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電子電氣論文:廣電網(wǎng)絡(luò)中電氣技術(shù)及電子技術(shù)論文
1廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中電氣技術(shù)的應(yīng)用
1.1電氣技術(shù)在變配電系統(tǒng)中的應(yīng)用
在將電氣技術(shù)應(yīng)用其中時，要有一個整體的估算，計算出整個廣電中心全部用電的一個狀態(tài)，再將電氣技術(shù)應(yīng)用其中，與此同時需要注意的是高壓與低壓系統(tǒng)的電壓等級。因此，在這種狀態(tài)之前廣電中心需要配備兩套供電系統(tǒng)，目的就是當(dāng)一套供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，另一套備用供電系統(tǒng)能夠及時發(fā)揮出作用，保障整個廣電中心的正常用電。考慮到在實際的演播室或者是大型的演播廳當(dāng)中關(guān)于燈光的要求比較高，不僅需要達到基本的照度標(biāo)準(zhǔn)，還需要確定好光源位置、色溫以及顯色指數(shù)。另外，還需要利用到電氣技術(shù)對演播室水平吊桿位置的設(shè)置，有效保障布光的效率。當(dāng)演播室中電視節(jié)目正在制作時，根據(jù)具體的用光要求還需要在設(shè)備層當(dāng)中加設(shè)單機吊點，保障用光的靈活性。
1.2電氣技術(shù)在照明系統(tǒng)中的應(yīng)用
關(guān)于照明系統(tǒng)，在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中有著重要作用，不管是演播室還是其他用房都需要照明系統(tǒng)正常運行維持其光亮度。由于在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒當(dāng)中只有應(yīng)用到電氣技術(shù)才能夠保障照明系統(tǒng)不會因為各種故障導(dǎo)致停電。另外，在整個廣電中心當(dāng)中，不同的工作室要求的照明設(shè)計也不同。不同的照明系統(tǒng)當(dāng)中的應(yīng)急電源系統(tǒng)主要就是防止由于各種原因出現(xiàn)的供電中斷現(xiàn)象，應(yīng)急電源系統(tǒng)實現(xiàn)緊急供電需要借助300kV以上的能夠?qū)崿F(xiàn)快速啟動的柴油發(fā)電機組以及能夠?qū)崿F(xiàn)長時間供電保障各種儀器設(shè)備正常用電的UPS組。
1.3電氣技術(shù)在防雷系統(tǒng)中的應(yīng)用
由于在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒當(dāng)中，各種儀器設(shè)備是保障正常工作的基礎(chǔ)，再加上都是金屬材質(zhì)因此加強防雷系統(tǒng)的保護性能十分重要。考慮到廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中心的特殊性，應(yīng)該采用綜合防雷的方式，有效阻擊直擊雷和側(cè)擊雷的雷擊傷害。在此基礎(chǔ)上將整個廣電中心中的防雷裝置等電位連接，形成一個統(tǒng)一的導(dǎo)電系統(tǒng)，再對線路進行合理布置，有效防止雷電電磁脈沖引起的過電流以及過電壓，導(dǎo)致儀器設(shè)備受到電擊。另外由于各種儀器機房，各種線路較多，儀器設(shè)備運行產(chǎn)生的溫度逐漸累積，比較容易發(fā)生火災(zāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)可以通過消防聯(lián)動系統(tǒng)在最短的時間內(nèi)進行處理。另外針對電梯，其一直處于24小時運行狀態(tài)，特別是在人流量大的時候，此時需要用到電氣技術(shù)對相關(guān)指令進行設(shè)置通過聯(lián)動系統(tǒng)及時發(fā)出消防指令，及時處理意外情況。
2廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中電子技術(shù)的應(yīng)用
2.1智能化應(yīng)用
由于逐漸向數(shù)字化方向發(fā)展的深入，廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的功能變得更加強大。在目前的廣電運營當(dāng)中，各種新型網(wǎng)絡(luò)運營模式走進民眾的生活。而這正是借助了電子技術(shù)，才實現(xiàn)了當(dāng)下的數(shù)字化、智能化設(shè)計。具體表現(xiàn)為：在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒當(dāng)中利用電子技術(shù)對IT系統(tǒng)實現(xiàn)固化流程的改造，有效提高了整個網(wǎng)絡(luò)運營的效率。在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的業(yè)務(wù)當(dāng)中利用電子技術(shù)實現(xiàn)了進一步的優(yōu)化升級。
2.2數(shù)據(jù)傳輸
在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒當(dāng)中，關(guān)于各種信號、視頻、音頻的傳輸是基礎(chǔ)，而借助電子技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)建立了一個多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，在其中關(guān)于各種圖像、視頻等的安全、正常傳輸，用戶能夠接受到電視節(jié)目，都?xì)w功于電子技術(shù)。另外，利用電子技術(shù)還能夠?qū)⑸漕l總線與雙絞線結(jié)合，實現(xiàn)更加長距離、大范圍的數(shù)據(jù)傳輸，還能夠有效保障傳輸質(zhì)量。不僅僅是在以上兩個方面的應(yīng)用，良好地運用電子技術(shù)能夠?qū)⒏鞣N功能實現(xiàn)融合，同時還能夠根據(jù)用戶的不同需求建立不同的網(wǎng)絡(luò)平臺。
2.3雙向改造技術(shù)
針對廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中心的雙向改造，主要包含了雙傳輸網(wǎng)改造和用戶接入網(wǎng)改造兩個方面。關(guān)于廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的雙向改造，不僅僅是技術(shù)上的要求，更是廣電網(wǎng)絡(luò)想要繼續(xù)發(fā)展下去的必要途徑。傳統(tǒng)的廣電網(wǎng)絡(luò)主要是利用CATV發(fā)展起來的HFC網(wǎng)絡(luò)，功能就是實現(xiàn)有線電視服務(wù)，實現(xiàn)的是單向下行廣播式的傳輸方式。在改造的過程當(dāng)中，需要利用到電子技術(shù)。在進行雙向改造當(dāng)中，主要有以下三種較為可行的方案：
