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篇1

所有在崗值班人員進行全園大掃除，把戶外公共區域、活動室、保健室、隔離室、辦公室、走廊、廁所等區域進行全面消毒。

春季是傳染病流行的季節，鼠、蚊、蠅、蟑（四害）等病媒生物隨著近日氣溫的回升，進入了活動和繁殖高峰期，為了有效降低與控制園內的“四害”，防控病媒疾病傳播，我園開展了“除四害”消殺工作。在消殺的過程中，工作人員嚴格按照操作規范進行噴灑，不放過一處衛生死角，徹底消滅“四害”滋生地，有效防止了各種疾病尤其是傳染性疾病的發生，為全體師幼的健康提供了有力保障。

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落實“健康第一”的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市區有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展。

二、實施措施

（一）成立傳染病防控工作領導小組

組

長：周宗豪

常務副組長：程華權

副

組

長：張

敏、胡世俊、許友林

成

員：李云梅、關傳權、張

瓊、翁紹明

汪宗友（每日檢查情況報告人）

高緒圣（每日檢查情況統計人）

（二）嚴格執行“兩檢”報告制度

1、嚴格“晨檢午檢”制度。學生上午上學、下午上學時，由班主任對每一個學生進行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行，并做記錄。學校每天由值日領導帶領值班人員對各班進行隨機抽查。

2、檢查和抽查的結果每天下午三點前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點前由園長直接電話匯報，汪宗友負責記錄匯總。

3、匯總表由汪宗友老師負責收集歸檔，并已傳真方式分別上報鼓勵街道衛生所、區教育局和區疾病防控中心。

（三）大力宣傳，全面開展校園愛國衛生運動

1、以標語、專欄、傳單、衛生科普課為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向學生進行春季傳染病預防知識教育，提高學生的自我預防意識和能力。同時，向家長發放預防傳染病知識宣傳材料，宣傳傳染病防治知識。

2、加強教師防控培訓，特別是對班主任防控工作責任心要求。以“學校傳染病的防控”為主要內容，使全體教師了解傳染病防控相關知識，為“晨檢”、“午檢”提供科學依據，共同做好傳染病防控工作。

3、廣泛開展校園愛國衛生運動，加強垃圾、廁所、和污水的管理，做好校園環境清潔消毒；清除校園和學生中的疾病傳染源隱患和衛生死角，加強教室和學生集中場所通風換氣，最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4、完善春季重點傳染病的防控防治工作的資料，確保防控工作的連續性和科學性，以備上級部門了解督查。

（三）實行傳染病快速報告制度

1、班級一旦發現手足口病癥狀的學生、幼兒，應立即向領導組的應急小組報告，由應急小組按有關規定及時處理。

2、對于發病學生，班主任每天做到電話隨訪，了解學生病情，并做好隨訪記錄。

3、對出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學生，勸其停課，并及時報告、記錄，要求家長送指定醫院救治。

三、工作要求

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一、工作目標

確保手足口病不蔓延，不擴散；

確保手足口病患兒得到及時、有效救治；

確保重癥病例得到最好救治，不出現死亡病例；

確保不出現負面熱點和市民恐慌，保持社會和諧。

二、組織措施

鄉成立以鄉長為組長的手足口病防控工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責鄉防控工作領導小組的日常工作。各成員按照職責分工，認真履行職責，聯防聯控，做好手足口病防控工作。

三、疫情報告

（一）衛生院進一步落實預檢分診制度，力爭做到不漏診x例病例，做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

（二）轄區幼兒園實行晨檢制度，并日報告鄉政府，我鄉進行匯總后報市教育局。

（三）衛生院實行疫情日報告制度。未發現病例實行零報告。

四、定點收治

鄉衛生院做好應急醫療救治準備，隨時對病人進行救治，并將病人向市定點醫院市人民醫院轉移，同時做好轉移過程中的疫情控制和病人救助，同時向市疾病預防控制中心及時報告疫情。

五、疫情處置

一旦發生疫情，鄉政府與鄉衛生院應迅速反應，及時做好醫療救治和疫情處置工作，采取有效措施，控制疫情蔓延。

（一）在接到疫情報告后，鄉衛生院應立即出發，及時協助市疾控中心開展流行病學調查，隨時掌握并報告疫情動態，將感染人群送上級醫療機構救治，開展衛生學應急處理。

（二）嚴格管理傳染源，保護易感人群。積極協助市疾控中心按照傳染病處理原則對傳染病人實行隔離治療。必要時依法關閉病例所在學校、托幼機構及其他幼兒聚集場所，保護易感兒童。

（三）嚴格執行鄉篩查發現、市醫院診治輕型病人、市救治重癥病人的分診制度，嚴格執行衛生部病理學檢測、采樣的有關規定。

認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑，按照相關文件精神，對可能受到污染的物品和場所進行消毒處理。同時加強醫院消毒和污物處理，杜絕院內感染。

六、開展健康教育和愛國衛生運動

我鄉以宣傳單、橫幅、廣播等形式廣泛開展防治手足口病健康教育活動。鄉衛生院與學校密切配合，對我鄉托幼機構分別開展一期預防手足口病宣傳教育活動，給每個幼兒園上一次健康教育課，給每一位幼兒發一份健康教育材料帶回家。

