引論：我們為您整理了13篇科技心得體會范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技發展心得體會2我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
……
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
科技發展心得體會3對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊!
夜晚走在路上，有電燈給我們照明;給朋友打個電話，隨手可以掏出手機;回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往;如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現朝發夕至;如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話;如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出!有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間;運用激光，可以制成健身器材;有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境;科技，提高了我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶!
我們身處科技中，要不斷學習新的科技!
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技!
科技發展心得體會4千年前，地球曾是一個綠色的世界，千年后，地球卻變成了一片荒涼的天地。
由于人類的濫砍濫伐，使地球原有的生機都沒有了，地球上出現了臺風，暴風雨，泥石流，洪水……
許多地區每年都會出現災害，使人們無家可歸，妻離子散，可這能怪誰，一切都是人類所造成的。
人類為了高科技，既如此的糟蹋大自然，“高樓大廈”，“跑車”，“神舟飛船”……一切都與大自然有著子母般離不開的緊密關系。
現代的生活，總離不開高科技，人類都以高科技為主，沒有人看重自然。
因此，大自然不停的向人類報復，可不知悔改的人類始終沒有意識到，兇殘的人類不停的消毀這大自然。
可笑的是，人類其實都盡在殘忍的殺害自己。最終，人類就似敗戰的軍人乖乖的向大自然低頭，舉手投降。
人類不能離開大自然，高科技更不能離開大自然，世間萬物都與大自然牽連著。
愚蠢的人類們總認為只要擁有高科技，一切自然災害都可以化為烏有。
二十一世紀的人類，能擁有如今輝煌的科技，一切都來源于大自然的牽索。
如今，人類明白了，所謂的科技與大自然比起來僅如一片浮云罷了，同時也讓人類明白了，利用高科技來征服自然是一個錯誤。
人類共同聲鳴起了：“保護自然”，“從始開始。”
科技發展心得體會5最近這幾年，大家覺得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢?原來，是人類自己惹的禍。
導致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類在近一個世紀以來的工業化大量使用礦物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應“，導致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類帶來復雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著溫度的升高，副極地地區也許將更適合人類居住;在適當的條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導致植物生長的增加，即二氧化碳的增產效應，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類活動的負面影響將更為巨大和深遠。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水(4)地下水位升高。全球變暖對人類有很大危害，我們應該采取哪些措施呢?首先是人類要樹立環保意識，在沒有這種意識的前提下做什么都是無用的。
篇2
下面，請看這樣一組漫畫：第一幅圖是爺爺那一輩人趕集時，用的是扁擔;爸爸那一代人趕集時用的是卡車;兒子這一代人則用電腦，只需登錄到“農產品交易網”就可以趕集了。
看完這組漫畫，我不禁感慨中國發展這么迅速，短短幾十年間就有這么輝煌的成績。爺爺那一輩是解放初期，人們從偏遠地區連夜走到城市或鄉鎮來賣農產品，耗時長、速度慢、效率低。爸爸則是七八十年代的人，即改革開放時期，汽車剛剛普及，人們大力投入資金建路，打通了閉塞的山區，所以才有“要想富，先修路”這句話。汽車比人走路的速度快得多，運輸量自然大得多!孩子是九十年代的人，現在互聯網才是最快的。互聯網輕松、快捷、省事，什么都可以在網上辦，在網上做。如今，互聯網成為了人們的首選。
但是，我還是想感慨“大國崛起”。在一部紀錄片《厲害了，我的國》里，講了祖國日新月異的巨變。支付寶作為中國一張“金名片”，它迅速、便捷的特點讓國人喜愛，也讓外國人贊嘆不已;共享單車，那隨借隨還的便利，是其它方式能達到的效果嗎?外賣盒網購，它使我們足不出戶就能買到各種東西，享受舌尖上的美味;還有網上購票，GPS導航……只要用心去觀察生活，你就會發現科技無處不在。
科技的發達是我們想象不到的。科技的飛速發展，給我們的生活以快捷、便利，使我們的生活變得更加美好!
科技發展心得體會2我們生活在二十一世紀,歷史的車輪正向前飛速的滾動著.先進的科技造就了我們今天的美好生活.
時代的發展,無數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發現,創新,人類的步伐正大步地向前跨進!
汽車的發明無疑大大方便了我們的出行,帶來許多便利.航空、輪渡、火車等等事業的`日益壯大;農業上的驚人成就;家庭居室里的用品和機器不斷人性化,還有許多發明都為我們的生活奠定了良好的基礎.電腦更是一項跨世紀的創造,我們生活離不開它,也越來越依賴它.電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準的計算出我們想要的數據,達到我們出于多方面的需求 …… 人類無窮無盡求知的欲望,是帶動著我們毫無畏懼地面向一切謎團.將視野放向那遙遠不可知的宇宙,將心靈放在無盡的未知上.
上天賦予了我們智慧,注定要讓我們去探索.科技這一詞被人類所創造出來,也注定要為我們帶來美好的未來!可是隨著時代的變遷,科技的進步,地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞.科技給我們帶來美好的同時也為我們帶來了新的問題.汽車是人類如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的汽油的供應.汽車為期,礦物不受節制得開采,樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘.溫室效應在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當,雪山開始融化,美麗的風景在悄悄離我們遠去……
這一切的一切,又何嘗不是拜我們人類所賜?在追求美好未來的同時,我們應該先保護自己的家園.而不是用一切手段去達到對生活的更高需求卻不考慮帶來的后果.如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來還不是竹籃打水一場空?
上天賜予我們這一片家園,是要我們去守護他.科學技術的發展創造,讓我們的生活變得美好,同時要我們用自己的科技去保護自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!
