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淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:新形勢下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
摘要：隨著我國知識產(chǎn)業(yè)的崛起的網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都迎來的新的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，在這樣的新形勢下，高校的圖書館怎樣創(chuàng)新才能夠適應(yīng)這樣快速變化的新形式，這是每一個(gè)高校管理者都應(yīng)該去思考的問題。本文主要是通過管理學(xué)有關(guān)于創(chuàng)新管理的思維進(jìn)行研究，參考我國圖書館的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)地調(diào)查研究，對圖書館的管理進(jìn)行新的探討。
關(guān)鍵詞：高校；圖書館； 創(chuàng)新管理
高校圖書館管理是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等方法，優(yōu)化配置圖書館系統(tǒng)的各種資源（人力資源、財(cái)力資源、信息資源）以期完成圖書館為全校教學(xué)和科學(xué)研究工作服務(wù)并且使服務(wù)的提供者獲得一種高度的士氣和成就感的活動(dòng)。
高校圖書館一般都是作為學(xué)校的教育教學(xué)組織，在近些年，由于知識文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，其外部環(huán)境也有了很大的變化，主要在于文化、技術(shù)和用戶需求上，而這些都要求高校圖書館管理者加快腳步創(chuàng)新思想，對管理進(jìn)行改進(jìn)。
一、高校圖書館管理外部環(huán)境變化
1.文化環(huán)境
近幾年高校圖書館所面對的文化環(huán)境也有所變化，我國文化市場上出版物品驟贈(zèng)。目前全球有期刊20余萬種，其它CD-ROM、VCD、DVD 等光盤文獻(xiàn)、音像制品、教學(xué)軟件、電子書刊、鏡像或光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上信息資源的出版和發(fā)行也很多。在文化圖書市場繁榮的同時(shí)，市場的無序和混亂也在加劇。
管理者需要不斷提高管理效能，在增加館藏文獻(xiàn)的品種、數(shù)量的前提下，對文獻(xiàn)資源的結(jié)構(gòu)加以調(diào)整，拓寬文獻(xiàn)采訪渠道，改善文獻(xiàn)信息采訪的技術(shù)手段、提高文獻(xiàn)采訪的質(zhì)量和效率，為信息用戶提供更高質(zhì)量和更多層次的服務(wù)[2]。
2.技術(shù)環(huán)境
隨著科技的發(fā)展，圖書館均建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化的硬件條件和軟件基礎(chǔ)，如資源數(shù)據(jù)庫等，同時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)也開始運(yùn)用，這些應(yīng)用使圖書館的館藏、工作方式和服務(wù)方式發(fā)生了很大的變化，并要求管理員提高自身的專業(yè)水平和操作技術(shù)，為科研提供更好地服務(wù)
3.用戶需求
隨著素質(zhì)教育的實(shí)行使得使用者現(xiàn)在不僅僅要了解教學(xué)、科研信息，他們更需要了解關(guān)于學(xué)科發(fā)展的前沿信息，在科研中，為提高研究質(zhì)量，為提高研究質(zhì)量，研究通常涉及到多個(gè)領(lǐng)域，高?？蒲姓邔π畔⒌囊蟾鼮槠惹?。
面對使用者信息需求、知識結(jié)構(gòu)的多重變化。圖書館必須尊重和滿足用戶的文獻(xiàn)信息需求。改變圖書館以往以“管理”為服務(wù)的觀念，樹立“以讀者為本”的觀念，改變圖書館提供服務(wù)的方式，提高圖書館服務(wù)的質(zhì)量和效果[3]。
二、高校圖書館管理創(chuàng)新目的
高校圖書館作為高等學(xué)校的重要組成部分，同時(shí)作為社會(huì)的一個(gè)組成部分，其發(fā)展離不開社會(huì)的進(jìn)步，圖書館的功能和應(yīng)用必須得到社會(huì)廣泛用戶的認(rèn)同，否則它就失去了自己的價(jià)值。因此高校圖書館管理創(chuàng)新首先要考慮現(xiàn)代數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館管理中的使用，而且要將技術(shù)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步結(jié)合起來，滿足廣大讀者對圖書館功能的需求。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要特征是信息組織網(wǎng)絡(luò)化和信息服務(wù)社會(huì)化，信息技術(shù)包括信息服務(wù)在內(nèi)的信息活動(dòng)已成為社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素之一。高校圖書館的管理創(chuàng)新是圖書館的管理者用新思想、新技術(shù)、新方法對圖書館的現(xiàn)有資源的重新組合，以促進(jìn)圖書館的管理系統(tǒng)綜合效益不斷提高的過程[4]。
高校圖書館管理創(chuàng)新的目的應(yīng)該是如何使圖書館管理科學(xué)化發(fā)展、完善圖書館的運(yùn)行機(jī)制和功能，與社會(huì)的發(fā)展保持密切的聯(lián)系，為學(xué)?？蒲?、教學(xué)提供充分服務(wù)，同時(shí)使高校圖書館和高校達(dá)到相互促進(jìn)的良性循環(huán)關(guān)系。
三、高校圖書館管理創(chuàng)新思想與措施
1.創(chuàng)建扁平化組織結(jié)構(gòu)
組織管理創(chuàng)新是圖書館創(chuàng)新體系的重要部分。傳統(tǒng)的圖書館的金字塔形官僚層次結(jié)構(gòu)是機(jī)械的結(jié)構(gòu)，層級多，信息傳達(dá)并不能很好的適應(yīng)用戶的需求，同時(shí)也給管理帶來了難度。網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的圖書館組織表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)的聯(lián)盟，所以，高校圖書館的組織結(jié)構(gòu)向扁平化、虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化是多方的選擇，也是最能夠滿足需求、適應(yīng)環(huán)境的做法。
2.實(shí)施高校圖書館組織聯(lián)盟
由于經(jīng)費(fèi)的限制，一所高校圖書館不可能收藏所有的信息資源。為了更好合理的使用現(xiàn)有資源，提倡形成高校間的組織聯(lián)盟。現(xiàn)有很多地區(qū)的高校已經(jīng)在實(shí)踐當(dāng)中，在走訪中我們知道對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已和北京服裝學(xué)院、北京化工大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)已形成了組織聯(lián)盟，四校的學(xué)生可以在四個(gè)學(xué)校的圖書館進(jìn)行館際互借，并共享一些學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源。這種組織聯(lián)盟不僅是對知識庫存的較大化利用，同時(shí)也是對用戶的利益較大化。
3.倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織
