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網絡文化建設和管理研究:大數據背景下高校網絡文化建設和管理機制研究
信息技術的發展，特別是社交網絡的發展，正快速地改變著人們信息傳遞和獲取知識的方式，并深刻的影響著社會生活和行為方式。根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截止2014年6月，中國網民規模達6.32億，手機網民規模達5.2億，互聯網普及率達46.3%，網絡信息化取得重大突破。網民數量的極速增長以及網絡行為的日益豐富，因網絡產生的數據正在以幾何級別的增長，大數據是社會發展的必然趨勢。大學生是網民中的較大群體，也是受網絡影響最嚴重的一部分群體，大學生的思想引領著整個網絡文化態勢的發展。因此在海量信息充斥的大數據時代，做好高校校園的網絡文化建設對大學生的人生觀、價值觀和世界觀的形成具有重要的意義。
在全國宣傳思想工作會議上強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量。高校網絡文化作為校園文化的重要組成部分，是在大數據背景下實施素質教育的有效途徑。加強社會主義核心價值體系在網絡文化領域的培育和踐行，唱響網上思想文化主旋律，打造網絡文化精品，發揮網絡文化育人優勢，樹立和掌控高校網絡輿論正確導向，創新和推進網絡文化的有序管理必須做好網絡文化的平臺建設、內容建設、隊伍建設和管理機制建設。
一、網絡文化平臺建設是基礎
加強社會主義核心價值體系在網絡文化領域的培育和踐行，唱響網上思想文化主旋律，樹立和掌控高校網絡輿論正確導向，營造文明健康、積極向上的網絡育人環境首先要建設好網絡文化教育的陣地。
大數據時代的網絡信息呈現出更新速度快、數量大等特點，網絡信息的直觀性、豐富性和傳遞的快捷性，易于導致大學生看得多，思考得少，對事物的認知膚淺化、感性化，以及重要信息時常被淹沒等現象的出現。因此，高校網絡文化平臺的搭建必須以適應環境的變化，借助新時代媒體，貼合學生的需求，整合現有的平臺資源，確保平臺的性、性和正面性。
據統計顯示，目前高校學生最長使用和最容易接受的網絡傳播媒體是“兩微”：微博、微信。微博和微信兩種媒介各具特色，同時使用，互相補充。微博字數受限，但特點鮮明，可作為官方通知公告的主要陣地;微信的形式多樣、可及時通信且互動性強，微信公眾訂閱號可作為高校學生思想引導、官方線上線下活動推廣的主要媒介。
此外，增強學生對網絡文化平臺的認可度是關鍵，高校網絡文化教育的實施主體是廣大在校學生，吸引學生主動積極的去了解這種新的文化傳播方式，然后接受引導的內容，內化為自身的能量是整個網絡文化陣地建設的重點部分。要提高學生認同感，必須挖掘學生需求，豐富網絡信息平臺的形式，定期舉行線上線下活動，以真正讓學生有所進步和收獲為目的，讓學生對學校網絡文化教育陣地有歸屬感。加強底蘊與特色，提升網絡文化平臺的吸引力和感染力。最終將校園網絡文化、校園文化建設以及學生培養有效結合，實現人才的培養的目標。
二、網絡文化內容建設是關鍵
網絡文化是一種開放的文化，不受時間和地域的限制，當不同的文化傳播、碰撞交融在一起，有可能導致大學生的價值觀沖突更加劇烈，價值取向更加多元，價值選擇更加困難。大數據時代下，學生的學習、家庭、需求、行為、甚至是思想都是數據，可以被記錄下來，那么在某種程度上這些數據都是可以被量化的。傳統的文化傳播內容是基于傳播者的思考和意向，傳播者主觀的把自認為有價值的信息的傳遞被傳播者，而這些信息不一定是被轉播者樂意接受的。而在大數據時代，傳統的普及式的傳播方式不再受到追捧，由于被傳播者的需求可被量化，文化傳播的內容可根據學生的需求實現個性化定制，針對剛入學的學生和急需就業學生的思想引導是有區別的。改變傳統的教育引導理念，融入大數據的思維，以為學生提供個性化服務于切入點，高校的網絡文化內容建設以服務于學生的日常管理、服務于文化育人工作、服務于人才培養過程為目標，不斷提升高校網絡文化引導內容的吸引力、感染力和影響力，從服務中引導學生的思想動態，傳播正能量。
