引論：我們為您整理了13篇公益組織工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

《斫琴圖》是宋代摹本之一。此圖雖不及《洛神賦圖》有名，也不及《洛神賦圖》更具代表性，但在風格特征上仍凸現出顧愷之的千古一絕。這幅圖描繪的是古代文人學士制琴的場景。

《女史箴圖》

“女史”指宮廷婦女，“箴”則為規勸之意。晉初惠帝時，賈后專權，極妒忌，多權詐，荒放恣。文人張華便以歷代賢記事跡撰文《女史箴》以為鑒戒，被當時奉為“苦口陳箴、莊言警世”的名篇。才華橫溢的畫家顧愷之便將此名篇分段，一段一段畫成畫，并將相在箴文題于畫側，中國歷史上的曠世名作《女史箴圖》由此問世。

《女史箴圖》有兩個絹本，一本藏故宮博物院，專家認為是南宋摹本，藝術性較差；另一本藝術性較強，更能體現顧愷之畫風與《女史箴圖》原貌，專家認為可能為唐人摹本。原本為清宮所藏，遺憾的是國貧民弱，連累國寶受難，此摹本存大英博物館(TjeBritishMuseum，London，England)。

《洛神賦圖》

中國十大傳世名畫之一。原《洛神賦圖》卷，東晉著名畫家顧愷之繪制(宋摹)，絹本，設色，縱27.1cm，橫572.8cm。這幅畫根據曹植著名的《洛神賦》而作，為顧愷之傳世精品。全卷分為三個部分，曲折細致而又層次分明地描繪著曹植與洛神真摯純潔的愛情故事。此圖卷無論從內容、藝術結構、人物造形、環境描繪和筆墨表現的形式來看，都不愧為中國古典繪畫中的瑰寶之一。

顧愷之的畫跡還有有《司馬宣王像》、《謝安像》、《劉牢之像》《王安期像》、《阮脩像》、《阮咸像》《晉帝相列像》、《司馬宣王并魏二太子像》、《桂陽王美人圖》、《蕩舟圖》、《虎豹雜鷙鳥圖》、《鳧雁水鳥圖》、《廬山會圖》、《水府圖》、《行三龍圖》、《夏禹治水圖》等。顧愷之作品真跡沒有保存下來。

相傳為顧愷之作品的摹本有《女史箴圖》、《洛神賦圖》、《列女仁智圖》等。《女史箴圖》，絹本，淡設色，藏英國倫敦不列顛博物館，多數人認為是唐代摹本。

個人功績：

擅詩詞文賦，尤精繪畫。擅肖像、歷史人物、道釋、禽獸、山水等題材。畫人物主張傳神，重視點睛，認為“傳神寫照，正在阿堵(指眼睛)中”。

篇2

一次是在巴西會議。巴西會議是工作組第一次會議，當時大家都對該怎么搞這個標準心中沒底，很多人都希望把自己的觀點塞入標準中。于是會議爭論十分激烈、各路神仙大顯身手，各種意見層出不窮，形式上就像是亂哄哄叫賣聲四起的菜市場，內容上則成了一次原則、概念相爭的務虛會。類似的景象，大會如此，分組會更是如此。深田在這樣的會議上絕不甘寂寞，發言甚是積極，但有的發言卻顯得不大合適。

在一次分組會議上，討論的主題是標準的主要內容應該包含什么。這種議題，本來不該有什么大的波瀾，可深田的一個發言，讓我覺得會議變味了。他說，我們日本企業一直很守法，更堅持履行社會責任，但日本企業在中國的合作伙伴都搞欺騙(cheating)，搞得日本企業在中國很難履行社會責任。一聽他這通言語，我立即舉手要求發言，但加拿大籍的主持人馬上宣布休會，說是下面要開全體大會。我強忍怒氣走過去對深田說，待會在大會上我要回應你剛才的發言。在接下來的大會上，我發言直指那些在發展中國家胡作非為的跨國公司，我說許多跨國公司在其本國都能遵守法律、履行社會責任，但在發展中國家則常常干著踐踏法律、違背社會責任的事情。比如日本公司，它們在日本肯定不敢違法，但在中國它們卻破壞環境、對工人采取不當行為，嚴重侵害工人權益。像這樣的企業，應該通過這個標準進行嚴格的監督……我發言一結束，就看見深田顛顛地小跑到我座位旁，滿臉堆笑地小聲說，張先生我剛才的發言沒有別的意思，你別誤會。接著遞給我一份日本關于社會責任標準制訂的建議，說是希望就這個問題和我聊聊。看他態度這么謙恭，我也就大度地說我是批評那些無良企業，不是說所有的企業都不好。從此后，深田見我再也沒有原來那種高傲的表情。

