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篇1

是啊，班組長看似不起眼的職位，其實處在非常重要的位置，有職就有責，我深知其理，學習班組管理等等，還學習怎樣與人相處，來提升我的管理水平和自身素質。工作中，我處處嚴格要求自己，樹立良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的好伙伴，關心班組每一位職工，遇到職工家里有事，舉動幫助并組織大家一起關心，慰問，形成一種良好的大家庭氛圍。在這種氛圍下，我充分發動班員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理的組織人力，物力，充分利用各方面的信息，使班組生產均衡有效的進行，產生1+1>2效應，最終做到按質，按量，如期，安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。這些年來，我不斷地加強自身學習，使自己不斷地進步，工作中，始終堅持以下幾點：

一：狠抓安全工作

工作中我始終把安全放在第一位，樹立安全生產責任意識，把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全，形成安全工作天天講，人人抓安全的良好局面。

二：愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚干一行,愛一行的工作作風，以高度的責任感，使命感和工作熱情，積極負責的開展工作。經常組織并開展公司及生產車間的各項培訓。不斷提高自身素質的同時來提高員工的整體技能，便于更好的完成各項生產任務。我始終堅持認真，負責，一絲不茍為工作宗旨，認真完成上級交給的各項任務，做到不辜負領導的信任，不愧對同事的支持尊重。

三：注重理論學習，不但提高自身素質，努力提升工作能力

提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。我堅持把學習擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重，自省，自質不斷提高，更好的適應工作任務的需要。堅持以理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以“科學發展”思想來審視自己的工作態度，認真學習公司各項文件精神，以一位合格的管理人員標準時刻嚴格要求自己，樹立全心全意為生產服務的思想，牢記知識就是“生產力”。通過不斷的學習，并將其運用到實際工作之中，大大提高了工作效率，也讓自己的管理水平有了很大的提高。

四：搞好班組建設，加強班組安定團結

通過自身素質的提高，來帶動全班人員素質不斷地提高，首先，做好班組建設的宣傳，動員工作，把班組建設創建活動貫穿日常生產工作，和生活之中，使職工樹立起良好的工作作風和主人翁精神，從一點一滴做起，使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力。

五：節能，做好節約成本的工作

浪費的都是成本，節約的都是效益，想增加效益就一定要抓好節能的工作，從細節抓起，從小事做起，提高材料的使用率，養成良好的工作習慣，不浪費包裝材料，節約水，電，氣把車間的一切物質都合理的利用好。

總之，在今后的工作中我會繼續不斷的學習，樹立科學發展觀，認認真真學習，踏踏實實地工作，完成好領導交給的各項任務，為我們企業的壯大，為構建和諧車間，和諧生產，和諧企業貢獻自己的全部力量!

崗位標兵事跡材料范文(二)moumou，現年46歲，本科學歷，中教一級教師，在工作崗位上兢兢業業干了29年。多年來，她始終堅定一個信念：只要有愛就會有希望，只要有付出就會有收獲，只要有追求夢想就會實現。終于，她用汗水換來了學生的尊重，家長的好評，領導的贊揚，社會的信任。

從教以來，她在教學一線，一干就是25年，她常常帶畢業班英語教學，為了提高學生的成績，她精選習題，讓學生分類總結知識點，總結方法，記典范作文。從2019年開始，她轉崗走上政教管理崗位，她從不因為是服務管理崗位而輕視了這份工作，相反，她覺得管理對她來說是一個全新的課題，她不斷虛心的求教，認真的學習各種教育管理書籍，提高自身的管理能力。正是因為她極強的責任心，加上肯想辦法，用科學的管理使自己的工作有條不紊的開展，終于取得了良好的效果。

一、科學管理凸顯效益

她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓，管理難度大，要求標準高，怎么辦?她思來想去，必須要有一套嚴格科學的管理制度，再加上學生自主管理體系的完善，才能管理好!于是她和年級其他管理同志一道制定了詳細嚴格的《宿舍管理制度》，每班確定一名女生委員，每個樓層設立生活部，設2名樓層長，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長到位檢查每個宿舍的每名學生，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的要逐一登記，和請假的學生一一比對，確保每個學生到自己的房間床位，堅決杜絕曠寢現象，以防安全事故。每周一次生活部長會議、女生委員會議，總結上周情況及違紀現象，布置下周工作重點，并統計各班量化考核情況，及時公布，獎優罰劣。經過一段時間之后，同學們的就寢秩序明顯好轉?，F在，下自習15分鐘，整個樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺，無人逗留，整棟樓靜悄悄的，都進入了甜蜜的夢鄉。