科技發展心得體會3現在人們的科技越來越發達，生活水平也越來越好。科技雖然會紿人們帶來便利，但同時也會給人們造成影響，給人類及自然環境帶來了極大的災難。科技會是地球媽媽傷痕累累啊!所以我覺得科技發展弊大于利。
若干年前的地球森林資源是那么的豐富，幾乎整個地球除了海洋就是樹木。那真是人間仙境啊!可如今，因為各種生活需要，如：做一次性筷子，做家具，造紙張等。使人們到處濫砍濫伐。造成森林資源大量減少。從20世紀80年代以來，世界每年減少森林面積11萬平方千米，荒漠化影響到全球20%的陸地，100年間大氣二氧化碳濃度增加了一倍。由于森林覆蓋率低，大量野生動物失去了生存壞境，我國瀕危物種達到4000多種啊!如果在這樣繼續下去的話，后果將不堪設想。
各種工廠排出的污水在污染著水的源頭，使動物和人類的生命受到威脅。我國人均每年水資源占有量為2730立方米，加拿大為12000立方米，美國為10000立方米。我們的水資源本身就比其他國家少，難道我們不應該比其他國家更珍惜水資源嗎?目前我國有1。7億飲用受到污染的水，這都是因為每年有360億立方米污水排入江河湖海中，其中4/5未加處理。這都是科技發展帶來的后果呀!
科技發展心得體會4現代社會科學發展十分迅速，科技發展給人類帶來了許多便利，所以我認為科技發展利大于弊。
你看，有了手機等的高科技產品，讓人們更方便了，手機已經走進了千家萬戶。上到99，下到剛會走，都在用智能手機。在古代，在外的人們想見家人一面都難，如果寫信的話。要好幾個月或幾年才會有回信信你可能不小心被一時丟。掉在了半路上，送不到家人的手中。解如今有了智能手機一個電話就能和親人說話聽見了親人的聲音，一個視頻電話就可以讓你看到她的樣子，不會忘記。這多么方便啊!
1958年，---說過：“我們也要造衛星。”造衛星的前提是要有發達的科技，有了發達的科技才能造衛星，才能圓了中華民族幾千年的夢想，讓我們的人造衛星飛上太空，還有我們人造的蛟龍號能潛入海底7000米的地方，人只要游到100米的地方就會被震聾了。蛟龍號之所以可以潛入這么深的海底，是因為發達的科技，有了發達的科技，才能讓人類探索更深更遠的海底生物。
有了科技的不斷發展，得了癌癥的人可以做化療、放療就可以殺死癌細胞。居里夫人為科學做了奉獻，發現了鐳，才可以讓得了癌癥的人找到了福音，造福了全人類。有了科技，醫生們再面對疾病時，有了更多的選擇，人類健康得到了保證，這是科技發展的力量。
科技給人類帶來了多少好處啊!這讓科學家可以探索海底的生物，讓人類可以知道天氣的變化，讓癌癥患者有機會活下去，所以我堅定認為科技發展：利大于弊。
科技發展心得體會5未來的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人?未來的汽車能在天上飛?電腦也會有思維會說話談感情?現在讓我們一起去暢想未來的世界吧!
篇3
在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收 集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化 教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。
在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，還要不斷學習新的信息技術。
信息技術科技學習心得體會二本次培訓很實用，以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。與以往的培訓相比，本次培訓具備很多的優點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。
比如創建教學設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基矗
2、培訓形式新穎有趣，著力培養學員們的合作意識。本文由一起去留學編輯整理。
特別是以小組為單位，設立小組代表，既有趣又能激發大家的創新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續培訓打下基矗
3、課堂屬于開放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。對于我們來說，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行教學規劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。
4、是學習收獲巨大。
在學習內容方面，不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協作意識;探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。
通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。
信息技術科技學習心得體會三全面實施信息技術素質教育，全面實施信息技術課程改革是當前教育領域的一場深刻變革，作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學習新課標，嘗試著正確領會新課標的精神和理念，期望能更好地應用于教學實踐，為信息技術課程建設盡自己的微薄之力。看了那篇文章我覺得有所感觸，所以又去看了有關的知識現把學到的知識和大家一起來學習。
新課程改革的重點之一是如何促進學生學習方式的變革，學習方式的變革迫在眉睫!它關系到我們的教育質量，關系到師生的校園生活質量。我們今天必須倡導新的學習方式，是自主學習、合作學習、探究學習的學習方式。這也是實施新課標最為核心和最為關鍵的環節。新課標強調師生互動、互教互學。
