上了什么妙招，迅速完成了交接，已經出發(fā)了。幸好，幸好，第二組是薛祎她們，她們不等第一組的人全部下來，就迅速跨上龍舟，然后，也不知道是誰在喊，她們的腳一起抬，一起落，每一步都跳得很大很大。那激昂的腳步聲，把沉睡的操場喚醒了。軟軟的塑膠乖乖地躺著，任由我們一次次落在它身上。我們這些準備接應的隊員兼啦啦隊員也上演了精彩的一幕。我們一邊打著拍子，一邊扯著喉嚨喊：“加油!加油!”一時之間，操場上，加油聲此起彼伏。幾位家長攝影師跑前跑后，鏡頭一次次對準我們，“咔嚓咔嚓”，老師鼓勁的身影，同學拼搏的瞬間，還有我們賣力的喊叫，一起定格在了這個春光爛漫的四月。

火線救傷員也很激烈。這次比賽，我們是第一組，肩負重任。我們能不能跑好，直接影響著同學們的信心。在等待哨聲響起的時間里，我的心情很復雜，不知是緊張，還是焦灼，只覺得一顆心撲通撲通過跳個不停。“嘟——”，哨聲吹響，我們連一秒鐘的猶豫都沒有，六個人齊刷刷沖出了起跑線。我們組的人齊心協(xié)力，跑得那叫一個快，風在耳邊呼呼地吹，加油聲聲聲震耳，成了最強大的動力。張辰玥發(fā)揮了領導作用，她不停地喊：“快!快!就到了!就到了!加油!加油!”雖然終點線就在50米外，似乎眨眼間就可以跑到。可是，只有我們自己知道，我們一個個把吃奶的勁都用上了，還是覺得太慢太慢，我們多么渴望，自己的腳下能生出兩個風火輪，一路騰云駕霧而去。當最后一組同學沖過終點線時，我們知道，我們第一。我們跑出了第一個第一!

操場上，運動會已經落下帷幕，但在我心里，它并沒有結束，它將永遠寫進我的記憶里，成為我不斷回味的美好時刻。

學校運動會活動總結4經過兩個月的艱苦訓練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區(qū)20__陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名，現(xiàn)將活動總結于下：

一、學校統(tǒng)一思想，領導高度重視。

萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作，督促老師做好日常訓練的記載工作，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且?guī)状螏ьI全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習，一起學習跳繩技巧，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契，每日過問關注訓練結果，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員，給予全體訓練隊極大關心鼓勵。

二、教練員認真組織，全體隊員刻苦訓練。

從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2—3個小時訓練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否形成了默契，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月，整合11名隊員的協(xié)調性、強化技巧、訓練體能，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進行比賽項目的逐項訓練，每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生主動性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后，同學們的熱度高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下主動參加，他是跳繩中的主力隊員，頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。

三、老師精誠合作，發(fā)揚團隊精神。

團隊精神是高績效團隊中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能主動出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，我校的成績有了很大的提高。

王素英、周新義到東校區(qū)指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區(qū)訓練點參加指導學生訓練，以減少比賽中的失誤;因團隊人數(shù)較多，小學生自覺性較差，訓練項目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓練，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協(xié)助。

四、可以改進的地方：

我校的常規(guī)運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來，每班發(fā)一根長繩，促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練，組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發(fā)展，學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地，鼓勵有條件的同學參加專業(yè)的訓練，學校盡量組建一個乒乓球隊，讓有能力的老師帶隊。

總之，在本次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師、同學都做到了精誠團結，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團隊，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力。

學校運動會活動總結5為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據(jù)教育局《關于在全縣中小學校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以李振業(yè)校長為組長的領導小組，負責組織協(xié)調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調機構，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

二、組織比賽，營造氛圍

我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20__年x月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導教師獎”。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的心中。

三、積極組織、關注過程。

1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。

所有人的運動熱情被瞬間點燃。

2、分年級活動。

按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

3、本次活動中評出優(yōu)秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。

為以后的活動打下一個好的基礎。

當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

四、積累經驗、鞏固實效

篇6

朱余秀老師對運動會進行了總結，對各班獲得的團體獎和個人獎進行了單獨鼓勵，同時對運動會中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象進行了批評。

