引論：我們為您整理了13篇先進團委申報材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

一、結合團內創先爭優活動，創新活動載體，不斷增強團活動吸引力。

為推進公司青年人力資源開發，推進企業人才梯隊建設，深入開展“導師帶徒”活動，組織導師帶徒合同簽訂儀式，營造深厚學習氛圍，100余對師徒簽訂導師帶徒合同，在活動中實施《導師帶徒活動臺賬記錄》制度，加強對活動過程的監督和指導，同時組織優秀師徒評選活動，評選出“十佳師徒”，進一步提升比、學、趕、幫、超的學習風氣。

深入開展“青工技術運動會”，創新活動形式，在今年第十屆青工技術運動會上實施爭霸賽、結對師徒之間比武等形式，提升活動吸引力和影響力，共吸引400余人次角逐15個項目的技術比武。通過技術運動會激發了青工們爭學技術、苦練本領的熱情。

深入開展青年QC科技攻關和青工“五小”創新創效活動， 2011年第四屆青工“五小”活動產生成果20項，在成果評審中創新評審形式，采用成果負責人先通過PPT視頻進行講解再由專家組進行評審的方式，促進交流，啟迪思維，促進公司“五小”活動的整體水平。

針對青年特點，推出“青工技術大講堂”和“微型團課”活動，使青年員工走上講臺，講技術、講知識、談愛好，既為青年提供交流平臺，同時也為青年提供展示自我的平臺，在輕松的氣氛中獲取知識。

結合實際情況和青年需求調整成立“星光讀書會”，開展讀書漂流、有聲閱讀、讀書心得分享等形式多樣的活動，激發讀書樂趣，在青年中營造濃厚閱讀氛圍，使廣大青年職工拾起書本“以書會友”。

二、深入推進團的組織建設和制度建設，形成合力提高團組織的影響力和威信。

公司團委嚴格遵照《團章》規定及公司相關制度，按時完成團委委員換屆選舉工作，組織指導團支部實施公推直選換屆選舉工作，將優秀青年選拔進團干部隊伍加強鍛煉，從根本上提高團組織活力。先后修訂了《團委工作管理標準》、《團支部工作制度》、《團內獎懲推優實施辦法》，形成工作制度保證體系，以制度化促進團工作科學發展。深入實施團委委員聯系團支部制度，加強對各團（總）支部的指導，深化調查研究工作，促進團委與團支部的雙向聯系交流，調動團支部的工作積極性和主動性，有效增強基層團支部的影響力、戰斗力和生命力，更好地吸引、凝聚團員青年。嚴格執行團委例會、工作匯報與講評等工作制度，深入基層，聯系團員青年，交青年心，做青年友，不斷提高服務青年水平，充分發揮了班子的核心作用。

三、圍繞企業中心工作，深入推進“青”字號活動開展，確保助推企業發展和青年成才平行推進。

緊緊圍繞企業中心工作，團結帶領青年建功立業，堅持開展青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊等活動，在活動中不斷提升青年綜合素質。為配合嘉電公司三期百萬工程建設，開展“三期工程青年立功競賽”活動，激發廣大青年職工參與三期機組建設的熱情，三期青工在活動中快速成長，其中一名青工表現優異獲得浙能集團2010年度青年崗位能手榮譽稱號。同時在三期集控操作員崗開展創建“青年安全生產示范崗”活動，提升青工安全意識。三期機組雙投后結合青工技術運動會開展了“百萬千瓦機組運行知識競賽”，進一步增強青年對百萬千瓦機組知識的學習能動性，確保三期機組安全穩定運行。

深入推進“青年安全生產示范崗”創建活動。以“安全生產，青年當先”為主題，在迎峰度夏、機組檢修期間開展“青年安全生產示范崗”創建活動，營造濃郁的安全文化氛圍，為公司安全生產發揮作用。

為配合公司迎峰度夏保***工作，確保迎峰度夏期間機組的安全、經濟運行和穩發、滿發，促進節能降耗精細工作，6月底開展迎峰度夏保***青年示范活動，內容主要包括主再熱汽溫控制競賽、全能巡檢評比、設備點檢消缺競賽、燃料查缺消缺能手評選等。

四、深入開展青年志愿活動，引領青年拓寬活動領域

著力通過奉獻教育，在企業里培育志愿文化，切實增強團員對社會、企業的奉獻意識。公司團委積極組織開展敬老慰問、愛心助學、義務植樹、文明生產等形式多樣的青年志愿服務活動，提升青年服務意識和責任意識。

公司團委將乍浦利民民工子弟學校作為長期志愿服務的基地，多次組織青年前去看望學校學生并贈送書籍、文體用品等，為學生學習生活創造更好地條件，關心幫助民工子弟成長。多次組織青年志愿者在***、平湖等地開展綠色嘉電、節能減排等宣傳活動，向禾城市民宣傳低碳經濟、清潔能源理念，普及***、用電常識及安全用電知識，并向市民介紹***廠在節能減排方面做出的大量舉措。重大節日期間組織青年志愿者分批前往***南站，幫助***鐵路車務段完成旅客的疏導工作，獲得旅客和***車務段一致肯定，活動也促進了兩單位青年的交流。

公司各團支部也紛紛開展志愿活動服務生產，運行團總支成立“海螺青年志愿服務隊”，定期組織青年志愿者清掃學習班教室和集控室，為運行職工創造良好的工作環境，同時出臺志愿服務制度，確保活動長期高效開展。燃料團支部組織自行車維修服務，提高職工工作效率。通過一系列富有成效的志愿活動，在企業和社會上展現了嘉電青年的青春風采，樹立了嘉電青年良好形象。

五、深入推進青年職工的思想素質教育，引導并培養青年職工愛崗敬業、甘于奉獻，保持青工隊伍穩定。

以建黨九十周年和建團八十九周年建黨90周年為契機，深入開展理想信念教育，7月，組織開展了“學黨史、知黨情、跟黨走”之紅色尋訪活動，引導青年認識黨、了解黨、熱愛黨、緊跟黨，提高政治素質。團員青年組成尋訪隊赴***南湖紅船和革命紀念館，追憶紅色歷史，增強愛國愛黨熱情。組織了浙能集團司歌比賽暨建黨九十周年紅歌比賽，加強青年對企業的歸屬感和自豪感。

根據社會發展新形勢，開通嘉電青年QQ群和嘉電團委微博，打造青年交流新陣地。在這些網絡平臺中，青年暢所欲言，既可以對團活動提出意見和建議，也可以談天說地相互交流興趣愛好，通過青年喜歡的方式加強了組織與青年、青年與青年的交流互動。

六、深入推進企業青工文化生活建設，開辟新陣地，以活動促活躍，增強團組織的吸引力和凝聚力。

緊張、辛苦的工作之余，豐富多彩的業余生活是每一個年輕人都期盼得到的，嘉電公司團委在這方面做了大量的工作。根據青年人的特點，團委舉辦趣味運動會，新老職工籃球對抗賽、野外拓展等一系列團員青年喜聞樂見、參與度高的活動。讓新老職工同參與，增進新老職工之間交流，擴展團活動服務范圍。

