引論：我們?yōu)槟砹?3篇新員工自我介紹范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
【二】
篇2
我是四統(tǒng)二開(kāi)的新人XXX，很高興、也很榮幸能跟大家在XXX公司一起工作、學(xué)習(xí)。
我是XX大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院07級(jí)畢業(yè)生，修的是信息安全專業(yè)。學(xué)校里面教的東西很多很雜，學(xué)到的東西也博而不專。語(yǔ)言方面，掌握比較熟練的是C/C++，當(dāng)然，在編程方面和各位前輩們比起來(lái)，那簡(jiǎn)直就是菜鳥(niǎo)。所以在以后的工作中還要向各位前輩同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，望給予指點(diǎn)。在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也請(qǐng)前輩們批評(píng)指出，新人不是逃避責(zé)任的借口，我會(huì)牢記這句話的。
在興趣愛(ài)好方面，作為學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，說(shuō)在學(xué)校不打游戲?qū)嵲谑球_人的，平時(shí)喜歡打些競(jìng)技類游戲，Dota、真三、CS等，也玩一些劇情、恐怖類的，像求生之路、生化危機(jī)。
體育運(yùn)動(dòng)方面，喜歡游泳，為了盡可能享受學(xué)生的優(yōu)惠，在臨畢業(yè)的時(shí)候還趕緊辦了張游泳卡;也喜歡打乒乓球，之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有點(diǎn)不好意思。
對(duì)于其他興趣愛(ài)好，桌游三國(guó)殺算一個(gè)。三國(guó)殺可以說(shuō)是學(xué)校里面第一批開(kāi)始玩的人，那時(shí)候還沒(méi)那多人玩。常跟同學(xué)殺的昏天暗地，周六周末的時(shí)候，由于殺的太晚，還常常擾民。公司里面好像很多同事都在玩，以后可以一起交流交流、切磋切磋。
以上是我的自我介紹。
謝謝大家。
新員工郵件介紹范文2大家好，我叫劉歲寒，來(lái)自合肥營(yíng)銷部.畢業(yè)于安大江淮學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。11月初來(lái)這里實(shí)習(xí)，已有半月時(shí)間。
秋盡江南草未凋，這是對(duì)這里最深的感受。
綠樹(shù)茵茵碧草連天，首先打動(dòng)我的是這里的美景，對(duì)于異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然后是對(duì)未知的期待與不安
帶著滿腹的疑惑與好奇來(lái)到部門實(shí)習(xí)，大家各司其職，忙的不亦樂(lè)乎。我覺(jué)得自己要學(xué)的還有很多。汪經(jīng)理的聲音很好聽(tīng)，親切的透徹的;這里的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。
后來(lái)的日子里，各部的培訓(xùn)，劉主任細(xì)節(jié)的講解與展望，和新同事們徜徉于起伏的球場(chǎng)的暢快，我想我漸漸愛(ài)上了這個(gè)地方
兩周的日子，從起初的倍感漫長(zhǎng)到現(xiàn)在每日的飛逝，很快就要回合肥報(bào)到了，我想我會(huì)懷念這里的日子，這里的衣食無(wú)憂，這里的山清水秀。
思維活躍的我，卻偶爾喜歡沉默;喜歡思考，靜靜地聽(tīng)著時(shí)光從身邊流走;喜歡以自己的方式去思考這個(gè)世界，簡(jiǎn)單地堅(jiān)持地。喜歡看到美麗的事物，喜歡美好的日子，喜歡積極的人生，也喜歡共同奮斗的你們。只要心是美麗的，你所看到的一切也將美麗。
期待與高爾夫與你們的攜手奮進(jìn)!
新員工郵件介紹范文3大家好，我是新加入公司的王英，擔(dān)任業(yè)務(wù)部銷售代表的工作，非常高興也非常榮幸的加入公司，在這個(gè)大家庭中，我將有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!
新人人力資源經(jīng)理總監(jiān)入職自我介紹怎么說(shuō)
1.家鄉(xiāng)：我是來(lái)自江蘇徐州跟公司總經(jīng)理董事長(zhǎng)都是一個(gè)地方的。
篇3
在來(lái)電信之前，我更多從事的是設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，因此也具備了一定的藝術(shù)素養(yǎng)及對(duì)視覺(jué)的品鑒能力；我也盡力把自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)帶入到現(xiàn)有的工作中，不斷嘗試創(chuàng)新，不斷地去突破，爭(zhēng)取在現(xiàn)有的工作崗位上去探索出更多的可能。我自認(rèn)為是一個(gè)適應(yīng)能力較強(qiáng)的人，能快速應(yīng)對(duì)不同的環(huán)境并找到適合自己的方式去成長(zhǎng)去提升自己；同時(shí)我也比較喜歡參與公益公眾活動(dòng)，我曾經(jīng)擔(dān)任電子渠道運(yùn)營(yíng)中心團(tuán)支書(shū)，負(fù)責(zé)承擔(dān)組織了部門部分社會(huì)公益活動(dòng)及集體活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)；我亦是一個(gè)比較獨(dú)立的人，不管是工作還是生活，我都秉承著自己的事情能自己解決就盡量不麻煩別人的原則，一方面使自己快速成長(zhǎng)，另一方面也培養(yǎng)自己適者生存的能力，好讓我在面對(duì)未來(lái)任何一項(xiàng)挑戰(zhàn)的時(shí)候都能從容應(yīng)對(duì)而不是亂了陣腳。在工作方面我愿意去學(xué)習(xí)更多新的東西，我也擁有較好的學(xué)習(xí)能力，我喜歡去了解新事物甚至涉足未知領(lǐng)域，因而才能不斷提升自己的各方面素養(yǎng)，以更完善的自我去承擔(dān)現(xiàn)有的責(zé)任與任務(wù)。
篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，大家好!