三、網絡文化隊伍建設是支撐
良好的管理團隊是決定事情成敗的關鍵，做好隊伍建設是高校網絡文化建設的支撐，尤其是在大數據時代，如何定位學生的需求至關重要，高校網絡文化建設工作需要匯集學校各方面的人才，建立一支網絡媒體、網絡管理、網絡專業技術和網絡運營的強大隊伍。
加強教師隊伍的建設，吸引專業教師廣泛參與，把教書育人的領域延伸到網絡平臺上來;鼓勵學生工作隊伍積極運用網絡開展學生思想教育工作;激發學生自主參與熱情，建立起一支政治素質高、網上行為活躍、具有較強執行力的學生骨干隊伍。依托學校的專業研發團隊，組建大數據方向的學生研發隊伍，利用數據優勢，切實掌握學生的需求，實現教育引導的針對性。
四、網絡文化管理機制建設是保障
建設與管理并重，沒有制度談不上管理，沒有管理談不上制度，管理機制的建設在網絡文化建設中起著舉足輕重的作用。其中，建立有效的激勵機制尤為關鍵，合理的激勵制度可以有效的調動廣大師生工作的積極性，通過激勵機制的創新，充分開發和利用有限的人力資源，達到事半功倍的效果。
大數據時代，高校網絡文化的建設和管理是確保廣大高校師生吸收積極健康的網絡文化知識的重要舉措，也是促進高校穩定、構建和諧校園文化的重要保障，做好網絡文化的四個建設，開拓網絡文化建設的新局面，實現網絡文化的大發展。
網絡文化建設和管理研究:學校網絡文化建設和管理分析及對策
【摘 要】隨著網絡信息技術的快速發展，高校已經將網絡文化建設與管理納入了日常工作，放在很重要的位置。不過在整體的角度來看隨機性非常的大，發展水平具有較大區別，要想快速的占領網絡思想教育的陣地，學校應該建立健全的網絡文化建設管理工作機制。借助這些來完善網絡文化建設與管理統籌機制，健全全校網絡監管機制，推進大學校園網絡文化的發展與繁榮。
【關鍵詞】網絡信息技術 文化建設 管理統籌
校園是學校網絡文化聚集地，使用學校存在的新聞網站、論壇以及微信群等作為傳播介質，出現一定的文化活動或者是文化產品等，師生是其參與的主要群體。隨著網絡的快速發展，網絡文化已經是校園文化的主要陣地，在學校文化管理之中的地位提升的非常快。營造良好的網絡環境，加強學校網絡文化建設和管理，是如今校園網絡文化存在的必然要求。
1 發展現狀介紹
1.1 網絡平臺建設現狀
校園網絡的文化可以看作為一種技術文化，其主要依賴于如今的網絡科技，積極的融合網絡傳播途徑以及互聯網等技術出現很多的表達方式。目前各大院校網絡平臺建設的形式非常多樣，基本都是由網絡管理中心開發各種系統給各個部門使用，部分的高校還吸收的社會的力量來補足自己的開發實力，形成了白花齊放的網絡平臺建立局面。不過如今的網絡平臺還沒有形成統一的行業規范，很多高校之間建立自己的門戶網站，是非常滯后于社會發展現狀的。
1.2 網絡監管工作模式現狀
目前高校依據自己含有的不同網絡文化工作方式，利用不同的技術開展網絡安全與監管管理辦法。在進行校園網絡工作管理的重點為對于校園里面含有的有害信息進行專門治理，對于網絡鏈接服務進行仔細排查，尤其是含有的托管服務、虛擬個人空間以及各種的公告欄與留言板等進行專項整治與管理。
1.3 網絡宣傳推動了變革
如今隨著網絡技術的飛速發展，很多高校的網絡宣傳發展勢頭迅猛，因為其非常的方便快速、信息量巨大覆蓋面積大等特征，是傳統的媒體不可以比擬的，同時也是促進了高校網絡宣傳模式的改變。早在上世紀的80年代，國外的高校就開始進行網絡宣傳與管理，經過了很多年的發展，對于網絡管理的工作模式也是不斷的成熟，管理方法與手段不斷創新。如今很多的高校紛紛建立了自己的宣傳隊伍，組建了新聞網站，設置了專門的信息員與網絡編輯宣傳隊伍，在網絡輿情收集、平臺建設以及報道等很多的方面具有重要的作用。
