引論：我們?yōu)槟砹?篇計(jì)算機(jī)硬件論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

計(jì)算機(jī)硬件論文:計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全論文

1硬件設(shè)備網(wǎng)絡(luò)安全的影響分析

從總體上來(lái)看，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的環(huán)境因素相對(duì)較多，比如空氣濕度、粉塵、溫度、風(fēng)力、電磁波以及靜電等因素，這些均與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行有著直接的聯(lián)系.如果硬件設(shè)備受到高溫的影響，則容易導(dǎo)致有關(guān)的硬件設(shè)備的技術(shù)參數(shù)發(fā)生偏離，進(jìn)而致使邏輯出現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致電力系統(tǒng)中的內(nèi)部電源損壞部分的電器元件等問(wèn)題.如果硬件設(shè)備所處的地方溫度過(guò)低，則會(huì)出現(xiàn)結(jié)露或者是水汽凝聚等問(wèn)題，造成腐蝕生銹以及短路等問(wèn)題，熱敏器件的內(nèi)部容易受到損害，最終導(dǎo)致硬件設(shè)備無(wú)法正常地開(kāi)展工作.如果空氣中存在過(guò)多的粉塵，隨之會(huì)出現(xiàn)絕緣電阻減小的問(wèn)題，導(dǎo)致機(jī)器設(shè)備發(fā)出錯(cuò)誤的指示，如果此時(shí)空氣比較潮濕，則容易導(dǎo)致元器件間出現(xiàn)打火、放電等問(wèn)題，甚至?xí)l(fā)火災(zāi)等安全事故生.靜電問(wèn)題是目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行中較為嚴(yán)重的安全問(wèn)題.當(dāng)前，由于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的不完善，研發(fā)出來(lái)的各種軟件或多或少總是會(huì)存在一些安全漏洞，正是這些漏洞為一些非法分子提供了侵犯計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的機(jī)會(huì).此外，計(jì)算機(jī)軟件編程人員為了自己的利益，故意在設(shè)計(jì)軟件的時(shí)候留有漏洞，從而方便自己的使用.防火墻技術(shù)是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶通過(guò)設(shè)定權(quán)限，將有害的程序和軟件拒之門(mén)外，而自己允許的來(lái)訪者和數(shù)據(jù)則可自由進(jìn)出自己的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這樣就可以有效維護(hù)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的安全.黑客無(wú)法將自己的木馬程序植入他人的計(jì)算機(jī)，從而無(wú)法獲取他人的重要信息.但是，黑客為了攻克防火墻，不斷提高自己的技術(shù)，一般的防火墻已經(jīng)無(wú)法阻擋黑客的攻擊.

2怎樣通過(guò)維護(hù)硬件來(lái)保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行

2.1硬件設(shè)備的維護(hù)

硬件設(shè)備主要是由網(wǎng)絡(luò)連線、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)卡以及計(jì)算機(jī)等部分組成，加強(qiáng)硬件設(shè)備的維護(hù)，主要可以從以下幾個(gè)方面努力：首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)的廣泛運(yùn)用.網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)主要是利用加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)之間的訪問(wèn)權(quán)限和控制，以此有效地避免其他非法人員或者是其他的外部工作人員利用外部的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，訪問(wèn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源或者是對(duì)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行破壞，其目的是對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的操作環(huán)節(jié)進(jìn)行有效保護(hù)的一種網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)的應(yīng)用，有助于對(duì)兩個(gè)或者是兩個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò)之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)安全有關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效地檢測(cè)，進(jìn)而充分地保障各個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間是否允許被訪問(wèn)，并且可以利用網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)對(duì)各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀態(tài)實(shí)施有效地監(jiān)控.實(shí)施網(wǎng)絡(luò)防火墻技術(shù)，有助于提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源的安全性和完整性.其次，加強(qiáng)入侵檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用.入侵檢測(cè)技術(shù)是對(duì)網(wǎng)防火墻技術(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮由旌脱a(bǔ)充，入侵檢測(cè)技術(shù)主要是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及硬件設(shè)備系統(tǒng)中的關(guān)鍵信息資源進(jìn)行科學(xué)合理地分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中潛在的不安全因素.入侵檢測(cè)技術(shù)具備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、記錄、報(bào)警以及響應(yīng)等功能，采用入侵檢測(cè)技術(shù)有助于對(duì)外來(lái)的入侵人員進(jìn)行有效地檢測(cè)，同時(shí)，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的未經(jīng)授權(quán)的活動(dòng)進(jìn)行有效地檢測(cè).站在防范技術(shù)的對(duì)象的角度上，可以將入侵檢測(cè)技術(shù)分為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)以及計(jì)算機(jī)主機(jī)入侵檢測(cè)技術(shù)兩種類型.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)屬于一項(xiàng)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)工程，如果只是依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一兩個(gè)功能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全進(jìn)行有效地保護(hù)是不可行的，因此，需要將軟件設(shè)備與硬件設(shè)備有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的有效保護(hù)，而入侵技術(shù)以及防火墻就是的安全防護(hù)模式組合方式.

2.2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育力度

首先，需要盡快改變?nèi)藗儗?duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)有關(guān)的工作人員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，比如加大在機(jī)房設(shè)備、硬件與軟件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)以及數(shù)據(jù)信息等方面的安全問(wèn)題宣傳力度.增強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理工作人員的責(zé)任意識(shí)以及安全意識(shí).其次，需要加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能以及業(yè)務(wù)水平.再次，要求相關(guān)的操作人員嚴(yán)格按照有關(guān)的操作程序進(jìn)行操作，規(guī)范操作人員的操作行為，要求工作人員嚴(yán)格遵守有關(guān)的保密規(guī)定，從而有效地避免人為因素造成的事故.，要充分地保障基礎(chǔ)設(shè)施傳輸路線的安全性.對(duì)于露天的基礎(chǔ)設(shè)施需要制定切實(shí)可行的安全防御措施，比較可行的方法是將其埋在地下，同時(shí)，各種傳輸路線需要盡量遠(yuǎn)離各種輻射源，避免由于輻射對(duì)數(shù)據(jù)傳輸造成錯(cuò)誤的干擾.另外，為了有效地保障傳輸路線的性，避免出現(xiàn)電磁泄露的情況，需要采用光纖線纜鋪設(shè).并且需要定期檢查線路連接的具體情況，較大限度防止出現(xiàn)人為搭線竊聽(tīng)、非法外連等各種違法行為.

2.3借助路由器來(lái)確保內(nèi)網(wǎng)的安全

借助路由器來(lái)確保內(nèi)網(wǎng)的安全主要從以下幾個(gè)方面著手：（1）更新薄弱網(wǎng)絡(luò)口令.根據(jù)有關(guān)的調(diào)查研究顯示，基本有80%的網(wǎng)絡(luò)安全事故的產(chǎn)生是由于較為薄弱的網(wǎng)絡(luò)口令所引發(fā)的.目前，網(wǎng)絡(luò)中的大部分的路由器主要是采用默認(rèn)口令列表，因此，需要設(shè)置科學(xué)合理的邊界路由器口令，適當(dāng)?shù)匦薷穆酚善鞯哪J(rèn)口令，消除薄弱口令引發(fā)的安全隱患；（2）盡量關(guān)閉路由器的HTTP設(shè)置以及SNMP.允許路由器利用WEB界面進(jìn)行合理配置，有助于為網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作帶來(lái)便利，但是也為網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行埋下了安全隱患；（3）保持路由器物理安全.路由器主要是根據(jù)具體的地址實(shí)現(xiàn)路由數(shù)據(jù)包智能化，但是站在網(wǎng)絡(luò)嗅覺(jué)的角度分析，集線器會(huì)向所有的節(jié)點(diǎn)播出數(shù)據(jù)，與集線器相比更加安全.對(duì)于所有接入集線器的計(jì)算機(jī)而言，一般是將網(wǎng)絡(luò)配置器設(shè)置為混合模式，最終對(duì)所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)的接受，甚至包括POP3、口令以及Web通信等數(shù)據(jù)，這便極大保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備物理訪問(wèn)的安全性；（4）禁止IP定向廣播；（5）包過(guò)濾.

2.4利用硬件加速方法提高網(wǎng)絡(luò)安全性能

對(duì)于商用、家用或者校園中所使用的網(wǎng)絡(luò)，在其網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^(guò)程中包含著大量重要的數(shù)據(jù)流，這些數(shù)據(jù)流主要是在高校的網(wǎng)絡(luò)中的各個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行傳輸.但是在網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪^(guò)程中也存在大量的垃圾數(shù)據(jù)流夾在重要的數(shù)據(jù)流中，極大地消耗著節(jié)點(diǎn)機(jī)器以及網(wǎng)絡(luò)帶寬，管理人員需要消耗大量的時(shí)間去處理垃圾數(shù)據(jù)流.垃圾數(shù)據(jù)流的存在已經(jīng)嚴(yán)重制約著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展.通過(guò)充分地利用目標(biāo)硬件加速的方式，在一定程度上有助于提升網(wǎng)絡(luò)性能，同時(shí)，可以有效地釋放通用CPU周期，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的功能更加具備靈活性.對(duì)于硬件加速技術(shù)而言，主要是使用硬件模塊替代軟件算法，并且充分地利用硬件設(shè)備固有的快速特征.采用這種方式能夠有效地解決各種功能，投入少量的軟件研究成本，由此極大地提高計(jì)算機(jī)的實(shí)際性能，并且這種性能將允許網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用更高的吞吐量進(jìn)行處理數(shù)據(jù)包，并且在保持計(jì)算機(jī)原有的性能水平的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)硬件以及軟件設(shè)備的安全性.

3結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的人才生活和生產(chǎn)活動(dòng)有著重要的作用，已經(jīng)逐漸融入到社會(huì)的各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在快速發(fā)展的同時(shí)，也會(huì)存在一些漏洞和弊端，帶來(lái)一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題.因此，我們應(yīng)該對(duì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)因素進(jìn)行分析，強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效管理，積極采用各種綜合措施，只有這樣才能夠保障傳輸信息的正確性以及安全性.

作者：趙穎 單位：青海廣播電視大學(xué)

計(jì)算機(jī)硬件論文:計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)改革論文

一、計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)在當(dāng)前高職院校中狀況

計(jì)算機(jī)硬件的教學(xué)目標(biāo)不夠清晰，存在著很大的隨意性。在設(shè)置課程中存在著兩方面的誤區(qū)：及時(shí)，課程名稱變動(dòng)大，且種類繁多；第二，對(duì)其他本科院校的教學(xué)方案進(jìn)行盲目套用，很多地方根本就不與高職院校的師資條件、教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)，顯然更沒(méi)有特色可言了。在教學(xué)內(nèi)容上也沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，很多仍然還是以講授意8086硬件體系為主，很少介紹硬件方面的新架構(gòu)、新技術(shù)、新理念，如，硬盤(pán)方面的并口與串口、微處理器方面的單核與多核技術(shù)等等。在硬件教學(xué)方面，理論得很多，缺乏動(dòng)手實(shí)踐，如在詳盡講述處理器內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，很多學(xué)生都是云里霧里的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有太高的實(shí)用性，而于學(xué)生具有較強(qiáng)實(shí)用性的現(xiàn)代微機(jī)部件的基本原理、優(yōu)化組合、性能指標(biāo)等等老師又很少進(jìn)行講解。

二、高職院校改革計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)的重大意義

從上面分析當(dāng)前高職院校的計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)狀況來(lái)看，改革其教學(xué)意義就非常重大。

1、高職院校的生命線就是學(xué)生就業(yè)率的提升。提升學(xué)生的就業(yè)率可以說(shuō)是高職院校教學(xué)的最基本目的，解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題既是學(xué)生和家長(zhǎng)的重要訴求，也是高職院校維持生源穩(wěn)定和提升社會(huì)會(huì)聲譽(yù)的基本保障。大學(xué)生難以就業(yè)的重要原因就是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得用人單位很難招到本單位需要的學(xué)生。改革計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)的根本意義就在于將學(xué)生的就業(yè)門(mén)路努力拓寬。在教學(xué)中，筆者認(rèn)為必須以實(shí)際應(yīng)用為基礎(chǔ)，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，教學(xué)內(nèi)容必須緊扣當(dāng)前主流微機(jī)，對(duì)原理的剖析不宜做得過(guò)深，適宜從實(shí)用角度出發(fā)以粗線條的方式給學(xué)生一個(gè)整體印象。這樣的硬件教學(xué)有利于學(xué)生在IT業(yè)中從事網(wǎng)絡(luò)工程、銷售、組裝、維護(hù)等等方面的工作。