我叫，家在甘肅天水，這一年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開(kāi)朗，容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。
能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，我剛剛離開(kāi)大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!
最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。
新職員三分鐘自我介紹二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好!
我叫**，我是浙江杭州人，大家都知道杭州西湖吧，什么時(shí)候去玩，我當(dāng)你們導(dǎo)游，包你們玩得盡興。我來(lái)到博思達(dá)已經(jīng)一個(gè)星期了，這一周我們幾個(gè)新員工都在學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化以及培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力。非常感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)，給我學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)!我一定好好努力。就像企業(yè)文化中所說(shuō)的：自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底!
作為一名新員工，雖然我之前也有過(guò)一些業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但是來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，還有很多地方需要學(xué)習(xí)，到時(shí)候還請(qǐng)各位同事不吝賜教。我知道博思達(dá)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的公司，單就這一周來(lái)的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我就學(xué)到很多從來(lái)沒(méi)有學(xué)到的東西。如今信息技術(shù)飛速發(fā)展，要想不被淘汰，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)技能充實(shí)自己，才有競(jìng)爭(zhēng)力。作為新員工，我一定會(huì)主動(dòng)向給位前輩學(xué)習(xí)，希望能夠得到大家的幫助。當(dāng)然我也會(huì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)!
一個(gè)人強(qiáng)不是強(qiáng)，大家強(qiáng)才是真的強(qiáng)!我相信在我們的共同努力下一定會(huì)把博思達(dá)經(jīng)營(yíng)得越來(lái)越好!
謝謝大家!
新職員三分鐘自我介紹三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
我于xx大學(xué)畢業(yè)，獲得碩士研究生學(xué)位，畢業(yè)后從事過(guò)技術(shù)管理、教育工作。一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到平安，才真正認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的真實(shí)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值。于是我毅然辭去之前的教育工作，全身心投入保險(xiǎn)事業(yè)，以便為更多的人與家庭帶來(lái)保障送去平安!
篇5
………………
再次以熱烈的掌聲感謝我們的主講老師！
千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)不如老師的致電！資歷學(xué)力不如借力，相信大家都有收獲，對(duì)嗎？在這個(gè)管道的生意里，不在于你介入的早與晚，而在于你頓悟的早與晚．
接下來(lái)請(qǐng)出幾位分享嘉賓來(lái)分享下他們的體會(huì)和感受：xxx
再次以熱烈的掌聲感謝以上幾位分享嘉賓和主講老師！
相識(shí)是一種緣分，相互扶持需要情分．在這個(gè)生意里沒(méi)有不成功的人，只有放棄的人，在這個(gè)生意里，最大的障礙是敬業(yè)不專業(yè)，最大的瓶頸是個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造，不跟系統(tǒng)走
篇6
我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開(kāi)朗，容易與人相處；做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。
能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，我剛剛離開(kāi)大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。
我的新入職自我介紹就到這里，真誠(chéng)的謝謝大家！
入職自我介紹500字（二）
大家好，我叫XXX,是咱公司軟件開(kāi)發(fā)一部（SW1）的新員工，很高興能加盟國(guó)信朗訊。我是廣西人，性格還算比較開(kāi)朗，業(yè)余愛(ài)好也比較多，比如音樂(lè)、足球、乒乓球、爬山等等。
我07年7月畢業(yè)于吉林大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后我到山東中創(chuàng)軟件公司從事JAVA軟件開(kāi)發(fā)工作。其中07年7月到11月份，我在中創(chuàng)軟件昆山分公司上班。07年12月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳華為做中國(guó)移動(dòng)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)（BOSS）的外包項(xiàng)目。
據(jù)了解，咱公司現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)內(nèi)通信運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)（OSS）領(lǐng)域的規(guī)模最大的高科技軟件公司之一，在電信網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)方面占據(jù)了主導(dǎo)地位。我希望我可以在咱公司成長(zhǎng)為一名在電信網(wǎng)絡(luò)資源管理領(lǐng)域既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)，在工作上能獨(dú)擋一面的骨干人員。但不管是在技術(shù)、業(yè)務(wù)，還是溝通等方面，我都還是一個(gè)初學(xué)者，還有很多東西需要努力去學(xué)習(xí)，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指導(dǎo)和幫助。謝謝大家！
入職自我介紹500字（三）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家好！
我來(lái)到XXX雖然只有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和X總、X總、XX執(zhí)行總經(jīng)理、X總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至------讓我感到加入XXX是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!(鞠躬)
我叫王其，來(lái)自湖南，我性格開(kāi)朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“_”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。(鞠躬)
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!
我相信，通過(guò)我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!
