引論：我們?yōu)槟砹?篇企業(yè)文化融合范文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
近年來，工匠精神已成為高職教學(xué)中需要著重踐行的目標，應(yīng)用型本科是我國職業(yè)教育體系中的重要組成部分，也是我國國家建設(shè)和地方建設(shè)的有力支撐。目前，我國正處于新的發(fā)展時期，應(yīng)用型本科要加大與企業(yè)之間的合作，以工匠精神為背景，積極探索與挖掘新的合作育人模式與機制，從而更好地適應(yīng)新時代對人才的需求。
一、企業(yè)文化融入高職校園文化建設(shè)的意義
校園文化的好壞在一定程度上決定著辦學(xué)質(zhì)量的好壞，只有真正為學(xué)生創(chuàng)造積極、健康的校園環(huán)境，才能提升學(xué)生的綜合能力，為企業(yè)培養(yǎng)更多的人才。校園文化涵蓋內(nèi)容多樣，不僅僅包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、規(guī)章制度、課程安排等內(nèi)容，還與當前的教學(xué)理念有很大的關(guān)聯(lián)，能夠為學(xué)生提供更全面的知識，幫助學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)更多的文化知識，獲得精神與身體的雙重提升，從而凸顯高職校園文化建設(shè)的重要價值。對于企業(yè)發(fā)展而言，企業(yè)文化發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，既能夠起到凝聚員工、激勵員工的作用，又能夠推動企業(yè)實現(xiàn)既定的經(jīng)營目標，提升企業(yè)的競爭力。企業(yè)文化是企業(yè)的核心所在，包含企業(yè)的未來發(fā)展愿景、經(jīng)營價值理念、企業(yè)內(nèi)在精神等，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以及員工通過企業(yè)文化了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及預(yù)期發(fā)展目標，有利于推動內(nèi)部人員朝著共同的方向努力。將校園文化與企業(yè)文化相融合，能夠逐步提升高職院校人才培養(yǎng)的針對性和專業(yè)性，為促進校企合作提供參考。
（一）有利于提升高職院校競爭力高職院校要想在激烈的競爭中占據(jù)主導(dǎo)地位，獲得強有力的優(yōu)勢，必須打造自身的辦學(xué)特色，營造專屬于高職院校發(fā)展的校園文化。校園文化不能千篇一律，既要與自身的發(fā)展現(xiàn)狀密切相關(guān)，又要結(jié)合當前的教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，從教學(xué)、就業(yè)等方面入手，創(chuàng)造服務(wù)于高職院校發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，將企業(yè)文化融入其中，能夠加強高職院校與企業(yè)的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)跨界跨行交流，打破原有的校園文化模式，提升高職院校的競爭力，培養(yǎng)更多專業(yè)性強、綜合素養(yǎng)高的學(xué)生。
（二）有利于實現(xiàn)校企雙方合作共贏高職院校是向企業(yè)以及社會提供人才的重要機構(gòu)，要想做到人才與企業(yè)發(fā)展相匹配，不能只向?qū)W生傳遞基礎(chǔ)的理論知識，還需要為學(xué)生提供了解企業(yè)、接觸企業(yè)的環(huán)境，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時還能感受真實的職場環(huán)境、感受企業(yè)文化的熏陶，將文化的價值發(fā)揮到極致，使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)工作崗位，獲得更多的職場技能，最大限度地提升高職院校學(xué)生的就業(yè)率。
二、工匠精神的當代文化意蘊
社會獲得全面發(fā)展，必須借助文化的力量，依靠文化實現(xiàn)經(jīng)濟、政治等的發(fā)展。而工匠精神作為其中的重要組成部分，在社會發(fā)展中扮演著重要的角色，在文化復(fù)興的過程中煥發(fā)出新的生命力，融合了更多的時代精神和民族精神。在工匠精神背景下促進高校校園文化與企業(yè)文化的融合，對整個社會發(fā)展具有十分重要的意義。