引用沃德的一句話說“平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。”教師們都明白這樣一個道理：要想讓學生學到東西，學生自己得渴望學習，而不是要老師逼著學。實現這一學習目標的惟一辦法就是讓學生在學習過程中擔任主角。任何老師都不能讓人學好，學生必須愿意學習，而且努力學習才行。新課程理念認為學習是一項參與性的活動。學生學習的方式是實踐——不斷實踐，直到學習成為他們的第二本性為止。而無論是自主學習還是合作學習亦或是探究學習體現的正是學生親身的體驗和實踐。聽新課標指導下的老師上課，你會明顯地體會到他們很少這樣做：在課堂上滔滔不絕地講，讓學生把每天的講話記錄下來。相反，讓學生主動學習的觀念似乎是頭腦中根深蒂固的理念，自然而然的行為。運用蘇格拉底式的教學原則，向學生提問，鼓勵學生討論，對話和辯論，希望學生去思考、推理和交流，其目的是給學生足夠的機會去嘗試：體驗成功，品嘗失敗，得到提高和進步。這種方法給學生傳達出信息是：教師尊重學生的意見，而且相信學生的能力。有一句古話說，如果你認為他們行，他們就行。
篇4
第二，教會學生從事科學研究的一般方法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經驗和開展科學研究的一般方法，指導學生如何發現問題，確立課題，制定研究計劃，實施計劃，記錄數據,收集資料，分析結果，得出結論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人，認真觀察世界，留心身邊的事物，對觀察到的現象加以分析，從中找出有價值的問題，開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質疑，用科學的思維方式去思考發現視而不見的現象，警覺捕捉那些新奇不尋常的現象，提出疑問，思考疑問，找出研究的問題，開展項目研究。深入實際調查研究是選題的最佳途徑。我經常帶領學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況，考察蚌埠地區轉基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產、自然和社會之中，理論聯系實際，從中發現問題，解決問題。
篇5
支行行長參加金融科技專題培訓班后的心得體會
幾天的學習，觸動很大，有種“井底之蛙”和“被OUT”的危機感，更有“不跑步改變就是退步”的緊迫感。本次學習培訓內容廣泛，設置了《互聯網金融風險與監管》、《大數據、云計算技術對銀行業務模式的重塑》、《人工智能與精神創新》、《當前宏觀經濟形勢與系統性金融風險》等一系列金融科技關聯課程，請來高校教授、學者及金融專家為我們授課。從宏觀經濟新常態到互聯網金融、科技創新與“萬物互聯”創新思維到無邊界的“以人為本”、科技時代下的銀行轉型與戰略思路到營銷管理智慧、人工智能數據驅動的消費金融創新到大數據時代銀行情報獲取與金融風險防控等方面進行了詳盡的講解。自我感覺在理念思維上得到新的拓展和站位，對科技金融的認識、理解、與崗位工作的結合都有明顯的觸動。
通過此次培訓我認識到科技金融和金融科技對搶占先機，拓寬公私客戶拓展渠道的重要意義。農業銀行要積極擁抱互聯網和大數據，把握好互聯網時代客戶連接的本質，以金融科技為主線，加強同客戶的平臺化連接，優化客戶體驗，提升獲客、活客和留客能力；要用好微信、公眾號等營銷新手段，通過粉絲經濟效應，構建可持續發展的客戶基礎。
隨著科技發展，銀行由手工記賬，到電腦記賬，由單機版到數據二級分行集中，一級分行集中，總行集中的歷程，到了如今的大數據平臺，云計算。銀行的客戶群也由60、70、和80后到如今的90和00后的年輕一代，客戶的服務也由單一服務到多品種多元化服務,因客戶需求，應客戶所需而定制各種產品，由單一的儲蓄存款，到如今的各種理財、保險、基金、黃金等一系列升值的產品，不同的回報。也由柜臺服務到自助服務，再到如今的互聯網金融服務。一部手機便可以處理銀行柜面90%的業務，這樣翻天覆地的變革，就是如今的大數據時代，帶給銀行人和客戶服務體驗的轉變和顛覆！
新常態與新科技已經對銀行的可持續發展發出了時代之問，各個支行與網點應該是最敏感的單位，如何可持續？答案就是適應新常態、擁抱新技術、正確看待互聯網金融趨勢，創新改革傳統金融方式，順勢而為，主動尋求傳統金融體系發展“解藥”，與互聯網金融合作發展，創新金融管理模式、更新金融管理理念，以現有資源為基礎，努力做到“人無我有，人有我優”。客戶的期望值已從對產品的追求向體驗至上轉變，銀行提供的產品和服務的重點，也將從簡單和標準化，轉變為創造個性化的體驗，作為銀行人未來的分支機構的重要性將逐年下降，而電子渠道，尤其是移動渠道才是王道，就經營最前沿的一級支行而言，作為農業銀行基層管理者，我要做的就是服從和執行新的發展理念，提高我行服務水平，而不是畏難和質疑。互聯網金融的便捷性與大眾性特點使得客戶享受到了全新的體驗，商業銀行面臨了大量的客戶流失，因此我們應做到高度重視客戶體驗，優化客戶體驗，提升獲客、活客和留客能力，打造出以客戶為中心的經營模式。只有服務客戶，抓住客戶，拓展客戶，構建可持續發展的客戶基礎，才能使農業銀行“根本固而枝葉茂，源泉壯而流派長”。因此我們只能通過不斷的學習，不斷的改變自我，才能順應未來的變革，未來的銀行金融服務也才能趕上移動化浪潮，我們才能不被大數據時代的到來而淘汰出局！
篇6
近年來，*科技情報研究所在信息資源建設與服務、業務拓展、內部管理、運行機制改革等方面都取得了較大的進展，為*科技經濟的發展做出了積極貢獻，深受社會各界的好評，已發展成為*規模最大、資料最全、信息最新、最具權威性的科技情報（信息）收藏與服務中心，成為*社會經濟發展、企業技術開發和創新的重要咨詢部門。科技信息服務工作初具規模，服務能力顯著提升，績效逐步顯現，主要業績體現了以下五個特點：一是服務功能位居全國同行前列；二是研究學術水平某些領域處于全國同類領先；三是服務平臺全區獨有；四是服務模式全國首創；五是服務績效全國優秀。
