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篇1

2.在檢查執法是否嚴格、執法是否規范的方面。

當前存在對業務把握不準的問題，督促不及時的問題，上月出現考核分兌現被通報的的問題。

3.在檢查“大墻思維”方面。

存在對執法工作限于管理好，不出問題，對執法工作的嚴肅性認識不足。

4.在檢查執紀遵規守矩是否嚴、紀律意識是否淡薄的方面。

存在疫情防控措施落實不嚴格的問題。

篇2

1、存在工作責任心不強的問題。干工作平心情、看喜好、看輕重、看得失，不喜歡干的少干。把喜好和情緒帶到了工作之中，缺少奉獻精神，缺乏大局意識，工作應付差事，草率處理。對有些工作親自調查研究的少，只強調別人應該怎么干，自己缺什么也沒干。工作作風不夠扎實，對待工作報有應付了解態度。

2、存在紀律作風不夠嚴謹的問題。工作紀律松弛，工作沒有緊迫性,節奏比較緩慢。有時自己工作上的問題，就到別的同事那里頻繁問詢，沒有意識到影響別人工作。所有這些都影響了黨員干部的形象。

篇3

二、加強組織領導

為確保活動順利開展、有序進行、落到實處、取得實效，成立黨風廉政建設“三早”活動領導小組，負責此次活動的全面工作。

三、活動內容

（一）第一階段：早預防

1.加強學習。學習黨的十八屆四中全會精神、重要講話精神，以及上級紀委2015年黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，中央、省、市、縣有關紀律作風建設的各項規定，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線。

2.深化教育。開展中心組學習和干部集中學習活動、發送廉政短信、制作警言警句上墻，開展正風肅紀作風專項整治活動、警示教育活動等，強化黨風廉政建設教育，做到提前教育、提前防范，常打預防針，防止不良傾向的苗頭出現。

（二）第二階段：早發現

1.具體問題：一是不認真貫徹落實中央“八項規定”、省委省政府“十項規定”等紀律作風規定，部門內部管理存在“粗亂差”、干部精神狀態存在“庸懶散浮拖”的情況；二是濫用權力、違反工作程序，存在收受賄賂、貪贓枉法、“吃拿要”的情況；三是落實執行上級部門以及本街道黨工委、辦事處領導安排部署的各項工作任務和督辦案件效率低下、工作進展緩慢、質量不高，存在“慢推拖”的情況；四是違規配置使用公車、公車私用，存在特權思想的情況；五是窗口服務部門存在“門難進、臉難看、事難辦”等霸道作風和對待群眾“冷硬橫”的情況；六是干部違反《市黨員干部工作生活“十不準”規定》，存在“”問題等情況。

2.具體形式：

（1）自查。各部門人員、村（社區）三職干部開展自查。對照上述具體問題進行自我檢查，寫出自查報告，中層以上領導干部和村（社區）三職干部自查報告需交到領導小組辦公室，其余人員的自查報告于2015年6月10日以前交各部門負責人。

（2）聽取意見。聽取辦事處班子成員、一般干部以及各村（社區）委員、社長、黨小組長、群眾代表對街道辦事處各項工作的意見和建議。

（3）個別談話。與部分離退休老同志、中層干部以及部分干部及要求約談的村（社區）三職干部進行個別談話。

（4）調查了解。通過開展村（社區）調研工作、查看網絡輿情信息、處理舉報案件等過程中了解情況。

（5）實地查閱。根據本街道授權查閱有關原始記錄和憑證材料印證事實。

（6）舉報反映。根據群眾反映、當事人的舉報和填寫的廉政風險防控點登記表掌握線索。

（7）明察暗訪。通過現場查糾、臨時抽查、暗地檢查等方式了解情況。

全體干部或黨風廉政監督員對已掌握到其他干部違法違紀的事件、材料、照片等相關資料均可通過電話、舉報箱、郵寄等方式向街道紀工委反映。

（三）第三階段：早處理

對本街道干部隊伍中出現的違法違紀行為，不管涉及什么人，不論其職務高低，做到有案必查、有腐必懲，以“零容忍”的態度，一查到底，從嚴處理，絕不護短，絕不姑息，形成強大震懾，實現“懲處一人、震懾一批、教育一片”的效果。在處理違法違紀案件時，視情節輕重，堅決做到點名道姓曝光、及時通報、誡勉談話、行政處分、調離崗位、降級使用、嚴重的將其調離街道干部隊伍，構成刑事犯罪的依法按程序移交司法部門處理，徹底清除街道內部的腐敗分子和害群之馬。

