引論：我們為您整理了13篇思想解放大討論范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說，非同尋常的200x年是“十一五”規劃的開局之年，那萬眾高舉的旌旗正迎風招展，點燃了我們胸中如火的激情；具體地看，廣陵區“教育質量推進年”擂響的聲聲戰鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志高昂！在這喜人而又逼人的新形勢下，作為一名共青團員、年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問：“這五年，我該做些什么？”

答案是明確的，那就是：我與教育共發展！

如果說，我們廣陵教育猶如一方千舟競發的喧騰海域，那么，我就要信心百倍地扯滿自己的奮進之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測功利的風向，并調整好“教書育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭當一名躍身浪尖的弄潮兒！

首先，我愿與同志們齊心協力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉變思路，加大開放才能加快發展，這已成為人們的共識，教育也不例外。在經歷了教育開放日，“千師進萬戶”等長效定期的活動之后，在感受到社會各界對教育的關注和理解之時，我才深知，雖然教師崗位平凡，但肩負的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育，關系到億萬青少年的健康成長，關系到全民素質的提高，關系到國家的未來，我怎能懈怠！

其次，我愿與老師們一道，努力追求自身的現代化。要實現教育現代化，師資隊伍的現代化至關重要。我身邊的許多老師，沒有因為身體或年齡的原因而放棄現代教育技術的學習，沒有因為家庭生活的變故而耽誤自身“現代化”的進程。看到他們為之付出的努力，我確實受到不小的觸動。身為一名青年教師，我的基礎和條件并不比別人差，那么，我還有什么理由停滯不前，甘于落后呢？

當然，教師的“現代化”并不是一句空話。面對當前“減負增效”、“輕負提質”的新要求，我們青年教師更應該自覺地變壓力為動力，在課堂上嚴格實施“四四二四一”的教學流程管理，讓學生勞逸結合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂幸福的童年。

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我所在的單位，也接到了上級關于“解放思想、擴大開放”討論征文文件。我平時喜歡寫作，刊發了不少豆腐塊文章，他們都忽悠我為“才子”。于是，寫作這樣的稿子的重任很自然就落在我的頭上。辦公室主任把這個任務交給我，我想推辭，但是推不掉，我不入地獄，誰入地獄。

這樣的文章不好寫，很不容易出彩，寫得不好就會流于形式。左思右想，我結合前不久重慶市交警大隊頒發的春游禁止令，作為我行文的切入點。我的意思是，現在我們在思想解放，但是春游禁止令的出現卻是在禁錮人們的思想，這不僅不是解放思想，相反卻是教育圈養。領導者言行不一致，暴露出我們解放思想僅僅停留在口號上。我沒有想得獎，只想寫出現實中的一些與解放思想大討論不合時宜的東西。

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二、新聞宣傳始終保持強勢，營造了濃厚的輿論氛圍。新聞單位按照大討論活動《工作方案》的要求，結合我區7月份開展的“解放思想促發展，轉變作風樹形象”主題活動，組織單位調研，對形象好、作風優、口碑好的單位進行了集中宣傳報道。區文明辦聯合廣電局開辟了大型電視專欄《文明風》，及時總結各級各部門活動中的好做法、好經驗，適時推出一批先進典型，充分展現了大討論活動帶來的新變化，為大討論活動營造了濃厚的輿論氛圍。

（二）具體情況總結

一、廣泛發動，強勢宣傳，思想解放大討論活動啟動迅速。系統內部各單位以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，迅速進入角色，積極開展各項工作。區宣傳部結合實際，制定了《活動方案》，建立了各項活動制度，逐級召開了動員大會。新聞辦抽調政治素質高、業務精良、作風過硬的人員組建了專門采編隊伍，扎實做好新聞宣傳報道工作，為大討論活動的順利開展營造了濃厚輿論氛圍。

二、認真組織好學習討論，實現了思想上的高度統一。宣傳系統各單位認真參加學習、討論，合理安排學習時間，采取靈活多樣的方式，保證了集中學習不少于兩天，機關干部都做了不少于5000字的學習筆記，撰寫了心得體會，做到了學習時間、學習人員、學習內容三到位。通過學習討論，各單位在思想上受到了強烈震撼，對當前我區的發展之道有了更加深刻的認識，為加快推進我區旅游“二次創業”奠定了堅實的思想基礎。