目前，我國一直在提倡學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展，中國的上海市、大連市、昆明市相繼提出要把這些建成學(xué)習(xí)型城市。而作為高校教育教學(xué)儲(chǔ)備的圖書館。在面對這一機(jī)遇時(shí)，更應(yīng)該改變傳統(tǒng)的圖書館管理理念，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織以提高圖書館的競爭力。
高校圖書館的目的是給學(xué)?？蒲?、教學(xué)提供更好的服務(wù)，通過管理者不斷地思考，在組織、實(shí)踐方面都要不斷超越，在面對經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代背景下，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新管理措施，實(shí)現(xiàn)整體的提升與跨越，使高校圖書館能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的需求及社會(huì)的發(fā)展。
淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
[摘 要] 作為高校圖書館，其設(shè)立的主要目的是便利于師生知識獲取，為其提高有效的借閱平臺，使得知識有效傳遞。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，作為高校圖書館仍然存在一些問題，本文主要針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過高校圖書館管理創(chuàng)新方面的分析，旨在明確圖書館管理過程的有效策略，進(jìn)一步歸納總結(jié)出圖書館管理過程的有效性與創(chuàng)新性。
[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下；高校圖書館；管理模式；創(chuàng)新
0 引 言
作為高校圖書館，其設(shè)立的主要目的是便利于以高校以高校師生為代表的讀者群為代表的讀者群獲取知識，為其提供有效的借閱平臺，使得知識高效傳遞。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，作為高校圖書館仍然存在一些問題，尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代步伐的加快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了很大發(fā)展，在圖書館領(lǐng)域，其運(yùn)用也十分常見，高校圖書館作為有效知識的聚集地，對于高校來說，本來就是一個(gè)龐大的體系，所以如果單一的靠人工來完成任務(wù)，是不可能完成的，如今在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，如何進(jìn)行圖書館管理創(chuàng)新，已經(jīng)成為高校圖書館發(fā)展的重要方面。所以，對此進(jìn)行以下幾點(diǎn)分析，旨在提高相關(guān)人員認(rèn)識，進(jìn)一步完善高校圖書館管理能力。
1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理模式的必要性
受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，圖書館事業(yè)也不斷發(fā)展，但時(shí)代的發(fā)展速度決定了圖書館發(fā)展的新方向，必須迎合如今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過提高發(fā)展模式的建設(shè)能力，進(jìn)而改變傳統(tǒng)管理方式，提高圖書館高效運(yùn)行效率，所以，高校圖書館模式創(chuàng)新勢在必行。
對高校圖書館來說，如何利用有效的網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，通過合理的創(chuàng)新，提高知識傳播能力，進(jìn)而滿足高校師生的需求，這些都需要進(jìn)行細(xì)致的分析研究。如今，作為高校師生來說，通過資料的收集來獲取知識是十分必要的，便利的圖書館管理與知識傳播途徑，能夠引起高校師生的關(guān)注。所以，高校圖書館要充分發(fā)揮有效優(yōu)勢，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化時(shí)展，進(jìn)行合理創(chuàng)新。這樣不斷通過創(chuàng)新使其能夠更好地獲取到有效的知識，提高他們對圖書館的認(rèn)識，使其感受到知識的魅力和學(xué)習(xí)的意義，最終提高高校整體知識的傳遞水平。
2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理模式的具體策略
基于以上高校圖書館創(chuàng)新管理的必要性，對以下相關(guān)的管理策略進(jìn)行具體闡述和分析：
2.1 通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理圖書館
高校圖書館最重要的目的就是為高校師生提供資料庫，能夠隨時(shí)為他們解決學(xué)術(shù)上的問題，為研究工作提供一定的依據(jù)。只有將高校圖書館的管理模式進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，才能夠保障服務(wù)質(zhì)量。在進(jìn)行創(chuàng)新管理模式時(shí)，可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校圖書館進(jìn)行管理，將借書還書的記錄都通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)記錄在網(wǎng)絡(luò)表格中，用戶通過查詢表格，了解到書籍的還書期限，也可將相關(guān)書籍的記錄通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)記錄在校園網(wǎng)中，高校師生可以及時(shí)時(shí)間了解到書籍的更新時(shí)期，較大限度上方便其閱讀和體驗(yàn)。
2.2 重視讀者 認(rèn)真服務(wù)
圖書館管理面對的是高校師生，所以在這方面，必須加強(qiáng)重視程度，這是對于工作過程的有效創(chuàng)新。管理人員改變傳統(tǒng)工作態(tài)度，對于高校師生的學(xué)習(xí)給予有效服務(wù)，認(rèn)真的處理好每位讀者的需求，把讀者放到及時(shí)位，提高自身管理活動(dòng)的積極性。尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種服務(wù)精神必須創(chuàng)新，不能夠依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而忽略服務(wù)的重要性。作為高校圖書館管理人員必須明確認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下，需要更多的人文關(guān)懷，在圖書館管理過程中，也要樹立端正的工作態(tài)度，提高管理能力。
2.3 導(dǎo)向型圖書館管理理念
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的圖書館管理思想，不要瘋狂重視文獻(xiàn)資料的收集。將收集型的圖書館管理轉(zhuǎn)向服務(wù)型、導(dǎo)向型的圖書館管理模式。高校圖書館建立的最終目的，是為了更好的服務(wù)高校師生。圖書館管理需要重視高校師生的滿意度，多方位地提升圖書館的整體服務(wù)質(zhì)量，提高圖書館的綜合水平，增加圖書館的業(yè)務(wù)種類。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館必須要將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理理念應(yīng)用在高校圖書館的管理中，較大限度上提升高校圖書館整體工作效率和質(zhì)量，從而為高校圖書館的發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。
2.4 深入挖掘圖書館資源，從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)
