引論：我們?yōu)槟砹?3篇學校常規(guī)工作匯報材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

二、教學常規(guī)管理的主要做法：

為加強學校教育教學管理，規(guī)范教學行為，保證學校正常教學秩序，推進小學素質(zhì)教育三個一工程建設(shè)，我校嚴格遵照上級有關(guān)文件精神，在教學常規(guī)及創(chuàng)建特色學校方面做了大量的工作，學校的教學常規(guī)管理逐步步入正軌，現(xiàn)簡要匯報如下。

1、建立常規(guī)檢查制度。在組織教師認真學習《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》和《華安縣小學教學常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《xxxx小學教學常規(guī)管理要求》，成立了教學常規(guī)管理機構(gòu)，建立了xxxx小學教學常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細則要求和量化標準，常規(guī)工作每月必查，此外，還開展優(yōu)秀教案評比和優(yōu)秀學生作業(yè)展評等，讓全體老師明確教學常規(guī)的規(guī)范要求，并對照規(guī)范要求認真做好教學常規(guī)工作。

2、常規(guī)管理的執(zhí)行情況。我校幾年來持之以恒地以上述文件或規(guī)定為準繩進行教學常規(guī)的管理，做到了高標準，嚴要求。可以說，在教學常規(guī)管理方面，已經(jīng)初見成效：那就是常規(guī)管理的規(guī)定已經(jīng)成為教師自覺的教學行為、習慣，所以，幾年來，我校的教學質(zhì)量居于全鄉(xiāng)各校的前列，為基層各校起到了教學和教學常規(guī)的示范作用。具體說來，有四點：①按省頒課程計劃編足開齊各門課程，建立了校長、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開齊、開足課程;②每月檢查教師教案作業(yè)及學困轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)等常規(guī)工作并及時評價，反饋檢查中存在的問題，限期進行整改;③中心小學領(lǐng)導(dǎo)不定期下校檢查教師備課、上課、批改情況，督促教師認真完成本職工作;④每學期組織一次全校教師的教案和學生作業(yè)評比展評活動，鼓勵教師認真做好備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，規(guī)范學生的作業(yè)書寫格式要求。⑤建立教學質(zhì)量檢測制度和學困轉(zhuǎn)化跟蹤制度，力求教學質(zhì)量的全面提高。⑥把平時的常規(guī)檢查情況納入學期教師工作考評和績效考評。

3、教材和教學資料的征訂使用。嚴格按照省頒課程計劃使用教科書，沒有違規(guī)使用教科書之外的讀物和增加教輔資料。資料室教學的用書、資料齊全，有專人管理，制度規(guī)范，出借歸還手續(xù)齊全。學校能組織教師根據(jù)本地實際，合理開發(fā)校內(nèi)外課程資源，為綜合實踐活動和校本課程教學活動提供參考。

4、開課情況。嚴格按照省頒課程計劃的各門課程，有校歷表、周課程表、作息時間表、教師嚴格按三表上課，并建立了校長、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開齊、開足、開好各門課程，三課兩操得到落實，活動類課程以組建社團來讓全校學生人人參與，主要的活動有：書法、音樂、朗誦、美術(shù)、體育等，活動做到有目的、有計劃安排、有組織、有場所、有老師現(xiàn)場指導(dǎo)、有活動記錄，根據(jù)學校和本地區(qū)實際，開設(shè)了我是茶園小衛(wèi)士、家鄉(xiāng)的茶葉、選好茶、泡茶等綜合實踐活動;每年的六一兒童節(jié)都舉辦了文藝匯演，每年舉辦一次體育單項比賽活動，上個學年，我們是舉行了體操比賽的單項比賽活動。

5、教學質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。嚴格按漳州市教學質(zhì)量監(jiān)測評價制度的實施意見，每學期組織期中、期未教學質(zhì)量監(jiān)控檢測考試，統(tǒng)一安排對調(diào)監(jiān)考，并以年段學科為單位，集中進行評卷、統(tǒng)計成績，召開質(zhì)量分析會，對各科試卷卷面進行分析，并確立薄弱班科，進行不定期的教學跟蹤，中心小學還制定了教學質(zhì)量評比量化方案，納入學期、學年教師工作(績效)考評。做為年度考核定級的主要依據(jù)之一。

6、學校建立學困生幫扶措施，建立了學困生個案記錄，解除學生厭學心理，樹立學習自信心，各班科老師利用課余時間為學困生提供無償查缺補漏，學生的平時補差作業(yè)列入常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，提高了班科的及格率。

7、教研方面。我校重視對教學過程的指導(dǎo)和管理，重視開展教學研究與教學改革，成立中心教研組和學科教研組，圍繞新課程理念探索學校課程的實施，改變教師教學和學生學習的方式，重視學生的學法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學生，促進每個學生的發(fā)展。有計劃地開展校本教研，構(gòu)建了具有較高實效的以校為本的教研制度。在這方面，我校的工作是扎扎實實的，而且是有特色的。單就上學年，我們組織學校骨干教師為龍頭的課堂教學研討活動，讓骨干教師發(fā)揮帶頭作用，傳遞他們所學的先進的教學理念，積極進行農(nóng)村課改教學嘗試，開展中心校送教下鄉(xiāng)活動，做到培訓幾個人，帶動一批人，甚至整個校。其后，我們組織了各基層學校教師到中心小學開設(shè)課堂教學匯報課活動，充分發(fā)揮了農(nóng)村中心小學的教研領(lǐng)頭羊的作用，通過這一活動，帶動教研活動的深入開展，經(jīng)過這兩年來的活動，大多數(shù)教師能夠較熟練運用遠程教育資源和多媒體課件進行課堂教學，有效地促進了課堂教學效率的提高。所有參與的教師都由衷地說收獲很大。

在校本教研方面，也作了有益的嘗試。我們也作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開研討課或匯報課，都要求學校做到課前說課，課后評議反思總結(jié)。并注意積累資料，包括：①原始教案;②試教后的討論會記錄;這些，都可以從我們的教研活動所收集的材料中看到。

8、教師評價和學生評價方面：我校根據(jù)新課程的需要重建了教學管理制度，如教師評價制度和學生評價制度。建立完善的教師發(fā)展評價體系。對教師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學行為和教學效果等各項內(nèi)容有詳細的考核評價細則，每學期對每一位教師進行一次發(fā)展性評價，綜合學年兩個學期的考評成績，做為年度考核的成績，教師認真對照考核評價制度，制定學年和學期教學計劃，并能按細則要求認真組織實施。在學生的成績評定方面，如語文、數(shù)學、英語成績評定采用平時成績+期未成績進行綜合評定，其它學科通過平時的考查進行評定，而對學生的學習態(tài)度、情感、興趣愛好、習慣方法等方面則采用平時過程評價進行綜合評定，認真填寫小學生素質(zhì)教育報告冊對學生進行客觀評價。平時的作業(yè)采用等級+評價，注意恰當運用鼓勵性評語對學生進行客觀評價。

篇2

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。現(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、基本情況

常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

二、教育工作達標情況

（一）教育工作普及程度

2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內(nèi)無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

（二）師資隊伍

1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

（三）辦學條件

1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書： 3000冊。

3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。

（四）學校管理

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。

（五）教育教學質(zhì)量

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊 課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。2012年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展“十個一進課堂”、“雙愛好”活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。

三、主要做法

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件

一年來，我校在學區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。2012年我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學水平。

學校堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊 課程；充分發(fā)揮學科教研組織的作用，建立“教、學、研”一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全。在常規(guī)教學管理中，我們力求做到做到“五嚴”“一改”， 抓評價、促發(fā)展。

“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以“教學六認真”為主要內(nèi)容的課堂教學規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

“一改”即改革學生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學生，學期末設(shè)立了“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”，保證教學工作扎實有效。

4、堅持“走出去，請進來”開放性辦學思路，推進教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住“高效課堂建設(shè)”的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

四、探索與展望：

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設(shè)施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

篇3

1、努力做好行政管理工作

①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、中層干部會議、班子會議等。會前做好各種準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。