謝謝大家!(鞠躬)
新職員到崗自我介紹材料二
大家好
我叫_X，來(lái)到_公司已經(jīng)有一個(gè)星期了，對(duì)于一個(gè)新入職的員工來(lái)說(shuō)，我想在今后的工作上還有很多的東西需要去學(xué)習(xí)，需要去向很多同事們、領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)フ?qǐng)教，在此，先謝謝大家了，我會(huì)以最快的時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。希望自己能在今后的工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，高效率完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作，為_(kāi)公司的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝。
新職員到崗自我介紹材料三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
此刻請(qǐng)?jiān)试S我還這樣稱呼大家，為期一周的08屆新員工入職培訓(xùn)到今天就要暫告一段落了，這段充實(shí)而愉快的經(jīng)歷讓我們受到了人生中第一次重大轉(zhuǎn)折的職業(yè)洗禮，在培訓(xùn)中我們聆聽(tīng)了辛總對(duì)企業(yè)文化高屋建瓴又深入淺出的講解闡述，我們感受到冷總一點(diǎn)也不冷，很溫暖也很親切，我們接受著丁老師每天的問(wèn)候，我們的回答‘好，很好，非常好’已經(jīng)成了我們新的職業(yè)寫(xiě)照，還有蘇老師熱情爽朗的笑聲，袁經(jīng)理從電影中給予的深刻啟迪，準(zhǔn)媽媽老師的不辭勞苦早來(lái)晚走，點(diǎn)點(diǎn)滴滴等等等等，我們都不會(huì)忘記，是你們的關(guān)懷培養(yǎng)讓我們健康成長(zhǎng)、快速成才、獲得成功，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加培訓(xùn)的同事們向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表示衷心的感謝!祝愿你們工作順利，健康開(kāi)心!
在由一名單純的學(xué)生成長(zhǎng)到一位職業(yè)的社會(huì)人的最關(guān)鍵的時(shí)候，入職培訓(xùn)未雨綢繆地給我們帶來(lái)了這種再成長(zhǎng)過(guò)程中所必需的種種養(yǎng)料，企業(yè)文化的熏陶、公司領(lǐng)導(dǎo)的厚望、資深專家的指引以及各部門負(fù)責(zé)人規(guī)章制度的講解和工作生活的切身體會(huì)，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)浪潮融入浪潮服務(wù)浪潮受益于浪潮有著切實(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和巨大的促進(jìn)作用，我們也一定會(huì)不負(fù)眾望，在今后的學(xué)習(xí)工作中打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，保持可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，腳踏實(shí)地、精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新、充滿熱情。
今日之浪潮，已是中國(guó)領(lǐng)先的計(jì)算平臺(tái)與IT應(yīng)用解決方案供應(yīng)商，同時(shí)，也是中國(guó)最大的服務(wù)器制造商和服務(wù)器解決方案提供商，用戶遍及金融、通信、政府、教育、制造業(yè)、煙草等行業(yè)和部門。公司現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為軟硬件一體化、經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益并重、國(guó)內(nèi)頂尖國(guó)際知名的創(chuàng)新型、市場(chǎng)化股份制公司，我們?yōu)檫x擇浪潮而感到無(wú)比自豪，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們老師們相信，浪潮也會(huì)為選擇了我們而感到愈加驕傲!
太陽(yáng)每天都為我們升起，新的未來(lái)讓我們充滿希望，讓我們?cè)诶顺边@片廣闊的海洋遠(yuǎn)航!
新職員到崗自我介紹材料四
大家好!我叫_,來(lái)自_,畢業(yè)于_,_專業(yè)。我來(lái)到_公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、不斷創(chuàng)新以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，讓我感到加入_公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的'業(yè)務(wù)水平。這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，再累也是值得的!
在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái)，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!在這里，我喜歡_X這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，并能很好的發(fā)揮我制定計(jì)劃、處理問(wèn)題等方面的能力，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。
篇8
我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市__中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧
自我介紹范文演講2我是來(lái)自山東的___，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書(shū)是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷售也沒(méi)問(wèn)題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。
自我介紹范文演講3我叫陳__，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè)天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書(shū)也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?