1.4 輿論引導的變化
現在的網絡互動平臺含有微博、BBS以及微信等很多的信息傳播與交流工具，很多的高校都是建立了專門的網絡評論與輔導管理員，經常進行培訓與交流，切實的推動了網絡輿論的引導工作。經過多年的發展，網絡社區逐漸的成為網絡輿情管理發展的主要陣地，很多的網絡管理與在校師生建立了自己的網絡服務社區等自己的個人網頁，同時監控信息，這些都是給輿論的引導工作提出了新的挑戰。
1.5 網絡文化建設品牌的出現
培養的校園網絡文化，使得校園網絡成為德育教育的新陣地，也是高校網絡文化建設與管理工作的目的。各地的高校在不斷的積累與探索之后培養出很多的網絡文化品牌，通過大學生的在線推動，通過百佳網站的評選等，各大高校紛紛的推出網絡文化建設的品牌。
2 推進校園網絡文化建設的對策
2.1 建設統籌機制
需要建立高校網絡文化領導小組帶頭，宣傳部門引導的網絡問題具體負責的建設機制，工作的中心放在網絡文化建設規劃上面，培養師生的網絡道德等內容。其一為根據互聯網發展的具體形式，建立校園網絡文化發展的具體制度，發展規劃應該涉及學校網絡建設發展的目標，隊伍建設等。其二校園網絡文化建設需要充分的注重高校師生網絡發展的現狀，建設網絡道德的實施方案，同時相關的工作部門開展網絡道德的建設工作。其三網絡管理中心網絡文化建設的主要內容，建立合理的評估與激勵制度，同時將結果與傳統的考核標準統一。
2.2 完善網絡監管機制
首先需要建立網絡輿情的監督機制，學校應該建立學生、院系以及學校的三級輿情監督體系，建設專門的輿情監督隊伍。依據發現、判斷、選擇以及報送等工作方式開展自己的網絡輿情管理工作，必要的時候建立網上輿情的收集管理方式，尤其是重視各種微博群與微信群等作為傳播手段的重大群體性事件。其次要重視技術的發展，建立網絡管理監督的具體制度，利用技術加強網絡信息安全的管理辦法，規范網絡監督的具體工作內容。
2.3 完善工作評價機制
建立一套科學可行的審批與管理辦法是校園網絡文化健康發展的必要措施，建立層層的考核制度、分類與量化考核等辦法。在進行審批與考核的時候，需要將工作的內容細化，將網絡文化工作管理的好壞作為領導績效考核的重要手段。其次針對于針對于不同的工作內容確定考核標準，重點分析這項工作是否做到位，相關的資源投入是否滿足現實共走的需求，在隊伍建設方面能否做到科學合理等。為對于網絡監督管理工作人員具有嚴格的要求，評價的重點內容為其能否堅持輿情日報機制，能否與有關的部門協作進行安全的監督與評價機制進行重點的考核，對于不同的崗位設置不同的考量標準。
2.4 強調協調保障的機制
建立多渠道的共同投入機制，保障監督工作的必要開支，同時積極地投入專門資金來建設有關的管理機構。對于一些管理較好監督到位的網站引入商業服務機制，可以對外承接廣告、專題宣傳等模式。同時利用校園學生資源建立網絡監督管理等宣傳隊伍，補充專業監督隊伍建設的不足，加強對于專業隊伍的培訓等。同時還需要組件高等學校校園網絡文化建設與管理研究委員會，定期的召開學術會議，研究工作對策，進行工作評估等活動。
3 結語
本文依據網絡技術快速發展的現狀，網絡社會的發展對于學校的影響十分巨大，理論與實際分析了網絡文化給師生與高校管理帶來影響的基礎之上，提出了網絡文化建設與管理的具體辦法。再結合網路信息與傳播的特點，分析了高校網絡發展的現狀，提出了網絡文化建設與管理的基本對策，對于以后學校網絡文化建設和管理有所幫助。
網絡文化建設和管理研究:創新思路完善機制加強網絡文化建設和管理