何玉明老師對軍訓進行了總結，尤其表揚了大多數(shù)堅持訓練的同學，和承擔了新區(qū)表演任務的女子隊列表演方隊。同時批評了少數(shù)同學在軍訓中出現(xiàn)的問題。

部分老師總結節(jié)選如下：

經過一周的軍訓，同學們感受到了軍營的莊嚴，體會了“一切行動聽指揮”的重要性，在紀律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強劍現(xiàn)將軍訓中表現(xiàn)出的值得我們自豪的同學或者現(xiàn)象提出表揚：

首先，表揚絕大多數(shù)同學，在軍訓中一不怕苦二不怕累，感冒發(fā)燒不下軍訓場，堅持訓練。像林彥宇同學，本身醫(yī)生已經給他開出一周的假條，到她仍然來參加了軍訓，并堅持到最后，圓滿完成了軍訓任務，像楊東來同學、任真的同學等，在軍營中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅決不回家，和同學們一起堅持到最后。

篇7

由于學生會最終調整成立較晚的客觀原因，我部未能及時獲知春運會的具體情況，導致倉促組織報名，缺少必要的宣傳，使報名工作未能達到應有的效果，是我部本次春運會最大的失誤。

(二)報名工作

我部于四月初召開體育委員會議，根據(jù)我院的實際情況，組織運動員報名，情況良好。經驗在于要根據(jù)我院的實際情況，尤其是我院同學的心理狀況，對于相應項目進行適當?shù)恼{整和鼓勵，以充分調動同學們的積極性。要吸取的教訓是要注意選擇開會的正確時間，比如此次的體育委員會議確定在星期天下午，由于正值周末，所以導致了部分體育委員的遲到跟缺席，宣傳效果受到一定的影響。

(三)選拔工作

在報名工作結束后，我部及時進行了運動員的選拔工作，以保證賽前訓練的高質量運行。整個選拔工作由學生會和團委的干部承擔，所有項目于中午全部結束。整個工作的高速運行，與學生會團委干部的團結協(xié)作和辛勤工作分不開，團結就是力量，是這次選拔順利進行的最好見證。同時，運動員的大力支持和奮力拼搏是選拔成功的基礎。

(四)賽前訓練

在選拔工作結束之后，我部克服器材不足等一系列不良因素，組織運動員進行了為期近一個月的艱苦訓練。我們體育部成員每天早晚都按時到達現(xiàn)場，認真做好運動員的考勤工作，以及訓練場地的安全工作。并與勤工助學部合作，做好整個訓練過程的后勤工作，確保訓練的順利進行。在組織運動員進行體能訓練的同時，我部更沒忘觀察運動員的心理狀況，鼓勵不自信的運動員，提醒自負的運動員，讓運動員客觀的看待自己，挑戰(zhàn)自己!在整個訓練過程中，除個別運動員外，所有運動員都按時出勤，積極刻苦訓練，達到了預期訓練效果。而且整個訓練過程乃至整個春運會期間，我院無一起安全事故發(fā)生，是本次春運會最值得欣慰的地方之一。

(四)組織參賽

篇8

其次：準備充分。班級干部各負其責，體育委員負責運動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團支書負責運動會準備各階段的準備安排等等。宣傳委員：負責釘子鞋、鼓、鑼器材的準備，等等。生活委員和各組組長：負責運動會衛(wèi)生、紀律等等。

前期的準備為運動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學習時間，沒有耽誤多余的自習課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質用品加上神精準備。真是萬事俱備，就等開賽。

同學們對運動會的期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學都表現(xiàn)出了對運動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學們真是對任何細節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補充意見，班干部之間互相參考班級準備的物品。

二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏

賽場上留下的是三班同學的熱情與團結的印記。這一次運動會，看到了很多同學身上新的優(yōu)點，看到了學生們是可以努力盡力完美的完成任務的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學身上看到了勇敢和堅強，從呼嘯著

沖過終點的齊放同學身上，看到了學生的自信和力量；從熱情為同學服務的王宇身上，看到了學生們的關心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學身上，看到了同學們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學生們堅持上場的精神，從全班同學的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。