衛生方面，她實行“一天兩掃一拖制”，每周三大掃除，劃分好室內衛生和公共清潔區衛生。責任到人，責任到班。假如你到她們宿舍參觀，你會看到：地面干凈整潔，床下鞋擺放成一條線，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩周換洗一次，衛生間便池亮白光亮，不見任何黃色;洗臉臺上，牙刷杯子一條線，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規定放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級量化考核掛鉤。這樣一來，宿舍管理有條不紊，整個宿舍地面干凈、內務整潔、空氣清新，給同學們營造一個良好的休息場所，給孩子們一個溫馨的家。

二、嚴愛有度慈母情懷

有的孩子很怕她，說她太嚴格;有的學生一點都不怕他，說她像媽媽。制度面前，人人平等，對于違反紀律的學生，她絕對嚴格要求，絕不容許她們無視宿舍紀律。但是在生活上，她無微不至的關懷她們，巡查寢室的時候，看到哪個孩子的被子蹬開了，她走上前輕輕的為她們掖好被角;哪個孩子生病了，她趕緊把常備藥拿出來，倒好開水讓她們服下。八班的一個孩子患有“羊羔瘋”病，有一段時間經常犯病，甚至一周犯兩次，有一次，晚上11點多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她嚇壞了，通知家長，可是家長離得太遠，不能及時趕到，于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫務室緊急搶救。后來時間一長，她慢慢的掌握了這種病的規律，不管是白天午休還是晚上，孩子一犯病，她就趕緊把孩子放平，掐人中，讓孩子氣喘出來，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全蘇醒過來，就這樣，使孩子能夠及時恢復知覺，不至于出現大的意外。還有一個孩子叫段方圓，家長長期在外打工，假期家里也沒有人，她知道之后，放假后就讓孩子來她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒風呼呼的刮著，方圓的被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著，看到這種情況，她毫不猶豫的拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點滴的關懷，讓這些遠離家人的孩子得到了慈母般的溫暖，難怪長假歸來，孩子們給她一個熱烈的擁抱：“老師，我想死你了!”她用自己的愛心換來了孩子的真心，她感受到了一名教師最大的幸福!

三、率先垂范超越自我

“學高為師，身正為范”，作為教師，她用自己的一言一行踐行著教師的神圣職責。那年冬天，她頭痛的厲害，后來耳根也開始疼痛，一檢查，發現鼻腔內有異物，需要立即切除，不得已，她住院做手術，術后在家里僅僅休息了一個星期，她放心不下那些孩子們，就堅持上班了。那天，寒風呼嘯，紛紛揚揚的大雪下個不停，一名叫李甜的學生忽然有病，頭暈，覺得眼前發黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急情況，她趕緊打120把學生送到醫院，為學生墊付醫藥費，由于路途艱難，家長不能及時趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護理那個孩子，一直到晚上10點多鐘，家長來了之后，她才疲憊不堪的回家了。

每周二、四、六是她的值班時間，早操，她會早早的到達操場，督促檢查班主任、體育教師的到崗情況，協助上好早操，保證同學們的身體健康。早自習，她會早早的來到教室，督促檢查語文老師的早讀情況，及時記錄，給老師寫下一些激勵性的話語，讓老師們干的舒心，忙得開心!每天把檢查記錄情況都以校信通的形式反饋給年級和班主任。每逢周日、周二晚年級會議時，她就到教學樓輔導自習，檢查各班紀律，及時把各班的學習情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有數。雖然她知道，榮譽榜上從來沒有她的名字，但是，她還是日復一日，年復一年的工作著。就這樣，她甘當綠葉，默默的協助年級及各位班主任做好學生的管理工作，為學生營造良好的學習氛圍。當看到一個個孩子取得了優異的成績，她默默的笑了。

雖然她現在不在教學一線，但利用課余時間她不斷的給學生講科學的學習方法，培養她們良好的學習習慣，珍惜一分一秒時間高效的學習。有時她還對孩子們的英語學習提出要求，指導她們更好的學習英語。

一分耕耘一分收獲，這些年的努力沒有白費，孩子們養成了很好的生活學習習慣，親切的喊她為“媽媽老師”。家長們感謝她為孩子真誠的付出，說把孩子放在她跟前一百個放心。領導贊揚她宿舍管理上了一個新臺階，把管理工作真正的當作事業來做，難能可貴!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管一路走來，獲得了鮮花和掌聲，但她知道，今后她會一如既往的走下去，一定會越走越精彩!