2007年總書記明確提出了加強網絡文化建設和管理的重大課題，今年中央外宣辦及時召開了“加強網絡文化建設和管理研討班”，劉云山同志到會發表重要講話，彰顯了中央對網絡文化建設和管理工作的高度重視。如何進一步加強網絡文化建設和管理，實現又好又快發展，為河北建設具有實力、活力、競爭力沿海強省營造良好輿論氛圍，近幾年做了一些有益的探索，也面臨一些問題。下一步，我們將認真學習領會中央領導關于加強網絡文化建和管理工作的一系列講話精神，認真貫徹落實中辦、國辦16號文件，加快我省網絡文化建設發展步伐。
積極探索加快發展
全國網絡文化建設和管理工作會后，河北省及時召開了全省網絡文化建設和管理工作會議，圍繞貫徹落實《關于加強網絡文化建設和管理的意見》，做出了一系列部署，出臺了加強網絡文化建設和管理工作的一系列政策，并不斷創新工作思路，完善工作機制，提高工作水平，使網絡文化建設和管理工作得以加強。
堅持正確的網絡文化價值導向，打造具有廣泛影響的網絡文化平臺。一是積極構筑以新聞網站、政府網站、文化教育網站為主體的網上宣傳陣地，鼓勵省內黨報黨刊、電臺電視臺大力發展數字報紙、網絡雜志、網絡電臺、網絡電視等新的傳播形態，占領網絡文化新陣地。二是大力推動馬克思主義中國化近期理論成果的網上傳播，堅持用社會主義核心價值體系引領網上多樣性的思想意識，形成網上正面宣傳的規模效應，營造健康向上的網上主流輿論。三是增強網上正面輿論引導能力，通過省直有關部門、省市縣(區)網評隊伍相互配合、協調聯動的工作機制，加強對社會熱點問題的輿論引導，積極主動地引導網上輿論和網民思想行為。四是抓好網絡公共服務，努力把網絡文化系統建設成為服務群眾的“連心橋”，反映民意的“晴雨表”，維護穩定的“減壓器”。
嚴格網絡文化行業管理，保障網絡文化健康繁榮發展。一是完善法制法規建設。2007年，省委辦公廳、省政府辦公廳下發了《關于加強網絡文化建設和管理的實施意見》，確立了全省網絡文化建設和管理的指導思想、任務和目標，明確了各網絡文化相關部門的職責和任務。省政府辦公廳、省政府新聞辦、省通信管理局、省公安廳、省教育廳、省文化廳先后出臺了加強互聯網行業管理、信息安全、網站、網吧等的管理細則，進一步規范了互聯網管理秩序，增強了管理和執法的力度，逐步把網絡文化管理工作納入法制化、規范化、常態化的軌道。二是進一步落實了管理重點、管理機制和基礎管理。充分發揮各級對外宣傳部門指導、協調、督促行業主管部門和監管部門加強對網絡文化信息服務管理的作用，建立健全網絡文化建設管理部門日常聯系協調機制、輿情匯集和研判機制、快速反應機制，強化屬地化管理責任、行業主管和監管責任，依法規范網上信息傳播秩序。
加強網絡道德建設，構筑積極健康的精神家園。通過在全社會大力推進先進網絡文化教育，提高網絡媒體的社會責任，提高網民網絡道德和遵紀守法意識，在全省營造文明健康的網絡文化環境。還需不斷提高網絡文化隊伍素質，為網絡文化發展提供智力支撐。一方面，通過各級黨委中心組的學習及各種培訓，重點加強對領導干部網絡知識培訓，增強各級領導干部建設和管理網絡文化的能力。另一方面，強化網絡隊伍培訓，著力提高這支隊伍的政治業務素質和社會責任意識。
正確分析面臨的困難和問題
主流輿論網站規模小、水平低、能力弱，整體實力有待提高。國內各重點新聞網站整體規模小、實力不強、社會影響亟待提高。在內容提供上，存在著文化的供給不足同網上巨大的文化需求之間的矛盾突出。在傳播方式上，在對傳統文化的數字化改造過程中，符合網絡特點適應網民欣賞習慣的加工不夠。
法制建設滯后。一方面，由于互聯網多重屬性的特點，客觀上造成了管理的標準難以統一；另一方面，互聯網的管理立法工作落后于互聯網的發展速度；再次，由于我國的網絡管理涉及部門眾多，網絡管理存在職責交叉、方式單一、隊伍不健全、管理人員素質不適應等諸多問題，許多相關政策法規無法在短期內得到完善。