四、整改

被查處的部門或個人要及時整改，寫出整改意見，整改意見交街道紀工委。整改意見包括責任人的基本情況、整改內容、具體措施、整改時間、整改預期效果。責任部門要建章立制，形成長效機制，并加強督促。

五、工作要求

（一）加強領導。為確保活動取得實效，街道黨工委將帶隊對整個活動進行檢查和回頭看。各部門要對這次活動高度重視，以抓治標，促治本為抓手，切實將此活動作為加強本部門隊伍建設、增強干部素質、提高執行力、落實力的重要手段，與部門工作一同研究、一同部署。真正將活動抓緊、抓實、抓出成效。

篇4

二、指導思想

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，準確把握全市系統科學發展面臨的新形勢、新任務、新課題，以轉方式，調結構，上水平為目標，緊密聯系全市系統廣大干部職工的思想實際，著力破除影響**煙草“卷煙上水平”的思想觀念，切實轉變作風，凝心聚力，強化執行，努力實現思想觀念上的新飛躍、工作作風上的新轉變、工作實踐上的新突破。

三、目標任務

這次紀律作風整頓活動旨在進一步破解干部職工思想作風、工作作風、紀律作風中存在的主要問題，切實解決企業改革發展面臨的“四大課題”。

（一）著力破解思想、工作、紀律作風中存在的主要問題。

在“實施規劃，走在前列”解放思想大討論活動中，黨委提出要查擺、整改“守、滿、難、浮、懶、散”等問題，在此基礎上，這次紀律作風整頓活動要進一步解決以下三方面問題。一是思想作風上，著重解決等靠依賴、消極懈怠、熱情減退的問題；解決思想保守，頭腦僵化、創新意識不強、爭優勁頭不足的問題；解決安于現狀、固步自封、小成即滿、畏難發愁的問題。二是在工作作風上，著重解決作風漂浮、心浮氣躁、工作疲沓的問題；解決學習積極性不高、政策把握能力不強、工作思路不清、溝通協調能力不強的問題；解決服務意識淡薄、服務水平不高、大局意識和執行力不強的問題。三是在紀律作風方面，著重解決自我要求不嚴、自律意識淡漠、自由散漫、艱苦奮斗精神缺失的問題。

（二）著力解決“四大課題”。

紀律作風整頓的目的在于解決全市系統改革發展中面臨的重要問題，要將整頓成果運用于改革發展實踐，對照全市系統工作會議上提出的發展中需著力解決的“四大課題”，認真研究工作思路、措施和方法：一是研究解決如何在激烈競爭中加快趕超、爭先進位，躋身全國前列的課題；二是研究解決如何在現有平臺上轉變方式、拓展空間，實現可持續發展的課題；三是研究解決如何在體制機制上創新管理、激發活力，增強整體競爭實力的課題；四是研究解決如何在推動改革發展中擔當社會責任、凝聚發展合力，進一步營造和諧發展環境的課題。

四、活動安排

此次紀律作風整頓活動從2月中旬開始，到6月下旬結束。采取邊學習、邊討論、邊查找、邊分析、邊整改的方式，分學習動員、分析檢查、整改提高、總結驗收四個階段進行。各階段的工作安排是：

（一）學習動員階段（2月中旬—3月中旬）。

1. 動員部署。市局（公司）制定下發活動方案，各單位、各部門召開紀律作風整頓活動動員會，對活動進行全面部署。要按照市局（公司）黨委的部署要求，結合實際，進一步統一思想，提高認識，制定針對性和可操作性強的實施方案，做好宣傳發動工作。