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如果說在這次解放思想過程中，各級黨委、政府超越自我、開拓創新的精神是靈魂的話，那么廣大群眾能否參與、參與多深和主體作用體現程度如何，是決定解放思想活動成敗的關鍵。一個地方的發展如果沒有廣大群眾的自覺參與是不可能成功的。如果每一個人的積極性、創造性都發揮出來了，那么，不僅黨委、政府的決策能夠得到很好的貫徹，而且能夠創造出乎意料的奇跡。

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思想解放的程度決定著改革開放的深度、開拓創新的力度和經濟發展的速度。解放思想必須通過不斷學習、反思、自省，努力沖破阻礙發展的思想觀念，樹立科學、開放、發展的新思想新觀念，實事求是，團結一致，齊心協力，努力奮發向前。

自治區黨委決定在全區開展繼續解放思想大討論活動，要求要立足區情，緊密聯系我區干部群眾的思想實際，著力在破除影響科學發展、加快發展的陳舊觀念上下功夫。當前，阻礙我區科學發展、加快發展的陳舊思想觀念主要表現在：因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、主觀片面等方面。特別是在一些干部群眾尤其是領導干部的思想觀念中，還有諸如逆向和多面思維少、怕擔風險不愿創新、謀事意識淡薄、謀權思想濃厚等等。這些現象的存在，使我區加快發展的決策、措施在執行的過程中打了不少折扣，挫傷了干部群眾干事創業的信心和熱情。我們必須深刻認識到這些陳舊思想觀念對我區發展事業的危害，認識到沖破阻礙發展思想觀念的重要性和緊迫性，不斷增強繼續解放思想的自覺性和危機意識，通過解放思想大討論活動，堅決破除之，清掃之。

只有堅決沖破這些阻礙發展的舊思想舊觀念，蕩滌一切腐朽陳舊的“暮氣”和“惰性氣體”，讓新鮮的思想、空氣和陽光涌進來，我們才能夠凝聚人心與力量，聚精會神搞建設。

沖破阻礙發展的思想觀念，是思想不斷解放的過程，是破與立的統一。破是為了立，立是更徹底的破。破除影響我區科學發展、加快發展的陳舊思想觀念，就必須提倡樹立科學的、開放的、發展的思想觀念。要以解放大思想為強大武器，破除故步自封、因循守舊的僵化思想，樹立開拓創新、敢試敢闖、敢為人先的改革觀念，加快重要領域和關鍵環節的改革步伐，在構建高效、科學、法治、開放的體制機制方面取得新突破；破除自滿保守、不思進取的“本本主義”思想，樹立勇往直前、知難而進的創業觀念，居安思危，迎難而上，奮發圖強，埋頭苦干，與全國同步實現全面建設小康社會的目標；破除部門主義、小團體利益至上的狹隘封閉思想，樹立以人為本、以發展大局為重、團結合作的觀念，勤于學習、善于學習，形成法治理念和科學思維，不斷增強開放合作意識，提高對外開放水平，統籌兼顧抓發展；破除清談空議、主觀片面的思想，樹立求真務實、科學發展的觀念，牢牢把握住國家深入推進西部大開發的機遇和我區當前面臨的多區域合作新興機遇，尤其要抓住落實《廣西北部灣經濟區發展規劃》的重大機遇，著力調整經濟結構，著力增強自主創新能力，在統籌、推動科學發展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效。

觀念產生于人的實踐活動，又對人的實踐活動具有反作用。沖破阻礙發展的思想觀念，是為了更好地促進發展；而思想的解放、觀念的更新要用發展的成果來衡量。新觀念的樹立、新思維的形成，必須落實到具體的實際工作中，在實踐中實現更高層次、更深程度、更廣范圍內的思想解放和觀念更新，推動經濟社會實現可持續發展與進步。沖破阻礙發展的思想觀念，我們就要從長遠著眼，勇于進取，從當前的工作著手，敢于創新，把思想解放的能量轉化為加快發展的動力，不斷提高我區經濟發展質量和效益，把廣西各項事業努力推向前進。