大力開展愛國衛生運動，做好三改、三清、四滅工作。集中開展環境清理，加大環境衛生整治力度；加強廁所的清潔與管理。

七、保障措施

（一）嚴格落實工作責任制度。將手足口病疫情防控工作作為當前全鄉公共衛生的首要工作任務，嚴格落實防控工作責任制。

嚴格落實手足口病防治工作責任制和責任追究制。對因為工作不到位、不負責任導致嚴重后果，將依法嚴肅追究責任人的責任。

（二）經費保障。鄉財政所要按照應急處置的要求加大專項經費投入，保證防控工作的正常開展。

（三）人員保障。鄉政府在鄉防治手足口病工作領導小組的領導下，實行人員xx小時值班制度，發現問題及時報告解決。

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二、主要工作

1、對2009年幼兒園衛生工作計劃中的主要工作，據周浦鎮愛委會有關衛生工作的精神和要求，加強領導，健全各類制度，完善檢查考核工作。并結合本園實際，制定實施方案，做到全民發動，層層落實，通過活動，使我園的衛生面貌得到進一步改善。同時我們繼續做好衛生包干區的日常工作及重要節日和活動的突擊清掃。同時，著力提高教職員工綜合素質，加強對幼兒個人衛生教育，抓住薄弱環節，重點突破

2、我們單位決心在二00九年堅持長效管理，繼續完善與實施原定的衛生除害規章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內部及周邊的環境衛生，不斷鞏固和提高衛生水準。

3、繼續劃分好衛生保潔區與包干責任制，使衛生工作責任落實到人。

4、要做到層級管理，互相溝通。衛生干部定期進行檢查，（二周一次），平時隨機查看。

5、在衛生月、衛生周中，全員動手，開展環境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，并逐漸養成講衛生、愛勞動的良好習慣。

6、重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴格把好質量關，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進行消毒。同時，做好食堂周邊環境的衛生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設施，合格率達標。廁所的清潔衛生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。

8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。

9、 積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛生保健知識與信息。疾病預防工作本著“重在預防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達到維護和促進健康之目的。

10、做好對幼兒的衛生常識和“七不規范”的教育，使之從我做起，從小抓起。

三、主要措施

1、把愛衛工作提到議事日程，把愛國衛生工作納入創建文明行、文明單位的重要內容中，要制定切實可行的2009年衛生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結評比。

2、要加強愛國衛生制度建設，嚴格以制度制約規范干部職工的行為，建立和健全一整套衛先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛生工作和科學管理辦法，推動我園愛國衛生活動工作水平持續發展。

3、把握正確的奧論導向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛生法》、《上海市市容環境衛生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規定》、《衛生管理制度》等向全園師生員工及家長們進行廣泛宣傳。

4、“從我做起”人人自覺遵守《上海市民“七不”規范》自覺保持市容環境衛生整潔。

5、強化愛國衛生（創建）領導責任制度。做到單位負責人衛生工作負總責，明確分管領導親自抓。衛生干部具體抓，切實做到領導、責任、措施、管理“四個到位”條塊之間主動配合與支持。

6、加強管理，組織有關人員定期進行檢查和抽查。發現問題及時采取相應措施，并列為考核成績。

7、做好對食堂人員持證上崗和體格檢查工作，對不合格的人員按要求予以下崗。并 加強對食堂衛生的管理和教育，組織對食堂人員開展《食品衛生法》的學習，增強衛生意識和服務意識。同時，組織力量加強檢查。對供應食品的單位都必須出示食品衛生許可證、采購進園的食品都必須有保健老師進行質量驗收、保管員對食品三包進行驗收。

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幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發流行。我們要以對師生健康高度負責的態度，必須統籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預防控制工作，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。

二、強化法制意識，及時報告疫情。

各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》有關規定，發現幼兒園患呼吸道等傳染病，立即向幼兒園負責人報告，幼兒園負責人應按照規定時限向幼兒園所在地的疾病預防控制機構報告疫情。

三、規范控制措施，防止疫情擴散和蔓延。

各班級要堅持晨檢和巡回健康檢查制度，發現有發熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應立即向幼兒園負責人報告，并及時督促患病幼兒家長到園，帶領幼兒去醫院治療，及時了解掌握病情。幼兒園發生暴發疫情后，要按照教育、衛生行政部門和有關專業機構的工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應急接種、密切接觸者隔離和停課等預防和控制措施。

四、堅持科學防治，提高防治效果。

預防和控制傳染病的最有效、最經濟的方法是保護易感人群。風疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數傳染病已經有免疫效果確切的疫苗，是預防和阻斷疫情發生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統一思想，科學防治，把相關疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。

五、大力開展愛國衛生運動，做好幼兒園環境衛生和飲食衛生管理工作。

要經常性保持室內室外環境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛生習慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。

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各鎮鄉、各有關部門要把傳染病防治作為當前和今后一個時期的一項重要工作，把預防控制傳染病流行蔓延放在當前衛生工作的首位，切實提高認識，加強領導，增強合力。近期，要結合本鄉鎮實際和自身職責，對傳染病的防控工作進行一次全面的檢查部署，細化預案，強化責任，落實措施，加強督查。要根據縣政府的統一部署，進一步完善疾病預防、醫療救治、檢驗檢疫、交通運輸、教育宣傳等方面的聯防聯控工作機制，及時研究協調工作中遇到的問題和困難。當前，要重點做好以下傳染病的防控工作：

一要切實做好手足口病防控工作。把少年兒童特別是學齡前兒童作為防控工作的重點，加強防控部署和措施落實，特別要落實學校、幼兒園的晨檢制度，對病情做到早發現、早報告、早治療，防止疫情暴發流行。一旦發現重癥患兒要及時全力救治，及時向省市大醫院轉診，力爭不發生死亡病例。