在團員青年單身公寓開辟新活動陣地，增加臺球、桌上足球等活動項目，為方便運行職工進行活動，在職工俱樂部內增設羽毛球場，圖書室增補大量符合時代特點和青年喜好的書籍。

根據青年需求，組織青工文體活動和趣味活動，根據乍浦生活區新大學生集中居住的特點，團委開展形式多樣的文體活動，充實青工業余文化生活。在元宵期間組織游園活動，活躍過節氣氛。6月中旬，團委組織乍浦生活區職工開展了趣味運動會，公司領導也參與了活動，拉近了與職工的距離。與長興電廠、電建公司及三期設備廠家等舉行足球友誼賽，與平湖地稅局、平湖中學、東湖中學等單位的青年進行聯誼活動，為廣大團員青年一展青春風采搭起了特色舞臺，也拓展公司青年員工交友途徑，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養和綜合素質。

篇2

各班級團支部自行申報，填寫《吉化職業中專五四紅旗團支部申報表》，同時上交支部申報材料（a4紙打印）。

2、優秀團員：積極參加團的活動，模范履行團員義務，勤奮學習，努力工作，成績顯著，在同學中能起到模范帶頭作用，有較高威信。

各班級團支部限報2名，填寫《吉化職業中專優秀團員登記表》。

3、優秀團干部：除具有優秀團員的條件外，擔任團部，熱愛團的事業，有較強的事業心和責任感，工作作風扎實，密切聯系廣大團員青年，深受大家的好評和擁護。所在團組織建設規范扎實，圍繞校團委的工作，取得了較好的工作成績。

篇3

（一）參評對象：全院各系團總支

（二）評比程序：

1、每年3月，各團總支對照創建標準，向團委積極申報并遞交創建活動方案(包括工作計劃)，經院團委研究同意后即取得創建資格，院團委對申報單位的創建工作進行監督、評估和評優。院團委對“五四紅旗團總支”的考評實行量化考核（按《xx電子工程職業學院基層團總支工作目標考核標準》的有關要求進行考評），以兩學期量化積分排序，積分處于前列的將作為評比、表彰對象。

2、考核工作由院團委、學生會共同參與，每年院團委將考核成績匯總并上報院黨委；

3、院黨委批準后將評比結果公布并表彰。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團總支”評比每年進行一次，是對全院各系級團組織年度工作表現先進的一種表彰，每年的創建、考核期為當年2月—第二年1月。

2、“五四紅旗團總支”的評比將在廣泛征求意見的基礎上，結合量化考核綜合考慮。

二、五四紅旗團支部評比辦法

（一）參評對象：全院各團支部

（二）評比程序：

1、團支部申報：各團支部根據先進團支部評比條件的要求，認真總結，形成申報材料，向所在院系團總支進行申報；在各系評出系級“五四紅旗團支部”的基礎上，推報院團委，評選產生院級 “五四紅旗團支部”；

2、團總支組織團支部書記對支部申報材料進行復查和總體工作考評；

3、各團總支嚴格把關，認真審核，評選出本單位支部數的15%作為系級“五四紅旗團支部”；再從其中取前30%推報院級 “五四紅旗團支部”；

4、對弄虛作假的支部，取消參評資格，并給予通報批評。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團支部”分為院、系兩級。系級按照各系團總支支部數的15%的比例，評選本系“五四紅旗團支部”；院級 “五四紅旗團支部”評比，各團總支從系級“五四紅旗團支部”中，取前30%作為院級五四紅旗團支部候選單位進行推報；

2、申報院級“五四紅旗團支部”的單位，必須當年評為系級“五四紅旗團支部”方有資格申報；

3、“五四紅旗團支部”每年的創建、考核期為當年2月—第二年1月。

4、各系根據學院“五四紅旗團支部”評比要求，制定相應的本系“五四紅旗團支部”量化評比辦法，規范評比程序。

（四）評比條件（滿分100分）

1、團支部班子建設好（10分）

團支部班子配備齊全，民主選舉，每學年換屆選舉一次，整體素質高；團支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導向；能完成上級團組織下達的各項任務，在學生中有號召力，有威信。

2、團支部制度建設好（15分）

團支部制度健全，執行情況好，工作活動正常，崗位責任制明確至個人，團費收繳工作正常，按時召開支委會、支部大會及民主生活會。按期上報工作計劃，活動總結。

3、圍繞教學開展活動好（10分）

所在班級班風好，學風優良，學習風氣濃厚，專業思想穩定。積極開展創新活動，積極參加院、系活動和學生社團活動，成績顯著。能積極做好后進生的轉化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。

4、精神文明建設發揮作用好（15分）

在創建文明校園和開展精神文明建設中表現突出，在校園和社區中 有志愿服務點，青年志愿者活動能常年堅持，暑期社會實踐工作扎實有效，積極參與希望工程活動，關心特困生工作。團支部團員能嚴格遵章守紀，無人受到學校警告及其以上處分。

5、團支部工作實績好（10分）

團支部在團員教育管理中積極主動，團員發展工作、“推優入黨”工作規范，主題教育活動有特點，宣傳工作有力度。

6、組織生活開展好，團日活動有特色（20分）

按要求圍繞思想道德建設、責任感教育、理想信念教育以及黨的路線、方針、政策等主題開展學習教育活動，主題團日活動有特色。能夠堅持組織生活制度，保質保量地完成團委、團總支下達的任務，定期開展團組織組織生活，并做到組織生活記載詳細，支部出勤率在95%以上。

7、團支部組織建設好（20分）

團員年度團籍注冊工作有序完成，團籍注冊95%以上；每年按要求，按期完成團費收繳工作，有團員花名冊；按期完成新生團員登記和補辦手續，按期完成畢業生團組織關系清查及轉出工作。

三、相關要求

篇4

第四條創建青年文明號活動旨在組織和引導青年立足本職崗位誠實勞動、文明從業，樹立與社會主義市場經濟要求相適應的敬業意識、創新精神和質量、信用、效益、安全、服務觀念，展現當代青年的精神風貌，塑造行業和企事業單位的良好形象，倡導職業道德和職業文明，促進我市兩個文明建設做出貢獻。

第五條創建青年文明號活動要著眼于促進企業經營管理水平、生產力發展水平和核心競爭力的提高，著眼于倡導行業文明新風，營建健康向上的企業文化，著眼于創造有利于青年成長、成才的外部環境，維護青年職工的利益。

第二章條件

第六條青年文明號需符合下列條件：

(一)申報青年文明號的集體、崗位、線路或工程中，35周歲以下青年占職工總數的50%以上，原則上負責人中有1人不超過35周歲。

(二)有規范的崗位達標創優標準、計劃和目標，有具體的實施措施和考核制度，有詳實的創建過程和考核記錄。

(三)創建氛圍濃厚，全體成員須了解青年文明號創建活動的意義和宗旨，熟記青年文明號“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范”的信用公約，熟悉服務承諾內容。

(四)全體成員在生產、經營、管理、服務中都應體現出高度的文明素養、創新精神和牢固的信用、質量、安全、效益觀念。積極開展創新創效活動和崗位練兵、崗位成才活動，取得較好的人才、經濟和社會效益，在本單位及同行業中名列前茅。

