引論：我們?yōu)槟砹?3篇中隊活動方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
活動設計：黃有財
設計參與：陳設 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏
活動范圍：學校內和“小河長”家庭。
活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。
活動背景：
扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣。“護河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設置的。
活動目標：
一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。
二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。
活動構思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。
活動準備：
一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關制度。
二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。
三、制作中隊旗和“小河長”標志。
四、印發(fā)“護河源公約”。
五、印制防城河流域地圖。
活動過程：
一、當——當一回“小河長”。
報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。
二、聽——聽一課河長講座。
聽河長講護河源課。
三、貼——貼一張“護河源公約”。
在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。
四、繪——繪一幅流域地圖。
繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。
五、訂——訂一“小河長”工作目標。
將目標制作成標語，在家里張貼。
篇2
合：絢麗多彩的9月。
梁梓榭：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
王金玄：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
全體同學：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
梁梓榭：下面請聽詩歌朗誦一株紫丁香。
王金玄：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。大家想對老師說些什么呢？四人小組進行討論。
梁梓榭：接下來有請我們班的小小舞蹈家李文靜和趙澤林獻上一曲蒙古舞。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！
王金玄：接下來有請我們班的小才子盧子鯤給大家?guī)硪皇锥氉唷段沂且豢眯涿纭罚埓蠹倚蕾p。
梁梓榭：我們是祖國的花朵，老師是辛苦的園丁，自從我們離開父母的懷抱，跨進學校的大門，從一個不懂事的孩童，成長為有知識、守紀律的少年，其中傾注了老師--辛勤的園丁多少心血啊！下面請聽，配樂朗誦《獻給園丁的歌》
梁梓榭：老師媽媽，您為我們操碎了心
王金玄：老師媽媽，您為我們流干了淚
梁梓榭：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
王金玄：您像園丁，培育著祖國的花朵
梁梓榭：您像粉筆，默默地奉獻著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
王金玄：一支粉筆，指點知識王國的迷津
梁梓榭：一塊黑板，記下老師無限的深情
王金玄：一尺講臺，映著老師高大的身影
梁梓榭：一根教鞭，指著通向理想的航向
合：恩情如海深，教誨如春風，一份真心的祝福，給我最敬愛的老師。
篇3
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
排練節(jié)目
審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
3、演講：《誠信是什么》
4、講故事：《信守還書期》
5、舞蹈《大家一起來》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》
7、討論：學生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法
8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
9、雙簧：《百元鈔票的自述》
10、誠信小測驗
11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人
12、學生代表講話
13、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
（一）隊列儀式
1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長（邱志鵬）
2、中隊長（邱志鵬）匯報給中了隊輔導員
3、出旗、敬禮、奏樂。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，中隊長（邱志鵬）講話：
少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信。
誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環(huán)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這里舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人：黃洛東、陳麗瓊
（二）活動過程
主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現(xiàn)在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
篇4
活動目標
1.通過活動幫助學生樹立健康、求實的消費心態(tài)。
2.讓學生初步懂得有計劃地合理分配使用零花錢的好處。
3.通過活動，讓學生認識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
4.通過活動，讓學生在活動中獲得親身參與的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
重點難點
重點：幫助學生樹立健康、求實的消費心態(tài)。
難點：學會如何合理地使用零用錢。
活動準備
1教師事先讓學生完成一份有關零用錢的調查問卷。
2小品表演。
3準備3張小圓卡，顏色分別為紅、綠、藍。
活動設計
教師：同學們，現(xiàn)在請你們把調查的表格拿出來，老師要統(tǒng)計一下調查的情況。
有零用錢的同學請舉手。(全班50位同學全部舉起了手。)
一星期父母親給你多少錢?(五元之十元、二十元的都有。)
你把零用錢主要用到哪里?(大多數(shù)學生都說買零食。個別學生說買學習用品。)
你關心過父母親的收入嗎?(大多數(shù)的學生說沒有。)
你留意過父母親的工作嗎?(很多學生說有，只是不知道辛苦的程度。)換成表格為如下：
你有自己的零用錢嗎?
有(50位
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
5元、10元、20元
你把零用錢主要用在哪里?
買零食
你留意過爸媽的工作嗎?
留意過但不知道辛苦程度或沒有
你知道父母親的收入有多少嗎?