二要進一步加大麻疹防控工作力度。強化應急接種、查漏補種和入托入學兒童接種證的查驗工作，盡快建立免疫屏障。

三要繼續按照省政府《霍亂防控工作責任書》要求，層層建立責任制，督促急性腸道傳染病各項防控措施的落實，防止急性腸道傳染病的暴發流行。

四要根據季節特點和往年形勢，對當前和今年一個時期可能出現的甲肝、傷寒副傷寒、菌痢、血吸蟲病、瘧疾、乙腦、登革熱、鉤端螺旋體病等傳染病，全面加強各項防控工作。

二、進一步加強疫情監測報告和預警工作

各級醫療機構要嚴格落實預檢分診工作，發現可疑病例要及時排查，確診病例要及時報告。縣疾控中心要每日審核分析醫療機構疫情報告情況，對重點信息及時調查處理，特別要加強對建設工地、各類幼托機構、學校、農貿市場及流動人口聚集地等重點場所進行檢查。如發現傳染病病情、不明原因疾病和其他突發公共衛生事件，各鎮鄉要及時報告，確保疫情報告渠道暢通。要嚴格執行傳染病疫情報告制度和緊急信息報送制度，杜絕瞞報、漏報、遲報現象。對不按規定報告疫情造成不良影響的，要依法追究有關單位和個人的責任。

三、完善各類應急預案，做好物資技術儲備工作

各鎮鄉、各有關部門要進一步完善各類突發公共衛生事件應急預案，明確工作職責，做到一旦發生疫情，能及時掌握、迅速報告并果斷處理。尤其是各級醫療機構要做到迅速反應，設立足夠的隔離病房收治傳染病人，做好傳染源管理。同時，要注意加強院內感染控制工作，防止疫情通過醫院擴散。疾控機構要迅速開展流行病學調查，及時查明原因，對疫點進行規范處理，遏制疾病的傳播和蔓延。要根據重點傳染病的流行特點，及時了解和掌握防治所需重點醫藥用品的使用數量和庫存情況，做好物資儲備工作。縣衛生局要加強對臨床、疾控、應急、監督、檢驗等衛生人員的業務培訓，做好疫情處置的技術保障。

四、加強輿論宣傳和正面引導

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確保手足口病疫情不蔓延，不擴散：確保手足口病患者得到及時、有效救治；確保重癥病例得到很好救治，不出現死亡病例；確保不出現負面熱點和市民恐慌，維護社會穩定和諧。

組織措施

街道手足口病防控工作領導小組統一組織協調手足口防控工作。各部門、各社居委按照職責分工，認真履行職責，聯防聯控，做好手足口病防控工作。組織開展集中培訓，指導防控工作并承擔手足口病防控的調查，疫情處理工作。

疫情報告

實行手足口病防治工作日報告制度。做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。即日起各社區要掌握轄區內小診所收治情況，發現疑似患兒要高度重視，不得延誤病情，積極轉院。對轄區幼兒園、學校、小飯店等重點要定點定人進行監督指導防治工作。

定點收治

區域內手足口病病例收治定點醫院為省立醫院、安醫附院、市一院、市婦幼保健院。對居民中有疑似兒童的、到指定醫院確診。防止小診所收治患兒，特別是疑似的、杜絕因利益驅使而誤診。

疫情處置

一旦發生疫情，街道各有關部門應迅速反應，及時做好醫療救助和疫情處置工作，采取有效措施，控制疫情蔓延。

1、立即向有關部門報告疫情及開展調查，及時掌握疫情動態。

2、嚴格管理傳染源，保護易感人群。按照傳染病處理原則對傳染病人實行隔離治療。

3、認真落實消毒處理措施，切斷傳播途徑。

開展健康教育和愛國衛生運動

通過多種宣傳形式，廣泛開展防治手足口病健康教育活動。街道與各社區密切配合，對轄區進行一次預防手足口病宣傳教育活動，特別是0-7歲兒童家庭要入戶到人，為社區內廣大居民上一次健康教育課，發放健康教育材料，在各社區宣傳專欄中廣泛宣傳手足口病防控知識，通過各種途徑宣傳到位，對社區內流動人口也要宣傳到位。

大力開展愛國衛生運動，立即開展城鄉衛生大掃除，組織動員轄區各單位、居民從即日起開展室內外衛生整治活動。搞好四滅，即滅蚊、滅蠅、滅蟑、滅鼠。清理衛生死角。做好垃圾清理。

保障措施

1、嚴格工作責任制度。講手足口病疫情防控工作作為當前街道公共衛生的首先工作任務，嚴格落實防控工作責任制。對因工作不到位導致手足口病死亡的，要依法追究責任人的責任。

街道實行包保責任制，重點包保6個方面：包宣傳、做到防控知識家喻戶曉；包發現，及時掌握病情；包送診，確保及時救治；包鞏固，防止出現反復；包衛生，加強家庭衛生指導；包環境，消除衛生死角。

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二、活動時間：2020年5月20日至6月20日

三、活動內容

1.展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的教育和情感。

2.鼓勵家長陪伴幼兒一起學習科學防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。

3.宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、具體措施

1.組織全體教職工學習《教育部辦公廳關于開展2020年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，全面啟動學前教育宣傳月活動。

2.進一步學習國家相關政策文件，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。

3.通過園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。

4.因地制宜采取多種方式，指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

5.認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學育兒指導，切實解決家長的育兒困惑。

6.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，充分利用微信多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規模聚集活動。

中心幼兒園學前教育宣傳月活動總結

為了深入貫徹落實學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍。針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。本次活動主要以線上為主的形式開展的。