篇2

自從他從老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學習。

平時，他勤奮學習，上課認真聽講，作業認真完成；他自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；他能認真完成老師交給的每一項任務，他是一名小組長，作業本收發及時，整齊，帶領同學做眼操時嚴肅認真。老師交給的其他任務，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。

難能可貴的是，他能經常關愛同學，主動關心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，他也是積極參加。課外活動課時，他還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸他是班上的“環保小衛士”。

同學們經常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，他一定會將自己的東西借給需要的同學。

拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在董鑫身上不知發生了多少次，大家齊口稱贊。

他不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，他自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到煙臺，在公交車上為老人讓座；他在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。

篇3

對任何一個企業來說，質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規劃。

1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識

隨著設備的老化、改造，班組成員調整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程，而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針

班組是企業的細胞，班組安全工作是企業一切工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。

3、抓好生產過程控制

在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經常利用班前會,強調紙機風險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規程，建立起自己的安全意識。在班組的生產中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、產品、人身等巡回檢查。

正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發生任何違章安全事故。

二、加強巡檢，預防設備、產品安全事故

巡回檢查是設備安全及產品安全、質量的保證，稍有不慎就會給國家和聯社造成巨大財產損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設備發出的聲音，判斷出設備是否正常工作。

1、堅持原則以身作則

在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各崗各人的安全動態，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態，對重點人進行強化管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規定，并結合工段安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。

2、及時巡檢防患于未然

年2月16日的凌晨，在春節的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網跑了，跑到了導網輥操作面的端面。跑到4組干網前一看，才半分鐘時間，干網已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網較松。判斷為4組干網操作面張緊氣囊應該沒有氣了，再過2分鐘左右干網就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發現氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應該報廢的干網；是他們的及時巡檢，節約了換干網要增加的非計劃停機時間4小時。

3、風險辨識明確責任檢查落實

為了確保安全生產目標的實現，在車間、工段的大力支持下，帶領班員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照各崗位職責的不同，對照崗位操作規程，認真制訂了安全生產崗位目標責任書。層層簽訂責任目標，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規定，采取多種形式的自查方法。每月對風險源重新辨識，在班前會上對重點防范區域分析、討論。

在的以身作則的帶領和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產、設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發生。

三．勤于觀察，開動腦筋，積極參與設備安全整改

車間紙機雖然設備先進，外方設計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設備安全隱患的整改。

1、加裝保險杠

篇4

二、學習文化，提高業務工作水平

該同志是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。她在工作上除了學習黨的理論知識外，重點是學習人力資源管理方面的國家方針政策和業務工作知識，做到學深學透，掌握在腦海里，運用到實際工作中，為自己做好人力資源工作打下堅實的基礎。通過學習，她熟悉和掌握了國家人力資源工作的方針政策、法律法規和基本工作知識與技能，增強了履行崗位職責的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的人力資源工作任務，取得良好成績。

三、認真扎實工作，推動人力資源工作又好又快發展

該同志作為一名人力資源管理員，認真扎實工作，推動人力資源管理工作又好又快發展。

1、不怕辛苦，努力做好人力資源工作。由于公司正處于建設期，工作非常繁忙，特別是人力資源工作處于招聘高峰期，更是繁忙無比。該同志一個人承擔了全公司的人力資源工作，為落實招聘崗位和招聘對象，與有關部門聯系，忙得團團轉。她面對這些十分重要但瑣碎繁雜工作，認真努力、一一克服、經常加班到深夜，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，取得較好的工作成績，促進了人力資源工作的健康持續發展，獲得公司領導的肯定與職工群眾的滿意。

2、認真負責，做好各項社會保險工作

社會保險工作關系到職工的切實利益，關系到公司的和諧穩定。該同志抱著對公司負責，對職工負責的態度，認真做好各項社會保險工作，給職工吃下定心丸，讓他們不必顧慮自己的社會保險問題，一心一意投入到生產工作中，促進公司生產工作的全面發展。

3、樹立服務意識，做好各項招聘工作

篇5

扎根平凡崗位，展現巾幗風采。二十五載春華秋實，二十五載歲月流逝，央行一線窗口人員幾經輪換，***同志卻一直在最基層崗位默默耕耘。從最初的記賬員到現在支行基礎服務部門負責人，很多實際工作她身先士卒，率先垂范，從事金融基礎工作25年來，她認為“認真負責是一種工作態度，勤勞扎實是一種工作作風，高度敬業是一種工作精神”。金融基礎服務工作是與錢和數字打交道，有嚴格的操作規程和規章制度，她始終用對自已負責、對大家負責、對工作負責的態度，用埋頭苦干辦實事的工作作風，用不因工作環境長期不變而麻木卻始終高度敬業的精神，在平凡的崗位上,在繁重的工作中彰顯無盡魅力。2009年她榮獲首屆“中國人民銀行成都分行敬業奉獻道德模范”，2012年榮獲2011-2012年度中國人民銀行成都分行“巾幗建功標兵”，2013年在改善農村地區支付服務環境工作中榮獲“中國人民銀行2009－2012年度農村支付服務環境建設先進個人”。

