引論：我們為您整理了13篇班干部競聘演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

親愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

雖然我不想當班干部，我覺得太累了，可是我又想鍛煉一下自己的能力，所以現在我站在了這個競選的舞臺上，但我不知道自己會不會被選上。

我喜歡笑，但有時候也不太開心；我喜歡漂亮的東西，天天開心的笑才是美；我喜歡小動物，但他們容易死掉，所以我很想養一只不會死的；我知道保護環境，不亂踩小草；我還是個有禮貌的小學生，看到家人老師說聲好，看著他的眼睛說話。

雖然我膽子有點小，學習成績不太好，但我一直在努力。我爸爸對我說，他從小學就是班長，我媽媽也對我說，她小學時候就是少先隊大隊長，我是他們的女兒，我也不想落后，希望大家支持我！謝謝。

篇2

篇3

我希望各位同學能夠自覺遵守班內的規章制度，多做為班集體爭光的事情，望各位班委成員，對班級事務盡職盡責，為班集體做出貢獻。

讓我們共同努力吧!相信我們九班在班主任的帶領下將更加輝煌!

這一學期又被同學們選為班委，我為此感到榮幸，謝謝同學們的相信與支持。

在這次競選中給我投贊成票的有33名同學，全班59名同學。除去少數生病的同學，僅有33名同學選我當班委，之所以這樣，原因很簡單，我做的還不夠好，還不能博的所有同學的信任，因此，這一學期我的目標就是做一名合格的學生，合格的班委，讓所有同學都信任我，我為自己制定以下目標：

1、端正學習態度，讓學習更上一層樓。

2、做好自己的本職工作，作為生活委員，為同學們熱情服務，保證同學們每頓飯都有著落。

3、作為宿舍監督員的我，一定會勇擔責任，管理好宿舍，讓每一個宿舍的衛生都達到標準，和同學們一起共創文明宿舍。

篇4

首先十分感謝院黨組搭起了競爭的“平臺”，給了我一次“推銷自已”的機會。這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。透過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。

我是xx年生人，xx年x月中師畢業參加工作。先后從事過教育、黨務，及至此刻的法院工作。期間，取得了xx專科、xx本科等畢業文憑。

在xx工作的九個春秋里，我懷著對xx事業的滿腔熱情，不斷理解挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。x年初透過競爭上崗擔任政研室副主任，x年初任主任。連續x年榮立個人x等功；連續x年被評為“全市x思想宣傳工作先進個人”；x被評為全市x“十佳信息調研員”。

我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛煉。

任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了超多工作，取得了必須的實績。我任主任以來，政研室榮立x功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。

多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支持。二是要做好x工作務必有強烈的工作職責心和獻身精神。

篇5

敬愛的老師，親愛的同學們!

大家好!我是陳鵬旭，我是一個熱愛讀書，積極樂觀的男孩，我競選的職務是班長，有句話說的好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那么我想說的是：“不想當班長的學生不是合格的學生。”大家想競選什么職位，首先你要明白它是做什么的。“班長”是老師的得力助手，有著很重要的職責，要全心全意為同學們服務。還沒有任何報酬·····我之所以競選班長，是因為我有能力勝任這個職位，我不是最好的，但是我是最有經驗的，我從一年到五年有上一直是班長，期間，我還任職過組長、英語、科學、信息課代表，現在還是學校的大隊委，管理經驗十足，另外，我品學兼優，學習名列前茅，連續四年被評為三好學生，我是班長的理想人選。

“天將降大于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨······”如果我當選了班長，我會對班級存在的問題逐一攻破，比如紀律問題：我是一個有原則的人，在我這可不是好說話的，我會對所有的同學一視同仁，我會先提醒、再警告、然后就是懲罰，處罰力度是根據違反紀律的大小實施，對于個別同學，對于出口成臟的同學，我可以視而不見，但你最好原地別說話，自己玩，別打擾別的同學，不要因為你一條魚攪了一鍋腥。實在不行，你就讓你爸媽來班級好好來管你。