管理體制不健全。一是省市兩級的網絡文化建設和管理力量不足。大部分市沒有專職網絡文化建設和管理人員，文化、出版、教育、廣電等相關部門也未設專職網絡管理人員，遠不能適應網絡管理工作的需要。二是屬地化管理缺位。中央明確要求落實互聯網屬地化管理，但新聞、文化、廣電等部門對互聯網的執法權僅設在省一級行政管理部門，市級新聞、文化、出版的行政執法權出現空白。三是對網絡運營商的管理責任缺位。通信管理部門是網絡運營商的直接管理部門，但由于省轄市以下沒有通信管理部門，部分市新聞、公安、教育、出版、文化等部門對各市的網絡運營商缺乏有效的制約機制。
快速反應能力有待加強。一是網上意識形態安全隱患成為日益突出的社會問題；二是網絡管理工作機制還不夠科學完善。網絡文化的管理還缺少從技術設備、隊伍建設、用戶監管、信息控制、安全防范等各個方面和各個環節的制度建設；三是快速反應機制的技術支撐不夠。缺少建立網上輿論管理的技術保障，特別是缺少裝備網絡信息智能系統和網絡輿情預警檢測系統。
開創新局面
加強網絡文化建設和管理必須適應新形勢、新任務的要求，以提供網絡文化產品和服務為基礎，以形成積極向上的網上輿論強勢為重點，以營造文明健康的網絡文化環境為條件，以滿足人民群眾精神文化需求為目的，堅持建設與管理并舉，使用與發展并重，引導與封堵結合，網上與網下兼顧，用先進文化占領網絡陣地。
堅持建管并重，用先進文化占領網絡陣地。一要加強主流媒體建設，重點解決新聞網站體制機制不活、自我發展能力不足、自主經營能力不強、管理效率不高等問題，探索在重點新聞網站實行公司法人治理、績效考核和全員竟聘管理機制。二要加強網絡文化內容建設。抓住社會主義文化大發展大繁榮的戰略機遇，實施網絡文化精品工程，建設強大的網絡文化資源庫，充分利用健康向上的網絡文化精品占領網絡文化陣地。
堅持內外兼修，營造和諧的網絡生態。在網絡內，要積極構筑社會主義的網絡文化宣傳陣地，堅持正確的政治導向、輿論導向、創作導向、傳播導向和管理導向，為先進文化的傳播提供更加強大的網上平臺。在網絡外，要不斷加強網民素質教育，大興網絡文明之風，深入開展文明辦網、文明上網活動，提高網民的政治素質和社會主義道德觀。
堅持疏堵結合，著力提高網絡技術水平。在封堵方面，要推進互聯網管理技術的創新，加強對網絡防病毒技術、防火墻技術、不良信息監控過濾技術等方面的研究和開發，加大力度清理惡意網站，打擊流氓軟件，有效封堵和杜絕不良信息。在疏導方面，要加大對主流網絡文化的扶持力度，對于積極健康的網絡文化，積極為其創造發展條件，引導、培育正確的網絡文化發展方向。
堅持交融互動，繁榮網絡文化產業，要通過網絡與經濟發展的交融互動，進一步催生和促進網絡文化產業的快速發展，為文化插上網絡的翅膀，逐漸成為新的文化支點和經濟增長點。當前網絡文化應重點推進四個轉變，一要由“舶來品”向“民族品牌”轉變，提高國內原創網絡文化產品和服務的供給能力；二要由“中國制造”向“中國創造”轉變，形成一批具有深厚歷、史文化底蘊、彰顯民族文化魅力、體現傳統美德及價值觀念、凝聚民族精神與愛國情感的民族網絡文化精品；三要由以網絡游戲為主向多種經營轉變，進一步向網絡視頻、網絡培訓、網絡教育以及傳媒、出版、影視、娛樂、旅游、音樂、戲劇、藝術、博物館等整個文化產業領域拓展；四要重點發展信息產業向信息產業與文化產業融合發展轉變，注重從網絡文化消費引導、網絡文化趣味培養、網絡文化價值弘揚等方面，加強引導、管理和服務，實現網絡文化產業與信息產業的統籌協調發展。
網絡文化建設和管理研究:地方政府在網絡文化建設和管理中的地位和作用研究
摘 要：互聯網的迅速普及，不僅改變著人們的生存方式、工作方式和交往方式，而且由此產生的網絡文化正逐漸改變著人們的思維方式、價值觀念和精神世界，并且帶來了許多新的社會管理問題。由于網絡文化的特殊性，傳統的政府行政管理方式對網絡監管存在一定的局限性。該文對地方政府如何轉變政府職能，發揮其在網絡文化建設和管理中的地位和作用進行思考。