(五)申報青年文明號集體能夠緊密圍繞本單位的中心工作開展活動，團的活動活躍規范，團員青年能夠積極發揮模范帶頭作用，創建活動扎實有效、生動活潑、富有青年特點。

(六)申報青年文明號的集體、崗位、線路或工程在創建活動中必須有明顯的爭創青年文明號標志(口號、標語、宣傳畫等)，必須公開創建標準和監督電話，自覺接受公眾監督。已獲得青年文明號榮譽的，必須在工作現場顯著位置懸掛青年文明號標牌。

(七)社會形象良好，信譽度高，工作實績得到本單位領導的肯定和人民群眾的普遍贊譽。

第三章組織機構

第七條由團市委、市行業主管部門的領導組成市創建青年文明號活動組委會，負責領導全市的青年文明號創建活動。

第八條市創建青年文明號活動組委會下設辦公室，負責全市青年文明號創建活動的日常工作。辦公室設在團市委宣傳(青工)部。

第九條市創建青年文明號活動領導小組辦公室邀請有關方面人士組成市青年文明號監察委員會，對全市青年文明號進行經常監督和不定期檢查。

第十條市創建青年文明號活動組織實施形式分團組織獨立開展和團組織聯合行業主管部門共同開展兩類。團組織獨立開展是指申報、評選、表彰、管理等環節均由各級團組織獨立完成；團組織聯合行業主管部門開展是指團市委與行業主管部門聯合發文共同啟動創建活動，共同表彰，共同督查各行業青年文明號創建。行業主管部門須成立領導小組，指定專人負責青年文明號創建工作，操作具體各環節。

第四章評選方法和要求

第十一條我市各級青年文明號分全國、省、市、縣四級命名、表彰和獎勵。

第十二條創建市級青年文明號要有一年的創建過程。要實行預申報制度，申報單位要提前預先申報，填寫“市青年文明號預先申報表”，作為正式申報材料的必需內容。

第十三條全市青年文明號評選采取自下而上、逐級申報、考核、推薦的方法進行，申報單位應提供申報材料，包括：申報表、預先申報表、總結、相關圖片、其他資料等。

第十四條團市委聯合行業主管部門命名表彰的青年文明號，申報程序要參照上款執行，由各級團委與行業部門協調具體操作，各行業每年命名表彰的市級青年文明號數量要由市創建領導小組核定。

第十五條各級團組織和有關業務部門要緊密配合，齊抓共管，嚴格把關，切實保證青年文明號的先進性、代表性。

第十六條全市創建青年文明號活動組織委會根據各單位推薦上報的材料，對被推薦的集體、崗位、工程進行檢查驗收，召開評委會評選出真正符合標準，在全市各行業、系統中具有導向和示范作用的青年集體、崗位、線路和工程，進行命名表彰。

第五章表彰獎勵

第十七條團市委與開展創建活動的各有關部門聯合對市級青年文明號進行表彰，發文授牌，并擇優推薦參加上級青年文明號的評選。

第十八條全市各行業、系統要參照本方法和精神制定相應的獎勵政策，·并根據單位實際對青年文明號集體和個人進行物質獎勵和精神獎勵。

第十九條獲得表彰的各級青年文明號必須在工作現場醒目位置懸掛青年文明號標牌，公開工作承諾、監督電話，接受社會監督。

第二十條青年文明號牌匾要按標準統一制作，要求如下：

(一)材料，銅底版。

(二)文字內容：分三行排列，從上到下依次為：青年文明號；共青團委行業；年月。

(三)字體：青年文明號統一使用總書記的題字，落款及日期字體為黑體字。

(四)字體顏色：青年文明號為紅色，其余字體為黑色。

(五)各級青年文明號牌匾尺寸；全國級為650mm400mm，省級為560mm350mm，市級及市級以下為480mm300mm。

第六章管理與考核

第二十一條建立青年文明號的管理檔案，按照“服務一流、管理一流、人才一流、業績一流”進行了分類建檔，逐步建立和完善檔案資料，實現管理工作科學化、規范化。

第二十二條實行青年文明號年度復核制度。市級以上青年文明號，每年月份都要通過縣(市、區)團委和相應行業主管部門向市青年文明號創建辦申報復核材料，填報市青年文明號年度復審考核表，復核通過后，繼續給予認定。

第二十三條市級青年文明號實行總量控制，各行業內實行末位淘汰制。每年對于問題嚴重、整改不力，已不符合青年文明號基本要求的市級青年文明號，給予撤消，同時遞補一批符合條件的青年文明號創建單位。保持市級青年文明號數量的相對穩定。

第二十四條實行青年文明號公示制度。每年新表彰和繼續認定的市級以上青年文明號將通過新聞媒體或共青團網進行公示。

第二十五條采取定期與隨機、組織檢查與自查相結合等方式，加強對市級以上青年文明號的日常監督。對檢查未達到相應級別要求的青年文明號單位，市組委會將提出限期整改要求，未達標的全國級、省級青年文明號單位由市組委會提請省組委會給予降級或摘牌處理。

第七章終止程序

第二十六條各級青年文明號由于自然條件發生變化，不符合第六條規定的，自動失去青年文明號資格，其所在地團組織和行業主管部門要及時通報市創建青年文明號組委會辦公室。

第二十七條年度申報未被繼續認定的，青年文明號稱號即被撤消；日常檢查或被舉報發現青年文明號有問題的，限期整改，到期仍不達標者，撤消其榮譽稱號。

第二十八條凡發生以下情況者，損害青年文明號集體聲譽的，將被撤消其榮譽稱號，市創建活動組委會辦公室將收回其青年文明號牌匾。

(一)本集體中有違法、違紀現象發生。

(二)發生重大責任事故。

(三)被輿論曝光，群眾反映強烈，經檢查情況屬實的。

(四)年度復核未通過的。

篇5

xx市市政維護管理處稀漿封層機組現有人員12名，其中黨員3名，共青團員6名，擔負著xx市全市每年20多萬平方米道路早期養護中的稀漿封層任務。多年來，該機組在處黨委、處團委的領導下，緊緊圍繞著爭創一流工作業績，爭創一流服務水平的目標開展各項工作，取得了豐碩成果。特別是XX年這個xx城建史上輝煌的一年里，稀漿封層機組各項工作圓滿完成，凱歌高奏，捷報頻傳。

一、抓好思想教育，建設一支政治過硬的職工隊伍

市政養護行業，涉及千家萬戶，與廣大市民息息相關。建設一支思想作風好，政治過硬的隊伍，不僅是工作的要求，而且是省級青年文明號的神圣職責。因此，處黨委、處團委與稀漿封層機組一道，一直堅持從抓思想教育入手，用“市政為民”的思想教育職工。

首先，抓好熱愛本職工作的教育。一年來，財政所創建青年文明號的申報材料該機組，又充實了和更換了部分組員，這些新同志朝氣蓬勃，對稀漿封層工作充滿了美好的憧憬，然而他們缺乏應有的心理準備，結果出現了“一趟新，兩趟累，三趟下來流眼淚”的情況。針對這種情況，機組團小組開展了“人生的價值是什么”和“市政為民的職業理想應該如何落實”等專題討論活動。通過這些行之有效的活動開展，全機組成員都進一步提高了對崗位責任的認識，都感覺到自己在這個集體中應該起到的作用。