在宣傳月期間，園領導帶領全體教師深入學習《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質。

宣傳視頻賞析活動目的是為了帶大家了解疫情中幼兒園應對及父母的另一種陪伴，讓更多人認識和了解學前教育。過程中我們利用群分享等形式積極宣傳，鼓勵家長陪伴孩子觀看“學前教育月”宣傳片，共同了解學期教育的內容。

篇9

大多數學校幼兒園都能夠貫徹落實教體衛6號文件精神，大力開展愛國衛生運動，制定了方案，開展了不同形式的活動，每周開展一次衛生大掃除，衛生檢查評比已形成制度化。校園凈化、綠化、美化程度較以前大有提高。古泉中心初中、文昌中心初中、朱橋中心小學等學校校園環境衛生在保潔方面建立了長效機制，真正做到了窗明幾凈，環境優美。中心初中校長親自抓校園環境衛生工作，整改力度大，徹底消除了校園內過去存在衛生死角現象。周王職高、寒亭職高學生公寓管理規范，室內清潔衛生，衣被整潔，生活用品擺列有序。但也有少數學校衛生意識淡薄，管理不夠到位，教室、辦公室、門窗玻璃灰塵較厚，校(來源：文秘站 ）園內仍然存在衛生死角，廁所打掃沖洗不徹底，異味較重，學生寢室內學生生活用品擺列零亂，寢室走廊、衛生間飯菜、紙屑、塑料袋到處都是，學生良好生活習慣的養成有待于進一步加強。

二、學校食堂衛生

學校普遍重視了對食堂的管理。尤其是對承包的和社會化的學校食堂，加強了監管的力度。管理制度比較健全，分工明確，責任到人，有檢查、有記錄。食堂內衛生程度餐具消毒意識不斷提高，防蠅防蟲防鼠設施不斷加強。從檢查的41所農村中小學中，已辦證27所（少數學校沒有年檢，應及時年檢）。大多數食堂從業人員都持有有效健康證，少數正在辦理中。檢查中發現少數學校食品衛生安全意識淡薄，監管力度不夠，食堂內存有過夜飯菜，冰箱內有生熟食品混放現象，庫房零亂，紗門紗窗不齊全，采購食品索證索票不全，未建立詳細的臺帳，從業人員未穿戴工作服帽。大多數學校食堂內都設有食品小賣部，食品安全隱患極大。檢查中我們還發現，幼兒園食堂普遍辦證意識差，基本上都無衛生許可證。

三、學校飲用水衛生

絕大多數學校學生在校期間飲用的是純凈水，少數學校是學生自備水或學校食堂提供開水。對使用自備水的學校，檢查組要求一定對水質進行化驗檢測，對有二次供水的學校要注意消毒和定期清洗水塔。

四、傳染病防控

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創建衛生單位、衛生**、衛生之家不僅推進城鄉環境整治，也提升了全縣人民精神文明建設。各部門、企事業單位領導高度重視，認真作好各項迎檢準備，成立創衛領導小組，主要領導為組長，分管領導為副組長，各科室負責人為成員，做到主要領導一手抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層有人管、有人抓，層層落實。制定單位衛生管理制度、衛生評比制度等制度，做到事事有標準，事事有依據，每個人都能按規章制度辦事，促進衛生單位的創建工作落到點上、落到實處。各單位、機關部門積極響應縣委、縣政府城鄉環境衛生整潔行動號召，單位和個人積極參加全縣群眾性的愛國衛生運動，多數單位組織機關工作人員上街清理環境衛生，清除衛生死角，鏟除雜草，促進全縣環境整潔、美觀、舒適。并積極配合做好城鄉環境衛生整治行動第二階段除“四害”的工作，使“四害”孽生地得到有效的控制，防止鼠疫等疾病流行，保障了人民群眾身體健康。

二、強化宣傳、深化教育

各機關、企事業單位為了提高單位工作人員全面素養，大力宣傳教育知識，循序漸進，逐項深入開展。各單位充分利用自身資源，因地適宜設置衛生宣傳欄、衛生每周一語、衛生宣傳小冊子下鄉等。以基本衛生知識為起點，普及全民健身養身知識，以單位為基點，輻射到全縣人民群眾講衛生、講文明、講道德，愛自己小家到單位之家乃至國之大家。縣婦聯積極配合縣愛衛辦，倡導“媽媽義工隊”、“巾幗志愿者”、“媽媽家園清潔隊”，帶動全縣婦女同胞創建“衛生之家”、“五好文明家庭”、“平安家庭”；統計局**調查隊和縣自來水公司自制了衛生有關知識宣傳畫報；縣電信公司購買《創建衛生單位工作手冊》和《健康教育手冊》等有關書籍，達到人手一本；審計局人手一冊省審計廳教育處編輯的《健**安文摘》，讓人人了解創建衛生單位的重要性。實驗幼兒園定期對教室進行消毒，堅持每天晨檢，衛生保健員時刻督促幼兒從小就養成良好衛生習慣；縣工商局、煙草公司等通過各自辦公網絡系統的電子信息平臺設立衛生知識專題模塊，營造全縣創建衛生單位的濃厚氛圍。

三、夯實工作，創造美好環境

近幾年，各機關、企事業單位面貌煥然一新，科學的設計，先進的辦公器材，營造出了美化、綠化、科學化的工作環境。**縣供電有限公司進行生產辦公環境專項整治活動，從基層到分公司總部，發現問題，及時下文，限期整改。為了確保工作人員在舒適、簡潔的辦公環境中有個健康的身體，能創造出更高，更好的工作效率，很多單位與專業的保潔公司簽訂合同，聘請專業保潔隊伍做好單位內外環境保潔工作。