②認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作

③完成2009年上學期工作總結(jié)，撰寫好2009年下學期學校工作思路。

④完成2009年高考宣傳造勢工作。

⑤做好了2009年秋季招生的宣傳工作。

⑥完成了下半年省督導(dǎo)評估材料目錄的整理歸檔。

⑦完成了2009年下學期開學開辦宣傳工作。

⑧完成了第25個教師節(jié)的宣傳工作。

⑨做好了電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報與縣長信箱問題的回復(fù)。

⑩做好新學期教學業(yè)務(wù)學習資料的編印及組織學習工作。

2、完成黨務(wù)工作計劃的一季度工作內(nèi)容

①完成了2009年上學期黨委工作總結(jié)，撰寫好了2009年下學期黨委工作計劃。

②召開了各支部大會，指導(dǎo)制定好各支部工作計劃，完善支部基礎(chǔ)檔案。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學校開展了進一步規(guī)范教師從教行為的活動。

（二）辦公室內(nèi)部工作

1、人事工作

完成了2009年上學期學校人事情況上報，并配合教務(wù)處對請假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學校在職未在崗對象的工資關(guān)系，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時上報。

2、安排行政值班

根據(jù)新學期的工作特點，辦公室將行政人員的值班安排到了年級，特別是國慶維穩(wěn)期對值班提出了新的要求。

3、按照學?？偟挠媱澮?，根據(jù)行政干部的工作特點，要求在周五上交周工作匯報。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報》刊專頁“工作安排”，較好地顯示了學校工作的預(yù)見性。

4、完成了省督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理成冊

2009年11月我校將迎來省示范性高中的督導(dǎo)評估。學校將此項工作走到了前面，9月份辦公室組織人員對這些目錄進行了整理對資料進行歸檔。

5、檔案工作

我校的檔案工作是南縣的一個示范窗口，學校歸檔工作一直以來都做得很好。學校檔案室在人手不多的情況下，加班加點及時完成學校各類檔案資料的整理。

（三）加強思想作風建設(shè)

“思想有多遠，我們就能走多遠”思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學校放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實地埋頭苦干。

二、2009年四季度工作內(nèi)容

（一）配合學校積極做好開展進一步規(guī)范教師從教行為的活動

①配合黨委搞好教師的政治學習。

②在全校范圍內(nèi)開展從教行為的自查自糾并向上級做好匯報。

③在全校范圍內(nèi)掀起“忠守職責，樂于奉獻”的從教活動。

（二）進一步完善督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理，充實材料的內(nèi)容。

（三）進一步規(guī)范文檔工作

（四）做好黨務(wù)工作

①開展建黨積極分子培訓工作。

②籌備慶“國慶”活動。

（五）做好接待及對外聯(lián)絡(luò)工

①認真做好來客來訪的接待工作。

②主動拓展對外聯(lián)絡(luò)的渠道，進一步擴大學校的影響。

（六）配合學校新一輪課改計劃，積極參加教學改革。

（七）做好九屆三次教代會的文字資料準備工作。

篇4

1. 在全面熟悉學?；厩闆r后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。

2.與學校領(lǐng)導(dǎo)班子一起，學習和領(lǐng)會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，從開學到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學校的關(guān)系，嚴格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應(yīng)急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。

4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設(shè)年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學德育督導(dǎo)實施意見》，與學校領(lǐng)導(dǎo)一起團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅守崗位情況；學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等，述職報告《小學領(lǐng)導(dǎo)上學期述職報告》。督導(dǎo)以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。

5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。

篇5

一、本期教研工作的基本狀況：

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造一個用心讀書的氛圍，提高教師參與教研的用心性，加強理論學習，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，參加學校的說課比賽、教學論文評選、讀書活動、辦學理念、一訓三風征選等活動，以教研活動促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)學習型、研究型教師，幼兒園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、教研工作成效

(一)加強理論學習

本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動的時間，系統(tǒng)地學習了《幼兒教育學》中創(chuàng)造游戲部分的資料，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導(dǎo)方法。

(二)抓好常規(guī)工作

1、每位教師認真設(shè)計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。

2、每周認真開展星期五13：10開展教研活動;各班每周更換家園窗，每星期一八點以前上墻。

3、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教育環(huán)境，本期探討了怎樣創(chuàng)設(shè)科學、合理、美化幼兒園環(huán)境的方法，并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評選標準，由教研組長牽頭組織各班班長進行檢查評比。

4、全園教師獻課活動17節(jié);外出觀摩學習13人次，參加校級說課比賽1次。

5、本期按照學校的新規(guī)定，每周教研組長和五年教齡以下的教師每周聽兩節(jié)教學活動，其他教師每周務(wù)必聽一節(jié)教學活動，并且每周五在郭遜教師那里登記在園長處簽字蓋章。

6、每周、每位教師撰寫200字的教學反思，每月撰寫500字的教學反思。

7、節(jié)日活動：開展了我愛祖國和喜迎新年的慶?；顒印?/p>

(三)家園互動

1、今年在小班搞試點：為家長開放班級博客，深的家長的好評。

2、為家長帶給教學觀摩活動16節(jié)，讓家長了解幼兒園的教學狀況。

3、新年到來之際，家長和孩子們一齊做親子游戲，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過了一個歡樂的新年。

(四)特色園區(qū)：建立學習型的教師團隊

教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程，建立學習型團隊，是師資隊伍建設(shè)的重要途徑，建立書香學校，建設(shè)學校文化，營造和諧、健康向上的學習氛圍，本期教研組開展了讀書漂流活動。

1、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境――為教師帶給各種教育雜志，供教師閱覽，學習先進的教育理念，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗，拓展教師視野。

2、“走進名著”的讀書活動。認真閱讀學校每年帶給的書籍，提高教師自身的文化素養(yǎng)。每年教師自覺閱讀1―2本名著，擴展讀書的范圍。

3、好文章大家讀。在教師辦公室的墻上創(chuàng)設(shè)“好書大家讀”的張貼欄，由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師日常學習中，讀到的好文章，推薦張貼在“好書推薦”欄里。

4、讀書交流活動。每兩月進行一次讀書交流活動，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書筆記、讀書心得體會、經(jīng)典段落名句等張貼在“讀書網(wǎng)”的欄目中。

教學質(zhì)量提升培訓工作匯報二

邊學邊研究實施，深入開展研討，解決當前教育改革的問題，不斷地更新觀念，理清思路，提高新時期幼兒園的教育質(zhì)量。

一、加強學xxx一步提升理念

我園師資處于十分薄弱的狀況，因而時常給學習和研究帶來許多困惑，反映了教師專業(yè)化水平的缺乏，異常是思想觀念轉(zhuǎn)變與實踐、行動的脫節(jié)，缺乏實踐的總結(jié)研討，往往使教學停止不前或前提高子太慢。本學期，《歡樂與發(fā)展》教材的頒布，使我們找到了前進的方向。但也存在著許多的不足，所以本學期根據(jù)幼兒園實際存在情景，我園加強了教研組建設(shè)，開展豐富多彩的教研學習活動，重點加大學習新教材和實施新教材力度，改變教研學習方式，每兩周進行一次《綱要》的學習和研討，邊學邊研，從中領(lǐng)會《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教師的課程理念。其次，采用參與試學習形式，共同理解細讀教材，共同備課，使教師了解教材的不一樣設(shè)計，展示個人的不一樣風采。另外我們還經(jīng)過不一樣的案例進行分析，解剖案例中不一樣的設(shè)計方法，以問題的形式進行展現(xiàn)，然后，大家一齊討論解決，使方案活動設(shè)計更完整，案例剖析更直觀、更形象，也更適應(yīng)我園師資隊伍薄弱的學習環(huán)境。這學期，我們結(jié)合校本培訓的資料，在對新教材進行解讀實施的基礎(chǔ)上，又邀請了教研室的專家進行講課，使我們更進一步理解新教材，實施新教材。經(jīng)過多形式的開展學習活動，教師們已明確自我陳舊觀念、自身素質(zhì)正是主宰著自我的行為障礙，僅有提高自我專業(yè)化水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展。當然，經(jīng)過學習，使教師在實施過程中有了新的認識，他們能大膽地表達自我看法和見解，樂意提出各種問題和提議，使我們在學習中以問題線索，解決當前問題，使教師構(gòu)成一種邊尋邊思，從反思中尋找問題的答案，從同伴中解決問題的疑點，從而不斷的提升新理念，更好地實踐新教材。