2.3.1FTTH技術(shù)，意思就是光纖到戶。
其主要特點就是基本上能夠?qū)崿F(xiàn)無源，其具有的長距離抗電磁能力特別符合廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的運用。另外考慮到廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒中時時需要數(shù)據(jù)的傳輸，而FTTH技術(shù)其采用的光波傳輸技術(shù)，支持的協(xié)議更加靈活，大大提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)男浴Ｍ瑫rFTTH技術(shù)能夠引入各種新業(yè)務(wù)，而這正好符合廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的應(yīng)用特點，是一種十分理想的業(yè)務(wù)透明網(wǎng)絡(luò)。
2.3.2無源光網(wǎng)絡(luò)PON技術(shù)，其屬于一種純介質(zhì)網(wǎng)絡(luò)
其中不需要任何有源電子設(shè)備，大大降低了電磁以及雷電帶來的干擾，符合廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的改造需求。無源光網(wǎng)絡(luò)PON技術(shù)的業(yè)務(wù)透明性較好，是目前所有技術(shù)當(dāng)中性能的一種，將其應(yīng)用到廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的雙向改造當(dāng)中可能性較大。
2.3.3HFC技術(shù)，其屬于一種光纖與同軸電纜相結(jié)合的混合網(wǎng)絡(luò)。
HFC具有傳輸容量大、易實現(xiàn)雙向傳輸?shù)奶攸c。其將銅纜與光纜結(jié)合起來，將兩者之間的物理特性結(jié)合起來，其能夠支持各種傳輸技術(shù)，包括幀中繼、交換式多兆位數(shù)據(jù)服務(wù)。與此同時，在改造時應(yīng)該有熟練掌握電子技術(shù)的專業(yè)工作人員實現(xiàn)全程跟進，只有這樣才能夠保障改造的性。專業(yè)工作人員應(yīng)該在了解清楚改造的方向的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對改造的實時調(diào)整，一旦出現(xiàn)問題及時解決。另外需要提到的是IP技術(shù)，其是保障互聯(lián)網(wǎng)電視能夠提供相關(guān)視頻服務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)，借助IP技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)提高視頻傳輸質(zhì)量的效果，并且還具有一定的糾錯能力。
3結(jié)語
總而言之，在實際的廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)展過程中，借助于各種完善的計算機技術(shù)將其的深度與長度拉伸，此時電氣技術(shù)與電子技術(shù)的不斷完善更好地實現(xiàn)了其在廣電網(wǎng)絡(luò)傳媒當(dāng)中的應(yīng)用，使得各種儀器設(shè)備、多媒體、通訊設(shè)備等實現(xiàn)了高效連接，有效提高了廣電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能。
作者：顧躍 單位：河北廣電網(wǎng)絡(luò)集團秦皇島有限公司
電子電氣論文:船舶電子電氣英語教學(xué)論文
一、船舶電子電氣專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀
目前，國內(nèi)航海類大專院校均開設(shè)有海事類專業(yè)英語課程，在教學(xué)中側(cè)重點也不盡相同。例如，船舶設(shè)計制造專業(yè)開設(shè)有“船舶工程英語”；輪機工程開設(shè)有“輪機工程英語”；航海技術(shù)專業(yè)開設(shè)有“航海英語”。對于這些相對成熟的航海類專業(yè)英語而言，新興的船舶電子電氣專業(yè)英語的教學(xué)還處于起步階段，各海事院校的教學(xué)工作者仍在探索改革。
1學(xué)情分析
（1）個體差異大。由于學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的差異以及各種個人因素的影響，造成了學(xué)生在英語和專業(yè)英語學(xué)習(xí)中存在巨大的差異。有的學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，無法完成基本的對話交流；有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)專業(yè)英語較為輕松。
（2）“聽說”能力弱。在英語學(xué)習(xí)和日常應(yīng)用當(dāng)中，存在著“聽說”能力弱的問題，無法運用英語進行有效的交流，這不僅是航海類學(xué)生也是中國學(xué)生普遍面臨的問題。這個問題也是困擾所有英語教學(xué)工作者的難題。
（3）重視程度不高。大多數(shù)船電專業(yè)學(xué)生對專業(yè)英語學(xué)習(xí)的重視程度不夠，沒有學(xué)習(xí)興趣甚至個別學(xué)生會有抵觸情緒。沒有認(rèn)識到自己英語在今后崗位工作和交流中的重要性，認(rèn)為只要能夠應(yīng)付考試和船員適任考試就足夠了。
2教情分析
（1）師資力量不足。目前，船舶電子電氣專業(yè)英語的授課教師大致可以分為兩類：英語專業(yè)的教師和電子電氣專業(yè)的教師。無論是英語專業(yè)教師還是電子電氣專業(yè)的教師，在課程教授過程中都會存在一定的問題：對于英語專業(yè)的教師而言，英語基礎(chǔ)扎實但欠缺相關(guān)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗；對于電子電氣專業(yè)的教師而言，實踐經(jīng)驗豐富，對于知識內(nèi)容的把握，但未受過專業(yè)的英語教學(xué)訓(xùn)練，因此在專業(yè)英語的教學(xué)中會存在不標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范的問題。
（2）教材建設(shè)不完善。在STCW公約馬尼拉修正案之前大多采用航海類或電氣類相關(guān)教材。隨著STCW公約馬尼拉修正案的提出和實施，電子電氣員的培養(yǎng)和培訓(xùn)愈來愈受到重視，大連海事大學(xué)等博學(xué)航海院校出版了《電子電氣員英語》、《電子電氣員英語聽力與會話》等適任培訓(xùn)教材。但可選教材種類仍較少，教材建設(shè)仍不完善，仍需加強教材建設(shè)工作。