自我介紹范文演講4我叫張寧，我今年9歲，是阜紡小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我的個(gè)子不高，身體很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。
我的性格活潑開(kāi)朗，有時(shí)我很聽(tīng)話有時(shí)我很調(diào)皮。
我的愛(ài)好是溜冰，電腦和讀書(shū)，我很喜歡小動(dòng)物，媽媽就是不給我買。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。我的缺點(diǎn)是不喜歡寫(xiě)字。記得有一次老師布置的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我向老師撒一個(gè)謊，告訴老師說(shuō)：“我忘記帶了。”老師溫和的說(shuō)下午帶來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)老師那慈祥的目光時(shí)，我很后悔，我不應(yīng)該撒謊。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，我一直沒(méi)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我在這里對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)你原諒我好嗎?”以后我在也不會(huì)向您們?nèi)鲋e了。
我在今后的學(xué)生生活中要努力改正自己的不足，使自己變得更出色，更能干，請(qǐng)老師以后多多的幫助我，讓我盡快改掉我的壞毛病。
自我介紹范文演講5我來(lái)到___雖然只有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和_總、_總、__執(zhí)行總經(jīng)理、_總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無(wú)微不至------讓我感到加入___是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
篇9
二、培訓(xùn)流程
培 訓(xùn) 安 排
序號(hào)
培訓(xùn)項(xiàng)目
培訓(xùn)內(nèi)容
授課地點(diǎn)
授課講師
培訓(xùn)周期
1
職前培訓(xùn)
崗前拓展訓(xùn)練
廠區(qū)空地
外聘講師
一周
從校園到職場(chǎng)
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
2天
自我介紹
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
公司簡(jiǎn)介
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
企業(yè)文化及愿景
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
企業(yè)宣傳片
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
企業(yè)組織架構(gòu)圖
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
各部門職能
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
企業(yè)人才觀
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
福利體系
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
企業(yè)制度
綜合樓會(huì)議室
人力資源部
2
車間歷練
屠宰車間
各車間
車間負(fù)責(zé)人
兩周
分割車間
各車間
車間負(fù)責(zé)人
兩周
副產(chǎn)品車間
各車間
車間負(fù)責(zé)人
兩周
精加工車間
各車間
車間負(fù)責(zé)人
兩周
倉(cāng)儲(chǔ)部
各車間
部門負(fù)責(zé)人
兩周
品控部
各車間
部門負(fù)責(zé)人
四周
工程部
各車間
部門負(fù)責(zé)人
兩周
3
職能部門歷練
綜管部
一體化辦公室
部門負(fù)責(zé)人
一周
采購(gòu)部
一體化辦公室
部門負(fù)責(zé)人
一周
銷售服務(wù)部
一體化辦公室
部門負(fù)責(zé)人
一周
物流部
一體化辦公室
部門負(fù)責(zé)人
一周
財(cái)務(wù)部
一體化辦公室
部門負(fù)責(zé)人
一周
生豬采購(gòu)部
部門
部門負(fù)責(zé)人
一周
銷售部
部門
部門負(fù)責(zé)人
一周
三、其他補(bǔ)充
1.每周由人力資源部組織開(kāi)展管培生座談會(huì)一次；
2.培訓(xùn)期所屬部門經(jīng)理對(duì)管培生每周進(jìn)行一次談話；
3. 培訓(xùn)期所屬部門經(jīng)理對(duì)管培生一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)，設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間；
4.管培生每月提交一份培訓(xùn)心得至人力資源部；
5.人力資源部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系；
6.轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月為觀察期,.符合標(biāo)準(zhǔn)留用.不符合標(biāo)準(zhǔn).繼續(xù)試用或勸退。
四、管培生培訓(xùn)反饋與考核
1.崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）
2.公司整體培訓(xùn)考核試題(培訓(xùn)后)
3.新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表
4.觀察期考核表(轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月由部門經(jīng)理填寫(xiě))
五、附件
附件一：新員工崗位培訓(xùn)反饋表
附件二：新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表
附件三：培訓(xùn)期員工評(píng)估表
新員工崗位培訓(xùn)反饋表（到職后新員工一周內(nèi)填寫(xiě)）
員工姓名：
1. 你是否已了解部門的組織結(jié)構(gòu)及部門功能？
是否
2. 你是否已清晰了解自己的工作職責(zé)及崗位描述？
是 否
3.你是否已認(rèn)識(shí)部門里所有的同事？
是 否
4.你是否覺(jué)得部門崗位培訓(xùn)有效果？
是 否
5. 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn)，并保證可以很好地完成任務(wù)？
是 否
6.在崗位培訓(xùn)中，可以改進(jìn)的地方
7.在今后的工作中，希望接受哪些方面的培訓(xùn)?
新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后30天部門填寫(xiě)）
員工姓名：
1． 你對(duì)新員工一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)：
優(yōu).良. 一般.差.
2． 新員工對(duì)公司的適應(yīng)程度：
優(yōu).良. 一般.差.
3.考勤情況
優(yōu).良. 一般.差.
4.規(guī)章制度執(zhí)行情況
優(yōu).良. 一般.差.
5.工作情況
優(yōu).良. 一般.差.
6.與上級(jí)溝通情況
優(yōu).良. 一般.差.
7.與同事之間的關(guān)系
優(yōu).良. 一般.差.
8.工作態(tài)度.