2. 學習內容。主要包括：黨的十七屆五中全會精神、市局（公司）推進“卷煙上水平”總體規劃及各項子規劃、省局（公司）和市局（公司）2011年工作會議精神、**煙草企業文化和“三實”服務品牌相關知識。全體黨員還要學習創先爭優、黨風廉政相關文件及全市系統“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動實施方案。

3. 學習方式。采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習等多種形式。各單位、各部門要根據實際情況制定學習計劃，提出明確要求。每名干部職工的個人自學時間不少于40學時，單位或部門集中學習時間不少于10學時。

（二）分析檢查階段(3月下旬—4月下旬)。

各單位、各部門組織廣大干部職工采取一人查、眾人幫的形式，深入查找在思想認識、工作作風、紀律作風上存在的突出問題；圍繞改革發展中需著力解決的“四大課題”，深入查找“瓶頸”制約因素，分析問題存在的根源，剖析深層次原因。在此基礎上，個人和單位分別形成紀律作風整頓自查報告和問題分析報告。

第三階段：整改提高階段(5月上旬—5月下旬)。

各單位、各部門和全體干部職工要在查擺問題的基礎上，緊緊圍繞解決 “十二五”改革發展的“四大課題”，結合思想和工作實際，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，形成有利于解放思想、改革創新、推動“卷煙上水平”的長效機制。市局（公司）將開展以“改進作風、踐行‘三實’服務”為主題的征文活動，優秀征文在市局（公司）網站集中刊登，供全體干部職工交流學習。

第四階段：檢查驗收階段（6月上旬—6月下旬）

各單位、各部門和全體干部職工上報活動總結報告。市局（公司）組織專門力量，采取調研、召開座談會、查閱資料等方式，對活動進行檢查驗收。驗收結果作為創先爭優工作和優秀基層單位建設驗收工作的重要考核指標。

五、工作要求

各單位、各部門要進一步增強政治責任感，把開展紀律作風整頓活動作為當前的一項重要工作，精心組織，周密安排，確保取得實效。

（一）加強領導，落實責任。市局（公司）成立“深入解放思想，解決發展課題”紀律作風整頓活動領導小組：

組 長：王 軍

副組長：劉石溪 鄧英明 鮑 明 顧維臣 方士浩 陳業芝

成 員：市局（公司）各部門負責人和各縣（市、區）局（部）主要負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在市局（公司）政工科，主任由宋宴清擔任。

各單位也要成立相應的領導機構，主要負責同志為第一責任人，分管領導具體抓，確定專門部門負責組織協調工作，切實把活動抓緊抓好，抓出實效。

（二）廣泛宣傳，積極發動。各級領導干部要發揮表率作用，帶頭學習提高，帶頭查擺問題，帶頭整改落實。各單位要設立意見箱，圍繞影響改革發展“四大課題”，在干部職工中開展尋計問策活動，凝聚干部職工的集體智慧，解決企業發展面臨的重大課題。要充分利用行業內報刊、網站及宣傳欄等載體，大張旗鼓地宣傳報道，全面展示整頓活動的新動態、新成效以及活動帶來的新變化，在全市系統形成改善作風、干事創業的良好輿論氛圍。

篇5

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、業務有待提高,本人多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時俱進。

5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1 、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。

2 、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

3 、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

4 、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

5 、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

四、今后還需在以下方面繼續努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。

以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯手，共育蓓蕾。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

班主任教師自查報告二

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。我校本次思想紀律作風整頓活動的主要目標是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通高中教師，在本次作風整頓中通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、存在問題

1、缺乏依法執教意識。作為一名班主任，在教育學生的過程中，對于個別經常違反校規校紀，屢教不改的學生，總是心躁氣急，大聲訓斥，甚至體罰或變相體罰他們，最終使師生關系形成僵化對立局面。經過認真反思，我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴重違犯了依法執教的職業要求。