第二次是在智利會議(第六次會議)。第六次會議集中討論了五個議題，其中關于國際行為規范和附件問題都是會議中討論較多的焦點問題。對這兩個問題，中國專家曾多次闡明觀點，但最終修改結果并不令人滿意。對此我們在會議進程中不斷與各方專家商討對策。由于這次會議前，深田曾率日經聯代表團到中國訪問，與參加社會責任工作組的中國專家交換過意見。在那次會見中，他一再表示雖然日本國內在很多問題上都有不同聲音，但日經聯和他本人對中國的一些觀點是同意的，其中就包括關于國際行為規范、附件等方面的問題，他希望雙方在后面的會議上能夠加強協調。

我也因此覺得他或許是我們能利用的力量。于是在會議結束前的一天，我利用晚宴的機會專門找深田以及其他一些國家的專家商量：既然大家對這兩個問題的討論結果都不滿意，在最后一天的全體會議上，大家最好統一立場一起發言，爭取更好結果。對此他不僅表示贊同，而且還出了一些主意。在第二天(周五)的大會上，我率先發言，在贊賞了工作組領導層所做的努力后，又一次闡明了對標準草稿一些關鍵問題的立場。此后，深田也做了發言，但他的發言中只字未提我們事先商量的問題，沒有對我做出任何呼應!更有意思的是，會議一結束，他就約著印度的卡南教授來到我的坐席前，說我的發言非常好，他都同意。并表示工作組會議馬上結束了，希望大家一起商量休會期間對標準的修改問題。聯想他此前的幾次私下表態以及剛剛在大會上的發言，我感覺他再這樣說有些滑稽。于是說，我沒有感覺我的發言得到了必要的支持。他馬上紅著臉嘟嚷著，我剛才是支持了……

第七次會議前，他給我來了一封信，說是不能參加加拿大會議了，希望會議成功，云云。言語間似乎頗有些無奈和不甘。后來聽說，日經聯內部對讓他繼續參加會議有不同意見，逼他退休了。說實話，他不參加會議，對日本代表團真是一大損失。

日本最初似乎對深度參與起草ISO 26000頗有雄心。會前他們就散發了日本對標準起草的框架性文件；會議之初，日本又聯合泰國競選工作組主席；日本專家在工作組的一些專題組占據了主持人或秘書職務；日本代表團是參會各國中派出專家人數最多的，等等。但深田離開后，日本代表團的會風大變，一是回到了傳統的參會風格，失去了往日的活躍，參會十分低調。二是，前面幾次工作組會日本代表團都舉辦的亞太國家論壇，從此也停辦了(加拿大會議期間只舉行了一個小型的晚餐，到了第八次會議則連那樣的活動也不搞了)。

二、落單的美國政府專家

美國政府參加工作組的專家基本來自貿易辦公室。他們參加的好處是對將社會責任標準與國際貿易掛鉤的企圖格外關注。美國政府代表曾提出，應該明確規定ISO 26000不能作為國際貿易爭端的依據，不僅提出了具體的修改案文，而且還把這個問題拿到WTO去討論，倒逼國際標準化組織在ISO 26000與國際貿易關系問題上做出表態。最終ISO 26000文件中反復強調這個標準不作為國際貿易爭端的解決機制和法律依據，在一定程度上打消了短期內將社會責任與國際貿易掛鉤的可能。

此外，美國代表也反對國際行為規范的提法，認為這個提法(英文)表述不準確，容易引起歧義。美國代表在與我的私下的交談中，明確表示根本就沒有所謂國際行為規范這回事，而且也不可能用這個東西去規范誰。

美國人給人的印象往往是說話直來直去，鋪墊不多，直奔主題。只要是自認對美國有利，就不在乎采取什么做法。美國人的這種特點在一般情況下倒不招人討嫌，但在有的時候，這個特點就顯得有些過頭了。

參加哥本哈根會議的美國政府代表，是貿易辦公室的法律專家曼蘇?葛文娜女士。她見人爽朗熱情，跟我開了一次會就熟了。她一再說，以前不了解ISO 26000情況，所以有些背景還想問我，以后在會上不斷見面，相互打個招呼，再聊聊會議進展。根據聊天中她對一些問題的看法，我最初以為她有可能會在我們感興趣的問題上與我們找到共同點。但會議進程中，在我們關切的幾個問題上，她都是反對中國立場的。聽到

她所在那個組的中國專家遇到這樣的事情，我自然是很惱火，也就對她不抱希望了。沒有想到的是，她一邊反對我們的立場，一邊又找我們支持。一天她過來找我，讓我與那個專題組內的中國專家打招呼支持美國立場。她要提的問題是關于環境保護方面的預防性原則，美國的立場是不贊成這個原則，認為這將增加企業成本。我當即答應把這個意思轉告給參加那個專題組討論的中國專家。參加那個組的是外經貿大學李麗老師。李麗老師對環境問題比較熟悉，她說我國對這個問題還沒有形成一致的立場。既然如此，我也就覺得沒必要再跟曼蘇說什么了。隨著會議結尾逐漸臨近，關于預防性原則的相關條款始終沒被拿掉，大概所有人都覺得這個問題不會有什么波瀾了。但在最后一天，戲劇性的一幕上演了。