大部分的學生都說沒有。
現(xiàn)在我們手里或多或少都有一些零用錢，有了錢怎么用，怎樣才能用得好，這是很有講究的。也許有的同學覺得，有了錢怎么花還不簡單，想怎么花就怎么花。事情真的就這么簡單嗎?讓我們來看一個小品。
活動一：
小品表演，自我探索，增加相互了解。
1.小品表演：
教師：今天，我們先請五位同學為我們表演一個小品，希望同學們認真看，然后老師有問題要問大家。
東東帶了十元錢到了學校，他看到校門口這么多的玩具和吃的東西，他禁不住去買自己喜歡的東西了，于是他花了五元錢買了一個玩具，同時又買了三元的零食，最后他只剩下了兩元錢，而這十元錢是爸媽給他買墨和紙的錢，他該怎么辦?(其中其他幾位分別扮演玩具店和小攤販的店主。)
2.教師引導學生自我探索：如果是你，你會怎么辦呢?學生各抒己見，談談自己的想法。
3.教師總結：在我們的日常生活中，有很多的同學不去控制自己的行為，隨意亂花錢，既增加父母親的困難，又助長了大手大腳亂花錢的壞習慣。那么，我們該怎么辦呢?
活動二：
行為訓練：學習怎樣合理的使用自己的零用錢。
過渡：擁有自己的零用錢，說明父母、老師和長輩們認為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。祝賀你!對于這些零用錢，你有權力決定怎么去用，那么，該怎么合理使用零用錢呢?
1.教你一招。
過渡：老師這里有一個“紅綠燈”方案：
“紅燈”：當你的要求超出家庭經(jīng)濟承受能力時，對自己說：“這樣東西我現(xiàn)在可以不買。”在心中亮起一盞紅燈，提醒自己。
“黃燈”：買東西時，先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎?”如果回答“是”的話，就可以考慮購買。
“綠燈”：在自己取得一些小小的進步時，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為獎勵。
2.網(wǎng)上購物，生活體驗
(1)課件出示一些商品及商品的價格，根據(jù)你每月的零用錢，你會買什么?在買東西前，可以用“紅綠燈”方案問問自己。
(2)教師可以根據(jù)本班實際情況，出示一些物品，供學生參考。
(3)學生根據(jù)自己擁有的零用錢，進行模擬練習。在購買之前，先讓學生出示相應的卡片，問問自己該怎么辦?
如看到一本盼望 以久的書，根據(jù)實際情況，出示“綠燈”，即出示“綠燈”，對自己說，這段時間自己上課很專心，可以買下來，作為小小的禮物送個自己。
3.制定“星期零用錢消費表”
(1)我們還可以制定一張“星期零用錢消費表”，放在自己的書桌上，定期填寫，這樣可以更合理地安排自己的零用錢。
星期零用錢消費表
周期收入支出(用途)節(jié)余
(2)教師示范填寫。
(3)學生嘗試填一填。
結束：
教師提醒學生亂花零用錢的一些不良后果：(2)亂用零花錢，增加父母的負擔;(3)多吃零食對學生的身體發(fā)育是不利的，更何況不少零食是不合衛(wèi)生要求且含有一些有害物質。
最后，老師要送同學們一句話：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當思物力之維難。
擴展活動
1.課后，讓學生繼續(xù)填寫“星期零用錢消費表”，一個星期結束后，全班進行反饋、交流。
2.“今天我當家”活動，可以先讓學生回家調查了解家庭一日開銷的數(shù)目及項目，之后再進行“當家”活動，設計家庭支出方案，再在實際操作中檢驗自己的方案是否合理。
活動結果反饋
1.學生初步學會了一些理財?shù)姆椒ǎ瑢τ谧约汗芾砹阌缅X很感興趣。
2.課后，能認真制定計劃，進行理財，爭當一名小小理財家.
附調查表：
你有自己的零用錢嗎?