2、關心學生不夠到位。因為受身為男性教師的身份局限，性格缺乏細心和耐心，對學生要求過于嚴格。在教育學生的過程中，往往采取宏觀管理，對于保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，常常不注重細節，考慮不到特殊學生，尤其是學困生和貧困生的具體困難，因而讓部分學生感受不到老師的溫情和關愛，更是難以做到嚴慈相濟，成為學生的良師益友。

3、終身學習理念不強。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足于自己的現狀，缺乏強烈的求知欲望。總覺得自已懷揣本科學歷，從教接近十年，專業知識和教學技能足以勝任當前高中語文教學工作。因而不善于鉆研業務，學習先進的教學方法，累積新鮮的語文知識，虛心向同行取經、交流，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業務水平提高緩慢。

4、開拓創新精神欠佳。在語文教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時常信口開河，離題萬里，或者照本宣科，只向學生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學生創新意識的滲透，創新能力的培養，嚴重違背了素質教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏對教育法律法規的深入學習，尤其對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《××市教師“十不準”》等法規和文件的深入學習和深刻理解，因而陷入固步自封甚至違背依法執教的地步。

2、對崇高的教育事業和高尚的教師職業認識不深，缺乏熱情，總覺得現在教師工資和其他行業比起來少的可憐，人家作息是朝九晚五，教師作息卻是朝六晚九，心理失衡，總認為工作對得起良心就行了，何況現在的學生大多都是沒良心的“白眼狼”，上街遇見老師連話都不問，缺少對老師的起碼尊重，所以時常認為對學生關心那么多對干什么。

3、一方面對終身學習認識不透徹，總覺得當前體制下，即便是活到老，學到老，知識再多，能力再強，老爸不是李剛，你家不是銀行，也是白搭。另一方面是教師工作繁重，時間緊張，精力不足，況且對繼續深造經濟負擔難以承受，真可謂“有想法，沒辦法”，甚至為現實中“購買兩本書還是扛回一袋米”的問題難以抉擇，無可奈何。

篇6

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，堅持執政為民、公正執法、依法行政，加強執法隊伍宗旨意識、法律意識教育和紀律作風整頓，集中解決執法隊伍中存在的突出問題，提高執法隊伍素質，全面推進執法隊伍建設，更好地為我縣經濟跨越發展服務。

通過開展教育整頓活動，全面加強我局執法隊伍建設，使執法人員普遍受到一次深刻的政紀、法制教育，提高為人民服務的宗旨意識、嚴格公正執法意識、依法行政意識。職業道德素質得到明顯提高，工作作風明顯好轉，服務質量全面提升，群眾滿意度明顯上升。要使群眾反映強烈的熱點問題和此次整頓的重點問題得到有效糾正和解決，執法人員違法違紀現象得到有效遏制，執法活動中的公開透明度進一步增強，執法行為進一步規范，執法監督管理和執法隊伍管理制度進一步完善，各項管理措施到位，監督約束機制健全，作用明顯。

二、教育整頓工作重點

(一)加強教育，牢固樹立五種觀念

1、牢固樹立執法為民的觀念。在執法過程中要充分體現“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，視人民的利益高于一切，憂民之所憂，急民之所急，謀民之所需，把人民滿意作為衡量工作成效的最高標準，切實解決“為誰掌權、為誰執法、為誰服務”的思想問題。

2、牢固樹立公正執法的觀念。各科室、各部門要遵循公平、公正的原則，把公正執法作為根本準則和宗旨，教育和引導執法人員堅定公正執法信念，把公正執法作為最高價值目標，不折不扣地將法律的規定和精神貫徹到執法活動的全過程。

3、牢固樹立依法行政的觀念。進一步充實和完善學習日制度和“青年干部論壇”，把法律學習納入日常的政治、業務學習之中，不斷提高執法人員自身法律修養，牢固樹立“合法行政、合理行政、程序正當、便民高效、誠實守信、權責一致”的依法行政觀念。