篇3

二、本學期教學的主要任務及要求：

1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策；

2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質。

3、通過高一內容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經濟現象，提高參與經濟活動的能力。

4、使學生能夠在首輪復習中打實雙基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力；

三、本學期提高教學質量的具體措施：

1、繼續完善發展上學期愉快教學方法，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環境中掌握知識。

2、根據各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學方法。

3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學習的習慣。

4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養能力。

5、精選習題，適量布置作業，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量。

6、認真批改作業，全面掌握教學質量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優扶差。

7、每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節過關。

8、加強現代教學手段與政治教學的結合，培養學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質

四、教材的重點和難點 ：

（一）教學難點：

1、針對高三思想政治課的性質、內容及教學目標的要求，實現知識、能力、思想素質的三統一 ，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。

2、根據經濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內容和課后理解測試以及社會現實的結合。

3、哲學上冊物質和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。

（二）教學重點：

1、政治常識第1、2、3、5課，尤其是第3第5課。

2、經濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。

3、哲學常識中物質和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。

五、教學進度表

1、 9.1—4               政治常識第三課

2、 9.5—9.11            復習、高三第一次月考

3、 9.12—9.18           政治常識第四課

4、 9.19—9.25           政治常識第四、五課

5、 9.26—10.2           政治常識第五課

6、 10.3—10.10          復習經濟常識第一課   

7、 10.11—10.16         復習、高三第二次月考

8、 10.17—10.23         復習經濟常識第二課

9、 10.24—10.30         復習經濟常識第三課

10、 10.31—11.6         復習經濟常識第四課

11、 11.7—11.13         復習經濟常識第五課

12、 11.14—11.20        復習、高三第三次月考

13、 11.21—11.27        復習經濟常識第六課

14、 11.28—12.4         復習經濟常識第七課

15、 12.5—12.11         復習經濟常識第八課

16、 12.12—12.18        高二哲學常識一課

17、 12.19—12.25        復習、高三第四次月考

18、 12.26—1.8          高二哲學常識第二課

19、 1.9—1.15           高二哲學常識第三課  

篇4

教育目標是培養人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1. 組織全組教師認真學習黨的十六大和十屆人大會議精神、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的多元功能。

2. 學習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。

3. 組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習、觀看有關電視錄像、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。

二、落實常規，優化課堂，提高效益。

1. 組織學習有關教學改革的經驗，不斷探討成功教育的經驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。

2. 加強集體備課，發揮群體優勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。

3. 及時反饋有關信息，加強教師間的相互聯系。校教導處將定期召開學生座談會，了解教與學的情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發展。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規范教師聽課行為，做到定時、定人、定內容、定反饋，推動教師更新教學觀念，并轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。

三、認真抓好畢業班工作教學。

1. 深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。請原高三教師結合自身教學體會，聯系高考試題和考試說明的內容，與新高三教師一起分析，探討明年高考復習思路，使新一屆高三的教學、復習具有針對性。

2. 教研組長發揮學科教學研究的權威作用，會同高三教師一起研究，并要經常性地深入課堂，進行調研，發現問題及時指正，爭取2004年高考取得更好成績。

3. 高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

四、加強青年教師培養。

一到三年上崗教師，按照學校“藍青工程”要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

指導教師與被指導教師結對名單：

董 平——錢新華、嚴萍；

葛志忠——潘盈明；

周惠群——朱琴琴。

同時，要求青年教師每學期至少開設兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學期也應至少開設一堂研究課或觀摩課，供青年教師學習。市“四類”優秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。

五、課題研究

1.繼續搞好溧陽市級課題《學生心理品質與思想政治課教學》，進一步健全資料臺帳，做好結題總結，為明年結題作好驗收準備。

篇5

一、各級領導干部要高度重視，保證活動的深入開展

開展“班組建設年”、“優質服務年”活動是落實網省公司工作部署，貫徹__方略的重要舉措，各級領導干部要高度重視，及時有效地抓好各項工作的組織、協調、指導、督促，確保活動的順利開展。各級各部門特別是廣大中層干部要樹立大局意識，強化對創建工作的組織領導，帶頭履行職責，帶頭搞好協調，帶頭推進落實，心無旁騖，求真務實，要從文山會海中解脫出來，徹底擺脫工作中不作為、走過場的問題，重心下移，干實事，求實效。