2、改革硬件教學(xué)是為了更好地迎合高職院校的學(xué)生特點(diǎn)以及其學(xué)習(xí)要求。本科教育在當(dāng)今社會(huì)大眾化程度較高，在種社會(huì)大背景下，高職院校的學(xué)生普遍具有的特點(diǎn)是：及時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)知識(shí)在整體上不及其他本科院校的學(xué)生，其原因很多就是由當(dāng)前的中學(xué)教育和高考制度造成的；第二，學(xué)生興趣在于實(shí)用性較強(qiáng)的技術(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)理論和邏輯思維沒(méi)有太多的興趣，其原因有二：其一，由于學(xué)生自身長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的；其二，學(xué)習(xí)目的造成的，在這些學(xué)生中幾乎沒(méi)有繼續(xù)深造的實(shí)際需求，如考研等，只想如何更加理想地就業(yè)。第三，學(xué)生在學(xué)習(xí)屬于沖動(dòng)型，缺乏耐力、恒心和自信心，在遇到困難時(shí)往往表現(xiàn)為望而卻步和遇難而退。第四，這些學(xué)生思維靈活，興趣也較為廣泛，他們一般都有較強(qiáng)的成就感欲望，他們迫切地想學(xué)到自認(rèn)為實(shí)用性很強(qiáng)的技術(shù)和知識(shí)。因此，筆者認(rèn)為在教學(xué)中不能強(qiáng)制高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，做到因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)理論教學(xué)，老師要從應(yīng)用的角度，盡可能地采取項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法和案例教學(xué)法。在硬件體系結(jié)構(gòu)講授部分后，其教學(xué)重點(diǎn)就應(yīng)該是講授簡(jiǎn)單EDA設(shè)計(jì)、嵌入式電子產(chǎn)品的基本原理以及其簡(jiǎn)單的制作。使學(xué)生能夠利用常用工具和儀器成功制作出簡(jiǎn)單實(shí)用的電子產(chǎn)品，使學(xué)生產(chǎn)生成就感，對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)和提高有著極其重要的作用。

三、改革高職院校中計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)的具體措施與策略

針對(duì)教學(xué)的改革，筆者認(rèn)為首先是老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織教學(xué)內(nèi)容必須是以實(shí)用和應(yīng)用為依據(jù)，使其能夠充分服務(wù)于學(xué)生就業(yè)，其教學(xué)方法也必須與高職院校學(xué)生的特點(diǎn)相適應(yīng)。

1、老師努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力更新硬件課程體系及其內(nèi)容。及時(shí)，更新教學(xué)觀念與完善硬件教學(xué)體系。當(dāng)今社會(huì)，高等教育大眾化程度較高，高職院校的教學(xué)觀念必須是立足于培養(yǎng)應(yīng)用型人才、理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)際應(yīng)用和構(gòu)建全新的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。組織的教學(xué)內(nèi)容必須注重其應(yīng)用性和實(shí)用性，將當(dāng)前主流、前沿的機(jī)型、部件、設(shè)備引入其中。比如，在講授計(jì)算機(jī)組成原理時(shí)，要弱化對(duì)CPU內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜機(jī)理的分析研究，以性能和發(fā)展大趨勢(shì)為基礎(chǔ)對(duì)雙核、多核CPU進(jìn)行講述，盡可能地回避傳統(tǒng)主機(jī)板架結(jié)構(gòu)——一線三塊（系統(tǒng)總線、IO接口、存儲(chǔ)器、CPU），將現(xiàn)代微機(jī)的7-5-3-1式架構(gòu)引入到教學(xué)內(nèi)容中，即七個(gè)接口、五條總線、三大芯片、一條總線。

2、在計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)為中改革教學(xué)手段和教學(xué)方法。老師在教學(xué)過(guò)程中，如果采用了先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，其教學(xué)效果會(huì)事半功倍，相反則會(huì)是事倍功半，所以先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段和方法是學(xué)生有效掌握相關(guān)內(nèi)容的重要條件。筆者提出了以下措施：及時(shí)，老師精心制作多媒體課件，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)流程通過(guò)多媒體進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示；第二，使用實(shí)物給學(xué)生講解微機(jī)的硬件系統(tǒng)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比如在給學(xué)生講解匯編語(yǔ)言中的in/out指令時(shí)，可以將微機(jī)CMOS數(shù)據(jù)讀寫(xiě)作為案例給學(xué)生講解，既能使學(xué)業(yè)生進(jìn)一步熟悉實(shí)驗(yàn)環(huán)境，又使學(xué)生操作方便。第三，在教學(xué)過(guò)程中始終要貫穿案例教學(xué)法，尤其是在教學(xué)嵌入式系統(tǒng)以及電子電路制作實(shí)驗(yàn)中，更能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其產(chǎn)生濃烈的成就感。當(dāng)然，老師能夠精選出的教學(xué)案例，老師必須要具備豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并且還要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

作者：劉璐 單位：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)硬件論文:計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)管理創(chuàng)新論文

1計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備的維護(hù)與管理創(chuàng)新

1.1顯示器

計(jì)算機(jī)顯示器是呈現(xiàn)所有內(nèi)容的必要工具，如果顯示器使用不當(dāng)，其使用壽命就會(huì)大大縮短。因此，顯示器應(yīng)當(dāng)作為計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備維護(hù)工作的首要任務(wù)。具體措施包括兩個(gè)方面：及時(shí)，由于室內(nèi)灰塵和煙塵不可避免，電腦顯示器外殼部分就會(huì)出現(xiàn)發(fā)黃或發(fā)黑。因此，就要用專門(mén)的電腦清潔劑和抹布擦出灰塵，然后用軟毛刷清理散熱孔隙中的灰塵，避免顯示器遇潮濕以及灰塵的侵害；第二，顯示器不能經(jīng)常開(kāi)關(guān)。

1.2鼠標(biāo)

鼠標(biāo)是最容易出現(xiàn)故障的器件之一。現(xiàn)在光電鼠標(biāo)廣泛使用，應(yīng)注意：及時(shí)，注意感光板清潔，不要讓污物遮擋了光線而影響了鼠標(biāo)的感光性能，可以使用專門(mén)的鼠標(biāo)墊，減少鼠標(biāo)與桌子之間的摩擦和避免污物附著在鼠標(biāo)上；第二，注意保護(hù)彈性開(kāi)關(guān)，不要使勁點(diǎn)擊鼠標(biāo)。

1.3鍵盤(pán)

及時(shí)，先關(guān)掉計(jì)算機(jī)，然后再將鍵盤(pán)插拔，這是更換鍵盤(pán)的正確順序，否則鍵盤(pán)和計(jì)算機(jī)的其他部件都會(huì)受到損失。第二，注意保持鍵盤(pán)清潔，不要將液體灑在鍵盤(pán)上，避免出現(xiàn)腐蝕和短路現(xiàn)象。

2計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)部器件的維護(hù)與管理創(chuàng)新

及時(shí)，CPU，又稱中央處理器，是計(jì)算機(jī)最核心的部分。在CPU的維護(hù)和管理中：（1）重視CPU的散熱性能。首先應(yīng)該有一個(gè)性能良好的CPU風(fēng)扇，同時(shí)要經(jīng)常性地清理CPU散熱片和風(fēng)扇。否則就會(huì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)無(wú)故重啟、死機(jī)以及系統(tǒng)非正常運(yùn)行等故障；（2）一定要使CPU在正常的頻率下運(yùn)轉(zhuǎn)。如果一味地為了提高計(jì)算機(jī)的性能而采取超頻措施，就會(huì)對(duì)CPU造成極大地?fù)p壞。

第二，內(nèi)存，是計(jì)算機(jī)硬件中最重要的部分。在對(duì)其維護(hù)和管理中，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）在對(duì)內(nèi)存進(jìn)行升級(jí)時(shí)，為了避免系統(tǒng)不兼容和運(yùn)行不穩(wěn)定等故障的發(fā)生，應(yīng)該選擇和以前原裝內(nèi)存條的品牌和外頻一樣的使用，同時(shí)注意更換內(nèi)存條時(shí)要注意工作電壓一致；（2）發(fā)現(xiàn)內(nèi)存條發(fā)生氧化，可以用橡皮擦對(duì)氧化的部位擦出。

第三，硬盤(pán)。（1）不要隨意移動(dòng)計(jì)算機(jī)，也不要在震動(dòng)的地方使用。用泡沫或海綿包裝保護(hù)準(zhǔn)備移動(dòng)的硬盤(pán)，減少震動(dòng)；（2）不要靠近音箱、電視、手機(jī)等能夠產(chǎn)生強(qiáng)大磁場(chǎng)的物品，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要在潮濕、灰塵、粉塵等環(huán)境中使用。

3結(jié)語(yǔ)

總之，計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)與管理創(chuàng)新，可以保障計(jì)算機(jī)設(shè)備以及系統(tǒng)的正常運(yùn)行使用，有利于減少和控制計(jì)算機(jī)設(shè)備系統(tǒng)對(duì)于正常工作和應(yīng)用的影響作用。因此，在對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的實(shí)際使用過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合設(shè)備的運(yùn)行情況，采取適當(dāng)?shù)木S護(hù)與管理措施，進(jìn)行創(chuàng)新管理，保障計(jì)算機(jī)硬件的正常運(yùn)行。

作者：丁杰 單位：江蘇省連云港市新浦區(qū)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)中心

計(jì)算機(jī)硬件論文:計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)論文

一、計(jì)算機(jī)硬件故障維護(hù)的基本原則

（1）計(jì)算機(jī)需要在良好的工作環(huán)境下運(yùn)行，如果計(jì)算機(jī)工作場(chǎng)所有大量的灰塵，或工作場(chǎng)所比較潮濕，容易造成計(jì)算機(jī)使用壽命減端，在一定程度上影響了計(jì)算機(jī)電源的穩(wěn)定性，若計(jì)算機(jī)工作場(chǎng)所的灰塵較多，容易導(dǎo)致計(jì)算機(jī)部件老化、設(shè)備接觸不良等故障，因此，保持環(huán)境清潔是計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的基本原則，為了避免工作場(chǎng)所積累的灰塵對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的影響，用戶應(yīng)將計(jì)算機(jī)放置在防塵、防潮的地方，若用戶長(zhǎng)期不使用計(jì)算機(jī)，則應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)開(kāi)機(jī)2個(gè)小時(shí)左右，并做好計(jì)算機(jī)周圍環(huán)境的灰塵清潔，使計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行。

（2）計(jì)算機(jī)故障分析應(yīng)從各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)設(shè)備入手，計(jì)算機(jī)元器件、內(nèi)部芯片故障；計(jì)算機(jī)設(shè)備接觸故障；計(jì)算機(jī)部件老化現(xiàn)象；計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的故障；電源穩(wěn)定性、連接故障；計(jì)算機(jī)軟件故障等。

二、計(jì)算機(jī)故障排除方法

計(jì)算機(jī)在使用過(guò)程中，容易出現(xiàn)硬件故障等現(xiàn)象，做好硬件故障的排除是計(jì)算機(jī)維護(hù)的前提，因此，探討計(jì)算機(jī)故障排除法是非常重要的。及時(shí)，插拔替換法是計(jì)算機(jī)故障排除的最有效的方法，由于插拔替換法可以直接反映計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的故障部位，因此，當(dāng)前大多數(shù)計(jì)算機(jī)工作人員都采用插拔替換法排除計(jì)算機(jī)故障。插拔替換法的工作原理是用出現(xiàn)故障的相同部件更換到正常運(yùn)行的計(jì)算機(jī)上，從而檢查計(jì)算機(jī)硬件故障，例如計(jì)算機(jī)內(nèi)存條故障檢驗(yàn)，采用相同內(nèi)存條更換到可以正常工作的計(jì)算機(jī)上，若計(jì)算機(jī)能正常工作，則說(shuō)明計(jì)算機(jī)的內(nèi)存條接觸良好；第二，系統(tǒng)最小化法，若工程師無(wú)法確定計(jì)算機(jī)的故障部位，采用系統(tǒng)最小化法可以確定故障部位，其工作原理是將計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備全部摘除，如主板、CPU等，待設(shè)備摘除完后，運(yùn)行計(jì)算機(jī)，若計(jì)算機(jī)不能正常工作，則采用插拔替換法對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障排除，如果沒(méi)有出現(xiàn)計(jì)算機(jī)故障，則說(shuō)明計(jì)算機(jī)主板、顯卡等硬件出現(xiàn)了故障；第三，采用專門(mén)的診斷軟件排除計(jì)算機(jī)故障，目前市場(chǎng)上使用較多的診斷軟件是諾頓工具箱，其可以迅速檢測(cè)出不容易發(fā)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)故障，不僅可以檢測(cè)出計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備等運(yùn)行情況，同時(shí)也可以檢測(cè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和運(yùn)行情況，諾頓工具箱對(duì)計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)完成后，將自動(dòng)生成分析報(bào)表，以便于用戶找出計(jì)算機(jī)故障部位，并采取有效的措施排除故障。