4、牢固樹立文明執法的觀念。要不斷完善文明執法制度，努力使用文明執法語言，采取文明執法手段和措施，把文明執法融入到執法過程的各個環節。

5、牢固樹立遵紀守法的觀念。各科室、各部門要充分認識法律的嚴肅性，尊重法律、遵守法律，努力維護法律尊嚴，嚴格執法，教育和引導執法人員不斷增強遵紀守法的自覺性。

(二)強化監督，嚴格實施六項制度

1、嚴格實施執法人員資格認證制度。執法人員必須經過培訓考試合格后，才能取得執法主體資格。未經培訓考試合格的，不得確定執法資格，不得核發執法證件，不得從事執法活動，執法活動中要堅持持證上崗。聘用的合同工、臨時工只能從事輔工作，嚴禁從事執法活動。

2、嚴格實施執法公示制度。大力推行執法公示制，做到執法主體、依據、程序、結果、監督等執法運行過程的公示公開，增強執法透明度，合理適用自由裁量權，防止執法的隨意性，規范執法行為，做到依法執法，合理執法。

3、嚴格實施罰繳分離和收支兩條線制度。要依照行政處罰法以及其他有關法律的規定，嚴格實施“罰繳分離”制度，對罰款和行政事業性收費嚴格實行“收支兩條線”管理，不得坐收坐支，不得私設“小金庫”，不得挪用或者私分罰沒財務，嚴禁罰款打白條。

4、嚴格實施執法監督制度。加強對執法科室和部門的領導和監督，建立健全內、外部監督約束機制，及時發現和糾正違法執法行為，切實保護公民、法人和其他組織的合法權益。

5、嚴格實施執法責任制。各執法科室、部門要按照職權法定、權責一致的原則，依法界定執法職責，認真梳理執法依據，并將執法職責分解到具體崗位。要嚴格依照法定權限和程序履行職責，既不失職，又不越權，做到有權必有責，用權必受監督，確保權力的正確行使。

6、嚴格實施錯案和執法過錯責任追究制度。對不依法履行職責、、執法犯法的人員，要嚴肅追究責任，給予紀律處分，視情節取消其執法資格、吊銷執法證件、調離執法崗位或清除出執法隊伍；構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。

(三)需要整改的突出問題

1、認真糾正解決部分執法科室、部門對執法隊伍建設工作認識不高，對執法隊伍中存在問題的嚴重程度和危害認識不足，疏于管理，甚至袒護、包庇執法人員違法違紀等問題。

2、認真解決少數執法人員宗旨意識淡薄，特權思想嚴重，工作方法簡單，違法執法，紀律松弛，對待群眾冷硬橫等作風上存在的突出問題。

3、大力整頓影響黨和政府形象的“不敢為、不愿為、不思為、不必為”等執法不作為行為；著力解決少數執法人員有法不依、執法不嚴、執法不公、徇私枉法、久拖不決、久拖不執，辦人情案、關系案等突出問題。

4、認真不具有執法主體資格及非執法崗位上的人員從事執法活動，著力解決無證執法、不持執法證件執法及不出示執法證件執法問題，堅決杜絕超越執法權限、地域權限等越權執法問題。

5、認真查處事實不清、證據不足、執法不當等實體違法問題，依法糾正事后補充程序、執法程序倒置、執法沒有程序等違反法定執法程序問題。

三、方法步驟

此次執法隊伍教育整頓活動，從3月25日開始，到4月25日結束，共分四個階段進行：

第一階段，學習動員階段（3月25日至4月2日）。

1、搞好組織動員。召開局領導班子會議，對全局執法隊伍教育整頓活動進行研究部署。召開全局執法隊伍教育整頓動員大會，結合我局實際，進行廣泛深入的思想發動，對全局的教育整頓活動做出具體安排，提出明確要求， 迅速把思想統一到縣委縣政府的活動要求上來。