二、繼續(xù)注重實踐嘗試逐步適應(yīng)改革的發(fā)展

由于幼兒園教育活動資料具有很大靈活性、選擇性、。所以，光靠理論上的學習，很難使教師們統(tǒng)一的理解和領(lǐng)會，而目前在實踐新教材中，又有許多困難。(如：資料的選擇編排，生成資料組織和實施、教師本身的素質(zhì)等)所以，一日活動除了給予教師選擇教材的權(quán)力，給予教師必須的時間和空間的安排外，重點還是讓她們進行實踐的操作，在操作中發(fā)現(xiàn)問題。另外，加強團體交流，班組交流時間，嘗試過程中誰有新的、好的經(jīng)驗及時傳遞給其他教師。比如：觀察記錄方法、、個案分析、隨筆等，都能夠掛在學校網(wǎng)上進行交流。在嘗試課程中，不斷地去領(lǐng)會《綱要》的精神。經(jīng)過實踐操作體會，本學期教師們對幼兒園的課程有了新的認識，活動中主動參與性較好，教學活動過程設(shè)計能研究孩子的需要，比如：教師的主題教育活動“手套”、“秋天的水果”等，整個活動充分體現(xiàn)了新理念，活動以游戲為主，動靜交替，活動環(huán)節(jié)很自然，且整合資料很貼切，活動中充分關(guān)注孩子的需要，滿足孩子的要求，在教師啟發(fā)引導(dǎo)下，孩子探索欲望較高。雖說問題存在還很多，但我們相信，經(jīng)過不斷地實踐嘗試，教研的氛圍會越來越濃。

三、加強反思學習深化專題研究

根據(jù)本園的實際情景，本學期采取小組式研討，使研討活動更靈活性、操作性。因為，根據(jù)孩子年齡特點、身心發(fā)展的需要，編制教材資料有所不一樣，所以，不一樣的年齡有著不一樣的`教材，在研討中，每人根據(jù)自我的教材資料進行學習反思，從反思中尋找問題切入口。活動過程中，不斷地經(jīng)過整合學習，使教師從點點滴滴中樹立整合的思想，又從研討中總結(jié)經(jīng)驗，列出問題，然后經(jīng)過大家一齊商討問題存在情景，尋找資料解決問題。比如：主題活動中，各部分資料整合?生存的整合?活動中運用手段形式的整合?學科之間的整合?一日活動中的各環(huán)節(jié)整合等等?經(jīng)過這些問題，讓教師們帶著問題進行實施研討，實踐體會，每次小組活動互相交流分享，交流之余，又不斷地反思學習，總結(jié)提煉。改變以往單純指導(dǎo)為對話研討。另外，有經(jīng)過本學期對孩子的個案記錄，尋找個性化發(fā)展，即發(fā)展教師觀察記錄本事，又為整合全面性供給幫忙。

反思性學習，給教師帶來了許多的反思經(jīng)驗，異常是專題研究，更需要去反思、總結(jié)。本學期為深化專題研究，提升教師專業(yè)化水平，我們幼兒園又根據(jù)自我園情，在實踐專題研究的基礎(chǔ)上，每班都進行研究的實踐活動，全體教師都進取參活動方案設(shè)計，使專題研究深化完善，從而更推動教改的發(fā)展。小班以電化教育為引領(lǐng)，關(guān)注孩子習慣的養(yǎng)成發(fā)展，中班以美工區(qū)為引領(lǐng)，關(guān)注孩子動手動腦的發(fā)展，大班以藝術(shù)教育為引領(lǐng)，關(guān)注孩子情感與態(tài)度的發(fā)展，最終以專題總結(jié)的形式進行了交流，使整合的思想通領(lǐng)教改的發(fā)展。

四、利用家長資源推動保教活動的發(fā)展

本學期我們注重家長資源的開發(fā)利用，充分利用家長資源引導(dǎo)幼兒進行探究，促進幼兒自身的修養(yǎng)，同時，我們也要充分發(fā)揮家長的作用，指導(dǎo)家長利用家庭的教育資源，引導(dǎo)孩子進行自我表現(xiàn)，自我發(fā)展，積累生活經(jīng)驗。如：開展主題活動《小兔子衣服》、《趣味的蘿卜》時，我們利用家長資源，搜集農(nóng)村自然資源，一些有代表性的豆類、谷類、蔬菜、水果等都走進了我們的課堂。大大的豐富了孩子的操作材料。家長的參與，擴大了幼兒探究活動的時間和空間，拓寬了研究的渠道，有效地促進孩子的發(fā)展。

總而言之，面臨幼兒教育的重大轉(zhuǎn)折，每個人都需要加強學習，加強反思，學會反思，僅有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。

教學質(zhì)量提升培訓工作匯報三

本學期進取推進素質(zhì)教育，探索、創(chuàng)新適合本園的園本教研形式，進一步提高幼兒園師資隊伍的建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量再上新臺階，圓滿完成了教育局教研工作目標及園本工作計劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加大教學常規(guī)管理

平時要求教師有計劃、有準備地開展教學活動，提前一周備課，制作教具，按時按主題活動的要求，認真上好每一節(jié)課、組織好每一個環(huán)節(jié)的活動。前勤教干加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查工作，每月有重點地進行一次業(yè)務(wù)檢查工作，如教師備課、幼兒作業(yè)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案等，做到有布置有檢查、有總結(jié)、有考核，發(fā)現(xiàn)問題及時修正;學期末對教師聽課記錄、幼兒發(fā)展狀況等進行了檢查、評價和考核，使各項工作落到了實處。

二、聽課、評課形式多樣

優(yōu)秀的聽課、評課團隊將對教師教學水平提升有極大促進作用，本學期任教年級教干參與各班組聽課評課，以不一樣聽課形式促進教師梯隊專業(yè)成長。

1、常規(guī)聽課。

組織面向全體的同課異構(gòu)36節(jié)、30歲以下青年教師成長課16節(jié)、青藍工程師傅指導(dǎo)性聽課36節(jié)、青藍工程推門課10節(jié)。

2、選拔、評比類聽課

三月份聽全縣社會領(lǐng)域選拔課2節(jié)，指導(dǎo)課4節(jié);四月份聽全縣健康領(lǐng)域選拔指導(dǎo)課5節(jié);六月份聽全縣科學選拔課3節(jié)，指導(dǎo)課2節(jié);聽園長優(yōu)質(zhì)課磨課3節(jié);六月份組織教研組、科研組、監(jiān)督粗對青藍工程徒弟優(yōu)質(zhì)課進行評比，聽課18節(jié)，評出一等獎4人、二等獎6人、三等獎8人。

三、開展分層手寫備課

本學期在縣教研室號召下，實行新模式備課，嘗試老備課本新模式備課，依據(jù)教師園齡劃分三個層次，5年之內(nèi)教師備詳案，6—10年教師雙課時科目備簡案，其余科目備詳案，11年以上教師備簡案，格式參考園本課程教師用書，提前一周備課，每月檢查1次教師備課本，學期末評選優(yōu)秀備課本。

四、注重專業(yè)理論學習

1、加強《指南》學習。

學期初制作《指南》手冊，每班發(fā)放一本，宣傳平時研讀，指導(dǎo)教育教學。

2、開展《早期教育》學習心得評比。

宣傳教師閱讀本專業(yè)雜志，本學期研讀《早期教育》雜志，教師、保育員不限范圍，任意研讀文章，每月由教研組、監(jiān)督組進行一次優(yōu)秀心得評比。

五、發(fā)揮示范、培訓基地作用

我園面向全縣發(fā)揮龍頭園的示范、輻射作用，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園供給業(yè)務(wù)學習觀摩的機會，進取開展業(yè)務(wù)培訓工作。

1、面向全縣教研開放活動。

3月份組織全縣社會領(lǐng)域教學活動觀摩;6月份“晶都名師研修組”去桃林送教，開展研修活動;多次接待外來人員觀摩版畫特色活動。

2、幫扶創(chuàng)立園教研活動。

幫扶曲陽二幼、機關(guān)幼兒園磨課18節(jié)，接待來園教學活動觀摩30節(jié)，接待來園觀摩教學活動30人次等。

3、接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長培訓。

6月份接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長8名來園觀摩教學活動、一日活動，組織撰寫過程記錄并反饋收獲。