三、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)措施

計(jì)算機(jī)主要有顯示器、主板、鼠標(biāo)、內(nèi)存、硬盤(pán)、電源等硬件設(shè)備組成，做好計(jì)算機(jī)硬件的日常維護(hù)，以提高計(jì)算機(jī)的使用性能。及時(shí)，計(jì)算機(jī)顯示器的維護(hù)，雖然顯示器由屏幕、外殼保護(hù)，但是顯示器容易受灰塵的影響，若顯示器上積累了大量的灰塵，不僅影響了計(jì)算機(jī)的顯示效果，也造成使用者視力的損傷，因此，顯示器的維護(hù)應(yīng)做好防塵除塵處理，可以在顯示器上帶一個(gè)防塵罩或用專業(yè)的清潔劑清洗電腦顯示器；第二，計(jì)算機(jī)內(nèi)部CPU的日常維護(hù)，CPU是計(jì)算機(jī)運(yùn)行的主要工具，CPU運(yùn)行容易受到溫度的影響，若環(huán)境溫度過(guò)高，容易造成計(jì)算機(jī)運(yùn)行緩慢，因此，控制CPU工作環(huán)境的溫度，以70度為溫度，并且改用性能較好的風(fēng)扇，如英特爾原裝風(fēng)扇，風(fēng)扇可以降溫除塵；第三，計(jì)算機(jī)硬盤(pán)的維護(hù)，計(jì)算機(jī)硬盤(pán)是使用者存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的主要設(shè)備，硬盤(pán)在計(jì)算機(jī)中具有重要作用，但是，由于使用者操作頻繁，并且硬盤(pán)由于告訴運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生振動(dòng)現(xiàn)象，導(dǎo)致硬盤(pán)設(shè)備容易損壞，因此，計(jì)算機(jī)硬盤(pán)的維護(hù)加強(qiáng)使用者的維護(hù)意識(shí)，即要求使用者減少硬盤(pán)的使用負(fù)荷，減少文件下載、讀寫(xiě)等操作；第四，計(jì)算機(jī)內(nèi)存的維護(hù)，若計(jì)算機(jī)長(zhǎng)期處于未使用的狀態(tài)下，電腦容易出現(xiàn)無(wú)法啟動(dòng)、黑屏等問(wèn)題，其主要原因可能是電腦內(nèi)存存在問(wèn)題，在檢查內(nèi)存過(guò)程中，首先需要檢查內(nèi)存條是否接觸良好，然后清理內(nèi)存條、插槽后，重新插入內(nèi)存條，重啟電腦，內(nèi)存維護(hù)應(yīng)確保內(nèi)存條接觸良好性、防止靜電、兼容性等；第五，鼠標(biāo)維護(hù)保養(yǎng)，鼠標(biāo)是使用者操作電腦的基本設(shè)備，由于使用者使用鼠標(biāo)頻率過(guò)高，鼠標(biāo)容易出現(xiàn)控制失靈、和按鍵彈性消失等問(wèn)題，針對(duì)鼠標(biāo)出現(xiàn)的故障，首先需要拆開(kāi)鼠標(biāo)設(shè)備，其次對(duì)鼠標(biāo)內(nèi)部進(jìn)行清潔檢查，以排除鼠標(biāo)故障。

四、計(jì)算機(jī)硬件的日常保養(yǎng)技術(shù)

計(jì)算機(jī)硬件日常保養(yǎng)有助于提高電腦的使用性能，尤其是計(jì)算機(jī)內(nèi)部的灰塵清潔，首先將主機(jī)箱內(nèi)部的連接線拆除，并將機(jī)箱內(nèi)的主板、CPU風(fēng)扇、驅(qū)動(dòng)器吧、硬盤(pán)、顯卡等設(shè)備安全拔出，采用毛刷清潔辦卡接口的灰塵，并用吹風(fēng)機(jī)清除CPU風(fēng)扇、光驅(qū)、硬盤(pán)表面的灰塵；其次，灰塵清除干凈后，需要將拆卸的各個(gè)部件按順序依次安裝，裝上吉祥外殼后，需要對(duì)計(jì)算機(jī)的顯示器屏幕進(jìn)行灰塵清理；，啟動(dòng)電腦，檢查計(jì)算機(jī)是否運(yùn)行正常。使用者是計(jì)算機(jī)的主要實(shí)施者，在計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中，使用者使用完后，應(yīng)用防塵罩改善電腦，為了延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)電源的使用壽命，在運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常性設(shè)置電源的保護(hù)程序，避免手機(jī)、電子產(chǎn)品等設(shè)備靠近計(jì)算機(jī)，這些設(shè)備容易干擾計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行，使用者也應(yīng)養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，如正確關(guān)機(jī)、開(kāi)機(jī)等。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)的使用雖然給人們的生活帶來(lái)了方便，但是人們的不正確使用容易造成計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)故障，因此，做好計(jì)算機(jī)硬件的日常維護(hù)和保養(yǎng)，尤其是使用者的保養(yǎng)措施，維護(hù)和保養(yǎng)措施到位，才能提高計(jì)算機(jī)的使用性能。

作者：苑麗賢單位：遼寧本溪市機(jī)電工程學(xué)校信息技術(shù)教研室

計(jì)算機(jī)硬件論文:學(xué)習(xí)遷移理論計(jì)算機(jī)硬件論文

1制約計(jì)算機(jī)硬件學(xué)習(xí)遷移的主要因素

1．1影響認(rèn)知結(jié)構(gòu)的根本因素是計(jì)算思維

學(xué)習(xí)遷移的目標(biāo)是處理問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題模型化的能力，將問(wèn)題逐步分解抽象成計(jì)算機(jī)能夠自動(dòng)處理的能力。計(jì)算思維是信息時(shí)代人們學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)，是應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決問(wèn)題的客觀思維模式。人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)解決問(wèn)題是對(duì)人類活動(dòng)過(guò)程的抽象模擬。人類往往是先提出問(wèn)題、明確問(wèn)題，然后提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)。而計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題則是從具體的問(wèn)題抽象出一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，設(shè)計(jì)算法，然后編碼執(zhí)行，驗(yàn)證結(jié)果。計(jì)算思維能力要求學(xué)生具有層次抽象的能力以及層次細(xì)化的能力，這決定著學(xué)生在信息領(lǐng)域發(fā)展的空間和深入的程度。

1．2計(jì)算機(jī)硬件學(xué)習(xí)過(guò)程的

3個(gè)階段計(jì)算機(jī)是由硬件、軟件系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜數(shù)字系統(tǒng)。硬件教學(xué)的目標(biāo)在于數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。EDA（elec－tronicdesignautomation，電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）技術(shù)將傳統(tǒng)的手工布線式電子電路設(shè)計(jì)方式改為計(jì)算機(jī)自動(dòng)地完成。設(shè)計(jì)者從系統(tǒng)布局、器件連接布線、調(diào)試與仿真等工作中解放出來(lái)，工作重心集中在設(shè)計(jì)上，即從系統(tǒng)分析、算法、協(xié)議等開(kāi)始利用設(shè)計(jì)數(shù)字系統(tǒng)，具有可以通過(guò)軟件編程對(duì)硬件結(jié)構(gòu)和工作方式進(jìn)行重構(gòu)特點(diǎn)的可編程邏輯器件，使得硬件的設(shè)計(jì)就像軟件設(shè)計(jì)一樣便捷。在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，如果沒(méi)有器件管腳、信號(hào)、布線、電路圖等基本概念就直接面對(duì)EDA設(shè)計(jì)數(shù)字系統(tǒng)，也會(huì)由于理論與實(shí)踐的跨度太大而無(wú)從下手，難以應(yīng)付，根本談不到理論的應(yīng)用，更談不到對(duì)學(xué)科的認(rèn)知。依據(jù)教育部計(jì)算機(jī)教指委制定的專業(yè)指導(dǎo)規(guī)范，IEEE－CS及ACM指導(dǎo)計(jì)劃，硬件課程設(shè)置包括“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)”、“計(jì)算機(jī)組成”、“匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”、“計(jì)算機(jī)接口技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)維護(hù)”、“計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”。要求結(jié)合數(shù)字電路的發(fā)展史，遵從循序漸進(jìn)、逐步深入的原則，將3個(gè)學(xué)期要求的能力培養(yǎng)目標(biāo)按抽象化程度分成3個(gè)階段實(shí)現(xiàn)，依次是：要求學(xué)生掌握數(shù)字系統(tǒng)的電路原理圖設(shè)計(jì)；利用可編程邏輯器件軟件化設(shè)計(jì)；利用集成芯片實(shí)現(xiàn)外圍設(shè)備擴(kuò)展。這3個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的3種方法，雖各有特點(diǎn)但互不沖突，原理圖非常直觀，便于學(xué)生建立硬件系統(tǒng)的感官認(rèn)識(shí)和體系模型，有利于組件式軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)的轉(zhuǎn)型。

2基于學(xué)習(xí)遷移的計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)改革

計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)要求學(xué)生利用軟件技術(shù)設(shè)計(jì)出能運(yùn)行自己系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)。這個(gè)任務(wù)要求學(xué)生自主完成，通過(guò)學(xué)習(xí)遷移，激發(fā)學(xué)生的潛能。學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)的遷移，需要對(duì)計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)進(jìn)行改革

2．1以學(xué)生“計(jì)算思維”為核心的教學(xué)體系構(gòu)建

計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)的是計(jì)算模型的抽象以及計(jì)算過(guò)程的自動(dòng)化，因此，硬件的“計(jì)算思維”也就體現(xiàn)在問(wèn)題求解的部件及計(jì)算模型建立和自動(dòng)處理序列的實(shí)現(xiàn)。這種能力的遷移離不開(kāi)科學(xué)的教學(xué)體系支持，離不開(kāi)教學(xué)過(guò)程諸要素，也離不開(kāi)知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合。及時(shí)，授課前，細(xì)化課程間的教學(xué)脈絡(luò)，抽象出技術(shù)應(yīng)用模型、問(wèn)題求解可計(jì)算性模型和規(guī)范化的方法論，突出教學(xué)層次性，修訂了教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié)。第二，授課中，規(guī)范課堂教學(xué)中選用的例子，將抽取的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析的方法融入每一個(gè)實(shí)例，有意地訓(xùn)練學(xué)生硬件級(jí)進(jìn)行問(wèn)題描述、設(shè)計(jì)算法、評(píng)價(jià)結(jié)果的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)素材采取驗(yàn)證性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)并舉的教學(xué)模式。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生掌握基本原理和基本技能，熟悉開(kāi)發(fā)工具；設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式要求學(xué)生通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，自己設(shè)計(jì)選題，寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案，編寫(xiě)具體代碼，自己調(diào)試并解釋運(yùn)行結(jié)果。第三，考核中，實(shí)驗(yàn)與綜合題目相結(jié)合，考查學(xué)生的應(yīng)用能力。

2．2以學(xué)生為中心的教學(xué)方法的改革

以學(xué)習(xí)遷移理論為指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)積極主動(dòng)、自我遷移的過(guò)程。在教師的教授和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生做課堂的主人，積極參與知識(shí)傳授的過(guò)程和學(xué)習(xí)遷移的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有助于學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行正確的遷移。

2．3注重實(shí)踐教學(xué)

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，是把學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能遷移到新的情境中解決問(wèn)題，計(jì)算機(jī)硬件課程要求學(xué)生將課堂所學(xué)的理論、技能遷移到實(shí)際系統(tǒng)的研發(fā)中，達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。以數(shù)字邏輯課程設(shè)計(jì)為例，首先，選取的題目全部來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，如多功能計(jì)算器、交通燈控制器、空調(diào)控制器、洗衣機(jī)控制器、自動(dòng)售貨機(jī)、電梯控制器等。其次，明確要求底層用硬件描述語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，頂層采用原理圖實(shí)現(xiàn)。第三，指導(dǎo)教師督促學(xué)生按照軟件工程的思想規(guī)范化地開(kāi)展工作，從需求分析、功能模塊劃分開(kāi)始明確任務(wù)、解決步驟、部件設(shè)計(jì)、原理圖設(shè)計(jì)和成果驗(yàn)收。，學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．4構(gòu)建多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系