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二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

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（二）宗旨觀念、群眾服務意識方面。在實際工作中，有的同志為民服務意識不強，沒有深刻領會到黨和人民群眾是魚水關系，沒有自覺地把群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。

（三）工作方法、思路方面。按照保障和改善民生、促進和諧社會建設的要求，我們在破解勞動保障事業科學發展面臨的難點問題方面，新思路、新方法少，沒有用科學、發展的理論和觀點去分析、處理和解決。在落實更加積極的就業政策、完善社會保障體系和建設和諧勞動關系方面的力度有待進一步加大，深入調研、督促檢查、指導幫助、狠抓落實有待進一步加強，統籌兼顧的水平有待進一步提高。

（四）黨性修養方面。我們系統的干部雖然能夠堅持正確的政治方向，有政治責任感，在大是大非面前站穩立場，但有的同志本部門的局部利益觀念強，不能從全局的角度和立場去處理問題，大局意識和整體意識不強。

（五）工作作風方面。勞動保障系統絕大多數干部職工作風是好的，但是，也存在個別干部缺乏事業心、責任感，有的干部思想水平、政策水平和工作能力同新形勢新任務的要求還不完全適應。少數干部工作方法簡單，不善于做細致工作。

二、主要措施

(一)在思想觀念上進一步解放思想，提升機關干部的整體素質水平。

思想是行為的先導。我國改革開放三十年的實踐證明，每次大發展都伴隨著一次思想的大解放，每一次思想大解放都促進了經濟社會的大發展。思想要進一步解放就是要著力推進改革創新，沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。要按照深入實踐科學發展觀的總體的要求，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要加強對干部的理論學習，建立完整的學習制度體系，建立完善的機關長效機制制度，要定期組織各類講座，豐富干部的文化知識、拓寬干部的工作思路。同時，要開展形式多樣的學習活動，培養干部自行學習、自行提升能力的積極性。通過各種手段，促進我局干部整體素質的不斷提升，以迎接各種挑戰。

(二)在進一步提高能力建設上解放思想，促進我局勞動保障工作上新臺階

勞動保障事業是社會主義事業的重要組成部分，我縣勞動保障事業自黨的十六大以來有了很大的發展，但其總體發展上仍然滯后于經濟社會總體發展，差距越來越大；政府和社會為下崗失業人員提供的各種服務與他們的需求相比還有差距；相當多的下崗失業人員就業難沒有得到根本解決，基本生活需求難以穩定保障，特別是農村養老保險的開展任務仍然非常艱巨。解決民生問題是擺在我們面前的首要問題。我們要在工作思路和能力建設上進一步解放思想，堅持抓住中心，突出重點的發展；堅持全面協調、統籌兼顧的發展；堅持以人為本、重在民生的發展。緊緊把握縣委、縣政府經濟社會建設的大局，抓住契機，乘勢而上。要把握推進新農村建設的契機，與農委緊密聯系，推進農村養老保險事業和農民工的再就業工作的發展；與工商、稅務部門及財政部門配合，做好再就業優惠扶持政策的落實；與各鄉鎮配合，推進我縣的醫療保險全面覆蓋工作；與職業教育培訓學校配合，充分發揮職業培訓學校的作用，加快我縣的再就業培訓工作的發展。只要我們主動配合，努力工作，我局的勞動保障事業就能夠有一個較快的發展，更上一個新臺階。

(三)在進一步轉變工作作風上解放思想，把強化服務意識作為提高機關工作質量的新引擎

總體看，勞動保障局機關人員的責任意識、宗旨意識、奮斗意識還是比較強的。但從科學發展觀要求看，我們的機關作風建設還是有一定距離的。主要是:有的機

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6月17日下午，農業局立即召開了全體干部職工大會，深入傳達“解放思想，科學發展，奮力實現新跨越”大討論活動動員會精神，并就機關如何開展這次活動做出具體安排部署。同時，結合農業、農村工作，將這次大討論活動延伸到每個室、站、每名干部職工，進一步明確目標，統一思想，使全局上下把思想統一到大討論活動中來，為整個活動的深入開展奠定堅實的思想和理論基礎。