六、加大教師培訓力度

繼續(xù)采取“請進來、送出去”的方式，支持教師學習幼教最先進理念和教育教學技能，推動著幼兒園教師整體素質(zhì)提高。二月份邀請市局王春華書記來園培訓《指南》;三月份5人參加教育局晶都名師培訓、四月份3人去淮安參加全省科學活動培訓、五月份1人去南京參加教玩具制作培訓、1人去蘇州參加全省引智培訓、3人去連云區(qū)參加“百位名師百鄉(xiāng)行”教研活動、5人去贛榆觀摩教學活動、六月份4人去新浦參加全市教玩具制作培訓、1人參加全省骨干園長培訓、1人參加縣通訊員培訓、18人次教師參與全縣教研活動觀摩培訓等。

七、充分運用多媒體教學設(shè)備

篇6

二、分組及工作任務(wù)

1、綜合協(xié)調(diào)組

組員：州政府辦公室、州教育局、州發(fā)改委、州財政局相關(guān)工作人員。

工作任務(wù)：

1、綜合協(xié)調(diào)，組織實施全州“兩基”迎國檢工作；負責向省政府、省教育廳上報有關(guān)文件；制定《州接受國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作手冊》，統(tǒng)籌安排國家督導(dǎo)檢查組在期間的工作安排，時間表、路線圖。

2、與教育廳、省政府辦公廳、州“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位銜接，聯(lián)絡(luò)迎國檢工作相關(guān)事宜。

3、協(xié)調(diào)安排“兩基”國檢匯報會、總結(jié)會等會務(wù)具體事項；負責協(xié)調(diào)有關(guān)單位落實國檢過程中安全保障事項。

4、協(xié)調(diào)安排國家督導(dǎo)檢查組、省上領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作過程中州內(nèi)陪同領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等。

5、落實國檢組工作、警務(wù)用車；綜合協(xié)調(diào)其他五個組的工作。

2、接待組

組員：州政府辦公室、州教育局相關(guān)工作人員。

工作任務(wù)：

1、按照綜合協(xié)調(diào)組的統(tǒng)一安排，負責制定國檢專家組接待方案，按程序及規(guī)范要求對禮儀、服務(wù)及工作人員進行培訓。

2、落實國檢組成員的接站、住宿、餐飲、宴請、參觀、送站等具體事項；安排國檢專家組工作室及國檢過程中活動安排等具體事項。

4、統(tǒng)籌安排接站、檢查、參觀考察、送站等國檢過程中的車輛。

5、落實國檢組工作用品、紀念品，預(yù)訂返程車票等事項。

6、國檢組專家安排一一對應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員，提供周到及時服務(wù)，做好安全保衛(wèi)工作。

3、文秘材料組

工作任務(wù)：

1、按照綜合協(xié)調(diào)組的統(tǒng)一安排，負責擬定我州“兩基”工作情況匯報稿等，安排落實財政、發(fā)改、人事、審計等部門“兩基”工作情況匯報。

2、草擬迎國檢期間有關(guān)文件、請示等文稿。

3、安排專人負責“兩基”國檢匯報會及檢查過程中質(zhì)詢問題的記錄整理等，按國檢組要求及時提供所需的相關(guān)材料及表冊。

4、審查各地“兩基”工作報告及“兩基”情況統(tǒng)計表，指導(dǎo)各縣(市、行委）做好迎檢工作。

5、準備國檢所需檔案材料、編印材料清單、州情介紹等有關(guān)材料。

6、7月15日前編印完成“兩基”工作畫冊。

7、7月15前完成“兩基”工作展板。

8、安排專人負責國檢組材料文稿打印。

9、編印《州“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位“兩基”工作情況匯報》、收集和編印《州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)材料的單行本。

4、經(jīng)費核算組

工作任務(wù)：

1、按照綜合協(xié)調(diào)組的統(tǒng)一安排，負責協(xié)調(diào)財政、審計、發(fā)改、稅務(wù)等部門做好教育經(jīng)費投入。

2、協(xié)調(diào)財政核算—年義務(wù)教育經(jīng)費“三個增長”情況；核算全州教育費附加和地方教育附加征管用情況；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出比例、明確農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例；落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革政策的情況等。

3、協(xié)調(diào)審計提交—年教育經(jīng)費審計報告，督促各地補齊欠撥教育經(jīng)費或作出補撥承諾。

4、落實國家、省政府、州政府各項教育工程資金的情況，實施中小學校舍建設(shè)和學校布局調(diào)整工作的情況。

5、督導(dǎo)檢查組

工作任務(wù)：

1、按照綜合協(xié)調(diào)組的統(tǒng)一安排，草擬《州“兩基”工作自查自評報告》、《基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲情況登記表》。

2、擬定“兩基”迎國檢工作實施方案。

3、制定“兩基”迎國檢倒計時工作安排。

4、召開“兩基”迎國檢培訓會及督導(dǎo)人員會議。

5、組織對各地落實整改情況的檢查，指導(dǎo)各地做好學校校園整治、常規(guī)管理，校園文化建設(shè)等。

6、督促指導(dǎo)各地自查自評和整改達標工作。

7、督促指導(dǎo)各地做好“兩基”工作匯報材料、接待及檢查線路、展室、專題片等工作。

8、督促檢查各地“兩基”迎國檢宣傳工作開展情況。

9、教育項目實施，改善辦學條件等方面接受國檢組質(zhì)詢和有關(guān)問題的答復(fù)。

10、提出促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，解決大班額問題的思路，辦法和措施。

6、宣傳報道組

組員：州委宣傳部、州文體廣電局、州教育局、電視臺、柴達木報社相關(guān)工作人員。

工作任務(wù)：

1、按照綜合協(xié)調(diào)組的統(tǒng)一安排，制訂“兩基”國檢期間宣傳方案。

2、協(xié)調(diào)落實日報、教育、柴達木報及相關(guān)門戶網(wǎng)站等媒體上的宣傳報道；指導(dǎo)各地做好迎國檢宣傳工作。

3、編印州“兩基”國檢專題簡報”；協(xié)調(diào)德令哈市做好市區(qū)、車站、廣場等重點場所懸掛“兩基”工作宣傳標語。

4、協(xié)調(diào)落實電視臺播放“兩基”工作專題宣傳內(nèi)容。

5、協(xié)調(diào)落實新聞媒體及記者對國檢匯報會、總結(jié)會、督導(dǎo)檢查等重要活動的宣傳報道；制作國檢組專家在工作專題相冊。

三、建立“兩基”迎國檢工作聯(lián)系制度

為充分發(fā)揮州“兩基”迎檢辦作為州委州政府在“兩基”迎國檢工作中的參謀助手作用，指導(dǎo)、督促各地認真做好“兩基”迎國檢工作，建立“兩基”迎國檢工作聯(lián)系制度，州迎檢辦負責人定點聯(lián)系全州各地，相關(guān)聯(lián)點單位抓好工作落實。

州人力資源和社會保障局、團州委、州工商局、州教育局、州監(jiān)察局、州婦聯(lián)等聯(lián)點單位抓好工作落實；

篇7

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

學校成立了以校長為組長健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成員包括了各班班主任，小組內(nèi)部分工明確、責任到人、組織有序。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，掌握學校健康教育的工作內(nèi)容，調(diào)整和確定健康教育的工作目標,使之逐步進入科學化的軌道。學校定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報，定期總結(jié)，及時改正，上下一心，齊心協(xié)力，共建健康校園的喜人局勢。

2、認真落實好學校健康教育工作計劃。

以明確的工作目標為指導(dǎo)，真正做到有的放矢。學校把健康教育作為一項長期工作來抓，從指導(dǎo)思想上明確了工作的長期性、持久性，并讓每位工作人員都認識到健康教育工作的重要性。

3、立足根本，營造氛圍，成效逐步顯現(xiàn)。

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣,常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。