學(xué)生學(xué)習(xí)效果一方面來(lái)自實(shí)驗(yàn)的成功，另一方面來(lái)自教師客觀、積極、肯定的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生去挖掘自身的潛力、克服學(xué)習(xí)的困難是教學(xué)的首要基本點(diǎn)。科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制在客觀評(píng)價(jià)學(xué)生能力的同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中，采取理論考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技作品等相結(jié)合的多元化教學(xué)評(píng)價(jià)策略，同時(shí)融入形成性評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋給學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)的感知進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。

2．5鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂

及時(shí)課堂是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，第二課堂是基礎(chǔ)知識(shí)的拓展與運(yùn)用。計(jì)算機(jī)硬件的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)把課堂知識(shí)遷移到各種技能競(jìng)賽、作品設(shè)計(jì)等活動(dòng)中，依托第二課堂的活動(dòng)，為學(xué)生的技能展示提供一個(gè)平臺(tái)，學(xué)以致用，用以創(chuàng)新。只有讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，才能達(dá)到學(xué)習(xí)遷移的目的。

3結(jié)束語(yǔ)

學(xué)習(xí)遷移理論在計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)中得到了很好的應(yīng)用，學(xué)習(xí)遷移的主動(dòng)性和自主性較高，形象思維到邏輯思維轉(zhuǎn)型較為順利，也形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著時(shí)代的變遷，人們需要學(xué)習(xí)遷移理論的內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化，相應(yīng)的學(xué)習(xí)理念也需要與時(shí)俱進(jìn)，做出相應(yīng)的調(diào)整，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。作為高等學(xué)校教師，懂得學(xué)習(xí)遷移規(guī)律并積極應(yīng)用，是十分必要和重要的，可以極大地促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

作者：蘆國(guó)英 魯娟 單位：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)硬件論文:創(chuàng)新管理計(jì)算機(jī)硬件論文

1外部因素

除了內(nèi)部因素之外，很多外部因素也是造成計(jì)算機(jī)硬件故障的重要原因。由于計(jì)算機(jī)屬于用電設(shè)備，因此對(duì)于供電環(huán)境的要求很高。如果供電環(huán)境中的電壓不穩(wěn)定，或突然出現(xiàn)停電等情況，都將可能引發(fā)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的故障。另外，外界的電磁干擾可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的故障。大多數(shù)電力設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生一種電磁干擾，例如手機(jī)、變壓器、變頻空調(diào)等。如果在計(jì)算機(jī)抗干擾能力較弱的時(shí)候產(chǎn)生電磁干擾，將會(huì)可能引起計(jì)算機(jī)的意外關(guān)機(jī)或重啟，這樣對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備也會(huì)產(chǎn)生很大的威脅。

2常用的計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)方法

2.1系統(tǒng)簡(jiǎn)化法

系統(tǒng)簡(jiǎn)化法就是在對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行硬件的維護(hù)和判定過(guò)程中，將硬件設(shè)備和系統(tǒng)環(huán)境簡(jiǎn)化至維持計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀態(tài)。在這樣的狀態(tài)之下，觀察計(jì)算機(jī)能否繼續(xù)正常的運(yùn)行，并發(fā)揮出正常的功能。如果計(jì)算機(jī)無(wú)法順利運(yùn)行或發(fā)揮不出全部功能，則證明了計(jì)算機(jī)的故障問(wèn)題在于硬件設(shè)備當(dāng)中，這樣就能的查找出硬件故障的所在，并進(jìn)行正確的維護(hù)和處理[2]。

2.2組件替換法

組件替換法就是將計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備中可能出現(xiàn)故障問(wèn)題的組件替換下來(lái)，安裝完好的代替組件之后，再對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行觀察。如果運(yùn)行正常，則故障問(wèn)題就處在替換下來(lái)的組件當(dāng)中。如果計(jì)算機(jī)仍然無(wú)法正常運(yùn)行，則說(shuō)明故障存在于其它組件當(dāng)中。在采用組件替換法的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)遵循由簡(jiǎn)到繁的原則。維修人員應(yīng)先從疑似出現(xiàn)故障的組件連接線路入手檢查，在確認(rèn)不是線路的問(wèn)題之后，再對(duì)組件進(jìn)行替換。

3計(jì)算機(jī)硬件創(chuàng)新管理

3．1外部設(shè)備

3．1．1顯示器在計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程中，顯示器是必不可少的輸出設(shè)備，也是承載計(jì)算機(jī)各種功能的重要工具[3]。在日常使用中，如果對(duì)顯示器的保護(hù)不當(dāng)，將會(huì)使其性能和使用壽命下降，甚至?xí)斐娠@示器報(bào)廢。因此，在對(duì)顯示器的管理和養(yǎng)護(hù)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)保障顯示器的干燥、清潔。如果顯示器外部出現(xiàn)黑黃色的斑點(diǎn)，則說(shuō)明其內(nèi)部已經(jīng)囤積了大量的灰塵。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)使用專業(yè)的顯示器清潔劑，定期對(duì)其進(jìn)行灰塵清理。而對(duì)于內(nèi)部的灰塵，則可以利用毛刷等工具進(jìn)行清理。此外，也要注意不能對(duì)顯示器進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)開(kāi)啟或關(guān)閉。3．1．2鼠標(biāo)鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)工作工程中依賴的重要的輸入設(shè)備之一。針對(duì)于目前使用的光學(xué)鼠標(biāo)來(lái)說(shuō)，在使用過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意不要過(guò)于用力的點(diǎn)擊鼠標(biāo)，以免對(duì)其按鍵彈性造成破壞。另外，對(duì)于鼠標(biāo)底部的感光板，應(yīng)定期清潔。3．1．3鍵盤(pán)鍵盤(pán)也是計(jì)算機(jī)工作所需要的輸入設(shè)備，而且其重要程度不亞于鼠標(biāo)。在鍵盤(pán)的管理當(dāng)中，日常使用時(shí)要避免其它液體或固體雜質(zhì)進(jìn)入鍵盤(pán)內(nèi)部，防止鍵盤(pán)內(nèi)部出現(xiàn)短路或腐蝕等情況。如果需要更換鍵盤(pán)，應(yīng)當(dāng)先關(guān)閉計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)，然后再進(jìn)行鍵盤(pán)的拔插[4]。否則，新的鍵盤(pán)將有可能無(wú)法被計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)識(shí)別。如果強(qiáng)行重啟計(jì)算機(jī)，將有可能損害到其它的硬件設(shè)備。

3．2內(nèi)部設(shè)備

3．2．1CPUCPU，也叫做中央處理器，它是計(jì)算機(jī)運(yùn)行和工作的核心硬件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定性和功能性具有重要的作用。在對(duì)CPU的創(chuàng)新管理中，要確保其工作頻率的正常性。在計(jì)算機(jī)裝機(jī)的時(shí)候，為了提升其工作性能，人們有時(shí)會(huì)使用一些超過(guò)CPU固有頻率的手段[5]。這樣會(huì)對(duì)CPU造成嚴(yán)重的傷害，降低其使用壽命。另外，還應(yīng)注重其散熱功能。如果CPU不能正常散熱而導(dǎo)致溫度過(guò)高，將會(huì)引發(fā)計(jì)算機(jī)卡機(jī)、死機(jī)或意外重啟等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的使用。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)為其配備高性能的風(fēng)扇，或可以采用水冷或液氮等設(shè)備對(duì)CPU進(jìn)行實(shí)時(shí)冷卻，以保障CPU的散熱效果。3．2．2硬盤(pán)硬盤(pán)是用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)資料的硬件設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)硬盤(pán)的管理和保護(hù)，能夠防止數(shù)據(jù)資料的丟失。對(duì)于機(jī)械硬盤(pán)，一定要保障其在進(jìn)行讀寫(xiě)工作時(shí)擁有充足的電力供應(yīng)。同時(shí)，還要注意盡量減少不必要的刷盤(pán)操作，以延長(zhǎng)硬盤(pán)的使用壽命。在使用過(guò)程中，也要主要原理磁場(chǎng)干擾較強(qiáng)的地方。另外，應(yīng)當(dāng)注重其防震效果，尤其是在硬盤(pán)運(yùn)行的時(shí)候，不要隨意的進(jìn)行移動(dòng)。如果要移動(dòng)，也要采用泡沫、海綿等減震材料對(duì)其進(jìn)行包裝，做好防震工作，降低震動(dòng)的頻率。3．2．3內(nèi)存內(nèi)存是計(jì)算機(jī)運(yùn)行和工作所需的空間，在使用一段時(shí)間之后，內(nèi)存條會(huì)出現(xiàn)氧化的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況多數(shù)是由于內(nèi)存條本身的原因，例如在內(nèi)存條數(shù)據(jù)連接的金手指部分，通常只有一層很薄的銅箔，而缺乏鍍金。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的氧化現(xiàn)象，可用橡皮擦對(duì)氧化層進(jìn)行處理。同時(shí)，在選擇和搭配內(nèi)存條的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量選擇大品牌、高質(zhì)量的產(chǎn)品，并合理的進(jìn)行配置，避免出現(xiàn)不兼容的現(xiàn)象。此外，如果對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，內(nèi)存條一定要選用相同品牌、相同頻率的來(lái)進(jìn)行。在更換內(nèi)存條的時(shí)候要考慮到其與主板之間的兼容性問(wèn)題。

4總結(jié)

在當(dāng)前社會(huì)中，由于數(shù)字化、信息化的不斷發(fā)展和深入，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活和工作當(dāng)中必不可少的一項(xiàng)重要設(shè)備。因此，保障計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行將會(huì)直接影響到人們的生活和工作效率。在日常使用中，人們應(yīng)當(dāng)給予計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和創(chuàng)新管理充分的重視，科學(xué)、合理的使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)，以保障其能夠正常的發(fā)揮作用。

作者：閆巖 單位：遼寧省直屬機(jī)關(guān)黨校

計(jì)算機(jī)硬件論文:故障排除及日常維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件論文

1具體原因

導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件故障的原因主要可以從以下方面進(jìn)行分析，首先是人為因素的影響，具體來(lái)看，在運(yùn)輸過(guò)程中，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)振動(dòng)，隨意拆裝硬件設(shè)施，以及其他人為因素的影響；其次是計(jì)算機(jī)硬件自身因?yàn)橘|(zhì)量方面的問(wèn)題，譬如硬件內(nèi)部設(shè)施出現(xiàn)脫落以及電路板漏電等其他方面的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)自身處在的環(huán)境都會(huì)硬件故障頻發(fā)，譬如計(jì)算機(jī)連接電源性能不良，使得同電源連接部分出現(xiàn)問(wèn)題，最終使得計(jì)算機(jī)硬件內(nèi)部元件出現(xiàn)損壞。另外計(jì)算機(jī)處在不良的環(huán)境過(guò)長(zhǎng)的話，也比較容易使有關(guān)的元器件出現(xiàn)性能下降的情況。