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
篇5
3、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。
4、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神，學習和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法。
5、培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和社會活動能力，使學生熱愛學校生活，適應社會。
二、活動時間：
XX年5月20日
三、活動形式：
隊活動形式
四、活動內容：
1、畫出簡單的設計草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合制作。
2、畫出簡單的設計草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡單的航模作品，收集資料，或綜合制作。
五、活動準備：
橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料 、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡單的航模等制作材料。
六、活動方式：
自主活動，小組合作活動，小伙伴互動式活動，自主探究式活動相結合。
七、活動過程：
1、準備儀式：
①班主任：心靈手巧是我們孩子的天賦，愛動腦筋是我們的本能，讓我們一齊走進美妙、精彩的手工世界吧！
②主持人：同學們，大家好。我們這次主題班會是“小巧手”，我們應該放飛我們的思想，創(chuàng)造更美妙的事物。
2、學與玩結合，讓學生懷著濃厚的興趣，無拘無束地活動在創(chuàng)造的天地里。由于活動本身帶有玩的色彩，因此寓教于樂，學玩結合，讓學生在和諧、輕松的環(huán)境中學到知識與技能。
篇6
二、活動時間：9月22日---10月12日
三、活動過程：
第一階段：宣傳發(fā)動及入隊前教育
9月22日——10月10日
1、通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關系，爭做一名光榮的少先隊員。
2、規(guī)范一年級入隊程序。確定新隊員名單，填寫入隊申請，熟記誓詞和呼號，上交新隊員名單。（9月27日）
3、各中隊輔導員上一節(jié)班隊會課。利用班隊課對隊員進行隊前基礎知識教育（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，會唱《中國少年先鋒隊隊歌》，學會戴紅領巾，敬隊禮等）要求上報內容、照片（9月27號）。
（少先隊基礎知識已經(jīng)上傳在學校共享）
4、要求每位少先隊員和一年級學生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）
5、五年級各班挑選22名隊員，教育隊員首先自己要能正確系紅領巾，然后學會為他人系紅領巾，系紅領巾前先向一年級新隊員行一個標準的隊禮，系紅領巾口訣：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。
6、開展“手拉手溫暖小伙伴”活動。五年級的學生幫助一年級的小同學，從學習，生活上進行幫助，填好活動記錄。
7、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（10月10日前）
第二階段：開展建隊節(jié)系列活動
1、各中隊出好一期主題黑板報（10月11日評比）。
一、二、三年級主要內容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、基礎隊知識
四、五年級主要內容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、我的中國夢
2、三—五年級進行“紅領巾相約中國夢”少先隊知識手抄報評比。（10月10日前上交）。
3、大隊委員換屆選舉（詳細方案另附）（9月22——10月8日）
4、四年級、五年級舉行以“紅領巾相約中國夢”為主題演講選拔賽，推薦一名優(yōu)秀的學生參加建隊節(jié)學校比賽。
5、“紅領巾廣播”校園廣播站籌備，并開播第一期以隊史、隊情、隊知識為主題的校園廣播。（10月9日）
6、開展“紅領巾相約中國夢”，共慶“建隊日”活動。
⑴、大隊委干部就職儀式
⑵、新隊員入隊儀式
⑶、重溫隊章、隊禮、隊歌、入隊宣誓、呼號
四、相關要求
篇7
2. 引導學生講述美好夢想，思考現(xiàn)在為實現(xiàn)夢想如何行動。
3. 增強民族意識，激發(fā)愛國情感。
活動過程：
一、導入主題
1. 播放兒歌《種太陽》片段。
2.師：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對未來充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個時候，世界每個角落，都會變得溫暖又明亮。”現(xiàn)在，就讓我們吹響二年二班的夢想集結號，走進我們今天的主題隊會吧！
3.齊讀班會主題“紅領巾相約中國夢”。
二、情景感悟
1.師：有夢想就有希望，有希望就有未來！
老師先給你們講個故事吧——《被嘲笑的夢想》。
2.師：聽了這個故事，誰來說說是什么激勵劉謙在通往魔術大師的漫長路上不斷探索和奮進呢？師：是的，正如剛才同學們談到的那樣，劉謙說，就是因為小時候那個被嘲笑的夢想，才讓他一天一天地去用心努力進取，并最終摘取了魔術王國的桂冠。
