引論：我們?yōu)槟砹?3篇班級事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、促進思想建設(shè)，樹立建設(shè)祖國目標
不斷進取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們?nèi)ヅM取。在長知識、學做人的思想指導(dǎo)下我們一定會不斷進取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，軟件1313班就定期開展主題班會和團日活動。（一）開展踐行社會主義核心價值觀的團日活動，深入貫徹十精神。（二）開展"社會主義核心價值觀-和諧篇"的主題班會，引領(lǐng)同學們?nèi)淞⑸鐣髁x核心價值觀。（三）雷鋒月舉行"種班樹活動",將雷鋒精神延續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實現(xiàn)自我價值。
三、推進文化建設(shè)，做新時期的接班人
大學生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評為校"優(yōu)秀班集體",軟件學院"紅旗團支部"的榮譽，在軟件學院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績。在學校的重視，學院的關(guān)懷下，我們作為"試點班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成績?？萍荚略略u比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班很多同學的身影；辯論，演講比賽時，激烈的，唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場",也有1313班同學宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會悉心準備每一位同學的禮物，給予家的溫暖。
"在活動中學習，在學習中成長".軟件1313班幾乎每個月都會舉行大型的班級活動。（一）大一開學農(nóng)家樂活動，增進感情。（二）素質(zhì)拓展活動，緩解大學壓力。（三）男生節(jié)女生為男生織圍巾，帶來冬季溫暖。（四）男生為女生過女生節(jié)，促進友誼。（五）雷鋒月種班樹，服務(wù)院校，快樂自己。（六）班班辯論賽，以理服人。（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。
四、 培養(yǎng)各方人才，勵志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標。軟件1313班十分重視班級同學綜合素質(zhì)的提升。在新時期，做接班人，要把大學生培養(yǎng)成為有道德、守紀律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開拓能力的社會主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學在院學生會，團委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團委副部，就占據(jù)8人。學生會副部5名。e01協(xié)會部長1名。野人定向組組長1名。
我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂觀的心 ,面對失敗從不言敗！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對挑戰(zhàn)勇敢向前！
大學優(yōu)秀班級事跡材料（二）
凝心聚力促班建 攜手前行鑄輝煌
--江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院勞動與社會保障1101班事跡材料
在人文薈萃，學養(yǎng)深厚的江西農(nóng)業(yè)大學這片圣土上，涌動著一股青春的氣息，43名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發(fā)出炫目的光芒。勞動與社會保障1101班，親如兄妹，相親相愛，攜手共進，共創(chuàng)未來。
一、強化組織建設(shè)，在推動優(yōu)秀班級建設(shè)中凸顯作為
班委設(shè)置健全合理，民主選舉按時換屆。在班委選舉之前，班主任、輔導(dǎo)員確立了"1 1 4"的班委班子配備模式，即1名班長，1名副班長（由團支書兼任），4名委員（學習委員、生活委員、權(quán)益委員、宣傳委員）。在基本的班委配備模式中，通過每一年的民主換屆選舉，以不記名投票的方式選舉出富有激情、能力突出、工作扎實、群眾基礎(chǔ)雄厚的同學當任。
完善班級基本制度，提升班委服務(wù)水準。由班委提出方案，報團支委和班委集體審核，在班會表決通過，確立班級基本管理制度，合理規(guī)范同學的行為。經(jīng)過年度統(tǒng)一籌劃，各班委合理分工、職責明確，組織同學喜聞樂見的活動，擴大班級影響力，提升班級戰(zhàn)斗力，增強班級凝聚力。
二、強化思想引領(lǐng)，在踐行核心價值觀中凝心聚力