2計(jì)算機(jī)硬件故障排除

對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件故障的排除，需要從以下方面進(jìn)行嚴(yán)格的排查：首先是進(jìn)行常規(guī)觀察，通常情況下，在故障排除之前，必須要嚴(yán)格的觀察故障的出現(xiàn)區(qū)域，所以可以打開(kāi)計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備的后蓋，仔細(xì)觀察設(shè)備中有沒(méi)有出現(xiàn)斷線以及燒壞的情況。假如沒(méi)有非常顯著的痕跡，那么可以讓設(shè)備進(jìn)行啟動(dòng)，在硬件開(kāi)始運(yùn)行后，嚴(yán)格的查看設(shè)備內(nèi)部有沒(méi)有出現(xiàn)一些火花等相關(guān)的異常情況。一般很普遍的硬件故障大多數(shù)都是短路故障問(wèn)題，其主要是線路同芯片引線相互形成了短路。同時(shí)假如設(shè)備金屬底板同散熱板相互接觸的話，也有可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)短路問(wèn)題譬如其中的顯卡和聲卡的維護(hù)，這兩者屬于計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的關(guān)鍵構(gòu)成要素，假如顯卡存在問(wèn)題的話，那么會(huì)在很大程度上影響到計(jì)算機(jī)的正常發(fā)熱。如果要想徹底的排除這一問(wèn)題，那么首先就必須嚴(yán)格的檢查顯卡以及插槽，然后在檢測(cè)顯示器信號(hào)線插頭，同插座的接觸是不是處在正常狀態(tài)。假如聲卡存在問(wèn)題的話，那么可能對(duì)計(jì)算機(jī)的音質(zhì)效果帶來(lái)不小的影響，對(duì)于聲卡的故障排除，應(yīng)該在明確電源停止運(yùn)作的情形下進(jìn)行其次是使用電阻診斷的方法，一般電阻測(cè)試法主要可以從“在線”以及“脫焊”進(jìn)行診斷，前者可以對(duì)檢查有關(guān)線路的短路具有較強(qiáng)的效果，而后者應(yīng)用的更加普遍，通常情況下，很多硬件內(nèi)部元件都可以使用后者進(jìn)行診斷排除，在具體使用該方法過(guò)程中，電腦用戶可以借助萬(wàn)能表來(lái)監(jiān)測(cè)硬件內(nèi)部電路中存在問(wèn)題的電阻值，接著同科學(xué)的數(shù)據(jù)值進(jìn)行比較，最終知曉硬件的故障具體區(qū)域，然后提出針對(duì)性的措施。再其次是替換硬件，一旦計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)問(wèn)題的話，那么首先就應(yīng)該預(yù)判出故障的原因所在，接著把有關(guān)的存在問(wèn)題的故障元器件放置在正常運(yùn)作的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施中。假如計(jì)算機(jī)硬件無(wú)法有效的運(yùn)作，因此基本上可以看出計(jì)算機(jī)之所以出現(xiàn)問(wèn)題嗎，就是該元器件引起的。但是假如計(jì)算機(jī)還是良好的運(yùn)作，那么就表明不是該元器件導(dǎo)致的，需要對(duì)之前的計(jì)算機(jī)的其他硬件設(shè)施進(jìn)行類似的診斷方法，直到找出問(wèn)題的所在，對(duì)其進(jìn)行處理和解決。就是軟件檢測(cè)硬件，其主要的原理就是借助專門(mén)性的硬件檢測(cè)軟件，只有這樣才可以更加迅速的找到問(wèn)題的所在。專門(mén)性的診斷軟件，其不但能夠檢查出計(jì)算機(jī)穩(wěn)定程度，同時(shí)還能夠?qū)﹄娔X系統(tǒng)的不同部件的運(yùn)行情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。通常情況下，有關(guān)的診斷軟件在覺(jué)察到實(shí)際的問(wèn)題之后，就會(huì)智能的顯示出詳細(xì)的內(nèi)容和信息，同時(shí)給出具體的故障原因分析以及排除措施。

3計(jì)算機(jī)硬件日常維護(hù)方法和措施

一般情況下，對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件的日常維護(hù)主要是從以下方面進(jìn)行維護(hù)：譬如電腦主機(jī)，顯示器，CPU以及其他相關(guān)的內(nèi)容。從計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的具體應(yīng)該堅(jiān)持的準(zhǔn)則，通常是先從外部設(shè)備再到電腦主機(jī)，先從電腦電源然后到元器件，先從簡(jiǎn)單開(kāi)始逐漸到繁雜的準(zhǔn)則。具體來(lái)看，及時(shí)個(gè)準(zhǔn)則就是要首先檢查鍵盤(pán)，顯示器以及其他相關(guān)的外部設(shè)備的運(yùn)行性能。假如這些外部設(shè)備都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題的話，那么然后在檢查更加繁雜的主機(jī)方面的問(wèn)題；而第二準(zhǔn)則就是要電腦用戶在檢查計(jì)算機(jī)的內(nèi)存，硬盤(pán)以及其他方面沒(méi)有問(wèn)題的情況下，然后再仔細(xì)檢查計(jì)算機(jī)的電源方面的問(wèn)題；一個(gè)準(zhǔn)則就是電腦用戶在碰到計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題的情況下，可以首先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始進(jìn)行排查，結(jié)束之后再使用繁雜的方法來(lái)檢查電腦設(shè)備硬件方面的問(wèn)題。具體從計(jì)算機(jī)硬件日常維護(hù)的措施來(lái)看，首先是對(duì)顯示器的維護(hù)，電腦用戶在使用計(jì)算機(jī)之前，可以為計(jì)算機(jī)貼防輻射貼膜，在具體使用過(guò)程中要特別加強(qiáng)對(duì)于一些雜物和灰塵的清理工作，必須使用專門(mén)性的清潔刷等清潔物品來(lái)清除計(jì)算機(jī)顯示器；其次是對(duì)電腦主機(jī)的維護(hù)，這可以說(shuō)是計(jì)算機(jī)最核心的部分，一般情況下，電腦用戶能夠按期對(duì)電腦主機(jī)的內(nèi)部元器件進(jìn)行徹底的清洗，包括清洗電腦主板，以及機(jī)箱的表面，確保電腦機(jī)箱的干凈整潔；然后是對(duì)電腦鍵盤(pán)以及鼠標(biāo)的維護(hù)，電腦用戶在使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)過(guò)程中，必須要尤其注重對(duì)于這些設(shè)備的保護(hù)，避免其他一些雜物譬如水，滲入設(shè)備中，這樣可以避免鍵盤(pán)短路給計(jì)算機(jī)造成的不利影響。通常情況下，可以在鍵盤(pán)上覆蓋一層保護(hù)膜，同時(shí)在電腦鼠標(biāo)下放置一個(gè)墊子，提高鼠標(biāo)的使用壽命；就是對(duì)于電腦主板的維護(hù)，電腦用戶必須要明白和知曉，計(jì)算機(jī)的設(shè)備不能肆意的進(jìn)行熱插拔，假如必須要對(duì)主板進(jìn)行拆裝的話，那么首先就要將電腦系統(tǒng)以及電源進(jìn)行停滯運(yùn)作。

作者：王歌 單位：鄭州市婦幼保健院

計(jì)算機(jī)硬件論文:故障檢測(cè)計(jì)算機(jī)硬件論文

1計(jì)算機(jī)硬件維修的基本原則

在對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行維修時(shí)必須遵守以下原則：及時(shí)，先大后小的原則。在微機(jī)故障比較多的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)先解決主要故障，然后依次解決次要故障。另外，要根據(jù)計(jì)算機(jī)的現(xiàn)象來(lái)對(duì)故障的位置進(jìn)行判斷，逐步地縮小故障的范圍，使故障點(diǎn)的位置得到確定。第二，先軟后硬的原則。當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從軟件的角度來(lái)排除故障，計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)出現(xiàn)故障主要是指計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)出現(xiàn)異常，計(jì)算機(jī)內(nèi)存占用空間過(guò)大、計(jì)算機(jī)病毒、系統(tǒng)軟件損壞等都是造成軟件故障的原因。如果從軟件方面不能使問(wèn)題得到解決再考慮從硬件的角度著手解決。第三，先外后內(nèi)的原則。在對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行維修時(shí)，要先從外圍來(lái)尋找故障，然后再?gòu)闹鸺?jí)內(nèi)部尋找故障所在。比如，當(dāng)遇到開(kāi)機(jī)無(wú)顯示的情況時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)檢查電源線、信號(hào)線等連線是否接好。然后檢查外圍設(shè)備與微機(jī)內(nèi)部部件之間是否有沖突，如果去掉外圍部件之后故障消失，則說(shuō)明外圍設(shè)備與系統(tǒng)之間存在沖突。接著便是根據(jù)機(jī)器上一個(gè)時(shí)間段有無(wú)異常表現(xiàn)來(lái)對(duì)主機(jī)故障進(jìn)行判斷。第四，先簡(jiǎn)后繁的原則。在對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行維修和故障檢測(cè)時(shí)，要用盡可能簡(jiǎn)單的辦法來(lái)對(duì)故障進(jìn)行排除，如果簡(jiǎn)單的方法不能解決，再考慮用比較麻煩的方法。這樣不但能夠節(jié)省時(shí)間和資源，又能使故障得到有效的排除。

2計(jì)算機(jī)硬件維修的方法

計(jì)算機(jī)的故障多種多樣，針對(duì)不同的故障應(yīng)當(dāng)采取不同的方法。計(jì)算機(jī)硬件維修的基本方法主要包括觀察法、插拔法、最小系統(tǒng)法和替換法。觀察法運(yùn)用的是直接觀察的方式，它適用于發(fā)現(xiàn)接口松動(dòng)、電源線沒(méi)有連接好、插卡位置不當(dāng)?shù)让黠@的故障。比如，有些計(jì)算機(jī)的主機(jī)有獨(dú)立顯卡和集成顯卡兩種接口，如果沒(méi)有開(kāi)啟集成顯卡，而將顯示器和基礎(chǔ)顯卡的接口相連，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的顯示屏無(wú)法正確運(yùn)行，這類故障就可以采用觀察法解決。插拔法包括簡(jiǎn)單插拔法和逐一插拔法兩種，簡(jiǎn)單插拔法適用于接觸不良的故障，它通過(guò)將外圍部件的插頭、各種信號(hào)線插頭拔下，做簡(jiǎn)單處理或者是變換插槽來(lái)解決故障。最小系統(tǒng)法則是指將微機(jī)中CPU、內(nèi)存、主板、電源、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等最基本的部件安裝好，然后再對(duì)微機(jī)進(jìn)行加電檢測(cè)來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的故障進(jìn)行檢測(cè)維修。替換法是指用好的部件來(lái)替換可疑部件，對(duì)故障所在位置和原因進(jìn)行探測(cè)。替換法是一種相對(duì)簡(jiǎn)單并且使用范圍相當(dāng)廣泛的一種故障排除法，適用于初學(xué)者。

3計(jì)算機(jī)硬件維修的基本步驟計(jì)算機(jī)硬件維修主要分為以下五步：

3.1運(yùn)用觀察法觀察故障現(xiàn)象

因?yàn)橛^察法采用的是直接觀察的方式，所以應(yīng)當(dāng)注意區(qū)分相似故障之間的不同。比如當(dāng)系統(tǒng)無(wú)法啟動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)首先判斷POST信息有沒(méi)有出現(xiàn)，如果出現(xiàn)，則說(shuō)明電源線等均已連接好，如果不出現(xiàn)，則可以考慮CPU，顯卡環(huán)或者顯示器出現(xiàn)了問(wèn)題，也不排除硬件之間存在沖突等可能性。

3.2對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行常規(guī)的檢查

檢查系統(tǒng)硬件安裝、病毒、硬盤(pán)參數(shù)、CMOS設(shè)置、軟驅(qū)設(shè)置等是否存在故障。

3.3查找故障元件

在這一過(guò)程中可以注意運(yùn)用觀察法、插拔法、最小系統(tǒng)法和替換法等方法來(lái)確定故障發(fā)生的位置和造成出現(xiàn)故障的可疑部件。只有這樣，才能使得計(jì)算機(jī)硬件存在的問(wèn)題能夠得到最有效的解決。

3.4對(duì)故障部件的故障進(jìn)行排除

為使計(jì)算機(jī)故障能夠得到及時(shí)的排除，就要檢查部件是否插到位、接口是否存在松動(dòng)的現(xiàn)象，或者是對(duì)接口的氧化層進(jìn)行處理。

3.5進(jìn)行加電測(cè)試

通過(guò)前面四個(gè)步驟對(duì)相關(guān)故障進(jìn)行排除后，并不意味著計(jì)算機(jī)硬件的維修和故障的檢測(cè)工作以及結(jié)束。在此之后，還必須通過(guò)加電測(cè)試來(lái)檢查計(jì)算機(jī)是否能夠正常的運(yùn)行。如果計(jì)算機(jī)運(yùn)行正常的話，則說(shuō)明故障已經(jīng)被排除，如果計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行的話，則說(shuō)明還需要對(duì)計(jì)算機(jī)做進(jìn)一步的故障檢測(cè)和排除。

4結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)如今，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作的重要工具，并對(duì)社會(huì)發(fā)揮著巨大的作用。在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，必須遵循計(jì)算機(jī)維修和檢測(cè)的原則、采取正確的檢測(cè)方法，按照步驟地找到計(jì)算機(jī)故障的位置和原因所在，及時(shí)排除故障，使計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，方便人們的生活和工作。