（3）教學(xué)方法有待改進。電子電氣專業(yè)英語單詞量大、知識繁多、晦澀難懂，學(xué)生在學(xué)習(xí)中困難較大，另外學(xué)生個體差異大，這就要求在教學(xué)過程中豐富教學(xué)方法，因材施教。現(xiàn)實問題是師資力量有限、學(xué)生數(shù)量多、學(xué)時少、任務(wù)重，因此大多采用大堂授課，授課方式也相對單一。
（4）課時安排不夠。學(xué)生既要掌握相關(guān)的知識，又要掌握對應(yīng)的英語表述方法；除了基本的英語詞匯外，還要熟練掌握船舶電子電氣英語常用詞匯3000個以上。課時安排一般60~80課時，相對于繁重的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，課時安排相對不夠，需要增加學(xué)時并合理規(guī)劃分配。
二、教學(xué)及人才培養(yǎng)改革方案
船舶電子電氣專業(yè)作為一個新興專業(yè)，無論在教學(xué)方法、教材建設(shè)還是人才培養(yǎng)方案的制定方面，仍是處于探索階段，針對目前存在的問題和暴露出來的問題，不斷探索、研究合理的教學(xué)方法，勇于嘗試、改革教學(xué)策略和人才培養(yǎng)方案。
1教學(xué)應(yīng)對策略
（1）加強師資建設(shè)。專業(yè)英語教師應(yīng)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握船舶電子電氣專業(yè)理論知識，增加實踐鍛煉，保障基本功過硬；同時，加強英語的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)班、交流活動、國外訪學(xué)等方式提高教師自身的英語水平，培養(yǎng)精通船舶電子電氣業(yè)務(wù)的專業(yè)英語教師。
（2）加強教材建設(shè)。教材不僅包括我們的課本、講義、習(xí)題，還包括各種網(wǎng)絡(luò)資源和電子資料，信息化時代的學(xué)習(xí)不能再拘泥于課本和習(xí)題，應(yīng)當(dāng)豐富和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)資源，以學(xué)生喜聞樂見的方式進行知識的傳播。教材建設(shè)既包括適用教材的編寫也包括各種電子學(xué)習(xí)資源的構(gòu)建。
（3）豐富教學(xué)方法。學(xué)生在英語和專業(yè)英語學(xué)習(xí)中存在巨大的差異，這就要求專業(yè)英語的教學(xué)要多樣化、多元化，不能采取“一刀切”的粗放式教學(xué)方法，針對不同英語基礎(chǔ)學(xué)生制定不同的教學(xué)措施。采用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等各種現(xiàn)代化資源，豐富教學(xué)方法。
（4）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過情景模擬、場景再現(xiàn)、實操演練等互動方式調(diào)動學(xué)生的興趣，將學(xué)習(xí)由被動學(xué)習(xí)“要我學(xué)”變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)“我要學(xué)”。
2培養(yǎng)方案改革
（1）人才培養(yǎng)方案改革。人才培養(yǎng)方式的改革能夠快速提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)和能力。這就要求不斷根據(jù)行業(yè)和社會要求，緊跟行業(yè)發(fā)展方向，勇于改革人才培養(yǎng)方案。打造精致的人才培養(yǎng)能力的理念，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
（2）增加課時安排。進行課程安排規(guī)劃時，應(yīng)適當(dāng)增加專業(yè)英語的課時量，合理規(guī)劃，采用循序漸進的方式，由易到難，由簡單到復(fù)雜，夯實學(xué)生的專業(yè)英語基礎(chǔ)。
（3）優(yōu)化課程安排。“船舶電子電氣專業(yè)英語”涵蓋多門專業(yè)課程的知識，在制訂課程規(guī)劃時，應(yīng)注意課程的連貫性，避免出現(xiàn)對應(yīng)專業(yè)課知識還未學(xué)習(xí)的問題。
三、結(jié)論及展望
本文分析了航海類院校船舶電子電氣專業(yè)英語教學(xué)的現(xiàn)狀，教學(xué)中存在問題，針對性地提出了應(yīng)對策略和改革方案。
作者：楊光肖海榮潘為剛王常順韓耀振單位：山東交通學(xué)院
電子電氣論文:電力電子技術(shù)教學(xué)電氣專業(yè)論文
一、“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革具體內(nèi)容
1修改人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案制定得是否合理，關(guān)系到本專業(yè)的生存和發(fā)展。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電類的各專業(yè)的界線越來越模糊，各學(xué)科相互交叉、相互滲透，電氣專業(yè)傳統(tǒng)的“發(fā)電、輸電、用電”知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足當(dāng)今人才培養(yǎng)要求。因此，對人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃要進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。由于電氣工程及其自動化專業(yè)是一個強電和弱電相結(jié)合的寬口徑專業(yè)，而電力電子技術(shù)是諸多學(xué)科相互交集的學(xué)科，是由基礎(chǔ)課到專業(yè)課過渡的橋梁和紐帶，是強電和弱電的有機結(jié)合。因此，在修改和調(diào)整人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃時，要體現(xiàn)出電氣專業(yè)的“以強電為主、弱電為輔、強弱協(xié)調(diào)”的主導(dǎo)思想，加大教學(xué)力度，要意識到“電力電子技術(shù)”課程在電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)中重要性和必要性，以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及擴大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)面。