（一）當代工匠精神更加強調(diào)職業(yè)精神和職業(yè)文化工匠精神注重追求卓越的態(tài)度及精湛的技藝，在這一精神的指引下，能夠使企業(yè)朝著更高更強的方向發(fā)展，進而推動中國制造業(yè)朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展，提升競爭力。為此，工匠精神需關(guān)注對工作的態(tài)度以及技藝，只有運用精益求精的態(tài)度處理工作事宜，才能更好地服務(wù)于工作。現(xiàn)階段，隨著時代的向前發(fā)展，工匠精神已不再單一強調(diào)職業(yè)道德、職業(yè)能力以及職業(yè)精神，而是融合了更多全方位的文化內(nèi)容，逐步轉(zhuǎn)化為促進社會發(fā)展的精神力量，成為引領(lǐng)國家發(fā)展的精神指引。以中國航天科技集團公司某員工為例，他長期在一線負責(zé)火箭發(fā)動機噴管焊接工作，雖然是一項簡單的工作，但是他依舊堅守在自己的崗位，不斷解決和處理各項工作任務(wù)，將他負責(zé)的產(chǎn)品當作一項工藝品來研究，一次又一次解決工作中可能出現(xiàn)的難題，不斷創(chuàng)新、不斷改革，運用自己的力量獲取更多的成就，踐行新時代職業(yè)精神和職業(yè)文化。
（二）當代工匠精神將創(chuàng)新提升到重要地位，賦予其更深的文化內(nèi)涵“創(chuàng)新是第一動力”，社會在發(fā)展過程中對創(chuàng)新的重視程度越來越高，在原有創(chuàng)新模式和創(chuàng)新內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行不同程度的優(yōu)化，加入更多的時代因素，形成一種更符合社會發(fā)展的創(chuàng)新文化。在此基礎(chǔ)上，工匠精神進一步提升了創(chuàng)新的內(nèi)涵，引導(dǎo)中國社會由中國制造向中國智造的方向發(fā)展，注重提升企業(yè)產(chǎn)品的附加值，進而為企業(yè)贏得更大的盈利空間，推動企業(yè)的常態(tài)化發(fā)展。只有充分融合具有創(chuàng)新因素的工匠精神才能夠符合當前社會的發(fā)展，才能夠創(chuàng)造更多高科技產(chǎn)品，真正便利于人們的生產(chǎn)和生活。因此，社會發(fā)展需要工匠精神的引領(lǐng)，更需要在時代精神背景下逐步創(chuàng)新工匠精神，只有這樣才能為企業(yè)與社會建立一種文化連接，探索中國特色化的自主創(chuàng)新之路，真正服務(wù)于現(xiàn)代化的市場經(jīng)濟體系。
（三）當代工匠精神展示了一種社會的價值擔(dān)當從工匠精神的價值引領(lǐng)出發(fā)，它已經(jīng)融入社會的各個角落，不再是單一勞動者的個人追求，而更側(cè)重于從全社會角度出發(fā)形成一種公眾化的價值擔(dān)當。員工能夠意識到自己職業(yè)的重要性，愿意采取更專注的態(tài)度應(yīng)對工作中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況，促進工作的高效推進。這一過程不僅僅是自我價值實現(xiàn)的過程，更是社會責(zé)任和社會擔(dān)當?shù)捏w現(xiàn)，他們能夠在工作中樹立更加遠大的人生理想，實現(xiàn)自我價值的追求。新時代下工匠精神已經(jīng)融入社會發(fā)展的方方面面，勞動者只有具備工匠精神才能夠體會到勞動的快樂所在，在勞動中運用所學(xué)知識，為企業(yè)獲得社會價值和經(jīng)濟價值。全社會都在倡導(dǎo)工匠精神，當代學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)和踐行工匠精神，在校園文化和企業(yè)文化中融入工匠精神的內(nèi)涵，讓學(xué)生感受到文化帶來的影響力，從自身出發(fā)培育工匠精神。
三、工匠精神背景下高職校園文化與企業(yè)文化融合的解決方案
（一）強化教師團隊首先要對教師工作評價體系進行改革，進一步提高對工匠精神的重視度，借此使教師對工匠精神有全面的認識。在此背景下，教師在實際教育工作中，需要有效優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的各個部分，提高職業(yè)精神培養(yǎng)在課程體系中的運用效果，借此使學(xué)生的技能水平和職業(yè)精神獲得全方位進步。其次不斷提升和優(yōu)化教師的整體素質(zhì)，把職業(yè)素養(yǎng)作為判斷教師能力的一種方式，同時它也是提升教學(xué)效果的重要基礎(chǔ)。根據(jù)實際情況，強化教師的師德、師風(fēng)建設(shè)是校園文化與企業(yè)文化融合育人模式的關(guān)鍵。在良好師德、師風(fēng)的建設(shè)中，可以讓學(xué)生對自身學(xué)習(xí)的內(nèi)容有全方位地把控，還能讓學(xué)生了解和其相關(guān)的知識以及內(nèi)容，不斷強化學(xué)生的綜合能力和崗位適應(yīng)能力，保證學(xué)生和他人之間有效溝通，提升學(xué)生的自主意識、學(xué)習(xí)和交往能力。從這個層面來說，強化教師團隊構(gòu)建，對校園文化與企業(yè)文化融合育人具有重要的意義。因此，需要以此為基點，增強校企之間的合作意識。