作者：陳軍

計(jì)算機(jī)硬件論文:教學(xué)評(píng)價(jià)之計(jì)算機(jī)硬件論文

1立足于學(xué)生實(shí)際情況，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念

中職學(xué)生尚處于青春期，身體、心理發(fā)育不夠成熟，具有好奇心強(qiáng)、心理情緒波動(dòng)大等特點(diǎn)，理解能力與成人也存在一定差距，且面對(duì)國(guó)家招生制度的改革，中等職業(yè)教育生源質(zhì)量難以保障，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，中職教學(xué)課程較多，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，長(zhǎng)此以往，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等大打折扣。因此，教師要立足于學(xué)生實(shí)際情況，了解并掌握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，并在理論教學(xué)過(guò)程中，注重循序漸進(jìn)教學(xué)，將激發(fā)學(xué)生興趣作為前提和首要目標(biāo)，并在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生勤思考，突出學(xué)生主體地位，與學(xué)生建立和諧師生關(guān)系，為硬件教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2調(diào)整并優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，滿足人才培養(yǎng)需求

目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)數(shù)量及種類較多，能夠滿足不同層次的需求，基于此，教師要結(jié)合中職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)需求，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，為計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另外，由于計(jì)算機(jī)硬件革新速度較快，為了能夠讓學(xué)生接受更加先進(jìn)的知識(shí)，要確保課程實(shí)效性，教師需要很入分析和研究教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)取代舊知識(shí)。例如：FDISK硬盤(pán)分區(qū)和格式化仍然占較多教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)際應(yīng)用中，這部分知識(shí)很少涉及，而信息等技術(shù)的快速發(fā)展，需要防火墻、打印設(shè)備等內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容可以適當(dāng)增加這方面知識(shí)的教學(xué)。通過(guò)選擇合適的教學(xué)方式，并適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，能夠促使學(xué)生掌握具有時(shí)效性的知識(shí)，并為學(xué)生日后參與社會(huì)工作提供支持，有效縮短適應(yīng)工作的時(shí)間。

3豐富教學(xué)方式和方法，激發(fā)學(xué)生興趣

傳統(tǒng)教學(xué)方式和方法主要是將教學(xué)作為課堂教學(xué)主體，學(xué)生始終處于被動(dòng)接受狀態(tài)，教學(xué)效果并不明顯，且與新課改要求相違背。因此，教師要豐富教學(xué)方法，采取多樣化方式，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，能夠與教師共同完成教學(xué)任務(wù)，例如：演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等，針對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法而言，學(xué)生可以在教師引導(dǎo)下，圍繞著一個(gè)主題進(jìn)行思考、探討，學(xué)生主動(dòng)利用自身已掌握的知識(shí)，進(jìn)行合作等學(xué)習(xí)，共同尋找答案，例如：在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝這一教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師可以先進(jìn)行演示，提出教學(xué)任務(wù)“如何組裝計(jì)算機(jī)？”，并強(qiáng)調(diào)一些重難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我操作，以此來(lái)讓學(xué)生能夠更為深入的了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部構(gòu)造。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，不僅能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4完善教學(xué)評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)評(píng)價(jià)作為整個(gè)教學(xué)最為重要的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量和效率的有效途徑，特別是針對(duì)計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)這一實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，不能夠采用傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式、內(nèi)容，要適當(dāng)增加實(shí)踐課程的考核，并將學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)等具體內(nèi)容也融入其中，為教師提供、系統(tǒng)的學(xué)生情況，幫助教師調(diào)整教學(xué)方式和方法，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量。

5結(jié)論

根據(jù)上文所述，中職教育是我國(guó)專業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)的一部分，提高學(xué)生專業(yè)性始終是教學(xué)目標(biāo)。因此，在計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)過(guò)程中，教師要樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)增加新內(nèi)容，采用多樣化教學(xué)方式和方法，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量，從而為我國(guó)社會(huì)培養(yǎng)更多專業(yè)性人才。

作者：楊晁梁 單位：廣西欽州商貿(mào)學(xué)校

硬件故障與計(jì)算機(jī)硬件論文

1診斷計(jì)算機(jī)故障的辦法

（1）直接探測(cè)法技術(shù)人員通過(guò)維修經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷計(jì)算機(jī)出現(xiàn)何種問(wèn)題的方法就是直接探測(cè)法，比如，視覺(jué)探測(cè)法。技術(shù)人員會(huì)通過(guò)觀察故障計(jì)算機(jī)的動(dòng)態(tài)、靜態(tài)狀況，然后做出判斷的過(guò)程，視覺(jué)探測(cè)法在整個(gè)維修工作中都要用到。在計(jì)算機(jī)保持動(dòng)態(tài)條件下，技術(shù)人員會(huì)通過(guò)觀察屏幕上顯示的信息來(lái)大概了解故障。當(dāng)計(jì)算機(jī)處在靜態(tài)時(shí)，技術(shù)人員將卸開(kāi)計(jì)算機(jī)，然后對(duì)其內(nèi)部元件進(jìn)行檢查，以發(fā)現(xiàn)是否有燒焦情況。聽(tīng)覺(jué)探測(cè)法則是計(jì)算人員傾聽(tīng)開(kāi)啟計(jì)算機(jī)時(shí)由風(fēng)扇、硬盤(pán)發(fā)出的聲音，如果計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，技術(shù)人員會(huì)通過(guò)聲音初步判斷計(jì)算機(jī)故障部位。觸覺(jué)與嗅覺(jué)探測(cè)法就是技術(shù)人員通過(guò)按壓管座芯片或者聞運(yùn)行中的板卡、主機(jī)是否有特殊氣味。（2）拔插檢測(cè)法通過(guò)拔插檢測(cè)法，可判斷故障是否出現(xiàn)在IO設(shè)備、主板。首先，關(guān)閉計(jì)算機(jī)，然后將機(jī)箱打開(kāi)，在認(rèn)為板卡已經(jīng)出現(xiàn)故障之后，再重啟計(jì)算機(jī)。若將某板卡拔出后，計(jì)算機(jī)能夠運(yùn)行，這就證明被拔出的板卡或者IO設(shè)備出現(xiàn)了故障。（3）電阻測(cè)試法針對(duì)芯片引腳、電路中的可疑元件，用萬(wàn)用表歐姆擋來(lái)檢測(cè)的方法就是電阻測(cè)試法。將各部位測(cè)試得到的數(shù)據(jù)和正常數(shù)據(jù)相比，就可快速尋找到損壞的元件。脫焊電阻測(cè)量、在線電阻測(cè)量是常見(jiàn)的電阻法。脫焊電阻測(cè)量法可對(duì)許多元器件進(jìn)行檢查，在線電阻測(cè)量法可檢查開(kāi)路性或者短路性故障。（4）隔離法隔離法即隔離、屏蔽那些對(duì)故障判斷有影響的軟件、硬件，利用該方法，可以從系統(tǒng)中取出硬件，或者卸載、禁用軟件。（5）灰塵清除法在長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)后，風(fēng)扇、主板位置處集聚灰塵。為了保障計(jì)算機(jī)正常工作，就需要定時(shí)清理灰塵。處理元件插槽中的灰塵多以無(wú)水酒精球擦拭處理；主箱灰塵則先用毛刷處理，再吸干凈。

2計(jì)算機(jī)硬件故障的處理維護(hù)

（1）電源故障如果接通電源后，指示燈依然不亮，說(shuō)明電源出現(xiàn)了故障。此時(shí)，要檢查導(dǎo)線、電源按鈕與插頭的連接性，或者也可以將電源盒打開(kāi)，觀察電源情況。（2）散熱器故障如果散熱器發(fā)生故障，將會(huì)提高電腦的整體溫度，并毀壞CPU。因此，需要定期保養(yǎng)散熱器，在夏季，要定時(shí)處理散熱風(fēng)扇位置的灰塵，或者定時(shí)換裝新的散熱風(fēng)扇。（3）顯示器故障顯示器在開(kāi)機(jī)后沒(méi)有顯示畫(huà)面，只顯示“Memorytestfail”，或者聽(tīng)到嘟嘟、嘩嘩的聲音，這就是內(nèi)存故障。首先，將電源關(guān)掉，把不必要的內(nèi)存拔掉；然后，開(kāi)機(jī)檢測(cè)，如果依然有問(wèn)題，則再關(guān)機(jī)拔掉其余內(nèi)存。如果是內(nèi)存故障，則更換。如果內(nèi)存完好，則更換主板。（4）顯卡故障如果故障出現(xiàn)在顯卡，就要檢查插槽、顯卡，同時(shí)對(duì)顯卡插座與顯示器信號(hào)線插頭的接觸性進(jìn)行檢查。另外，也要留意顯卡風(fēng)扇的噪音、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。在帶電環(huán)境下，不能插拔音響、麥克風(fēng)，這樣可保護(hù)聲卡和其他配件。（5）硬盤(pán)或IDE接口故障當(dāng)硬盤(pán)電源線、扁平信號(hào)沒(méi)能正常安裝，就需要打開(kāi)機(jī)箱檢查；如果在IDE接口上接入了CD-ROM與硬盤(pán)，則需要另外插接數(shù)據(jù)線；如果硬盤(pán)不能被BIOS識(shí)別，則是IDE接口故障或者硬盤(pán)故障。此時(shí)，在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝硬盤(pán)，檢查硬盤(pán)的好壞，以判斷硬盤(pán)故障或IDE故障。

3小結(jié)

計(jì)算機(jī)硬件故障的廣泛使用為社會(huì)生產(chǎn)和生活提供了許多便利，它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的必須品。計(jì)算機(jī)硬件故障的出現(xiàn)顯然會(huì)給操作帶來(lái)一些麻煩，耽誤正常工作。因此，在出現(xiàn)故障之后，應(yīng)認(rèn)真分析其出現(xiàn)的原因并由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)，以便延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)使用壽命。

作者：許力航 單位：營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系

計(jì)算機(jī)硬件論文:硬件組裝與維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件論文

從上述內(nèi)容中，我們已經(jīng)清晰直觀地看到了中職計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)在具體教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。為了有效改善教學(xué)弊端，提升教學(xué)質(zhì)量，各中職院校要用行之有效的對(duì)策對(duì)其進(jìn)行完善，從而有效提升教學(xué)效率。

（一）堅(jiān)持更新教材內(nèi)容

教材是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，是教師授課的依據(jù)，完善科學(xué)的教材內(nèi)容是有效教學(xué)的重要保障，是學(xué)生學(xué)習(xí)效率得以提升的關(guān)鍵。由于社會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷革新以及現(xiàn)代化科學(xué)的飛速發(fā)展，很多計(jì)算機(jī)硬件已經(jīng)發(fā)生了改變，以往的維護(hù)方式已經(jīng)不適應(yīng)新的計(jì)算機(jī)設(shè)備。想要切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)社會(huì)需要的技術(shù)型人才，中職院校一定要適時(shí)更新教材內(nèi)容，將的計(jì)算機(jī)技術(shù)和硬件設(shè)施的維護(hù)技術(shù)納入書(shū)本之中，從而提升教學(xué)的有效性。

（二）改變以往的教學(xué)策略，堅(jiān)持試驗(yàn)教學(xué)

計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力具有很高的要求，以往的單一教學(xué)模式只知道照本宣科，教學(xué)方法單一枯燥，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，無(wú)法保障有效教學(xué)。針對(duì)這樣的現(xiàn)象，各中職院校要加大資金投入數(shù)量，建立計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)實(shí)驗(yàn)室，定期組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，將書(shū)面知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合在一起，進(jìn)而保障有效教學(xué)。例如，中職計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)課程教師在講解計(jì)算機(jī)黑屏、反復(fù)重啟等故障的維修手段的時(shí)候，就可以改變以往的單純講解方法，帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生親自操作具體的維修流程，從而提升他們的動(dòng)手能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

（三）健全完善的考核制度

想要做好任何事情都要有健全完善的制度體系作基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)課程的考評(píng)工作也是如此。學(xué)校教師要結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)考評(píng)體系進(jìn)行完善，考評(píng)的最終結(jié)構(gòu)不僅要包括學(xué)生的試卷分?jǐn)?shù)，還要包括他們的動(dòng)手實(shí)踐分?jǐn)?shù)、課堂表現(xiàn)情況、其他同學(xué)的打分?jǐn)?shù)據(jù)等等。這樣做，有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，完善評(píng)價(jià)體系，幫助學(xué)生更好地了解自己。總而言之，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的飛速發(fā)展以及教育教學(xué)改革的深入推進(jìn)，人們對(duì)中職計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)教學(xué)水平的關(guān)注度越來(lái)越高。以往的教學(xué)方法相對(duì)單一枯燥，不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展水平不相適應(yīng)，無(wú)法鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。想要切實(shí)提升教學(xué)效率，培養(yǎng)社會(huì)需要的技術(shù)型人才，中職計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)教師一定要堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)策略，完善教學(xué)內(nèi)容，做到適時(shí)革新，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