二、健康教育常規(guī)工作長抓不懈

1、以節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動。

以衛(wèi)生節(jié)日為切入點，配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健根康教育活動，使學生從中獲得衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握自我保健方法。本學年活動主要內(nèi)容有：防治宣傳，飲食衛(wèi)生，對初一年級進行了禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座。學校還利用網(wǎng)絡(luò)、電視、黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會、講座等陣地進行健康知識宣傳，讓健康知識深入人心。為了調(diào)動學生參加健康教育的積極性和主動性，充分發(fā)揮學生的主體地位，學校組織了黑板報、手抄報、征文等比賽活動 ，學校還開展了“技能展示活動周”，把健康教育和學生的專業(yè)實際相結(jié)合，把課堂教學延伸到課外，充分發(fā)揮了學生的學習積極性和主動性，極大地提高了學生的健康意識。

2、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。

每年新生入校，學校都要組織對新生進行身體檢查，建立新生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。平時讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣是關(guān)鍵，班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點滴入手，逐步形成習慣。此外，學校還非常重視學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，由學生會成立衛(wèi)生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處組織抽查等方法，對學生的行為進行規(guī)范。經(jīng)過一年的規(guī)范和培養(yǎng)，學生的衛(wèi)生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少，主動撿起廢紙的學生越來越多。

篇8

規(guī) 范

八一希望小學做為全鎮(zhèn)小學的教學中心，是窗口、是示范，規(guī)范辦學既是現(xiàn)實的要求，也是有關(guān)政策法規(guī)的必需。上任之初，學校按照《山東省規(guī)范辦學40條》，逐一對照，逐一落實，堅決糾正了在學校管理、教師思想上的自由散慢、懈怠的狀態(tài)。

一是規(guī)范課程設(shè)置。課程是學校的載體，沒有課程就沒有學校，開全課程，開足課時，是對學校最基本的要求。我校利用師資相對充足的優(yōu)勢，堅決落實好了三級課程的開設(shè)，并通過合理調(diào)配，做到了任課教師專職化，避免了上課過程中兼而不上，少上的狀況。學校校本課程《對課》，是我還任教研員期間為八一希望小學親自策劃和指導(dǎo)的，現(xiàn)已不斷的壯大，既是全國人文教育的規(guī)劃課題（現(xiàn)已結(jié)題），也曾在市區(qū)兩級有關(guān)研討會上做為典型材料進行過交流。

二是規(guī)范管理途徑。我們學校相比來說，整體規(guī)模不算大，但就師生數(shù)來說，相對也不算?。航處?3人，學生602人；但校委會人員只有5人，校長一正二副、辦公室主任1人、教導(dǎo)主任1人。為了做到既能管理好，又能從一般事務(wù)中擺脫出來，學校借鑒中學級部管理的辦法，改變原級部主任有其名無其實的現(xiàn)狀，重新明確職責，調(diào)動級部自我管理的積極性和主動性，校委會人員只是參于和指導(dǎo)。現(xiàn)5個級部主任已真正成為學校管理的中堅力量。

管理，要管，更是理；理順了，管也就好做了。在管理中，思想上支配我的做法就是對事、對人進行平等的對話、交流，進行感情上的溝通，思想上的求同。說實話，這種方法是非常有效的，學校畢竟不同于行政單位。蘇霍姆林基什說過：“校長對學校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想的領(lǐng)導(dǎo)”，通過交流、溝通，理順了，就會獲得理解和支持。4年來，我和教師之間雖然為了工作有時有不同意見，但從沒有紅過臉，動過粗。

管理過程中不可能不需要制度，“沒有制度的管理就好比斷了線的風箏”。但我的原則是：制度越少越好，越簡單明了越好，什么有用就制定什么，不搞形式主義和花架子。4年來，學校制定的制度不超過8個，除《教師考評方案》外，其他制度都不超過一張A4紙。

三是規(guī)范教師隊伍建設(shè)。學校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。我們學校年青教師多，幫助、引導(dǎo)他們盡快成長，是校長的一項重要職責。平常中，我非常注意用自己對工作的激情來感染教師，用自己對學校愛護的真情去影響教師。平常中，我和教師經(jīng)常說的兩句話是：“學校是我們的家，它的形象就是我們的形象，我們要維護它”，“在一起工作是緣分，要相互包容和理解”。這樣的行動和語言就是在引導(dǎo)教師強化對學校的認同感，在引導(dǎo)教師之間的和諧相處。說實在的，4年來，我做到了，我們?nèi)w教師是那樣的團結(jié)、和諧和奮發(fā)向上?！芭嘤枌W習是最好的福利”，我把這句話寫進了學校的規(guī)章制度。有錢花在刀刃上，對教師的外出培訓學習我都會大力支持，這可能與我有教研員工作經(jīng)歷有關(guān)。外出培訓的提高和內(nèi)部良性的激烈競爭，使許多年青教師脫穎而出。4年來，有2位教師獲得省級優(yōu)質(zhì)課，有3位教師被評為市學科帶頭人，在4年前，這些項目在學校都是空白。

規(guī) 律

任何工作，無非是三種狀態(tài)：常規(guī)性的、應(yīng)急性的和創(chuàng)新性的。所謂規(guī)律，就是對學校常規(guī)性的工作要盡量做到固定，有規(guī)律，該什么時候干、干什么、那些人干，讓人人清楚。不能朝令夕改，做做停停。這樣在平時的工作中，全校師生在準備時就會從容不迫，在行動時就會游刃有余。常規(guī)之所以成為常規(guī)，就是這樣形成的。簡要概述一下：

開學3月份，學雷鋒活動月和啟動聽評課活動；

4月份，書香校園工程、運動會；

5月份，班主任論壇；

6月份，慶“六一”文藝匯演；

9月份，慶祝教師節(jié)暨教學工作總結(jié)表彰會；

10月份，藝術(shù)周；

……

幾乎是一月一主題，一月一活動。小學有小學的特點，小學生有他成長的規(guī)律，那就是在活動中學習和成長。我要改變的是那種“時間+搓揉”式的死氣沉沉，毫無生機和情趣的師生學習和工作的狀態(tài)?？茖W規(guī)范的活動設(shè)計，我?，F(xiàn)實的情況已經(jīng)證明，它不但不會影響教學質(zhì)量，反而是很好的調(diào)和劑和催化劑。

規(guī) 格

所謂規(guī)格，是指辦學規(guī)格、辦學水平的提高。4年來，我自認為是八一希望小學建校至今面貌改變、設(shè)施改善最大、最快的。做到這種變化，不僅僅是資金的問題，更是觀念的問題。時代已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，那種艱苦辦學的思想也要改變，校長有責任、有義務(wù)在力所能及的情況下把學校辦的漂亮和有檔次，給師生提供一個好的、舒心的工作和學習環(huán)境。觀念支配行動。在實施過程中，我充分利用個人的社會資源，先后為學校爭取資金42萬元，不僅還清了學校原有的外部欠債，而且學校大型的建設(shè)投入沒有花學校一分公用經(jīng)費。因為以學?，F(xiàn)有的規(guī)模和條件，做現(xiàn)在想做的工作，42萬元已足夠了。現(xiàn)在學校外部面貌上，一是對教學樓內(nèi)外進行了粉刷；二是學校大門及院墻進行改造和更換；三是對校園進行了綠化和美化；四是按裝了LED顯示屏和自動打鈴音響設(shè)備。學校內(nèi)部設(shè)施上，一是購買大型標準書架16個，圖書12000條冊；二是購置各種檔案櫥、儀器櫥和書櫥30個；三是補貼教師購買筆記本電腦27臺等等?，F(xiàn)在我們學校雖然場地有限，但布局緊湊有序；雖然規(guī)模小，但小而美、小而強。

總之，4年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和呵護下，在全校教師的共同努力下，辛莊八一希望小學的各項工作確實有了很大的發(fā)展和提高，同時也獲得了許多的榮譽。學校幾乎襄括了區(qū)級頒發(fā)的各項獎牌，獲得的兩項市級榮譽（一是教師節(jié)市政府表彰的“教育管理工作先進單位”、二是市教育局表彰的“教育教學工作先進單位”）是2002年辛莊鎮(zhèn)合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)以來全鎮(zhèn)中小學獲得的唯一兩項市級綜合榮譽。這些成績的取得，是對我這個校長工作的最大肯定，我心滿意足，何必再與教師爭名奪利。所以，4年來，我個人沒有獲得過一項區(qū)級以上榮譽，也沒有獲得過一次考核優(yōu)秀。工作是大家干的，教師們比我付出的更多，他們比我更優(yōu)秀。