開放式服務(wù)高校圖書館在充分發(fā)掘潛力，確保為本校師生服務(wù)的同時(shí)，要突破圍墻，走出校園，主動(dòng)接觸社會(huì)，建立輻射型的開放服務(wù)系統(tǒng)。從而尋求與整個(gè)社會(huì)信息資源共享，而又循環(huán)交流的新型服務(wù)模式。主動(dòng)服務(wù)高校圖書館，面對本校教學(xué)科研和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息需求，坐等讀者上門的被動(dòng)服務(wù)模式已經(jīng)過時(shí)。高校圖書館的服務(wù)應(yīng)走出去，還可聘用校內(nèi)專家兼任各學(xué)科館員，館內(nèi)工作人員在做好崗位陣地服務(wù)的同時(shí)，與學(xué)科館員一道，深入教學(xué)、科研及時(shí)線，和讀者面對面地進(jìn)行專業(yè)信息交流，了解和掌握專業(yè)學(xué)科，尤其是重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科讀者的知識結(jié)構(gòu)和技能特長，對不同層次讀者的需求，主動(dòng)提供有針對性的特色服務(wù)，將圖書館的資源推薦給讀者，提高信息資源建設(shè)和信息服務(wù)質(zhì)量。
3 結(jié) 語
綜上所述，對于高校圖書館來說，收集文獻(xiàn)和圖書，不僅僅是收藏與儲(chǔ)存，其有效的管理創(chuàng)新更大程度上是對書籍的有效利用過程，便利高校師生的同時(shí)，也提高了校園文化，豐富了學(xué)生的生活。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校圖書館作為發(fā)展的重要方面，必須在管理上有所創(chuàng)新。這種創(chuàng)新也要結(jié)合整體運(yùn)營方面，重視服務(wù)意識的強(qiáng)化，多措并舉，實(shí)現(xiàn)高校圖書館管理上的飛躍，從而滿足高校師生知識的獲取，提高高校圖書館管理的有效性。
淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:新形勢下我國高校圖書館管理創(chuàng)新研究
摘 要：高校圖書館作為高等院校教學(xué)科研的重要組成部分，對教師的科研、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了舉足輕重的作用。在新形勢下，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，作為高校圖書館的管理人員要積極去適應(yīng)工作上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要對高校圖書館的管理工作進(jìn)行創(chuàng)新研究，以此提高圖書館的管理質(zhì)量和服務(wù)水平。
關(guān)鍵詞：高校圖書館；管理人員；讀者；管理；服務(wù)；創(chuàng)新
在高等教育中，高校圖書館作為傳播、管理和儲(chǔ)存文獻(xiàn)的組織機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著教師科研教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)拓展視野的重要作用，它是高等教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，龐大的信息量和豐富的文獻(xiàn)資源開始不斷涌現(xiàn)，這給高校圖書館的管理和服務(wù)工作帶來了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)。因此，高校圖書館十分有必要在新形勢下開展管理和服務(wù)模式的創(chuàng)新，從而更好地提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，從而才能更好地去滿足新形勢下的時(shí)代需求。
一、創(chuàng)新管理模式
高校圖書館是高校教育與科研的主陣地，它對教師和學(xué)生獲取知識、提高人格素養(yǎng)、拓展視野等方面都起到了十分重要的作用。因此，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)展觀態(tài)度去探索圖書管的管理模式是非常有必要的。根據(jù)本人的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)新高校圖書館的管理工作應(yīng)做到以下三個(gè)方面：
（一）轉(zhuǎn)變管理觀念
在以往的圖書館管理上是以“藏書”為主要目的的管理模式，具體來說是將重要的紙張、書籍等文獻(xiàn)進(jìn)行收藏和歸納管理，在保障好藏書的前提下，允許人們借閱（對于一些文獻(xiàn)的孤本、珍品等，則不能或不會(huì)輕易借閱）。在傳統(tǒng)的管理觀念上是以“重藏、重管、輕用”為主，文獻(xiàn)往往會(huì)被放在重要位置，而讀者只能處于次要的位置。而今，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校圖書館要意識到自身在高等教育和科研工作中的重要責(zé)任和作用，要積極轉(zhuǎn)變管理觀念，以“重用輕藏”的觀念展開圖書館的管理工作，以此來更好地服務(wù)于教師的教學(xué)科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)探究。另外，根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技的發(fā)展需要，高校圖書館應(yīng)積極進(jìn)行創(chuàng)新和有效結(jié)合，以多樣化的管理理念讓圖書館管理工作更趨于規(guī)范、有序、便捷（如，采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行管理、采購等）。
（二）提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，對于高校圖書館及其管理人員來說，只有通過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，才能提高自身的綜合素質(zhì)和管理水平，才能在緊跟時(shí)展潮流的前提下對圖書館的管理工作進(jìn)行有效地創(chuàng)新，以期更好地服務(wù)于廣大高校師生。具體為：（1）對高校圖書館管理人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行提高。如：開展計(jì)算機(jī)技術(shù)管理和運(yùn)用等技能知識的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以此來提高他們對本職工作的管理水平；（2）對管理人員的圖書館市場應(yīng)變能力要進(jìn)行著重培養(yǎng)。根據(jù)時(shí)展的需要和圖書館自身的綜合特征，為管理人員提供定期的培訓(xùn)服務(wù)，讓他們在了解圖書市場發(fā)展動(dòng)態(tài)的同時(shí)，對圖書館的管理工作進(jìn)行自主創(chuàng)新，使其更好地服務(wù)于高校的教育科研工作。
（三）信息化背景下管理模式的創(chuàng)新
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，大量的信息資源不斷涌現(xiàn)，這對高校圖書館管理工作帶來了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)，同時(shí)也給圖書館的管理模式提出了新的要求。信息化背景下，傳統(tǒng)的紙張式收藏、實(shí)體文本式登記管理模式已經(jīng)變得十分落后、繁瑣，它不僅增加了圖書館管理人員的工作量，也占用了圖書館大量的時(shí)間和空間，不利于圖書館未來的發(fā)展。并且，大量的文獻(xiàn)資源不斷涌現(xiàn)和更新，亟需圖書館對其進(jìn)行收納、整理和收藏，并及時(shí)提供給高校師生，這就需要對圖書館的管理模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新。我們的圖書館管理人員要積極轉(zhuǎn)變管理觀念，在掌握圖書館特點(diǎn)的同時(shí)，了解新形勢下圖書館發(fā)展的走向，積極對圖書館的管理機(jī)制進(jìn)行有效的改革和創(chuàng)新，例如：可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)，對圖書館的文獻(xiàn)進(jìn)行分類歸納管理，還可以通過網(wǎng)購的形式采購需要補(bǔ)充的書籍等，這樣不僅使圖書館的管理工作變得快速、便捷，也能大大的減少圖書管理人員的工作量，使其更好地為廣大高校師生服務(wù)。
