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復旦教育論壇雜志
人氣:2581

復旦教育論壇雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:復旦大學
  • 國際刊號:1672-0059
  • 國內刊號:31-1891/G4
  • 出版地方:上海
  • 郵發代號:4-731
  • 創刊時間:1980
  • 發行周期:雙月刊
  • 業務類型:期刊征訂

復旦教育論壇雜志簡介

《復旦教育論壇》雜志,于1980年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:31-1891/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:域外、杏壇、醫苑等。

《復旦教育論壇》雜志定位于高等教育學術刊物,探索和研究高等教育的理論和實踐問題,反映高等教育改革和發展的研究新成果,推動中國特色社會主義現代大學制度建設。主要關注領域有教育哲學、教育領導、教育政策、院校管理、大學課程改革。

雜志欄目設置

評論 新論 專題(教育法治) 專論 方略 醫苑 

復旦教育論壇雜志特色

(1)來稿應觀點明確、新穎,資料翔實、可靠,論證嚴密、科學,文字表述規范、流暢。

(2)稿件署名作者應為合法著作權人。文責自負,文章內容無違法違規、不涉及保密,署名無爭議。

(3)題名。以概括文章主題且不超過20個字為宜。

(4)正文中的引文,依次將順序號和頁碼上標右上角,順序號使用中括號,頁碼使用圓括號。

(5)正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先,外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列,外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印,換行時前面空兩格。

復旦教育論壇雜志數據統計

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

14 69 127 105 89 71 79 63 73 115

被本刊自己引用的次數

0 3 3 6 2 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0172 0.102 0.258 0.387 0.4963 0.5835 0.6806 0.758 0.8477 0.9889

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

18 93 116 152 88 103 89 73 74 79

被本刊自己引用的次數

3 7 3 1 1 4 0 0 0 2

被引次數的累積百分比

0.0178 0.1096 0.2241 0.3741 0.461 0.5627 0.6505 0.7226 0.7957 0.8736

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

31 72 120 132 128 110 104 74 76 56

被本刊自己引用的次數

1 3 5 3 1 3 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0292 0.0972 0.2104 0.3349 0.4557 0.5594 0.6575 0.7274 0.7991 0.8519

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

13 202 98 96 93 129 112 69 67 56

被本刊自己引用的次數

1 4 1 2 3 1 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0112 0.1853 0.2698 0.3526 0.4328 0.544 0.6405 0.7 0.7578 0.806

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

13 103 378 89 124 87 132 92 78 54

被本刊自己引用的次數

0 4 7 1 4 2 3 2 2 2

被引次數的累積百分比

0.0093 0.0831 0.3539 0.4176 0.5064 0.5688 0.6633 0.7292 0.7851 0.8238

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

43 132 159 454 111 117 92 105 103 74

被本刊自己引用的次數

0 6 5 3 2 2 5 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.0259 0.1055 0.2014 0.4753 0.5422 0.6128 0.6683 0.7316 0.7937 0.8384

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

24 224 173 169 485 107 120 75 107 92

被本刊自己引用的次數

4 9 3 4 6 6 5 0 1 4

被引次數的累積百分比

0.0128 0.1326 0.2251 0.3155 0.5749 0.6321 0.6963 0.7364 0.7936 0.8428

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

18 146 243 178 140 502 79 109 51 74

被本刊自己引用的次數

0 1 7 6 2 3 4 0 1 2

被引次數的累積百分比

0.0097 0.088 0.2185 0.314 0.3892 0.6586 0.701 0.7595 0.7869 0.8266

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

53 132 178 249 143 118 467 63 111 59

被本刊自己引用的次數

5 2 7 10 2 5 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0274 0.0957 0.1877 0.3164 0.3904 0.4514 0.6929 0.7254 0.7828 0.8133