（二）以市場發(fā)展為基準在高職院校實際進行人才培養(yǎng)的過程中，需要從崗位與市場的角度出發(fā)，根據(jù)實際要求，幫助學(xué)生建立正確的觀念，并將學(xué)生自身的特點作為培養(yǎng)基礎(chǔ)，制訂更加科學(xué)、有效的培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生提高自身的專業(yè)技能，重視校企合作，育人之中融入工匠精神，從市場發(fā)展的角度出發(fā)提高技能開發(fā)水平，優(yōu)化技能和崗位之間的關(guān)系。在這個過程中，還需要不斷提升企業(yè)和高職院校之間的人才合作進程。在企業(yè)和高職院校合作的過程中，可以挑選一些具有專業(yè)能力和職業(yè)能力的員工，并把他們分配到各個學(xué)校進行進一步的強化和交流，并向?qū)W生講述他們在工作中遇到的問題，從而找到積極有效的解決方案，以便學(xué)生能夠更好地把握工作 機遇。而且這些工作人員還需要把自身所處的行業(yè)和實際情況清楚地告知學(xué)生，從而使高職院校能夠進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹立正確的思想認識，使學(xué)生能夠正確地認識到實際的市場需求，并根據(jù)實際狀況進行育人工作，同時還要加強學(xué)校和企業(yè)之間的溝通，融入工匠精神，促進企業(yè)和高職院校之間的資源分配，最終達到合作共贏的目的，為學(xué)生的發(fā)展助力。
（三）強化企業(yè)文化的融入對現(xiàn)在大學(xué)生而言，互聯(lián)網(wǎng)運用十分普遍。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，一些學(xué)生因為自身認知能力的局限，容易出現(xiàn)一些不健康的價值觀與職業(yè)觀。因此，在制訂職業(yè)規(guī)劃的時候容易出現(xiàn)問題，從而影響整體教學(xué)水平。但是從現(xiàn)在企業(yè)選擇人才的層面來看，學(xué)生只是具備較高的技能水平，還不能滿足實際的發(fā)展需要，還需要進一步提升綜合素養(yǎng)，這也是人才考核的關(guān)鍵所在。所以如果學(xué)生不能認同企業(yè)文化，并對學(xué)業(yè)和工作都采取消極的態(tài)度，這是不會被社會所接受的。在多方面因素的影響下，高職院校需要在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)轉(zhuǎn)換的條件下，根據(jù)人才的種類和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，利用工匠精神構(gòu)建更加高效的企業(yè)文化和校園文化，并且把兩者進行有效的結(jié)合。在此基礎(chǔ)上才能夠形成綜合化的人才培養(yǎng)體系，為社會的發(fā)展提供更多具有專業(yè)素質(zhì)的人才。站在高職院校的層面上來看，其發(fā)展速度在不斷提升。但是在校園文化與企業(yè)文化中融入工匠精神，還需要不斷強化。因此需要根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，更加全面地進行研究和分析，在以后的教育教學(xué)工作中，能夠有效改善學(xué)校和企業(yè)之間的溝通效果。學(xué)校和企業(yè)不但可以在教學(xué)方面進行溝通交流，還可以在文化方面進行深入的溝通。比如，體現(xiàn)企業(yè)文化、弘揚企業(yè)風(fēng)采等，這些都能夠有效地幫助學(xué)生掌握企業(yè)的實際發(fā)展狀況，這對工匠精神的融入具有重要的價值。（四）構(gòu)建校園文化與企業(yè)文化融合的平臺在高職院校的教育工作中，需要根據(jù)市場的實際發(fā)展狀況，對目前的教育工作進行不斷的優(yōu)化和提升，使得校園文化與企業(yè)文化融合能夠得到全方位發(fā)展，這也是校企發(fā)展和建設(shè)中的重要基石。比如，在進行校園文化與企業(yè)文化融合的過程中，可以對實際的培訓(xùn)基地進行改革并且擴大規(guī)模。對培訓(xùn)基地進行創(chuàng)新，聘請一些專業(yè)的工作人員和導(dǎo)師進行有關(guān)的合作。構(gòu)建標準化的校園文化與企業(yè)文化融合模式，并且為校園文化與企業(yè)文化融合，培養(yǎng)更多具有專業(yè)素質(zhì)的教師，建立一支具有專業(yè)水平的校企團隊，這一方式也是形成校園文化與企業(yè)文化融合育人的平臺和載體。且在實際構(gòu)建的過程中，還可以從實際的經(jīng)濟狀況出發(fā)，培養(yǎng)更多的專業(yè)型人才，通過專業(yè)化的發(fā)展來推動產(chǎn)業(yè)建設(shè)的形成。站在行業(yè)發(fā)展的角度來看，對其進行專業(yè)化的布局和全方位的把控，把產(chǎn)業(yè)基地和創(chuàng)新基地作為培訓(xùn)的重點，優(yōu)化各個工作環(huán)節(jié)，為進一步的交流提供有效的幫助。