各責任單位一定要盡快制定相應的工作方案，明確工作標準、時限要求、具體措施和有關責任人，做到層層有人抓，事事有人管，一級抓一級，一級對一級負責，真正做到思想認識、領導力量、工作班子、具體措施和保障機制的“五個落實”。確保上下同欲、政令暢通、高效運作，確保各項工作扎實有序地推進。

二、圍繞中心、服務大局、著力抓好班組建設

一是以班組安全管理為基礎，實現我局安全生產穩步推進

班組是安全工作的重要防線，是我局安全工作的主要承擔者。必須從日常的工作行為中強化員工的安全生產意識，從“要我安全”變為“我要安全”、“我會安全”，使員工真正成為安全工作的主人。不僅要為我局安全生產建立技術上的支撐，同時也要建立意識上的保障。各基層班組要重點抓好“班前會”和“班后會”，杜絕人的不安全行為，物的不安全狀態，環境的不安全條件和管理上的不安全缺陷，要形成人人保安全的動態機制，堅決同違章、麻痹、不負責任作斗爭，形成主動的、超前的安全管理氛圍。

各基層組織要將安全目標進行層層分解，基層到班組，班組到個人，最終將安全責任落實到每一個人，形成個人保班組、班組保基層、基層保全局的三級安全網絡。抓反習慣性違章，抓安全性評價，實行連帶責任制，加大考核力度，要求人員責任到位、安全措施到位、預防危險源措施到位、標準化作業到位、安全監管到位，確保安全生產萬無一失。

二是以制度文化建設為重點，推進班組管理規范化

制度文化建設要以管用、實用為標準，重點抓好制度的清理、完善、修改、補充。根據班組工作的性質不同，制定分專業、規范易行的班組管理制度；認真清理班組業務流程、管理界面、規章制度、日常臺帳等，在班組作業中全面引入作業指導書和工單化管理，以標準化、流程化為標準為一線員工減負。同時做好制度的培訓和執行，做到“制度規則入腦，規定動作到崗”。使員工按章辦事，知道自己應該堅持什么、禁止什么。

三是以績效管理為導向，推進管理人才、技術人才、技能人才通道建設

不斷提高班組成>！

高度重視班組長隊伍的建設。班組長是企業基層組織的工作核心，是各項生產任務的直接組織者和執行者。各級各部門要重視對班組長的培訓、考核、選拔和任用，提高班組長的安全素質、履職能力、組織協調和領導能力，任用責任心強、作風正派、辦事公道、經驗豐富、業務技能熟練、安全意識濃厚，對待工作具有奉獻、敬業及創新精神的班組帶頭人。

加快開展“星帶星”師徒結對活動。要發揮技術能手、先進模范人物傳、幫、帶的作用，培養一批思想作風優良，技術業務精湛，愛崗敬業，善學習、勤工作、能創新的優秀員工，讓廣大員工特別是新員工在本職崗位上盡快熟悉業務、增長技能、展示才華，實現班組成員的共同成長，提升班組的整體實力。

加快開展崗位練兵和技術競賽。業務技能的掌握和熟練程度直接影響著安全生產工作的進展與效果。要通過廣泛開展崗位練兵、技術競賽等途徑，從而不斷提高班組成員的文化素質與技術素質，提高班組成員處理缺陷、排除故障的敏銳性與準確性，加強對于典型事故案例的剖析，積極開展危險點分析預控工作，激勵廣大員工提高業務素質，增強技術水平，培養和選拔專業素質好的技術能手和專業帶頭人。

建立具有激勵約束作用的績效考核辦法。要針對班組員工的工作量、工作質量、技能水平和勞動態度等方面制定績效考核標準，用標準對員工承擔工作的責任大小和工作任務的完成情況進行比較，做到事前有目標、事中有控制、事后有考核，使考核結果體現差異性，體現績效考核的客觀性和公正性。

四是以科技進步為手段，實現電網運行管理新的突破

一方面，以先進實用技術的推廣應用，強化電網新技術、新設備，帶動企業又快又好發展。依托科技進步，大力推進新工藝的學習、掌握和應用，全面提升電網科技含量，適應電網發展的需要。實現企業精細化管理，規范化運作，探索安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學的發展有機結合起來，實現在電網運行管理上新的突破。

另一方面，依靠科技進步，節能降耗，提高資源利用率。根據“十一五”規劃綱要，我國單位國內生產總值能源消耗五年間要降低20左右，目前這個指標已經分解到各個省份。五年

間全國單位GDP能耗降幅最高的是吉林，需要下降30，最低是海南和，需要下降12，而__需要下降17。要落實國家能源政策，同時面對經濟和社會發展巨大的電力需求，在加快開發和建設的同時，必須調整優化產業結構，大力開發、推廣和應用節能降耗技術，抓好節約，保護環境。廣泛宣傳先進的用電技術和節能設備。通過技術進步，逐步提高電力利用效率，節省有限的自然資源，保護環境，實現可持續發展。三、保證兌現服務承諾、著力抓好優質服務