篇10
伴隨一則入職短信與一封郵件，我開(kāi)啟在工商銀行的職場(chǎng)之路。得知被分到張江科技支行后的我內(nèi)心有幾分慶幸，只因上海諸多支行中，唯有張江支行以科技命名，5G時(shí)代的浪潮下，金融科技領(lǐng)域充滿無(wú)限可能，自己的職業(yè)生涯由此啟程會(huì)有更大的空間，而為期三天的培訓(xùn)讓我加深了對(duì)銀行業(yè)、對(duì)工行、對(duì)張江科技支行的了解，也更加確信自己的判斷。
首天培訓(xùn)從自我介紹的破冰開(kāi)始，聽(tīng)完新同事的發(fā)言后不禁感慨，工行藏龍臥虎，大家無(wú)論學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都各有千秋，今后的工作大家將合作也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，雖已踏出校園，但仍要不停學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)武裝自己，才能脫穎而出。破冰結(jié)束之后，我們新員工收到支行領(lǐng)導(dǎo)熱烈的歡迎，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話也都非常“接地氣”，印象深刻的是錢紀(jì)委告誡大家誠(chéng)信紅線不可碰；周行長(zhǎng)在大家自我介紹結(jié)束后竟可以把我們名字記得八九不離十；朱行長(zhǎng)讓我們知道銀行從業(yè)人員的嚴(yán)苛監(jiān)管等等。歡迎會(huì)后是各個(gè)部門的介紹，作為支行最核心的部門公司部首當(dāng)其沖，江經(jīng)理如數(shù)家珍般介紹了公司部近年來(lái)完成的重大項(xiàng)目，如國(guó)創(chuàng)中心、“雙創(chuàng)債”、三生國(guó)健上市等，聽(tīng)完后許多同事心向往之；科創(chuàng)金融業(yè)務(wù)部針對(duì)科技企業(yè)融資，因科技企業(yè)前期研發(fā)投入大，收益不確定等特殊性，未來(lái)潛力的判斷成為關(guān)鍵，而部門組織的“科創(chuàng)我來(lái)講”活動(dòng)為大家提供了展示自己觀點(diǎn)的平臺(tái)，我也希望能有機(jī)會(huì)在此發(fā)聲；個(gè)金部的工作內(nèi)容相對(duì)繁瑣，面對(duì)不同客戶會(huì)有不同的需求，牛老師樂(lè)觀開(kāi)放的心態(tài)感染了每個(gè)人，能夠想象如此心態(tài)再棘手的客戶也能“搞定”。
三天培訓(xùn)下來(lái)，最大的感慨還是要時(shí)刻準(zhǔn)備好，機(jī)遇來(lái)臨之際方能抓住。希望半年之后的我是一位業(yè)務(wù)操作熟練、深刻理解各項(xiàng)業(yè)務(wù)背后的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、擁有完整業(yè)務(wù)邏輯的銀行從業(yè)人員。
篇11
“商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐”課程是大連東軟信息學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生入學(xué)以來(lái)，在第一個(gè)實(shí)踐學(xué)期實(shí)施的實(shí)踐類課程。本課程基于CDIO教育教學(xué)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)商務(wù)環(huán)境下的場(chǎng)景演練與模擬，旨在使學(xué)生在了解日本的商務(wù)禮儀，同時(shí)加深對(duì)日本社會(huì)文化的理解，在簡(jiǎn)單的商務(wù)場(chǎng)景中能夠聽(tīng)懂基本的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話，并能用適當(dāng)?shù)娜照Z(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)與交流。通過(guò)CDIO教育教學(xué)理念的“學(xué)中做、做中學(xué)”和“項(xiàng)目教學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力、語(yǔ)言溝通與交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和思辨能力。為后續(xù)的實(shí)踐教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文以“商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐”課程的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施過(guò)程為例，以期能夠拋磚引玉，為同類院校的商務(wù)日語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)提供參考。
一、先行研究
周林娟（2009）指出商務(wù)日語(yǔ)是建立在語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)上的應(yīng)用型交叉學(xué)科，是指在經(jīng)貿(mào)、投資等商務(wù)領(lǐng)域中的語(yǔ)言應(yīng)用，是開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的重要手段之一，它主要培養(yǎng)三種技能：商務(wù)技能、語(yǔ)言交流技能及跨文化溝通技能。郝卓（2013）通過(guò)企業(yè)調(diào)查指出，企業(yè)所重視的商務(wù)日語(yǔ)人才的職業(yè)能力素養(yǎng)的前三位是“學(xué)習(xí)思考能力”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”和“溝通交際能力”。企業(yè)希望職員具有自我成長(zhǎng)意識(shí)，注重對(duì)未接觸的職業(yè)知識(shí)技能、企業(yè)文化的再學(xué)習(xí)。王琳（2011）針對(duì)商務(wù)日語(yǔ)課程改革指出商務(wù)日語(yǔ)在我國(guó)還是一門年輕的課程，需要在理論提升、教學(xué)實(shí)踐以及師資建設(shè)等方面進(jìn)行不斷地研究和探索。
可以看出，目前商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)還處于起步階段，同時(shí)社會(huì)和企業(yè)對(duì)應(yīng)用型日語(yǔ)人才的培養(yǎng)提出了很高的要求，作為一名日語(yǔ)教師，如何能夠結(jié)合社會(huì)與企業(yè)提出的要求研發(fā)更合適的教材，如何在有效的教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的商務(wù)日語(yǔ)能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，如何通過(guò)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，很多問(wèn)題都有待于我們進(jìn)一步探討與實(shí)踐。
二、課程的O計(jì)思路