四、結(jié)語
工匠精神的培養(yǎng)，在各大高職院校的教育工作中占據(jù)了十分重要的地位。學(xué)生必須樹立愛崗敬業(yè)的精神，還要加強自身的實踐能力和創(chuàng)新能力，從而更好地適應(yīng)當代社會的實際發(fā)展需求。在工匠精神的背景下，校園文化與企業(yè)文化融合模式，對于強化學(xué)生的技能、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力等方面都具有重要的作用。利用校園文化與企業(yè)文化的融合，為社會培養(yǎng)更多的人才。但是在使用這一模式的過程中，需要不斷創(chuàng)新觀念，構(gòu)建正確的評價體系。還要對其進行反思，加強技能型人才的培養(yǎng)，為學(xué)生的實際工作和發(fā)展提供有效的幫助。
作者:魏芹 單位:南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
企業(yè)文化融合范文2
在新時代背景下，我國提倡深化國有企業(yè)改革，促進國有企業(yè)健康發(fā)展。而企業(yè)文化作為企業(yè)中十分重要的一部分，成為其中的精神支柱與動力源泉，在方向引領(lǐng)、力量凝聚、戰(zhàn)略支撐、管理提升等多方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。那么，構(gòu)建一套符合行業(yè)特色的國有企業(yè)文化體系滿足企業(yè)需求并推動企業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展十分必要。構(gòu)建的意義價值、具體如何構(gòu)建、構(gòu)建注意事項都是國有企業(yè)需要去鉆研探索的課題。
一、加強國有企業(yè)文化建設(shè)的重要意義
企業(yè)文化是有利于國有企業(yè)健康發(fā)展的“靈魂”，更是企業(yè)一切行動的“思想領(lǐng)導(dǎo)”。一個企業(yè)如果有良好的企業(yè)文化，它不僅可以培養(yǎng)強大的人才隊伍、樹立優(yōu)秀的企業(yè)形象，還能夠不斷推動企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營進而促進其科學(xué)發(fā)展。由此觀之，優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的企業(yè)文化來支撐。
1.促進國有企業(yè)文化建設(shè)是提高內(nèi)部凝聚力、達成企業(yè)愿景的有效途徑。企業(yè)文化通過提煉其在經(jīng)營過程中產(chǎn)生的價值并對其加以傳播，使所有員工受其影響齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作，共同為企業(yè)愿景不斷奮進。企業(yè)文化作為國企與員工間的紐帶，將兩者緊緊聯(lián)系在一起，既大大提高了企業(yè)經(jīng)營效率，又能夠使員工產(chǎn)生強烈的榮譽感、歸屬感。這樣，員工的思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，工作效率也會隨之大幅度提高，助力國企發(fā)展得越來越好。
2.促進國有企業(yè)文化建設(shè)是增強員工責(zé)任感、提高企業(yè)認同的重要抓手。要強化企業(yè)安全生產(chǎn)與經(jīng)營管理等全部工作，需要大力宣傳企業(yè)文化核心，傳播企業(yè)文化理念。企業(yè)所有人員都需要意識到員工和企業(yè)是一個利益共同體，這就需要國有企業(yè)決策層不斷向所有員工灌輸團隊意識與責(zé)任意識。員工隊伍的擔(dān)當精神是國企能夠順利發(fā)展的必然因素，而能夠增強員工擔(dān)當精神的正是一個企業(yè)優(yōu)秀的文化。企業(yè)文化中承載著“以人為本”的理念，對于人文軟環(huán)境的良好構(gòu)建有極好推動作用，進而激發(fā)各位員工在企業(yè)中的主人翁意識，提升對企業(yè)的認同度。