篇9

一、南村學校簡介

南村示范小學創(chuàng)建于1995年，占地面積8864平方米，現(xiàn)有教學班13個，教職工23人，專任教師16人，民辦2人，聘用制教師5人。其中大專學歷10人，重視，高中學歷3人，現(xiàn)有學生379人。

二、我校課改方面工作情況：

1、 今年我校制作了十年成果展示版面十塊：我校有課改教研活動、課改成果、學生書法、繪畫、手工制作展版。

2、我校還注重創(chuàng)辦校報?？何倚＝?jīng)常辦手抄報，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。我校去年還辦起了晨曦文學社，有《晨曦作品選》，部分作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《呂梁日報》、《北武當文藝》、《今日方山》等報刊上。

3、教師經(jīng)常利用影視資料，提升課堂效率。我校廣大教師通過電腦查閱課件、教學設(shè)計等資料，看名師講課光盤，有力地提高了教師的講課水平。

4、在教育論文論著方面：人人執(zhí)筆寫教學論文，10余名教師的在國家級、省級、 市級、縣級報刊上。

5、人人動手做自制教具：教師的自制教具很直觀，有實用價值。學生的手工制作作品很新穎，孩子們還是動了一番腦筋，做得很精致。

三、教學業(yè)務(wù)方面（教學常規(guī)）：

1、 教學計劃：我校學校、學科、教師、班主任等計劃齊全。 教學計劃寫清了指導(dǎo)思想，有進度安排，有教材與學情分析，還有教學措施。

2、 教師備課：按單元備課，教學目標明確，重難點突出，可是分配合理。課時備課基本要素齊全，內(nèi)容充實，學生作業(yè)設(shè)計合理，有教學反思，有板書設(shè)計。

3、 課堂教學：教師講課精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)自然，學生積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。以學生為主體，教師為主導(dǎo)，教學活動有序。

4、 作業(yè)批改：批改及時，有等級評價，學生作業(yè)書寫工整，教師發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

5、我校開全開足課程，音體美落實到位，音樂有語文老師兼帶，美術(shù)有數(shù)學老師兼帶，體育老師由一名臨汾師大體育系畢業(yè)生代課。

6綜合實踐課：每班都有綜合實踐課，一周一節(jié)。

7、 教研活動：我校每周進行一次教研活動，每次活動都有活動記錄，還有活動圖片展板。而且我校每年組織教師在峪口小學、縣城內(nèi)一小聽示范公開課。今年我鎮(zhèn)西片小學、店坪寄宿制小學與我校聯(lián)合搞教研活動，為今后的教研活動取得成效起到了推動的作用。今年還讓王林林趙海蘭等10教師在縣城、省電教中心培訓學習，不斷加強教師的新課改理念。

8、 我校校領(lǐng)導(dǎo)都按時聽每位教師的講課，并評課。

9、 我校教師人人深鉆教材，讀《山西教育》、《教育理論實踐》《德育報》等書籍報刊，以提升理論水平，人人寫讀書筆記，寫教學反思及教學論文。

四、在校園文化環(huán)境建設(shè)方面：我校今年在校園內(nèi)設(shè)置了《晨曦文學社優(yōu)秀習作展示欄》，大大地激發(fā)了學生寫作，提高了學生寫作水平。在防震柱上書寫了《弟子規(guī)》、唐詩宋詞、名人名句。校園墻壁上張貼了名人名言標語、還設(shè)置了一些噴繪的警示和激勵學生的溫馨標語。每一個教室都有名人名言、學習專欄、習作園地等專欄，窗臺上至少養(yǎng)一盆花，美化和香化了校園，為師生創(chuàng)設(shè)了舒適的學習和工作環(huán)境。

我校在新星冶煉公司的大力支持下，在六一節(jié)為學生贈送了一套校服，同學們穿上了統(tǒng)一的服裝為校園增添了一幅亮麗的風景。公司還為我校添置了軍樂服裝，解決了服裝陳舊不雅的難題。

篇10

__年寒假,學校全力以赴投入教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作之中。學校教干帶領(lǐng)教師放棄假期休息時間，重點做好學校圖書室信息錄入，實驗室、儀器室材料建檔、分類整理工作，學校創(chuàng)建檔案歸類、審核工作。

2月8日，學校召開全體教干會議，傳達區(qū)教育局會議精神，并進一步布署安排新學期創(chuàng)建及開學工作，確保各項工作提早謀劃、提前安排，確保實效。

學校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃、居民拆遷已經(jīng)完成，即將進場施工。學校依據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經(jīng)圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產(chǎn)業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。

二．認真落實，開學完成“六個一”,做到“八個到位”。

開學第一天，學校認真做好新學期“六個一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務(wù)檢查等相關(guān)工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現(xiàn)了新學期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設(shè)點、校園衛(wèi)生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術(shù)教室達到“三個一”標準。新學期，學校工作做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全衛(wèi)生整治到位、課表制定到位、匯報準備到位。

三．強化作風建設(shè)，促進行風水平再提升

圍繞曹局長在全區(qū)校長會上提出的“提振精神、再鼓干勁，強力推進各項工作”的講話精神，全體教師學習了教育局關(guān)于政行風工作的文件及要求，新學期學校將強化師德建設(shè)作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設(shè)，校長室進一步提出要強化廉潔監(jiān)督員履職工作，確保新學期工作面貌、精神風貌、組織紀律有更大提升。在開學工作會議上，全體教師重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定》、《__區(qū)教育系統(tǒng)政行風建設(shè)“十項禁令”》、《__區(qū)教育局改進工作作風十項規(guī)定》，認真學習了修訂后的《__區(qū)__實驗學校考勤制度》、《__區(qū)__實驗學校請假制度》、《__區(qū)__實驗學校值班制度》、《__區(qū)__實驗學校工作限時辦結(jié)制度》、《__區(qū)__實驗學校學習制度》、《__區(qū)__實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結(jié)。為進一步做好工作作風建設(shè)，學校成立了由校長任組長的__區(qū)__實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，并修改了《__區(qū)__實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設(shè)納入績效考評。

四．注重安全，打造24小時安全管理網(wǎng)絡(luò)。

新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側(cè)危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環(huán)境。學校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班 制度、學生值勤制度，出臺《__區(qū)__實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現(xiàn)24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。

五．強化服務(wù)意識，后勤保障進一步提升。

開學初，學校組織全體教干認真排查了學校安全隱患并及時做好整改，進一步斟查了校車運行路線，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學高效的原則，調(diào)配了學校辦公用房，提前一天分發(fā)好辦公用品、課本，做好食堂、廁所、教室等重點部位安全檢查及消毒工作。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學習，后勤服務(wù)水平實現(xiàn)進一步提升。

六．存在問題與不足：

1．校安工程建設(shè)進度亟待加快

當前,學校校安工程已經(jīng)完成設(shè)計工作,招標工作,拆遷工作,尚未進場施工,成為學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中面臨的最大問題.