（一 ）單位室內環境整潔

各機關、企事業單位室內環境幾乎是每天一小掃，每周一大掃，辦公場所整潔衛生、窗明幾凈，地面無垃圾、紙屑、煙頭、痰跡，辦公設施及物品擺放整齊。辦公樓干凈明亮，設施齊全。衛生間為水沖式無害化廁所，專人管理，設施完善，無積水，無污痕，無異味。上下樓道通暢，干凈無塵，無蜘蛛網。積極開展控煙活動，辦公室、會議室等公共場所有禁止吸煙標志。

（二）單位室外環境：環境秩序良好，設有車輛固定停放場所，分類整齊停放。地面無垃圾、廢棄物亂堆，溝渠通暢，無污水外溢或污水淤積現象。各機關、企事業明文禁止在單位內飼養家禽、家畜，確保單位室內外環境整潔，美觀。室外環境合理規劃設計，因地制宜地植樹、栽花、種草，使整個辦公環境舒適、整潔、優美。

四、工作成效

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2011年鎮文體衛辦公室認真落實市委市政府有關文件精神，重點抓好鄉鎮村居建設和文化隊伍建設，不斷創新形式，為我鎮社會和諧建設和經濟建設發揮著自己的作用。一、文體方面1、村（居）干部發揮群眾骨干力量，開展多種形式的晨練活動，各村（居）點組織居民的進行長年體晨晚練活動。通過體育文化的載體，推進村（居）文化的發展。通過實踐使我們看到開展健康向上的村（居）體育活動對活躍村（居）居民生活、穩定村（居）治安環境有著越來越不可替代的作用。讓全民健身活動走進千家萬戶。村（居）體育建設是群眾文化工作的重頭戲，我鎮在鐘郢社區建造了520平方米的舜耕鎮綜合文化站就是加快特色文化的有利平臺，此綜合文化站既活躍了村（居）居民的體育文化生活，促進家庭之間的交流，又增進鄰里和睦團結。2、5月8日我們在和婦聯等部門的合作下，鎮綜合文化站組織了一場母親節獻愛心活動，該活動組織了幾十名幼兒園小朋友參加了愛心書室和包餃子活動，通過活動使孩子從小培養關愛他人，和諧共處的良好品質。創造性地開展多種形式的村（居）文體活動，極力打造和諧、溫馨村（居）是文體工作的重心，我們將立足村（居）現有的條件，充分發揮村（居）文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、條幅等宣傳提升村（居）文化活動的巨大影響力。3、7月份，文衛體辦參加了省文化廳舉辦的2011年安徽省鄉鎮綜合文化站站長學習培訓、戰況培訓，學習了如何做好鄉鎮公共文化體系工作，了解了安徽省全民健身工程工作法律法規、文件規章、工程管理及體育行動兩個實施計劃，為下一步基層文化工作指明了方向，明確了任務。4、我鎮綜合文化站參加了安徽省鄉鎮綜合文化站評級測評，我鎮綜合文化站站舍面積為480？,藏書達萬冊，配書比例合理，站內設備總值20萬元以上，內部功能設置較為全面，有閱覽室、健身室、大型活動室等，并配有專職工作人員負責，具備綜合文化站等級二級標準。

5、本部門先后兩次參與了市區宣傳部、文體局等相關部門關于田區花鼓燈專題的調研活動，這次調研旨在摸清田區花鼓燈傳承現狀及今后的發展方向，搶救式挖掘田區整套原生態花鼓燈藝術，對原生態花鼓燈藝術進行完整的表演、錄像等工作，政府應投入更多的引導，通

過培養人才，采取走出去、請進來的方式，促進田區花鼓燈藝術的傳承與發揚。6、年末，為了解我鎮轄區內幼兒園的全部情況，我們在區教委的統一安排下，對轄區內無證幼兒園進行全面摸排，截至目前，此項工作正在有序進行中。二、衛生方面1、繼續推進新型農村合作醫療工作，今年新農合實行市級統籌，不僅降低了管理成本，提高了資金的抗風險能力，也大大方便參合患者選擇不同級別的醫院就診；同時我鎮加大宣傳、組織、引導工作，農村五保戶、低保戶、重點優撫對象、持有殘疾證的殘疾人可以由政府補助解決參合資金，不需要農民自己掏錢參保，另外重點優撫對象、五保戶、低保對象住院不設起付線，使我鎮的農民自愿參合率再度提高。今年的新農合參合人員1810人，其中繳費人員1706人，殘疾戶17人，低保對象87人，參合率達101%。2、繼續推進全鎮春季愛國衛生運動的深入開展，進一步改善我鎮城鄉結合部生活環境，各村、居認真開展衛生創建工作，穩妥落實“八包”、“三清、三改、四滅”等措施，使我鎮各村、居主、次干道環境衛生大為改觀。3、5月底6月初本部門配合鎮衛生院進行全鎮村（居）健康檔案登記工作，全鎮常住人口35周歲以上人員免費進行常規性體檢，篩查糖尿病和血脂稠病人，建立檔案進行隨訪，此項活動將大大提前預防該病的發展，同時也是一項深受百姓歡迎的民心工程。

篇12

一、領導重視，教師齊心。

學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有行政領導、全校教師、年級負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，行政領導負責值日生監督和檢查，全校教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級負責人負責檢查督促有關年級的衛生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，并做四個一，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。