二、加強領導，明確責任

為確保大討論活動落到實處，專門成立了大討論活動領導小組，由局長薛院強任組長，其他班子成員任副組長，有關股室負責人為成員，下設辦公室，負責日常工作，形成了“各司其職、各負其責、上下協調、齊抓共管”的工作格局。

三、嚴格制度，狠抓落實

完善的規章制度是搞好活動的有力保障。在大討論活動開展之初我們就將工作重點放在制定完善各項制度上，為開展活動打下了強有力的制度保證。一是嚴格考勤制度，明確要求全局人員按照學習計劃進行學習，并將每次學習考勤表認真記錄。二是細致部署每一階段的工作，制定了詳實的工作方案，把要做的工作都一一列明，使職工做到心中有數。三是嚴格學習制度。將學習作為貫穿整個活動始終的重要工作抓住不放，至目前，全體干部職工至少寫出2000余字的讀書筆記10篇，4000余字的心得體會2篇。為解決工學矛盾，我局根據實際情況采取集中學習與個人自學相結合、系統學習與專題學習相結合、輔導講座與討論交流相結合的方法，認真抓好干部群眾的理論學習，做到了工作、學習兩不誤、雙促進。

四、廣泛宣傳，深入動員

為了使大家的思想從根本上改變，而不是流于形式，結合本局實際，對全體干部進行全方位的“解放思想，科學發展，奮力實現新跨越”宣教，以潤物細無聲的方式，讓觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓大家易于接受，采用了多種方式進行工作。為此，認真研究制定了《農業局關于“解放思想，科學發展，奮力實現新跨越”大討論活動學習動員、統一思想階段實施方案》，先后組織了集體學習、個人自學、寫心得等活動。正是通過這些活動，掌握了大家對“大討論”活動的認識水平，知曉了大家思想觀念的真切動態。因而能針對從中發現的問題，及時調整教育內容，以便讓思想工作落到實處，能更有效地發揮作用。

五、轉變觀念，營造氛圍

大家在領導干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，變被動學習為主動研究。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了關系。愿意努力去學習新的東西，自我充實，自我提高，做好本職工作的同時，努力創新，力求更好。表現在具體工作中找借口的少了，發牢騷的少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業的人，一個對農業、農村工作有所貢獻的人。

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二、破解一個“舊”字，強化創新意識，解決工作乏術問題

創新是各項事業發展的不竭動力，教育工作更不能坐等守攤、因循守舊，必須把創新作為工作的靈魂。目前，我們正處于教育教學模式的探索階段，如果還是拘泥于老辦法、老套路，不解放思想，不進行思維方式革新，不進行教學方法創新，那就無法適應不斷發展變化的新形勢。對此，我們將進一步轉變思想觀念，調整工作思路，改變工作方式，把工作標準定位在適應社會發展、促進師生和諧上，不斷探索有四十九色的教學工作新路子。

一是工作思路創新。近幾年，我們積極開展了“整合課”、“課堂效率如何提高”、“自主合作探究的學習方法”等研討活動，推廣了“洋思中學”的“堂堂”、“日日清”的經驗做法，開展了多形式的學習討論，取得了明顯成效。今年，我們將繼續加強調查研究，進一步總結經驗，出亮點子，想好招數，創新特色，緊緊圍繞建設四十九中強校，開創教育工作的新局面。

二是工作方式創新。隨著形勢的發展，我區教育工作面臨的新問題、新情況越來越多，上網、厭學、早戀等問題突出，這些都是我們必須解決的新問題。對此，我們在加強學校管理的同時，努力把各種消極因素轉化為促進社會和諧的積極因素，不僅讓人民群眾信任我們，還要從我們的工作中感受到社會的和諧。

三是制度機制創新。我們將從實際出發，加強領導，穩妥推進，尤其要在工作機制、監督制約機制等方面大膽嘗試，循序漸進，逐步深化。通過深化改革，向改革要教育、向管理要教育、向科技要教育、向整合要教育，實現體制更加合理，管理更加科學，監督更加有效，保障更加有力的目標。