再一個是學習方面：我知道只有自己學習好，才有能力去幫助更多的同學，班級的整體成績才能有提高，所以我會刻苦努力學習學校的知識，并豐富課后的讀書內容。大家有有不會的、疑難的我們大家一起研究，讓我們一起把不會的弄會，不太明白的知識徹底弄明白。還有同學們如果遇到什么困難就跟我說，我會號召全班同學一起幫助你，總之，我做了班長之后，無論你是學習上的、生活上的、思想上的，只要你告訴我，我會盡力去幫助你。

親愛的同學們，如果你信任我，請投我一票，我會帶著大家一起向前走，如果大家覺得我還是不夠班長資格，也沒關系，我會安靜的做個學霸。“班長”看似榮耀的背后，要比其它同學付出更多的努力和辛苦。無論誰當選了班長，我都要做一名合格的小學生，少讓老師操心，配合班長做好班級各項事務。

我的演講到此結束，謝謝大家!

小學三年級競選班長發言稿

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

競選班長演講稿

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。

篇6

�� 安排和銜接好公務/交通用車管理的新職能。

��(三)側重和著力點，整合計算機室、檔案室等的管理資源，設置新的崗位并搭建信息化管理運作的平臺。以此為契機，優化部門的管理及工作流程。

�� 著眼決策層/管理層次/執行層之間，信息的流暢和傳遞、反饋，為公司領導決策及企業管理的運作，做好相關工作和服務。

� (四)中近期目標，推進公司信息化建設，與有關部門相配合，以較經濟的投入，進一步完善公司的局域網，使之更有效運行;考慮建立公司的mis(信息管理系統)，建構經營管理信息的收集、處理、反饋的工作機制。如此，可以相對較少的投入(實施生產/制造計算機集控不現實，甚至做erp(企業資源計劃)系統投入都較大)，有效改變公司現存的各專業管理“孤島信息”的狀況，以信息的集成與管理，信息流的通暢和應用，更優地服務于經營管理。為公司管理流程的優化創造條件，為提高管理效率，增強對市場和經營環境的變化的響應速度做好服務。

��4、 充分發揮本部門的協調作用

��在公司新的管理體系運作的環境中，在公司經理班子的領導下，積極主動，開拓進取，充分發揮本部門特有的組織協調的作用和服務職能，并組織和協調好公司主要工作部署的執行。

年內，主要抓好以下幾個方面的重點工作：

��(一)調配合各部門、車間，抓實抓好“三定”工作的整體推進和實施;

��(二)薪酬制度改革和相應激勵機制的建構的工作;

��(三)協調和配合做好規章制度的完善、修訂的工作;

��(四)著眼增強管理層/執行層的執行力，做好相關工作;

��(五)資源綜合利用管理和利廢產品新一屆認定的工作;

��(六)清潔生產實施，抓緊制訂其方案;并配iso14001/ohsas18001的實施，協同有關部門和車間，保證整體工作落實到位。

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篇7

我要競選的職務是班長，理由有三點。

第一，我性格沉穩，有耐心，做事情絕不半途而廢認真、踏實、有始有終，是值得老師信賴的小助手。

第二，我喜歡交朋友，能主動幫助同學，短時間內記住同學們的名字，能虛心聽取大家的建議，是同學們的好伙伴。

第三，我興趣廣泛，勤學好問，接受新知識的能力較強，可以在短時間內適應并開展班級工作。

如果我能當選中隊長，我會團結同學，發揮帶頭作用。

一個手指的力量是微弱的，但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結，只有我們團結在一起，我們班才能變得強大。同學們，讓我們一起做最好的自己吧！

請相信我，將你們神圣的一票投給我！

謝謝大家！

班長競聘演講稿（二）

親愛的老師、同學們：大家好！

我是***。今天我想競選班長。

我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

班長競聘演講稿（三）

親愛的老師、同學們：大家好!