一天半的運動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預先我對學生的要求。之前，我對于我班男同學的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項目。對女同學的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學的成績卻給全班同學特大的驚喜。外表瘦弱的女同學齊放連續(xù)拿了兩項第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項第一……

最后，金燦燦的喜報：全班共得5項第一名，6項第二名，4項第三名，4項第四名，6項第五名，2項第六名，1項第七名……拔河比賽第二名，團體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團體總分是140分，因為5分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。

其實還是賽場上最后一項比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學非常期待最后一項的成績，但是參加男子400米接力項目的周天宇和劉宇星同學都因前一天的比賽大腿拉傷了。非常可惜的是，在比賽的現(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。*最后沒有加上最重要的分數(shù)。并且接力項目是雙倍分數(shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。

這幾個孩子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實是為了班級的榮譽。

運動會的成績更多的是學生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經是學生們努力拼搏的結果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的成績會更好。

三、賽后總結繼續(xù)“奔跑”

當然，在榮譽面前也有和我們班級不協(xié)調的一面。在運動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學正閑坐在座位前，當別的同學激情洋溢地為運動員加油助威的時候，有的同學卻互相聊天不知所然，當負責的同學保潔時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

體育運動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚拼搏精神、團結精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。

篇9

上午八點過后，百米跨欄、撐桿跳、男子兩百米、標槍等比賽項目陸續(xù)映入大家的眼簾。運動員們挑戰(zhàn)自我的豪邁氣概與觀眾們吶喊助威的熱情氛圍融為一體，賽事呈現(xiàn)給我們的是更高更快更強的運動理念，是互助團結奉獻的精神盛宴。

運動會上精彩在繼續(xù)，但那一頂頂小紅帽也同樣值得我們關注。他們很微小，他們總是忙碌著不起眼的小事，搬運器材，維持秩序，檢查比賽過程，記錄比賽成績，甚至是送水，幫扶運動員。他們活躍在運動會的每一個角落，哪里需要他們，他們就出現(xiàn)在哪里，隨叫隨到，毫無怨言。

四百米的跑道因他們的堅守而變得生動，緊張的賽事因他們的付出而變得井井有條。他們有心要把志愿工作做的深入人心。頭戴紅帽，手持旗幟，他們是運動員身邊時刻奉獻著的志愿者。每一聲哨響，每一次槍鳴，他們和運動員一樣熱血沸騰，只因他們的青春在運動會的舞臺上升華著、燃燒著，只因他們的心中安放著志愿服務的信念。

偌大的舞臺上，總有一些人在默默地工作，他們不計較得失，不在乎回報，他們的名字叫做志愿者，運動會因他們而更加精彩！

夕陽西下時運動會落下帷幕，相信很多精彩瞬間會永遠留在大家的腦海中，但也請大家不要忘了辛勤工作的志愿者，不要忘了那一份愛心……

篇10

二、活動目的及意義：

1、服務院運動會，提供醫(yī)療保障服務，為成立運動會醫(yī)療專項服務隊打下基礎。

2、通過紅十字會急救培訓進學校進課堂，在廣大學生中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識和技能培訓，使廣大同學增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚。并為建設安全、和諧校園做貢獻。

