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市場經濟下企業間的競爭歸根結底還是人才的競爭，企業的平穩經營和創新發展都離不開人力資源，都需要以的人才為支撐。在企業人力資源開發中，人力資源培訓是一個必不可少的環節，作為提高員工素質能力最直接、最有效、具可持續性的手段，可在企業現有人力資源構成下，使企業員工隊伍的業務能力得到有效提升，人力資源優勢不斷擴大。但由于對培訓工作重視不足，缺乏與企業人員相適宜的培訓措施，一些企業的培訓效果并不理想，甚至被視為勞而無功的工作，企業培訓因而逐漸被淡化、邊緣化、形式化，進而也導致企業人才不足和企業發展水平落后。為了達到理想的培訓效果，使培訓作用較大化，企業必須要根據自身發展目標、管理體系和員工自身情況科學制定培訓措施，不斷加強和優化培訓管理內容，才能使人力資源培訓效果化，作用較大化，真正成為企業擴大人才優勢、實現改革創新和長遠發展的助推器。

一、優化企業人力資源培訓的重要性

1.改善培訓質量，提高企業員工整體素質

培訓的重要性已經被很多企業管理者所認同，因而在員工培訓方面投入了不少人力、財力，但培訓效果卻總不盡人意，這主要與培訓質量不高有關。通過優化人力資源培訓方式、管理機制和培訓內容，可使培訓工作更易被員工所接受，培訓內容更易被員工所消化，從而使培訓質量和員工整體素質得到提高，使其更好地適應崗位要求。

2.增強企業員工的凝聚力

通過開展統一的教育培訓，可將企業文化不斷灌輸至員工的思想理念中，并逐漸使員工形成與企業相同的價值觀，員工與管理者之間形成共同的思想認識。從而使企業廣大員工可以在共同的奮斗目標下，形成精誠合作、團結互助的良好工作氛圍，增強企業員工隊伍的凝聚力和向心力。

3.激發員工的工作積極性

知識經濟時代，知識水平在很大程度上決定了一個人的上升空間，很多渴望提升自身素質能力的員工，相比于物質獎勵，他們更渴望得到學習培訓和提高自我的機會。因此，員工培訓既是企業對員工的投資，也可看作對員工的一種激勵措施，企業可以此為獎勵來激發員工工作的積極性，提高員工對企業的忠誠度。4.建立學習型企業組織隨著各種新知識、新技術的推廣應用，企業員工必須要增強自身學習能力，不斷學習研究，才能提升自身競爭力，更好地適應行業的發展。通過人力資源培訓，有助于企業建立學習型員工組織，在企業內部形成積極向上的學習氛圍，進而使培訓工作更具活力，員工對培訓和學習更感興趣。通過建立學習型企業組織，員工在不斷的學習積累和工作實踐中，其創新創造能力就會在潛移默化中逐漸增強，進而提高工作效率，使企業獲得創新發展的持續動力。

二、當前企業人力資源培訓中存在的問題

1.培訓內容與企業實際不符

培訓需求分析是培訓工作最關鍵、最基礎的一項工作，但許多企業卻往往忽視這項工作，在培訓中盲目跟風。培訓前不做需求分析，往往是流行什么就培訓什么，或者是照搬其他企業的培訓方式和內容，而不管培訓是否符合企業實際，是否易于被企業員工所接受。由此也造成了培訓效果的不理想，久而久之，培訓工作就成了應付檢查而走的形式。

2.對培訓工作缺乏正確認識

企業的人力資源培訓工作涉及到企業中絕大部分的崗位和人員，包括培訓前的崗位和人員調查，培訓需求分析及培訓時間安排等，需要企業中每個部門的協調參與。但很多企業對人力資源培訓缺乏正確的認識，重視不足，認為培訓工作僅僅是人力資源部門的事情，與自己并不相關，因此對于培訓工作缺乏配合；在工學矛盾下，一些生產單位甚至對培訓工作抱有抵觸情緒，導致培訓工作難以開展。

3.人力資源培訓與企業管理脫節

一些企業雖然制定了較為完善的培訓計劃，在培訓方面也投入不少，但由于缺乏配套的考核和評價措施及管理制度，導致培訓工作對員工的激勵性和約束性不足。一些員工經常找借口不參加培訓或遲到早退，培訓時不認真學習，沒有學習動力和明確的學習目標，這些都是培訓與管理脫節造成的。

三、企業人力資源培訓優化

1.根據企業實際情況，優化培訓內容

每個企業都有不同的發展戰略目標，在不同發展時期也有各自的特殊情況，因此，盲目照搬其他企業的培訓方案和內容是不可取的，只會造成培訓資源的浪費。企業首先應根據自身發展情況，制定適合本企業不同階段的發展目標，在確定目標的前提下詳細制定企業的人力資源規劃方案，明確企業發展需要的各類人才。然后以企業人才需求和人力資源規劃為培訓方向，不斷完善和優化培訓內容，使人力資源培訓符合企業實際，與企業發展戰略相吻合。

2.根據員工個體素質情況，優化培訓方式

企業每名員工的學歷、工作履歷、興趣特長等都有所不同，理解和接受能力也有所差異，因此，企業人力資源培訓應當注意到員工之間的個體差異，因材施教，根據員工個體差異合理選擇培訓方式。首先，應對員工素質進行綜合評價，分析其學歷、興趣特長，具有的潛能特質和需要提升的素質，總結其所適合的培訓方式，制定相應的培訓方案，改變過去“一刀切”式的培訓方式。通過講授法、工作輪換法、試聽技術法、研討法等多種培訓方法，優化和改進培訓方式，增強員工參與培訓的興趣，使培訓方式更易被廣大員工所接受，培訓內容更易被員工理解和消化，從而大大提高培訓效果。

3.建立培訓管理制度體系

為促進培訓工作的規范化，加強培訓管理的約束力，增強員工對企業培訓的重視程度，建立相應的培訓制度體系是十分必要的。一是建立培訓出勤考核制度，每次組織培訓都對人員點名簽到，對于多次無故不參加培訓或是遲到早退的，應采取罰款或取消評優資格等方式予以懲戒。二是建立培訓結果的考核評估制度，在每一階段培訓結束后，應組織參加培訓人員進行考試，以了解本階段人員的學習情況和培訓效果，按照考試成績獎優罰劣，并以此作為先進評比、人員調崗晉升的依據，以此來鞭策人員認真對待培訓學習。三是建立培訓監督和溝通機制，企業人力資源部應對各單位培訓情況、培訓講師備課情況等進行監督檢查，及時發現并糾正問題。培訓過程中應對培訓效果進行評估，并將其及時反饋給培訓部門，從而為培訓部門調整培訓計劃、修改培訓內容提供依據。此外，還應拓寬培訓溝通機制，使員工與培訓講師可以自由溝通，就培訓中的問題各抒己見，以此來優化培訓管理，鞏固培訓效果。

4.加強培訓講師隊伍建設

為提高培訓講師水平，企業應在內部建立《講師資格認證制度》，從專業知識、經驗、表達能力等方面進行認證，定期對講師的工作績效進行考核，優勝略汰。此外，企業還應對講師在教材開發、進修提升等方面予以支持，以切實提高企業培訓講師隊伍的授課水平。