作者：鈕小勇 單位：江蘇省淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

計(jì)算機(jī)硬件論文:職中生教學(xué)計(jì)算機(jī)硬件論文

1教師的教學(xué)方法成效性不足

教師的教學(xué)只是單純的灌輸一些基本的知識(shí)，“苦學(xué)”觀念的根深蒂固以及應(yīng)試教育的僵化單調(diào)讓教師不喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，只是讓學(xué)生去拼命的練習(xí)和記憶。但只有將計(jì)算機(jī)硬件維修技能的學(xué)習(xí)由苦學(xué)變?yōu)闃?lè)學(xué)，才能夠收到較大化的效果。，從教學(xué)效果來(lái)看，計(jì)算機(jī)硬件維修教學(xué)在考試評(píng)價(jià)上還有不足，計(jì)算機(jī)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果的重要實(shí)踐場(chǎng)所，很多學(xué)校并沒(méi)有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，所以在考試和學(xué)習(xí)中封閉性特征明顯，沒(méi)有多余的筆記本和組裝電腦供學(xué)生使用，只是注重理論考試。

2職中生計(jì)算機(jī)硬件維修能力提升的有效教學(xué)策略

首先，要牢牢地把握就業(yè)為向?qū)У慕虒W(xué)方式，教師要在教學(xué)中講明白職中生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的目的就是為方便就業(yè)，硬件維修能力是最基本的能力，教師要告訴學(xué)生學(xué)習(xí)了這些知識(shí)到底能夠干什么，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)和他們自身的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)理念，激發(fā)自身強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以就業(yè)為導(dǎo)向，真正做到為學(xué)生量體裁衣。有了就業(yè)導(dǎo)向的引導(dǎo)，就可以激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件維修課程的興趣，將自身的發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。其次，恰當(dāng)?shù)氖褂们榫敖虒W(xué)法。計(jì)算機(jī)硬件維修是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，加上職中生本身比較活潑好動(dòng)，有些時(shí)候稍微改變一下傳統(tǒng)的教學(xué)模式能夠起到事半功倍的效果，提升教學(xué)的有效性。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中筆者比較青睞的是將電腦搬到課堂中前，自己扮演顧客，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)維修演示，可以出一系列的問(wèn)題，如化身為一位計(jì)算機(jī)出現(xiàn)藍(lán)屏故障的顧客，讓學(xué)生去通過(guò)各種方式解決出現(xiàn)的問(wèn)題，如看看內(nèi)存卡、顯卡是否牢固、檢查新驅(qū)動(dòng)、查詢停機(jī)碼等，這樣學(xué)生的地位由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，更能提高教學(xué)效果。再次，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法對(duì)于硬件維修能力提升的意義也很大，維修硬件也得認(rèn)識(shí)所有的配件，了解其中的組合方式。教師可以和電腦城進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，將全班的學(xué)生進(jìn)行分組，全班學(xué)生以小組為單位到所在地的電腦城進(jìn)行“采購(gòu)”，各個(gè)小組必須上交分配任務(wù)的計(jì)算機(jī)配置清單，以及的組裝機(jī)。學(xué)生就能夠帶著任務(wù)和問(wèn)題仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入了解計(jì)算機(jī)各部分的硬件名稱、硬件功能、硬件價(jià)格等，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。另外，傳統(tǒng)教學(xué)模式下往往過(guò)分的注重了學(xué)生的理論知識(shí)，或者是采取理論+實(shí)驗(yàn)的教學(xué)評(píng)價(jià)模式，同時(shí)理論的比重又過(guò)高，導(dǎo)致很多學(xué)生不費(fèi)心思去參與實(shí)踐。筆者認(rèn)為教師可以以實(shí)際問(wèn)題來(lái)考查學(xué)生的成績(jī)，以實(shí)踐考核為主，理論考核為輔，可以以實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)、小組打分成績(jī)、實(shí)踐指導(dǎo)教師打分成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因?yàn)槿魏卫碚摰膶W(xué)習(xí)都是為了服務(wù)于實(shí)踐，維修實(shí)踐能力提升了，才能客觀、地反映出這門(mén)課的教學(xué)效果和學(xué)生掌握知識(shí)的程度，才能完善教育機(jī)制。，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種的虛擬車間、虛擬工廠、虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn)等技術(shù)紛紛登臺(tái)，對(duì)于師資力量不強(qiáng)、頻繁的組裝維修帶來(lái)的硬件損耗較大的學(xué)校無(wú)疑有重要的幫助作用。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生探索虛擬機(jī)的應(yīng)用，以虛擬的形象化的策略來(lái)幫助學(xué)生提升硬件維修能力，省時(shí)省力省資源，較大限度地減少對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的損壞。計(jì)算機(jī)維護(hù)的實(shí)踐課程容易陷入枯燥和無(wú)聊的氛圍中效果不佳，為了更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)輔助，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)資源，讓學(xué)生相互交流在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，也可以上傳一些計(jì)算機(jī)硬件維修視頻、維護(hù)步驟和技巧等促進(jìn)在線互動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和互學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3結(jié)語(yǔ)

總之，計(jì)算機(jī)硬件維修能力是職中生的基礎(chǔ)能力，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不僅僅要看其自身的興趣，更需要教師的引導(dǎo)。通過(guò)積極的教學(xué)改革，把教學(xué)模式從靜態(tài)改變成動(dòng)態(tài)，注重教學(xué)方法的多元才有可能更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，推動(dòng)職中計(jì)算機(jī)教育的不斷發(fā)展。

作者：呂剛

計(jì)算機(jī)硬件論文:課堂教學(xué)計(jì)算機(jī)硬件論文

1課前備課

在教學(xué)中更多的是以分組教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行，這樣能夠有效對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行較為合理的劃分學(xué)習(xí)小組，然后根據(jù)每一組學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)為他們選擇不一樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。比如說(shuō)在我校教材《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》第十章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的教學(xué)中，可以讓一些膽小、不敢剪線、怕做錯(cuò)的同學(xué)能夠?qū)W會(huì)制作網(wǎng)線，能夠敢于嘗試，在課堂上需要它們認(rèn)真觀察老師制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)；對(duì)于知道網(wǎng)線制作過(guò)程但是網(wǎng)線不通的學(xué)生，為了能夠提高他們制作網(wǎng)線的成功率，則需要他們認(rèn)真檢查自己制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)；另外，對(duì)于會(huì)做雙絞線、但對(duì)傳輸介質(zhì)了解少的同學(xué)，為了讓他們了解更多的介質(zhì)及其應(yīng)用，可以讓他們上網(wǎng)搜索。其次，從教師的方面來(lái)看，要求計(jì)算機(jī)教師必須要充分掌握與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，無(wú)論是計(jì)算機(jī)硬件的一個(gè)技術(shù)參數(shù)還是區(qū)域價(jià)格，教師都要了如指掌，就以我校教材《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》第四章存儲(chǔ)系統(tǒng)中的硬盤(pán)教學(xué)為例，教師不僅要對(duì)教材上的內(nèi)容非常熟悉，還要自己去網(wǎng)上了解硬盤(pán)的一些品牌和技術(shù)參數(shù)，每一中技術(shù)參數(shù)的作用又是什么等這一類的相關(guān)問(wèn)題。在課堂上計(jì)算機(jī)教師向?qū)W生展現(xiàn)出自己知識(shí)淵博的一面，不僅可以在學(xué)生心目中樹(shù)立起高大的形象，還可以讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生信任，從而可以讓學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課。另外，計(jì)算機(jī)教師在備課時(shí)，還需要注意在教材方面的備課。在這里，教材并不是指在上課時(shí)老師和學(xué)生運(yùn)用的書(shū)，也就是學(xué)校教材，而是說(shuō)只要是與所教的知識(shí)相關(guān)的資料都能夠把它看做是教材的一部分，大多數(shù)人都稱之為教學(xué)素材，也正因如此，這些資源的價(jià)值往往受不到重視。

2課堂實(shí)施

在做好充分的課前準(zhǔn)備后，就是進(jìn)行課堂實(shí)施，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，教師在進(jìn)行課堂實(shí)施時(shí)同樣也要從幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。及時(shí)，要把上課所需要的教室準(zhǔn)備好，在學(xué)生進(jìn)入教室上課前，教師應(yīng)當(dāng)提前對(duì)教室進(jìn)行檢查，是否存在壞的設(shè)施，還需要保持教室的整潔以及通風(fēng)，注意學(xué)生的儀表和精神面貌，讓學(xué)生可以在安全、干凈的環(huán)境中放心、輕松地學(xué)習(xí)。第二，在備課階段已做好了分組的準(zhǔn)備，在進(jìn)入課堂后需要快速建立學(xué)習(xí)小組并且選定小組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)小組中起著十分重要的作用，是不可或缺的，組長(zhǎng)必須引導(dǎo)或是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的任務(wù)，由此可見(jiàn)，在選擇組長(zhǎng)時(shí)除了要考慮課堂的教學(xué)內(nèi)容，還需要把學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)考慮進(jìn)來(lái)。第三，課堂教學(xué)其實(shí)就是教師把知識(shí)傳授給學(xué)生的過(guò)程，然而計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)太過(guò)枯燥、乏味，無(wú)法引起他們的興趣，所以計(jì)算機(jī)教師在課堂教學(xué)中必須把學(xué)生做為主體，讓學(xué)生能夠依照小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)自主對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索，而教師在一旁則起到的是輔助作用，可以讓學(xué)生對(duì)硬件進(jìn)行觀察，對(duì)需要操作的部分進(jìn)行清楚的示范。在這里，還是以我校教材《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》第十章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的教學(xué)為例，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，教師可以先向?qū)W生展示雙絞網(wǎng)線的樣子讓學(xué)生仔細(xì)觀察，然后向?qū)W生示范如何制作雙絞網(wǎng)線，在這過(guò)程中，教師必須對(duì)一些常識(shí)以及在制作過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解，然后再讓學(xué)生通過(guò)小組的方式進(jìn)行制作雙絞網(wǎng)線，把作品交給教師，由教師來(lái)進(jìn)行通信測(cè)試。第四，教師在課堂臨近結(jié)束時(shí)要對(duì)課堂內(nèi)容及過(guò)程進(jìn)行小結(jié)。計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)的小結(jié)并不和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)小結(jié)一樣，它不是對(duì)課堂中所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，而是讓學(xué)生來(lái)表達(dá)在課堂中學(xué)習(xí)交流以及制作的心得體會(huì)，通過(guò)總結(jié)教學(xué)的內(nèi)容以及制作技巧將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，幫助學(xué)生解決一些問(wèn)題，能夠讓學(xué)生了解學(xué)以致用的樂(lè)趣。另外，為了能夠提高計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)的有效性，在硬件課堂教學(xué)中需要融入德育滲透，這是十分必要的，那么我們就以我校教材《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》中有關(guān)防火墻的知識(shí)教學(xué)為例。由于受到條件的限制，學(xué)生想要接觸到價(jià)值較高的防火墻硬件是不可能的，這也就導(dǎo)致課堂教學(xué)枯燥、乏味，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)困難重重，課堂無(wú)法吸引學(xué)生，使得學(xué)生容易在課上睡覺(jué)。應(yīng)用德育滲透其實(shí)可以將網(wǎng)絡(luò)犯罪作為開(kāi)頭，向?qū)W生講述一些攻擊國(guó)防、銀行、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的案例，讓學(xué)生得到遵紀(jì)守法的教育，從而防止網(wǎng)絡(luò)犯罪。然后告訴學(xué)生，想要防止這些網(wǎng)絡(luò)攻擊，就可以運(yùn)用到本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從而可以自然地將防火墻引入課堂中。德育滲透能夠吸引學(xué)生的注意，激發(fā)他們的好奇心以及求知欲，能讓整堂課可以不知不覺(jué)完成，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

3結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)能夠提升學(xué)生的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，更能夠讓他們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起著十分重要的作用，但是由于計(jì)算機(jī)學(xué)科的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)這樣的發(fā)展，所以必須打破傳統(tǒng)，提高計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)的有效性。除了在文中提到的課前準(zhǔn)備和課堂實(shí)施，教師還需要在課后對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)以及反饋，它能夠幫助提高計(jì)算機(jī)硬件教學(xué)的有效性，不僅只是對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)，還能夠刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。要想提高計(jì)算機(jī)硬件課堂教學(xué)的有效性，教師必須從多方面入手，只有這樣才能夠做得更好。