三、活動名稱：合肥學院緊急醫(yī)療救護培訓

四、活動主題：提升自救技能，服務運動健兒

五、活動時間：2012年4月13日19:00-21:00（具體時間待市紅會確定）

六、活動地點：合肥學院（北區(qū)）多媒體3教室

七、活動對象：全院師生

八、活動形式：知識講座，現(xiàn)場模擬施救

九、活動具體流程：

（一）前期宣傳

1、動員大會，以及活動的準備，任務的分配；

2、宣傳 通過展板、海報、微博、論壇新老宣傳模式的結合打到一個比較好的宣傳效果；

3、組織預報名工作，安排值班人員看展板，同時組織報名，如學員招收困難則聯(lián)系各兄弟系服務隊，以及各兄弟社團人員參與配合。

（二）活動中

1、主持人介紹老師及與會嘉賓

2、老師教授基本急救知識，主要內容有外傷救護技術（包括止血、包扎、固定、搬運）、骨折包扎和心肺復蘇技術；

3、老師與參與培訓人員的互動；

4、培訓人員與老師表達拍照留念。

（三）后期總結

1、活動后一周內，上交總結材料；

2、寫新聞稿；

3、利用微博、論壇等宣傳活動效果。

十、活動資源：

人力資源：講座老師（2名，市紅會），培訓人員（100名，招募學員以及社團成員）

物力資源：培訓場地（北區(qū)多媒體3教室）

十一、活動支持單位：

市紅十字會，院團委，公管處，合肥學院社團聯(lián)合會

十二、活動經費預算：

項目

數(shù)量

單價（元）

預算（元）

備注

傳單

500

0.1

50

宣傳

橫幅

1

40

宣傳

共計

90元

活動休息事項：

1、參加人員應該積極配合老師的工作；

2、維護現(xiàn)場秩序，不得擅自離開；

3、如果學員數(shù)量過少的話，需求各兄弟社團幫助。

合肥學院大學生紅十字會

篇11

一．班級情況： 

一年級（2）班現(xiàn)在有學生78人，其中男生42人，女生36人。少數(shù)民族10人（回族4人，維族6人，）經過一學期的學習生活，本班已初步形成團結，積極向上的班風，班內學生積極參加學校組織的各項活動，在兩操中受到學校的好評。會簡單的預習功課。班內有個別同學由于種種原因學習，紀律方面還需要嚴格管理，想辦法讓他們盡快趕上大家。 

二．班級管理目標： 

1．    思想：熱愛祖國  尊敬師長  關心集體  互幫互學  團結奮進  自覺守紀 

2．    學習：認真好學  積極發(fā)言  自主探究  掌握方法  舉一反三爭做最好 

3．    紀律：早晨自覺晨讀。上課聽講做到“四管”，管眼，管嘴，管手，管耳。 

4．    課間：做到“三輕”說話輕，走路輕，腳步輕。 

5．    兩操：“快，靜，齊，動作準。  

6．    衛(wèi)生：熱愛勞動，做好值日 保持干凈。 

7．    活動：積極參與   爭取好成績 

三．采取的具體措施 

（一）    思想方面 

1．    充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。 

2．    每周五召開班會，做到日評，周總結，月總評。 

3．    建立家校聯(lián)系本，每天評比,每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，有問題的孩子及時與家長溝通。 