一是抓好優質服務要與加強班組建設緊密結合

營銷班組建設要與“優質服務年”活動緊密結合起來，加強與客戶的溝通，編制周密的檢修計劃。今年，要繼續在全市范圍內深入開展“萬家燈火、南網情深、珍惜資源、科學用電”的大型優質服務宣傳活動，深入推行“首問制”和“客戶代表制”，進一步加強營業窗口建設，切實發揮“95598”客戶服務的作用，妥善、及時處理投訴及客戶報修，實現服務一體化和規范化。

生產班組要做好變電站維護工作，加強設備巡視，加強預防性試驗，加強保護裝置的定期檢驗，加強缺陷管理，重視備品備件管理，確保變電站的正常運行，不發生危及電網穩定的事故，提高供電質量，提高供電可靠力；工程建設班組要重點抓工程施工安全、抓工程質量和工藝、抓工程進度，確保工程保質按期完成。

二是抓好優質服務要與加強行風建設緊密結合

目前，社會各界對我們電力行業的監督非常嚴格，必須加強企業行風建設。首先要加大內部檢查監督的力度，通過明查暗訪，對供電服務質量進行動態測評和監控，及時發現和糾正存在的問題；其次，要暢通渠道，建立健全外部監督機制，通過內外兩個體系的有效監督，進一步促進行風建設，樹立公司良好的社會形象。要圍繞服務重點和難點，結合實際，將任務分解到每個階段并層層落實，真正貫徹落實好各項優質服務社會承諾，努力提高優質服務水平，打造良好的企業形象。

三是抓好供電服務要與無電人口通電工作緊密結合

__的無電人口有14.8萬戶，將近15萬戶，幾乎是全省的一半，__有87個無電行政村沒有通電，__占65個，占74.7；8086個無電自然村，我們__占3180個，占全省的39，重點主要集中在__。省公司希望“十一五”期間能夠解決一半的無電人口，也就是7萬戶，“十一五”開局之年我們配合省公司解決了1萬多戶，還剩下6萬多戶，怎么解決這6萬多戶，就需要我們密切配合省公司工作，籌措資金、做好規劃，有計劃，有目標的來完成。

四、加強監督檢查、督察督辦，著力抓好各項工作落到實處

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二、社會事務

一是救助工作。上半年新納入低保12戶18人，為98戶低保家庭辦理了臨時救助補貼，取消低保家庭39戶，調整變更低保家庭46戶。啟動全國殘疾預防綜合試驗區創建試點工作；加強返鄉創業、就業指導等重點工作，目前已解決500余人就業難題。二是衛計工作。完成2018年流動人口動態監測調查第三階段調查對象的信息摸底、信息核實及調查對象上報工作。開展愛心義診、健康講座等活動10余次。三是綜治維穩安全工作。完成小區內清理衛星地面接收設施，開展“掃黑除惡”專項會議3次，發放宣傳單500余張。定期進行安全生產、消防安全、氣象減災等宣傳檢查工作。四是城市管理工作。通過居民自治，實現對轄區金盾小區無物業管理工作；解決福聚苑小區、鐵路小區等生活困擾問題。完成轄區內所有老舊小區危房排查，管線老化排查。

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一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合，工作計劃《中專職業學校的班主任工作計劃》。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

篇8

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體(形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

篇9

辦事處各部門、各社區居委會繼續完善了2009年工作思路和工作計劃，辦事處各部門制定、完善了2009年辦事處目標任務管理責任書、各社區居委會目標任務管理責任書、屬地化管理單位綜合治理目標管理責任書、屬地化管理單位計劃生育目標管理責任書、房屋租賃綜合管理責任書、經營網點“三位一體”綜合管理責任書、新入駐企業綜合管理責任書，為啟動辦事處2009年各項工作奠定了堅實的基礎。

二、社會治安綜合治理工作

做好節日期間流動人員清查摸底工作，本月，辦事處認真安排部署，要求各社區居委會對轄區內、及流動人口聚集地進行了徹底的清查摸底，共清查452戶1354人次，及時掌握了流動人口流動動態，確保了三平鎮地區的社會政治穩定。

妥善做好未就業大專畢業生家長，關于孩子就業問題進行上訪的勸返工作。

宗教事務辦組織清真寺人員學習主義內容，并利用周五做來馬子人員組織學習相關政策，宣傳禁止到克市上訪的相關事項，共150人參加了學習。

加強春節期間的消防安全檢查工作，杜絕各類事故發生，保障廣大居民的生命財產安全，綜治辦統一安排，要求各社區居委會對社區辦公樓、滅火器、車棚子、居民區樓道、經營網點、市場、消防通道、安全通道進行消防安全大檢查對發現的隱患，所存在的問題及時進行了整改，同時認真做好社區居民宣傳教育工作。此外，做好各社區居委會、清真寺每月安全隱患排查治理工作情況的上報工作。