3.促進國有企業(yè)的文化建設(shè)是創(chuàng)建和諧企業(yè)、增強國際競爭力的必然途徑。企業(yè)文化的推動力時間長久且潛移默化地影響員工。良好的企業(yè)文化在行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、管理平臺的科技數(shù)字化、財務(wù)狀況的穩(wěn)健、生產(chǎn)經(jīng)營氛圍的透明開放、企業(yè)口碑的樹立等各個方面都能為企業(yè)提供無限的競爭力。因此我們說，國企的成功需要企業(yè)文化這一重要催化劑，它既能促進國企發(fā)展，更能有效助推國企做大做強。
二、國有企業(yè)文化建設(shè)的注意事項
國有企業(yè)的文化建設(shè)需要分析當前形勢，強調(diào)個性塑造，拒絕拿來主義；優(yōu)化頂層設(shè)計，拒絕形式主義；精準判斷形勢，拒絕閉門造車。
1.強調(diào)個性塑造，拒絕拿來主義。就當前的形勢來看，缺乏特色是我國在企業(yè)文化建設(shè)當中常常存在的問題。每當一個公司因為某一正面事件出現(xiàn)在我們的視野中并得到高度關(guān)注時，那么它的企業(yè)文化就容易被效仿、推崇。然而，企業(yè)文化建設(shè)的重點本應(yīng)該將主要精力投入總結(jié)自身的優(yōu)良文化、繼承自身的管理經(jīng)驗上，并將自身優(yōu)勢與時代需求和環(huán)境變化、企業(yè)特色等結(jié)合起來進行具有自己特色的創(chuàng)新。但是有些企業(yè)完全不考慮自身情況，不顧及某一文化是否適合自己，不思考員工是否能夠接受，直接全盤接收他人的內(nèi)容，希望通過盲目效仿別人的文化內(nèi)容來向優(yōu)秀企業(yè)看齊。這種脫離企業(yè)實際與員工需求生搬硬套的文化，丟失了它原本的凝聚力、號召力與生命力，必定會造成勞民傷財、事倍功半，最終不了了之的后果。例如，某些企業(yè)精神的表達常常大致雷同，將“拼搏、團結(jié)、創(chuàng)新、開拓”等詞語進行排列組合，不僅缺乏吸引力，而且缺乏親切感，難以喚起認同感。企業(yè)文化的眾多特征之一就是個性，如果一個企業(yè)的文化沒有個性，那它便缺乏了生命力。以國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)來舉例，它們對于企業(yè)文化精神的表述都十分簡潔明了且個性突出，如格力“掌握核心科技”等。
2.優(yōu)化頂層設(shè)計，拒絕形式主義。企業(yè)文化在不同的企業(yè)、領(lǐng)域與團隊中所彰顯出來的特點和優(yōu)勢都各有不同。企業(yè)由萌生、發(fā)芽到成長再到壯大，不同的階段企業(yè)文化也會隨之不斷地和企業(yè)的經(jīng)營活動進行深度融合，從而逐漸地變成員工心中的力量源泉與精神支柱，進而引導(dǎo)員工全身心投入國有企業(yè)的發(fā)展進程當中，更加堅定了企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的“靈魂”地位。筆者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)開始重視起文化建設(shè)工作，然而不足之處在于很多企業(yè)并沒有找對需要建設(shè)的核心。它們僅僅將企業(yè)文化進行外在形式的包裝，例如喊口號、印手冊等，這就是所謂的企業(yè)文化建設(shè)“面子工程”。這種形式不但耗費了金錢與精力，而且還對企業(yè)的文化建設(shè)影響不大，并沒有起到通過文化促進企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的作用。例如，有的企業(yè)提到文化建設(shè)，其認識仍停在進行小范圍文化建設(shè)這一層面，員工的積極性低；有的企業(yè)雖然開展了大范圍的文化活動，卻將文化建設(shè)和生產(chǎn)實踐分離，不利于發(fā)揮文化的作用。
3.精準判斷形勢，拒絕閉門造車。當今社會，全球化與文化多元化的形勢顯而易見，這就使不同的文明與文化之間有了越來越多的交流與滲透。在多重背景之下，國有企業(yè)必須要不斷提高政治站位，堅決站穩(wěn)人民立場，準確判斷形勢，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，將企業(yè)文化建設(shè)和國有企業(yè)的政治、社會、經(jīng)濟責(zé)任緊密結(jié)合，與國家的前途命運緊密聯(lián)系。國企文化既要保留住中國傳統(tǒng)文化的精髓，也要敞開大門辦企業(yè)，與國外的先進理念充分融合，不斷建設(shè)獨具自身特色的企業(yè)文化，推進企業(yè)文化發(fā)展，履行企業(yè)文化規(guī)范，在企業(yè)內(nèi)部提升凝聚力，從而增強國際競爭力，推動企業(yè)更好更快地發(fā)展，通過企業(yè)文化建設(shè)，推動國企改革不斷前行。
三、加強國有企業(yè)文化建設(shè)的具體措施及成效