篇8

我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學們的相處，我進步很快，做事有了堅強的信心，在同學們當中，樹立了較好的學習和辦事形象，具備了當好班長的基本素質和能力，同時，我也想通過這次競選班長的鍛煉，進一步提高自己，使自己成為一個更加積極向上、樂于助人、關心集體的優秀少先隊員，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我得到老師和同學們認可，當選了班長，我會在老師們的關心指導下，團結其他班干部和同學，同心協力搞好咱們班的紀律、衛生、學習成績，維護班級的集體榮譽，開展各類積極向上的班級活動，增強同學們的榮譽感和集體感，同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績不好的同學，讓大家的成績共同提高。

篇9

今天，我站在這里做競職演講，心情非常激動。作為鄉鎮干部隊伍中的一員，非常高興能夠得到各位的檢閱，和接受組織的挑選，這次十分難得的鍛煉和提高自己的機會，我將倍加珍惜。下面我把我的基本情況、近幾年的工作情況和今后的工作思路向各位作一個匯報，希望得到指教。

先介紹一下我的基本情況。

我于1979年出生，中小學期間成績優異，擔任班干部，曾多次被評為三好學生。94年參加全國英語奧林匹克競賽獲得市級一等獎。96年考入****學院，四年的異地求學中，我戒驕戒躁，嚴于律己，外修專業內修素質，以優異的成績先后獲得單項獎和優秀學生獎學金。

20xx年大學畢業后，我非常幸運地從300多名考生中脫穎而出，加入公務員的隊伍。同年9月，我被分配到**鎮政府工作。基層的磨練使我迅速地成長和提高，在短時間內我很快就進入了角色，融入到鄉鎮政府這個大集體中。見習兩個月后，我接手婦聯工作，這對毫無工作經驗的我來說是很大的挑戰，我一方面抓緊時間學習政策熟悉業務，一方面向有經驗的同事和其他婦聯干部請教，圓滿完成了各項工作目標，在年終考核中已連續兩年被評為二類鄉鎮。除了日常工作，我還多次帶隊參加縣婦聯主辦的比賽，成績優異，其中20xx年慶六一小學生詩歌朗誦比賽獲二等獎，20xx年“保護母親河”演講比賽獲三等獎，以及“爭做**現代新女性”演講比賽、慶六一家庭教育知識競賽獲優勝獎，為**鎮提高了一定的知名度。

20xx年1月，我兼任了鎮財務室會計，在有關領導的支持和幫助下，我在會計業務上打破成規，勇于創新，健全了制度，規范了管理。首先通過自學掌握了電腦辦公軟件的操作，利用電子表格處理會計報表和工資發放表等，使會計信息更加科學規范易于管理。其次對近十年的會計資料進行統計和整理，歸檔入室。另外在報銷方面能有效地執行會計監督的職能，杜絕白條子現象，實行收支兩條線制度，規范了資金的運作。

對婦聯和會計這兩項工作，我堅持做到合理安排統籌分配，兼顧兩者的統一，當兩者發生沖突時又適當分清主次，使兩個方面互相促進，共同進步和提高。

今天我競爭的是婦聯副主席這個職位，職位意味著責任和義務。如果我是婦聯副主席，我的工作目標是：實踐“三個代表”重要思想，以改革求發展，以創新求特色，以行動見實效，掀起新一輪婦女工作創新與發展的熱潮。

為實現這一工作目標，我的工作思路是抓好三個重點，把握兩個關鍵。

三個重點：

一是下大力氣提高婦女的整體素質。目前我鎮婦女的整體素質還處于較低的水平，對此，我們將切實增強提高婦女素質的緊迫感和責任意識，通過創新載體、豐富內涵，不斷深化“雙學雙比”活動和加強文化技能培訓，使廣大婦女在促進社會生產力的發展中實現自身的更大發展，使婦女發展與社會發展同步。

二是下功夫切實做好婦女思想政治工作。我們將通過各種渠道深入了解婦女的精神狀況和需求，密切關注婦女的思想動態，將為婦女解疑釋惑和排憂解難相結合，在提高婦女思想政治工作的針對性和實效性上做文章。抓住貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的契機，進一步將“五好文明家庭”創建活動引向深入，引導廣大婦女積極參與社會公德、職業道德尤其是家庭美德建設，做先進文化的創造者、實踐者和傳播者。加強輿論宣傳，倡導文明進步的婦女觀，鞭撻落后腐朽的婦女觀，使婦女觀和男女平等基本國策日益深入人心，為婦女發展營造良好的社會氛圍和社會環境。