榮譽是對工作的肯定和獎勵，對工作的認真負責是做好金融服務工作的前提，這種做事認真負責的理念，是她克服各種困難的力量源泉，讓她在25年平凡的工作中彰顯了“巾幗不讓須眉”的氣勢。

立足基層基礎，樹精品服務形象。隨著央行現代化支付體系的順利建成，貨幣發行與管理的進一步強化，國庫服務體系不斷完善，推動農村金融基礎設施建設，暢通農村支付結算渠道等都要求基層央行員工要不斷充實自己、提高自己、完善自己，結合各自的實際找準開展主題實踐活動的切入點和著力點，切實提高服務發展大局的能力和水平，努力在各自崗位上創一流業績。***同志立足于基礎服務，盡職盡責，以嚴謹的工作態度和嚴格的操作流程對待每一筆業務，每一細節都嚴格要求，嚴格把關，在制度執行上狠下功夫，確保服務水平不斷提高。在一線窗口激發大家愛崗敬業的豪情，滿意在崗位成為同志們的自覺行為，讓大家認識到“有為才有位，有位要善為”，她帶頭做到職責履行要到位，重要工作要深化，成熟工作要規范，常態工作要堅持。在基礎業務部門多為女同志的服務窗口樹立了央行女職工履行社會責任，積極構建和諧社會的良好形象。

篇6

她總是特別關心貧困生。孤兒肖祥國，袁秀桃幾度輟學，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計。因為成績不太好，他媽媽不想讓他繼續上學，她得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵曾豪出外求學，自立自強, 并慷慨解囊，后來將其送至湖南長沙航天技校學技術。由于動手能力強，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長沙市第一名的好成績。

篇7

主旋律：愛崗敬業

和聲：文明新風

如果說愛崗敬業是她青春樂章的主旋律，那么，講文明、樹新風則是她始終追求的美妙和聲。

財政部門是黨和政府樹立整體形象的重要“窗口”。她深知，“窗口”連著你和我，“窗口”連著萬人心，優質服務不僅是自己本職工作和職業道德的基本要求，更是代表國家，為民理財，服務社會的要求。她積極致力于財政系統的文明創建活動，用自己的一言一行來體現出一個省級最佳文明單位的美好形象。她始終堅持提前一刻鐘上班，將辦公室打掃得窗明幾凈。對外來人員，不論事情大小，人際親疏、職位高低，都以誠相待，熱情迎送。在那里，你絕對不會感覺到“門難進、臉難看、事難辦”的壞作風。在堅持原則的前提下盡量給辦事者提供方便，減少辦事環節和簡化手續程序，提高辦事效率。遇到有爭議的事情，總是耐心細致地做解釋工作，以情感人，以理服人，使之高興而來，滿意而歸。

“關愛別人，就是關愛自己?！彼粌H這樣說，更是這樣做。她多次默默捐款資助貧困學生、貧困家庭等弱勢群體，盡管她自己并不富裕。有一次她在公共汽車上碰上一個從河南到京山尋醫看病的老人，由于人生地不熟，這位老人不僅搭錯了車，而且把錢包也弄丟了，在車上一籌莫展，焦急萬分。見此情景，舒小紅主動上前幫這位老人付清了車費，一直將這位老人送到了就近的車站，并將身上僅有的100元錢送給了老人，使老人順利登上了回家的列車。

她是一個女性，一個優秀的女性。她的優秀并不僅僅在于她的氣質、風度和她所創造的業績，更在于她有著一種高尚的品質和美好的心靈。

節奏：安全屏障

要想在財政崗位上彈奏出動人的樂章，沒有過硬的自身素質、無私奉獻的敬業精神、堅持原則和制度的秉性那是不行的。

財政工作素有鐵帳、鐵算盤、鐵制度“三鐵”的美稱。她深深體會到 “沒有規矩、無以成方圓”這句話的深刻含義。自己面對的是數十萬、數百萬的資金調撥，守好安全大門，靠的就是鐵的制度和嚴格的自律。