第二，抓好典型教育。人們常說，市政是城市的面子。稀漿封層是市政養護工作中的較為先進的施工技術，沒有干苦勁鉆研的毅力，是難以掌握的。針對這種情況，稀漿封層機組在思想教育上注意用典型引路，把“尖子”水平變成機組職工的共同行動，使整個機組的技術水平更上一層樓。為此他們總結了多條典型經驗，使組員學有榜樣，趕有目標。由于在學習活動中的突出成績，組長李東曉被團市委命名為“新突擊手”，組員郭建啟被團市委命名為“優秀團員”;機組也被市建委命名為“先進班集體”。

篇6

時光匆匆，不覺得中便已在藝術團工作了兩年了。在初初加入工作部門，我們便接手了藝術團女生節的策劃工作，雖然對策劃工作不甚了解，但在欣哲師兄的幫助指導下我們很快完成了任務（活動最終沒有如期進行）；有了初步的經驗后，我們很快就承擔起舞蹈專場藝術團匯報演出策劃工作，出了《雨季·大學》、《我們的故事》兩個方案，受到了老師的表揚（活動最終也沒有如期進行）；之后參與在學校本部舉辦的“建黨85周年歌唱比賽”準備及后臺工作；在新的學年中，我又參與大一新生的“軍訓慰問演出”后臺工作；之后參與藝術團招新及面試工作，并參與了之后的黨員部招新當天的活動；最成功的還是“青春旋律，舞蹈大賽”，參與當中多次的商討到定稿，到最后的活動當天工作，最終活動順利完滿進行，所有的付出都是值得的。

篇7

三、“校園之星”的基本標準：

1、熱愛祖國，樂于奉獻，團結互助，誠實守信；

2、熱愛學習，成績優良；

3、嚴格遵守學生守則和學生日常行為規范的內容；

4、積極參與學校組織的志愿服務活動，為集體或同學服務；

5、在學風建設、校園文化建設、文明宿舍創建、社會實踐、創新創業等方面有突出表現。

四、評選類別與標準

根據學生在不同方面的成績和表現，“校園之星”分為“全能之星”、“學習之星”、“創新（業）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務之星”、“文明之星”、 “社團之星”、 “公益之星”、“自強之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標準：

1．全能之星：德智體全面發展，綜合素質高，獲校級及以上的表彰，如三好學生、優秀學生干部、優秀共青團干部、優秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。

2．學習之星：勤奮好學、刻苦鉆研，成績優異，曾獲校級以上“三好學生”榮譽稱號；積極推動班級學風建設，幫助同學解決學習上的困難，帶動同學共同進步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結同學、熱愛學校、關心集體；在專業學習上刻苦鉆研，勤于訓練，有突出技能，獲得相關機構的認定，或在相關的技能大賽中取得突出成績。

4．創新（業）之星：愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；有較強的創新意識和能力，在創新（業）大賽中取得優異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發展，積極參加校內外各項運動比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術修養和水準，在校內外各級比賽中取得良好成績并能帶領同學積極參加文藝活動；能獨自構思并創作才藝作品者優先考慮；或對書法、繪畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優先考慮。

7．社團之星：積極參與學校倡導和組織的各項活動，熱心公益事業，在提升校園文化品位上作出突出貢獻，在社會和學校具有較大的影響力的學生社團負責人。

8．服務之星：擔任院系或校級學生組織的學生干部，有全心全意為同學服務的責任心，在同學中具有較高的威信和感召力；能夠以高標準嚴格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強的綜合素質，積極參與公益活動，在扶貧、助學、助殘、志愿服務等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強之星：勇于克服在經濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態，對待生活、學習均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優良，事跡突出。

五、獎項設置

（一）單項獎

共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據上報候選人情況適當調整

（二）優秀組織

設優秀組織獎1名。

評選標準如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內外宣傳，效果理想，達到學生了解“校園之星”評選相關工作；參評候選人十分了解評選的相關條件、進程；“校園之星”評選工作得到媒體關注。

2、選手表現（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網絡投票情況、再進入復評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。

3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關材料的上報情況等。

六、實施步驟

（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月

1、自活動啟動之日起，根據疫情情況組委會將以網絡(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。

2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

（1） “校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。

（2）先進事跡的證明資料，如：有關單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復印件。

3、各學院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委

（二）評選階段：2020年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經過評審委員會書面評審，網絡評審，學院終審三個環節。

1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日

根據公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網絡評審的候選人。

2、網絡評審階段：2020年5月30日——2020年6月6日

將在團委微信設立“校園之星”投票專欄，發動全校師生對通過書面評審的參評學生進行網上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監督，一旦發現刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴肅處理。根據投票情況，結合學生特點確定人選進入學校終審階段，進入到學校終審階段的參評學生名單將在校內和網上公示。

3、學校終審階段：2020年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進入學校終審階段的參評學生需要提供3-5分鐘視頻，應涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優勢，形式新穎，風格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應的內涵和表現力。

（2）推薦人介紹：參評學生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學生的老師或同學，具有一定的公信力和權威性。每一位參評學生的推薦時間不超過3分鐘。

評審委員會將根據參評學生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。

（三）表彰宣傳階段：2020年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內外網絡媒體等對評選出的“校園之星”及其優秀事跡進行宣傳。 同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關宣傳，引導廣大同學積極開展向“校園之星”學習活動，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

七、相關要求

1、高度重視，加強領導。 “校園之星”評選活動，是加強廣大學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。各學院要加強對活動的組織領導，認真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長成才。

篇8

二、及時起草并編制完成學院2010—2010學年度下學期學生工作要點，使學院各項學生工作有了依據。

在章老師、屈老師、葛老師的指導下，辦公室在開學初將學生會各部門本學期工作計劃和活動策劃整理并表格化，擬定了本學期開展團學活動的規劃，在虞佳永主席、趙洋團副等分團委學生會主席團成員的主持下，學生會各部門成主要成員在學生會例會上對初稿進行了積極討論。根據討論意見，辦公室修訂完善了相關部分，擬定了“2010—2010學年度下學期學生工作要點”征求意見稿，下發各班征求意見。在廣泛征集各方面意見后，經反復修訂，最終定稿，使得學院各項學生工作有了依據，便于指導學生會各部門及各班開展相關工作。

三、及時高效地完成各項文稿撰寫任務，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務學院各項學生工作應有的作用。

辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務，較好地配合了其他部門的相關文稿撰寫工作，參與撰寫了學院五四紅旗分團委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發言稿等文稿。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。

辦公室在學院學生會物品保護管理上繼承并創新原有基礎，規范了學生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

辦公室在做好學院內相關工作的同時，積極拓展與其他學院的交流聯系，以便于相關物品的互借和通融。積極做好各項物品的借記登記，與其他學院學生會辦公室建立了較好地聯系，便于相關物品的互借，利于工作開展。

四、與學習部開展了學習實踐科學發展觀活動，提升為同學服務的水平和能力。

為貫徹葛老師在學生會例會上，“學生干部學習科學發展觀，開創工作新局面”的要求，辦公室于2010年5月7日與學習部舉行了學習實踐科學發展觀活動。活動分“科學發展觀”試卷作答、趣味知識問答兩個環節。在輕松的學習氛圍中提高了同學們的政治思想素質，使大家深刻認識到與時俱進、學習先進思想的必要性，認識到自己在學習、工作中的不足，確立了在以后學習、工作的目標及可行方案。