（二）    學習方面： 

1．    設立紅花本，每周進行評比。以發(fā)言，紀律，衛(wèi)生，作業(yè)本為基點進行評比，讓家長及時了解學生情況。 

2．    多讀書，讀好書。時刻注意讀書的姿勢與寫字的姿勢。 

3．    每天作業(yè)要完成，當天的事當天了。各科作業(yè)優(yōu)秀可得作業(yè)紅花。 

4．    一星期紅花本滿20朵的發(fā)金紅花。 

5．    單科三次百分，得一張獎狀。 

（三）    紀律方面： 

1．    老師每天下午進行評比，在孩子情況一覽表中打分。 

2．    設立紀律委員，優(yōu)勝小組每天一朵小花。 

（四）    勞動方面： 

1．    先讓生跟老師打掃，學會做值日。 

2．    每天指明幾人去做值日，做得干凈的，進行紅花獎勵。 

3．    值日輪流做，做得好，就輪到下一組人做值日。 

（五）    關心集體 

1．    積極參加學校組織的各項活動，能力提高也為大家。 

2．    多做好事為集體，比如收報紙等等。 

四．各月活動安排： 

二月 ： 

1．    做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。 

2．    完成學校開學的各項任務。 

3．    進行常規(guī)和安全教育。 

三月： 

1．向雷峰叔叔學習，為媽媽慶“三八”，每人為媽媽做一件好事。 

2．開展綜合實踐活動。 

3．朗讀比賽。 

四月： 

1．    繼承革命先烈遺志，開展故事會。 

2． 配合體育老師搞好運動會的各項訓練。 

3． 開展文化月活動。 

五月： 

1．    運動會準備工作。 

2．    進行寫字比賽。 

3．    為六一兒童節(jié)做準備工作。 

六月： 

1．    慶祝六一兒童節(jié)。 

2．    進行綜合實踐活動的總結工作。 

3．    迎接期末考試。 

七月： 

1．    完成期末考試的各項工作。 

2．    進行期末總結。 

篇12

一、中職學校結合專業(yè)舉行特色體育運動會的必要性和可行性

1.是中職學校學生生情、學情的實際需要

職高生社會化個性很濃，不愛學習，經常違紀，有的學生還因初中時期被教師“遺忘在角落”而造成失落感很強。但職高生愛表現(xiàn)、集體榮譽感強，可塑性和進取性很大，對大型活動很感興趣，經常踴躍報名參加學校里自發(fā)組織的各種比賽，有的還因為參賽人數(shù)限制沒有被選上而感到“懊惱”。而且比賽前學生會早早做準備，比賽時場面熱鬧、非常精彩，比賽結束后學生往往會依依不舍地離開賽場，他們不論輸贏都會有一種成功感。實踐證明，通過比賽不僅能增進班級間的友誼，還能培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進學生專業(yè)知識的學習。比賽帶來的效果遠遠勝過在教室里上幾堂枯燥乏味的文化課的效果。

2.是適應學校專業(yè)特色、學生性別比例失衡現(xiàn)狀的需要

中職學校專業(yè)特色鮮明，如筆者學校是以旅游、保安、服裝和文秘專業(yè)為主，這些專業(yè)本身與社會上“旅游休閑” “運動休閑”的概念有著很大的關聯(lián)性，這為舉辦特色體育運動會提供了可行的保證。另外，除保安專業(yè)全部是男生外，其余專業(yè)大都是女生，男女生生理特點不一樣、學情不一樣，如果用統(tǒng)一的比賽項目、單一的記分和傳統(tǒng)的錄取團體總分名次的方法，必然是缺乏公平性、觀賞性。這就是職高校運動會為什么“一年比一年冷清，學生不愛運動會，有些學校舉辦運動會只是為了完成任務、過過場而已”的主要原因。因此，結合筆者學校專業(yè)特色、專業(yè)特點和男女生性別比例失調等特點，舉行特色體育運動會是很有必要而且可行的。

3.是展示中職學校學生豐富多彩課外活動成果的現(xiàn)實需要

舉行校體育運動會確實需要安排一些傳統(tǒng)的田徑項目，為班級里那些田經愛好者搭建展現(xiàn)的舞臺，也為選拔一些優(yōu)秀的運動員參加更高級別的比賽提供保證。但是，對于中職學校來說，更重要的是應把各專業(yè)具有鮮明專業(yè)特色、趣味性強、參與面廣，而且又在業(yè)余時間都在廣泛開展的運動項目（如旅游專業(yè)的學生手拿托盤進行接力比賽），通過運動會這個平臺進行展示、評價。通過比賽讓學生明白“體育鍛煉與專業(yè)技能學習的互通性”，良好的專業(yè)技能必定要有良好的身體素質與之匹配。從而，以“點”帶“面”地促進學校課外活動向專業(yè)化、特色化、普及化的方向發(fā)展，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生提供保證。

二、中職學校結合專業(yè)舉行特色體育運動會的探索過程

根據(jù)對當前中職學校體育運動會的現(xiàn)狀以及結合專業(yè)舉行特色體育運動會的必要性和可行性的分析，依據(jù)筆者學校旅游、保安、服裝和文秘的專業(yè)特色和生情、學情的特點，在學校領導的支持下，從2014年9月開始，由校團委和體育組著手籌備校第十四屆運動會，制訂了具體的目標、要求、特色及探索方案，具體如表1。

1.努力優(yōu)化開幕式的展示舞臺

中職學校體育運動會的開幕式雖然沒有必要像國家級運動會那么隆重，但至少要能反映學校校園文化內涵，尤其是要反映職業(yè)學校專業(yè)特點，體現(xiàn)職業(yè)學校學生愛表現(xiàn)、愛競爭、愛榮譽、充滿陽光的一面，能讓大多數(shù)人體會到節(jié)日的快樂，同時，還能反映筆者所在市“運動休閑之都”的城市特色。為此，筆者學校對本屆校運動會的開幕式做了如下創(chuàng)意。