三、現(xiàn)實引導
1.師：每個人都有自己的夢想，說說你們的夢想吧！（抽生說）
生：我想當科學家。
生：我想當宇航員。
生：我想當舞蹈家。
……
2.師：同學們，聽了你們的夢想，我再給你們介紹一下其他人的夢想吧！雜交水稻之父袁隆平說：“到我九十歲時，爭取雜交水稻畝產能夠達到一千公斤。”功夫世星、慈善家李連杰說：“我的一生有三個夢想，就是武術夢、電影夢和公益夢，我的下一個夢想就是把中國太極推向世界。”有一個普通的高中生說：“我的夢很簡單，就是考上重點大學。”同學們，每個人有不同的個人夢想，把每個中國人的夢想?yún)R聚到一起，就能形成一股強大的合力，從而成就“中國夢”的實現(xiàn)。
3.師：那我們在座的42個同學，作為一名紅領巾，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳煨l(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳w大樓，更不要你們養(yǎng)家糊口，你們現(xiàn)在的“中國夢”是什么呢？（抽生回答）
生：我要節(jié)約每一張紙！
生：我要愛護每一點公物！
生：我要珍惜每一點糧食，做到“光盤”。
……
4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結出一句話，那就是“節(jié)約光榮、浪費可恥”！現(xiàn)在我把這八個字送給大家，請全班齊讀！
5.師再隨機抽幾個同學回答，總結出“珍惜時間”、“好好學習”、“誠實守信”等等。
6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢想卡片”，請你們把自己的夢想寫在上面，用手中的彩筆把它設計得更加漂亮！
（生寫夢想，畫夢想）
7.師：讓我們把各自的夢想放飛在我們班級的夢想墻吧！（事先布置出一塊夢想墻，讓學生把卡片粘貼在上面。）
8.師：多么美好的夢想啊！我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢？（有相似夢想的同學分組進行討論，再派代表上臺說。）
9.師：孩子們，你們說得真好。實現(xiàn)夢想的過程一定會有汗水、淚水和無數(shù)的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望！我希望你們用自己的“中國夢”來實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，偉大富強！
四、總結鼓勵
篇8
為弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化，喜迎中秋佳節(jié)，電話中心擬于中秋來臨之際開展“巧手做月餅，喜迎中秋節(jié)”活動。通過制作冰皮月餅，豐富員工業(yè)余生活，增強團隊凝聚力。
一、活動時間
2018年9月21日中午12：30—14：00
二、活動地點
山東省公司808培訓室
三、參與人員
山東省公司客服部非值班成員
四、活動流程
（一）前期準備工作（9月14日之前）
1.活動主持人稿件、PPT的制作
2.活動場地的布置
3.食材采購
（二）活動前準備工作（9月21日11:30）
1.音響、多媒體設備的配置
2.桌椅的擺放
（三）現(xiàn)場制作環(huán)節(jié)（9月21日12:30-13:30）
1.將在場所有人員分組，三人一組，熟悉制作流程，使用現(xiàn)成食材，打造屬于自己的冰皮月餅。
2.制作完成月餅后，一起品嘗自己的勞動成果，并將月餅分發(fā)給值班人員。
購買材料：
模具：12.8元/個*3個=38.4元
禮盒：4.9元/套*50套=245元
抹茶紅豆餡料：16.5元/包*38包=627元（送19包預拌粉）
預拌粉11.8元/包*2包=23.6元（送1包預拌粉）
合計：934元。
（四）會后工作
1.桌椅歸位、會場衛(wèi)生的清掃
2.音響、多媒體設備關閉
五、注意事項
1.要求觀眾規(guī)范著裝，為保證活動順利進行，請參與人員及時在808就位，不要大聲喧嘩，保證秩序；
2.請大家按照職責分工完成相應工作，負責人做好監(jiān)督工作，確保活動順暢進行。
篇9
在《種太陽）的音樂聲中，主持人宣布活動開始。
甲：伴著和煦的東風，春天來了。
乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。
甲：春城無處不開花。
乙：如今，紅花開遍了神州大地。
甲：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。
乙：其實，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽光。
合：在祖國的大地上茁壯成長。
甲：我們的祖國幅員遼闊。
乙：我們的祖國物產豐富。
甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。
乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。
甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國。
（用投影儀分別打出我國地圖、北京市景以及若干風景區(qū)的圖片。）
學生一：我們祖國的土地多么遼闊！她有960萬平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開的時候，長江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽，大興安嶺呢，雪花還在飛舞。