引領(lǐng)思想辦好團日活動，踐行社會主義核心價值觀。班級思想道德建設(shè)旨在提高團員的思想素質(zhì)，使之從根本上培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想，努力成為一名"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有青年。"十"以來，社保111班開展豐富多彩的思想引領(lǐng)活動。（一）開展以"凝聚中國力量，實現(xiàn)中國夢想"為主題的班級活動，深入學習黨"十"精神、"十八屆三中全會"會議精神，對社會主義核心價值觀的具體釋義進行解答，引領(lǐng)同學樹立起社會主義核心價值觀，將黨的群眾路線貫徹落實、深入實踐。（二）組織開展"學習雷鋒好榜樣，關(guān)愛孤兒獻愛心"的團日活動。（三）宣傳報道先進事例，學習先進模范精神。堅持以、團章為藍本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重發(fā)現(xiàn)和解決同學們思想上的問題。與時俱進，對先進事跡，先進個人進行表揚，鼓勵廣大同學向模范榜樣看齊。
社保111班始終對自己高標準、嚴要求，向著黨員的標準看齊，關(guān)心著國家發(fā)展的大事。經(jīng)過共同努力，扎實推進全班同學思想覺悟建樹，向著更高更遠的目標前進。
三、強化基層服務(wù)，在服務(wù)班級同學中強基固本
強化學習輔導(dǎo)，實現(xiàn)"零掛科率".社保111班帶領(lǐng)全班同學建立起"團結(jié)友愛、互幫互助、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新"的良好班風，形成了"比、學、趕、幫、超"的優(yōu)良學風，班級各項工作均走在前列。在學院進行學風建設(shè)的大好形勢下，我們班同學抓住機遇，狠抓成績，取得了明顯的效果。全班四級一次性通過率80%,六級一次性通過率為50%,國家計算機二級一次性通過率86%.人力資源一次性通過率為95%.大二學年評出了國家勵志獎學金兩名，專業(yè)獎學金獲獎覆蓋面達50%.對于成績暫時比較靠后的同學，班委專門組織、統(tǒng)一安排，號召實行"一對一"輔導(dǎo)，實現(xiàn)了零掛科。班級學習氛圍濃厚，到課率高，且在課余時間經(jīng)常組團去圖書館，刻苦學習，孜孜不倦，不僅增強了同學們的專業(yè)素質(zhì)，還提升了大家文化修養(yǎng)。
四、強化人才培養(yǎng)，在進行學生工作中展現(xiàn)風采
回首過去，滿面沉思；放眼未來，躊躇滿志。社保111班的同學們將一如既往堅持"主動、善意、低姿態(tài)"的為人處世原則，走在未來的道路之上，相信激情歲月，迎來的是如花的碩果。
大學優(yōu)秀班級事跡材料（三）
用雙手編織出美麗，靠雙腳踏出精彩
——江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院會計1304班事跡材料
前進中的會四
2013年的9月，54個夢編織在了一起，54顆心凝聚在了一起。美好的相聚，我們倍感珍惜，懷揣著夢想，我們并肩前行。一條滿載著四年時光的路鋪在我們面前，我們的夢想將在這里飛翔，我們的蛻變將在這里完成，我們的人生也將在這里開始新的起航。夢想，讓我們奮力拼搏，為追求心中之夢而勇往直前；青澀，讓我們飽嘗心酸，為不再庸人自擾而努力成長；挫折，讓我們痛定思痛，為活出自己的精彩而自立自強；成就，讓我們幸?？鞓?，為實現(xiàn)自己的價值而彰顯自我。我們的故事就此展開，裝滿夢想，迎難而上，披荊斬棘，收獲人生。揮汗如雨，只為青春無悔！笑看成敗，只為人生精彩！奮斗，造就我們的超越，超越造就我們的成長，成長造就我們的永不言棄和積極頑強。這就是我們，會計1304班，樂觀堅強的一家人，54顆年輕而勇敢的心。會計1304班，我們的家，夢開始的地方！
緣分的使然，來自大江南北的我們相聚在江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院，組建了會計1304團支部。我們的夢要靠我們的雙手編織出美麗，我們的人生之路要靠我們的雙腳踏出精彩。以后的每一天，讓我們在這片充滿著朝氣與希望的沃土上盡情展現(xiàn)青春的風采，向往未來，為我們的人生留下屬于自己的輝煌！會計1304,加油！
2013年9月，54名同學共同組建了會計1304班團支部，經(jīng)過個人申請和民主評議，楊麗銀同學擔任團支部書記，陳林漢同學擔任團支部宣傳委員，馬淑雅同學擔任團支部組織委員。
團支部是一個班級的思想政治核心，本學期以來，會計1304團支部的工作在團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心幫助下，積極組織同學參加活動，在學習、紀律、衛(wèi)生、班級建設(shè)方面成績優(yōu)秀，在班級團支部建設(shè)上，制定計劃和方向，按照學院的工作和總體要求，從本班自身實際出發(fā)，以爭取做到最好為動力，認真落實上級工作，積極開展每項活動，把握同學思想動態(tài)，與團內(nèi)部組織宣傳委員密切配合，默契工作，深入了解同學情況，關(guān)心同學，活躍團員思維，豐富團員生活，為大家提供所需，為老師提供幫助，并與其他班委會成員積極配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。在全班同學的努力配合下取得了很多成果和經(jīng)驗。但同時不可否認在團支部的工作中，我們還存在著許多問題，工作效率還有待提高，不過，我們團支部會盡最大努力，一起構(gòu)建和諧、團結(jié)、向上的班集體。