五、充分發揮協調作用，著眼大局開展相關工作，發揮了辦公室應有的職能。

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目前****公司加工車間團支部班子有書記1名，委員3名，在日常工作中各司其職，分工負責，按期進行支部班子成員的換屆工作，**車間團支部上一次的換屆時間為2004年3月份，定期舉行新團員的入團工作，目前加工車間團支部共有28周歲以下青年42人，團員35人。

****公司加工車間團支部始終注意加強支部組織建設。首先建立健全了會議制度，實行每周末一次團員青年會議，對上一階段團活動進行總結討論，將公司當前形勢、最新動態進行傳達，做好下一步工作的活動安排。并制定了團員青年工作評比制度，每月根據工作表現評出“團員青年文明崗”先進個人一名進行獎勵，對后進青年進行幫助，找差距，形成一種你追我趕的良好氛圍。加強團員青年的思想教育，組織開展了“我為名牌添磚瓦系列教育活動”、“創新提質大發展”教育活動、“市場、名牌與我”大討論活動、“我與企業共命運”大討論活動、“愛崗位、愛企業、愛名牌”三熱愛等一些大型教育活動，引導青年在自己的本職崗位不斷開拓創新、與時俱進，在樹立正確的人生觀、價值觀上充分發揮團員青年主力軍的帶頭作用。

二、團結組織團員青年，深入開展崗位競賽比武，建立團員活動陣地，服務于企業的生產。

1、團支部組織開展了崗位競賽、技術比武活動，開展了“技術比武”、“賽場英雄”、“創新龍王”、“質量金刀手”、“設備小保姆”等競賽形式，提高了員工的工作熱情。

2、團支部成立團員活動陣地，組織開展了“垃圾堆變聚寶盆”活動。創新改造小車輪，將在垃圾堆撿回的廢車輪創新改造，經過修理重新“上崗”，延長了車輪的使用壽命，每個車輪可節約資金23元，共節約資金276元。雖然資金不多，但充分表明了廣大團員青年以廠為家的良好風貌。還利用業余時間組織義務勞動，將公司車間臟亂不堪的衛生死角進料庫、大棚底進行徹底清理，通過努力共清理出廢鋼4.8噸，各類圓鋼料0.5噸，盤活資金28000元，對車間積壓多年的成品件、半成品件60余種，返修入庫盤活資金44280元。

3、團支部積極開展了具有支部特色的活動，使團員青年工作與實際工作有機結合起來，使團員青年的工作富有特色。組織了學習產品<質量法規>教育活動，通過學習增強了團員青年的質量意識，為提高產品質量提供了幫助。成立“團員青年活動室”，活動室是有公司過去的維修屋，經過團員義務清理、粉刷改造而成。豐富了團員青年的文化生活，為今后支部工作奠定了基礎。

4、按照團委開展的“我們是創新主力軍”的主題競賽活動的要求，開展了創新競賽活動，創新項目接連不斷，好點子層出不窮。涌現出大批的青年創新明星，3月份涌現出創新“小旋風”9名，***的軸頭工藝改造加工法、**的細長軸車床壓力臺上加工裝磨削法、***的Q0338套加工法、***的Q034前端蓋節料加工法等等，能夠創新節約資金上萬元。

三、團支部組織開展豐富多采的活動，激發了員工的工作熱情，增強企業的凝聚力和戰斗力。

   1、開展了“結對幫扶”工程。由于新老職工技術水平差距大，團支部利用座談會的形式，為技術水平差的員工與技術水平高的員工牽線搭橋，實施“一幫一工程”，通過相互學習，形成一支具有戰斗力的青年隊伍。

2、組織團員青年開展自身隊伍的建設，提高大家的積極性。利用業余時間組織了拔河比賽、乒乓球比賽、書法比賽、接力跑比賽等活動，有利的提高了團員活動的積極性。

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今年開學初，隨著應用心理專業同學轉入我院，分團委學生會進行了一輪面向心理專業的招新，學院大家庭又注入了新的力量;此外，心理專業各班進行了班委改選，人員變動大，又缺少聯系方式，學院學生工作信息傳達存在遺漏。辦公室按照老師要求及時編制了學院學生科、學生會及班團通訊錄，并將各班班團通訊錄發至學生會各部門，便于各項學生工作信息通暢，也便于各班特別是各班班長、團支書與學生會各部門的交流聯系，利于工作開展。

二、及時起草并編制完成學院xx—xx學年度上學期學生工作要點，使學院各項學生工作有了依據。

在章老師、屈老師、葛老師的指導下，辦公室在開學初將學生會各部門本學期工作計劃和活動策劃整理并表格化，擬定了本學期開展團學活動的規劃，在虞佳永主席、趙洋團副等分團委學生會主席團成員的主持下，學生會各部門成主要成員在學生會例會上對初稿進行了積極討論。根據討論意見，辦公室修訂完善了相關部分，擬定了“xx—xx學年度下學期學生工作要點”征求意見稿，下發各班征求意見。在廣泛征集各方面意見后，經反復修訂，最終定稿，使得學院各項學生工作有了依據，便于指導學生會各部門及各班開展相關工作。

三、及時高效地完成各項文稿撰寫任務，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務學院各項學生工作應有的作用。

辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務，較好地配合了其他部門的相關文稿撰寫工作，參與撰寫了學院五四紅旗分團委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發言稿等文稿。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。

辦公室在學院學生會物品保護管理上繼承并創新原有基礎，規范了學生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

辦公室在做好學院內相關工作的同時，積極拓展與其他學院的交流聯系，以便于相關物品的互借和通融。積極做好各項物品的借記登記，與其他學院學生會辦公室建立了較好地聯系，便于相關物品的互借，利于工作開展。

四、與學習部開展了學習實踐科學發展觀活動，提升為同學服務的水平和能力。

為貫徹葛老師在學生會例會上，“學生干部學習科學發展觀，開創工作新局面”的要求，辦公室于xx年5月7日與學習部舉行了學習實踐科學發展觀活動。活動分“科學發展觀”試卷作答、趣味知識問答兩個環節。在輕松的學習氛圍中提高了同學們的政治思想素質，使大家深刻認識到與時俱進、學習先進思想的必要性，認識到自己在學習、工作中的不足，確立了在以后學習、工作的目標及可行方案。

五、充分發揮協調作用，著眼大局開展相關工作，發揮了辦公室應有的職能。

辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期各部門之間的組織協調工作上發揮了良好的作用，充分發揮了組織協調職能。在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展的相關活動，搬桌椅、買獎品、借相關物品等，雖屬細微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發揮了辦公室應有的職能。

學生會工作總結范文

身為十三屆團委學生會副主席，從三月份換屆以來，肩上就扛了兩個詞：責任和感恩。從一名干事到學生會副主席的轉變，它不僅是簡單的職務的轉變，更是工作思想和工作方法的轉變。在多方的指導下，我開展了自己的工作：積極協助主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且管理、協調我所負責的四個部門。