在一些人眼里，財政工作與錢打交道，是門肥差，“濕點兒鞋”是常事?？?**卻沒這回事，做到了“常在河邊走，就是不濕鞋”。公就是公，私就是私，她在理財上始終堅持原則。去年10月，有個部門的會計要超計劃撥款，在辦公室對她大聲嚷嚷，“這個月多撥，下個月少撥，總額不變，不是一回事嗎？你辦事怎么這么死板？”面對來人的挖苦，她并沒有讓步，而是耐心細致的給他講解超計劃撥款的道理。使他無言以對，悻悻而去。

當天下午，這名會計又來撥一筆?？?，***一查，這筆專款未到帳，告訴他暫時不能辦理。來人一聽火了：“絕對不可能，你這是故意刁難。”

***把他請到電腦旁，再次幫他查看，可還是查不到那筆?？睢Ｓ谑莵砣擞謫枺澳悄悴荒馨褎e的資金先墊上？”

“不行，每筆資金都有它特定的用途和去向，?？钗吹讲荒軗?，我不能違反制度?！彼托牡亟忉屩?，可他就是不聽，反而大聲呵斥，說出更難聽的話，***當時就流下了委屈的淚水?？墒撬D念一想，為了堅持原則，維護規章制度，我這點委屈又算得了什么呢。

篇8

作為一名班主任，她以校為家，把自己的主要精力花在班級管理上。創新班級管理模式，愛護學生，尊重學生，發揮學生的主人翁精神，堅持以人為本，注重在實踐中求創新，讓班級成員共同參與，實行量化管理，“不拋棄，不放棄”關注留守學生等特殊學生的健康成長。所帶班級多次獲得“先進班級”的光榮稱號。

二〇一八年一月十日，她家二寶出生了，作為一個三十八歲高齡產婦的她，十月懷胎生下孩子著實不易，她真的需要好好休息，認真調養。然而一個多月后的一天，對她來說是個艱難的抉擇。一天上午，正在休產假的她家里迎來了幾位特殊的客人，班上幾個學生代表來她家看望她。和他們聊起班里的情況時才得知，已經開學了還沒有英語老師來上課。她趕緊打電話詢問了朱校長，原來一直到現在還沒有安排好她們八一班的英語課，學校也萬分著急。這一晚她失眠了！眼前總出現孩子們稚嫩的面孔和那一雙雙期盼的眼神。聽著自己孩子嗷嗷待哺的哭聲，她忽然意識到：她那一班幾十個學生沒人上課，不也是猶如沒奶的孩子嗎？她的孩子是寶貝，班里的學生也是她的孩子呀？她要停止休產假，回去上課！她毅然的做出了決定。就這樣，她開始了她的“奔跑”式生活。跑著回學校上課，跑著回家給孩子喂奶。備課、批改作業都放在了晚上孩子睡著后，因為白天孩子睡的時候她還要處理班上的事情，每天睡眠不足，甚至喂著孩子都能睡著。有時回來孩子餓的哇哇的哭，那一刻她心疼的厲害，孩子那么小，才一個多月呀！她安慰自己,再長大點就好了。十多年來，那么多的困難都克服了，難道這點困難就克服不了嗎？她還是那個癡愛教育的教師嗎？愛處無聲，她不能放著學生不管。

學生張**是一個很有靈氣的女孩，學習成績也不錯。然而有段時間她發現，夢雪出現了遲到、曠課現象，上課無精打采，總是低著頭，也不與老師互動，甚至是請她回答問題她也回答不上來，好像根本沒注意聽課。孩子為什么會這樣呢？她趕緊抽空找她談話。剛開始她總躲閃她的詢問，她也不著急。溫柔的、耐心的與**溝通直到她打開心扉。原來張**的的父母正在鬧離婚，家里總在爭吵，還關系到孩子的撫養問題。這讓她很苦惱。了解了這些情況后，她一方面安慰她、開導她、鼓勵她堅強的面對。另一方面和她的父母取得聯系，進行溝通。在她們共同的努力下，她漸漸地變得開朗了起來，那個可愛的女孩又回來了。

篇9

XX年暑假開學，學校對全校教師的代課情況進行統籌安排，重新調整。按常理，我帶的是八年級一二班的數學課，成績在中心校也是名列前茅，這種情況是不可能調換的，可誰知，學校竟做出了令全體教師都覺得不可思議的決定，讓我改帶三四班的數學課兼三班班主任（三四班成績差）。剛開始，我也有點想不通，但后來轉念想想，領導這樣安排肯定有他的考慮，為顧全大局，我答應了。事后，許多同事都說我傻。對此，我一笑置之，作為一名教師，教哪個班不都一樣？如果我們每個人都心存私念，每個人都討價還價，挑肥揀瘦，學校的工作還怎么開展，我們這人類靈魂的工程師跟唯利是圖的商人還有什么區別？傻一回又何妨？