二、創(chuàng)新服務(wù)模式
高校圖書館肩負(fù)著教育科研的重要任務(wù)，它是我國高等教育工作的主陣地。對于新形勢下的高校圖書館來說，它的主要責(zé)任已經(jīng)不再是收藏文獻(xiàn)，而是開始側(cè)重于服務(wù)廣大師生，為高等教育的教學(xué)和科學(xué)研究提供必要的服務(wù)。對于圖書館的創(chuàng)新服務(wù)，具體表現(xiàn)為：
（一）創(chuàng)新服務(wù)理念
目前，圖書館的服務(wù)工作主要是由圖書館管理人員的服務(wù)來完成的。由此可見，圖書館管理人員只有掌握時(shí)代的發(fā)展趨勢才能對圖書館的服務(wù)工作進(jìn)行積極的改革和創(chuàng)新，才能給我們的高校師生提供科學(xué)、系統(tǒng)、人性化的服務(wù)。如：在對讀者的服務(wù)時(shí)間上，可以將固定的服務(wù)時(shí)間改為經(jīng)常性的人性化服務(wù)，讓讀者可以經(jīng)常來圖書館進(jìn)行借閱書籍和學(xué)習(xí)；同時(shí)，高校圖書館也可以對讀者群進(jìn)行改革創(chuàng)新，不再拘泥于本校讀者，開始對社會(huì)讀者進(jìn)行有償性的借閱和服務(wù)等。
（二）創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容
高校圖書館要結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高科技來為讀者提供服務(wù)。首先，提供多層次的文獻(xiàn)信息服務(wù)。例如：對于網(wǎng)絡(luò)資源，作為高校圖書館管理人員要對其進(jìn)行開發(fā)、有目的的甄選和下載，并且可以為讀者提供必要的網(wǎng)上查詢、閱讀服務(wù)，同時(shí)建立和開發(fā)本校的科研、教學(xué)成果數(shù)據(jù)庫，以便于及時(shí)為讀者群提供校本服務(wù)。其次，對于現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源進(jìn)行深加工，建立起具有本校特色的數(shù)據(jù)庫。圖書館可以根據(jù)自身現(xiàn)有的文本數(shù)據(jù)資源，找出有自身特點(diǎn)的板塊進(jìn)行自身的品牌資源創(chuàng)建，進(jìn)而使自身能在眾多的信息資源中占有一席之地，這個(gè)體系的創(chuàng)建主要表現(xiàn)出“人無我有，人有我優(yōu)”的特點(diǎn)，讓讀者在查閱相關(guān)文獻(xiàn)資源時(shí)更好地使用這個(gè)數(shù)據(jù)庫，并讓我們的圖書館更好地服務(wù)于讀者、服務(wù)于社會(huì)。
（三）創(chuàng)新服務(wù)方式
高校圖書館的服務(wù)模式要進(jìn)行創(chuàng)新，首先要結(jié)合當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。例如：對網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)方面，高校圖書館的管理人員與讀者可以通過圖書館網(wǎng)站、QQ、BBS、E-mail、微博、微信等軟件技術(shù)進(jìn)行互動(dòng)式問答交流。不管我們的管理人員在何地、何時(shí)，只要有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，就算是只有手機(jī)也能為讀者提供解答服務(wù)。其次，提供個(gè)性化服務(wù)。具體來說，就是高校圖書館根據(jù)讀者的不同需求而進(jìn)行的服務(wù)。如，根據(jù)某畢業(yè)生的要求，有針對性地為其提供相關(guān)文獻(xiàn)資源和服務(wù)等。，提供多方位的便捷服務(wù)。當(dāng)下的高校圖書館，除了傳統(tǒng)的借閱服務(wù)外，為了更好地滿足廣大師生的需求，可以開設(shè)預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)和遠(yuǎn)程服務(wù)。
三、結(jié)束語
圖書館是人類知識文明進(jìn)步的主陣地，它是人類獲取知識的主要渠道之一。在新形勢下，高校圖書館只有將自身的特點(diǎn)和時(shí)展的需求相結(jié)合，積極對自身的管理模式和服務(wù)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能為教師的教育教學(xué)和科研工作提供有力保障，才能為學(xué)生的知識學(xué)習(xí)和拓展視野提供重要幫助，才能對人類的精神文明建設(shè)和科學(xué)知識的不斷創(chuàng)新起到有效的促進(jìn)作用。
（作者單位：內(nèi)蒙古通遼市科學(xué)技術(shù)館）
淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:高校圖書館管理創(chuàng)新研究
摘 要：圖書館發(fā)展的動(dòng)力源泉就是創(chuàng)新，因此圖書館要想更好的生存和發(fā)展，就要對傳統(tǒng)的管理理念及管理方式進(jìn)行創(chuàng)新。以目前的高校圖書館發(fā)展來看，圖書管理工作處于一種管理滯后的局面，圖書館的管理忽視了其自身的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使得圖書館管理創(chuàng)新不足，不能與現(xiàn)代化的運(yùn)行相適應(yīng)。因此，必須提高高校圖書館的創(chuàng)新意識，加強(qiáng)圖書館的管理能力，構(gòu)建一套隊(duì)伍理念創(chuàng)新、硬件設(shè)施創(chuàng)新、服務(wù)模式創(chuàng)新的整體創(chuàng)新管理機(jī)制，從而促進(jìn)圖書館管理水平的提高，讓圖書館能夠更改好的服務(wù)師生，推動(dòng)高校圖書館事業(yè)的向前發(fā)展。
關(guān)鍵詞：高校；圖書館；管理創(chuàng)新
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及科技的不斷進(jìn)步，知識已經(jīng)成為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，追求知識創(chuàng)新對于推動(dòng)社會(huì)的整體發(fā)展也具有舉足輕重的作用。在新時(shí)期為了更好地發(fā)揮圖書館對于知識創(chuàng)新以及科技進(jìn)步的作用，對圖書館的管理除了強(qiáng)化圖書館知識信息的收集、處理、保存和傳播等基本功能外，更應(yīng)該優(yōu)化圖書館管理模式，實(shí)現(xiàn)高校圖書館管理的創(chuàng)新，構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和綜合化的現(xiàn)代圖書館，以適應(yīng)時(shí)代對于圖書館管理工作的基本要求，推動(dòng)我國科研教育更好的向前發(fā)展。
一、高校圖書館管理創(chuàng)新的必要性
（一）新形勢下高等學(xué)校自身發(fā)展的需要
21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，我國高等教育的發(fā)展進(jìn)入了前所未有的新時(shí)期，高等教育的改革進(jìn)一步向縱深發(fā)展，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，風(fēng)險(xiǎn)和希望同在。在“合?！?、“擴(kuò)招”的改革大潮下，為了學(xué)校自身的發(fā)展，各個(gè)高等院校在各方面建設(shè)都不容有失，在我國頒布的《普通高校圖書館規(guī)程》中要求，作為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分的高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展具有舉足輕重的重要意義，是學(xué)校總體水平的一個(gè)重要標(biāo)志，要與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相匹配。因此，高校圖書館必須進(jìn)行變革創(chuàng)新，以此來促進(jìn)高校的建設(shè)和教展。