學生二：我國的首都是北京，北京是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡，還有首都機場、亞運村、國家圖書館這些現(xiàn)代化建筑。
學生三：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國山清水秀。安徽黃山、杭州西湖、洛陽龍門石窟、貴州黃果樹瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺海日月潭都是聞名中外的風景區(qū)。
學生四：長江三峽工程是當今世界上最大的水利樞紐工程，已被列入世界超級工程，這是中國人民的驕傲。
甲：我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>
乙：我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>
甲：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
乙：我們的生活會一天比一天好。
甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
乙：請聽小合唱《我們多么幸福》。
（小合唱《我們多么幸福》）
甲：是啊，我們的生活多么幸福！
乙：讓我們從身邊的小事說起吧！
（部分學生上臺說說自己的幸福生活。）
甲：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
乙：未來的祖國會更加富強！
甲：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
乙：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
甲：我們要努力學習、報效祖國。
乙：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
一組學生：通過看電視，我們小組知道了，1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船，使過去的夢想變了現(xiàn)實；還知道我國現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊，武器達到了世界先進水平。
二組學生：昨天，孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠程會診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠方的專家們都可以給他會診，設計出治療方案。
篇10
二、針對重點、細查嚴落
（一）人員安全管理
中隊切實做到從思想引導，思想形勢分析、思想?yún)R報制度，談心、“五同”、“雙四一”等經(jīng)常性思想工作同步開展落實，“十類重點人員”建檔管理，以及幫扶措施到位，心理疏導及時有效。嚴格管控中隊官兵一日生活以及請銷假、晚點名、查鋪查哨制度，中隊建立已婚士官休息表、士兵外出登記表、外出卡，嚴格控制每名官兵外出時間，做到隨時隨地掌握官兵外出地點。對于內部關系，官兵關系、兵兵關系中隊領導開展以談心形勢的方式方法、建立“十類重點人員”建檔，做到對每名戰(zhàn)士了如指掌。
對于官兵存在思想失控、有自殺傾向的，中隊利用每周四下午的時間專門請到心理輔導老師對每名官兵進行心里疏導，中隊干部嚴格控制中隊內部行為失察、監(jiān)管失控，打架斗毆、打罵體罰、侵占官兵利益，拉幫結派，搞庸俗關系等問題，堅決扼殺在搖籃里。
干部自身要求嚴格，確實起到帶頭作用，職責任務和管理規(guī)章制度做到心中有數(shù)，所屬官兵基本信息和思想動態(tài)全掌握；條令意識不段增強，杜絕了“三松”問題、，會風、形象差，管理標準低，工作落實滯后問題。
（二）訓戰(zhàn)安全管理
中隊隊長及各值班班長堅持每星期對掛鉤梯、二節(jié)梯、跳箱、安全繩等訓練器材進行檢查維修保養(yǎng)，保證其正常工作，在日常訓練中發(fā)現(xiàn)問題后立即整改，決不麻痹大意，縱容安全隱患存在；在進行單雙杠、跳箱、掛鉤梯、二節(jié)梯等有一定危險性體育、業(yè)務訓練時，指揮員指定安全員進行專門保護，防止訓練時事故發(fā)生。
（三）車輛安全管理
中隊堅持司機每天早晚兩次對車輛性能進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報中隊領導、及時解決，如不能迅速解決的，決不容許進行值勤任務，嚴格保障車輛安全；行駛中嚴格按照支隊
“白天限速每小時50公里，大雨天氣限速每小時20公里”
的要求安全駕駛，帶隊指揮員、班長切實負責，嚴格控制車速，杜絕隱患存在；在車輛出入庫時，指定安全員下車進行看護，防止車輛、人員的刮傷、碰傷；為加強司機的駕駛技術，中隊采取了“以老帶新”的方法來提高駕駛技術；為提高司機駕駛安全意識，中隊在每月的安全工作總結中對司機的工作情況進行通報，嚴肅處理違紀行為，教育他人安全駕駛。
（四）營區(qū)安全管理
為防止偷竊等事故發(fā)生，中隊嚴格執(zhí)行勤務制度，每天對上崗人員、外來辦事人員進行登記，并保證勤務絕不漏崗漏哨；訓練場地的大門經(jīng)常關閉，防止外來人員進入；尤其加強夜間營區(qū)的安全管理，勤務不得漏崗漏哨，堅持經(jīng)常對營區(qū)周圍進行巡查防止事故發(fā)生，中隊領導每夜都進行查崗查哨，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并在軍人大會上通報，教育本人及他人嚴格執(zhí)行中隊的勤務制度。