2教材內(nèi)容的合理取舍任課教師要選擇一本合適的電力電子技術(shù)課程教材作為主教材，再參考其他的輔助教材，取長補短，主講教師應(yīng)具有寬闊的知識面及豐富的電力電子工程實踐經(jīng)驗，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。教材的內(nèi)容既有豐富的理論知識，還要注重工程實際的應(yīng)用，要體現(xiàn)電力電子技術(shù)發(fā)展的新技術(shù)，也要體現(xiàn)出“電力電子技術(shù)”課程是基礎(chǔ)課到專業(yè)課平穩(wěn)過渡的橋梁，使教材內(nèi)容更符合二本院校電氣工程及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)的要求。主教材中除重點講授交流變直流、直流變交流、直流變直流、交流變交流四大類基本變流電路及它們的組合之外，還要聯(lián)系當(dāng)今電力電子技術(shù)的發(fā)展趨勢及應(yīng)用情況，注重電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)及其他工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，注重主電路設(shè)計、驅(qū)動電路設(shè)計、保護電路設(shè)計、參數(shù)計算及元器件選擇，還應(yīng)該適當(dāng)介紹SVC、SVG、高壓直流輸電、開關(guān)電源、UPS電源、感應(yīng)加熱電源、光伏逆變器等裝置的工作原理和實際應(yīng)用情況，以適應(yīng)電氣工程及其自動化專業(yè)寬口徑就業(yè)要求。
3課堂教學(xué)方式改革教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)生為主，教師為輔，避免一人堂和填鴨式教學(xué)方法，針對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況組織安排教學(xué)內(nèi)容。由于“電力電子技術(shù)”課程的教學(xué)內(nèi)容繁多，課堂教學(xué)中需要繪制大量的電路圖和波形圖，以及諸多公式推導(dǎo)及各種參數(shù)計算等。由于課程學(xué)時少而教學(xué)內(nèi)容又多,僅僅依靠傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)方式顯然是達不到教學(xué)效果的，所以多媒體技術(shù)逐漸走進了“電力電子技術(shù)”的課堂教學(xué)，大大地提高了課堂教學(xué)效果。這里需要強調(diào)的是，多媒體教學(xué)的引進并非取消黑板加粉筆的課堂教學(xué)方式，二者應(yīng)該相互協(xié)調(diào)、相輔相成，各有各的長處。對于復(fù)雜的電路及波形的繪制和分析，可以充分利用多媒體的音容并茂的特點，使學(xué)生更容易理解和掌握電路的基本原理和工作過程，如以flash動畫的方式顯示電力電子器件的開通和關(guān)斷過程、過電流和過電壓的產(chǎn)生過程、電路的輸入輸出電壓和電流波形等，使學(xué)生感到生動而有趣，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)不再枯燥無味；而對于簡單電路的分析以及例題習(xí)題的講解，還是黑板加粉筆的方式顯得更簡單便捷，更具親和力，加強了教師與學(xué)生間的互動和情感交流。總之，課堂教學(xué)十分重要，教師要根據(jù)自身的特點、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的素質(zhì)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段及互聯(lián)網(wǎng)資源，在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)，較大程度地使學(xué)生理解和吸收所學(xué)的知識。
4改革實驗教學(xué)環(huán)節(jié)為了提高學(xué)生的工程實踐能力，對原有的電力電子實驗室設(shè)備進行了更新和改造，引進近幾年內(nèi)較為先進的電力電子實驗設(shè)備，對原有的驗內(nèi)容和實驗計劃進行了修改和調(diào)整，盡量減少簡單的驗證性實驗，增大設(shè)計性和綜合性實驗的比例，根據(jù)專業(yè)的特點和理論教學(xué)情況組織實驗教學(xué)。我院現(xiàn)有的電力電子綜合實驗室可開出多種實驗，囊括了AC/DC、DC/AC/、AC/AC、DC/DC四大電力變換所需的實驗，如整流及有源逆變實驗、交流調(diào)壓及交流調(diào)功實驗、直流斬波實驗、無源逆變變實驗等。為了培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，還增設(shè)了開放性實驗和創(chuàng)新性實驗，加強了教師與學(xué)生間的知識交流，也使電力電子課程的實驗教學(xué)延伸到課外，對教學(xué)時間的不足起了一定程度的彌補作用；同時，在我院的大學(xué)生電子挑戰(zhàn)杯大賽中，部分學(xué)生的競賽題目與電力電子技術(shù)有關(guān)，提高了學(xué)生的電力電子技能。另外，我院每個學(xué)期舉行教師實踐技能大賽，有相當(dāng)一部分競賽題目與電力電子技術(shù)有關(guān)，大大提高了教師的電力電子技術(shù)實踐能力和實驗教學(xué)水平。
5將Matlab仿真軟件引進課堂教學(xué)和實驗教學(xué)Matlab仿真軟件是各院校普遍開出的課程，將Matlab仿真軟件與電力電子技術(shù)課程相結(jié)合，在課堂上，利用Matlab仿真軟豐富友好的圖形界面，使學(xué)生更直觀地掌握所學(xué)的知識，也避免了教師畫電路圖、波形圖的繁瑣及時間的浪費；將Matlab仿真軟件與電力電子技術(shù)課程實驗相結(jié)合，是原有的實驗操作的有益補充，同時又具備原有實驗裝置不具備的優(yōu)點，如解決設(shè)備費用高、實驗所花時間長、危險性大的缺點。而利用仿真教學(xué)工具代替實際元件在計算機上進行仿真，既不擔(dān)心元器件損壞，也沒有任何危險，學(xué)生可以在無人指導(dǎo)的情況下，在任何地點的計算機上自行完成電力電子電路的仿真實驗，在此基礎(chǔ)上再進行適當(dāng)?shù)恼鎸嵭詫嶒灒@樣不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和實際動手的能力，會收到事半功倍的實訓(xùn)效果。
6課程設(shè)計環(huán)節(jié)的改革“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革后，在課程教學(xué)的后期,增加了課程設(shè)計環(huán)節(jié)，由主講教師布置該課程的設(shè)計任務(wù),為避免雷同，每人一題，主要以電力電子技術(shù)的四大電力變換為核心，結(jié)合工程實際，根據(jù)給出的技術(shù)參數(shù)和技術(shù)指標(biāo)，要求學(xué)生綜合運用所學(xué)的相關(guān)知識,設(shè)計出總體方案、主電路圖、驅(qū)動電路、保護電路等，并進行相關(guān)參數(shù)計算及元器件選擇。較簡單的題目，要求制作電路板和元器件焊接，并使用實驗室的儀器和工具進行調(diào)試；較復(fù)雜的題目要求用實驗室的實驗設(shè)備驗證或進行matlab仿真，最終以論文的形式完成課程設(shè)計，并進行課程設(shè)計答辯。課程設(shè)計環(huán)節(jié)的增加，拓寬了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力，是理論與實踐相結(jié)合的有益補充，同時為后期的畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)及將來打下基礎(chǔ)。
7畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的改革為了提高電氣專業(yè)學(xué)生的電力電子技術(shù)理論知識和工程實踐能力，近幾年來，在電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)實習(xí)過程中，除了到發(fā)電廠、變電所參觀實習(xí)外，有相當(dāng)一部分學(xué)生到電力電子裝置的廠家實習(xí)；有時也請電力電子產(chǎn)品的專家學(xué)者做專題報告。在畢業(yè)設(shè)計選題方面，除了發(fā)電廠、變電所、繼電保護、電氣照明等傳統(tǒng)設(shè)計題目外，許多教師在本科畢業(yè)設(shè)計中也增加了許多有關(guān)電力電子技術(shù)方面的設(shè)計課目，如感應(yīng)加熱電源、大功率開關(guān)電源、UPS電源、光伏逆變并網(wǎng)系統(tǒng)、SVC、SVG、高壓直流輸電等方面的題目。有些設(shè)計題目還獲得了省級或校級學(xué)士學(xué)位論文。
二、結(jié)束語
二本院校的電氣工程及其自動化專主要是為社會培養(yǎng)業(yè)急需的本科層次的應(yīng)用型人才，既有相應(yīng)的理論知識，又有較強的工程實際能力，既不同于重點本科院校的研發(fā)型人才培養(yǎng)模式，又不同于高職高專的純技能型人才培養(yǎng)模式，而是二者兼而有之。幾年來，通過我們對電力電子技術(shù)課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的改革探索，取得了一定的教學(xué)效果，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)的積極性，提高了學(xué)生的實踐動手能力和科研創(chuàng)新意識，為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)打下了一定的基礎(chǔ)，同時也為其他課程的教學(xué)改革提供了一定的經(jīng)驗。當(dāng)然，“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們師生和學(xué)校乃至整個社會的共同努力，積極探索電力電子技術(shù)教學(xué)改革的經(jīng)驗和方法，培養(yǎng)出更多的符合社會要求的本科層次應(yīng)用型人才，為社會做出我們二本院校應(yīng)有的貢獻。
作者：巴金祥原琳單位：遼寧工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院
電子電氣論文:高職船舶電子電氣專業(yè)論文
1船舶電子電氣專業(yè)教學(xué)改革的行業(yè)背景
1.1STCW公約馬尼拉修正案的實施高職船舶電子電氣專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事遠(yuǎn)洋船舶電子電氣員工作，學(xué)生畢業(yè)前必須要滿足STCW近期公約所規(guī)定的電子電氣員任職資格要求。STCW公約是國際海事組織50多個公約中最重要的公約之一，用于提升船員職業(yè)素質(zhì)和規(guī)范值班行為，于1978年7月7日獲得國際海事組織通過并施行。船舶電子電氣員的前身是船舶電機員，其任職資格在STCW78/95公約實施前有著強制性的要求，但STCW78/95公約之后，由于某些原因取消了對船舶電機員的強制性配員，中華人民共和國海事局不再進行船舶電機員考試和發(fā)證，電機員崗位一度在船舶上消失，工作轉(zhuǎn)由輪機員分擔(dān)，大部分航運院校甚至都停辦船舶電氣專業(yè)。但隨著船舶電氣自動化技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)型、智能型設(shè)備在船上越來越廣泛地使用，電氣管理人員又慢慢獲得船上的重視。雖然航運公司每年都選派輪機員到航運院校進行船舶電氣與自動化方面的知識更新和培訓(xùn)，但仍然不能滿足船舶電氣自動化程度快速發(fā)展的需求，以致造成部分職能缺位，對船舶的安全營運造成了一定的影響。基于以上因素，國際海事組織對STCW78/95公約進行了的回顧與修正，于2010年6月在馬尼拉召開的STCW公約締約國外交大會上通過了STCW公約馬尼拉修正案，該修正案2012年1月1日生效。STCW公約馬尼拉修正案明確提出增設(shè)船舶電子電氣員和電子技工的強制性任職資格要求，為了使高職船舶電氣專業(yè)的學(xué)生滿足近期行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高他們的國際競爭力，迫切需要我們在五年的過渡期內(nèi)，詳細(xì)分析STCW公約馬尼拉修正案對船舶電子電氣專業(yè)教學(xué)的影響，修訂現(xiàn)有的船舶電子電氣專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以滿足海事主管部門對船舶電子電氣人才的強制性培養(yǎng)要求。
1.2航運企業(yè)對船舶電子電氣管理人員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能滿意度下降船員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能直接影響著海上生命財產(chǎn)安全和海洋環(huán)境保護。大量的海難事故統(tǒng)計分析表明，海難事故中80%以上與人為因素有關(guān)，而人為因素中約有80%是可以通過提高船員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能來加以控制的。為了解航運企業(yè)船舶電氣管理人員職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有船舶電子電氣專業(yè)課程體系和人才培養(yǎng)方案的缺陷，為高職船舶電子電氣專業(yè)教學(xué)改革提供依據(jù)，我們對部分航運企業(yè)進行了調(diào)查活動。為保障數(shù)據(jù)的正確性、典型性和代表性，我們所調(diào)查的航運企業(yè)均為國內(nèi)大型企業(yè)，如中國遠(yuǎn)洋運輸有限公司、中國海運（集團）公司、中遠(yuǎn)船務(wù)工程有限公司、江蘇遠(yuǎn)洋運輸股份有限公司、南京長江油運公司等。