（二）圖書館自身建設(shè)發(fā)展的需要
在信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮下，圖書館必須走出分散的文獻(xiàn)體制模式，積極的向數(shù)字化和虛擬化轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)行革新，實(shí)現(xiàn)信息資源共建共享，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高人員的素質(zhì)和服務(wù)水平，改革管理體制，促進(jìn)圖書館服務(wù)功能多樣化。
二、高校圖書館管理創(chuàng)新的策略
（一）有效利用現(xiàn)代化設(shè)施
圖書館的建設(shè)要充分考慮到學(xué)校的規(guī)模和發(fā)展的需求，要能滿足現(xiàn)有以及未來發(fā)展的人員、場所和資源的需要。在引進(jìn)圖書等資源的時(shí)候要充分考慮到讀者的需求，進(jìn)行有針對性的引進(jìn)，提高館藏資源的有效性。圖書館的建設(shè)要充分利用現(xiàn)代化的設(shè)施、資源。比如，采用電子化的借閱管理及信息查詢系統(tǒng)等，以方便管理和查詢。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息化管理技術(shù)對資源進(jìn)行信息化管理。同時(shí)，要建立完備的資源管理制度，使管理人員能夠明確自己的職責(zé)，也規(guī)范和界定讀者的行為，加強(qiáng)技術(shù)方面的管理。
（二）高校圖書館必須要努力實(shí)現(xiàn)館藏的專業(yè)化和特色化
當(dāng)前，我國高校圖書館在館藏方面呈現(xiàn)出專業(yè)化和特色化的新趨勢。因此，為了適應(yīng)新形勢的需要，各高校要加強(qiáng)圖書館館藏建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)圖書館館藏的專業(yè)化和特色化。一方面，各高校需要完善圖書館之間的互借制度。在高校的圖書館之間建立一種互借制度，實(shí)質(zhì)上就為各高校師生提供了一個(gè)信息資源共享平臺，以較大程度上實(shí)現(xiàn)館藏資源的共享；另一方面，各高校應(yīng)根據(jù)本院校的自身特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況建立具有自身特色的高校圖書館。由于不同的高校均有自身的學(xué)科特色和專業(yè)特色，因此各高校在館藏建設(shè)中，要立足于自己的學(xué)科特色和專業(yè)特色，使本校學(xué)科組成成為系統(tǒng)的管理體系。
（三）高校圖書館管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新
高校圖書館管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性、技術(shù)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，圖書館工作人員素質(zhì)的高低，直接決定著圖書館管理工作的效率和質(zhì)量。目前，高校圖書館迫切需要一大批道德品質(zhì)高、職業(yè)操守好、情報(bào)意識強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬、知識結(jié)構(gòu)合理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富的專門型人才和復(fù)合型人才。高校圖書館管理人員只有具備德才兼?zhèn)涞牧己盟髻|(zhì)，熟練掌握圖書管理和網(wǎng)絡(luò)信息管理的知識和技能，才能為讀者提供品質(zhì)高效的服務(wù)。因此，必須加強(qiáng)高校圖書館管理人才培養(yǎng)上的創(chuàng)新。
（四）更新管理理念，開展實(shí)時(shí)服務(wù)
高校圖書館管理創(chuàng)新要著重從以下三個(gè)方面樹立新的理念：一是用管理創(chuàng)新促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新的理念。管理是手段，通過整合、開發(fā)各方面的有效資源，運(yùn)用有效的方法，實(shí)現(xiàn)服務(wù)的目的，為用戶提供高效，個(gè)性多元的服務(wù)，讓用戶快速靈活地使用圖書館。二是尊重用戶權(quán)利的理念。圖書館用戶的權(quán)利包括文獻(xiàn)信息的使用權(quán)，館藏信息的知情權(quán)以及人格的受尊重權(quán)。用戶在使用圖書館的過程中表現(xiàn)為自主閱讀權(quán)、消費(fèi)信息權(quán)、財(cái)產(chǎn)安全保障權(quán)、個(gè)人隱私權(quán)、接受服務(wù)權(quán)等。高校圖書館應(yīng)尊重每一位用戶的權(quán)利。三是全員參與創(chuàng)新的理念。高校圖書館的管理創(chuàng)新與圖書館日常開展的服務(wù)工作分不開，每位館員對自身的工作崗位最熟悉和了解，也最容易發(fā)現(xiàn)具體工作中存在的問題，每位館員如果都樹立創(chuàng)新意識和觀念，通過探討交流，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，上下溝通，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，得出新的措施和方案來推動(dòng)圖書館管理創(chuàng)新。
（五）高校圖書館激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新
目前，我國高校圖書館工作活力不足，館員工作積極性不高，關(guān)鍵原因是沒有建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制。科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制應(yīng)是一套注重工作數(shù)量與質(zhì)量考核相結(jié)合，能體現(xiàn)工作績效水平差異、客觀反映工作業(yè)績，同時(shí)便于建立檢查、考核的量化指標(biāo)體系。這種激勵(lì)機(jī)制能有效改變工作中“干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的局面。真正做到薪酬與崗位職責(zé)掛鉤，體現(xiàn)按勞分配，多勞多得的分配原則。進(jìn)一步達(dá)到珍惜和尊重人的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，共同提高的目的。
三、結(jié)束語
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息化成為主流，高校圖書館要想在激烈的競爭中謀求生存與發(fā)展，就必須重視用戶心理反饋，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行管理創(chuàng)新，從而改善高校圖書館的發(fā)展環(huán)境，體現(xiàn)高校圖書館在傳承文化和創(chuàng)新知識方面的重要作用，促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:以人為本理念下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
