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福建技術(shù)師范學院學報雜志
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福建技術(shù)師范學院學報雜志 省級期刊

  • 主管單位:福建省教育廳
  • 主辦單位:福建技術(shù)師范學院
  • 國際刊號:1008-3421
  • 國內(nèi)刊號:35-1343/G4
  • 出版地方:福建
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:1981
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:福建省教育廳
  • 主辦單位:福建技術(shù)師范學院
  • 出版地方:福建
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1008-3421
  • 國內(nèi)刊號:35-1343/G4
  • 創(chuàng)刊時間:1981
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

福建技術(shù)師范學院學報雜志簡介

《福建技術(shù)師范學院學報》雜志,雙月刊,由福建省教育廳主管,福建技術(shù)師范學院主辦的學術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有藝術(shù)、教育教學改革、教育管理、金融等。雜志旨在推動學校教育教學改革與發(fā)展,促進學術(shù)研究與學科建設(shè)。該雜志是福建技術(shù)師范學院學術(shù)成果的重要展示平臺之一。

《福建技術(shù)師范學院學報》涵蓋了多個學科領(lǐng)域,如教育學、心理學、經(jīng)濟與管理、文化傳媒、工程技術(shù)等。雜志發(fā)表的內(nèi)容包括學術(shù)論文、研究報告、教學案例等形式,內(nèi)容涉及學術(shù)研究、教育教學實踐、教育政策等方面。該雜志注重理論創(chuàng)新和實踐應(yīng)用的結(jié)合,提供對教育教學實踐的指導與借鑒。雜志堅持學術(shù)嚴謹和學術(shù)規(guī)范,注重成果的原創(chuàng)性和學術(shù)質(zhì)量。稿件的審稿采用匿名評審制度,確保了發(fā)表文章的學術(shù)水平和質(zhì)量。此外,該雜志還與國內(nèi)外一些高校、研究機構(gòu)保持著廣泛的學術(shù)交流與合作,提升了雜志的學術(shù)影響力和國際化水平。

雜志欄目設(shè)置

藝術(shù) 教育教學改革 教育管理 金融等 

福建技術(shù)師范學院學報雜志特色

(1)文稿應(yīng)具有先進性、科學性、邏輯性和實用性。要求資料完整、可靠,觀點明確,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準確并經(jīng)過統(tǒng)計學處理。

(2)具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應(yīng)的英文題名。

(3)參考文獻僅列出最主要和正式發(fā)表的,按文中出現(xiàn)的次序編號引錄,并在文章相應(yīng)位置以上角標標明。

(4)摘要盡量寫成報道性摘要,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論;應(yīng)具有獨立性和自明性(不少于200個漢字);應(yīng)采用第三人稱寫法,不要重復題名中已有的信息。

(5)作者簡介:姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位全稱、職稱、學位、研究方向等,置于篇首地腳。

(6)基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復印件,本刊將優(yōu)先處理與刊登。

(7)稿件中的譯名,除了人們熟知的外國人名(如馬克思、愛因斯坦)按照通用譯法書寫外,其余所有人物譯名在文中首次出現(xiàn)時均須附注原文名;除了人們熟知的外國地名按照通用譯法書寫外,其他所有地點譯名均須參照有關(guān)地名翻譯手冊給出譯名,并附注原文地名。

(8)引言作為論文的開場白,應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

(9)本刊按國家標準編輯,要求來稿有較高的標準化和規(guī)范化水平,包括正確使用國際法定計量單位及其符號。

(10)中文稿件應(yīng)控制在3000字以內(nèi),提供明確的段落和子標題以增加可讀性。請使用標準的中文文案排版格式,并盡量避免使用特殊格式和排版。

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