（五）火場安全管理
在制定了遼陽縣中隊戰(zhàn)斗編程后，各班長對本班人員進行戰(zhàn)斗分工，定崗定位，并注意協(xié)同配合，避免了火場上的慌亂、盲目；戰(zhàn)斗員每日及出火場回來后對消防器械、車輛、個人備裝進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及時解決；在火場上指揮員、班長靈活機動的使用各種安全器材，在進入濃煙區(qū)及有毒區(qū)時必須佩帶空氣呼吸器，對帶電區(qū)要在斷電后方可進行射水、救人等滅火救援措施。
（六）裝備安全管理
活動開展以來遼陽縣中隊對車輛器材及器材庫進行多次核對，嚴格做到裝備器材日常管理，裝備器材庫管理統(tǒng)一規(guī)范，賬目與實物相符，出入庫登記制度嚴格落實，庫室管理人員對庫存裝備器材種類、數(shù)量全部清楚；消防員防護裝備配備齊全，執(zhí)勤訓練器材完整好用，操作人員熟練掌握裝備的基本結構、技術性能、使用方法、安全要求和維護保養(yǎng)等內容。堅持做到裝備器材維護保養(yǎng)，裝備器材采購倉儲、使用管理、維修保養(yǎng)、檢測檢驗、退役報廢等重要環(huán)節(jié)的安全管理措施嚴格落實；執(zhí)勤消防車和消防船艇等車輛裝備服役年限、技術性能、安全狀況全部掌握。
篇11
深入開展“聯(lián)系困難群眾、結對幫扶送溫暖”活動，要全面樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十六屆五中全會和市第十一屆三次全會精神，結合高埗鎮(zhèn)的實際情況，努力實踐、體現(xiàn)“三個代表”重要思想，進一步弘揚中華民族扶貧濟困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立黨的全心全意為人民服務宗旨，保持黨和政府與群眾的血肉聯(lián)系，使困難群眾及時得到救助，逐步度過難關，增強“造血”功能，擺脫貧困，真正走上共同富裕道路。
二、對象的標準和確定程序
扶貧濟困對象的標準，根據(jù)全鎮(zhèn)的實際情況，以收入低于最低生活保障線的家庭為這次扶貧幫困的重點對象。扶貧濟困對象的確定程序，其確定與上報堅持實事求是、公開、公平的原則，凡是申請2006年最低生活保障線的對象由所在村（居民）核對后統(tǒng)一報鎮(zhèn)社會事務辦，經(jīng)過認真審核、同意后，名單由鎮(zhèn)社會事務辦建立檔案進行管理。
三、參加人員、方法
參加人員有鎮(zhèn)領導班子成員、鎮(zhèn)機關全體公務員、在編職工；鎮(zhèn)屬職能部門、企事業(yè)單位正副職領導，其中，公安分局副股以上干部；高埗商會正副會長；各村（居民）書記、主任、副書記、駐村掛職副書記、主任助理等，每人結對幫扶一個低保戶家庭。根據(jù)統(tǒng)計，參加結對幫扶的人員共269人，接受幫扶的困難戶269戶710人。扶貧濟困活動開展后，每年對出現(xiàn)貧困戶脫貧、新增加貧困戶，以及參扶人員變動的情況，都將及時進行調整個別結對關系。另外，要通過各種宣傳渠道，大力倡議社會熱心人士參與扶貧濟困活動。
四、主要任務和措施
各駐片鎮(zhèn)領導班子成員負責統(tǒng)籌該片的聯(lián)系幫扶工作，由鎮(zhèn)社會事務辦負責統(tǒng)一協(xié)調，參加幫扶工作的人員須做好以下幾項工作：一是對幫扶對象要經(jīng)常進行聯(lián)系、走訪，每季度不少于一次，特別是重要節(jié)日要進行慰問。二是盡量幫助幫扶對象解決工作、生活中碰到的實際困難和問題，重點是解決在就醫(yī)、就業(yè)和子女讀書等方面遇到的困難，力爭一年辦1至2件實事、好事。三是力所能及地給幫扶對象以適量的實物和經(jīng)濟救助，每年實物和經(jīng)濟扶助的總價值不低于500元。四是發(fā)揮各自優(yōu)勢，進行“科技扶貧”、“知識扶貧”等多種方式的扶貧，變“輸血”為“造血”，堅持“扶貧更要扶志”，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，讓幫扶對象盡早脫貧致富。五是進行動態(tài)管理，隨時了解和掌握幫扶對象家庭成員變動、經(jīng)濟收入等情況，對帶有普遍性和突發(fā)性的問題，應及時向駐片鎮(zhèn)領導班子成員匯報，由鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府就有關問題進行統(tǒng)籌解決。
另外，各村要設立一名扶貧濟困負責人，由抓民政、社會事務工作的干部擔任。幫扶人員進行幫扶活動時，要通過村的扶貧濟困負責人進行溝通、聯(lián)系，接受幫扶的貧困戶聯(lián)系幫扶人員也要通過村幫扶負責人。因此，村幫扶負責人要認真做好協(xié)調工作，及時、適當?shù)匕才艓头鋈藛T幫助解決貧困戶所遇到的困難和問題。版權所有
五、時間安排
篇12
正版圖書進校園
二、活動宗旨:
為了傳播社會主義先進文化，提高廣大黃淮學子的文化素質，濃厚校園學習氛圍，構成我院學生良好的學習風氣，展現(xiàn)黃淮學子的風采，樹立良好的社會形象，引導大家走進閱讀社會，共享閱讀快樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領導的指導下，研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!