三、社會治安綜合治理工作

在做好日常保潔工作的同時，修訂并完善城市管理工作總結和工作計劃，與三平鎮地區的43戶經營網點簽訂綜合目標責任書，完成了市場展銷的管理和收費工作，兩天共收攤費1166元。清理各類廣告12處。此外，各社區居委會還組織社區志愿者、低保戶等人員，對轄區進行了衛生大掃除。

四、社會事務工作

審核低保領取證70本和減免證67本，上報購藥證發放統計表1份，上報2月份新增低保家庭申請審核表1份，變更表14份，統計上報低保戶中1戶1人的家庭21戶、1戶3人的家庭19戶，統計上報享受分類救助的50人，上報城市低收入群體調查統計表1份，發放2008年四季度低保無房戶房租金補貼12960元8人，為兩戶低保人員發放低保金1428.5元，發放大病醫療救助金3359.4元2人，基本醫療救助金1292.88元5人，發放臨時救助金15000元12人。做好節前各類慰問工作，陪同區殘聯領導慰問殘疾人2人送慰問金1600元，陪同區人大領導慰問轄區困難群體及優撫對象7戶送慰問金4430元；今年為低保家庭發放春節一次性生活補貼金34000元68人，為低收入家庭發放春節一次性生活補貼金4000元10人。

上報慈善工作季度報表，上報2008年全市經常性捐助站建設情況匯總表1份，上報區慈善慰問貧困優秀大中專學生名單1份，到區慈善分會拉棉被20床并下發到各社區，組織5名優秀貧困大中專學生、參加市慈善舉辦的獎學金發放儀式，并全部榮獲獎學金。此外，為烈軍屬發放2008年提高標準金225元。

組織3名智力殘疾人及親屬參加市殘聯舉辦的迎新年聯誼會，發放四季度無業殘疾人基本生活費40人26400元，為重度殘疾人發放慰問金8400元14人。

上報不同年齡段的老年人人數，辦理老年優待證12個，優惠證2個，開展白堿灘區2009年養老服務需求問卷入戶調查工作并發放調查表1000份，向老人們解釋辦理助老卡的具體地點，收集上交2009年養老服務需求調查問卷146份，并統計上報匯總表1份。

五、計劃生育工作

篇10

1、大型訪問義診活動。5.25官橋活動、512喜迎奧運火炬、517、518為災區捐款義賣活動等；5.11母親節詩山敬老院活動、4.27眉山大型活動、4.06英都回訪活動、3.23翔云大型活動、3.23在翔云中學成立愛協第一個愛心圖書室， 3.09康美走訪活動、1.26康美走訪活動、1.29豐州桃源行、1.27走訪南安6家敬老院等。特別是母親節、喜迎奧運火炬傳遞、為災區人民獻愛心活動，贏得媒體的關注和群眾的贊許。