二、以活動為契機，重點開展愛國衛生月活動。

第二十一個愛國衛生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月，老師參加街道召開的第二十一個愛國衛生月動員大會，認真學習了有關會議精神。參加學校組織的黑板報評比活動和宣傳世界衛生日活動。今年的世界衛生日學校以道路安全，防患未然為主題展開活動;大課間時間，抽查各班教室的地面。衛生老師與總務主任一起檢查學校的衛生死角，及時清理;衛生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衛生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪四害等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的;全校大掃除，重點檢查地面衛生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛生室衛生大檢查。并在全校公布檢查結果;食堂里配備專人負責除四害活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;宣傳孩子身邊的各種隱患——-摘自杭州日報(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛辦除四害活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛生，勤洗手，防止病從口入。學校十分重視校園的環境美化，衛生每周檢查桌面，教室內的所有桌子都保護的較好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很干凈。并且班主任還結合愛國衛生月活動特地執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發。愛我校園從我做起。

三、開展了轟轟烈烈，扎扎實實的愛國衛生運動。

對環境衛生進行徹底綜合性整治。今年3月底，根據上級有關文件和領導的要求，學校成立了環境衛生綜合整治領導小組，建立了崗位責任制和長期的監督檢查機制、校園環境衛生負責制，進行了責任分工和廣泛的宣傳活動，特別是4月開展了愛國衛生月的一系列活動，發動了全校師生員工對各辦公室、食堂、教室、公寓、公區、教師宿舍等進行徹底的整治，使得整個校園亮麗潔凈。深入開展除四害活動。在今年每期開學前做好了除四害準備，在3月、10月上旬分別進行了一次全面消殺，在3月、10月下旬針對重點區域進行了消殺并查漏補缺，在4月、11月上旬再分別進行了一次全面消殺并查漏補缺，在4月、11月下旬分別組織了一次檢查，6月、元月份又進行了查漏補缺并進行有重點的消殺。積極開展健康教育活動。本學年出了八期健康宣傳專欄，內容分別是常見病的預防、傳染病的預防、自救互救、營養衛生等，各班黑板報、健康園地每月更換一次內容。健教老師利用校紅領巾廣播、小電視臺定期作衛生知識講座，利用班會課、集體晨會課，宣傳防齲、防近、個人衛生、飲食衛生、安全教育等知識。定期培訓小衛生員、食堂從業人員，使他們在不同的崗位上發揮應有的作用。今年的4月舉辦了藝術節，3月籃球運動會，11月中旬舉辦了冬季田徑運動會，在5月28日至6月初開展了以無煙青少年為主題的系列活動。

今年開展了多種形式的愛國衛生運動，提高了我校師生員工的愛國衛生意識，校園環境衛生又有了新的突破，但最近校愛國衛生領導小組檢查，還有以下問題：

1、門衛室路燈罩、開關、插座不干凈。

2、飲水機不干凈，桌子灰塵多，燈管灰塵多。3、標語臟，垃圾箱臟。4、花臺未擦干凈，有煙頭，文化墻上有雜草。5、石磨椅旁有垃圾，自行車不規范。6、教師樓下亂停亂放自行車。7、教師樓上有灰塵，電表箱上有灰塵，門上灰塵多，個別老師家臟亂。8、車棚有蛛網、灰塵。9、辦公室窗臺、公示黑板上、校訊通上、教室里電風扇、報欄上、投稿箱上灰塵多門牌未規范。路燈上、管理員室有蛛網。10、食堂沙窗門、窗臺上、燈管上有灰塵，電扇有蛛網，窗口不銹鋼上有灰塵，插座、開關上灰塵，地上有垃圾、煙頭，卷簾門上有灰塵。11、外操場鐵門、燈上灰塵較多。

四、注重材料的積累，建立規范的檔案。

我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂;衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。街道在檢查我校愛國衛生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。

學校衛生工作總結2__年學校衛生監督協管工作總結轄區內學校衛生監督工作緊緊圍繞年度學校衛生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衛生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。

一、基本情況

轄區內有中、小學學校4處，在校學生837人。

二、業務工作開展情況

(一)積極開展學校衛生綜合監督檢查。根據衛生監督所要求，對中、小學校、幼兒園的衛生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、小學校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，并建立了學校衛生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、小學校對傳染病防治和突發公共衛生事件的預防均高度重視，制訂了突發公共衛生事件應急預案，按照要求采取晨、午檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的問題，當場下達了《衛生監督意見書》，要求有關單位限期整改，并督促各學校認真學習貫徹各項衛生法律法規，建立校(園)長為第一責任人的責任追究制。通過此次檢查，加大了學校領導

對學校衛生日常監督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校幼兒園4次，下達衛生監督意見書5份，提出監督意見5多條。

(二)建立健全學校、幼兒園衛生監督建檔。為規范學校衛生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衛生監督分戶檔案。實現了建檔全覆蓋。

(三)對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衛生服務項目為依托，加強學校衛生監管業務指導。

(四)對轄區內中、小學在校學生進行常規健康查體。共查體837人，查體中發現有健康問題的學生，向學校進行了反饋。把查體情況以查體報告的形式上交到中心校。

學校衛生工作總結3為認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據衛生部教育部要求，我院開展學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境衛生等各項衛生監督工作，保障了廣大師生身心健康和學校教學秩序，現將有關工作總結如下：

一、高度重視，精心部署，確保了學校衛生監督工作的順利開展

近一年以來，我縣衛生局領導對學校衛生工作高度重視，為了加強我縣學校衛生監督工作的扎實有效開展，協調和督促相關部門和疾病預防控制、衛生監督等有關醫療衛生機構做好學校傳染病防控、飲用水衛生、教學環境生活設施衛生、健康教育以及突發公共衛生事件的應急處置工作。協助衛生監督機構定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發現問題隱患及時報告。指導學校設立衛生宣傳欄，協助開展學生