2、認真組織學習。堅持組織集中學習與個人自學相結合。利用學習日時間，認真組織全局干部職工深入學習依法行政基本知識、行政處罰法、行政訴訟法、行政復議法、行政許可法、國家賠償法以及國務院《全面推進依法行政實施綱要》等基礎法律知識，同時還要重點學習《公務員法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》等人事勞動和社會保障工作有關法律法規。在學習中，要堅持局領導帶頭，提高學習的帶動性；要堅持“正面典型引導和反面典型警示”相結合，提高學習的針對性；要堅持完善和落實學習制度，提高學習的實效性。

第二階段，查找問題階段（4月3日至4月9日）。

1、廣泛聽取意見。采取向干部職工、服務對象、人大代表、政協委員發放征求意見表，公開舉報電話，設立意見箱，召開座談會等形式，調查了解全局在執法工作中存在的問題。全局發放問卷不少于100份，局機關、社保局、就業局和醫保中心四個組分別組織，每組發放問卷25份以上。

2、組織開展自查。領導班子和干部職工要對照活動要求，結合工作實際，采取自我剖析、向服務對象征求意見等形式，認真搞好自查，找準本科室、本部門以及本人存在的問題和不足。

3、撰寫心得體會。聽取意見和自查結束后，執法科室、部門及有關人員要針對此次教育整頓活動撰寫心得體會文章，找準自身不足，深入剖析存在問題的原因，明確改進方向。

4、集中梳理組織交流。對收集上來的意見和建議進行集中梳理，找準主要問題。對存在的問題，要認真剖析，查找深層次原因，為有針對性的整改做好準備。

第三階段，整改階段（4月10日至4月17日）。

1、制定和落實整改措施。要對活動中查擺出來的問題、征求到的意見和建議進行認真梳理總結，找出問題的根源。在此基礎上，執法科室、部門以及執法人員要針對存在的突出問題，制定整改措施，并進行集中整改。整改措施及落實情況要及時向反映問題的單位和群眾反饋。

2、嚴格落實整改責任制。要建立落實整改措施責任制，結合工作目標分解，把落實整改措施的責任層層分解，落實到人。對于群眾及服務對象反映的錯案堅持逐一復查，有錯必糾，件件有回復，取信于民。

3、完善各項規章制度。在抓好整改的同時，進一步健全完善相關規章制度，形成加強思想紀律作風建設的長效機制，做到用制度去約束人，用制度去規范行為，最大限度地減少各類不良現象的發生。

第四階段，檢查驗收階段(4月18日至4月25日)。

要對全局執法隊伍教育整頓活動的開展情況認真進行一次回頭看，總結經驗教訓，發現問題及時解決，做好迎接縣執法隊伍教育整頓工作領導小組檢查的準備。各科室、部門要將自查情況形成書面材料上報局領導小組辦公室。辦公室要及時將自查報告上報縣行政機關教育整頓工作組。

四、組織領導

篇7

1、對行風建設工作重視不夠。從全區運管系統來看都不同程度地存在著，一是對行風建設工作缺乏應有的重視和領導力度，往往是說起來重要，做起來次要，忙起來干脆不要的思想認識，沒有真正擺上日程，納入目標考核；二是對單位和所屬人員在工作中存在的工作作風問題重視程度不高，管理力度不大，造成行風建設工作抓的不力，隊伍服務經濟發展的大局意識不強。

2、執法行為不夠規范。運政執法工作的規范程序直接影響到行風建設的成果。在實際工作中，仍然存在著行政執法行為不規范、不作為、亂作為的現象。個別執法人員進行路檢路查時，著裝不整，標識不全，舉止和言行不文明，甚至還有野蠻執法現象；有的單位執行政策法規不到位，征人情費、罰人情款的現象時有發生；有些單位在執法過程中存在很大的隨意性，缺乏依法行政的意識。

3、運政隊伍整體素質不高。一是部分運政執法人員的政治思想、文化素質、業務能力不強，雖然經常接受培訓教育，但質量不高，變化不大。二是少數執法人員特權思想嚴重，服務意識不強，工作作風不端正，對經營者冷橫硬沖，沒有真正做到寓服務于管理之中，難以適應服務經濟發展的要求。