篇10

在污水處理廠，作為一名化驗員，做為“虎狼之師”的一員，她對待工作一直充滿激情，認為只要給我一個支點，她就能撬動地球，只要給她一個舞臺，她就能充分展示自己。工作幾年來，數據測試從未發生過差錯，真正做到零失誤。多年來她本人工作一直勤勤懇懇，任勞任怨。在平時利用業余時間不斷加強學習，進一步強化責任意識，提高技術水平，提高工作水平和業務能力，時刻牢記“用行動感恩三友，用成績回報三友”的工作理念。她在認真做本職工作的同時，還注重對新職工的培養，對于新工人做好“傳、幫、帶”工作，手把手的教，新技術在自己掌握的同時無私的教給其他人，使青工很快的能勝任工作，使他們盡快地投入到工作中。

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2oo2年她擔任教研組組長，她深知要把工作干好，僅靠個人是不行的，必須依靠整個團隊。她組織老師學習新理論，擬定校本實驗方案、課程教學實施方案，著力探討陽光體育如何在校園開展。根據學校的實際情況，制定了學生天天進行鍛煉的安排表。由于場地有限，一些體育項目無法在大課間活動開展時，就利用操場上的每一個角落，合理的安排，讓每一位學生在活動時都能享受到鍛煉的樂趣，健康地成長。每次活動時，程老師都到場，落實學生天天在校鍛煉一小時。去年區教委領導來視察，學校開展的大課間活動贏得的了一致好評。

她積極組織開展體育校本教研活動，堅持每月同伴互聽課四節以上，并積極開展課后反思、互議，學校體育組工作樸實、扎實、有效。07年在市開展的第二屆中小學優秀教研組長評選活動中，她被評為重慶市“優秀教研組長”。

二、愛崗敬業、無私奉獻

程老師有著強烈的責任感和事業心，有全心全意為人民服務的思想。她熱愛事業甚于她的家人。

2006年2月，她的丈夫做了腦部囊腫切除手術后，她本該去照顧病重的丈夫。但當時正是區“三跳”比賽前夕。為了取得好成績，早上七點到校練習學生。晚上六點才能回家，忙碌奔波，讓她疲憊不堪，可是她沒有怨言，也沒有計較報酬。有的只是對丈夫的愧疚，對三歲女兒的歉意。那一年，學校取得了前所未有的好成績——區團體總分第三名！

20o6年6月，學校安排她支教。八月中旬，不幸又一次降臨她家，她的母親經醫院確診，左腎長了惡性腫瘤，已是晚期，必須馬上進行手術。丈夫腦部囊腫才切除半年，女兒才三歲半，母親又重病。學校考慮她家里的非凡情況，預備換其它老師去支教。她卻說：“學校的工作已安排好，困難我能克服，還是我去”。多好的一位教師啊，她把她的愛心、孝心、責任心全部無私地獻給了人民的教育事業。

九月她來到了石柱縣雙慶小學。在那里，她耐心指導當地的體育老師，將教學經驗傳授給他們，公開自己的課堂。還到學校所轄的最艱苦的梁峰小學，最遠的小坪小學上示范課，讓那些從沒有上過體育課的孩子享受到鍛煉、學習的樂趣。在縣教委組織的體藝測評中，她的教學贏得了領導們的肯定，還要求她上示范課給全縣的體育老師觀摩。

在支教中，在石柱縣組織的藍球隊比賽中，她帶的隊獲得了第六名，她獲得了“優秀教練員”的稱號。她還將自己利用休息寫好的高中低三本教案留給了當地學校。想讓以后備課有樣可查。那一年雙慶小學的體育工作在縣里的考評中名列第四名，進步很快。

支教結束，當地學校還送給學校錦旗一面。上書“懷一流師資，潤山區教藝”。當年，她被當地評為“重慶市對口扶貧工作先進個人”。

三、以德示范、愛生如子

作為體育老師，她天天著裝運動服，運動鞋，在日曬風吹的綠蔭操場上磨礪自己，以身作則，給學生榜樣的力量。她嚴謹認真，孩子們尊重她。

作為教研長，她工作主動，一絲不茍，從不張揚，經常放棄休息，老師們信服她。

“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”。她愛生如子。學生在上課、比賽時不小心受傷，她會倍加關心甚至親自送往醫院。她帶領學生參加各種比賽，經常自己掏錢幫助學生解決困難。孩子們常說：“程老師像我媽”，家長說：“把孩子交給程老師放心”。她所教的六年級學生家長找到她收費練習，她總是婉言謝絕。