三、戒除一個“浮”字，強化服務意識，解決作風飄浮問題

去年以來，通過提高課堂效率的教育活動的深入開展，我校教師隊伍的整體素質得到進一步增強，教育教學水平進一步提高，學生的學習勁頭越來越足，教師隊伍建設成效顯著。但我們也清醒地看到當前教師隊伍建設中還存在一些突出問題和薄弱環節，與“建設名城強區”的要求“不適應、不符合”。這些問題的存在既影響了教師隊伍的形象，也影響了我們整個區的形象。為此，我們將以這次大討論活動為契機，結合教育新理念活動，著眼思想教育，解決突出問題，提高整體素質，樹立良好形象。

一是切實解決教育思想不明確的問題。通過開展解放思想大討論活動，下功夫解決好教師思想上存在的突出問題，使廣大教師牢固樹立“兢兢業業，為人師表”的思想，增強事業心、責任感，進一步明確教育的真正意義，端正教育態度，糾正特權思想，更新服務理念，為提高整體工作水平，奠定一個堅實的思想基礎。

二是切實解決教育行為不規范的問題。在解放思想大討論活動中，我們將認真查擺、透析教育行為中存在的問題，一事一事地梳理，一件一件地整改，一項一項地落實，切實做到該規范的堅決依法規范，該管理的堅決依法管理，該整治的堅決依法整治。對教育行為不規范的問題，發現一起，糾正一起，真正達到震動思想、規范行為、純潔隊伍的目的。

三是切實解決教育能力不過硬的問題。在解放思想大討論活動中，我們將本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的要求，在教師中廣泛開展政治、業務、技能大練兵，不斷提高教師的政治素養、業務能力和教學水平。通過舉行素質技能考試，對考試不合格的人員培訓。

四是切實解決教育作風不端正的問題。在解放思想大討論活動中，我們將把改進作風作為重中之重，嚴肅對待，下大功夫加以整改，通過學習教育、制度約束、社會監督等途徑，全面加強教師隊伍作風建設，確保全校教師隊伍的作風有一個明顯轉變。

四、克服一個“難”字，強化敢為意識，解決畏難發愁問題

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2008年是中國改革開放三十周年。三十年，廣東從一個經濟落后的省份崛起成為全國經濟大省。而2008年的序幕是由書記提出解放思想的命題下拉開的。各部門、媒體紛紛響應，社會微有波瀾。然而，回想改革開放三十年的跌宕起伏，多少光榮與夢想，多少心潮澎湃，至今仍心動不已。而今，三十年改革開放得來的成果卻成為今天進一步改革開放的包袱。試想，解放思想如果沒有全社會、全民的參與，那么今天的解放思想就會卻步于既得利益者而演變成一場政治秀。 社會的發展就是各種力量有效配置社會資源和諧共生的過程，是各種社會力量不斷博弈、相互制約、不斷達到和諧新階段的過程。民間社會團體是建設和諧社會的重要力量，是現代公民社會的重要組成部分，她的成長是社會進步的標志，它必須在服務社會、服務企業、服務政府的過程中不斷促進政府發展、推動體制改革、推進社會進步。社會急劇轉型，人心浮躁，大多人在觀望的時候，有群人卻在思考，如何用行動來詮釋書記的解放思想。于是，一群年輕人在一個新型的社團開始了一段新的旅程。他們為了追逐夢想而相遇，為了一個共同的理想而團結在一起。他們希望有朝一日，通力協作創造出一個讓人尊敬的新型社團；把在這個新型社團的工作變成一份充滿激情和令他人羨慕的職業；在社會的共同努力下使企業家變成真正受社會尊重的群體！因為只有企業家成為社會上最受尊敬的群體，中國的社會才是一個具有競爭力和充滿活力的社會。