團內(nèi)工作及主要活動
（一）新生書畫比賽
好團支部：江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院會計1304班事跡材料
（二）新生拔河比賽
（三）"學黨史、頌黨恩、跟黨走"主題班會
（四）大學生涯規(guī)劃大賽
（五）新生才藝大賽
（六）"嚴肅考風考紀，積極備戰(zhàn)初考"主題班會
（七）"弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風"主題班會
篇2
二、形成漂亮舒適的班貌，班風良好。
本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學習園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學校要求出好黑板報，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強，在全?！拔逡弧眲趧庸?jié)黑板報評比中，榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在本學期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學風的形成，學生文明有禮，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為“文明班級”。
篇3
三、榨季期間車間食堂各班和餐廳人員積極配合做好護蔗隊、生產(chǎn)科加班、學習、技術(shù)指導(dǎo)、來訪等人員的就餐工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、2017年檢修期，認真做好生產(chǎn)區(qū)的涼茶供應(yīng)工作：為了滿足多數(shù)員工的口感要求，我們按照每天一茶，每星期輪流更換品種的方式供應(yīng)涼茶。
篇4
我們的家共有34位兄弟姐妹，雖然我們來自五湖四海，可是，青春的熱情與活力把我們緊緊的聯(lián)在了一起。在這個大家庭里，我們每個人都有自己的故事，每個人都在為自己的理想而拼搏著。這并不是一個富裕的家庭，我班有近半數(shù)都是貧困生，這和其他班級比起來是一個弱勢。可是，正因為這樣，我們從自身的情況出發(fā)，靠我們自己，用我們自己的雙手，創(chuàng)造著生活與奇跡。
從入學到現(xiàn)在，全班幾乎每一個人都做過兼職，都體會到了勞動的辛苦。同學們有的在學校的幫助下，在食堂，在郵電所，在不同的工作崗位上奮斗著，有的通過中介做兼職家教。盡管這樣的生活很累，盡管這樣的生活有些枯燥，可是我們學會了自立，我們懂得了生活，我們無悔，因為我們知道生活要靠自己來創(chuàng)造。在最近的一次校招聘會上，又有幾位同學開始了新的工作。這不但是一個在奮斗著的班級，更是一個充滿友愛，溫馨與歡樂的家。由于現(xiàn)在在外作兼職的學生越來越多，工作是很難找的。因此，我班大連本地的同學就主動幫忙，其他的同學也相互交流信息，記得暑假期間，一位同學還將自己好不容易找到的一份主動讓給了一位不回家的同學，這就是我們的家，一個溫暖的避風港！
我們擁有自己的天地，我們營造著自己的家。寢室是我們的心靈的港灣，在過去的一年中，各個寢室長負責到位，同學們相互配合，在年終的總評中，我們所有的寢室都被評為校優(yōu)秀寢室。
學習——我們不會忘記
學習是學生的天職，這一點，我們從不曾忘記。在過去的一年中，全班同學共同奮斗，你追我趕，最終取得了優(yōu)異的成績。在大一的兩個學期中，我班的總體學習成績在本專業(yè)中名列前茅。其中，及格率最高，不及格人次、門次都最少。無論是大課還是小課，同學們在課上積極配合老師，認真聽講，課下踴躍討論，課后及時完成作業(yè)，有問題及時解決。平時，同學們總是三五個人一起，要么自習，要么活動，青春的朝氣總是洋溢在他們的臉上。在英語這樣一個人人畏懼的學科，我班同學憑借扎實的基本功，在分級考試中，有近一半的人直接進入二級班，可是我們并沒有因此而驕傲，二級班，我們的總體成績總是讓人刮目相看。一級班我班的王兆哲同學年年第一。我們不但在學習上穩(wěn)拿第一，同樣，我們的興趣、我們的愛好也沒有丟下，我們都在張揚著自己的個性。張貴賓同學去年參加了微軟ibm資格認證考試并以高分順利通過，成為大工通過者中年齡最小的一位。同學還踴躍參加數(shù)模競賽，科技創(chuàng)新大賽等各種比賽。在今年的獎學金評比中，我班一等綜合獎學金獲得者一人，二等綜合獎學金獲得者三人，三等綜合獎學金獲得者三人，單項獎學金獲得者三人。雖然總體人數(shù)不是最多，可是平均成績卻是最高的。這是我們共同努力的結(jié)果，是我們整體的榮譽與驕傲！
這是一個團結(jié)奮斗的團體，這是一個積極向上的集體。歷屆班委都以身作則，全身心的付出。全班同學在他們的引導(dǎo)下奮斗拼搏，我們在學習，文體活動，社會工作，生活等各個方面都相應(yīng)取得了不錯的成績。同時班里也形成了嚴于律己，共同奮斗的優(yōu)良學風。我們在大一的整個學年內(nèi)，無一人受到校內(nèi)處分。他們總是竭盡所能地為同學服務(wù)。為了幫助落后的同學，經(jīng)仔細研究決定，班級內(nèi)部成立“一對一個互助小組”，先進幫后進，共同提高，共同進步。為了控制電腦游戲的泛濫，每個班委成員都以身作則，取得了良好的效果。