三是切實將婦女維權工作擺到突出位置。目前農村女性受教育水平與男性差距較大，家庭暴力問題日益突出，婚姻觀念趨向淡薄等都對女性造成極大傷害，維權工作是婦聯工作到位不到位的重要標志，做不好，就是失職。因此，我們將主動配合有關部門，同侵害婦女兒童權益的現象做堅決斗爭，同時積極代表婦女進言，加大源頭參與力度。

兩個關鍵，一是完善基層婦聯組織建設，俗話說一個巴掌拍不響，婦聯工作光靠一個人的力量是做不了的。只有利用村婦代會和企事業單位婦委會強大的網絡優勢，才能充分調動分布在各行各業廣大婦女的積極性，才能順利開展婦聯的各項工作。因此，對基層婦女干部應嚴格把關，挑選年紀輕、素質高、熱心公益事業的女性擔任婦代會主任，并不斷考察淘汰，及時更換新鮮血液。

篇10

我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。當然我不會沉溺于對美好未來的憧憬中，我更注重現在的時光。珍惜現在的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對未來最好的把握。

現實往往是殘酷的，優勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協助老師處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以達到自我完善。

篇11

 

初中班主任競選演講稿一

各位領導、各位同事：

大家好！

感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“杜威與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區進行人生規劃宣講。班主任競聘演講稿3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、20__年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

我是20__年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域，。

從20__年的市優質課到20__年的“市語文學科教學能手”，再到20__年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

從20__年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與郝月元老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和劉彥老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新燎原獎并作為學校代表參加了市推介會，與安穎老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

謝謝。

初中班主任競選演講稿二

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

今天，我競選的崗位是七年級（1）班的班主任一職。班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。要有“一切為了學生，為了學生的一切“服務的精神。

各位評委，我如果能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：

1、樹立教書育人的思想。

作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到在作風上為人師表，行動上以身作則，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還要交給學生做人的道理。

2、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

3、與科任教師合力，創造和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。班主任競聘演講稿4、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

5、建立好班干部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。 班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵他們更好的管理自己和管好班級，讓他們班級中游爭上游，上游優秀，后進生更有個盼頭。

6、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。 班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：勤—勤學、勤快 奇—新生活、新點子 書—讀書、書寫話—言語表達、行為展現

在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在三小這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

6、安全教育常抓不懈。

我要把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。

當然，我自身存在不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體，爭做一名優秀的班主任。謝謝大家！

初中班主任競選演講稿三

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我站在這里參加競聘九年級B班班主任崗位，深感榮幸和激動。感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助！

做一個合格的班主任應具備責任心、寬容心、公平心、愛心和細心。

責任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我會積極做好學校安排的各項工作，對家長負責，對學生負責。

寬容心是做好班主任工作的必備素質。在班主任工作中，我會用欣賞的目光對待學生，多發現學生的優點。但寬容應有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。

保持一顆公平的心，是做好班主任工作的關鍵。我會用制度來管理班級，所有的孩子都平等受到表揚和批評。

愛心是班主任走進學生的法寶。我會既做學生的“家長”又做學生的知心朋友。用愛感化學生、教育學生才能贏得學生的信任和尊重。

細心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學仔細觀察和詳細了解，正確地引導他們做人與學習。

我深知九年級B班班主任崗位的重要，如果學校能給我這次機會，我的初步工作計劃如下：

第一、用個人魅力吸引學生。

孔子曾說過，親其師才信其道，信其道才愿服其教。學生一旦被班主任所吸引，就會產生極大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學生。其二，要自信，要樂觀向上。用自己的自信去樹立學生的自信心。其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學生當朋友看，他們需要我們的教育，更需要我們的理解和鼓勵，

第二、 以民主平等對待學生

我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級里說“差生”這兩個字，因為說了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學生說“學習上沒有‘好’和‘壞’之分，紀律上才有優劣之別”。實際上每一個學生都有各自的長處，都會有發光發熱的時候，作為班主任，要讓班級里的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。

第三、 用理想來鼓勵學生

初中學生思想認識比較模糊，也正是確定理想的關鍵時候，我們應該做的是調動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對于學生們身上表現出來的缺點，應該正確認識，并給與正確的引導教育。