根據(jù)大連東軟信息學(xué)院的“1321”的學(xué)期設(shè)置，“1321”學(xué)期設(shè)置是大連東軟信息學(xué)院的特色之一，所謂“1321”是將一個(gè)學(xué)年設(shè)置為三個(gè)學(xué)期，兩個(gè)理論學(xué)期和一個(gè)實(shí)踐學(xué)期，即：1個(gè)學(xué)年=3個(gè)學(xué)期=2個(gè)理論學(xué)期+1個(gè)實(shí)踐學(xué)期。這樣設(shè)置的目的為：兩個(gè)理論學(xué)期強(qiáng)化理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐學(xué)期進(jìn)行項(xiàng)目模擬實(shí)踐，實(shí)踐學(xué)期既能夠檢驗(yàn)理論學(xué)期所學(xué)，又能使學(xué)生更好地將理論融入到實(shí)踐中，從而更加有效地鞏固和加深所學(xué)知識(shí)。
日語(yǔ)專業(yè)三個(gè)實(shí)踐學(xué)期設(shè)置了三個(gè)實(shí)踐課程，三個(gè)實(shí)踐課程遵循一體化設(shè)計(jì)原則，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，由單場(chǎng)景到復(fù)合場(chǎng)景，再到綜合演練，掌握的知識(shí)層層遞進(jìn)，培養(yǎng)的能力逐步提升，即：場(chǎng)景一流程一綜合。具體為“商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐”、“商務(wù)日語(yǔ)流程實(shí)踐”和“商務(wù)日語(yǔ)綜合實(shí)踐”。“商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐”這門課程設(shè)計(jì)思路為：教師通過(guò)案例介紹和演示商務(wù)場(chǎng)景，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教師布置的場(chǎng)景任務(wù)用日語(yǔ)進(jìn)行模擬和演練。整個(gè)教學(xué)實(shí)施過(guò)程總“以學(xué)生為中心”，通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行模塊化教學(xué)。教師在課上與課下起到的均是引領(lǐng)者和指導(dǎo)者的作用，最大化發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。最終達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
三、教學(xué)目標(biāo)與能力培養(yǎng)
“商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐”課程的教學(xué)目標(biāo)為：基于大一學(xué)年兩個(gè)理論學(xué)期所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)商務(wù)環(huán)境下的場(chǎng)景演練與模擬，通過(guò)商務(wù)環(huán)境下的場(chǎng)景演練與模擬，旨在使學(xué)生在了解日本的商務(wù)禮儀，同時(shí)加深對(duì)日本社會(huì)文化的理解，在簡(jiǎn)單的商務(wù)場(chǎng)景中能夠聽(tīng)懂基本的商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話，并能用適當(dāng)?shù)娜照Z(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)與交流。課程培養(yǎng)的能力按照專業(yè)能力、素質(zhì)能力和應(yīng)用能力具體分解如下：
專業(yè)能力：
（1）理解商務(wù)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法；
（2）理解日本社會(huì)文化背景、行業(yè)知識(shí)及企業(yè)文化；
（3）運(yùn)用商務(wù)禮儀、企業(yè)文化以及日語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行商務(wù)場(chǎng)景的表達(dá)，如：人物介紹、日常寒暄、電話聯(lián)絡(luò)、商務(wù)互訪等場(chǎng)景。
素質(zhì)能力：
（1）具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力；
（2）具有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
應(yīng)用能力：
（1）能夠分析和理解任務(wù)，并根據(jù)任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分工；
（2）能夠根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)相關(guān)的商務(wù)場(chǎng)景內(nèi)容，并具有一定的創(chuàng)造力；
（3）能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能夠?qū)⒁褜W(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，解決具體問(wèn)題；
（4）了解商務(wù)場(chǎng)景的模擬和展示的知識(shí)與流程，能夠完成實(shí)戰(zhàn)演練。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
本課程為40學(xué)時(shí)，使用CDIO工程教育“十二五”規(guī)劃教材《商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐》，此教材屬實(shí)踐類教材，專門為初級(jí)商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景相關(guān)教學(xué)量身打造，通過(guò)企業(yè)調(diào)研和企業(yè)專家指導(dǎo)，確定企業(yè)工作中最常用的商務(wù)場(chǎng)景，由中日教師共同編寫(xiě)。以此教材為參考，該課程的實(shí)踐教學(xué)流程主要分為以下環(huán)節(jié)：
熱身訓(xùn)練：通過(guò)提問(wèn)、討論的形式，將學(xué)生帶入到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)口頭表達(dá)和創(chuàng)新能力。
聽(tīng)解訓(xùn)練：通過(guò)聽(tīng)音頻尋找關(guān)鍵信息，培養(yǎng)提取有效信息的能力和良好的聽(tīng)解能力。
記憶訓(xùn)練：通過(guò)將工作環(huán)境中經(jīng)常使用的日語(yǔ)進(jìn)行分類、歸納和記憶，培養(yǎng)總結(jié)歸納的能力。
會(huì)話訓(xùn)練：通過(guò)聽(tīng)會(huì)話和發(fā)表會(huì)話，感受工作場(chǎng)景中的日語(yǔ)使用語(yǔ)氣、技巧等，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和了解企業(yè)文化的能力。
改錯(cuò)訓(xùn)練：通過(guò)閱讀日語(yǔ)表達(dá)有問(wèn)題的小文章，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
翻譯訓(xùn)練：通過(guò)翻譯練習(xí)，培養(yǎng)良好的日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力和發(fā)散性思維。