篇12

特別在實際工作中，他把所學到的知識和規定用于實踐，規范業務操作，堅決執行行業規定，從不越“雷池”一步。有一位經常與銀行打交道的老客戶。當他第一次在莘縣支行申請100萬元的個人商務貸款時，主動提出要請他吃飯，但為了毫不含糊遵守信貸員“八不準”規定，被婉言拒絕了。當時，已是午后一點多，拖著疲憊的身子，在路邊找了個小店吃了點午餐。飯后結賬時，老板卻說已經有人替他結了帳。一詢問，原來是那位申請貸款的客戶一路跟來，幫他付了錢。存喜知道后，立即將飯錢還給了客戶。當這筆貸款審批成功放款后，客戶誠懇地說：“存喜工作講原則，他的精神讓我很感動”。事后，這位客戶還向莘縣支行介紹了一個額度為120萬元的個人商務貸款戶，今年得知支行開辦小企業貸款后，又申請了300萬元的小企業貸款。

二、以行為家，建功立業獻青春

細節決定成敗。該同志在自己信貸員崗位上嚴格要求自己，對工作始終一絲不茍。他深知自己在單位各項業務發展中起著骨干作用，承擔塑造郵政儲蓄銀行形象的責任，所以對業務操作中每一次接待客戶、每一個環節、每一道手續、每一張業務票據都認真對待，始終堅持以嚴謹的工作態度和旺盛勞動熱情和良好精神狀態、高度負責的精神投入到信貸工作崗位中去，無論平時還是逢節假日，他克服一切困難，堅守工作崗位，保質保量完成業務工作。

信貸員的工作經常是早出晚歸，一出去就是一整天，對于工作的繁忙一開始家里人是不相信，也經常的抱怨，妻子膽小，晚上從來不敢一個人在家，每天九點多就發短信說自己一個人害怕，一接到短信他心里就發酸，總是安慰她說馬上就回去，叫她不要害怕。由于工作時間緊，晚上總是加班到深夜，結婚一年來他從未陪妻子逛過一次街；今年1月8日妻子做刨腹產，當天上午一早他就外出調查，準備早點出去，早點回來去醫院守著，不巧11點多市行來電話急著要個表格，表格做不完的話全市的工資就無法下發，他又從鄉鎮急急忙忙地趕回來，做完表格后已經2點多，同事們已經午休完來上班了，中午飯也沒顧得上吃就趕緊趕到了醫院，到醫院一問妻子已經進了手術室。面對家人，他沒有盡到做丈夫、做父親、做兒子的責任，欠家人的實在太多了。但是，他是一個夠格的好員工、好信貸員、客戶群眾的貼心人。為了自己熱愛的郵政儲蓄發展事業，他無怨無悔。

三、精誠為民，做服務客戶的貼心人

篇13

在平常的工作中，李溪努力做到要求別人做到的，首先自己要做到做好，要求別人不做的，首先自己不做。處理工作不搞特殊化，也沒有人情可言。李溪認為在制度和規范面前，只有自己做到了做好了，才能要求別人做到做好，于是她平時事事都把工作做到員工前面去，以自己的言行舉止帶動全體員工勤于工作，樂于奉獻。每逢營業廳業務量大，人手緊張，需要經常加班，員工一般是輪流加班，而她每次加班必到，而且總是第一個到，最后一個離開。

作為公司的一名派遣員工，李溪有著極強的主人翁精神。她深知是這個企業給予了她施展才華的舞臺，在這個舞臺上，她要用最美麗的舞姿來回報這個企業，用行動踐行著自己的承諾：

從20*年來，公司開展了一系列的業務發展競賽活動，在“拼搏杯”賽上，李溪不但自己榮獲了“二等功”，她所帶領著營業班也拿到了優秀的成績，每項競賽都翻倍完成任務。

平日里，李溪常給同事們講這樣一句話：營業廳是公司的窗口，營業員則是公司的形象代言人。營業員一言一行都代表著我們的企業，也許就是一個細微的動作，便會給消費者留下不好的印象。正是秉誠這樣一種信念，營業廳每天例行的晨會上她都會給營業員進行5分鐘的禮儀培訓，讓她們把禮儀服務變成為一種習慣，更好的運用到工作中去。

為了更好地向市民宣傳電信形象，進一步將電信業務范圍擴大，業余時間，李溪多次帶著營業班的同事們在營業廳外設立宣傳點，發放宣傳資料。同時，深入社區校園，并在人流聚集的市場，開展現場辦理業務。