2、關愛關注老弱病疾。關注官橋白血病患者王志諒、關心官橋四川地震遇難者家屬、關愛豐州流浪20年七旬老人黃怡雙、關愛英都百歲老人陳洗等。

3、組織延伸向基層，強化愛心團隊精神。成立南安站及英都、官橋兩個鄉鎮站。

4、開展戶外活動，豐富義工生活。組織5.2東田黃巢山、南山公園戶外活動。

二是吸收新生力量，營造良好愛協氛圍。

半年來，愛心公益協會南安站除了開展一系列的公益活動外，還積極發展一些新生力量參與協會活動。

1、愛心公益愛協南安、金英論壇、官橋在線、戶外大本營、金淘便民網、洪瀨便民網、弘農新圩在線、西海岸文學論壇、泉州論壇等網站愛心公益版塊的開通和維護。

2、推薦身邊好人兩位。

3、按時召開每月南安站站務工作會議。

4、組織參與愛協組織的其他活動。

5、受到多家媒體的關注報道:福建日報，泉州晚報、東南早報、海峽都市報、泉州電視臺、南安電視臺都有報道南安的活動；新華網等多個大網站報道愛協南安的活動

二、主要經驗。

成績的取得，得益于上級部門的關心指導，利益于眾善友的關愛理解，利益于社會的關注支持。我們的主要經驗是：

1、是精心準備，多考慮困難

2、是善于總結，多發現問題

3、是積極主動，多溝通協調

三、存在問題和不足

1、參加活動的義工積極性高，主動性和靈活性欠缺，組織活動總是集中在幾個人的身上，沒有發揮義工大家庭的作用。

2、義工交流較少，素質有待提高，大多僅停留在有空參加活動的狀態，活動后少思考，少總結找問題，少心得交流。

3、發展新義工有激情有辦法，做好新義工的組織工作，提高新義工的素質，組織新義工參加活動的辦法不多。

4、義工間相互尊重、相互關照和共同提高存在問題，活動期間尊重老義工、尊重泉州來的義工，特別是新義工做得不是很好。

5、個別義工認為我們組織活動有序有成效，自以為是，講話不注意場合和分寸，影響南安義工的聲譽，影響愛協的團結。

6、走訪的對象務必再“少而精”一些，這樣便于我們回訪時能做得更到位、更全面。

7、和訪問對象接觸的時候，義工的視線要盡量做到和他們的視線同等高度，如果高于他們，會給他們一種壓力。還有距離，不能太遠，那樣就有一種敷衍和冷淡的感覺。

8、部分活動的組織策劃,管理人員不明確.導致一些活動舉辦效果不是很明顯〖1〗

9、擴大影響力的力度還不夠大.

10、沒有突出特色。愛心組織有這么多。我們要想要發展就一定要突出我們的特色。比如說，要突出我們的“凈化心靈關愛生命”宗旨，通過各種形式的的愛心公益活動達到關愛生命，凈化心靈的目的來弘揚中國優良傳統美德

四、下半年工作計劃

1、是積極籌備周年慶活動，展現南安義工風采。

2、是積極主動組織和參加愛心公益活動。

3、是加強義工隊伍建設，鞏固和發展義工隊伍，加強培訓和學習鍛煉，提高義工素質。

4、是強化宣傳工作，弘揚愛心公益理念和傳遞愛心活動資訊，爭取社會認可和支持。

愛心公益協會南安站所取得的一些成績離不開協會領導的關注，離不開各個部門、兄弟站的支持，更是南安站所有的義工善友們協同努力的結果，我相信在社會各界人士的關注下，在協會領導的支持下，在南安站全體義工的共同努力下，我們一定會越來越好。

篇11

一、工作目標

1、強化、細化內部管理運行機制，規范辦公室管理，營造團結、合作、和諧的工作氛圍。

2、重點協助局領導抓好制度建設及全局工作程序運行等工作，督察工作落實情況。

3、協助局領導做好宣傳、人事等工作。

4、協助各科室完成上級部門及局委會安排的其他工作。

5、重點抓好內部文件制發、通知、文件管理、上報材料把關等規范管理工作。

6、完成領導交辦的其他事務。

7、迎接各項檢查，包括目標管理、精神文明、綜合治理，檔案管理、計劃生育、黨建、黨風廉政等各項檢查，做好準備工作。

二、重點工作

(一)嚴格按照檔案管理制度，認真做好檔案管理工作

1、加強對機關檔案工作目標管理。積極做好檔案材料的收集、分類整理、歸檔工作，力爭檔案規范完備。做好機關檔案工作目標管理的各項工作。

2、加強對文書檔案的管理。做好上級文件、本局文書資料的收集、分類、編號歸檔及卷案整理工作。

3、根據《檔案法》的具體要求，負責管理各類文件資料，按規定把文件資料及時整理、分類、裝訂、保管，發揮檔案的作用，力求做到檔案管理規范化，科學化。根據工作需要，即使向局長及有關部門提供需查閱的文檔資料。進一步規范文書檔案，提高檔案的查閱效率，努力為本局工作服務、為監督對象服務;要及時做好各類材料的準備和歸檔工作;要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

(二)加強本局精神文明創建活動

進一步提高全局干部職工的思想道德素質為核心，以構建社會主義和諧社會為目標，鞏固和提高創建精神文明、計劃生育、環境衛生、綠化、綜合治理等各項工作力度，積極開展群眾性精神文明創建活動，做好精神文明創建活動的各項資料的收集、整理、歸檔工作。

(三)安排會議，作好記錄

在局領導的指示下，認真做好行政例會和全局干部職工大會的組織工作，做好局行政會議、職工會議和其它重要會議的記錄工作，做好重大節日慶祝活動以及承辦各項活動的準備工作和組織工作，及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知, 記好考勤，作好總結。

(四)做好文件的各種登記處理工作

1、做好接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作，對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發文件、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。及時收發書面和網上文件， 并交局領導審閱， 根據審閱意見，及時轉達給相關職能科室辦理或通知相關職工。各項文件材料，力求及時、準確、高效。

2、負責本局文字材料的起草工作，通知、計劃、總結、匯報等，按照上級要求和工作需要，編寫有關行政文件、表格，同時把好保密關。作好文件的登記、編號、收發等相關工作，文件及時上報，按規定作好文件的上報保存等工作。