[摘 要]高校圖書館是高校師生開展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)的重要基地，其管理水平和服務(wù)水平的高低直接關(guān)系到高校的教學(xué)和科研實(shí)力。隨著我國知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，以人為本理念逐漸運(yùn)用于高校圖書館管理的創(chuàng)新工作當(dāng)中，并且逐漸成為提高高校圖書館的管理和服務(wù)水平的重要指導(dǎo)思想，這對促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展意義重大。本文筆者結(jié)合高校圖書館管理工作的經(jīng)驗(yàn)，研究了以人文本理念下的高校圖書館管理創(chuàng)新問題。
[關(guān)鍵詞]以人為本；高校圖書館；管理創(chuàng)新
高校圖書館作為高校教職工和大學(xué)生進(jìn)行科研和教學(xué)工作的重要場所，在高校的建設(shè)和管理工作中占有十分重要的地位。隨著科技技術(shù)和管理手段的進(jìn)步，高校圖書館的管理方式也產(chǎn)生了深刻的變化。當(dāng)前，很多高校圖書館在管理工作中十分重視對圖書館各種設(shè)備的配置以及對圖書整理、借還的管理，忽視了人性化的管理服務(wù)，這實(shí)際上就是沒有真正考慮到“讀者至上”和“人性化管理”這兩個(gè)根本所在，進(jìn)而制約了高校圖書館管理水平的提高。接下來，筆者分析了以人為本在高校圖書館管理中的重要性，并提出一些創(chuàng)新管理的建議。
一、以人為本在高校圖書館管理中的重要性
筆者認(rèn)為，以人為本是高校圖書館管理創(chuàng)新的核心和靈魂。在高校圖書館的管理過程中，管理的主體以及服務(wù)的主體都是人，管理者實(shí)行人性化管理，對讀者給予更多的人文關(guān)懷，是“以人為本”的最終歸宿點(diǎn)。新時(shí)期，堅(jiān)持以人為本是高校圖書館管理發(fā)展的必然選擇，它對促進(jìn)高校校園文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（一）以人為本是高校圖書館管理科學(xué)化的根本要求。高校圖書館管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)是科學(xué)化，而要想使高校圖書館管理走上科學(xué)化的道路，就必須堅(jiān)持以人為本的理念，這是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮圖書館管理工作者積極性的一大前提。以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心，同樣是高校圖書館實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心。在高校圖書館管理工作中，如果沒有深刻落實(shí)以人為本理念，就不能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮管理者的積極性和主動(dòng)性，也就無法推動(dòng)高校圖書館管理工作的創(chuàng)新，因此，以人為本是高校圖書館管理科學(xué)化的根本要求。
（二）以人為本理念是現(xiàn)代信息社會(huì)服務(wù)的必然趨勢。當(dāng)前，表面上看高校圖書館與其他圖書館之間并不存在所謂的競爭。但事實(shí)上，在21世紀(jì)信息高速發(fā)展的時(shí)代，高校圖書館要想得到較好發(fā)展，就必須向其他圖書館看齊，不斷提高自己的核心競爭力。而這里的核心競爭力無疑是自身的管理水平以及服務(wù)水平。任何一個(gè)圖書館要想獲取生存與發(fā)展，必然要服務(wù)于讀者，要與現(xiàn)代信息社會(huì)服務(wù)保持一致，堅(jiān)持“讀者至上”的人本理念，才可能給讀者提供滿意的信息資源與信息服務(wù)，在激烈的競爭中占有一席之地。
（三）堅(jiān)持以人為本是當(dāng)代高校圖書館發(fā)展的必然選擇。隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品的普及，高校圖書館面臨著巨大的壓力，高校圖書館不得不向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，不得不更新自身的電子設(shè)備并創(chuàng)新服務(wù)與管理理念。而堅(jiān)持以人為本理念正是高校圖書館取得發(fā)展進(jìn)步的指導(dǎo)思想，因此，筆者認(rèn)為，堅(jiān)持以人為本是當(dāng)代高校圖書館發(fā)展的必然選擇。
二、以人為本理念下高校圖書館管理創(chuàng)新的思路與建議
（一）樹立以讀者為中心的管理與服務(wù)理念
樹立以讀者為中心的管理與服務(wù)理念是高校圖書館管理創(chuàng)新的及時(shí)步，也是最重要的一步，因?yàn)樗且环N觀念上的創(chuàng)新，只有觀念更新了才可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。具體來說，我們應(yīng)做好兩個(gè)方面的工作：首先，要充分尊重讀者的主體地位。這是由于讀者是高校圖書館管理工作的主體與核心，作為高校圖書館的管理人員應(yīng)當(dāng)平等地對待每一位讀者，不分年齡，不分階層，對每一位讀者的閱讀需求表示尊重，并細(xì)致耐心地傾聽讀者的意見，處處為讀者考慮；要在圖書館的日常工作中展現(xiàn)更多的人文關(guān)懷，讓讀者體會(huì)到閱讀的快樂以及圖書館的溫馨氛圍。其次，要充分發(fā)揮讀者的參與積極性。在高校圖書館中，我們可以定期舉辦一些讀者交流會(huì)，以樹立他們的主人翁意識，并提出一些改進(jìn)意見和建議，也可以在圖書館內(nèi)設(shè)置意見箱或建立網(wǎng)上論壇，收集讀者對圖書館的建議。
（二）健全以人為本的員工管理機(jī)制
以人為本理念不僅僅要用于讀者身上，也要用于圖書館管理人員的身上，因?yàn)樗麄兪歉咝D書館管理工作的直接主體，擔(dān)負(fù)著圖書館管理創(chuàng)新的重要使命。筆者認(rèn)為，要想創(chuàng)新圖書館的管理，必須建立以人為本的員工管理機(jī)制。一是要不斷提高圖書館管理人員的管理能力，引導(dǎo)他們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們參與培訓(xùn)或繼續(xù)教育活動(dòng)，以快速提高他們的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，也要涉獵一些圖書館管理學(xué)的知識，這樣才能真正提高自身的管理水平和工作能力；二是要強(qiáng)化圖書館管理人員的職業(yè)道德素質(zhì)教育。俗話說得好：“思想決定行動(dòng)”。要想真正落實(shí)以人為本的管理理念，就要多渠道地加強(qiáng)對他們的思想政治教育和職業(yè)道德教育，從而真正樹立起為讀者服務(wù)的思想，樹立起更加的責(zé)任心和使命感；三是倡導(dǎo)民主管理思想。讓圖書館的管理人員參加到圖書館重大事件的決策、計(jì)劃中來，使圖書館的決策更加符合實(shí)際，更加合理化，進(jìn)而使圖書館的各項(xiàng)工作得以順利有序的開展。
（三）建立以人為本的讀者服務(wù)模式
建立以人為本的讀者服務(wù)模式是高校圖書館管理創(chuàng)新的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，需要從三個(gè)方面著手：首先，要使借閱環(huán)境更加人性化。事實(shí)上，并不是服務(wù)才能夠體現(xiàn)以人為本的理念，圖書館的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)也可以體現(xiàn)以人為本，高校圖書館應(yīng)當(dāng)重視讀者的感受，創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，帶給讀者舒適的借閱體驗(yàn)。比如可以在圖書館前制作書庫方位指示圖，方便讀者查找書籍；在書庫旁邊的空處或合適位置擺放桌椅，實(shí)現(xiàn)借閱一體；在圖書館內(nèi)部布置一些綠色植物，緩解讀者的視覺疲勞；在自習(xí)區(qū)設(shè)置一些電源插座，方便攜帶筆記本電腦的讀者充電等，這些看起來都是微不足道的，但無不處處體現(xiàn)出圖書館的人性化服務(wù)。其次，可以組織開展多樣化的人本服務(wù)，為高校的師生讀者提供借閱便利，對學(xué)科信息提供參考咨詢。，要較大限度地實(shí)現(xiàn)高校圖書資源的社會(huì)共享，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源的優(yōu)化配置，增加高校的圖書資料藏量，還能夠獲得更多社會(huì)好評，提高高校圖書館的知名度。