作者：何育霖 單位：廣西河池市巴馬縣職業(yè)教育中心

計(jì)算機(jī)硬件論文:硬件維護(hù)方法計(jì)算機(jī)硬件論文

(1)CPU的維護(hù)

CPU,又稱中央處理器,是計(jì)算機(jī)的核心部件。一般情況下CPU自身的故障率很低,這個(gè)部件一定要保障散熱良好。如果散熱性不好,很容易出現(xiàn)計(jì)算機(jī)重啟,系統(tǒng)死機(jī)的情況。因此,我們要為CPU配備質(zhì)量過(guò)關(guān)的風(fēng)扇,一旦電腦頻繁出現(xiàn)死機(jī),重啟的情況,我們可以首先檢查CPU的風(fēng)扇是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

(2)硬盤(pán)的維護(hù)方法

硬盤(pán)是計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的設(shè)備,我們?cè)谑褂糜脖P(pán)時(shí),要注意硬盤(pán)的防震。我們不要在震動(dòng)的環(huán)境下使用硬盤(pán)。當(dāng)我們搬動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)要重點(diǎn)保護(hù)計(jì)算機(jī)的硬盤(pán),可以用泡沫或者海綿將其包好,減少震動(dòng)。盡量不要使硬盤(pán)靠近有磁場(chǎng)的地方。此外還因?yàn)橛脖P(pán)中的資料對(duì)我們很重要,所以我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖龊脗浞荨Ｒ悦鈹?shù)據(jù)丟失,給我們?cè)斐芍卮蟮膿p失。

(3)內(nèi)存的維護(hù)方法

內(nèi)存在計(jì)算機(jī)中的作用非常大,一臺(tái)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的快慢,在很大程度上和計(jì)算機(jī)的內(nèi)存有密切的關(guān)系。塵土是對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)存的一個(gè)重要威脅,我們常時(shí)間的使用機(jī)器,內(nèi)存條會(huì)發(fā)生氧化,這是因?yàn)閮?nèi)存條金手指與適配器見(jiàn)鍍上的是銅箔而不是金,所以很容易氧化。我們可以用橡皮定期對(duì)氧化層進(jìn)行處理。由于計(jì)算機(jī)更新很快,內(nèi)存條在升級(jí)的時(shí)候,盡量選擇與原來(lái)一樣的內(nèi)存條,這樣可以避免系統(tǒng)的不兼容性,保障系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定。

(4)光驅(qū)的維護(hù)方法

光驅(qū)是外部數(shù)據(jù)讀取的窗口,里面的光驅(qū)頭是敏感部件,很容易損壞。所以,我們?cè)诜殴獗P(pán)的時(shí)候要注意輕緩進(jìn)行,不放有損壞的光盤(pán)。當(dāng)光盤(pán)使用完畢后,要及時(shí)退出,不要長(zhǎng)時(shí)間放到光驅(qū)中。光驅(qū)要定期運(yùn)行一下,防止出現(xiàn)老化現(xiàn)象。

(5)顯示器的維護(hù)方法

在計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備中,顯示器的作用非常大。顯示器在日常的保養(yǎng)中要注意不能潮濕,要經(jīng)常保持清潔。其次,顯示器不要頻繁的開(kāi)關(guān)。有時(shí)候顯示器會(huì)發(fā)黃或發(fā)黑,這就是灰塵侵襲的原因,我們可以用電腦專用的清潔劑和抹布處理。

(6)鼠標(biāo)的維護(hù)方法

鼠標(biāo)應(yīng)用很頻繁,是電腦中教容易出現(xiàn)故障的設(shè)備。我們使用鼠標(biāo)時(shí)不能用力的點(diǎn)擊。注意光板的清潔,避免污染物遮擋光線,影響鼠標(biāo)的感光性。平時(shí)我們使用鼠標(biāo)時(shí)好配備一個(gè)鼠標(biāo)墊,這樣可以減少與桌面的摩擦,還可以減少污染。鼠標(biāo)一旦損壞,我們建議還是更換,不要自己修理。

(7)鍵盤(pán)的維護(hù)方法

鍵盤(pán)在使用的時(shí)候我們要防止出現(xiàn)腐蝕和短路的現(xiàn)象。在日常使用時(shí),鍵盤(pán)很容易被液體等污染物污染,我們弄臟鍵盤(pán)后要及時(shí)清理,鍵盤(pán)進(jìn)行更換時(shí),一定要關(guān)閉計(jì)算機(jī),不要隨易插拔。如果在沒(méi)有關(guān)機(jī)的狀態(tài)下對(duì)鍵盤(pán)進(jìn)行操作,容易損害鍵盤(pán),嚴(yán)重的還會(huì)損壞計(jì)算機(jī)其它部件。

(8)結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在科技飛速發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)作為日常工作生活的輔助工具,重要性逐漸上升。對(duì)于計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō),人們往往只重視軟件的維護(hù),而硬件的維護(hù)常常被我們忽略。為了較大限度的避免硬件故障給我們帶來(lái)的麻煩,我們要采取科學(xué)的硬件維護(hù)方法,延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命,讓它更好的為我們服務(wù),本文提供一些日常的計(jì)算機(jī)維護(hù)原則和方法,希望能給大家?guī)?lái)一些指導(dǎo)。

作者：楊銘 單位：吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)硬件論文:應(yīng)用軟件與計(jì)算機(jī)硬件論文

1硬件部分

由主機(jī)(cpu,存儲(chǔ)器)、外部設(shè)備（輸入設(shè)備，輸出設(shè)備、外村）構(gòu)成，而cpu是由寄存器，運(yùn)算器，控制器組成。（1）輸入設(shè)備（InputDevice）的作用是把計(jì)算機(jī)操作用戶將需要的各種外部信息輸入并經(jīng)操作系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)據(jù)送到相應(yīng)的存儲(chǔ)器中保存。用戶與計(jì)算機(jī)之間的溝通，輸入設(shè)備是及時(shí)位，它是人給電腦的指令設(shè)備，也是用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換的主要設(shè)備之一。（2）輸出設(shè)備（OutputDevice）就是用于接收計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。也是把各種計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來(lái)，簡(jiǎn)單的說(shuō)輸出設(shè)備就是接收數(shù)據(jù)后，顯示給人的設(shè)備。（3）存儲(chǔ)器（Memory）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的記憶設(shè)備，好比人的大腦，用來(lái)存放相應(yīng)程序和用戶數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)中全部信息，包括輸入的數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序、中間運(yùn)行結(jié)果和最終運(yùn)行結(jié)果都保存在存儲(chǔ)器中。（4）控制器（Controller）的職能是控制和協(xié)調(diào)整個(gè)計(jì)算機(jī)的動(dòng)作。

2軟件系統(tǒng)部分：分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

（1）系統(tǒng)軟件。對(duì)計(jì)算機(jī)和其外部設(shè)備進(jìn)行協(xié)調(diào)和處理及控制,并支持相關(guān)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和正常運(yùn)行的系統(tǒng)，其不需要用戶進(jìn)行相應(yīng)操作及干預(yù)的集合，它的主要功能是監(jiān)控，調(diào)度和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各個(gè)獨(dú)立的硬件進(jìn)行管理，使得這些設(shè)備可以正常工作。各種應(yīng)用軟件的運(yùn)行都需要一些共同的基本操作，例如都要從輸入設(shè)備中取得相應(yīng)數(shù)據(jù)，向計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備送出數(shù)據(jù)，然后向外存寫(xiě)數(shù)據(jù)，從外存中讀數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)的常規(guī)管理，等等。這些基礎(chǔ)工作也要由一系列指令來(lái)完成。人們把這些指令集中組織在一起，形成專門(mén)的軟件，用來(lái)支持應(yīng)用軟件的運(yùn)行，這種軟件稱為系統(tǒng)軟件。（2）應(yīng)用軟件。是用戶為了某一相應(yīng)的目的而有專業(yè)計(jì)算機(jī)從業(yè)者專門(mén)編制的軟件，較常見(jiàn)的如：a.用戶信息管理軟件，主要是用于輸入、存儲(chǔ)、修改、查詢各種信息，如認(rèn)識(shí)管理軟件、銀行管理軟件等等。b.對(duì)辦公文字處理軟件，主要用于單位、公司等用戶輸入、儲(chǔ)存、修改、編輯、打印文字材料等，例如office軟件、wps等,如表1。

3計(jì)算機(jī)硬件與軟件之間的關(guān)系

計(jì)算機(jī)硬件是軟件的載體，他們相互依存，缺一不可，簡(jiǎn)單的說(shuō)如果只有計(jì)算機(jī)硬件而無(wú)軟件的話，其是無(wú)法運(yùn)行的一個(gè)裸機(jī)，具體的說(shuō)：（1）硬件（Hardware）：簡(jiǎn)單的說(shuō)計(jì)算機(jī)中用戶可以直視看到的東西一般都是硬件。（2）軟件（Software）：是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的程序及其文檔，協(xié)助計(jì)算機(jī)硬件能運(yùn)行的一些指令，已達(dá)到用戶追求的結(jié)果。（3）一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，如需正常運(yùn)行，需要硬件和軟件相互配合，如果硬件是軟件賴以工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么軟件是硬件工作的精神基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)必須要配備完備的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)才能正常發(fā)揮相應(yīng)的狀體，且充分發(fā)揮其計(jì)算機(jī)硬件的各種功能。沒(méi)有安裝操作系統(tǒng)軟件的計(jì)算機(jī)是裸機(jī)，沒(méi)有使用價(jià)值。硬件的功能無(wú)法實(shí)現(xiàn)得不到發(fā)揮。（4）其實(shí)計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件沒(méi)有詳細(xì)的區(qū)別劃分或者說(shuō)是嚴(yán)格的界線吧，科技快速發(fā)展的今天，在許多情況下，計(jì)算機(jī)的一些功能既可以由硬件實(shí)現(xiàn)，也可以由軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，硬件與軟件在一定意義上說(shuō)沒(méi)有嚴(yán)格的劃分。有操作系統(tǒng)軟件，但是沒(méi)有計(jì)算機(jī)硬件就無(wú)法運(yùn)行，操作就無(wú)從談起。沒(méi)有操作系統(tǒng)的支持，其他任何應(yīng)用軟件更是無(wú)法應(yīng)用。（5）硬件和軟件同步發(fā)展。計(jì)算機(jī)軟件隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的快速發(fā)展及頻繁的更新?lián)Q代而發(fā)展，而軟件的不斷開(kāi)發(fā)、完善又促進(jìn)硬件的快速更新，兩者相成相輔的作用，使得他們共同快速的進(jìn)步。

4計(jì)算機(jī)硬件與軟件未來(lái)的關(guān)系

在文明社會(huì)不斷進(jìn)步中，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，計(jì)算機(jī)未來(lái)將會(huì)朝著體積小、能耗低、速度快、存儲(chǔ)容量大、等方面不斷進(jìn)步，軟件方面會(huì)提供更便捷、更智能的體驗(yàn)與服務(wù)，總而言之：計(jì)算機(jī)硬件與軟件的功能會(huì)在未來(lái)不斷強(qiáng)大，相應(yīng)的范圍也會(huì)更加廣泛、當(dāng)然，用戶體驗(yàn)的時(shí)候穩(wěn)定性會(huì)更高、使用的時(shí)候更方便。未來(lái)，計(jì)算機(jī)的硬件與軟件可能不再區(qū)分的那么明顯，甚至可能會(huì)發(fā)生更大的變化，相互融合，再無(wú)分彼此。在硬件的發(fā)展會(huì)更加的人性化，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)計(jì)算機(jī)的未來(lái)充滿信心，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步將會(huì)大大的促進(jìn)計(jì)算機(jī)的發(fā)展，也會(huì)促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的飛速發(fā)展。所以，我們不妨將目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，更加注重未來(lái)的計(jì)算機(jī)的形態(tài)，應(yīng)用，以及硬件與軟件的聯(lián)系與區(qū)別，以現(xiàn)在的發(fā)展對(duì)未來(lái)的計(jì)算機(jī)發(fā)展的影響做出合理的推測(cè)，使計(jì)算機(jī)更好的為人類服務(wù)，同時(shí)更好的加快計(jì)算機(jī)的發(fā)展。

作者：余倩 夏玲