但是我們也應該看到工作中仍存在著一些阻礙發展的瓶頸問題，這些問題主要表現為：工作的定位和發展思路不夠明晰、項目實施和學術水平提升效果不夠明顯、背靠政府面向市場的理念不到位、有效激勵機制沒有建立起來、人才團隊建設力度不夠等五個方面。這些思路和工作上的問題，如果不盡快解決將嚴重影響情報所的發展，不利于服務科技經濟作用的有效發揮。
因此，要解決這些問題，切實提高科技信息服務功能和服務水平，就要樹立起科學發展觀，用科學發展觀來指導*科技情報事業發展。對不適應科學發展觀的思想觀念、工作思路、思維方式、工作作風進行大刀闊斧地改革和創新，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把各方面積極性真正引導到科學發展的軌道上來，不斷開創科技情報工作發展的新局面。要充分利用自身優勢，創新文獻信息資源與科技信息服務體系，激活發展動力，拓展服務空間，為區域科技創新和經濟發展提供有效的服務。
二、堅持發展是第一要務，大力推進*科技情報事業的發展。
發展是科學發展觀的第一要義，也是解決情報所問題的基礎和關鍵。堅持又好又快發展，是落實科學發展觀的必然要求。思路決定出路，戰略決定成敗。我們要始終將創新和科學發展貫穿于情報所的各項工作之中，以科學發展觀為指導，進一步明確我區科技情報工作的戰略定位和歷史使命，加快科技信息服務的專業化、網絡化和社會化的進程，加強科技情報信息整理、分析、研究和預測服務能力的建設，加強資源整合和優化，提高服務水平和資源使用效率，創新運行管理機制和服務模式。
（一）加快科技文獻信息資源建設，為*經濟建設和區域創新提供有力的科技文獻資源保障。
現代化的科技文獻和豐富的信息資源是科技創新不可或缺的重要支撐，是自主創新的核心競爭力和持續發展的動力。因此，科技文獻信息資源如何為增強自主創新能力、提高科技競爭力服務，是我們情報所未來發展中必須把握的機遇和挑戰。我們要立足于服務科技自主創新戰略這個主題，來發展我們的科技文獻信息工作，為科技界以及社會各界提供權威的、有價值的科技文獻信息資源保障，為我區重大科研項目和工程項目提供決策咨詢服務。
根據《20*-2010年國家科技基礎條件平臺建設綱要》和《“*”*科技基礎條件平臺建設實施意見》要求，*科技情報研究所按照“共建共享，技術一流，功能完善，突出特色”的建設思路，以資源的整合與共享為中心，從實物資源、網絡數據庫和集成服務三個層面上搭建了資源豐富、開放共享、技術先進、服務便捷的*科技文獻共享與服務平臺，有效提高了我區現有科技文獻資源的利用率，為地方經濟建設和區域創新提供了有力的科技文獻資源保障。
要加快科技文獻信息資源建設，必須全力推進*科技文獻共享與服務平臺建設，進一步改造和完善平臺的軟硬件系統，開展網絡信息采集處理系統、*科技查新管理等系統的研究開發；健全服務體系，完善平臺管理制度和運行機制，加大區域服務節點建設力度，逐步建立“研、學、圖”三位一體的科技文獻服務聯盟；加快建設平臺“一站式”服務大廳，形成平臺的對外整體形象；加快文獻平臺的宣傳推廣與應用，組建專門的平臺推廣和營銷隊伍，深入企業、科研院所等發展會員，開展文獻信息的綜合服務。
（二）探索科技信息服務的新路子，創新科技信息服務方式。
隨著經濟社會的發展和科技體制改革的深入，各級政府決策和企業集權決策正由經驗型向科學型過渡，對情報研究部門為其提供的科學決策參考服務要求越來越高。因此，科技信息研究工作不能停留在對文獻資料的占有上，更重要的是在文獻的基礎上進行分析、研究和預測，做出科學的判斷。
情報所要充分利用資源優勢和人才優勢，向高層次的信息服務方面發展，開展特色信息服務，擴大服務效果，提高服務質量，研究和把握信息用戶的需求，找準服務的突破口。一是圍繞*科技經濟建設和社會發展的重點、熱點和難點問題，收集、加工提煉有參考價值的信息，以內部刊物、網上專欄、專題研究等各種形式為政府提供決策參考信息，以有效的服務爭取到各級領導對科技信息工作的重視和支持；二是圍繞科研院所科研項目的研究方向和領域開展定題、跟蹤情報服務；三是圍繞企業的生產、經營活動，搜集、分析、加工整理各種市場信息，為企業提供競爭情報服務；四是圍繞農業生產的熱點、難點問題開展專題信息服務;五是圍繞*科技創新和自主創新戰略，及時收集、加工處理國內外各種科技戰略信息、科技政策信息、科技前沿動態信息，將科技信息服務轉變為科技情報服務。通過探索科技信息服務的新路子，創新科技信息服務方式，拓寬服務領域，才能充分發揮科技情報“耳目、尖兵、參謀”作用，為科技工作的科學決策提供有力依據。
三、堅持以人為本，培養高素質科技情報人才隊伍。
在科技信息服務工作中貫徹落實科學發展觀,必須緊緊抓住以人為本這個本質和核心，要樹立人才資源是第一資源的思想，建立起人盡其才、才盡其用、人才輩出的激勵機制，充分激發廣大科技人員以及全體勞動者的聰明智慧和創造潛能。因為信息搜集、深化、追蹤需要信息人員具有較高的行業知識和信息敏感性，所以情報所要努力造就一支專業結構合理、學識素質優良、職業道德優秀、勇于開拓創新、適應形勢發展的現代化科技情報人才隊伍。在科技信息工作中，要始終堅持以人為本,營造優良的創新環境與文化,培養、吸引和用好人才，充分發揮創新人才在科技發展中的核心作用，優化機制,動員廣大科技工作者投身經濟建設主戰場，推動*科技創新和科技進步。