關鍵詞：地方政府；網絡文化；職能轉變
網絡文化建設是時代進步的必然要求和人民群眾的熱切期盼，而構建和諧的網絡文化環境則是黨委政府執政能力的重要體現。網絡文化的建設和管理不只是一個簡單的技術問題，而是一項復雜的社會系統工程。信息社會條件下政府不能再僅僅通過簡單的行政命令管控信息，生硬規定人們的行為方式，而應從社會整體利益和共同利益的角度出發，根據社會和市場需求，通過政策法規、經濟手段和技術監督等方式進行間接規制。
一、轉變政府治理理念，構建服務型政府
互聯網、手機等新媒體的到來，改變了原有的傳播方式，即從一點對多點變成了多點對多點，讓社會進入了“大眾麥克風時代”。“在網絡時代，受眾擁有前所未有的權利，不僅可以自由選取自己感興趣的信息，而且可以在網上自由信息，信息的重要與否，不再由傳播者替受眾決定，而是可以由受眾自己決定。”在這種新環境下，科層制政府組織結構固有的弊端和問題，導致政府不能及時對社會問題和公眾需求做出回應。原有的組織結構已不能適應社會發展，取而代之的是一種新型的扁平化的政府組織結構。新型的政府組織結構，將減少或者取消中間的管理層次，壓平組織結構，注重信息共享以及橫向的聯系、溝通和協作，而政府的網絡工程可以為此提供技術支持。同時，單個的決策部門逐漸縮小，變成靈活小巧的決策單位，以適應復雜多變的社會環境，為多元化和個性化的發展創造條件。
二、推進網站內容建設，宣傳社會正能量
首先，要加強網絡文化事業發展。根據地方主流網站的總體布局和發展規劃，優化網絡結構，擴大網絡文化主陣地的覆蓋面和影響力。要有效整合資源，不斷豐富網站內容，要堅持社會主義先進文化的前進方向，唱響網上思想文化的主旋律，倡導科學精神，弘揚社會正氣，著眼于廣大群眾的現實精神文化需求，為廣大網民提供更加豐富的服務內容，更加便捷的服務途徑。其次，加快網絡文化產業和a品的發展。制定與本市相關的網絡文化發展規劃，確定未來3-5年的網絡文化的發展目標、發展重點和發展戰略。重點培育一定數量的網絡文化企業、項目、產品，制定網絡文化產業扶持優惠政策，以經濟政策促進產業創新。地方政府要積極搶占網絡輿論的制高點，用社會主義核心價值體系引領網絡多元化的思想意識。積極運用網站、微博、微信等新媒體的互動傳播，擴大輿論宣傳的覆蓋面。加強與國內重點網站聯絡，積極爭取國內重點網站在本地建立分頻道、分中心，暢通本埠新聞及時時間上掛國內重點網站渠道，并以此構建相關網站、論壇輿論干預快速通道。進一步提高重大突發事件的網上輿情預測、巡覽、收集、研判、應對、處置和引導的能力，通過網絡會、網絡研討會、網絡輿情分析、網絡輿情專報等形式，加強信息共用共享，為領導提供決策參考。
三、提高網絡人員素質，打造輿論新團隊
網絡人才隊伍是加強網絡文化建設管理的保障環節。要積極實施人才強市戰略，主要打造一支的網絡文化建設管理干部隊伍、一支的網絡文化企業經營管理隊伍、一支的網絡媒體記者隊伍、一支的網絡評論員隊伍、一支明大局的網絡意見領袖隊伍。在加強網絡人才隊伍建設上，要注重三個方面：一是堅持機制引才的方針，以優越的環境吸引人才參與到本地的網絡文化建設和管理中來。二是支持在蓬高校比如文化產業學院相關院系和專業的建設，通過特色化的教育，逐步建立起多類型、多層次、符合蓬萊網絡文化實際發展需求的人才庫。三是加強對網絡文化從業人員的管理，建立定期培訓制度，分層次、分對象、分類別對網站、論壇、網吧等管理人員和負責人的業務培訓，突出網絡文化方針政策和法律法規的教育，著力提高從業人員的思想覺悟和責任意識。
四、營造網絡社會環境，培育核心價值觀