篇11

1. 8月21日，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當天上午，召開班子會，分析上學期學校工作中的得失，進一步統(tǒng)一思想。

2．8月22日討論制定本學期的工作思路，學校各處室謀劃本學期工作重點。

3.8月24日上午召開全體教職工會議，安排部署新學期開學報到各項工作。

4.8月25日全天接待學生報名，各班級由班主任負責在本班教室報到注冊。教導(dǎo)處負責轉(zhuǎn)入學生的資格審查和編班。

5.8月26日早教導(dǎo)處負責發(fā)放學生書作、教師用書；政教處負責住宿生住宿安排；總務(wù)處負責發(fā)放清潔工具、辦公用品和學生飯卡。下午2點半召開全體教職工會議，宣布本學期教職工分工情況。會上，校長鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導(dǎo)處、政教處、教研室、總務(wù)處分別明確了本學習的工作思路和重點工作，一并安排了第一周工作。會后召開全體住宿學生會議，安排學生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進入學生宿舍檢查指導(dǎo)學生住宿。

6.8月27日，各級各班均正式按課表上課，各包級包組領(lǐng)導(dǎo)赴年級組、教研組、各班級指導(dǎo)檢查工作。

二、師生到位情況

1.教師到崗情況：全校現(xiàn)有教職工162人（其中包括借調(diào)出1人，赴良平學區(qū)支教10人，盤克初中支教1人，焦村學區(qū)支教1人，產(chǎn)假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學工作中。

2.學生到校情況：本學期截至8月28中午12點前，我校共計報到學生+++++人，其中七年級報到494人，八年級報到+++++人，九年級報到+++++人。住宿學生+++++人。

三、教育教學工作

1.為了抓好學校的教學常規(guī)管理工作，學校領(lǐng)導(dǎo)班子潛心研究，悉心討論，制定了切實可行的學校工作計劃。各處室精心籌劃，以學校工作計劃為藍圖，制定了教學工作計劃、教研工作計劃、學科發(fā)展計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、后勤計劃等。學校在8月27日前已將各科教案、聽課筆記、學習筆記、教輔材料、辦公用品按時發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時間表、自習輔導(dǎo)表)。我校按國家規(guī)定開足開齊課程，并嚴格按課表上課。所有教師均制定好所代學科教學計劃，備課也能緊跟教學進度超前備課。

2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴格規(guī)范辦學行為，切實執(zhí)行國家有關(guān)教育法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度，全校七至九年級40個教學班，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實義務(wù)教育學校作息時間，改進教學方法、減負提質(zhì)，提高課堂教學效率，嚴格控制學生課業(yè)負擔。

3. 設(shè)施設(shè)備管理嚴格到位。教師使用教學儀器都經(jīng)過嚴格檢查、維修，電教設(shè)備運行正常，專人專管，設(shè)施設(shè)備基本滿足教學需要并逐步發(fā)揮積極作用。

四、控輟保學工作。

1.為保證每個適齡學生能按時入學，我校對于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學生嚴格按教育局規(guī)定審查。對于上學期個別流失學生，學校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學生家中全面進行勸返工作，歷經(jīng)多天，幾經(jīng)辛苦，目前已有XX名學生與報道之日返校，剩余XX名學生仍處于流失狀態(tài)，為嚴格落實九年義務(wù)教育政策及8月21日全省控輟保學視頻會議上張世珍副省長“應(yīng)返盡返、能保定?！钡墓ぷ饕?，實現(xiàn)九年義務(wù)教育階段適齡學生零輟學目標，近期學校將組織相關(guān)人員繼續(xù)赴學生家中全力開展勸返工作，爭取流失學生全部返校。

2.學?？剌z保學檔案資料按要求已進行歸類整理，學校控輟保學檢測系統(tǒng)運行正常。

3.對照7月份質(zhì)量檢測學生名單，對于七年級入學新生嚴格核查，未報道的學生及時與當?shù)劓?zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學生的去向，并登記造冊，對疑似輟學學生近期將組織人員很快開展勸返工作。

五、加強了學校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園

我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學校安全工作。開學前，我們對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次隱患排查，學校利用班會要求班主任對學生進行安全教育，警鐘常鳴，時刻警惕。同時要求班主任及科任教師對七年級新生開展入學常規(guī)教育，要求學生快速適應(yīng)初中生活，對初中學法指導(dǎo)進行了全面培訓和專題輔導(dǎo)。政教處根據(jù)學校實際制定了科學規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

六、狠抓環(huán)境整治，做好學校衛(wèi)生工作

報到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級、各辦公室整潔有序，圖書、儀器等教學設(shè)施已經(jīng)開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車輛一律不準進入校園，教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。

七、樹立后勤服務(wù)意識，做到保障有力

后勤工作人員第一時間做好了教學服務(wù)工作，排查了水、電、網(wǎng)等教學設(shè)備、設(shè)施，目前已經(jīng)全部可以正常運轉(zhuǎn)。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經(jīng)正常運營，全力保障了師生一日三餐。班級衛(wèi)生用品，教學資料等均已分發(fā)到位。

八、嚴格執(zhí)行上級文件，嚴禁各種收費

本學期我校沒有向?qū)W生收取任何費用，將上級主管部門關(guān)于開學報到文件向社會公示，接受社會、群眾監(jiān)督。

九、標準化黨支部建設(shè)工作整改落實到位

根據(jù)縣委組織部2019年7月16日對我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對于存在問題進行認真整改。

1. 對黨費進行重新核算，將核算補繳的黨費在黨員會上進行情況說明，并在8月份繳納黨費時一并補繳。

2.本學期開學初依照黨員積分制管理制度新標準對上半年黨員積分進行黨員大會通報。下半年嚴格按照新標準執(zhí)行，并上交支委會初評、黨員大會進行公示。

3.設(shè)置黨課專用會議記錄，謄寫黨課記錄。

4.在今后組織生活會個人發(fā)言提綱撰寫上嚴格規(guī)范，提出明確撰寫要求。

5.按照《黨建制度》制定責任清單，確定工作內(nèi)容，明確工作職責。

十、學校管理整治年活動穩(wěn)步拖進

按照市縣相關(guān)文件精神，學校管理整治年活動有計劃、有方案、有步驟、有反饋，學校各項制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學穩(wěn)步實施、有序推進。

十一、作風轉(zhuǎn)變，凸顯特色

開學以來，學校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，在處理好開學各項工作的同時親臨教學一線指導(dǎo)工作，解決工作中存在的問題和矛盾，服務(wù)教學。各位教職工能夠堅守工作崗位，認真履職，踏實做事。到目前為止，學校各項工作有條不紊，社會反響良好。

十二、近期主要工作

1.教導(dǎo)處查閱教師教案，規(guī)范工作紀律流程；查教師候課，保證學生能及時進入學習狀態(tài)。

2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務(wù)學習情況。

3.政教處組織開好三個會：七年級入學紀律教育會；八年級行為規(guī)范會；九年級前途理想教育會。

4.學校安排本周四下午分級召開開學典禮暨八九年級表彰獎勵大會。周五下午召開家長會。重點交流本期學校工作和班級工作，指導(dǎo)家長配合學校做好學生的安全、生活、學習管理工作。

5.召開九年級中考備考動員大會；各教研組召開教研組會。備課組、名師工作室、科任老師按時制定上交各類計劃。

十三、工作亮點

1.細化學生日常管理，側(cè)重學生“五個習慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學習，以人格教育促成長。優(yōu)化少年宮輔導(dǎo)員，外聘社會人士擔任社團輔導(dǎo)員；整合社團，打造精品團隊。加大開放學校教職工活動室時間，提高教職工業(yè)余生活品味。

2.教師工作積極性高，開學第一天所有學科科任老師均能提前備課，開好了新學期第一課。侯課制由被動轉(zhuǎn)為主動，課前3分鐘各班級均有老師侯課。

篇12

檢查情況：

1、對學校各處室用電線路、設(shè)備進行檢查。接近老化，已滿足不了新時期用電要求的電線等予以更換，對電閘、插座、電扇等能否正常安全使用作了細致的檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

2、排查消防器材。消防栓無一損壞，有數(shù)個滅火器接近使用期限。安全領(lǐng)導(dǎo)小組當即要求后勤馬上購置更新，確保不影響正常開學。接近使用期限的，將用于開學后學生消防安全演練之用。

3、排查安全標志。絕大多數(shù)標志沒有損壞，可正常使用，只有一些褪色、不太醒目，學校將馬上予以更換。

4、對樓梯、走廊護欄細致排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

學校堅持“安全大事，人人有責”的原則，安全檢查小組負責督促、檢查，全體教職工參與，逐級落實安全工作責任制，實行責任追究制，確保新學期師生工作、學習、生活和諧、順利。

安全隱患自查報告（二）

根據(jù)《自貢市教育局關(guān)于開展夏季學校安全隱患治理專項督查工作的通知》精神和區(qū)教育局相關(guān)工作要求，我校全面開展了安全隱患治理自查工作，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、突出重點，認真抓好抗震減災(zāi)工作