國有企業(yè)文化建設(shè)關(guān)系企業(yè)的長遠發(fā)展，管理者要不斷更新管理理念，采取“傳幫帶”、與中心工作深度融合、充分運用新媒體、加強文化制度建設(shè)、提升管理人員素質(zhì)、創(chuàng)新文化建設(shè)方式等多渠道構(gòu)建國有企業(yè)文化建設(shè)機制。
1.采用“傳幫帶”方式。國有企業(yè)文化建設(shè)，需要利用充足的時間去實現(xiàn)。為達到目標，就需要企業(yè)管理層和基層員工一起努力、共同奮進，并做好長時間作戰(zhàn)的準備，不能急功近利，過去以短期培訓(xùn)為主的方法不可取。首先要營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體員工融入其中，在潛移默化中對自己的理念、行為進行規(guī)范，促進較長時間的文化建設(shè)穩(wěn)定進行。例如，“傳幫帶”就是一種對于文化建設(shè)十分有效的方法。國企員工數(shù)量較多，為了將所有人都納入企業(yè)文化建設(shè)工作中，需要將不同部門員工分到不同小組（3～5人)，其次選出組長負責(zé)帶動組員學(xué)習(xí)，并且對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行獎勵，這樣的獎勵制度使學(xué)習(xí)效率大大提高。除此之外，組長需要在日常工作時起到榜樣作用，不斷加強自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)；還需要制定組員規(guī)劃，找到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，制定適合本組的考核制度，由此國企內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍方能不斷形成。
2.與中心工作深度融合。強化企業(yè)文化建設(shè)工作需要巨大的精神動力，這就要求在企業(yè)文化建設(shè)中要與黨建工作相結(jié)合，同時也要將企業(yè)的經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)與企業(yè)文化建設(shè)進行結(jié)合。具體來講，國企需要時刻堅持開展黨建思政工作，并不斷地提煉、宣傳。很久以來，黨建思政不常出現(xiàn)在我們的日常工作中，我們沒有充分合理地使用它，這無疑是資源的浪費。因此，為了確保黨政方針能貫徹到國企的企業(yè)文化建設(shè)當中，要特別關(guān)注兩點：一是黨建指明了國企企業(yè)文化建設(shè)的工作方向并且推動它不斷發(fā)展，還強化了員工的凝聚力、擔(dān)當精神，提高了自身核心競爭力；二是黨建思政工作為國企企業(yè)文化建設(shè)工作提供了動力，促進了員工行為規(guī)范，對員工進行了思想武裝。黨建思政工作要以優(yōu)秀的形象作為榜樣進行帶動，使員工自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷激發(fā)員工的熱情、凝聚力、榮譽感。
3.充分運用新媒體。新媒體隨著科技的快速進步飛速發(fā)展，國有企業(yè)也要與時俱進，應(yīng)多借力新媒體，將其打造成具有自身企業(yè)特色的文化交流平臺，通過運用現(xiàn)代信息媒介，對企業(yè)負面輿情進行及時回應(yīng)，從而增強員工對企業(yè)的認可度，打造企業(yè)的文化品牌，弘揚企業(yè)的文化理念。同時，可以通過新媒體拉近企業(yè)與群眾之間的距離，利用微博、微信、抖音等新媒體平臺，定期舉辦一些“公眾開放日”等活動，將企業(yè)的大門向公眾打開，利用線上與線下、現(xiàn)場與直播的形式使公眾走進企業(yè)一線，這樣會有越來越多的員工通過新媒體了解企業(yè)，從而發(fā)自內(nèi)心地去支持企業(yè)，這樣，企業(yè)便牢固了群眾基礎(chǔ)，建立了和諧良好的企業(yè)與群眾關(guān)系，提高了企業(yè)的知名度與美譽度，顯而易見，對于國企的發(fā)展有非常好的影響。除此之外，微信和微博平臺能夠發(fā)布一些企業(yè)的公益活動，例如對口扶貧、支持部分地區(qū)抗擊疫情工作的有力舉措等，既可以提高公眾的贊譽度，同時也能夠消除企業(yè)一些不良影響。據(jù)統(tǒng)計，自從運用新媒體之后，國有企業(yè)中國石化的負面輿情從2012年的42.6%下降到2017年的4.8%，為公眾號點贊留言的人越來越多，企業(yè)的美譽度也得到了進一步提升。此外，員工觀點越來越多元化，企業(yè)針對這一問題需要及時進行正向引導(dǎo)，使與員工的溝通交流更加暢通。