是的，我們怎能放棄，無論是未來的社會還是今天的生活，都離不開知識的積累，我們知道只有抓住每時每刻，把握住每次機遇，才能夠立于不敗之地，才能夠接受住挑戰(zhàn)。所以，我們以清醒的頭腦把握著大學的生活。
活動——展現(xiàn)自我
我們不但熱愛學習，也是活動的積極參與者。在迎新晚會上，你能看到我們的身影，聆聽我們的歌聲。大一學年，班內(nèi)幾乎所有同學都參加了學生會或校內(nèi)不同的社團，協(xié)會，有的同學還身兼數(shù)職。他們都選擇了屬于自己路。無論是在校級活動中還是院級活動中，他們都盡自己的一份力。看！在我們院所舉辦的籃球比賽中，他們一個個矯健的身影，贏得了多少掌聲與喝彩，并且，他們代表我們班贏得了亞軍。郭廣鑫同學更是作為系隊主力在?；@球比賽中表現(xiàn)突出，并幫助系隊取得了第二名的好成績，而且還加入了?；@球隊。于春宇同學長曾多次積極參加校級及市級臺球比賽。在班級的活動中，同學們更是熱情不減。與兄弟班級的足球比賽中，他們積極配合，贏得了對方，也贏得了友誼。在各個不同的征文比賽中，我們也取得了優(yōu)異的成績，獲得過校級二等獎，三等獎的同學若干名。在學院辯論賽中，辯手們更是唇槍舌戰(zhàn)，激情飛揚，并最終殺入了半決賽。
我們在不同的活動中，體驗著不同的人生。豐富多采的活動，增加了我們的社會見識，豐富了我們的社會閱歷，同時也讓我們認識到自己的不足。這正是我們成長中所不可或缺的，也正是我們渴望學到的。
篇5
入學以來開展了兩次"學習雷鋒"活動，第一次是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃人行道路，跨度是沈陽農(nóng)業(yè)大學到東陵公園，一路上獲得很多路人市民的贊許。第二次是走進沈陽農(nóng)業(yè)大學幼兒園，進行除雪和衛(wèi)生清掃以及滑梯擦拭工作，當時天氣還挺冷，但是班級同學全員參加，并且完成了預(yù)期工作，獲得了幼兒園保安和其他工作人員的肯定。這兩次學習雷鋒活動讓班級同學們很好的學習了雷鋒精神，也很好的培養(yǎng)了班級同學的集體榮譽感和主人翁意識，每個同學都參與了進來并且都十分積極。學習雷鋒活動是發(fā)揚雷鋒精神的重要途徑和方式，我們會一直堅持和秉承下去的。
志愿服務(wù)活動方面，我們班王保娟同學在院里青年志愿者服務(wù)部任職副部長，并且在校志愿服務(wù)指導(dǎo)中心任副部長。班級同學也以自己組織參加的方式，先后參加了"城市志愿者"、"V愛驛站"志愿服務(wù)活動。學習之余，利用課余時間進行志愿服務(wù)活動也培養(yǎng)了我們志愿服務(wù)的精神，教會了我們怎樣去服務(wù)他人，回報社會，用我們的綿薄之力壯大社會愛心。
學習方面，我們?nèi)齻€學期的學習成績是程上升進步趨勢的，大一上學期我們的成績在院里面的排名很不理想，之后我們查缺補漏，從班委到每個同學都積極尋找自己的不足，互相輔導(dǎo)幫助，經(jīng)常以寢室為單位上自習，到上學期末，我們的成績已經(jīng)有了很大進步，并且在剛剛過去不久的院表彰大會上，我們班獲得了"優(yōu)秀學風建設(shè)班級"提名，這都是對我們學習成績進步的肯定，十分感謝老師的培養(yǎng)和鼓勵。
我們還獲得了"沈陽農(nóng)業(yè)大學晨讀晨練優(yōu)秀班級"集體獎，晨讀晨練是我們很多同學保持的好習慣，學習工作之余鍛煉身體和晨讀也陶冶了我們的情操，一日之計在于晨，我們的努力從清晨開始。
篇6
篇7
二、遵紀愛校 團結(jié)向上
在軍訓(xùn)期間，班主任每天陪學生頂著烈日參加訓(xùn)練，關(guān)心學生的身心變化，和學生建立起了深厚的感情。根據(jù)學生的情況組織全班同學競選出班委和團委干部，全班同學一起學習《中職學生守則》及學校《十要、十不準》，共同制定出班規(guī)，以學校量化考核和曝光臺為鏡子，牢記校訓(xùn)，認真做好早宣誓、午唱歌活動，在升國旗、課間操和學校的各項大型活動中表現(xiàn)出又快又齊，集體呈現(xiàn)出飽滿的熱情。
三、學習氛圍濃郁
19室設(shè)一班學生以勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新為優(yōu)良學風，班干部積極負責，班級凝聚力較強，重視課堂學習效果和熱情，充分利用自習課開展繪畫學習，使學生的繪畫水平得到很大的提升，良好的學風受到領(lǐng)導(dǎo)及任課老師好評。
四、用勞動創(chuàng)造美
同學們都能發(fā)揚吃苦耐勞、為他人服務(wù)的精神，堅持每天做好寢、教室衛(wèi)生，在量化考核中勞衛(wèi)成績名列前茅，衛(wèi)生流動紅旗先后在班級保留7次，創(chuàng)造了較高的量化記錄。
五、興趣小組豐富校園生活
中職學校的課余生活比較充足，我充分利用課外活動時間提高學生的業(yè)余愛好，讓同學們都能夠放下手機不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，投入書畫、音樂、球類等有意義的活動當中，積極參加學校的各類競賽，使學生的校園生活豐富多彩。
篇8
一群多才多藝的孩子聚在一起，組成了二（3）班這個大家庭：我喜歡書法，又愛好繪畫。你能歌善舞，真是位小藝術(shù)家。他攝影技術(shù)佳，更是位了不起的演奏家……
夢起
在學校，老師引領(lǐng)我們于藝術(shù)之海中徜徉。美術(shù)課上，一幅幅惟妙惟肖的畫作，吸引著我們踏上繪畫之路。幾位小畫童妙筆生花，所繪之物栩栩如生，幾可亂真。那一只只畫筆，勾勒出我們多姿多彩的藝術(shù)夢想。音樂課上，我們閉目聆聽那優(yōu)美的琴聲樂曲，在絲竹八音中如癡如醉。偶爾，幾只小黃鶯一展歌喉，同樣娓娓動聽，不絕于耳。那一顆顆音符，奏響了我們蕩氣回腸的尋夢之樂。