第四、用活動來團結學生

如果班主任能夠組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學都參與進來的話，無論這項活動是什么，都將是極大的成功。比如升國旗也好，打掃衛生也好，都是培養學生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環境，培養集體榮譽感的絕好機會。

各位領導，各位評委，古希臘哲人說過：“給我一個支點，我會把地球撬起”，這是對科學的自信；而我現在要說：“給我一個機會，我會亮出新的風采！”這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給閘口中學！奉獻給我所至愛的事業！

謝謝大家！

初中班主任競選演講稿四

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

我是__，__大學__專業畢業，本科畢業生。我從事教師這個行業已經有x年了，今天我想競聘的是__中學班主任的崗位。感謝領導給了我這個公平競爭的機會，我認為我在競爭這個崗位上是非常有優勢的，我相信自己一定能夠做好班主任的工作。

我從事這個職業已經有x年了，但我之前沒有做過班主任的工作。其實一直以來我都很想嘗試著做一個班級的班主任，但一直都沒有機會，所以我只能等待機會。但在等待的過程中，我也沒有閑著，我一直在學習怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的能力。隨時準備著，等待著一個合適的機會的到來，終于，我等到了這一次機會。

我知道作為一個班主任老師，除了在做好任課教師的教學工作之外，還有其他很多的工作要做。要管理好班級上所有同學的學習、生活，要處理很多的事情，要建設一個好的班風、學風等。班主任的工作是多又雜的，需要我們花費很多的時間和精力。一些工作是短時間之內看不到回報的，需要班主任老師有足夠的耐心。做了班主任之后，就不會像之前那樣只需要管學生學科上的事情了，可能會減少很多的休息時間，但我還是想做這個班主任，我希望能夠帶領著我們班的同學走向高處。

班主任需要知道學生的心理，因為每個學生的想法都是不一樣的，對不同的學生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是督促他們的學習，監督他們的學習，這個階段的學生都沒有什么自制力，所以需要有人監督他們。班主任不能用成績來評判每一個學生，要學會發現每一個學生的優點。在我這么多年的教學中，我從來不會因為學生的成績給他們貼上好或不好的標簽，我相信他們每個人都要自己的優點，只是有的優點很明顯，有的還等著被我們發現。

一個班的班主任是班級的核心，所以班主任必須要有很強的管理能力。我知道，若是想成為一個好的班主任，我還有很多要學習的地方。若是我這次成功競選上了班主任的崗位，我會繼續學習，讓自己變得更好，若是我這次我沒有競選上班主任，我也不會放棄，我會繼續學習，讓自己達到做一個班主任的標準。如果大家認可我的能力，請投我一票。

謝謝大家！

初中班主任競選演講稿五

尊敬的各位領導：

你們好！

本人名叫__，__年畢業于__師范，有過x年初中一年級班主任的經驗，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認為這是老天爺賜予我的一個機會，沒理由本人不鼓起勇氣來把握住這次機會。

從工作經驗上來說，本人應該是有絕對優勢的。本人在x市__學校擔任過x年初一班主任，并且每年都獲得了優秀教師稱號，當然，這些稱號也許可能可以作假，但本人帶出來的學生優秀，這一點不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得__學校的優秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學生往往都是本人所帶班級里的學生。這些貴校的領導都可以對此進行調查了解。

從本人帶班的工作態度上來說，本人也應該是挑不出毛病的。本人是一個承認不完美，但是追求完美的人，在我帶班的過程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現在學生的面前，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負責任的班主任老師。本人在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學生，相反，只要本人發現有學生出現跟不上班的情況，或者其他影響學習的情況，本人都會與其進行談心，本人會從根源上去找到學生出現狀態的原因，并且不會讓學生感覺到我這個做班主任的是在責備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長，一起進步的。

篇12

大家早上好，我叫楊x,我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝!