培養和提高網民對有害信息的自覺抵制意識和能力，對于建設社會主義網絡思想陣地具有重要意義。網絡中復雜的虛擬的社會關系使社會文化的約束力減弱，社會道德責任降低。一方面，地方政府應引導公民自覺規范自身的網絡行為。積極利用網絡發展的機遇和優勢，在網絡的不同思想、文化的相互碰撞中，開展正確的引導，宜疏不宜堵，積極弘揚中國傳統文化，加大互聯網的中文信息量和中國傳統文化的宣傳，使公民達到自覺抵制腐朽的價值觀念和西方意識形態的滲透和傳播。另一方面要有針對性地加強網絡倫理教育。通過思想政治工作和網絡倫理教育，促使人們自覺地樹立網絡自律意識，遵守網絡道德，不斷建立和鞏固網上社會主義思想陣地。很多網絡用戶是未成年人，其思想尚不成熟，道德意識和法律意識尚不明確，一些人出于好奇心而在網絡上瀏覽垃圾信息，有的甚至采取具有危害性的行為。因此，要普及網絡法律教育及網絡道德教育，倡導全社會成員共同遵守網絡道德規范，營造一種健康、文明、誠信的文化環境，構建社會主義和諧的網絡文化。
網絡文化建設和管理研究:淺析高校校園網絡文化建設和管理
摘要近年來，隨著網絡技術的普及和發展，網絡已經成為大學生獲取信息、進行交流的重要渠道，影響著大學生的生活方式、價值取向和身心發展。本文通過校園網絡的現狀，高校校園網絡文化建設和管理的指導思想、基本原則和主要任務，對進一步加強高校網絡文化建設和管理的建議進行闡述。
關鍵詞網絡文化建設管理
1 高校校園網絡的作用
校園網為廣大師生提供了廣闊的信息空間，為師生了解世界、了解社會提供了便利高效的途徑。師生要高效地了解世界、了解社會，這種方便、快捷、大容量的網絡信息傳遞正好滿足了他們的需求。網絡媒體還為師生們提供了豐富的學習資源，網絡是一個巨大的知識儲備庫，大到“四書五經”、各種現代科技和祖國的傳統中醫學等巨型文獻，小到各種講演、各類文章和單個的漢字等，都可以足不出戶通過網絡很容易的檢索到。有了如此豐富的學習資源，有利于師生主動獲取所需資料自主學習。新興網絡媒體為師生提供了自主交流平臺：如BBS、學生和教工各種論壇、網絡聊天、博客等，有利于師生在網上互動抒發自己的感想和觀點。新興網絡媒體的豐富、多樣、開放性人人可以平等獲取和提交等特點，致使信息良莠不齊，自主篩選者必須提高甄別是非的能力和受教育選擇能力。網絡媒體還提供了全新的娛樂方式和途徑，極大豐富和充實了廣大師生的課余生活，同時需要加強正確引導。
2 高校校園網絡文化現狀
目前，我國高等院校中校園網絡建設基本普及，校園網絡在職工宿舍、學生宿舍、教學樓、實驗室和辦公室等各處普遍應用著，涉及師生員工學習、工作和生活的各個層面。從而使得互聯網上的網絡電視、QQ群、博客、各種論壇等諸多欄目和校園網上的BBS、牡丹園、郵箱、各式各樣群體性欄目，還有各基層單位網站在師生日常生活中的影響越來越大。甚至產生網絡不能運行時，人們出現無法正常開展工作、學習和生活的窒息感。互聯網技術的不斷提高和發展、高校校園網絡文化已經逐步形成。新興校園網絡媒體成為廣大教師和學生學生活中不可缺少的幫手和伙伴。校園網絡為高校師生學習、生活、科研的各個方面帶來方便的同時也引入了許多負面影響，構建完善成熟的具有一定政治影響力的校園網絡信息環境勢在必行。
3 高校校園網絡文化建設和管理的指導思想、基本原則和主要任務
（1）指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化方向，以先進技術傳播先進文化，促進和諧文化建設，更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需要，為建設小康社會提供有力的思想保障和輿論支持。