三、結(jié)束語
總而言之，高校圖書館的管理工作是高校日常工作的重要組成部分。高校圖書館的創(chuàng)新與發(fā)展與高校人才的培養(yǎng)息息相關(guān)。作為現(xiàn)代高校圖書館，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想和核心理念，從管理觀念、管理機(jī)制和管理模式等方面著手，不斷樹立以讀者為中心的管理理念，不斷提高自身的綜合管理水平，不斷提高圖書館管理人員的人性化服務(wù)水平，建設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，確保高校圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展，使之更好地服務(wù)于高校師生，服務(wù)于社會(huì)。
淺議高校圖書館管理創(chuàng)新研究:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
[摘 要]高校圖書館管理中合理的管理機(jī)制是圖書館正常運(yùn)用的關(guān)鍵，而伴隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的管理方式就要順應(yīng)時(shí)代的潮流。創(chuàng)新管理模式是能夠適應(yīng)時(shí)展要求的新型管理方式，要求圖書館的管理制度和管理方法要適應(yīng)信息化的發(fā)展要求，并且更多的要以適應(yīng)學(xué)科建設(shè)和提升服務(wù)水平為發(fā)展方向。尤其在圖書館資源共享平臺方面的建設(shè)上要更加的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，將圖書館數(shù)據(jù)庫和資源能夠快速的共享給有需求的學(xué)生和教師，從而更好的服務(wù)于高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研。
[關(guān)鍵詞]高校圖書館；管理模式；創(chuàng)新方法
現(xiàn)如今高校圖書館管理方式在逐步轉(zhuǎn)變，高校信息文化建設(shè)也在不斷的適應(yīng)著高校學(xué)科建設(shè)和信息化發(fā)展要求?？墒窃趯?shí)際管理中，高校圖書館管理方法上還是存在一定的問題，圖書館管理機(jī)制上還是缺乏創(chuàng)新。例如在文獻(xiàn)檢索的智能化、資源共享的一體化、服務(wù)理念的現(xiàn)代化建設(shè)上還存在很多的問題。尤其在資源一體化建設(shè)上面，高校圖書資源的有效利用率還是比較低，學(xué)科數(shù)據(jù)庫的建設(shè)基本不夠完善。這種管理上的問題以及不合理的制度影響了高校圖書館的服務(wù)水平，阻礙了高校圖書館的正常發(fā)展。因而探尋適用于信息時(shí)代的新型管理模式，就需要高校圖書館管理者進(jìn)行必要的研究和探索，從而讓圖書館建設(shè)適應(yīng)高校的發(fā)展要求。
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理現(xiàn)狀
（一）管理機(jī)制僵化，缺乏創(chuàng)新性
高校圖書館是提供各類學(xué)科知識，支持日常教學(xué)科研的關(guān)鍵力量，圖書館的運(yùn)行狀況和服務(wù)質(zhì)量影響著高校的科研能力和教學(xué)水平，是高校進(jìn)行自我能力建設(shè)的關(guān)鍵部分。圖書館管理的關(guān)鍵在于合理的運(yùn)行機(jī)制，然而現(xiàn)如今大多數(shù)圖書館的運(yùn)行機(jī)制在逐漸僵化，已經(jīng)不能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，一些不合理的機(jī)制甚至影響著圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新的管理模式已經(jīng)是時(shí)展的主流，而這些管理機(jī)制上的匱乏，以及創(chuàng)新性的缺失嚴(yán)重影響著圖書館的快速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理中暴露出來的問題，是需要更多的研究者深入探究的。例如一些高校圖書館在圖書分類以及信息化建設(shè)上幾乎為零，這些問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了圖書館的正常建設(shè)，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代高校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需求，從而無法滿足現(xiàn)代科技下的圖書館整體發(fā)展需求。
（二）管理模式單一，缺乏執(zhí)行力
傳統(tǒng)的圖書館管理模式在于提供普通的借閱服務(wù)，而大部分是紙質(zhì)的文獻(xiàn)書籍借閱，而現(xiàn)如今信息的高速發(fā)展，先進(jìn)的技術(shù)以及近期的研究論文是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要知識力量。而以往單一的管理模式，以及落后的圖書館文獻(xiàn)資源就不能夠滿足學(xué)生的需求以及日常正的教學(xué)需求。同時(shí)在借閱管理上出現(xiàn)了的問題也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，例如在借閱時(shí)圖書館管理人員的不到位，以及圖書館錄用程序的不合理，導(dǎo)致學(xué)生的借閱效率受到很大的影響。而這些管理模式的單一影響著高校圖書館建設(shè)的有效發(fā)展，也影響著整個(gè)圖書館管理模式的合理建設(shè)，阻礙了高校整個(gè)圖書館管理的正常發(fā)展，再加上缺乏執(zhí)行力的管理模式嚴(yán)重影響著圖書館工作的正常開展。
（三）管理方法匱乏，缺乏合理性
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理的方法應(yīng)該更加適應(yīng)學(xué)生以及教學(xué)需求，然而日常的管理方法沒有滿足這些正常的教學(xué)需求。例如有些高校圖書館借閱服務(wù)還不夠完善，圖書分類不夠合理，甚至有的圖書資源庫建設(shè)嚴(yán)重不足。一些書籍的二維碼管理上還存在漏洞，比如二維碼殘缺失效等問題。掃碼設(shè)備與二維碼粘貼上還是存在各種問題，這些問題的出現(xiàn)顯得跟不上圖書管理的發(fā)展需求。還有在某些圖書資源的管理上，某些高校還是缺乏先進(jìn)的分類管理方式，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科技的不合理運(yùn)用等問題都影響著高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展，也難以滿足高校圖書館管理方法的建設(shè)和完善，影響著高校圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新發(fā)展。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理要求
（一）管理機(jī)制創(chuàng)新，管理效率明顯
長期以往形成的圖書管理制度導(dǎo)致圖書更多的體現(xiàn)出收藏作用，沒有體現(xiàn)應(yīng)有的教學(xué)和科研作用。往往有不少高校藏書已經(jīng)達(dá)到了一定的數(shù)量，可是過低的圖書館利用率難以滿足發(fā)展需求。甚至有一些高校把大部分書藏起來怕學(xué)生損壞，學(xué)生實(shí)際能借閱到的書籍只是很小的一部分，嚴(yán)重影響著圖書的有效利用。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理機(jī)制要求，圖書館的書籍全部要能有效的服務(wù)于學(xué)生借閱和利用，要改變以往陳舊的管理方法，并且要更加合理的服務(wù)于科研和教學(xué)。例如在一些珍貴圖書上傳統(tǒng)機(jī)制在于封存保護(hù)，而創(chuàng)新管理機(jī)制要求其能夠?qū)⒂行У闹R復(fù)制出來供學(xué)生利用研究。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館管理改革就是要求管理機(jī)制要適應(yīng)學(xué)生需求，管理效率要跟上時(shí)代節(jié)奏，也只有這樣這些圖書資源才能夠得到有效的利用。