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

27 213 180 187 228 142 123 359 68 77

被本刊自己引用的次數

2 6 9 7 6 6 2 1 1 2

被引次數的累積百分比

0.0136 0.1208 0.2114 0.3055 0.4202 0.4917 0.5536 0.7343 0.7685 0.8072

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

20 202 277 137 127 157 112 99 310 46

被本刊自己引用的次數

1 5 11 8 1 6 5 3 2 1

被引次數的累積百分比

0.0108 0.1199 0.2694 0.3434 0.412 0.4968 0.5572 0.6107 0.7781 0.8029
主要參考文獻期刊分析
被引次數
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
梅人朗 33 心醫學教育;醫學院校;鄉鎮衛生院;繼續醫學教育;衛生人力
汪青 23 心醫學教育;PBL;教學改革;醫學院校;課程
陸根書 20 心高等教育;大學生;高校;研究生教育;就業質量
吳萬偉 17 心記者;新聞報道;新聞業;新自由主義;新聞機構
沈紅 16 心國家助學貸款;學術職業;高等教育;學生貸款;大學教師
王洪才 16 心高等教育;現代大學制度;創新創業教育;大學治理;學科
申逸彬 14 心醫學教育;課程;醫學院校;教育改革;衛生保健
曾勇 14 心醫學教育;標準化病人;醫學人文;OSCE;PBL
張樂天 13 心教育政策;農村教育;義務教育;高等教育;教育改革
杜作潤 10 心高等教育;高校;德育;科學教育;學分制
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
復旦大學 306 教育;高等教育;教學;課程;高校
華東師范大學 151 教育;高校;高等教育;教師;學術
廈門大學 130 教育;高等教育;高校;招生;教學
北京師范大學 92 教育;高等教育;高校;教師;大學生
北京大學 89 教育;高校;高等教育;實證;學術
上海交通大學 75 教育;高校;教師;教學;高等教育
華中科技大學 71 教育;高校;高等教育;教師;實證
復旦大學上海醫學院 68 教育;醫學教育;課程;教學;院校
中國人民大學 60 教育;高等教育;高校;研究生教育;權利
浙江大學 55 教育;高校;高等教育;創業;民辦

網友評論

來自donglip**的評論:

在投遞其官方投了這本雜志郵箱后,約一個工作日,收到金老師電話回訪,說已通過(要求20%以下),初審也已通過,如果確定在本刊需簽訂學術承諾書,簽訂后親自前往學校編輯部查看,并且要了幾本過往樣刊給其他同事參考。后收到吳老師回訪電話,要求進行第一次稿件修改,現已見刊,推薦大家投了這本雜志。

2025-02-23 17:34:08
來自chenwei**的評論:

個人覺得這個刊物目前有向好的趨勢,編輯很NICE,校稿的時候編輯還主動電話聯系我一起討論,非常負責而且很高效!如果是一篇較好的文章,又要求是核心刊物的話,投這里比較好!

2024-12-17 13:49:44
來自gaohaib**的評論:

從收稿到錄用共2個多月時間,是本人第一篇被錄用的文章。《復旦教育論壇》的投稿價值還是很高的,本人研究的方向不是很熱門,前后共有邀請幾個審稿專家進行審稿,最后回來2個意見,編輯給了退修。修改上傳后,第二天便錄用,非常順利。

2024-09-28 09:50:20
來自zhangyu**的評論:

投稿的2篇都是修改后錄用,初審1個月,復審不到1個月,都是2個多月給出錄用結果,審稿意見都比較中肯,論文格式和圖表一定要清晰,給審稿人良好的印象顯然會增加錄用概率。

2024-07-10 19:42:30
來自liuchun**的評論:

我的第一篇論文就投了這本雜志,前后3個月效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見一共三條,比較中肯,最后對審稿意見進行了認真回復,經過復審和主編決審,最終錄用。

2024-04-26 14:04:17
來自zhangfe**的評論:

費了不少功夫,18年10月底投的《復旦教育論壇》,19年2月15號給了修改后錄用,提的幾點修改意見只是一些小問題,現已拿到錄用證明,真好。這是本人第一篇核心期刊,真的很高興。總體感覺很不錯,給個贊!

2024-02-12 18:37:50
來自caidafe**的評論:

我特意關注了一下雜志編委,都是業界頗具影響力的專家。想投這本雜志,首先文章要有一定的創新,此外必須要有飽滿的工作量,所以這本雜志的影響力還是實至名歸的!