在制度改革方面，一是實行競聘上崗，把單位所有部門的中層領導崗位，面向所內全部員工，實行競聘上崗，選拔一批德才兼備、實績突出、員工公認的優秀干部，增強全體職工的競爭意識。二是實行目標考核。通過制訂和實施所中層領導干部《績效考核辦法》，簽訂《中層干部聘期目標管理責任書》等，激發領導干部的責任感、緊迫感、危機感,，提高工作績效和管理水平。三是強化崗位責任制。加強管理，明確分工，落實責任，提升效能，將崗位工作責任到人，制定工作的標準及時限，簡化工作程序，方便群眾辦事，確保各項工作的順利完成。
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一、以傳統產業為突破口，加快我縣產業科技創新步伐。緊緊圍繞我縣輕紡、木材加工和照明電器三大傳統產業，按照“傳統產業品牌化、優勢產業高端化、新興產業規模化”的要求，加快產業技術創新，著力引進培育和壯大高技術新興產業，高度重視采用先進實用技術和高新技術對傳統產業的改造和提升，不斷提升傳統產業的技術裝備水平和工藝水平，鞏固和擴大傳統產業的市場優勢，培育出一批龍頭高科技企業和支柱產品。圍繞機械制造、電子電器、造紙包裝和新能源四大新興產業的培育和特色產品的開發，通過科技成果轉化資金以及其他資金的大力支持，加大對一批骨干企業和科技企業的扶持力度，引導企業以新產品開發為重點，積極引進應用先進科技成果改造傳統工藝，推動傳統產業的升級換代，加快企業的技改擴建和發展壯大；大力發展科技型中小企業和民營科技企業，積極做好引、幫、扶工作，在扶優扶強的同時，注重扶持規模小但有前景的企業，使其上規模、上檔次、上水平，逐步提高民營科技企業的科技含量。
篇8
1.1研究對象
以集美大學體育學院社會體育專業1012班31位學生的“游泳普修課心得體會”為研究對象。
1.2研究方法
（1）文獻資料法：查閱有關理論書籍，通過維普、中國知網搜集相關文獻資料。
（2）邏輯分析法∶運用一定的理論邏輯進行總結，由現象提升到理論層次，從心得體會中總結出一定的規律，從感性認識上升到理性認識。
（3）數理統計法：對“心得體會”中所提到的要點進行統計，發現各種不同的觀點提到的次數是不一致的，以供分析使用。
2結果與分析
表一 對學生心得體會中提到的要點次數進行的統計
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2.1循序漸進的教學原則是學生提到最多的要點
從表一可以明顯看出循序漸進的教學原則是學生在心得體會中提到最多的。學生雖然在心得中沒有明確說明“循序漸進的教學原則”，但是從學生熟悉水性、呼吸、漂浮，蛙泳手的動作要領、蛙泳腿的動作要領到手腳配合動作的描述中，可以明顯看出學生就是在表達“循序漸進的教學原則”。其中，熟悉水性是學習各種游泳姿勢的一個重要的過渡性練習，是游泳教學中的一個重要環節和組成部分，也是初學者入門必經的階段。
2.2恐懼心理是大部分學生學習游泳的主要障礙
從統計結果看，“怕水”心理被學生提到的次數也是名列前茅。學生之所以怕水，筆者認為是由于以下幾個點造成的：其一，學生的早年生活環境所致。大部分學生早年的生活環境條件不是太優越，附近沒有大型游泳池，學生沒有機會下水，更不要說去系統地學習游泳了。其二，有些學生在早年戲水時有過溺水的經歷，正所謂“一年被蛇咬，十年怕井繩”，早年的經歷在學生的心里已經留下不可磨滅的陰影。其三，有些學生特別是女生，天生比較膽小。在水里的感覺和在空氣中肌肉的本體感覺是不一樣的，在水中有一種“特殊”的感覺，這種感覺對于她們來說很陌生，因此產生怕水心理。
心理素質是健康素質的重要內容之一，他對一個人生命歷程、質量、生活方式的選擇，社會人際關系的交往，事業拓展空間等具有決定性的作用。要學好游泳，首要先從克服怕水的心里障礙開始，并在游泳練習中不斷增強自己的心理素質。
2.3游泳的健身娛樂功能是學生的普遍共識
從統計的結果中不難看出，游泳的健身和娛樂兩項功能是學生普遍認可的。所謂健身，即對身體健康有利，這里的健康是指：一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態。所以，從身體和精神兩個方面看，游泳都可以起到很好的促進作用：長期堅持游泳可以對人體的心肺功能、血液、肌肉的彈性等方面起到很好的促進作用，游泳中的戲水還可以讓人們的心情愉快。特別是冬泳，不僅可以起到健身的作用，更可以在寒冷的冬季給人們帶來快樂和溫暖。國家已經在1998年下發《推行全民健身游泳鍛煉標準》的通知。這意味著，游泳的健身娛樂功能不僅是學生們普遍認可的，已經成為國家大力推行的一種普遍理念了。
3結論與建議
其一，恐懼心理是學生學習游泳的主要障礙，游泳教師應該根據學生的特殊心理進行針對性教學。
其二，學生普遍認可教師循序漸進的教學模式，因此，作為游泳普修課教師應該以循序漸進的教學原則為中心指導思想。
其三，學生普遍認可游泳的健身娛樂功效，因此，教師應該根據此特點對學生進行誘導式教學。
參考文獻：
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1、要樹立終身學習的思想。
全民學習、終身學習的學習型社會，是促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的一個重要奮斗目標。當今社會科學技術飛速發展，知識更新日新月異，競爭環境日益激烈，希望、困惑、機遇、挑戰，出現在我們每一個人身上，面對“本領恐慌”、“知識恐慌”的危機，我們要抓住機遇、尋求發展、迎接挑戰的制勝法寶就是不斷學習、終身學習，形成長期受教育的好習慣，把終身學習當作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式。總之一句話，就是要把終身學習當作工作的第一需求，實現工作學習化、學習工作化的新境界。通過不斷學習，努力創造自我，重塑自我，完善自我。
2、要及時轉變了觀念，增強了角色意識