（二）服務(wù)理念完善，服務(wù)水平提升
傳統(tǒng)圖書館服務(wù)模式在圖書館里面的服務(wù)，而沒有走出圖書館這個(gè)圈子。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館創(chuàng)新管理要求要進(jìn)一步完善圖書館管理理念，可以適當(dāng)?shù)淖叱鋈ミM(jìn)行圖書館服務(wù)。例如圖書館可以更多的向?qū)W生宣傳新的檢索方法和檢索技巧，以及圖書館圖書的有效利用方法。這樣和以往不一樣的服務(wù)理念其目的在于更好的服務(wù)學(xué)生，更好的讓學(xué)生有效的運(yùn)用圖書館資源。特別是要改變以往圖書館只是提供給學(xué)生一個(gè)閱讀場所的錯(cuò)誤理念，圖書館要更好的起到服務(wù)學(xué)生的作用。圖書館里面的圖書資源只有更多的有人利用起來，知識資源的有效性才能夠得到體現(xiàn)。圖書館只有更多的將館內(nèi)的圖書中提供給學(xué)生，提供給高校日常教學(xué)和學(xué)科建設(shè)上去，圖書館的價(jià)值才能夠得到體現(xiàn)。
（三）管理方法多樣，管理質(zhì)量改善
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下要更多的進(jìn)行信息一體化建設(shè)，這就要求圖書館在創(chuàng)新管理上要進(jìn)行管理方法的多樣化探索。傳統(tǒng)的圖書管理方法以及人員管制制度已經(jīng)不能適合創(chuàng)新形式下的發(fā)現(xiàn)要求。因而可以更多的運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行管理上的改良。不僅僅要將圖書完整的系統(tǒng)化、規(guī)范化，還要將人員管制合理化、有效化。這些對于提高圖書館的管理質(zhì)量有著很大的作用。例如在圖書館借閱方面，以往傳統(tǒng)的觀念僅僅在于借閱和回收，而對于相應(yīng)書籍的推薦以及學(xué)生的利用沒有做到必要的提示，從而沒有真正的將借閱管理做到位，沒有起到應(yīng)有的管理效果。創(chuàng)新管理要求不僅僅在于借書，更多的在于服務(wù)。書籍管理上不僅僅要進(jìn)行分類管理，更多的要將書籍更多的推薦給學(xué)生，并且圖書的擺放要以方便學(xué)生借閱為目的，方便服務(wù)學(xué)生為行動(dòng)準(zhǔn)則。
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館創(chuàng)新管理方法
（一）文獻(xiàn)獲取信息化，改善圖書館文獻(xiàn)管理模式
文獻(xiàn)的獲取方式的改變是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館圖書管理方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。信息時(shí)代以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下要更多的進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的建設(shè)以及信息一體化的建設(shè)。文獻(xiàn)獲取的渠道要更加的方便、快捷，能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和老師。例如在進(jìn)行信息檢索和信息優(yōu)化上可以采取多樣的方法，如儲(chǔ)存在光盤里方便學(xué)生快速運(yùn)用，也可以制作成更多的網(wǎng)上視頻資料，并且共享到各大高校視頻網(wǎng)站上方便所有學(xué)生學(xué)習(xí)。再者現(xiàn)如今手機(jī)已經(jīng)相當(dāng)普及，圖書館可以建立自己的手機(jī)應(yīng)用軟件，將圖書資源分享到手機(jī)客戶端上，從而讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地查閱必要的學(xué)習(xí)資料和近期的科研論文，更加方便快捷的服務(wù)于學(xué)生和老師。這些新型的服務(wù)方法能夠改善以往圖書館陳舊的文獻(xiàn)管理模式，更好的將圖書館文獻(xiàn)利用起來，將這些資源更好的分享給學(xué)生，從而促進(jìn)高校學(xué)科知識建設(shè)和日常的科研教學(xué)。
（二）資源共享一體化，完善圖書館資源管理機(jī)制
信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書館不能再是孤立的進(jìn)行各自高校圖書館建設(shè)，應(yīng)該更多的將所以高校的圖書資源有效的利用起來，將各大高校的圖書資源進(jìn)行一體化建設(shè)，將資源進(jìn)行一體化共享，從而將各大高校的圖書館資源進(jìn)行有效的資源共享。圖書館建設(shè)的目的在于更好的服務(wù)于學(xué)生以及老師，而圖書館資源共享的一體化建設(shè)能夠更好的將各大高校品質(zhì)的圖書資源進(jìn)行共享，從而將最尖端的科技發(fā)展傳遞給各大高校的每一個(gè)人。將圖書館資源都整合一體化，既完善了圖書館管理體制，又很好的促進(jìn)了學(xué)科的發(fā)展，能夠起到一個(gè)很好的資源共享和整合的作用。能夠更好的服務(wù)于圖書館創(chuàng)新建設(shè)，適應(yīng)圖書管理機(jī)制建設(shè)的時(shí)代要求。資源的共享也可以借助非高校的圖書機(jī)構(gòu)，例如將一些大型的市級、省級圖書館合理有效的利用起來，共享這些圖書館的資源，從而豐富各大高校的圖書資源，將資源共享較大化，從而更好的服務(wù)于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以及高校自身的學(xué)科建設(shè)。
（三）借閱模式數(shù)字化，提升圖書館讀者借閱效率
以往的圖書借閱模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)展要求，因而新形勢下圖書借閱模式必須要進(jìn)行改變。信息時(shí)代的到來要求圖書館借閱管理機(jī)制不能少去計(jì)算機(jī)的有效利用，將圖書進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的編排整理是必不可少的。而快速的檢索出圖書資源以及快速的將圖書進(jìn)行有效的登記是圖書館網(wǎng)絡(luò)管理下管理的必然要求。圖書館借閱模式的轉(zhuǎn)變能夠方便學(xué)生借閱，也能夠?qū)⒁酝惻f的借閱方法進(jìn)行有效的改進(jìn)和整和。而運(yùn)用數(shù)字化的信息管理模式可以提升圖書館讀者的借閱效率。例如學(xué)生要借閱一本書，通過計(jì)算機(jī)的檢索要快速找到該圖書的位置，而通過電腦掃碼登記可以快速的完成學(xué)生的登記以及圖書的處理。這樣來借書的同學(xué)就能夠的了解到該圖書是否還在圖書館。這些借閱模式的轉(zhuǎn)變其目的就是在于更好的服務(wù)于讀者。
四、結(jié)語
總之網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理方面的創(chuàng)新管理建設(shè)還需要更多的探索，一些管理方法還需要更多的改進(jìn)。創(chuàng)新管理模式改變的關(guān)鍵還是在于服務(wù)水平的提高以及資源共享程度的建設(shè)，在于高校圖書資源的豐富以及優(yōu)化建設(shè)。因而高校圖書館管理方法還需要進(jìn)一步完善，高校圖書館管理機(jī)制還需要進(jìn)一步探索，高校圖書館的服務(wù)理念還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。從而讓高校圖書館管理更好的適應(yīng)高校的學(xué)科發(fā)展以及高校的信息化建設(shè)。