二是以“真誠友善”團結人。

與人為善，這是一個班組能否精誠團結、和睦相處的關鍵所在。在工作中，李溪從關心員工工作和生活入手，經常進行換位思考，設身處地為員工著想，取得員工的信任，進而取得全體員工對其工作上的支持，群策群力，做好營業班的各項業務工作。充分調動每個人的主觀能動性和積極性，不為小事斤斤計較，著力營造同事之間，工作上互相支持，人格上互相信任，創建一個融洽、和諧的工作環境，在營業班處處營造“家”的氛圍，哪個員工病了，她總是第一時間送去營業班全體同事的問候，現在營業班從班組長到營業員大家工作上是同事關系，生活上朋友關系，同事之間關系融洽。

此外，李溪更是不斷的進行服務方面的探索，站在客戶的角度做換位思考，聽取客戶對我們的要求和希望，并在工作中加強和改進。

注意細節服務是李溪在長期工作中養成的一個良好習慣。有一次，李溪在營業廳巡視時能聽到一位用戶這樣的抱怨：“辦理一項業務要填寫幾張申請工單，簽字要簽三、四個，真煩！”。而且在地上和營業臺上，滿地都是因為填寫錯誤被撕毀的工單。

看到這一切，李溪想，有什么方法不需用戶填寫工單，只要讓他們認可后在工單上簽字就行了呢？這樣以來客戶就不會覺得麻煩，也不會填錯申請單白白浪費了。李溪馬上找到相關部門人，詳細了解了可行性度后，及時向科辦領導匯報，在其他部門的大力協助下，很快營業臺順利推行了免填單業務，這一舉措即方便了客戶又為公司節約了成本，還獲得了顧客的一致好評。

三是以“求真務實”管理人。

李溪在工作中理清思路，明確職責，努力認真履行好營業班班長職責和權限。進一步完善各項規章制度，強化內部管理。擔當起營業班班長職責，做好營業班服務、內部管理工作。在日常工作中，她堅持按操作流程要求完善崗位責任制，嚴格執行內勤工作質量考核辦法，進行經常性的業務操作和服務規范的自查；大力推廣和宣傳電信公司的套餐、產品，全力組織員工打造一個讓客戶滿意的服務品牌。

四是以“學無止境”帶動人。

李溪在堅持信奉“活到老學到老”的思想，在營業班處處發揮榜樣作用，做好傳、幫、帶工作，帶動同事好學上進，提高每個人的綜合素質和業務能力，讓大家都有“你追我趕”的工作熱情，以全新的姿態、全新的形象、全新的作風投入到業務中去，通過不斷加強業務知識和服務技巧學習，帶動營業班前臺服務質量和服務水平的提高。

作為分公司營業班的班長，李溪同志有較高的業務水平和服務素質，對每項電信業務的熟練程度更讓她成了公司的業務通。這些成績的取得與她的刻苦學習是分不開的。

李溪是位非常注重學習的好員工，公司每項新業務推出后，她都會認真學習，反復測試和思考，看在受理中會存在一些什么問題和難處，并及時與有關部門一起討論解決的方法。有細心的同事統計過，就在她擔任班長的三年中，經她寫下用來記錄和收集業務資料的筆記本竟有厚厚的7本之多。

同時，在對營業員的業務學習及禮儀服務培訓方面，李溪也是下了大功夫的。為占領通信市場，吸引更多的消費者，公司的促銷活動也隨之千變萬化，內容和形式幾乎每月都有變化，有時候幾項促銷活動同時進行。復雜的業務，繁瑣的受理程序常使營業員在受理業務時出現的這樣或那樣的問題或差錯。發現了這一問題，李溪同志及時馬上組織班組骨干成員，把所有的電信業務分類匯編成冊，并發放到每個營業員手中，在每周一晚上的業務學習時間中，再以營業受理的現場模擬形式進行講解，有效地提高了營業員的業務能力，極大地降低了業務差錯率。在她的帶領下，營業班的業務水平有了長足的進步。

五是以“扎實敢干”爭榮譽。

李溪的個人成績可以說是大家有目共睹的。然而，更為可貴的是，李溪在工作上的努力感動了她所在的班集體成員，她的每一次進步，都帶動了同事們的成長，讓她所處的班集體成為一個團結的集體，一個先進的集體。一些看著她率領營業班姑娘們一步一個腳印向前邁進的同行，說她以一個女性罕見的人格魅力創造了一個基層工作者的奇跡。然而，面對公司領導的表揚和肯定，李溪總是說她的每一份榮譽都凝聚著和與她同甘共苦的同事們那辛苦的汗水，最讓她慶幸的是她工作在一個優秀的集體當中。