捫心自問，在經濟全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下，我們離一個合格的稅務干部的標準還有多遠?聽了幾位教授的諄諄教誨，便可以找出差距，許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長的講授中，他談到的基層的情況和作為基層的領導應具備的素質，進行對照后發現自已離要求還很遠，還存在一定的差距。需要不斷的學習、學習、再學習，不斷的與時俱進，發奮圖強，才能跟的上時代對我們的要求。在社會生活中，我的生命屬于個體，而在國稅干部隊伍里，我是一名基層干部，應當把個人的前途命運與黨的事業、祖國稅收事業聯系在一起，擺正位置，牢記使命，盡職盡責。
3、要學會感恩，要有一顆寬容的心
聽了老師的課，讓人印象深刻。他談到的感恩，人要學會感恩，感恩父母，他們養育了我們，他們給了我們生命，撫育了我們成長。看著他們日益蒼老的面龐，日漸花白的頭發，你想到的他們的不易嗎?要學會感恩祖國。我們可愛的祖國，它給了的我們平安、和諧的環境，給了我們自由、幸福的生活。你為祖國感到驕傲和自豪嗎?要學會感恩單位。它給了我們穩定不斷增長的收入，給了我們學習、進步、創造的平臺。你是否感受要為單位爭光添彩嗎?做為一個人、一個單位、一個國家、一個民族要學會感恩。這樣才能進步和發展，才能構建一個和諧、美好的家園。
學習如逆水行舟，不進則退。這次培訓，使本人深切感受到學習的重要性，感覺到一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強理論學習。還要加強本職工作所必備知識的'學習，學習現代經濟、科技、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上一是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際，學以致用。要聯系思想實際和工作實際，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向群眾學習，向周圍同志學習。
二、對知識更新的認識。
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鋼琴基礎課在藝術類院校是一門必修課.鋼琴基礎課的開設,極大的豐富,開拓了學生的藝術視野,是培養一專多能的音樂“通才”式人才的必要途徑。鋼琴基礎課作為一門必修課既要重視技藝的培養,更要重視實踐能力培養。既要使學生了解鋼琴文化的形成與發展，更要從中培養學生的音樂感受能力和表現能力。
一、鋼琴基礎課的特殊性
“教學”不外乎“教”和“學” 兩方面。（一）教的方面。首先從教授時間上看,在綜藝系鋼琴基礎課只開設兩年，學生們在音樂素養,鋼琴彈奏基礎、能力等各方面都有較大差異,作為必修課,要在兩年內將學生從各自不同的起點提高到一個相對統一的標準,存在著一定的難度。其次從教授的師資配備上看,鋼琴基礎課是集體大班課，一個教師要教十幾個甚至幾十個學生,顯然不能讓每個學生都上“一對一”的小課,這就決定了學生得到的具體指導有限。（二）學的方面。從學生的練習時間上看,鋼琴作為一門基礎課,學生們還有其他的眾多的公共及專業課程,再加上學生演出任務重,這樣學生們的練琴時間很少。但這些學生又都具有較高的文化知識,分析理解能力強,懂得運用“腦”的優勢彌補“手”的不足。這等等因素構成了鋼琴基礎課教學的“特殊性”。
鋼琴基礎課教學，應在堅持按照科學的彈奏方法和音樂規格去進行嚴格訓練的同時，根據學生在生理和智力上的特點和優勢，規劃教學的步驟和教程，針對不同專業的需要，開發鋼琴多功能的教學領域。即根據學生的特點和結合專業需要的特點進行鋼琴教學。
二、教學目標
在科技和知識迅猛發展的今天,隨著教育改革的推進和深入,音樂教育理念也發生了巨大的變化.音樂教育的目的不再是單純的訓練學生的專業技能,而是更注重學生音樂綜合能力的培養.鋼琴基礎課作為一門必修課,它的目標不是培養專業的鋼琴演奏家,而是把鋼琴作為其它專業課程學習和日后工作實踐的輔助工具。因此,鋼琴基礎課教學的目標是通過鋼琴彈奏的學習,使我們的學生具有較好的鋼琴伴奏技術并兼備基本的鋼琴演奏的能力,同時學習鞏固其他音樂知識,使學生具有良好的音樂修養和審美能力。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾多次指出“音樂教育不是音樂家的教育,而首先是人的教育”。因此作為鋼琴基礎課教學,如果完全套用鋼琴專業教學的路子是行不通的。往往會造成技術上不如專業學生,又不能適應社會普遍需要的尷尬處境。因此我們的鋼琴基礎課教學必需在教學目標的指導下,突出自己的特點,使鋼琴教學的理論與實踐相互結合,以加強對學生音樂素質的全面培養,最終達到培養合格的音樂“通才”的目的。
三、教學內容的選擇
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二、對集體備課的認識
（一）集體備課的好處
集體備課使教師在教學各個方面統一認識，摒棄了以往教師單打獨斗的教學方式，對年紀學生整體成績的提升大為有益。同時集體備課有效的發揮了團隊的優勢，充分調動了組內教師教學研討的積極性，形成了濃厚的教育教學氛圍，更加有利于學科建設和教研組的發展。對提升教師的專業素質和教學能力，特別是對青年教師的快速成長起到了極大的促進作用。
（二）集體備課并不否定教師個性化發展
集體備課可以使教師們在大綱、教案、教材、教學內容、教學方法、教學的疑點、難點等問題上統一認識。同時，鼓勵教師注意保持個人特色，體現個人風格，并應突出創新；特別鼓勵在教學方法、教學手段等方面的創新，集體備課通過對教材中的疑點、難點問題，以及教師們關心的問題，共同進行細致的探討，集中大家的智慧、經驗、成果為該課程的課堂教學作準備。但這并不是否定了教師的個人風格，集體備課以后每位老師在總結大家經驗的基礎上會針對自己班級的實際適當的調整教學的內容、方法，形成自己的風格。