通過郵件、網(wǎng)絡(luò)等多種方式共發(fā)出調(diào)查表200份，收回192份，其中有效樣本數(shù)為184份，得出航運企業(yè)對現(xiàn)有電子電氣員的船舶電氣職業(yè)技能滿意度調(diào)查。結(jié)果顯示，航運企業(yè)對現(xiàn)有電子電氣員的船舶電氣職業(yè)技能滿意度呈下降趨勢。船舶電子電氣管理人員職業(yè)技能的缺乏主要體現(xiàn)在船舶電氣專業(yè)知識不足、英語閱讀翻譯及交流能力較弱、常見電氣設(shè)備故障判斷與排除能力有待提高，特別是對STCW公約馬尼拉修正案新要求的船舶機艙自動控制系統(tǒng)、船舶高壓電力系統(tǒng)和電力推進、信息技術(shù)與通信導(dǎo)航系統(tǒng)等方面的技能缺失最為嚴(yán)重。因此，我們要詳細(xì)解讀、研討STCW公約馬尼拉修正案和國家海事局制定的船舶電子電氣員適任考試、評估大綱，分析現(xiàn)行的教學(xué)體系與新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的差距，研究并制定基于近期行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的船舶電子電氣專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系，再根據(jù)學(xué)生的基本素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)能力精心設(shè)計各門課程，將STCW公約馬尼拉修正案規(guī)定的船舶電子電氣員相應(yīng)職業(yè)職責(zé)要求分解落實到各門教學(xué)課程中去。
2船舶電子電氣專業(yè)的教學(xué)改革方案
2.1以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)設(shè)立課程體系和課程內(nèi)容課程體系是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的載體，是保障和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。在進行課程體系的設(shè)計過程中要根據(jù)企業(yè)的需要，將專業(yè)的教學(xué)計劃和企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有機地結(jié)合起來，把行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容滲透到專業(yè)課程體系中去。船舶電子電氣專業(yè)課程體系的設(shè)置要充分考慮STCW公約馬尼拉修正案對遠(yuǎn)洋船舶電子電氣員適任標(biāo)準(zhǔn)的新要求、船舶電氣與自動化新技術(shù)，針對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)進行重新調(diào)整與規(guī)劃。通過走訪航運企業(yè)、對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查、邀請航運企業(yè)專家來校指導(dǎo)等方法，對課程體系進行精簡、融合、重組、增設(shè)等優(yōu)化，使新的課程體系既注重專業(yè)理論的教學(xué)，又重視實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練；既注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)，又重視航海職業(yè)技能的培養(yǎng)，把知識傳授、能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高有機結(jié)合起來。STCW公約馬尼拉修正案特別強調(diào)現(xiàn)代化船舶中電子電氣員的必要性，對船舶電子電氣員的職能及職責(zé)作出了明確的規(guī)定。新的電子電氣員不同于原來的船舶電機員,它的職責(zé)范圍既包括原來的船舶電氣部分,同時又包括原船舶報務(wù)員所轄駕駛臺上部分電氣設(shè)備，如導(dǎo)航雷達、電羅經(jīng)、GPS接收機、AIS等通信導(dǎo)航設(shè)備等。因此，我們根據(jù)近期國際公約的要求，對課程體系與課程內(nèi)容進行了重新整合，增設(shè)“船舶通訊與導(dǎo)航系統(tǒng)”、“電航儀器”兩門理論課程和“船舶通信導(dǎo)航設(shè)備維護”實訓(xùn)課程，并新建船舶通訊導(dǎo)航實訓(xùn)室。在課程內(nèi)容設(shè)計時，以“必需、夠用”的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，減少傳授理論知識的比重，增大實操訓(xùn)練的比重，強化學(xué)生實踐操作技能的培養(yǎng)，為學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位做好準(zhǔn)備。
2.2學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教學(xué)經(jīng)驗，實施“雙向四段”的人才培養(yǎng)模式針對船舶電氣專業(yè)的職業(yè)特點，我們借鑒國內(nèi)外先進的教學(xué)經(jīng)驗，按照“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學(xué)理念，通過分析船舶電子電氣專業(yè)畢業(yè)生必須具備的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，構(gòu)建了基于生產(chǎn)性教學(xué)實習(xí)船的“雙向四段“式人才培養(yǎng)模式，即通過“學(xué)校、船舶”雙向，以“學(xué)院教學(xué)實習(xí)船舶學(xué)院頂崗實習(xí)船舶”四個階段實現(xiàn)船舶電子電氣技術(shù)人才培養(yǎng)。及時階段，學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)船舶電氣與自動化的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)；第二階段，學(xué)生到學(xué)院教學(xué)實習(xí)船舶實習(xí)，熟悉船舶電氣與自動化設(shè)備及其工作環(huán)境；第三階段，學(xué)生再回到學(xué)校學(xué)習(xí)船舶電氣與自動化的專業(yè)知識，并通過國家海事局的適任考試獲得電子電氣員適任證書；第四階段，學(xué)生到簽約的企業(yè)船舶上頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。“雙向四段”人才培養(yǎng)模式把學(xué)校教學(xué)真正融入到行業(yè)中去，密切了師生與行業(yè)、企業(yè)的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)到的知識和技能及時在實踐中得到檢驗、消化、鞏固和提高，增強了學(xué)生的就業(yè)競爭能力。