4.加強企業(yè)文化制度建設(shè)。國企文化建設(shè)不斷強化，就必須完善制度，使企業(yè)文化建設(shè)能夠順利、平穩(wěn)、有序地進行，只有這樣才能形成相應(yīng)的流程規(guī)范，并使它成為國企的重要組成因素。為此，需要認真完善企業(yè)文化建設(shè)的制度內(nèi)容，為國企企業(yè)文化建設(shè)工作的開展提供制度支撐。同時要總結(jié)記錄國企內(nèi)部的真實情況，以此為基礎(chǔ)，制定一系列有效、科學(xué)、可行的計劃方案，充分為企業(yè)文化建設(shè)工作做好物質(zhì)與經(jīng)驗準備。有時一些國企會借鑒其他公司的制度內(nèi)容，但要注意不能全盤照抄，有些制度雖然適用于別人，但不一定適合自己，所以還是要制定與自身情況相適應(yīng)的制度內(nèi)容。其次，還要時常優(yōu)化制度，將企業(yè)、員工、工作三者緊密聯(lián)系起來，使員工認識到文化中的精神層次。最后，還要明確公司每個員工的責(zé)任，采用適當?shù)臋z測方式去監(jiān)督。
5.提升管理人員素質(zhì)。在企業(yè)文化建設(shè)中起決定性作用的是管理層人員的觀念和態(tài)度，如果管理層能夠意識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性并在管理中做到嚴于律己、正確管理，那么企業(yè)文化建設(shè)就會有較大程度改進，工作開展得就會更加高效、高質(zhì)。為了達到這個目的，國企應(yīng)當按時按計劃對管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)，使其能夠?qū)Ρ酒髽I(yè)的建設(shè)有一個更深層次的了解與研究，從而能夠在將來的工作中更加得心應(yīng)手。除此之外，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該以對企業(yè)文化建設(shè)的準確清晰認知為主，讓管理人員意識到企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展和他們自身的利益與發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系，調(diào)動他們的積極性；還要將專業(yè)知識與實際措施融合起來，優(yōu)化傳統(tǒng)理念與傳統(tǒng)管理方法。最后，還要制定對管理人員的考核制度，以監(jiān)督其學(xué)習(xí)效率，檢驗他們的學(xué)習(xí)效果，促進理念與實踐盡快結(jié)合。
6.創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)的方式。國有企業(yè)在清晰地了解自身的企業(yè)文化戰(zhàn)略、目標、內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還要開展具備自身特色的企業(yè)文化建設(shè)工作，因此要創(chuàng)設(shè)全方位、多角度、創(chuàng)新的企業(yè)文化建設(shè)方法，形成內(nèi)部共同的價值觀念，大幅提高企業(yè)的凝聚力與競爭力，從而有效地達到企業(yè)文化建設(shè)的目的。接下來是如何制定清晰的企業(yè)文化戰(zhàn)略計劃方案。首先要考量這一方案的可執(zhí)行性為多少，確保能夠在實踐中實現(xiàn)它的實際預(yù)期效應(yīng)。其次要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自己的現(xiàn)實條件，將發(fā)展重點和戰(zhàn)略目標相融合，確定工作的可操作執(zhí)行性與規(guī)劃性和創(chuàng)造性。還要根據(jù)條件形成具體的目標、宗旨、意義、內(nèi)涵，使工作更加具體化，得以順利完成。同時，國企要明確定位企業(yè)文化的價值，全面分析并了解客觀因素以及內(nèi)在因素，展現(xiàn)出此建設(shè)方案的特征和所具備的新時代精神，從而使員工對其接受、認可并且執(zhí)行。不僅如此，國有企業(yè)通過分析自身的特點，以自身的價值觀當作核心內(nèi)容，確定精神文明和行為文化的具體目標，多方面、多角度具體整合規(guī)章制度和行為標準。結(jié)語通過對企業(yè)文化構(gòu)建深刻意義的研究，提煉企業(yè)文化建設(shè)的要點，可以深刻體會到，企業(yè)文化雖然不是物質(zhì)上的財富，不可能在較短時間內(nèi)為企業(yè)帶來一定效果，但是從未來長遠角度看，其對國有企業(yè)核心競爭力將會產(chǎn)生深遠的影響。為此，在強化企業(yè)文化建設(shè)工作時，需要將企業(yè)長遠發(fā)展作為目標，將企業(yè)文化轉(zhuǎn)為員工自覺行為和優(yōu)良作風(fēng)，從而讓企業(yè)每時每刻煥發(fā)生機、具備久遠的生命力。
作者:付超 單位:河北港口集團新聞傳媒中心
企業(yè)文化融合范文3
1.提升企業(yè)的合規(guī)意識