現將xx年3月——12月團委學生會本人工作總結

首先是團委學生會全員參與的活動：(1)xx級迎新工作在主席團的認真策劃組織，各部的分工合作和落實下，xx級迎新活動高效順利地完成了。(2)開學后，團委學生會很快就進行了招新宣講會和招新面試，為十三屆團委學生會注入了新鮮的血液，為后期工作的高效開展提供了保障。(3)團委學生會招新后，對新干事進行了培訓和考核，通過各部自己的會議，以及團委學生會集體的考核，使新干事們對我們團委學生會有了更深入的認識，增強了他們的歸屬感和凝聚力。

總之，團委學生會是一個團結的集體，它的成功需要主席團、各個部門、每位成員的努力和付出，在以后的活動中，我會繼續加強各部之間的合作，充分利用各部門的資源，從而提高工作的效率，增強集體凝聚力。

接著，我對我分管的四個部的情況做一下總結。

1、 生活部

生活部在這學期主要舉辦了班服設計大賽和寢室布置大賽。在本學期生活部最主要的活動——寢室大賽的策劃、籌辦的整個過程中，雖然遇到了一些不順，出現了一些錯誤，但是整體的效果、最后的展現及整個頒獎儀式獲得了老師和同學們的好評。另外生活部本學期還對寢室的衛生和違章電器進行了檢查，保障同學們的生活環境和安全;也協助其他部門工作，確保活動的順利開展。本學期生活部的最后一項工作就是火車票的購買。總之，生活部的工作在本學期有條不紊地開展著，是同學們生活中不可或缺的一部分。

2、 文藝部

文藝部在這學期主要負責的是“軍民一家親”節目的篩選和報送以及我院的xx級迎新晚會。雖然這兩項活動的最終成果得到了各界的肯定和表揚，但是活動的開展過程是曲折的，存在不少問題。活動結束后，我也進行了反思和總結，努力發現問題的根源，并積極尋找解決方法;文藝部也立馬召開了部內會議，部門內每個成員都進行了反思和總結，相信在實施新的政策后，文藝部的工作會更加出色。

3、 勤工部

勤工部在這學期主要開展了五項活動，分別是辦理助學借貸、申辦愛心卡、收集發放軍訓服、召開愛心座談會和助學金、勵志獎學金等評優活動。勤工部的工作主要針對的是我院的貧困生，為他們帶去關愛和幫助。勤工部的工作是默默的，但是開展得井井有條，效率很高，加強了我院的人文關懷,表現了團委學生會對貧困生的關愛，促進了院內的和諧。

4、 外聯部

外聯部在本學期依舊忙于為團委學生會開展的各項活動拉外聯，成績迎新晚會條幅、彩噴各一個;“一二、九”健美操條幅、彩噴各一個;英語短劇大賽和學習部合作拉到彩噴一個;迎新晚會和健美操大賽化妝及相關人員早、午餐。外聯部的工作是團委學生會工作得以順利開展的保障，希望外聯部能再接再厲，發揮外聯精神，取得更好的成績。

以上，就是我對我負責的四個部門的工作做的簡單總結，各部門在活動前后都能認真策劃和細心總結，并將總結及時在學院博客上，讓老師和同學們及時了解團委學生會的工作情況。

接下來，我談一談我這一學期在團委學生會工作的感受。

總的來說，這一學期壓力很大，但收獲更大。在三月份的換屆中，承蒙老師和同學們的信任和支持，我由一名干事成為了一名副主席，說實話，這個角色的轉換對于我來說的卻有些困難。在一開始的工作中，我常常把自己定錯位，不知道自己在活動中究竟該干什么;對一些部門的工作不熟悉，關心較少，在此表示歉意。但后來，在主席的指點和各部的配合下，我逐漸找到了自己的定位，從一名活動的參與者逐漸成為了一名活動的組織者。通過一學期的學生會工作，我成長了很多，無論是在工作能力，組織協調能力還是工作和學習的平衡能力上都有了很大的提高。在我看來，團委學生會是一個有序、團結、溫暖的集體。雙周三的例會、各部之間的團結協作以及各部門與主席團之間的緊密聯系，讓優秀的資源得以充分利用，讓整體工作得以更好的開展，這就是集體的力量;而主席團對各部的關心，各部部長、副部對干事的培養與關懷則進一步加強了團委學生會的凝聚力，體現了集體的情誼。然而，團委學生會也存在一些不足

1、 干事工作的積極性、責任心不夠強，集體意識和紀律意識較弱;

2、 各部對策劃的落實不夠到位，活動前各項工作的檢查不夠細致;

3、 各部部內分工不夠明確;

4、 各部間的聯系較少，在協作過程中不注重溝通的藝術;

5、 主席團缺少對干事思想的關注，干事們表達自我的平臺不夠完善;

6、 團委學生會的整體性，凝聚力及一學期工作的連續性有待加強。

當然，我自身也存在著不足

1、 由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使對各項工作的管理缺乏整體性和連續性;

2、 偏重對大型活動的開展，忽視了對幕后活動及日常工作的監督和管理;

3、 對分管部門的工作監督不到位，許多總結記錄沒有及時進行匯總、公布;

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以黨的十七大、十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導；以服務“三農”、建立健全農村社會保障體系為目標，不斷拓寬保險服務領域。通過開展“中國人壽保險先進村”創建活動，不斷提高廣大農村居民保險意識，為農村居民提供多元化、多層次的保險保障，進一步提高廣大農村居民抵御各種風險的能力，化解社會矛盾，促進全鎮城鄉統籌發展和農村和諧社會建設。

二、創建目標

“十一五”期間，通過努力，在平等自愿的基礎上，全鎮60%以上的行政村建成“中國人壽保險先進村”，先進村保險入戶率（含短險）達到60%以上。

三、創建內容及流程

（一）創建內容。廣泛宣傳保險在社會主義新農村建設中的作用，組織和發展農民參加醫療保險，養老保險、意外傷害保險、學生平安保險等，借助中國人壽保險公司的網絡資源、人力資源和專業化運作，創建一批保險先進村，完善我鎮農村社會保障體系。

（二）創建流程。

1.確定保險先進村建設點。結合實際，將符合條件的行政村統一確定為“中國人壽保險先進村建設點”并進行掛牌。建設點基本條件如下：一是村委會班子團結，對保險認知度高，有合作意愿；二是經濟條件好、影響力大，有保險發展的空間和基礎；三是所在地理位置交通方便，經濟條件較好。

2.具體工作。

（1）簽訂合作協議。根據創建活動實施方案，由納入建設點的村委會與中國人壽保險股份有限公司鶴慶縣支公司簽訂創建合作協議，明確相關人員的工作職責及相關服務承諾和獎勵措施；

（2）聘任保險監督員。每個保險先進村建設點聘任一名駐村保險監督員（保險監督員一般由村委會成員擔任），由中國人壽保險股份有限公司鶴慶縣支公司負責組織學習培訓；

（3）確定駐村業務員。每個保險先進村建設點至少確定一名駐村保險業務員開展保險服務工作，駐村業務員必須經中國人壽專門培訓并取得保險資格后方可開展工作；

（4）開展入戶調查及保險服務工作。在村委會的支持下，由駐村業務員逐戶進行調查，在摸清各農戶家庭情況、掌握其保險需求狀況的同時，宣傳保險知識，推薦合適保險產品、辦理投保手續和有針對性地開展保險服務。