2023-11-24 18:59:19
來自caidafe**的評論:

審稿速度還是蠻快的,基本上從投稿到給錄用通知就三個月,本來是有兩個審稿人,一個一直沒給意見。另一個給的比較及時,三個月時間到了就直接跳過那個沒給意見的審稿人發了錄用通知,還是蠻欣慰的,也沒提什么棘手的問題,就回答了三個問題就ok了。

2023-11-07 18:29:02
來自zhangsh**的評論:

復旦教育論壇雜志效率高,客服態度也很好,審稿老師呢也很專業!把我文章的不足之處一一指點了出來,是一個很好的學習過程!從投稿到錄用也就4個月不到的時間,急用的朋友可以考慮考慮,很權威的核心期刊!

2023-08-06 12:17:29
來自zhangsh**的評論:

10月投,11月錄用,中間修改一次,提交修改稿很快就錄用,是很不錯的一個刊物。審稿速度比較快,和編輯有過溝通,比較專業隨和。值得推薦。

2023-07-30 13:28:27
來自zhangxi**的評論:

總體來說挺嚴謹的,來來回回校對了多次,是很負責任的雜志!而且,編輯老師專業水平挺高,幫我補充了很多技術分析不到位的地方,在此也對你們說聲感謝吧。

2023-06-14 14:01:36
來自liuhong**的評論:

整體感覺編輯很認真負責,一點微小的錯誤都會審出來,很敬業,中間打過電話咨詢過一次,態度也很好。不過相對國外期刊,速度還是有點慢了,當然可能是稿件過多,編輯忙不過來,收到郵件都是下班,編輯也挺辛苦的。還是希望以后能加快點速度,祝復旦教育論壇雜志越辦越好,質量越來越高。

2023-03-26 11:56:20
來自heyu_zq**的評論:

總的來說很好的一次投稿經歷,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。很多問題切中要害,一個月的修改時間再次送審后錄用,一共3個月的時間。

2022-12-27 17:38:07
來自dongtai**的評論:

編輯很負責,給的修改意見對以后的寫作很有幫助。這個期刊研究的內容不是很大眾,感覺比較好中,返修的不多,不錯的期刊,編輯審稿的很細致,連標點都幫改了,錄用時間很快,3個月。

2022-12-14 13:20:57
來自huangbi**的評論:

復旦教育論壇雜志不錯的,不像有的雜志全是關系稿,審稿人給的意見很中肯,編輯態度也非常好。只是現在稿件太多了,處理速度很慢。5月21號投稿,7月7號審回,當天提交修改稿,8月7號采用。

2022-08-21 17:37:43
來自hyth120**的評論:

送了四個外審,回來了兩個,1位說創新不足,并指出了我存在錯誤;另一位外審專家給出了詳細的意見,到最后都提出了存在的很多問題,雖然被拒,但還是很感謝,畢竟自己這點伎倆想瞞過核心期刊的專家還是太天真了!

2022-03-29 11:46:23
來自hihgh_l**的評論:

復旦教育論壇這個雜志的質量是很好的,審稿也比較嚴謹,投了一篇,是修改后錄用的。肯定是要有創新點,還有格式一定要按照要求來,要求還蠻嚴格的。不過開心的是終于被錄用了,質量很高,很正規!哈哈。

2022-02-25 16:39:46
來自mnui111**的評論:

就一個審稿專家,修改意見不是很多,主要是專業術語的統一。前后一共兩個月多點,第一次投稿所以沒經驗,但是據說算是很快的了。投稿界面很友好,由于是第一次投所以有點緊張。現在在寫另一篇,希望也能這么幸運一投即中!

2021-12-10 15:10:52
來自wbagall**的評論:

復旦教育論壇的專家和各位編輯都非常不錯,中途經歷了專家拒審和超時,幫換專家外審,文章經過多次修后錄用,非常開心!第一次投核心期刊就中了!質量很高,很正規,非常感謝各位編輯和審稿老師,效率還是很高的。雖然有點坎坷,但是經歷不錯。推薦!

2021-11-03 18:43:44
來自iygfs94**的評論:

如果覺得自己的文章屬于中等,可以試試這個期刊,畢竟是核心,見刊速度有點慢。如果著急畢業的話,可能得加急,還是希望這個期刊越做越好,不斷進步!