啟程
班級定期開展的才藝比拼大舞臺是我們追夢路上最好的試金石。為了心中神圣的舞臺，我們精心備戰(zhàn)。舞蹈練功房、琴房、畫室……到處都有我們的身影。如同一塊塊海綿，我們在藝術(shù)之海中貪婪地汲取著養(yǎng)分；如同一塊塊璞玉，我們用藝術(shù)的刻刀仔細地雕琢著自己。任汗水與淚滴盡情揮灑，不敢有絲毫懈怠。
追尋
尋夢之路千里迢迢，美夢成真之時又遙遙無期。有時，我們也想過放棄。但是，臺下那一道道贊賞的目光，抹去了我們的不安與焦慮；一個個優(yōu)異的名次，肯定了我們辛勤的付出；一張張大大小小的獎狀，激勵著我們在藝術(shù)大道上越走越遠。
本次校藝術(shù)節(jié)上，我們收獲了尋夢路上的累累碩果：胡彤彤同學在剪紙比賽中摘得桂冠，還拿下了校獨舞比賽的一等獎。周溫文同學在立體造型比賽中獲得一等獎，并且獲得代表學校參加鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽的寶貴名額。楊晨韻同學也有十分精彩的表現(xiàn)，在校設(shè)計比賽中勇奪一等大獎，同時也獲得獨唱比賽的三等獎。在繪畫比賽中，鄭文軒同學獲得了一等獎，一口氣又拿下一個獨唱三等獎，真是一個全面發(fā)展的藝術(shù)人才啊。在攝影比賽中官嘉勃同學發(fā)揮出色，蟬聯(lián)一等大獎。小小書法家李苡霏同學也在硬筆書法比賽中勇奪桂冠，真是可喜可賀。前方，傳來喜報的還有我們班的章洲暢、夏爾雅、葉林杰、戴予涵、項若楠黃嘉宇等同學，在藝術(shù)節(jié)各項比賽中均獲大獎。
正所謂臺上一分鐘臺下十年功，一切成績都源于我們對夢想的堅持和平時的不懈努力。
篇9
胡春梅，女，37歲，漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)太平小學二級教師，多年從事語文教學工作，兼任學校工會主席、語文教研組長和班主任工作。自2005年任教以來，她一直耕耘在教育一線，工作態(tài)度認真，責任意識強，在15年的班主任工作中，她不斷探索鉆研，積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生及學生家長的一致認可好評。
細化班級管理 打造優(yōu)良班風
俗話說“國有國法、班有班規(guī)。”班規(guī)班紀是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)的最基本要求。作為語文老師兼班主任，胡老師認為：想要有好的教學成效，首先要要先抓學生的行為習慣教育，習慣沒有培養(yǎng)好，學習效果就會事倍功半。具體班務(wù)管理中她將班級事務(wù)具體到人，根據(jù)每個孩子的性格特點設(shè)置相應(yīng)的崗位職責，采取人人都是管理員的理念，讓每個孩子都成為班級的小主人。利用課余和下班時間，胡老師結(jié)合學校辦學特色，以班級學生為主體，精心創(chuàng)設(shè)好教室里的班級文化墻，班級文化墻分為班級班規(guī)、德育作業(yè)展示、作業(yè)書寫展示、好習慣的養(yǎng)成等板塊，每位孩子從家里帶來綠植裝扮教室的書架、柜臺、講桌等地方，孩子們身處溫馨、美好的學習生活環(huán)境，都有一種滿滿的歸屬感。
為培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣，胡老師注重從日常生活中的細節(jié)抓起：要求學生到校后將水杯和飯盒放到固定的柜子里，課桌上和桌兜里不允許放置。教室里從來不放垃圾桶，學生自己從家?guī)芰洗S手產(chǎn)生的垃圾隨手放進自己的垃圾袋。經(jīng)過細心管理，盡管她所班級是一年級剛?cè)雽W新生，但是孩子們在校期間的學習和生活都能做到井然有序，優(yōu)良班風悄然形成。
強化養(yǎng)成教育 規(guī)范漢字書寫
做為一年級班主任，同時也兼任一年級的語文教學，她很清楚：想要把這些剛剛邁進小學大門的懵懂孩童變成一個個校園的小主人，需要付出更多的精力和汗水。她從孩子們的行為習慣抓起，例如：早上進校到教室后主動進行早讀；課前做好學習準備，將課本、練習本、鉛筆等學具統(tǒng)一放在課桌的左上角，然后左手在下，右手在上重疊對齊放在課桌上；抬頭挺胸，雙腳垂直并攏放于地面，安安靜靜地等待著老師來上課；上課發(fā)言要舉手，聲音要洪亮；學會傾聽……下課后，要求學生將桌面收拾干凈，學習用品收回書包和文具袋，然后把凳子整齊擺放到課桌下，才能離開座位做其他事情，讓學生知道如何合理利用在校的每一分鐘，在學習上做一個有計劃、講效率的人，在生活上做一個有安排、有品位的人，讓好習慣在孩子們生根發(fā)芽，伴隨孩子健康成長。
認識她的人都知道：胡老師寫得一手好字，無論是毛筆、鋼筆還是粉筆，她規(guī)范有型的書寫都是其他同事和學生學習臨摹的榜樣。俗話說：“字如其人”。在給孩子們上第一節(jié)語文課時，她就嚴格要求每一位學生，在最初教學生字時就要求學生規(guī)范書寫漢字。首先強調(diào)正確的寫字姿勢，然后從基本筆畫的運筆、行筆、收筆方法開始教授，最后到多筆畫漢字書寫。日子一天天過去，功夫不負有心人，孩子們由剛開始的歪歪扭扭逐漸到能寫出一手規(guī)范的漢字!而她所帶班級孩子們特殊有型的漢字書寫也成為學校書法教學成效的有力彰顯，孩子們不負眾望的表現(xiàn)也給辛勤培育他們的老師帶來了一份欣慰和驚喜。