一是進場時著裝的專業(yè)化。具有專業(yè)特色的職業(yè)裝是中職學校專業(yè)建設的外在需要，更是培養(yǎng)中職學生職業(yè)素養(yǎng)的重要條件。學生平時在上課過程中身穿職業(yè)裝，在操作室里努力學習專業(yè)技能，這只被少數(shù)人知道。因此，在開幕式上讓各專業(yè)學生“著裝專業(yè)化”進場，對宣傳各專業(yè)特色、展示各專業(yè)建設的成果、培養(yǎng)學生的職業(yè)精神和團隊精神是非常有必要的。

二是表演節(jié)目的舞臺化。中職學校課外活動豐富多彩，尤其是具有專業(yè)特色的運動休閑項目開展得如火如荼，優(yōu)秀成果也很多，如旅游專業(yè)的竹竿舞、文秘專業(yè)的形體健美操、服裝專業(yè)的模特表演、保安專業(yè)的擒拿格斗等，通過搭建開幕式這個表演舞臺，展示各專業(yè)的文體活動的豐碩成果，不僅讓學生感到這是一次體育盛會，更是一次展示各專業(yè)特色的技能節(jié)、藝術節(jié)，從而使學生明白專業(yè)的社會化、校企合作在提高學生職業(yè)技能和素養(yǎng)中的重要性。

2.努力優(yōu)化參賽項目

為了提高比賽的參與率，增強比賽的趣味性、觀賞性，同時，也要考慮到一些傳統(tǒng)的田徑項目的開展，筆者學校根據(jù)學校的專業(yè)特色、生情、學情，在比賽項目設置上動了些“腦筋”。首先在開幕式上，把在課外活動經常開展的、具有專業(yè)特色的集體項目進行表演，如旅游專業(yè)的形體、健美操，保安專業(yè)的擒拿格斗，文秘專業(yè)的形體、健美操，服裝專業(yè)的時裝模特表演等等。

在比賽項目報名表上，參加單項比賽每班女子可報15人，男子可報10人，每人可報2單項，每單項可報3人；參加集體項目以班為單位任何學生均可參賽。由于職業(yè)學校體育課每周只有兩節(jié)，每節(jié)僅40分鐘，這對于有些田徑項目體育教師只能是介紹性地教學，學生根本學不到技術，所以筆者學校刪除了技術難度和危險性較大的鐵餅、標槍、跨欄項目。同時，增加了技術難度相對較低而又是國家體質測試項目的立定跳遠和實心球。另外，考慮到旅游、服裝、文秘專業(yè)大都是女生，保安專業(yè)又全部是男生的特點，筆者學校特意增加了在校園里已經得到普及的女子單項跳繩、女子毽子和男子投籃項目。

為了體現(xiàn)“參與、趣味、競爭、合作”的主題，筆者學校嘗試了一些在課外活動經常開展而又具有專業(yè)特色的集體項目，包括傳統(tǒng)體育項目與專業(yè)特色項目，想通過比賽促進更多具有專業(yè)特色的集體項目的開展，見證體育鍛煉對文化課學習的重要性。其中，不少專業(yè)擁有其特色項目：旅游專業(yè)，10×25米托盤接力賽，8人合作擺臺比賽；保安專業(yè)，10×60米越障礙接力賽，10×10疊被接力比賽；文秘專業(yè)，10×1分鐘仰臥起坐接力賽，15×40米三人制齊心協(xié)力接力賽；服裝專業(yè)，0×1分鐘仰臥起坐接力賽，10×25米游戲“趕豬”接力賽。

3.努力優(yōu)化評價體系

為了使每位參賽的運動員都能體會成功的樂趣，筆者學校打破傳統(tǒng)的評價方法，評價既重過程，又重結果；既有專業(yè)課教師參與評價，又有學生參與評價，通過整體與單一相結合的評價方法，使運動會起到“點面結合、精彩紛呈”的結果。具w評價如下。

首先是開幕式節(jié)目評價。開幕式節(jié)目以專業(yè)為單位進行評價，每個專業(yè)在初賽的基礎上上報表演節(jié)目，通過表演由裁判員評出特等獎1個、一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個。筆者認為，通過開幕式這個展示的舞臺，它一定能帶動具有專業(yè)特色的運動項目在課外的廣泛開展。