2021-09-01 13:53:07
來自shieuya**的評論:

復旦教育論壇雜志的審稿速度超級快。是一個不錯的雙核心期刊。適合著急畢業的學生。語言、格式仔細修改,內容稍有新意感覺還是挺容易中的。編輯都好熱心,發過去的文章都會反復審閱。

2021-05-13 09:45:49
來自frgre87**的評論:

很早就確定能夠錄用需要修改了,但后續街道修改意見以及修改提交前后差不多快一個月。前前后后差不多2個多月時間,確定收稿錄用,算是較快的。很是欣賞這個期刊的編輯們。

2021-04-29 12:34:56
來自yeuiwis**的評論:

復旦教育論壇雜志的文章思想前衛深刻而不嘩眾取寵,對人很有啟發,值得收藏和反復閱讀,書非常的好,包裝也非常的好,作者的觀點我也很喜歡。

2020-11-18 15:11:22
來自cxbfdbg**的評論:

信息量大,開拓視野,書中涵蓋的話題既多又大,作者不可能在一本書里論述清楚,擺事實之外,解釋不少,觀點基本可取,部分不贊同,這樣擺出一系列問題還是很有價值的,當作是一種梳理,一個引子吧,值得一讀的好書,提出的不少觀點跟想法都很有意思。

2020-09-28 10:13:59
來自biuwali**的評論:

復旦教育論壇雜志闡述的語言很清新自然,閱讀起來很舒服,內容之外,文字和圖片的排版也很好,整本書的紙質很有質感,是一本漂亮的書。書很值得買,包裝得很結實!~發貨超快。

2020-06-24 13:56:31
來自dvdv234**的評論:

多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手.書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難.讓你用自己的方法來解決這個問題.這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步.所以我一直在雜志之家屯書,為孩子和自己屯.

2020-05-14 09:08:00
來自nijikos**的評論:

下單后發貨很及時,還未到預期的時間就收到了。復旦教育論壇雜志好看又實惠,全程短信物流跟蹤,還有溫馨小提示,很貼心,很滿意,大大的好評。

2020-02-28 09:58:02
來自cdegrhr**的評論:

感謝店家的親情服務!第一次接到商家電話通知有活動,很是驚喜!周年活動很給力。商家能及時處理訂單差價,點贊哦!總之,本人是第二年在雜志之家訂閱,很不錯!如果雜志能到的更早些,會更好,商家加油!

2020-02-09 13:26:12
來自mjisuso**的評論:

拿到書后挺驚訝,比想象的還要好,包裝也很嚴實,不錯。復旦教育論壇雜志很不錯、與描述的一樣,書都是新的,物流也很快,滿意。

2019-10-30 17:50:09
來自kiaoo33**的評論:

復旦教育論壇雜志老師給出的審稿意見還算比較中肯,認為合適的按照意見認真修改了,認為不是特別合適的,在修改意見中闡明原因。該期刊的編輯非常負責,論文細節、格式按照她的意見進行修改以后確實規范了許多。推薦

2019-08-25 16:38:37
來自loapxnm**的評論:

審稿專家也提出不少意見,有些中肯的意見已經為我下一步的研究提供了很多新的思路。我個人感覺,提高寫作水平最好的方法就是投論文看審稿專家意見,這樣很 能提高自己水平。

2019-06-06 17:32:43
來自loapxnm**的評論:

該期刊的審稿流程非常規范,審稿速度也很快!編輯老師對工作認真負責,審稿很嚴格,對論文格式的要求很嚴格。外審老師也很不錯,文章中的缺陷被老師批判得淋漓盡致。非常專業。

2019-06-06 17:27:17
來自huasiai**的評論:

編輯態度也很好,回答問題非常的耐心、熱情。我投了一篇關于教育經濟的文章,中間有過兩次的回修意見,在老師的指導下也被收錄了。個人覺得只要有創新,寫的有亮點還是很容易中的。

2019-06-03 18:39:37
來自podaiss**的評論:

只能說運氣比較好,初審和終審的專家效率很高,我的3個月不到就發錄用通知了。編輯人很好,很容易溝通,無論是打電話還是發郵件都非常好說話。個人感覺,復旦教育論壇雜志還是很值得大家投稿的

2019-02-10 17:47:18
來自mimiso_**的評論:

復旦教育論壇雜志的工作人員相當認真負責,編輯老師真不錯,審稿很仔細,格式錯誤點都有標示。審稿人的水平很高,從專業的角度給予了詳細的指導,對文章有很大的幫助。祝大家投稿成功~