關(guān)愛留守學生 立足崗位建功
篇10
在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在商務(wù)貿(mào)易系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們11級報關(guān)與外銷一班在一年多的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)將情況匯報如下：
一、班級概況
2011級報關(guān)與外銷一班是一個由59人組成的激情飛揚、活力四射的集體，一個團結(jié)友愛、自強自信的集體！在學院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，在班風建設(shè)方面，無論是學習、思想政治，還是社會活動，都取得了驕人的成績。
二、班級建設(shè)
良好的班風——博觀約取，厚積而薄發(fā)，團結(jié)而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
（一）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
（二）加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近同學之間的感情，在同學們中形成一種為班級榮譽而努力的氛圍。在班級里為了加強學生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。把學生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。
（三）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動的宣傳工作；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動。
（一）開展關(guān)于誠信主題班會
在2011年11月組織開展了關(guān)于誠信的主題班會，本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，從而增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養(yǎng)。讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
（二）組織參加院系活動
從2011年9月份開學以來，11級報關(guān)與外銷一班的同學們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，以及全體成員的齊心協(xié)力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學積極上進，學習勤奮，團結(jié)協(xié)作，為班級的發(fā)展和榮譽傾注了力量與心血。并且，班級同學在工作、學習和生活等方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得院系級榮譽稱號。
1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，并且在院級選拔中榮獲三等獎。
2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。
3、 積極參加系部活動，并獲得優(yōu)異成績，例如：
（1）迎新生籃球賽冠軍
（2）班歌比賽榮獲銀曲獎
（3）精英杯辯論賽中獲得三等獎
（4）趣味運動會8×100接力賽中獲得一等獎。
篇11
我們班是一個充滿朝氣，富有愛心、具有強大凝聚力的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。我們雖然年少，但充滿自信；我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、星星火種，樹立信念
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中隊名稱：星火中隊
中隊名字，是一個班級精神的體現(xiàn)。我們班的孩子，各個活潑可愛，以前叫喜洋洋中隊。四年級見到他們，孩子們早已經(jīng)從稚氣的喜洋洋成長為佼佼少年?？粗L大的他們，我想，是需要注入一股新的力量。于是，大家投票取名為星火中隊，愿我們的孩子都是星星之火，點亮自己，照亮他人。
隨后，我們設(shè)計了班徽、制定了班訓(xùn)。
2
班徽及寓意：
共生不熄的三個火苗代表我們2011級3班的每一位同學，我們同根而生，團結(jié)互助。每一位同學都是星星之火，都在努力點燃自己的每一種優(yōu)秀品質(zhì)。我們共同成長，共舉人生火炬，點亮自己，照亮他人。
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班訓(xùn)：
陶行知說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人；學生不應(yīng)該專學習，他的責任是學習人生之道。” 經(jīng)過一年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們個性十足，活力四射。但做人、做事、與人共處方面能力欠缺。因此，我確立了這樣的班訓(xùn)：“學會做人、學會做事、學會共處、學會學習”。