總結(jié)訓(xùn)練：通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力和邏輯思維。
實(shí)踐任務(wù)：通過(guò)任務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生組建有效團(tuán)隊(duì)、口頭表達(dá)和人際交流等能力。會(huì)話訓(xùn)練是教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)部分，此部分精心設(shè)計(jì)了“即興會(huì)話”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思辨能力。下面以其中的一個(gè)商務(wù)場(chǎng)景“人物介紹”為例，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
（1）教師設(shè)定即興發(fā)表內(nèi)容，提供以下四個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)景：
①新員工向同事做自我介紹的場(chǎng)景
②領(lǐng)導(dǎo)介紹新員工，新員工自我介紹的場(chǎng)景
③新員工與老員工間的寒暄及自我介紹的場(chǎng)景
④新員工與部長(zhǎng)間自我介紹的場(chǎng)景
（2）學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行各個(gè)商務(wù)場(chǎng)景的會(huì)話演練，教師進(jìn)行指導(dǎo)和答疑；
（3）教師從以上四個(gè)場(chǎng)景中，隨機(jī)抽取一個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行即興發(fā)表；
（4）采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回顧已模擬的商務(wù)場(chǎng)景，進(jìn)行自我剖析，教師對(duì)易錯(cuò)問(wèn)題進(jìn)行講解與說(shuō)明。
五、教學(xué)實(shí)施與組織
基于CDIO教育教學(xué)理念，采用演示教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論教學(xué)法、角色扮演法、練習(xí)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等教學(xué)實(shí)施方式。教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主，教師為輔，通過(guò)多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式指導(dǎo)學(xué)生在不斷的實(shí)踐中完成商務(wù)場(chǎng)景中的各項(xiàng)任務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做，做中學(xué)”。
教學(xué)充分利用商務(wù)日語(yǔ)情景模擬教室，以小班授課的形式進(jìn)行組織與實(shí)施。為了實(shí)踐教學(xué)的授課效果，采用由企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的中日教師相互配合的方式進(jìn)行教學(xué)。中國(guó)老師主要負(fù)責(zé)實(shí)踐的指導(dǎo)，日本教師主要負(fù)責(zé)企業(yè)相關(guān)知識(shí)的講解和語(yǔ)言的指導(dǎo)。班級(jí)學(xué)生被分成5-6組，每組4-5人，課上進(jìn)行分組練習(xí)、討論、展示，課下進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)作演練。
六、考核與評(píng)價(jià)
實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量需要有一個(gè)科學(xué)、合理、完整的評(píng)價(jià)體系做保障，才能培養(yǎng)出符合要求的應(yīng)用型人才。根據(jù)實(shí)踐學(xué)期教學(xué)的獨(dú)特授課形式，為商務(wù)日語(yǔ)場(chǎng)景實(shí)踐課程制定了相應(yīng)的客觀、合理的考核與評(píng)價(jià)體系。該課程的考核由兩部分構(gòu)成，即形成性考核和終結(jié)性考核。形成性考核占60分，由課堂小組和個(gè)人的表現(xiàn)以及商務(wù)場(chǎng)景展示組成，商務(wù)場(chǎng)景展示的考察為四項(xiàng)內(nèi)容：①商務(wù)場(chǎng)景的內(nèi)容；②口語(yǔ)表達(dá)；③商務(wù)禮儀；④創(chuàng)新性。終結(jié)性考核占40分，為商務(wù)場(chǎng)景綜合展示，考察為五項(xiàng)內(nèi)容：①綜合商務(wù)場(chǎng)景的內(nèi)容；②口語(yǔ)表達(dá)；③商務(wù)禮儀；④創(chuàng)新性；⑤團(tuán)隊(duì)合作。
篇12
1. 具備現(xiàn)代人力資源管理理念，熟悉各個(gè)模塊(人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利設(shè)計(jì)與管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)文化建設(shè))并具實(shí)操經(jīng)驗(yàn).
2. 擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)制定長(zhǎng)中短期人力資源規(guī)劃，根據(jù)公司實(shí)際情況及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)編制各部門職位工作說(shuō)明書(shū)，為培訓(xùn)管理、績(jī)效管理、薪酬管理提供實(shí)施依據(jù).
3. 熟悉招聘渠道及招聘工作的系統(tǒng)實(shí)施，善于利用內(nèi)外招募選拔方法把合適的員工放在合適的位置，做到人盡其才、職得其人、人事相宜.
4. 擅長(zhǎng)建設(shè)及實(shí)施培訓(xùn)管理體系、績(jī)效管理體系、薪酬管理體系和部門工作程序，構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化的現(xiàn)代企業(yè)管理制度體系，具備較強(qiáng)的文書(shū)撰寫(xiě)能力.
5. 熟悉企業(yè)行政人事管理事務(wù)，有服務(wù)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);原則性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，具良好親和力、團(tuán)隊(duì)合作精神.
6. 誠(chéng)實(shí)守信、耐勞實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè);具備良好的職業(yè)操守，優(yōu)秀的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，出色的學(xué)習(xí)能力.
7. 熟練掌握word、e某cel、 powerpoint、photoshop、autocad、coreldraw 等辦公軟件，并能獨(dú)立管理維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站.