健康教育。協助有關專業機構對校醫(保健教師)開展業務培訓。縣衛生監督所根據省、市衛生行政部門和衛生監督機構的要求，對學校衛生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯合縣教育局開展監督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學校衛生有人抓、有人管、有人監督的工作局面，確保了學校衛生工作的正常開展。

二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學校衛生監督檢查工作

全縣共有各級各類學校1所，其中：小學1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學校衛生管理及監督工作呈現以下三個特點：一是傳染病的防治工作明顯得到規范。__年以來，為了加強學校的傳染病防治工作，監督檢查小學、幼兒園辦理入學手續時，是否進行了預防接種證查驗，各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病愈復課證明等制度的制定和執行，是否有專(兼)職傳染病疫情報告人，并按要求在時限內向相關部門報送傳染病情況，在校學生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監督意見書，責令限期整改，規范了學校傳染病的防治工作，使學校的傳染病防治工作落到了實處。二是學校飲用水衛生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學校進行檢查，是否建立飲用水衛生管理制度，是否有專人管理，是否有衛生防護措施，是否對學生飲用水衛生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和

指導，大部分學校設有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛生管理制度，衛生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衛生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。三是學校醫務室逐步規范。主要對學校醫務室的校醫室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設情況，衛生技術人員的資質、醫療廢物的收集、暫存、處置，門診日志的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫療器械等進行了檢查。通過檢查規范了學校醫務室的執業行為，保障了廣大師生的就醫安全。

三、狠抓落實，從機制上保證學校衛生的常規化管理在日常工作中，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規相關內容開展學校衛生監督檢查，并對不符合衛生要求的學校下達了衛生監督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學校衛生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學、幼兒園的衛生管理組織、飲用水衛生、傳染病防治、衛生監督檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中，實行統一研究、統一部署、統一檢查、統一考核，建立健全嚴格的責任評價體系，加強領導，強化監督管理，保證學校衛生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環境，為教育教學工作的健康發展提供衛生保障。

四、存在的問題與建議

(一)執法力量不足

由于縣衛生監督所總體執法力量不足，因此從事學校衛生安全監管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔18個鄉鎮學校衛生安全監管外，還承擔著醫療市場監管、傳染病防治監督、公共場所衛生監督等多項衛生監督執法任務，相對于全縣120余所學校的衛生安全監管工作和上級下達的多項專題工作任務，確有力不從心之感。

(二)部分學校對衛生安全工作重視程度不足

我縣部分學校衛生安全責任意識不強，主要領導重視程度不夠，對學生飲用水水質檢驗結果不合格的學校下達監督意見，但部分學校仍未進行整改。

(三)是大部分學校不能按學生人數比例配備醫務室。

五、下一步工作重點

針對以上存在的問題，我們打算對今后學校衛生的監督檢查工作從以下三個方面抓起：一是進一步加強與教育部門的聯系，督促有條件的學校投入資金，加大對衛生設施的改造，改善學校衛生設施和條件，通過科學規劃，合理布局，不斷改善學校教學環境設施。二是加大監督檢查力度。進一步完善學校衛生監督檔案，加大對學校衛生的監督執法頻次和力度，加強對學校傳染病防治、飲用水衛生抽檢以及教學生活環境監測，督促衛生條件不達標的學校盡快整改完善，同時對違法違規行為加大行政處罰力度，切實為師生營造良好的教學環境。

總之，我們將一如既往地加大學校衛生監督執法力度，不斷強化對學校衛生監督檢查與指導工作，有效預防學校群體性公共衛生事件發生，構建平安和諧的校園。

學校衛生工作總結4學校衛生工作總結為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規范、資金保障。 學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和“非典”急需用品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試

規范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。

3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。

在三月份學雷鋒月中，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發放防治傳染病的宣傳單，在五月份“非典”流行時期，德育處、大隊部組織開展了以向“sars說no”為主題的中隊活動，并邀請三院的醫生護士參加，使學生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識，增勇氣。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備

充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。

醫務室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

3、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來。

自4月18日接受了市局組織的專題培訓之后，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內成立了“非典”工作領導小組，制定了各項有關“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“非典”緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評20__年學校衛生工作總結20__年學校衛生工作總結。

四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

1、環境衛生長抓不懈。

本學期我們迎接了督導檢查，省級模范學校的預查，結合這些活動，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，在“非典”流行的

四、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。

2、飲食衛生毫不懈怠。

校長室、總務處多次召開安全、衛生會議，強調食堂工作制度，操作衛生制度，門衛制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

3、個人衛生教育不斷。

學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生，在三、四月份的“創衛、創模”活動中，尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學生形象。

學校衛生工作總結5本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，面向每個學生的發展，為成功的人生做準備為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

例如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，并制定相應的衛生工作計劃。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衛生知識

本學期，我校采取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果

(1)采用紅領巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3.加強對衛生員的培訓、指導

本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。

1.搞好《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1.加強教學衛生監督，搞好

六病 的防治

開學初，對全校學生及時發放了 近視靈 眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到 三個一，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

五、進一步規范衛生檔案，搞好衛生室建設。

新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規范化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：愛國衛生工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規范。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開 市小學校本教研現場經驗交流會的契機，舍得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的 市小學校本教研現場經驗交流會中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。

為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了 責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點 的衛生 十六字要求，形成了《衛生清掃制度》，并作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規范個人行為。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。

篇13

幼兒園根據教育系統防控緊急會議內容由主要領導負責牽頭，健全應急機構，啟動防控甲型H1N1流感、手足口病工作應急預案，并就幼兒園防控工作做了具體部署，立即開展防控布控工作。