二、同伴互助，點亮自己
同伴互助，是指以師生平等，生生平等為前提，尊重學生的人格和心理發(fā)展規(guī)律，相信學生自我成長的潛能，在教師的引導(dǎo)和組織下，有著性格、興趣、愛好等相似的學生，組成學習搭檔。在學習生活中互幫互助，彼此促進，共同提高。
1
勞動：完善制度，自主管理
我們班的班干部設(shè)置和大部分班級是大同小異的。主要區(qū)別是：班長下設(shè)四個流動班長，分管四大組。勞動委員下設(shè)四個值日班長，分管當周值日，學習委員下設(shè)四個課代表，分管各科作業(yè)。
在這過程中，我相信學生的能力。在勞動方面，我完善制度，實現(xiàn)自主管理；在學習方面，我讓他們師徒結(jié)對，互幫互助；在行規(guī)方面，我設(shè)定他們感興趣的評價制度，讓他們老有所獲。
我是這樣做的：
第一步：班主任做好詳細衛(wèi)生職責規(guī)劃；
第二步：以大組為單位，每一組民主推選值日班長；
第三步：學生自主認領(lǐng)值日任務(wù)。
第四步：每一大組，在本組流動班長和值日班長的帶領(lǐng)下，值日時間為一周。
值日組長負責給組員打分，勞動委員每天兩次給這個值日大組打分。
讓值日班長去管組員，讓勞動委員去給小組打分。這樣實施，班級衛(wèi)生自行運轉(zhuǎn)，效果非常明顯。完善制度，相信學生。這是我的一點點心得。
2
學習：師徒結(jié)對，互助學習
師徒結(jié)對，主要作用于學習，保證孩子們在老師不在教室，甚至不在學校的時候有人可問，有對象可學。
四年級下學期，我們班開始實行“師徒結(jié)對”。這源自于一次數(shù)學考試，我們最初是將孩子們簡單地根據(jù)成績分類，以90分為界限，90以上，尋找課余學習搭檔。后來發(fā)現(xiàn)，這樣學習的效果不錯。
現(xiàn)在，我們根據(jù)學習情況，每一個學期期末的成績都將成為你是否可以做師父的資格。根據(jù)上個學期的獎學金獲得等次，自主尋找?guī)煾浮Ｆ浯危_立評價機制。師徒結(jié)對后，師父和徒弟捆綁在一起，努力共進。通過每一次成績排名，作業(yè)完成情況，每周一次統(tǒng)計。進步有獎，退步有罰，以積分形式計算，開展班級拍賣會。
3
行規(guī)：星星拍賣，勞有所獲
積分拍賣會簡介：
1.? 每日行規(guī)分由流動班長管理班級記錄；（師徒結(jié)隊：進步+3分，退步-3分。）
2.? 每周行規(guī)分由副班長統(tǒng)計，一分為一顆星星，每周統(tǒng)計一次；
3.? 每期中調(diào)查學生希望的禮品；
期中舉行班級行規(guī)分拍賣會。拍賣金幣為半學期的星星個數(shù)。
班干部隊伍建設(shè)已經(jīng)能夠自主運行，師徒結(jié)對以積分形式納入班級行規(guī)管理。我發(fā)現(xiàn)，我們的孩子更加能干了，在同伴幫助和監(jiān)督下，最難解決的衛(wèi)生問題改善了。我還看到，孩子互幫互助，成績逐步提高了， 聽著他們學習生活中一聲聲“師父”，我知道，他們的關(guān)系也更加融洽了。
就這樣，我們在學習生活中互幫互助，彼此促進，借助同伴力量，培養(yǎng)能力，點亮自己。
三、雷鋒行動，照亮他人
我們是星星火種，不僅要點亮自己，還要照亮他人。
相信老師們都知道陶行知的一句話：“社會即學校，生活即教育。”學生終究要成為社會人，有了這一認識，我便利用多種途徑，帶領(lǐng)孩子走進社會，參與社會。如：響應(yīng)溫州市“創(chuàng)衛(wèi)”行動，響應(yīng)3月雷鋒月，尋找相關(guān)單位，積極利用家長力量，培養(yǎng)孩子照亮他人的好品質(zhì)。
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響應(yīng)創(chuàng)衛(wèi)，走進社區(qū)初體驗
2014年下半年，溫州市迎來創(chuàng)衛(wèi)生城市評估。10月18日，我校組織學生走進社區(qū)。
我班學生積極響應(yīng)，星期六下午，我班共參與人數(shù)25人。
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分隊行動，奉獻愛心我有招
2015年3月，我班學雷鋒小隊正式啟動。全班40人，共分為5個小分隊。孩子們形式多樣。第一小隊：批發(fā)水果去做起了買賣；第二小隊：在社區(qū)擺起了攤子，賣書賣玩具，還有提供為老爺爺老奶奶捶背服務(wù)；第三小隊，走進社區(qū)，穿街走巷，撿垃圾不怕苦不怕累。
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單位銜接，圖書漂流知識分享
我們班組成雷鋒小隊走進社區(qū)的消息傳入家長耳中，他們大為贊賞。4月23日中午，我們迎來了一位“搭橋人”——林煜翔的姨媽（龍灣區(qū)派負責人），她為我們接頭引線，舉辦了一場“圖書漂流，知識共享”交流會，把我們讀過的書捐獻龍灣海濱三小的孩子們。
在捐獻圖書之前，我們每一個人在圖書的扉頁寫了一些話。有的學生引用了著名作家的名言，有的學生寫下了心里話，告訴他們這本書的精彩之處，以及讓自己感悟最深的地方。交流會上，這位負責人向?qū)W生介紹了許多著名作家，并告訴我們：書是人生的伴侶，圖書共享，知識共享，我們做了意見非常有意義的事。其次，為我們頒發(fā)了三張榮譽證書，胡哲綺、林煜翔同學獲得個人捐書證書，我們班獲得。