（5）建立村民保險檔案。由駐村業務員隨時登記各農戶新增人員、死亡人數、家庭結構、經濟狀況、風險記錄、投保情況及理賠情況等，并定期向村委會反饋創建工作開展情況，不斷改進工作方法，逐步提高建設點保險投保率。

四、創建標準

（一）村“兩委”班子把保險工作列入村務工作重要議事日程，并明確一名村干部分管，具體負責落實保險工作。

（二）村內配備有1—3名專職保險營銷員。

（三）達到如下考核指標

（1）各種意外傷害保險費人均≥10元；

（2）國壽學生平安保險承保面≥80%；

（3）壽險新單期交保費人均≥50元；

（4）全村保險期交入戶率達60%以上。

五、考核獎勵

（一）考核。

1.創建活動考評管理。創建“中國人壽保險先進村”考核驗收工作，由縣創建中國人壽保險先進村活動領導組負責組織實施。創建活動所需實施、考評、獎勵經費由中國人壽保險股份有限公司鶴慶縣支公司承擔。

2.創建活動考核獎勵。每年12月25日前，創建單位完成申報材料上報工作，次年1月底前，由縣鄉兩級創建活動領導組對創建單位進行考核驗收，并對考核達到創建標準的先進村予以獎勵。

（二）獎勵。

（1）召開創建工作總結表彰大會，并在入村主干道建一塊題為“國壽保險先進村”的石碑；在村委會懸掛“保險先進村” 匾牌。

（2）獎勵村委會3000元，用于該村的文化、

教育、衛生等建設；

（3）獎勵駐村業務員及村干部1000元。

（4）聘用的保險監督員每年經中國人壽保險股份有限公司鶴慶縣支公司考核合格后，每月補助不少于50元的工作津貼。

（5）每年給予2個外出考察活動的名額（限一名駐村業務員和一名村干部）。

六、時間安排

創建活動時間安排分為兩個階段：

（一）啟動階段（20__年1月1日—1月31日）。

主要任務是各村成立組織機構，研究制定本村具體的活動實施辦法，同時初步確定“中國人壽保險先進村”建設點。

（二）實施階段（20__年2月起）。

主要任務是由各鄉鎮按照活動實施方案負責組織落實，期間由中國人壽根據建設點達標情況申報驗收并開展經驗總結、表彰獎勵等相關活動。

七、組織領導

為切實做好創建工作，鎮人民政府成立創建工作領導組，組成人員如下：

組 長：尹燦欣 鎮人民政府副鎮長

副組長：張金元 人壽保險公司

李自軍 鎮計生辦主任

成 員：高金菊 黨政辦主任

楊 潔 鎮團委書記

楊 暢 鎮計生辦

楊瑞芬 鎮勞動保障工作站

趙崇戶 鎮民政辦主任

蔣國周 鎮財政所所長

李文廣 中心校校長

楊澤泉 商分局局長

陳 杰 衛生院院長

領導組下設辦公室在鎮政府，由李自軍任辦公室主任，負責相關日常工作。

篇12

活動開展之初，我們依托和發揮共青團組織的優勢，積極與各級黨政領導部門溝通，完善了創建青年安全生產示范崗活動的機制建設。一是建立了領導機制，創建青年安全生產示范崗活動形成了系統化的工作格局。由廠黨委副書記、質量副廠長牽頭，廠團委聯合質管、人教等部門，成立了創建青年安全生產示范崗活動組織委員會，制定了《青年安全生產示范崗管理辦法》。規定領導小組對活動定期進行檢查，定期召開協調會，對青年安全生產示范崗活動統一部署、統一考核、統一表彰。各基層團組織也成立了相應的活動領導小組，對活動進行不定期檢查考核，切實加強了活動的領導。二是納入了企業管理行為，創建活動逐步成為了企業質量管理工作的一部分。各相關部門和基層單位對創建活動給予了高度重視。工廠將青年安全生產示范崗創建活動納入到了企業質量管理體系和工廠經濟責任制中，并設立專項資金用于活動的表彰獎勵。各基層單位也將創建活動作為青年質量安全管理的一項重要內容。普遍做到了“三個納入”，即將創建活動納入到單位的總體工作中；將創建重點納入到行業的階段性工作安排；將青年安全生產示范崗表彰獎勵納入到單位獎勵政策規程。三是建立聯動機制，創建活動逐漸形成協調運作、整體推進的工作態勢。各基層團組織根據下發的《青年安全生產示范崗考核細則》制定了相應的本單位考核標準，并通過閉路電視、廣播、板報等積極宣傳創建活動，營造了良好的活動氛圍。

二、抓管理，確保青年安全生產示范崗的先進性

青年安全生產示范崗重在建設，關鍵在管理。我們將青年安全生產示范崗分為三個檔次，即第一示范崗、第二示范崗和第三示范崗。根據級別不同，給予不同的待遇。（一等負責人每月50元，二等30元，三等20元）為避免創建時表現優秀，創建后滑坡現象，廠團委成立了廠級、車間級兩級青年安全生產示范崗管理檔案，要求各創建單位必須有相應的申報材料、考核成績等原始記錄，進一步強化了青年安全生產示范崗的科學管理體系。同時，我們還要求車間每周進行考核，廠領導小組每月定期檢查，每季評比，并把團委電話設為監督舉報電話（3507448）。通過這種規范、動態的管理行為，加強了企業青年安全生產示范崗的監督管理，保證了全廠青年安全生產示范崗的先進性、示范性和導向性，促進了創建青年安全生產示范崗活動在基層的健康發展。工廠各級團組織按照創建標準，通過隨機檢查、抽查、基層單位考核打分等形式對青年安全生產示范崗考核評比，發現好的典型和經驗，及時宣傳表揚，發現有不合格或不符實的，廠團委給予警告，限期整改，季度分數仍不達標的，取消其稱號和待遇，流動到其他崗位。在企業處于經濟狀態不景氣的情況下，這些激勵政策的制定和落實在廣大青年職工中產生了很大影響，使青工對創建活更加重視，進一步深化了將青年安全生產示范崗活動。