4、市場監管力度不強，市場秩序有待于進一步規范。近年來，我們以打擊三無車、黑頭車非法營運、站外攬客等違法行為為重點，多次開展了運輸市場專項整治工作，也取得了一定的成效。由于市場監督機制不健全和管理體制等原因，缺乏治本措施，監督力度不大，非法營運、占道經營、異地經營現象時有反彈。

5、宣傳力度不夠，群眾的理解認可度不高。我區運管機構擔負每年近兩千萬交通規費征收和全區道路運輸市場管理的繁重任務。加之，我們平時未注重交通規費征收政策與道路運輸法規的宣傳報道、信息交流等工作，在征費和管理過程中難免會使一些道路運輸經營業戶產生抵觸情緒，從而造成部分群眾對我區運管機構行業管理工作的認可度不高的局面。

以上這些問題不僅影響了整個行風建設工作的質量和進程，而且還繼續損害著我們的行業形象。如果我們不痛下決心予以解決和糾正，就會嚴重損害我們運管部門的形象，損害我們與人民群眾的密切聯系，損害我們的立身之本。

二、明確目標，突出重點，扎實整改求實效

針對以上分析存在的問題和不足，我們認為，今年要從以下幾個方面進行整改和提高。

1、加強干部職工教育，提高隊伍整體素質。由于歷史原因，我區運政執法人員整體素質不高，成為長期以來制約交通行業管理各項工作開展的瓶頸。在行風建設工作分析討論時，大家深刻地認識到這一點，一致認為要堅持以人為本的原則，把加強行政執法隊伍建設擺在突出位置。特別是《行政許可法》、《行政處罰法》、《道路運輸條例》等法律法規規章出臺后，給交通行政行為提出了更高的要求。為了提高隊伍整體素質，提高依法行政水平，決定制定詳細的學習教育計劃，通過舉辦培訓班、選送進修、知識競賽、聘請專家講課、理論測試、專題討論等形式進行廣泛的學習教育。同時突出紀律作風建設，扎實開展“學樹創”活動，不斷提高運政隊伍的思想道德、技術業務、作風紀律等方面的素質，以適應駕馭道路運輸市場發展的需要。

2、轉變工作作風，提高優質服務水平。應當說，經過我們大家的努力，廣大干部職工的服務意識有所增強，到運管部門辦事滿意率有所提高。但是，我們也清醒地看到，我們的工作與優化經濟發展環境，熱心為人民群眾服務的要求相比，還有相當大的距離，必須繼續堅持不懈地努力。我們要進一步增強廣大干部職工的服務意識、責任意識和依法行政意識。全體運政執法人員要從我做起，情系運管，心系發展，以甘于奉獻的精神和卓有成效的工作，創建“人民滿意的交管站、所”，筑造起人民滿意、社會認可的新時代運管人的嶄新形象。要重點在提高辦事“窗口”的工作效率，提高服務水平和服務質量上狠下功夫。在“窗口”實行值班領導負責制，加強“窗口”日常工作的管理和監督，及時解決“窗口”日常工作中遇到疑難問題，直接答復群眾。積極開展“三優一滿意”（思想優、服務優、形象優，群眾滿意）和“兩單承諾制”（服務承諾單、一次性告知單）等活動，設立辦事指南、示范臺等辦法和措施，全面促進“窗口”建設。同時我們要通過檢查、考核等形式對“窗口”的文明執法、優質服務承諾內容進行跟蹤問效，保證承諾內容扎扎實實地兌現，把承諾內容變為現實，踏踏實實為經營業戶辦實事。