其次是團體總分評價。因各專業(yè)、各年級專業(yè)技術不一樣，層次不一樣，本次運動會筆者學校對團體總分評價采用分年級、分專業(yè)評價。團體總分由單項記分、集體項目分和參與分總和組成。單項記分采用傳統(tǒng)的田徑運動會名次記分方法，取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1分記，4×100米得分加倍；集體項目按參賽專業(yè)、在年級的名次記分乘3，如高一旅游專業(yè)6個班，1～6名記分方法是6×3=18、5×3=15、4×3=12……另外，特別設置了參與分，單項參與每項記1分，集體參賽該項目記2分。筆者認為，通過這樣的評價方法，它一定能提高參與面，提高比賽的競爭性和精彩程度。

再次是特色獎項評價。為了鼓勵更多運動員參賽，體現(xiàn)運動員自身價值，爭取讓更多體質不是很好但專業(yè)技術很強的學生參賽，我們從各年級、各專業(yè)中評出專業(yè)特色獎各1名，如最佳運動員獎、最佳技能獎、最佳表演獎、最佳精神風貌獎等。

綜上所述，經過改革與嘗試，筆者學校廣大學生參與運動會的積極性明顯提高，特別是今年運動會參加比賽的總人數(shù)已經達到在校學生的98%。過去班級取得團體名次僅靠個別學生的現(xiàn)象不存在了，要想取得運動會團體名次必須依靠整個班級全體師生的共同參與和努力才能實現(xiàn)。總之體育運動在筆者學校將更普及、更廣泛地運用于健身。

三、調查統(tǒng)計與反饋

為了驗證舉行“與專業(yè)結合的校運動會”后學生反映與評價效果，在2014年11月10日，筆者學校對各專業(yè)部分學生進行了一次摸底調查，共分發(fā)調查卷705份，收回有效調查表696份。結果表明，舉行“特色校運動會”后，學生反饋效果良好，取得很大成效。

一是現(xiàn)行的體育運動會模式97.3%的學生是持歡迎和很歡迎態(tài)度，說明它完全符合職高生的需求。

二是現(xiàn)行的體育運動會模式對開幕式、比賽項目及評價的滿意率都在95%左右，也說明了它適合職高生的生情和學情需要。

三是通過運動會，學生的認知水平發(fā)生了一定變化，可清楚地看到大多數(shù)學生能進一步培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣和更努力學習專業(yè)技術，尤其是有72.6%的學生明白“體育與專業(yè)技能學習有很大的互通性”，這符合筆者學校籌辦本次運動會的任務和目標。

四是大多數(shù)學生提出的建議是比賽時間太短了一點，能否把集體項目比賽再細化點，再增加一些趣味項目，最好能形成長達一周甚至一個月的體育節(jié)，這也充分說明了學生對特色運動會的一種渴望，這也是職業(yè)學校體育運動會需要進一步完善的地方。

四、成果與反思

1.舉行特色運動會成功之最

一是凸顯了開幕式在職業(yè)學校運動會中的重要性。校運動會開幕式已成為學生的一個藝術舞臺，全體學生按專業(yè)化著裝進場，而且表演的項目精彩紛呈、專業(yè)化特色鮮明。它是全體師生展示體質、技能、智慧的大舞臺，凸顯了職業(yè)學校專業(yè)建設和辦學的方向。

二是凸顯了比賽項目的普及化、專業(yè)化、趣味化。比賽項目難度低、趣味化，不僅有常規(guī)的田徑項目，而且還具有專業(yè)特色的項目、集體項目，學生參與率高。不僅專業(yè)教師參與專業(yè)技能項目的裁判工作，而且學生也參與裁判工作。它體現(xiàn)的是運動會本身的價值和職業(yè)學校辦學的特色和目標價值，展現(xiàn)的是職高生良好的身體素質、職業(yè)技能以及與普高生不同的氣質。

三是凸顯了評價體系的多元化。評價方法多元化，專業(yè)教師和體育教師共同參與運動會評價，采用定性、定量，單一與整體結合的評價，即重過程，又重結果。讓那些體能不是很好，但表現(xiàn)欲強和專業(yè)技能又十分優(yōu)秀的學生都有參與的機會，讓大多數(shù)人能體會到成功感。例如，2014旅游6班的部分學生說 ：“我們是上學以來第一次參加體育比賽，以往由于個子矮小、身體素質差，運動會沒有我們的份，而現(xiàn)在代表我們班參加了‘托盤接力賽’，我們班取得了年級團體第二名的好成績，我們感到很高興，這是前所未有的幸福，接下去我們要好好訓練，爭取在明年的運動會上拿到冠軍。”