（三）集體備課的具體做法
1.專人負責
一般以周為單位，輪流落實到集備組每一位教師身上，主備教師根據共同商討的備課要點和素材，需要準備3件事：一是寫好課前集備記錄把每節課的想法、思路、以及問題記錄下來以備集備使用。二是將課外教輔資料提前做一遍，精選好題選好典型的題型，備好每節課的詳案，并做好每節課對應的教學課件。三是根據教學進度準備好下一周的單元測試卷。
2.一周一備
集體備課以備課組為單位進行。備課組教師每周固定集體備課時問。活動主要包括三方面：
（1）對上一周課堂教學的反思，分析學生理解吸收的情況，分析教學中的優缺點，分析是否有知識點的遺漏需要補充，根據學生的反應情況是否需要增加課時鞏固加強等等。
（2）負責本周備課任務的教師對已備好的課程的分析。然后共同研討，確定重點難點，授課中的注意事項，并統一典型題型，完善備課記錄。并商討疑難問題的處理。由于數學學科的特點，教學中常常會有一些疑難問題，通過集體備課各位教師進行集體討論，大家各抒己見，統一認識。
（3）確定下周的備課任務，負責備課的教師，并共同分析下一周教學時的重點、難點、典型問題和易忽視的方面。
3.課上呈現
集體備課后每位教師根據完善后的課前集備記錄，根據本班級學生的不同情況適當對教學內容和方法進行調整，例如尖子班的學生應適當增加例題的數量和難度，使學生開闊眼界。而普通班則更要注重基礎，常規題型和常規方法的教授，打好基礎。總之每位教師根據本班學生形成自己的個性教案，這樣既統一進度內容目的要求，又各有特點和教學風格。
4.相互聽評
每周負責集備的老師準備一節精備課作為組內公開課，通過組內教師的評課找到教學中的優缺點，以后加以完善。其他備課組內教師不論時間，也可以相互聽評課。這樣既有利于教師之間交流，也有利于教師整體專業素質的提升。
篇12
十七大明確指出，必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。同時強調，建設生態文明，需要生態文明理念在全社會樹立。就月塘而言圍繞“生態立鄉”理念的確立，我們將著重查字典
強化“四種意識”，促進人們思想意識實現“三大轉變”。一是進一步強化家園意識。教育引導廣大群眾樹立起對自然的道德義務感，深刻認識到大自然是人類共同家園，保護自然是人類共同的責任，從而喚起人們崇尚自然、親近自然、熱愛自然的道德情操。二是進一步強化人本意識。始終注重生態環境宣傳教育工作，以弘揚生態文明為著眼點，以推動公眾參與為抓手，以創建生態社區、生態村、綠色單位為突破口，積極倡導綠色行動，讓環保走進千家萬戶的生活。三是進一步強化可持續意識。生態文明的核心是從人統治自然過渡到人與自然協調可持續發展，這就需要我們真正弄清楚，發展為了什么和我們究竟需要什么樣的發展，堅決防止出現“一代人求發展，幾代人背包袱”和“吃祖宗飯，斷子孫路”的現象。四是進一步強化責任意識。要堅決摒棄片面的政績觀，自覺增強環境安全和生態憂患意識，自覺擔負保護環境的政治責任。要通過四種意識的強化，進一步從思想意識上實現三大轉變：即從傳統的“向自然宣戰”、“征服自然”
等理念，向樹立“人與自然和諧相處”的理念轉變；從粗放型的以過度消耗資源破壞環境為代價的增長模式，向增強可持續發展能力、實現經濟社會又好又快發展的模式轉變；從把增長簡單地等同于發展的觀念、重物輕人的發展觀念，向以人的全面發展為核心的發展理念轉變。
二、轉變發展方式，做大做強做優生態產業。
首先，要堅持生態保護與發展環境友好型工業相結合。工業是富民強鄉的主要支撐點。但在工業發展方向上，要從保護生態環境出發，堅持走無污染、低能耗、高效益的發展道路。自全面關停砂石礦之后，我們為妥善安置原砂石礦的勞動力，重點發展玩具、服裝、針織、旅游用品、木業加工等一批勞動密集型產業，有效解決富余勞動力大軍轉移就業問題，經過幾年來的發展，特色產品加工業已初具規模。但僅僅如此，難以提升工業層次和水平，從20xx年以來，我們著力引進科技型產業，旨在以科技引領工業實現裂變式發展。目前，一批高科技、高附加值企業相繼落戶，為發展科技產業奠定了基礎。今后，我們將重點圍繞電工材料上下線項目、數控機械上下線及配套項目，加大招商引資力度，努力形成具有支持撐能力的科技產業群。在載體建設上，以建設生態型工業園區為抓手，做強科技創業園，做大特色產品加工園，力爭使“一區兩園”成為經濟發展新的增長極。其次，要堅持生態保護與生態觀光旅游開發相結合。月塘是重要的旅游鄉鎮。美麗的登月湖、精致的雨花石、香醇的登月茶、可口的農家宴是旅游推介的金字招牌，我們將圍繞登月湖旅游資源的永續利用，著力強化環湖水土保持工作，加快環湖植樹造林步伐，加大環境整治力度，努力打造山青水季、桃紅柳綠、花香鳥語的自然環境。三是要堅持生態保護與農業綜合開發相結合。圍繞生態文明建設，繼續加大荒山荒坡、廢棄砂塘復墾復綠的力度，積極推進農業綜合開發，通過規模化種植，產業化經營，初步形成以茶葉、意楊、生物藥材、花卉苗木為主導的高效農業。
三、實施生態工程，全面推進生態環境的修復和保護。
月塘在經濟發展過程中曾經走過以犧牲青山綠水為代價，換取暫時的經濟增長。進入新世紀，鄉黨委政府深刻認識到這種粗放式發展方式所帶來的巨大危害，果斷地關停了砂石企業，推動經濟從粗放型向節約型轉軌。與此同步的是
自覺地進行生態償還性修復，努力實現生態環境和人居環境的自然平衡。一是加大對廢棄砂石礦和荒山荒坡復墾復綠的力度。二是加強水資源保護，重點做好環湖茶葉帶、環湖防護林帶等生態工程建設，加快環湖種養結合的零排放技術推廣，加快做好環湖生活污水管網鋪設和收集處理工作，確保登月湖一級水質。三是繼續抓好退耕還林還草和植樹造林工程，重點將四級以上提水的農地退出傳統的稻麥油種植，按照宜林則林、宜茶則茶、宜草則草的方針，發展節水農業和高效農業。四是做好灘涂、水圩等濕地保護，嚴禁社會活動對天然濕地的破壞，確保區域內生態平衡。