二、明確職責　完善制度

1　明確職責：

園長：全面負責幼兒園甲型流感、手足口癥兩防兩控工作，統一協調指揮。

副園長：負責指導組員工作，分工到位，責任到人，按照要求將防控工作落到實處。

保健醫生：負責防控傳染病、衛生消毒、及時對師生防控甲型H1N1流感、手足口進行專題培訓工作。負責幼兒園師生健康情況的調查、資料整理，嚴格落實好晨、年檢、零報告制度，及時報告上級有關部門。

行政助理：協調各部門做好防范工作，負責日常消毒及相關物資的供應工作。

保教干事：負責利用廣播、網絡、宣傳欄等形式宣傳防病知識，加強對幼兒及其家長的宣傳教育。

后勤管理：負責門禁防控工作的開展，保護幼兒園師生健康安全。

食堂管理：負責食堂、餐飲防控消毒工作，保障全園幼兒飲食安全。

各班級組長：負責本班級防控甲型H1N1流感、手足口病各項工作的落實。

領導小組及時傳達上級指示，并指揮了各部門開展防控工作，隨時掌握全園防控“甲型H1N1流感、手足口病”動態。

2　完善制度：

(1)堅持晨、年檢制度。幼兒園要求以班級為單位，由班組長負責，每天早晨記錄家長簽字的體溫測試單，并堅持晨、午間對體溫異常的幼兒進行復檢，并做好記錄，復檢后立即向保健室匯報，保健室按要求向上級匯報。發現問題立即與家長聯系，請家長把孩子帶回家看病。

(2)堅持通風制度。幼兒園要求各班每日根據防控工作要求按時給教室、臥室、盥洗室、衛生間窗戶進行通風。

(3)堅持加強幼兒園公共衛生區、班級、專用教室、食堂消毒措施，堅決清除衛生死角。

三、加強宣傳　家園聯防

1　印制宣傳材料、利用廣播及培訓講座、園務會時間向全園師生宣傳預防“甲型H1N1流感、手足口病”的衛生常識，按照科學、客觀、適度的原則做好防范應對工作。宣傳防護知識，使每一位師生了解流感及“甲型H1N1流感、手足口癇”的相關知識，增強防范意識，養成良好的個人衛生習慣，保證充足睡眠、減少壓力、足夠營養，只要按要求進行防控工作甲流和手足口病是完全可防可控的；同時，督促師生加強體育鍛煉，保證課間活動時間，增強師生體質和抵御疾病的能力，提高師生自我保護意識和防病能力，維護正常的教育教學秩序。此外，還通過園報、園網刊登了相關的知識，供家長學習增加對幼兒的防護。

2　給幼兒園每位家長發放《致家長的一封信》，做好思想動員和工作調整，明確要求，落實責任。呼吁家長合作防控“甲型H1N1流感、手足口病”，促請家長留意子女和自身的健康情況：如幼兒出現發熱、頭痛、咳嗽、流鼻涕等癥狀，家長應迅速帶幼兒到正規醫院就診治療，不要讓孩子帶病上課，并立刻向班級老師請假，并特別說明病因，以便幼兒園及時向上級匯報。

四、監控嚴密　措施到位

1　幼兒園召開園務擴大會議，專門研究部署了幼兒園防控甲型H1N1流感和手足口病工作，確定立即購買紅外線額溫器，提高體溫檢測的精確度及效率，要做到不漏人。對發現異常的幼兒立即勸回，由家長帶去醫院進行檢查，幼兒園按規定上報。

2　加強預防措施，提高教師對幼兒健康情況的警覺性，堅持每天對入園師生進行晨檢、紅外線體溫監測超37.2度不得入園，對來園和請假師生進行情況追蹤，做好記錄，按要求上報。

3　要求各班要廣泛開展愛國衛生運動，保持班級清潔衛生、溫度適宜。教室要安排專人做開窗通風工作，保證空氣流通。

4　加強疫病監測和防治，嚴格及時上報相關信息，加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測，做到疫病早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，確保防控措施落實到位。

5　加強門衛管理制度，入園醫務人員不得穿工作衣，必須經紅外線體溫監測記錄以及本人確認簽字，體溫超過37.2度不得入園。嚴把外來人員進園關，防止外來人員將疫情帶入幼兒園。

6　隔離室、保健室定期消毒并儲備相關物資。院政治部辦公室為每個班級、辦公室、食堂、門衛、公共衛生區負責人員配備了棉紗口罩；幼兒園為所有班級、部門配備了體溫計、消毒液等防控物品。

7　每天早晨，幼兒園全體行政人員兩人一組形成三個晨檢通道在園門口對家長和幼兒進行集中監測體溫，晨檢幼兒手足口。如有氣象變化晨檢將設在南樓一組、北樓兩組人員分別進行，班級老師負責在晨檢處接孩子進班。下午經軍務科組織相關工作人員對幼兒園進行了全面消毒。

8　向全體家長印發了《關于甲型流感防控的方案》，向家長做好疾病預防知識宣傳及配合幼兒園防控要點。

9　按照教育局的要求幼兒園所有大型聚集活動暫停后，為幼兒組織回一批板藍根沖劑，根據院中醫科主任指導分段、按量給全園幼兒預防服用防止感冒。

10　按照衛生局文件標準給所有班級重新印發了各項防控、消毒工作表格使幼兒園兩防兩控工作更加制度化、細致化進行。

11　幼兒園和醫院預防保健科組織了幼兒流感疫苗接種進一步加強防控工作。