(五)做好教職工考勤工作

1、嚴格執行考勤制度，做好簽到、早操考勤和政治學習會議的考勤工作，考勤情況做到每周一公示、每月一匯總。

2、嚴格請假制度。務必持假條請假，嚴格執行本局的請假程序。

三、常規工作

(一)深入開展局務公開工作

1、進一步完善“局務公開宣傳欄”，對涉及干部職工切身利益的事項及時予以公示。

2、積極參與局的各種會議，采集干部職工寶貴意見，并及時上報局領導，加強與職工之間的思想溝通。

3、積極利用省、市、縣網站、電視臺、宣傳欄等媒體，加大宣傳和監督力度。

(二)法制工作

做好“六五”普法工作。堅持“兩個轉變，兩個提高”，以“法治衛生計生”建設規范化活動，進一步加大我局法制建設的步伐。以宣傳《傳染病防治法》、《職業病防治法》、《醫療機構管理條例》、《公共場所衛生管理條例》、《社會撫養費征收管理辦法》等法律法規為切入點，以“六五”普法宣傳為契機，深入研究普法工作，推動普法、依法治教工作的新發展。完善各項規章制度，強化全局法制建設，依法管理各項事務;充分發揮利用“3.15消費者權益日”、“法治宣傳周”“職業病防治宣傳周”、“打擊非法行醫宣傳周”“12.4法治宣傳日”等宣傳日，利用電視、報紙、網站、設咨詢點等宣傳形式，大力宣傳法律法規知識，繼續辦好法制宣傳專欄、板報、圖展，搞好法律宣傳活動;通過開展“法制講座”、“法律知識競賽”等具體措施和活動，深化法制安全宣傳月、周、日的成效，督促全縣市民掌握了解衛生計生法律法規知識，提高全縣人民法律素質，逐步養成人人懂法、守法、用法的良好社會氛圍。

(三)做好宣傳及信息反饋工作

1、 進一步做好各部門的統籌協調工作。上情下達，下情上達及時、準確;做各部門之間溝通的橋梁，維護好局班子的團結，提高工作效率。

2、建立重要的來信來電來件的登記制度。及時將全局的工作動態、典型人事、重要工作向上級進行匯報。對于上級布置的各專項工作要以文字形式及時向上級反饋，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，及時與相關部門進行溝通，準確掌握實際情況，合理地做好反饋工作。

(四)完成好局領導交辦的其他工作，完成好上級布置的急辦任務和各項臨時性工作。

1、負責協調局黨政各科室共同辦理的綜合性工作，經常了解各科室的工作情況，協調關系，做上情下達，下情上達。

2、注意調查研究，掌握局內外信息，主動了解與局有關的情況和問題，積極為局領導決策提供參考意見。

3、關心辦公室工作人員及全局干部職工的工作、學習和生活，組織好全局干部職工的政治學習和思想教育工作，不斷提高辦公室及全局干部職工的工作效率和服務水平。

4、辦公室工作人員做好上述各項工作外，積極主動、認真完成其它臨時性工作任務。

四、常規工作安排：

1、制定工作計劃，做好上年的工作總結及2015年全局干部職工大會前準備工作;

2、進一步規范全局干部職工考勤管理工作;

3、組織召開20XX年全局干部職工工作會議。

3月份：

1、根據省市縣文件精神和要求，制定2015年竹溪縣衛生計生綜合監督執法工作要點、計劃及其它各項工作計劃和實施方案。

2、加強機關檔案管理工作，及時收集2014年檔案資料進行整理、歸檔;

2、組織全局婦女開展慶祝“三八”婦女節活動;

3、組織全局干部職工參加省市縣組織的公益性活動和“3.15國際消費者權益日”活動。

4月份：

1、繼續做好機關檔案目標管理工作;

2、清明節放假安排;

3、加強干部職工普法工作;

4、開展公民道德建設月活動。

5月份：

1、五一勞動節放假安排;

2、組織召開精神文明創建活動動員會議;

3、組織開展《職業病防治法》宣傳周活動。

6月份：

1、對上半年工作進行全面工作總結，及時上報半年各項工作資料;

2、做好半年工作考核檢查準備及迎檢工作。

1、對半工作考核檢查情況進行分析，制定下半年工作整改方案;

2、組織召開下半年全局工作布署會。

3、組織入黨積極分子參加入黨。

4、組織開展紀念建黨94周活動。

8-11月份：

1、對上半工作存的問題進行查漏補缺，完善上半年各項工作資料的收集整理。

2、組織全局干部職工參加各項專業知識學習及突發公共衛生事件應急處理演練等工作。

12月份：

1、組織開展“12.4”法制宣傳日活動。

2、總結全年工作，按要求上報各項工作總結及報表。

篇12

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。

篇13

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。

（1）環境的潛移默化

（2）主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。