這次圖書漂流，我們雖遺憾沒有親手將書送到同齡孩子的手中，但我們知道，圖書會漂流到需要它們的地方。我們班微信通信員這樣寫道：我們希望知識共享，希望充實自己，更重要的是，這樣也幫助了別人，這才是五（3）班。
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走進社會，永嘉結(jié)對攜手共進
永嘉結(jié)對行動，相信很多人都知道?？杀澈蟮墓适?，我還是要講一講。
五年級下冊，班級家委換屆。這個學期期初，學校會議一結(jié)束，當晚我們班召開第二次家委會，家委會主席給了一份本學期活動計劃，（PPT） 我非常感動。有了家長的支持后，在他的接頭下，活動獲得溫州市下派駐村書記葉林峰的大力支持。 3月雷鋒月，我們這樣做：
（1）前期準備
我們前期準備節(jié)目5個。班級合唱校歌《我來了》，項越獨唱《夢的眼睛》，陳沛希龔樂婧合奏小提琴，陳子和二胡獨奏《江南春*》，我們還獻上了詩歌《在山的那一邊》，李佳甌帶去書法，現(xiàn)在留在潘坑小學五年級教室。
（2）互動瞬間
在互動的時候，他們送給我們精致的賀卡，我們帶給他們親手寫的信。還帶去了他們最喜歡的書籍，樂器，還有書包、籃球、羽毛球等禮物。
（3）后續(xù)關(guān)注
回來后，除了家長們紛紛在朋友圈發(fā)表自己的看法，互相點贊，葉林峰書記還親自聯(lián)系在《溫州商報》，發(fā)表事跡。
同時，我們也非常關(guān)注孩子們間的互動，問他們有沒有交流，有沒有寫信。原來，00后的他們建了一個微信群，叫“潘坑小學和新田園小學”。孩子們在群里處得非常融洽，他們互相交流，互相學習。
在我們班孩子的眼里，幫助別人已經(jīng)成了一件很自然的事，也是一件很樂意去做的事。
蘇霍姆林斯基說：“學校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。全面和諧的發(fā)展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。”
向陽花開，總是開在有陽光的地方。雷鋒之暖，暖在把愛心傳遞到有需要的地方。我們在這個過程中互相學習，互相幫助，收獲友情，也收獲成長。
愿我們的行動點亮自己，
篇12
（二）在班級日常工作中以身作則，注重對學生進行思想教育。幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。經(jīng)常利用班會、學習園地、征文比賽等形式，開展有益青少年身心健康的主題活動，通過這些活動，培養(yǎng)學生"明榮知恥"、發(fā)揚中華美德、樹立新時期的道德價值觀。在班級中，他是班主任也是學生的大哥哥，班級的學生都來自農(nóng)村，有很多是貧困戶，他從不計較個人得失，幫組班級的貧困學生，讓他們能得以繼續(xù)讀書，獲得學生的敬重。
（三）在班主任工作中充分發(fā)揮學生的自我管理才能。在班主任日常工作中，他注重民主管理，傾聽全體成員對班級發(fā)展建設(shè)的意見和建議。充分發(fā)揮學生的積極自主性，由學生商討制定了完善的班級制度，相互監(jiān)督，形成良好的自主管理氛圍。所帶班級同學間的關(guān)系十分融洽，集體榮譽感強，每個學生都能為班級爭得榮譽而自豪。他在班級的常規(guī)管理中，力圖把每個學生的積極性和責任感都調(diào)動起來，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。為了讓每一個學生都有表現(xiàn)自己、鍛煉自己的機會，建立競爭激勵機制，比思想、比體育、比競賽等，通過競爭，形成一種你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學生的主體作用。實行民主管理，培養(yǎng)出像陳冰、江水燕、盧春燕、黃林鋒等一批優(yōu)秀班干部，而且很多優(yōu)秀學生已經(jīng)大學畢業(yè)，成為社會主義建設(shè)的人才。
篇13
作為年輕的骨干教師，她注重提高自身的修養(yǎng)，認真鉆研教育教學工作。特別在新一輪課改中，她敢于嘗試新課堂教學改革。她在充分學習、研究、實踐的基礎(chǔ)上，在師生的互動學習中建立互動型的師生合作關(guān)系，構(gòu)建以學生為主體的新課堂教學模式。她以新角色實踐教學，與學生建立人格上的平等關(guān)系，與學生進行平等對話與交流。在學生互動學習的過程中，她時而是一個促進者，時而是一個合作者，時而是一個幫助者，時而是一個激勵者。在課改中切實起到了引領(lǐng)作用。
作為班主任，她注重班風學風建設(shè)，注重班級文化建設(shè)。為了學生能在舒適溫馨的氛圍中成長，她營造充滿詩意的綠色課堂。只要走進她的教室，就會讓人有一種眼前一亮的感覺，從"成長剪影"到"書香舞臺",從"我的舞臺我做主"到"快來養(yǎng)殖‘吧’",每一處都是班內(nèi)一道靚麗的風景。每一處設(shè)計都是她嘔心瀝血的結(jié)果。為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，提高閱讀能力，她還為學生購買了適合學生閱讀的書籍。在她的帶動下，教室里的書架上書籍學生們觸手可及，課下隨處可見學生閱讀的身影。
她積極組織學生開展各種活動，極大地調(diào)動了學生的主動性，增強了集體榮譽感。她的人格魅力潛移默化地影響著學生，使學生在濃郁的文化氣息的影響下健康快樂地成長。