一個成立兩周年的社團，能有多大作為一切都言之過早。重要的是，這支年輕的隊伍，能夠拒絕誘惑，認真錘煉身邊每件工作，努力展現其作為一個新型協會在服務社會、服務企業、服務政府方面的品質和能力。他們希望整合更多的資源，更好地為社會進步服務。解放思想是否包含著“小政府、大社會”的社會管治理念？她表示國家與社會或者說政府與民間之間的良好合作。如是。新一輪的解放思想和改革開放必須能夠帶來經濟與社會改革的同步發展，民間社團將能夠在參與社會服務、社會管理方面發揮更大的作用。因為，沒有全社會參與，就不可能有真正的解放思想，沒有建設一個發達的公民社會，就難于建設真正的和諧社會。因此，促進會今天的執著，是因為信有明天。

解放思想、全民參與，一起努力、共同建設和諧社會！

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所以，社會主流思想觀念的形成和演變，既取決于社會精英從事思想觀念的傳播和創新活動，因創新的方向有多種，故也取決于大眾普遍接受哪一種思想觀念。關鍵是教育精英人物的思想解放。

首先是大學校長。大學校長必須是思想家、教育家，應該具有人文精神與精英意識，而不應該是技術專家。大學校長是不是學術權威并不重要，重要的是要具有戰略思維和長遠眼光，具有國際視野和前沿意識，富有改革精神和創新理念。一流大學的校長必須具有影響力和領導力。包括：制訂引領大學前進的美好遠景并能夠將其準確傳達；制訂遠大而且能夠實現的目標。為了達到這個目標，他必須做好三件事：一是科學地制定學校發展戰略和規劃；二是吸引“精兵強將”，獲得充足經費；三是文化建設，以他作為一個教育思想家的獨特人格魅力（包括變革精神、冒險精神和權力意志）鼓勵創新的科學精神，同時構建一種包容、有現代人文精神的大學制度環境。

其次是教育主管部門的核心官員。他不應該僅僅是行政官員，更應該是政治家、戰略家。他應該有全球視野、開放與民主意識。他們的價值取向及所代表的政治力量會決定著教育的制度安排與規治變革的方向與路徑。

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經過多年的新聞宣傳實踐，我們逐步有了以下幾個思考和認識：

正確發揮企業新聞宣傳獨特作用，才能準確反映企業生活的本質規律。理論是實踐的先導，是實踐的航標。企業新聞宣傳工作者，必須強化理論武裝，善于運用的世界觀和方法論認識分析形勢，正確把握事物本質特點，這是在當今形勢下提高企業新聞宣傳總體水平、增強新聞宣傳有效性的基本前提和準則。堅持原理，重在掌握其科學的世界觀和方法論，重在與時俱進，重在密切聯系實際，并在實踐中不斷豐富發展。企業新聞宣傳必須深入貫徹科學發展觀，始終站在發展的前沿，準確把握和及時反映先進生產力的發展要求，準確把握和及時反映企業文化的前進方向，準確把握和及時反映職工的根本利益，貼近現實，貼近職工，貼近生活。通過理論宣傳，把握職工思想脈搏，增強影響力、增強服務性、增強感染力。

正確發揮企業新聞宣傳引領作用，才能確立預見發展趨勢的戰略思維。企業新聞宣傳通過價值建構，形成人們普遍認同的價值觀念。在新的形勢下，事物發展的本質規律往往被現象的東西所掩蓋，事物間相互作用的關聯度日益增強，事物發展變化的過程也將打破常規，人們對同一個矛盾和問題也往往形成不同的認識和理解。因此，宣傳工作者要正確引導輿論并以有效的理論宣傳深入引導人們樹立正確的思想意識，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；通過深入調查研究，運用系統科學的方法和戰略思維，深刻揭示事物發展的必然趨勢和本質規律，從而增強理論宣傳的前瞻性、預見性和透視力。企業新聞宣傳要得風氣之先，站在改革開放前沿做好新聞宣傳研究和輿論引導工作。當新生事物剛剛露出萌芽，當某種有全局意義的動向剛剛嶄露頭角，當改革的某些舉措剛剛起步，企業新聞宣傳就要以極大的政治敏感與非凡的洞察力，緊緊抓住這些新事物新趨勢新動向，加以宣傳報道，形成輿論力量。