隨著我國企業(yè)“走出去”，“合規(guī)”的概念漸漸進入人們的視野，“依法治企”“合規(guī)經(jīng)營”等理念也逐漸深入人心。合規(guī)管理能力是企業(yè)軟實力的重要組成部分，加快提升企業(yè)的合規(guī)意識和合規(guī)能力，對維護企業(yè)的安全穩(wěn)健運行起著至關(guān)重要的作用。首先，持續(xù)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任統(tǒng)籌推進合規(guī)工作。公司主要負責(zé)人作為合規(guī)管理第一責(zé)任人，高度重視、親自研究、親自部署合規(guī)工作，把握全局，統(tǒng)籌思考，為合規(guī)工作開展提供資源保障，才能確保合規(guī)工作得以有效開展。其次，加強合規(guī)制度建設(shè)，建立健全公司合規(guī)管理體系。高效合規(guī)管理體系，要求公司積極探索法治框架下法律、合規(guī)、風(fēng)險、內(nèi)控協(xié)同運作的有效路徑，完善制度設(shè)計，優(yōu)化工作流程，強化落實執(zhí)行，同時完善工作機制，減少交叉重復(fù)，提升管理效能，切實發(fā)揮合規(guī)管理的服務(wù)保障和價值創(chuàng)造作用。再次，注重推行合規(guī)文化，建立合規(guī)管理長效機制。加強合規(guī)宣傳教育，注重源頭防范，樹立正確深刻的合規(guī)紅線原則，嚴守經(jīng)營行為的合法合規(guī)性底線，才能使依法合規(guī)與風(fēng)險管理成為公司根深蒂固的文化。最后，開展合規(guī)管理信息化系統(tǒng)建設(shè)，提升綜合治理效能。積極探索合規(guī)管理新路徑，運用大數(shù)據(jù)等工具，實現(xiàn)合規(guī)風(fēng)險在線識別、分析、評估、防控，努力實現(xiàn)“多點聯(lián)控”與“中心管控”的有機結(jié)合，有效提升綜合治理效能。
2.大力提升企業(yè)合規(guī)文化軟實力
在企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展中，推行合規(guī)管理是規(guī)避風(fēng)險的基礎(chǔ)和實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的內(nèi)在需求。依照相關(guān)的法律法規(guī)進行管理工作是法治社會對每一個企業(yè)的基本要求，更是企業(yè)進一步保障自身利益的有效依托。合規(guī)管理是對合規(guī)義務(wù)、合規(guī)風(fēng)險進行評價管控，是對責(zé)任人行為的具體管理，是一門系統(tǒng)性的管理科學(xué)。合規(guī)的可持續(xù)性體現(xiàn)在將合規(guī)管理體系融入合規(guī)文化。企業(yè)合規(guī)文化是企業(yè)文化的重要組成部分，來源于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，是貫穿于合規(guī)管理體系的價值觀，道德規(guī)范，信仰和行為，是合規(guī)之“道”。以道德、誠信、價值觀、信仰等要素組成的合規(guī)文化與合規(guī)管理體系各要素相輔相成，相得益彰，可以以文化人，從價值觀、道德層面規(guī)范約束人的合規(guī)意識和行為。企業(yè)的合規(guī)文化各具特色，合規(guī)文化是不可復(fù)制的，也不會一蹴而就。企業(yè)合規(guī)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中長期積淀而形成的，是企業(yè)加強依法治企和風(fēng)險防控經(jīng)驗做法的理性升華，是一個企業(yè)的軟實力。電力企業(yè)要加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，充分利用企業(yè)自媒體加強合規(guī)文化理念宣傳，將合規(guī)文化納入員工教育培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合合規(guī)文化宣講、內(nèi)部演講、知識競賽、合規(guī)大討論、案件分析等“寓教于樂”的文化活動，將企業(yè)合規(guī)文化的內(nèi)涵和價值觀念潛移默化地移植到員工的思維。要大力推動合規(guī)文化進制度，在企業(yè)制度標準的制定和完善中，充分體現(xiàn)合規(guī)文化的理念、核心價值要素，推進合規(guī)管理體系與合規(guī)文化內(nèi)容形式的統(tǒng)一，將內(nèi)控合規(guī)文化理念、目標轉(zhuǎn)化為實實在在的員工行為規(guī)范
作者:顏麗 夏元明 單位:中國電建江西省電力設(shè)計院有限公司江蘇華電揚州發(fā)電有限公司