三、抓活動，擴大創建活動在企業中的影響力

在創建活動中，我們把將青年安全生產示范崗作為企業共青團組織在企業生產經營中發揮作用的一項名牌工程，牢牢抓在手上，不斷拓寬活動層面，擴大在企業中的影響力。由于我廠是軍工修理企業，質量是軍工企業的生命，講求的是“軍工企業，質量第一”，所以，我們把青年安全生產示范崗活動的重點放在了抓好青工的第一手產品質量上。在創建活動中，我們主要抓了以下幾個方面內容：一是開展好青工質量安全教育活動。活動中，我們要求參加創建活動的基層團組織每月至少利用時間舉辦一次質量安全教育活動，參賽崗位要有不定期對崗位上的青工質量安全教育紀錄和檢查排除質量安全隱患紀錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質量安全理念和質量安全注意事項，將其上墻。有專門板報用于通報本工段或班組的質量安全情況。二是開展質量連鎖承諾活動。在參賽崗位上，我們采取質量連鎖承諾制度，各道工序為產品填寫質量承諾服務卡，下工序為上工序檢查，上工序為下工序負責。各團支部和各參賽崗定期對青工的連鎖承諾制度執行情況進行檢查。三是開展青工質量安全百分達標活動。活動中，我們針對質量安全考核內容，采取青工全員參與，每月打分、每季排名評比，并將名次在各單位張榜公布，前三名獎勵，后三名罰款的方法，把青年職工的第一手產品質量與軍品質量風險獎金掛鉤，有效促進青工整體質量安全意識的提高。四是選樹階段性質量安全典型，為青工樹立質量安全工作的榜樣。每年“五四”和年底，我們都將評選出工廠青年質量安全明星和青年質量安全明星崗，對其進行表彰獎勵。并在廣播、閉路電視中開辟風采專欄，對其事跡進行宣傳，在青工中營造學先進、比先進的良好氛圍。五是開展流動青年安全生產示范崗掛牌活動。為調動各崗位的積極性，促進青年安全生產示范崗的先進性，我廠在青年安全生產示范崗的創建掛牌活動中，把青年安全生產示范崗作為青年質量安全工作的一面旗幟，采取了流動掛牌制度。各單位根據活動領導小組下發的《活動檢查考核實施意見》，制定了各崗位詳細的《創建青年安全生產示范崗活動考核細則》。各基層活動領導小組按照各崗位考核細則每周檢查，每月打分，并將成績上報廠級活動領導小組。廠活動領導小組按照每季度總分數將青年安全生產示范崗流動牌掛給前三名崗位。通過這種流動掛牌制度，極大調動了青工參與活動比超先進的積極性，也促進了青年質量安全工作的進一步深入開展，樹立了共青團組織的良好形象。

篇13

監理08-3班青年志愿者集體奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園,奉獻社會，服務他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務社會，倡導真善美，呼喚正義、愛心與奉獻，堅持“自愿參加，量力而行，講求實效，持之以恒”的服務原則，并結合大學生素質拓展計劃的實施，組織和指導我院青年志愿者服務活動，完成院團委、系中隊部布置的工作并有計劃地開展各種活動。

經過我們的不懈努力和眾多富有愛心的青年志愿者的積極參與，本集體成功組織開展了多次志愿活動：

敬老院“送溫暖”--《奉獻.信念.關注孤寡》: 2008年11月12日，一個極其普通但又不平凡的日子。既是5.12汶川特大地震半年的紀念日，又是我班第一次真正意義上的志愿者活動日。這次志愿者活動給我留下了很深刻的印象：從確定參與本次志愿活動的名額到活動的策劃、開展，每個環節都充滿著精彩。出發前，參與本次活動的全體志愿者及學生會中隊部考核干事在我和中隊長的組織下，于學院綜合樓前國旗臺集合，向5.12地震中罹難的中華同胞默哀三分中。隨后，前往目的地溫江社會敬老院，給老人送去部分生活必需品、與老人談心和向老人了解改革開放前后中國情況，成為本次活動的主要目的。我們帶去的高質量節目受到老人們的喜愛……跟老人談心，回憶著過去的艱苦，憧憬著未來的美好！最后我們要走了，將老人抬了回去，老人是一遍又一遍的說感激的話，而我們總覺得有點受寵若驚，相信當日一起參與了的同學都深有體會。他們需要我們的關懷，即使我們只是學生，只要能常去看看她們，她們都會感到生活依然很美好！

清潔校園行：從小事做起，從身邊做起，成為我們班志愿集體的口號。目前我院正在建設示范性高職院校，作為交院的一員況且我們還是志愿者，參與其中是我們義不容辭的責任。2008年12月，為了美化校園，給同學們一個清潔舒適的學習生活環境，我們安排志愿者每天對校院內難以清掃的垃圾死角，花帶進行清掃，墻壁桌椅進行了清潔整理。同時也安排了志愿者對學院的部分教室、院系領導的辦公室進行了整理，得到了領導的好評！活動收到了不錯的效果……

“感恩母親”母親節活動:09年3月8日。為了弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養志愿者們對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發其學習熱情，增強其道德規范素質，我們班部分志愿者放棄周末休息，開展了母親節感恩教育活動。

活動中我們通過講母親節的來歷、有獎問答、給母親寫信、一起唱贊美母親的歌曲，用手語《感恩的心》等多種形式來感念父母。

“義務獻血”感動集體：“我體內流淌著天下父母的血，如果有一天父母的血液不足，我會排除一切障礙把我的血液輸送給天下父母”。這是我班志愿者楊治對藍雪服務站的承諾！一滴血也許對我們健康的青年來說不算什么，可對于需要一滴血才能保住生命的人來說，無疑不是珍寶。他曾獻血300ML，他用他的行動告訴社會：我是一名志愿者，我對志愿者協會承諾永遠不變，無私、奉獻、友愛……我相信，在他的感召下，我班志愿者將會有更多的人容入進去，義務獻血，幫助需要及時救治的傷病者

激情三月—學雷鋒，做好事。2009年3月，我們響應院團委的號召，宣傳雷鋒無私奉獻的精神，深入學習雷鋒精神在當代的社會的體現，并帶領大家投入到學習雷鋒精神的社會實踐中。為此走出校園，走進溫江公園，給溫江公園一個清潔的春天，做一個春天的使者。為了讓同學們更好更深刻的體會雷鋒精神，3月31日，我們又組織我班同學利用班會時間開展了“學雷鋒，做好事”的主題座談，大家一起回憶了雷鋒同志的生平、主要事情。同時還利用多種形式（如：詩歌、小品……）對雷鋒同志的光輝事跡進行了再現，同學們感慨萬分，都表示將認真學習雷鋒，把雷鋒精神播撒在世界的每個角落，讓大愛充滿人間……就在這時，我們看到消息說；鄰邊的中醫大，XXX同學父親病重，我們班的志愿者拿出自己的零花錢，通過學院的募捐組捐給了那位同學，希望她的父親早日康復！也許，我們的捐助微不足道，但我相信我們的行動、我們的愛定能感動上帝，眷顧著那位同學的父親……

這些活動曾受到系領導和輔導員的嘉獎和表揚以及社會的一致好評，取得了良好的效果！

監理08-3班青年志愿者集體從成立之日起就以誠懇的態度和飽滿的熱情，投入工作。全體成員在系中隊部的組織下志愿服務時數達10小時以上，本班自覺組織志愿服務也在20小時左右，為公益事業做出了自己的貢獻。

志愿者的事業既偉大又平凡。之所以偉大，因為它是每一個人發自內心的無私的幫助和愛心的付出；之所以平凡，因為它是由眾多的志愿者在自己的日常行動中在平凡的生活中實現了偉大的奉獻事業。在生活的點點滴滴，在校園里的每一個細小的角落，在社會弱勢群體的一個細心的呵護、在對周邊環境的熱心的關注、在對國家的事的積極的關注。用自己的時間去幫助別人，那是一件很快樂的事！作為一支新世紀的青年志愿集體，我們始終以自己的熱忱和愛心，盡己所能，服務社會，服務大眾；關懷弱者，關愛我人；完善人格，弘揚新風；為四川交通職業技術學院乃至社會的美好明天盡自己一份力！——這就是我們的感悟，我將不斷實踐著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我將不斷把自己的熱心傳遞給每一個需要幫助的人那里，讓更多的志愿者加入我們的行列中來！