范文二

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我叫xx，今天我要競聘的是班長。

我有信心做好我們班的班長。首先，我有強烈的責任心，老師布置的工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關心每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學改正缺點。第三，我有一定管理班級的能力和經驗，敢于負責。從一年級至今，我已經做了兩年的班長，對我們這個班集體已經非常了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學習，興趣廣泛，各門功課成績優秀，在集體中有一定威信。

同學們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學習上更加刻苦努力;行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手，協助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學共同進步。

我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家。文章正文：

在競選班長前，首先請老師和同學們接受我發自內心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個班長給班里做的貢獻很少，可老師和同學們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關心、支持和寬容。不知同學們可否記得，一年前，我還是一個膽小的女孩，就在我競選上班長后，漸漸變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅定起來，使我學會了勇敢地面對困難，克服困難;學會了刻苦學習，努力工作;學會了與同學們相互溝通，相互交流。這一切我會銘記在心。

范文三

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫[xxxxx]。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

篇13

大家好!

我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，來自初一(19)班，現為高一學生會衛生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從上學期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。?當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

謝謝!

高中學生會主席競選演講稿

尊敬的學校領導，各位評委老師：

大家好!

從高二醫護1班向你們走來的是一個性格活潑開朗，年齡雖小，但做事細心的女孩。那就是我，鐘莎莎。在班級里，我是老師的好助手，同學們學習與生活的好伙伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加學生會主席的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛煉。

對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入學校門我就主動的加入了學校學生會，成為了學生會的一員，這兩年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。

如果我當選了學生會主席，我將作好自己本職工作，在學校領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向, 積極開展學生思想教育,努力提高學生的整體素質。求真，務實，開拓，創新，將我校的學生工作做小，做細，為同學服務，為老師分憂，

在我看來，學生會干部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什么競選呢?我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意為同學們服務。

我一定會保持求實的工作作風，經常檢查自己，取長補短，樹立起學生會干部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。

我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。

我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。

請各位評委給我一個展示自己的機會。

謝謝!

系學生會主席競選演講稿范文

尊敬的院系領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，對院系能給我提供這樣一次展示自己的機會表示感謝。也對給過我幫助支持的05級學長學姐表示感謝，也對今天來這里給我支持加油的同學和朋友表示感謝。

我是xx級機制本2班的學生，名叫xx。今天我來這里競選的是學生會主席，競選的目的只有一個：為老師和同學服務，做好老師和同學之間這個橋梁。

來到機電系一年有余，我一直擔任班長，在這一年的時間里，在積極配合院系各項工作的同時，我也參加了一些活動。同時也取得了一些成績，在教室美化，團課設計大賽等活動我率領我們的學生都取得了優異的成績。尤其是在咱們學院組織的english engine活動中我們班獲得了特別組織獎。對我而言我參加了一些學校的活動也得到了充分的肯定。在學習方面，我也獲得了一些獎勵，比如學校的優秀獎學金，還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵和物質上的支持。當然這一些成績的取得是離不開老師和同學的幫助。也正是在這些活動培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕駛復雜局面和把握大局的應變能力，同時，對工作的認真負責，對學習的積極主動，也是我的優勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學生會主席所需要的，我深信，一切真知的產生都是來源于成功的實踐，我所擁有的，正是學生會主席所需要的，學生會主席所需要的，正是我所擁有的。

凡事預則立，不預則廢，少說多做也是我一貫的工作作風。如果我幸運的當選學生會主席，我將從以下四個方面開展工作：

1 向各部負責的老師和前任部長了解各部具體情況。

2 開個各部部長會議，認真總結05級學生會個各項工作情況，做個綜合的評價。從評價中發現以往的不足，別在今后的工作中重點解決。

3 完善各部例會制度，做好各項工作的記錄工作。將各項工作細致的分配到人，提高辦事效率。

4 開展各種形式的文體活動，豐富學生課外生活，營造良好的學習氛圍。

說完開展工作的情況，現在我就針對三個部門的一些具體方法表述一下：

1 學習部和紀保部的聯合。

紀保部下在分兩個小組，一組主要負責學習部的日常工作監督和早讀早操的考勤，另一組負責各種活動幾例會的秩序維護。

學習部在堅持以往開展的活動的前提下，重點要解決的是關于學習部開展活動的透明化。另在每個學期期末終結時，將各課老師遞交的成績單復印兩份，一個歸班長，方便學生查閱。另一個歸紀保部負責學習的負責人。這樣做起到相互監督，促進各部與學生間的和諧發展。

2 生活部