三、活動目的:
繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學生素質，共建和諧校園
四、組織形式:
配合書店工作，推進正版圖書進校園，使全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
引導廣大同學多讀書，讀好書，構成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進禮貌校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍。
五、活動時間:
4月23日--4月24日
六、活動地點:
圖書館樓下
世界讀書日活動方案(十)：
一、活動目標
1.全員參與、以校為點、輻射家長
2.資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒
二、活動主題
沐浴書香健康成長
三、活動時間
4月12日4月30日
四、活動安排
第一階段：宣傳啟動階段
1.掛出標語，營造氛圍
讀書成習慣，
書香飄校園。
讀千古美文，做博學少年。
最是書香能致遠。
2.讀書節(jié)活動啟動儀式
(1)領導致辭(校長)
(2)學生代表宣讀倡議書
3.各中隊出好一期以好書與我們相伴的黑板報
4.各中隊建立中隊圖書角
第二階段：組織實施階段
1.親子共讀活動
參加對象：20xx年級隊員
時間：4月23日
資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談談各自的感受，并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。
2.精美書簽展
參加對象：34年級隊員
時間：4月23日
資料：組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結合教師推薦，每個中隊選出10份作品。
3.優(yōu)秀手抄報評比活動
參加對象：56年級隊員
時間：4月23日
資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。
第三階段：成果匯報展示
篇13
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.10
四、活動內容：
植物節(jié)宣傳活動：
1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報。
環(huán)保護綠活動：
開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發(fā)放，其它工具自備)
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
在自愿的原則下，學生可以和教師共養(yǎng)一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境，豐富班級文化。
五、活動要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。
20xx少先隊植樹節(jié)活動方案
一、活動目的
以三月份植樹節(jié)為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時間
20xx年3月10日至3月14日
三、參加對象：全體少先隊員
四、活動內容
1、宣傳發(fā)動。
通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。
各中隊輔導員發(fā)動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發(fā)動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。
3、環(huán)境保護，我的心聲。
少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動，內容要結合環(huán)境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。
4、環(huán)境保護，交流心聲
星期三下午第三節(jié)，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。
5、動手種植，珍惜糧食。
四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網(wǎng)上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
6、網(wǎng)上植樹。
我校從3月份開始開發(fā)一個植樹節(jié)專題網(wǎng)站，可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊員進行網(wǎng)上植樹活動，網(wǎng)上植樹的同時可以自己留言發(fā)表自己心聲。
五、注意事項
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展。
幼兒園小班植樹節(jié)活動方案20xx
為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹木生長知識，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹節(jié)為契機，開展植物種植實踐體驗活動，人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
活動目的：
引導幼兒進一步了解樹與人類的關系，增強愛護花草樹木的意識。
具體方案：
一、活動時間：20xx年3月10日(星期天)上午9點—11點
二、活動地點：森林公園景區(qū)內
三、參加人員：小班幼兒及家長
四、活動內容：
1.幼兒集中點名，分發(fā)樹木號碼牌;
2.集合領取工具，前往指定地點植樹;
3.森林公園工作人員介紹樹木知識;
4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;
5.揭碑儀式、合影。
五、注意事項：