人力資源面試自我介紹范文2
我在校學(xué)的是勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，并獲得了助理人力資源管理師。性格外向，開(kāi)朗豁達(dá)，興趣廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，自立能力強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，接受工作挑戰(zhàn);具有較高的組織協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊(duì)合作精神，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和不斷進(jìn)取的奮斗精神。擁有人力資源管理方面扎實(shí)的基礎(chǔ)和理論知識(shí)，具有較高的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn);能夠獨(dú)立完成人力資源各項(xiàng)工作。
人力資源面試自我介紹范文3
主考官你好，我叫某某某來(lái)自于上海市普陀區(qū)，1981年生人。2015年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，人力資源管理專業(yè)。
2015年--2015年在上海某某某公司擔(dān)任人力資源部經(jīng)理助理，主要負(fù)責(zé)員工的招聘，培訓(xùn)，員工檔案福利，工資核算等相關(guān)績(jī)效工作，并與2015年5月份開(kāi)始全面接手公司員工培訓(xùn)工作，獨(dú)立開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程內(nèi)容涉及商務(wù)禮儀，企業(yè)文化，產(chǎn)品知識(shí)，銷售基礎(chǔ)，銷售技巧，實(shí)戰(zhàn)銷售等等多個(gè)科目，由于培訓(xùn)方法方式靈活，內(nèi)容全面深受領(lǐng)導(dǎo)和員工喜愛(ài)，從10月份開(kāi)始為兄弟單位和聯(lián)誼企業(yè)做同步培訓(xùn)，后因個(gè)人母親生病需要人回家照顧而離職。
2015年至今一直在沈陽(yáng)工作，在某某某公司擔(dān)任培訓(xùn)部主管，管理一個(gè)5人的講師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)講義課程，并同步開(kāi)發(fā)野外體能培訓(xùn)和場(chǎng)景體驗(yàn)培訓(xùn)，由于公司規(guī)模限定發(fā)展空間和平臺(tái)不夠，所以本人打算謀求更高的發(fā)展到貴公司參加面試，希望擔(dān)任人力資源部經(jīng)理一職，專業(yè)對(duì)口并且有多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)新員工的招聘培養(yǎng)，和老員工的培訓(xùn)及心理把握都有優(yōu)勢(shì)。人性化的企業(yè)管理也符合我長(zhǎng)久的工作模式和管理模式，另外本人有成型的團(tuán)隊(duì)管理和培訓(xùn)管理制度，了解企業(yè)情況和人員情況后進(jìn)行變通工作容易開(kāi)展，對(duì)人力資源各個(gè)模塊都熟悉，能夠做好激勵(lì)福利各項(xiàng)政策，激發(fā)員工能力也是我培訓(xùn)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行考評(píng)。
人力資源面試自我介紹范文4
各位面試官：
您們好!能夠劈波斬浪，從無(wú)數(shù)應(yīng)聘者中脫穎而出進(jìn)入面試，自信心讓我感覺(jué)到離成功的距離又近了一步!坦率地說(shuō)，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會(huì)后悔因?yàn)槲沂斋@了!
人力資源面試自我介紹范文5
我是大學(xué)某某學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)院生活磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。在大學(xué)期間，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。
篇13
劉工找了一個(gè)會(huì)議室給我做培訓(xùn)，看了一天上午的資料。給我介紹了stc小組的產(chǎn)品介紹，然后領(lǐng)我去工廠去看看線上的產(chǎn)品。由于我三個(gè)在大學(xué)都不是學(xué)了空調(diào)這一塊的內(nèi)容，大家都不熟悉，劉工的培訓(xùn)也只是給我一個(gè)初步地了解。那天培訓(xùn)后，掌握了自學(xué)的重要性，公司里面的人的工作都很忙，很多時(shí)候都是讓我自己去看公司的資料，然后再給我作些培訓(xùn)。所以，每次培訓(xùn)之前，都將給我資料以及電腦上這個(gè)部門相關(guān)資料都作了詳細(xì)的筆記，培訓(xùn)的時(shí)候，已經(jīng)對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有了一定的解了如此下來(lái)，收到比較好的效果，現(xiàn)在筆記都寫(xiě)了大半本筆記了
培訓(xùn)外，除了自己看資料。早上需要參加早會(huì)，然后空閑時(shí)間自學(xué)proe時(shí)間上都是很充裕地，很多時(shí)候，三個(gè)都處于無(wú)人管理的階段，三個(gè)超級(jí)有空，公司的其他人超級(jí)忙，給我簡(jiǎn)短培訓(xùn)，告訴我哪里看資料之后，就不管我讓我自己去學(xué)，有問(wèn)題再去問(wèn)他一開(kāi)始，很不適應(yīng)，現(xiàn)在慢慢習(xí)慣了需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能學(xué)到東西，不然，就是撐著眼睛過(guò)日子了。
剛好趕上stc小組的旅游，stc小組的實(shí)習(xí)期間。來(lái)這里的第一周就參加了stc小組的旅游，去了三椏塘幽谷游，第一次玩了撥水戰(zhàn)，還去了果園吃荔枝，挺好玩的。
主要是給我培訓(xùn)了sap一個(gè)流程，之后去了標(biāo)準(zhǔn)化小組。讓我解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程，每一個(gè)階段需要做哪些工作，如何做等等，都有一個(gè)很明確的計(jì)劃。期間，又很幸運(yùn)剛好趕上技術(shù)部的燒烤活動(dòng)，讓我飽吃了一頓。然后參加了公司的全員大會(huì)，作為新員工，第一次向全廠自我介紹，還有有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)不多讓我滿意，呵呵。接下來(lái)就是新員工培訓(xùn)三天，最近新進(jìn)來(lái)的員工集中一起培訓(xùn)，大概就11人，給我介紹了公司一些日常事務(wù)的辦理，公司的安全教育，誠(chéng)信教育等等。