（2）基本原則：一是要堅持社會主義先進文化的發展方向，唱響網上思想文化主旋律；二是要提高網絡文化產品和服務的供給能力；三是要加強網上思想輿論陣地建設，掌握網上輿論主導權，提高網上引導水平；四是要倡導文明辦網、文明上網，凈化網絡環境，努力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，共建共享的精神家園；五是要堅持依法管理、科學管理、有效管理，綜合運用法律、技術、思想教育、行業自律等手段，加快形成依法監管、行業自律、規范有序的網絡信息傳播秩序。
（3）主要任務：一要大力加強網絡陣地建設，重點做好主題思想政治教育專題網站的網絡思想政治教育的主陣地建設；二要不斷提高網絡文化產品和服務的供給能力，豐富校園文化和學生的精神生活，建立獨具特色的文化名片；三要繼續做好網上教育、服務、教學管理等工作，充分利用網絡優勢為學生的生活、學習、就業服務；四要切實增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，不斷提高輿論引導水平，及時做好校園輿情分析與監控；五要努力營造文明和諧的網絡環境，優化網絡宣傳；六要切實加強各相關部門的配合，形成整（下轉第206頁）（上接第202頁）體合力，為黨的十七大勝利召開營造良好的網上輿論氛圍；七要加強管理隊伍、輿論引導隊伍、技術研發隊伍的建設與管理。
4 加強高校網絡文化建設和管理
高校校園網絡文化是在高校校園中，由教職員工，尤其是作為校園主體的青年學生依托計算機互聯網、手機等通訊手段的大量使用，所形成的虛擬社區文化和這些網絡手段使用過程中所體現出來的精神、情感、思想多個層面在內的文化形態的總和。校園網絡文化作為校園文化的重要組成部分，區別于其他校園文化，但卻滲透到校園文化生活的各個部分和層面，其地位和影響在高校校園文化建設中愈來愈顯著和突出。
加強高校網絡文化建設和管理，對黨和國家加強網絡文化建設具有重大意義。從主體來說，高校師生是知識最密集、人才最密集和思想最活躍的社會人群，加強高校網絡文化建設，即是加強整個互聯網的文化品味和含金量的建設。
只有讓知識和技術相結合，讓高校網絡成為互聯網的主力，讓高校網絡的文化思想成為整個互聯網精神統帥和靈魂，才能建設有利于國民的互聯網文化，促進人類的發展和解放。從受眾來說，高校師生是互聯網的較大、最集中的受眾。只有加強高校網絡文化建設和管理，以高校師生的需要為準繩來推動互聯網建設，我們的互聯網才能實現自身的使命，以高端的科技和豐富的人類文化和便捷的網絡傳播促進人類的發展，實現更多人的解放。
推進思想政治教育進校園網絡工作。整合校園網絡資源，開發統一的校園信息管理系統，實現校園網絡直通車，為思想政治教育提供方便。加強校園網建設和管理，牢牢掌握網絡思想教育主動權。宣傳部、組織部、學工部和團委要分別建立思想政治教育與革命傳統教育、黨建、學生工作在線和團建等相關網站或網頁，在網站上正面引導，公開答疑。各系要加強對學生進行網絡道德教育，使學生正確使用網絡，發揮網絡積極作用。
5 對進一步加強高校網絡文化建設和管理的建議
（1）堅持引導與把關相結合。對以網民言論為主要形態的自發性輿論，要在充分尊重的同時進行積極地疏導。對以新聞、信息為主的自覺性輿論，引導者必須嚴格把關，加強對網絡信息的監控，及時了解網上信息，刪除網上垃圾，構筑網上“信息海關”，以維護網絡文化發展的環境。
（2）堅持引導與管理相結合。在對大學校園網絡文化進行積極引導的同時，要依法管理。在大學校園網絡建設中要從學校的實際出發，結合教育教學實際和大學生自身的特點，制訂切實可行的網絡管理規章制度，營造健康、有序的網絡環境。同時，還要充分發揮網上評論的輿論導向作用，增強網上評論的力度，堅持網上正面輿論導向。
（3）堅持網絡文化與校園文化相結合。營造多層次的校園文化，形成良好的整體氛圍，用積極、健康的文化環境，凈化大學生的心靈，鼓舞他們的精神，提升他們對民族文化的熱愛，增強他們抵御消極網絡文化影響的能力。