2.3大力加強師資隊伍建設(shè)高職院校師資隊伍建設(shè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作抓好，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，是提高教育質(zhì)量的保障。首先，要加大電子電氣專業(yè)教師赴航運企業(yè)實踐的力度。教師應(yīng)將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作研究對象，盡可能熟悉或掌握與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)的專業(yè)知識或職業(yè)技能，保障高職船舶電子電氣課程改革更貼近企業(yè)的實際，在實踐中縮小與企業(yè)需求的偏差。學(xué)院、教學(xué)系部要將教師赴企業(yè)實踐作為一種制度確定下來，明確教師赴企業(yè)實踐的要求，通過企業(yè)實踐提高教師理論和實踐教學(xué)能力，增強服務(wù)社會的能力。其次，要構(gòu)建專兼結(jié)合的專業(yè)教師隊伍。高職教育相比普通高等教育有著很強的實踐性，師資隊伍的結(jié)構(gòu)也明顯不同，航海類高職院校除了相對固定的專任教師隊伍外，還需根據(jù)自身條件聘請一批具有豐富實踐經(jīng)驗的專家作為兼職教師。他們可以與專任教師一起制定更貼近行業(yè)、企業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進專、兼教師間的交流合作。
2.4加大考試方式的改革力度，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)衡量教學(xué)質(zhì)量評價學(xué)生，應(yīng)打破“唯分是舉”，傳統(tǒng)的理論考試很難考察到學(xué)生在實踐動手方面的實際情況，難以衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和企業(yè)要求之間的差距。為此，我們在考試方法上進行了大膽的改革和創(chuàng)新，將品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)納入評價內(nèi)容，進行綜合考核。對于船舶電子電氣專業(yè)，按項目進行考核，注重過程考核，采用過程考核、項目考核、評估考核相結(jié)合的考核評價方式。過程考核注重學(xué)生動手能力、分析問題和解決問題能力，重視實踐考核，突出高職特色。將職業(yè)素養(yǎng)、實際操作相結(jié)合實現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)化；將過程性考核與結(jié)果考核相結(jié)合實現(xiàn)評價時間全程化；將個人與小組考核相結(jié)合，自評、互評與教師評價相結(jié)合實現(xiàn)評價主體多元化。
3結(jié)束語
按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究高職船舶電子電氣專業(yè)的課程體系，改革現(xiàn)有的教學(xué)計劃、課程設(shè)置，制定適合國內(nèi)航海教育現(xiàn)狀的、可操作性高的高職船舶電子電氣專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)崗位適任能力強、國際競爭能力強的船舶電子電氣高技能人才，對于提升我國高職類航海院校的教育教學(xué)水平，提高中國船員整體素質(zhì)，滿足國際航運業(yè)對航海人才的要求，對我國航運業(yè)的發(fā)展、擴大船員勞務(wù)外派市場都有重要的現(xiàn)實意義。
作者：倪偉單位：南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院
電子電氣論文:電氣工程電子技術(shù)使用研究論文
編者按：本論文主要從實踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改進措施；實踐教學(xué)改進后的實施方案等進行講述，包括了實踐課程簡介、實踐教學(xué)存在的不足之處、實踐教學(xué)改進措施、實踐教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實施方案、激發(fā)學(xué)生興趣的方法、確定靈活、直觀的教學(xué)方法、采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)、實行多方位的獎勵制度等，具體資料請見：
【摘要】分析我院在電氣工程訓(xùn)練實踐教學(xué)中存在的不足,提出一項教學(xué)改進措施,即對原有的實踐教學(xué)內(nèi)容進行提煉和整合,增加有關(guān)電子產(chǎn)品制作方面的內(nèi)容,加強電工電子技術(shù)在訓(xùn)練中的應(yīng)用,推進實踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實踐的緊密結(jié)合。
【關(guān)鍵詞】電工電子技術(shù)實踐教學(xué)生產(chǎn)實踐
1引言
電氣工程訓(xùn)練是我院面向工科非電專業(yè)及大文科專業(yè)開設(shè)的一門公共實踐課程,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是安全用電常識和基本的電工電子技術(shù)知識及實踐操作技能。
2實踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改進措施
(1)實踐課程簡介
根據(jù)專業(yè)的不同,電氣工程訓(xùn)練有兩個教學(xué)模式。對于工科非電專業(yè),開設(shè)電氣工程訓(xùn)練A,共40學(xué)時;圍繞三相籠型異步電動機的控制,訓(xùn)練工科學(xué)生一些簡單的電氣控制方法、控制手段,使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能,了解電氣控制在工程中的應(yīng)用。對于大文科專業(yè),開設(shè)電氣工程訓(xùn)練B,共40學(xué)時;通過室內(nèi)照明電路的設(shè)計、安裝、調(diào)試與檢修實踐,讓學(xué)生懂得安全用電,學(xué)習(xí)常用電工工具和儀表的使用,掌握最基本的電工技能。
(2)實踐教學(xué)存在的不足之處
從近三年的教學(xué)實踐過程看,存在的不足之處有兩點:
及時,教學(xué)內(nèi)容不夠充實,學(xué)生做起來前緊后松。為期一周的電工訓(xùn)練,前三天的實踐內(nèi)容是理論教學(xué)和基礎(chǔ)實踐;后兩天的內(nèi)容是創(chuàng)新設(shè)計,占用時間偏長。