篇13
當前，針對人民群眾反映強烈的問題，**市工商部門大力開展好食品安全專項整治、虛假違法廣告專項整治、保護注冊商標專用權、開展商業賄賂專項治理、嚴厲打擊傳銷等專項行動。繼續完善食品安全“四制一創建”工作制度，嚴厲查處危害工農業生產和消費者日常生活的假冒商品，凈化市場環境，認真清查集貿市場經營主體，嚴格檢查上市商品的質量，強化質量監管；嚴厲打擊欺行霸市、坑蒙拐騙、欺詐消費者等違法違章行為，維護廣大經營者和消費者的合法權益；深入調查研究，從法制上、體制上、機制上探索解決經濟秩序混亂問題的辦法和途徑，堅持打擊與防范相結合、整頓與規范相結合，建立適應社會主義市場經濟發展要求的長效監管機制。
今年以來，全市工商系統以產品質量和食品安全整治為重點，深入開展“農村食品市場整頓年”活動。在蘭山區、費縣召開現場觀摩會，全面推廣了農村食品安全監管“四項制度”，比省局要求提前一個季度實現了“無縫隙覆蓋”。以達到“四個100％”為目標，突出“兩個整治重點”，深入開展農產品質量整治，縣城城區以上農貿市場全部建立了農產品質量檢測制度；加強農資市場監管，全面推行了“兩賬兩票、一書一卡”制，查處農資違法案件392起，案值289萬元。開展肉類市場整治，確保了超市內的豬肉全部來自定點屠宰企業，查獲不合格豬肉4149公斤。加強商品質量監測，對17個品種182個批次的商品進行了抽檢。嚴厲打擊商標違法行為，查處商標侵權案件275起，收繳和清除商標標識13.3萬套。加大虛假違法廣告整治力度，監測媒體醫療、藥品、保健品等廣告1.5萬余條（次），責令停止或暫停494條，查處廣告違法案件163起。深入治理商業賄賂，查辦案件176起，在全市治理商業賄賂會議上介紹了經驗，被省局表彰為先進單位。嚴厲打擊傳銷行為，端掉傳銷窩點47處，遣返1180人次。在兩個社區試點開展了創建“無傳銷社區”活動。有力地維護了市場秩序穩定。
二、創新監管方式，開展高效服務，努力促進地方經濟又好又快發展
去年底，市局被市委、市政府確定為全市首批10個“高效服務示范單位”之一，以此為契機，市局不斷挖掘自身潛力，實施政務提速工程，推出了服務承諾、一審一核、ab角、首問首辦責任制等一系列制度，進一步完善規范登記窗口資料，統一公示辦事流程、辦事手續，為辦事者提供統一規范的登記指南和示范文本，開辟了“綠色通道”，實行“陽光作業”，實行跟蹤服務制，最大程度地方便企業群眾辦事，取得了顯著成效。，促進了辦事效率和服務水平的明顯提高。目前，市局和各縣分局駐政務大廳服務窗口均被評為了“紅旗窗口”。市局緊緊圍繞市委、市政府“打造物流商貿強市”的目標，積極參與**批發市場的培育、規劃和提升、改造，支持發展連鎖、配送、等現代流通方式，使**批發城上市商品達到3萬多種，成交額達到510.75億元，繼續穩居全國前三位，**商貿大市的地位進一步鞏固。發揮綜合職能，實施幫扶工程。幫助企業新爭創中國馳名商標1件、山東省著名商標10件，國家級“守重”企業4家，并舉行授牌儀式，對獲獎企業進行了隆重表彰。受市政府委托，承辦了“第二屆中國（**）人造板國際貿易洽談會”，實現成交額3億元，達成采購意向8.58億元。積極服務社會主義新農村建設，連續第二年召開了“訂單農業”現場會， “蒼山大蒜”參加了世界地理標志大會，“蒼山大蒜”成為我省唯一的世界地理標志產品。發揮個私協會功能，深入開展爭創文明誠信私營企業、個體工商戶等活動，積極為民營企業提供信息咨詢、技能培訓、人才招聘等服務，有力地促進了民營經濟發展。目前，全市各類企業總數達到3.37萬戶，注冊資本總額740.1億元。全市馳名商標達到12件、著名商標達到80件；國家級和省、市級“守重”企業分別達到18家、200家和350家。
三、深化體制改革，創新執法機制，不斷提高維權能力和執法水平
去年底，市局在學習借鑒外 地經驗的基礎上，結合**市工商工作實際，以打造“全省一流、全國先進”的大12315為目標，高起點規劃、高標準建設了市局12315指揮中心，形成了市局—縣、分局—工商所三級維權平臺。對12315軟件系統進行升級擴容，將全市12315電話并線，開通網上投訴、視頻投訴和短信受理投訴功能，先進的“視頻投訴調解系統”已經在全市各主要商場、集中社區、大專院校正式運行，今后將逐步向農村推進。對全市的消費者申訴舉報，由市局12315指揮中心統一受理、統一分流、統一督辦、統一反饋、統一考核。面向社會叫響了“當您的合法權益受到侵害時，當您發現假冒偽劣商品時，當您發現工商人員違法違紀時，請撥打12315”的宣傳口號，使12315成為了服務大眾和接受大眾監督的平臺。自20xx年11月12315試運行到20xx年8月，共受理咨詢25016件、申訴3318件、舉報20xx件、建議101件、檢舉61件，處結率、反饋率、群眾滿意率均達到95%以上，把12315打造成了一條政府暢通民意的和諧通道和為民服務的連心橋。同時，加強同公安、質監、藥監、衛生、煙草、農業等部門的聯系，對接到的需要相關部門查處的案件，及時通知相關部門，互通有無，實現信息共享。通過加強協作，內外聯合，逐步構建“大監管、大執法”格局，形成上下同步、連貫統一、快速高效的消費者申訴舉報指揮機制。今年5月，市局12315指揮中心被國家工商總局授予“全國工商系統12315行政執法體系建設先進單位”榮譽稱號。
市局還認真貫徹全省系統創新工作會議精神，繼續推行個體工商戶分層分類登記管理改革、企業信用分類監管、風險度分級和經濟戶口屬地管理，進一步理順了監管機制。改革行政執法方式，推行了行政指導、合理裁量、統一掌控、案后回訪“四項制度”，在兩個縣分局試點推行了相對集中行政處罰權改革，建立了重大案件集體核審和說理式行政處罰決定書制度，促進了行政執法的規范化和制度化。截至目前，全市系統共查辦一般程序案件1.1萬起，比上一年同期增長6.8%。沒有出現一起行政訴訟敗訴或行政復議改變案件性質現象。