“5.12地震”對我鎮(zhèn)學校的校舍和設(shè)施造成了不同程度的損壞。為確保師生的安全，確保學校的正常教學，在地震發(fā)生1小時后我校便組織專門人員對教學樓、幼兒園教室、綜合樓等進行安全隱患排查并及時的上報了教育局。

1.各級領(lǐng)導(dǎo)、專家十分關(guān)注我校受災(zāi)情況。區(qū)教育局林局長、沿灘區(qū)萬副區(qū)長、市教育局趙局長、市建設(shè)局楊局長、市委陳書記等領(lǐng)導(dǎo)會同建筑專家多次到校堪查災(zāi)情，對出現(xiàn)的險情進行了鑒定，制定并及時落實了防范措施。

2.對校舍危險部位進行了及時處理。根據(jù)專家的意見和領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校中心幼兒園屬于嚴重危房，立即停止了使用，并設(shè)置了警示標語；對教學樓和綜合樓上出現(xiàn)的裂縫貼上紙條，輔助觀察使用；對中心校綜合樓五樓的房梁加支撐木，停止使用。

3.落實人員、作好防范。一是實行安全隱患定期排查，堅持每天早晚兩次例行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，及時報告；二是落實二十四小時值班制度，確保信息暢通；三是制定并啟動安全工作預(yù)案，明確校園重點防范部位，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生；四是結(jié)合“安全活動月”活動在師生中開展的抗震安全知識教育；五是發(fā)動師生參與到隱患排查整治活動中來，更加全面的排查安全隱患。六是堅持安全隱患臺帳制度，確保安全隱患得到重點監(jiān)控和及時有效的治理。

二、重安全教育，提高師生自護自救能力

1、定期開展安全衛(wèi)生好健康知識教育，結(jié)合時令特點擬定教育內(nèi)容，同時將安全、衛(wèi)生和健康知識教育納入周德育工作管理和班主任工作考核中。開設(shè)專門的健康課和安全知識教育課，做到有教材，有教案，有督導(dǎo)，有效果。

2、結(jié)合地震，對師生開展了抗震知識的專題教育；要求各班分別對學生進行教育；抗震自救自護宣傳材料做到學生人手一份；設(shè)置了抗震知識專欄，宣傳抗震自救知識。

3、集中進行了對學生防溺水事故教育；向?qū)W生發(fā)放了防溺水事故宣傳材料，用身邊生動的事例教育學生；向?qū)W生家長發(fā)放了學生期末及暑期安全告家長書，做到人手一份。

4、組織學生實施上下樓道緊急疏散逃生演練6次，確保師生能在五分鐘內(nèi)全部安全疏散到操場，提高了師生應(yīng)對緊急情況的能力，避免樓道踩踏事件的發(fā)生。

三、重常規(guī)，安全工作常抓不懈

1、安全管理機構(gòu)設(shè)置健全，分工明確，協(xié)調(diào)合作。

2、健全安全工作制度，并嚴格執(zhí)行。制定了《安全工作手冊》《安全事故處理索引》《安全隱患首問負責制》等安全管理制度。

3、各項工作預(yù)案較為完備，我們制定了《聯(lián)絡(luò)小學突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《聯(lián)絡(luò)小學汛期防汛預(yù)案》《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等安全工作應(yīng)急預(yù)案。

4、安全資料管理認真規(guī)范。安全目標責任書、安全工作日志、安全工作臺賬、班主任安全教育記載、安全工作專項記錄、夜間和節(jié)假日值班人員安排及記錄、各村小安全檢查報告、學校安全排查月報表等安全工作資料較為完備。

5、門衛(wèi)工作務(wù)實到位，來訪記錄填寫認真準確。食堂管理嚴格認真，制度上墻，證照齊全，工作人員著裝整潔規(guī)范，進貨、試嘗、留樣記錄清楚。

四、期末安全管理

2、我校明確要求體育教師每學期要對學生上安全教育課，要有安全教育備課。學校在制定“兩考”考務(wù)工作安排時將安全工作放到重要位置來考慮，用加強考前考后安全教育、增加安全保衛(wèi)人員、安排專門的考間護守教師等措施力爭做到“兩考”期間萬無一失。

總之，長期以來我校的安全工作在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下是正常有序的，在接下來的工作中我們將繼續(xù)堅持以求真務(wù)實的工作作風按步就搬的履行工作職責，確保學校平安，確保師生平安。

安全隱患自查報告（三）

根據(jù)合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區(qū)教育局的文件精神，我校積極做好校內(nèi)和周邊安全的排查工作。現(xiàn)將情況作出匯報。

一、組織人員做好安全隱患自查

我校組織人員對校內(nèi)的安全進行大大范圍的摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內(nèi)進行了檢查。要求各班級發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校及時處理。對于班級內(nèi)存在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內(nèi)上次雨雪天折枝的大樹，聯(lián)系區(qū)林業(yè)部門進行處理。

二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施

學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領(lǐng)巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

2、重要功能室設(shè)防和110聯(lián)網(wǎng)，解防設(shè)防專人負責，主要室配有滅火器。

3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內(nèi)值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規(guī)則。

5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。

6、加強校內(nèi)用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。

7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。

三、經(jīng)過全校性的安全排查，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決

1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。

2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況，需要對樓頂進行整改。

篇13

2、向家長介紹幼兒園的教育教學思路和方法，總結(jié)本學期幼兒園的工作，掌握科學的家庭教育方法，為孩子營造一個健康成長的和諧環(huán)境。

3、伙委會-了解幼兒在園的營養(yǎng)配餐原則、品嘗幼兒園特色點心。

二、活動準備：

1、簽到表、筆、調(diào)查問卷、會場布置、接待茶水（負責人譚延娟）

2、各班主任提前通知家長，保證按時到會。

3、家委會主任提前準備好分享內(nèi)容PPT

宣傳報導(dǎo)：譚延娟（拍照、撰寫報道、收集材料入檔）

三、活動時間：2020年10月28日

四、活動地點：會議室

五、出席人：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組、全體家委會成員與部分老師

六、活動內(nèi)容：

（一）、主持人譚延娟發(fā)言

1、簽到、歡迎各位家委會成員的到來。

開場白

各位家長大家好：歡迎大家參加浦沅幼兒園的家長委員會，首先我代表浦沅幼兒園的全體員工對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！家庭是學校重要的合作伙伴，家園共育已成為我們這個時代廣大教育工作者和家長的共識。所以溝通橋梁的家長指導(dǎo)委員會隊伍對于我們幼兒的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。你們的到來讓我們備受溫暖和鼓舞。今天是浦沅幼兒園家委會第一次會議，首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，在座的各位家長都是各班老師推選出的非常支持我園工作的家長以，都幫我園做了大量的宣傳工作和，遇到有家長不理解個別教師產(chǎn)生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們!你們的到來就是對我們工作的支持和贊許，給了我們做好工作的信心。

今天的會議有四個方面：

1、由胡園長向家長朋友介紹我園發(fā)展目標、辦學理念、開展的教育教學活動等。（校園網(wǎng)、微信公眾平臺)并且陳述家委會的職責和重要性：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，形成教育合力。

2、由伙食委員會代表寧老師介紹膳食情況

3、家委會討論與意見

（二）、胡園長致詞發(fā)言

1、工作匯報-介紹我園發(fā)展目標、辦學理念、開展的教育教學活動等

2、交流家長委員會工作

家委會責任：

（1）充分發(fā)揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用，團結(jié)和引領(lǐng)全園幼兒家長、協(xié)調(diào)社會公眾力量積極配合幼兒園開展教育教學活動，通過家園合作和，雙方教學相長，積極配合，形成教育合力。

（2）深入幼兒園，積極參加幼兒園的各項活動，如家長開放日、元旦聯(lián)歡等，監(jiān)督校園周邊社會秩序狀況，對校園環(huán)境建設(shè)提出建議，及時把握學校工作動態(tài)。

（3）、加強和保持與幼兒園工作的溝通，通過建立家校聯(lián)系制度，有時交換家長和幼兒園雙方的意見和建議，協(xié)助幼兒園解決相關(guān)問題，促進家園溝通和理解，真正形成培養(yǎng)和教育孩子的合力。(新學期-家長信箱）

（三）伙食會代表-寧艷紅發(fā)言

（四）家委會代表發(fā)言