3、剎風整紀，規范管理行為。一是要從自身的形象抓起，認真落實黨和國家有關黨風廉政建設和反腐敗斗爭的規定、規章、制度，努力做自重、自省、自警、自勵，從思想上牢固構筑防腐拒變的陣地，不為各種誘惑所動，清正廉潔，全心全意為人民服務。二是要廉潔奉公，秉公執法，不循私情，不接受吃請，不收受禮金和禮品，不得索、拿、卡、要，不貪贓枉法。三是要認真執行管理規定，設身處地為經營者著想，提高辦事效率，始終保持政令暢通，有令必行，有禁必止。四是認真推行政務公開，實施行政公示。在行業管理工作中，堅持公平、公正、公開的原則，實行公開辦理、陽光操作。五是傾聽群眾意見，接受社會監督。我們要聘請部分鄉鎮人大代表、政協委員和運輸業戶代表作為行風監督員，通過請進來、走出去、定期召開座談會、不定期回訪等方式，虛心聽取他們的意見和建議，認真加以改正。對各類投訴、舉報、曝光的違法案件以及公路“三亂”要認真查辦，嚴肅處理，決不能姑息遷就，自覺維護執法形象，努力建設一支文明、高效、公正、廉潔的執法隊伍。

4、強化行業監管，規范運輸市場有序發展。今年，我們要下大氣力整治道路運輸市場秩序，重點打擊非法營運，堅決取締黑頭車、三無車輛。繼續開展好道路運輸企業的質量信譽考核工作，初步建立誠信機制。加大農村客貨運站場的建設和管理，提高農村客運班車的通達率，滿足人民群眾安全便捷的出行需要。積極培育客貨運輸和機動車維修市場的發展，促進我區區域經濟的發展壯大。

5、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。各單位要及時傳遞有關行風建設工作信息材料，形成上下互動，以利于工作開展。同時，還要加強與新聞媒體的配合，大力宣傳道路運輸管理政策法規和我們的行風建設、行業管理情況，大力宣傳運政隊伍中的先進典型和好的經驗、做法，贏得廣大群眾的理解和支持，有力推進我們行風建設和行業管理工作的深入開展。

6、堅持把邊查邊改，務求取得實效。深入查擺問題，切實抓好整改，要著力在“查”上花力氣，在“改”上下功夫。自查要有高姿態，通過參加有關會議、召開座談會、明察暗訪等方式收集社會各界對我們的意見，多方面、多角度地查找問題。要正確對待群眾，正確對待自己，虛心接受行評代表、行風監督員的評議和監督，積極支持、配合行評代表和行風監督員的工作，做到主動接受監督，客觀介紹情況，耐心聽取意見，虛心接受批評。自糾要有標準，要以“群眾滿意不滿意”作為衡量標準。對于自查出來的問題和公開承諾的事項，要從維護廣大人民群眾根本利益出發，按照輕重緩急，列出整改和落實計劃，強化整改和落實措施，規定整改和落實時限，使整改的結果，得到群眾認可、讓當事人滿意。同時，整改措施落實到位是保證行風評議取得實質性成效的關鍵。我們要對照制訂的整改方案、整改目標和要求，采取切實可行的措施，一件一件抓好落實，要把落實整改貫穿整個評議活動的始終，把制度建設貫穿于決策、執行、監督和考核等各個環節，以制度來管人管事，使行風建設有一個根本的轉變，達到從源頭上解決問題、從制度上規范行政行為的目的，建立起良性互動的長效機制。

三、周密部署，精心組織，認真做好各階段工作

此次行風整頓工作從今年4月起，至11月底結束。按照教育準備、自查自糾、組織評議、整改和總結四個階段進行。

1、教育準備階段（4月上旬至中旬）。按照要求，各單位成立行風整頓工作領導小組，組織學習有關文件，提高認識，統一思想，加強領導。制定行風整頓的工作計劃和具體實施意見，層層做好思想動員，提高廣大干部職工對行風整頓的認識和接受評議的自覺性。

2、自查自糾階段（4月下旬至5月）。在深入進行思想教育的基礎上，聯系本單位和個人實際，查找行風方面的突出問題，對自查發現的問題進行認真分析和解剖，并寫出自查報告，提出整改意見。力戒形式主義，防止走過場。