2018-10-06 10:56:54
  • itysuwe**: 個人感覺審稿結果還算快,編輯態度很好,校稿非常仔細。
    2018-12-19 13:27:17
來自tinan_s**的評論:

復旦教育論壇雜志的工作人員工作效率還是很高。個人認為稿件一定要有自己的東西,深度可以不夠深,但要有明確的想法。投完稿件以后可以給編輯部打電話,詢問論文進展情況,編輯老師都很熱情的。

2017-02-05 10:00:40
  • heqixx_**: 外審專家也都很專業、耐心,真的很好!
    2017-07-06 17:53:38
  • jinsheu**: 編輯很有效率,才半天就轉外審狀態了。
    2017-11-13 11:34:16
  • bvdfgu_**: 感覺的這個雜志挺好的,審稿人的意見也很好。
    2018-08-05 09:25:00
來自guiping**的評論:

復旦教育論壇審稿速度不錯,一個月左右有結果。審稿意見是否中肯,就真是要看運氣了,不過遇到不負責任的審稿人的幾率還是比較小的。見刊較慢,可能稿件量比較大吧。

2016-08-20 10:48:43
  • jijijis**: 復旦教育論壇還是很值得推薦!
    2017-01-23 13:36:19
  • huerfin**: 審稿老師的意見很是中肯,非常有價值!是一個不錯的期刊。
    2018-03-23 19:44:30
來自zhenmin**的評論:

文章已經返修了,很快就被錄用,復旦教育論壇的審稿速度絕對是數一數二的,4月7號投稿,5月14號送審,5月28號審回,一周就給出了審稿意見,是我投的所有雙核期刊中最快的了。

2016-04-23 10:21:30
來自nhjkuki**的評論:

第一個審稿人3天回意見,肯定創新性,文字修改意見,小修 第二個審稿人5個半月回意見,肯定創新性,小修。責編,編輯部意見修改后再審議。12天修改完畢,上傳,再次責編,一周后編輯部意見為:擬錄用,待處理。

2016-03-01 09:33:27
  • lajfah9**: 編輯很認真負責,非常好的雜志,自己的第一篇關于課程與教學的。
    2017-06-05 16:13:20
來自uwsaas**的評論:

前期處理很快,投稿當天就送審了,但是到現在兩月一直是審查中,等待啊!3月后收到大修,兩周后投修改稿,等了4個月后受不了了寫撤稿信,不見回。3個月后突然接收,很是汗顏啊!!!

2015-11-09 19:49:37
來自kaass**的評論:

我用的加急審稿,一個月給的結果。修改后錄用,編輯部效率非常高,回郵件也很及時。每一步都有郵件通知,非常細心。我投過其他期刊,在這一點上,都沒這個期刊做的好。對于編輯部的態度,贊10個都不為過,不厭其煩,認真負責。就是版面費有點貴,不過能畢業就行。

2015-10-05 14:41:25
  • gidaans**: 外審老師提出的意見也很犀利,對我幫助很大。推薦
    2017-12-21 12:47:05
來自edfedb**的評論:

去年4月網投了一篇稿子, 狀態一直顯示"新到稿件"再無下文, 后來也就逐漸淡忘了.時隔一年后電子郵箱里居然收到了該刊的初審退稿通知,而且半個字的審稿意見都沒有,太強悍了. 幸虧當初沒有傻等,文章早發掉了,要不然豈不是等白了少年頭!

2015-07-21 16:36:40
來自xion502**的評論:

審稿不是太快,并且不靠譜,給編輯部打電話詢問,竟然會得到稿件會無限期延長審稿的回復,很無語啊!中途都有很多撤稿的~~~投的時候一定要慎重!

2015-05-14 14:35:32
  • mimnncx**: 編輯很是認真負責,校對文章非常細致,外審專家給出的意見很是中肯,有針對性。修改后感覺文章提升了一個檔次。希望期刊越辦越好吧!
    2018-05-20 18:48:17
來自haiba**的評論:

審稿慢。投了四個月沒結果;發信問,說幫我催審稿意見。

2015-02-20 18:46:59
來自z333**的評論:

從剛剛出的影響因子來看,降低了啊

2015-02-05 19:06:17

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