2.以“點”帶“面”地促進專業(yè)化文體活動的廣泛開展

具有專業(yè)特色的校體育運動會，不只是單純的一次田徑運動會，更是學生向往的一次藝術節(jié)。為了在來年的運動會上取得更加優(yōu)異的成績，很多學生不僅在專業(yè)課上積極投入學習專業(yè)技能，而且利用課外活動時間認真組織訓練，自發(fā)組織的小型比賽經常性開展，如保安專業(yè)學生“越障礙接力賽” “疊被接力賽”等。據(jù)保安專業(yè)的一位專業(yè)老師說：“自從運動會結束后，小伙子們上課積極性很高，肯吃苦，專業(yè)技能訓練認真，課堂效率明顯提高。”

3.學生體質、專業(yè)素養(yǎng)明顯提升

結合專業(yè)特色的體育運動會，發(fā)揮了學生的主觀能動性，學習習慣得到培養(yǎng)，課堂效率明顯提高。例如，在體育課上女生不愿意動還經常逃避體育課的現(xiàn)象已經不復存在，尤其在專業(yè)課上，學生能很主動學習精湛的技藝。職高生的認知水平發(fā)生了明顯的變化，他們已經明白職高專業(yè)技能與體育有著“互通性”，如保安專業(yè)的擒拿格斗與體育武術有關系，服裝專業(yè)的時裝表演與形體訓練有關系等。學生的體質、專業(yè)素養(yǎng)明顯提升。例如，2014年11月筆者對全體學生按國家體質測試要求進行測試，學生合格率95.5%，優(yōu)秀率達20%，明顯超過以前。

參考文獻：

[1]富嘉貞.校運動會向體育節(jié)轉軌的研究[J].成都體育學院學報，2000（2）.

[2]周廣，王守鈞.論新時期學校運動會的創(chuàng)新[J].體育成人教育學刊，2004（3）.

篇13

仔細總結這學期學生會的工作，我的感覺是大錯沒有，小錯不斷。對于學生會的工作，學生會主席團可謂是盡心盡力，可還是有各種失誤存在。究其原因，換屆之后，我們極其欠缺工作經驗，再加上本學期各種活動比較多，以至于工作缺乏方向性，無法顧及全面。不過，我們在本學期也在不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤。在我看來，在主席翟芬芬的帶領下，輕工系學生會是一個敢于認錯，敢于改錯的學生組織。我們不推卸責任，我們需要的是不斷適應學生會的工作，不斷積累工作經驗，不斷進步。

值得一提的是，雖然在領導老師的積極帶領下，學生會還算是基本完成了各項任務。可是，學生會卻仍然存在著許多問題。例如各部室成員的團結問題，各部室之間的團結問題，都有待提高。另外，在獨立自主解決各項問題，處事方法上，也需要進一步改進。當然，我對于學生會還是充滿信心的，也許現(xiàn)在的學生會還不夠讓領導滿意，但以后的學生會會不斷完善，不斷進步的。

展望下學期的工作，我還是感覺很有壓力的。明年，對于學生會來說，最重要的就是運動會。這對于體育部出身的我并不陌生，但正是因為對其了解得深，所以這也讓我深切的意識下學期工作的嚴峻性。我系雖然人數(shù)不多，但依然在上屆大學生運動會上取得了全院第四的成績。這也無形中給了我們很多壓力。對于明年的運動，我建議提前在本系各班級進行宣傳，鼓勵我系同學積極參加，并主動私下積極訓練，為我系運動員選拔做準備。

另外，總結去年運動員的選拔及訓練情況，我建議領導給予更多的重視和支持，促使我系同學認真對待運動會的各項準備工作。運動員選拔及訓練期間，各組織應積極配合學生會工作，只有各個組織團結一致才能圓滿完成各項非工作。屆時，學生會將制定合理的訓練計劃，嚴格的簽到制度，堅決杜絕不服從指揮，無組織無紀律情況的發(fā)生。