第二,教學(xué)實踐內(nèi)容和現(xiàn)代生產(chǎn)實踐結(jié)合度不夠,電工電子技術(shù)含量偏低。電氣工程訓(xùn)練A的實踐內(nèi)容是交流電動機的交流接觸器控制線路;電氣工程訓(xùn)練B的實踐內(nèi)容是照明電路的安裝實踐,在電路中用的是電感式鎮(zhèn)流器。在科技發(fā)展日新月異的今天,這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實踐教學(xué)改進措施
針對在電氣工程訓(xùn)練中存在的現(xiàn)狀,對原有的實踐教學(xué)內(nèi)容進行提煉和整合,在電氣工程訓(xùn)練中增加電子產(chǎn)品制作的內(nèi)容。對于非電專業(yè)的學(xué)生,可以選擇制作一些和已有的實踐項目相關(guān)且簡單實用的電氣產(chǎn)品。參加電氣工程訓(xùn)練A的學(xué)生,可以選作PLC控制器;參加電氣工程訓(xùn)練B的同學(xué),可以選作電子鎮(zhèn)流器。學(xué)生在電工實踐過程中,通過對電氣產(chǎn)品的研制、組裝和調(diào)試的親身體驗,了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用,探知最前沿的科學(xué)技術(shù),推進實踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實踐的緊密結(jié)合。
3實踐教學(xué)改進后的實施方案
(1)實踐教學(xué)內(nèi)容
電氣工程訓(xùn)練實踐經(jīng)過改進后的教學(xué)內(nèi)容可概括為四個教學(xué)環(huán)節(jié)、六大教學(xué)模塊。四個教學(xué)環(huán)節(jié)包括理論教學(xué)、基礎(chǔ)實踐、創(chuàng)新設(shè)計和產(chǎn)品制作;六大教學(xué)模塊包括元器件認(rèn)識、工具儀表使用、電路原理和電路設(shè)計、線路板制作、組裝和配線、調(diào)試和檢修。
在教學(xué)實踐過程中,六大教學(xué)模塊的實施是滲透在四個教學(xué)環(huán)節(jié)中完成的。可以看出,和電氣工程訓(xùn)練B相比,電氣工程訓(xùn)練A的電工電子技術(shù)信息含量大、實踐操作難度高。
(2)教學(xué)實施方案
教學(xué)內(nèi)容的難易程度以及時間安排不是一成不變的,在教學(xué)過程中需要把握三點:
及時,理論與實踐相結(jié)合。理論教師在理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要講解安全用電常識、元器件認(rèn)識與檢測、電氣原理圖識圖、實踐操作技能四方面知識。脫離實踐操作的理論知識不用講,和實踐操作聯(lián)系不大的理論知識要少講。通過理論教學(xué),學(xué)生可以運用掌握的理論知識指導(dǎo)自己的電氣工程實踐,這才是理論教學(xué)的真正目的。
第二,因材施教。專業(yè)不同,采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段就不同,講授的教學(xué)內(nèi)容也不同;專業(yè)相同基礎(chǔ)不同,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點就不同,對三表學(xué)生要突出應(yīng)用能力和實踐技能的[培養(yǎng),對素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要進行精英培養(yǎng)。
第三,課內(nèi)教學(xué)與課外活動相結(jié)合。對于參加電氣工程訓(xùn)練興趣高、產(chǎn)品制作有獨到見解的學(xué)生,教師要積極引導(dǎo),把課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課外科研活動、素質(zhì)教育活動有機結(jié)合起來,并給予必要的指導(dǎo)。
(3)激發(fā)學(xué)生興趣的方法
為了更好地完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),要充分調(diào)動學(xué)生參與實踐的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
及時,確定靈活、直觀的教學(xué)方法。在理論和實踐教學(xué)過程中,結(jié)合板書、多媒體課件及實物展示等教學(xué)手段,采用演示教學(xué)和漸進式啟發(fā)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)和獨立思考能力等方面下功夫,使教學(xué)效果不斷提升。對于基礎(chǔ)實踐項目,主要以演示教學(xué)為主,通過演示教學(xué),學(xué)生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導(dǎo)自己實踐操作的理性知識。對于創(chuàng)新實踐項目,主要以漸進式啟發(fā)教學(xué)為主。通過啟發(fā)教學(xué),開闊學(xué)生的思路,培養(yǎng)同學(xué)們獨立完成實踐項目的能力。
第二,采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過程中,要根據(jù)不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,調(diào)整實踐項目在量和質(zhì)上的要求,制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),讓每個學(xué)生都能體驗到完成實踐項目的成就感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了興趣,教學(xué)目的就容易達到了。
第三,實行多方位的獎勵制度。在基礎(chǔ)實踐環(huán)節(jié),可以把一個班級分成幾組,組和組之間比賽,哪個組完成的又快又好,哪個組就有額外加分,并把名次寫在黑板上。這樣就能激發(fā)學(xué)生之間團結(jié)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的意識和動力。在產(chǎn)品制作實踐環(huán)節(jié),可以把課內(nèi)教學(xué)和課外的素質(zhì)教育活動相結(jié)合,給成績優(yōu)異者頒發(fā)獲獎證書和獎金,鼓勵學(xué)生參加科研活動。
4結(jié)語
在電氣工程訓(xùn)練的教學(xué)實踐中,我們本著與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神,不斷提煉和整合實踐教學(xué)內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、工程實踐能力和創(chuàng)新意識。學(xué)生在實踐過程中,通過對電工電子線路和電氣產(chǎn)品的設(shè)計、組裝和調(diào)試的親身體驗,了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用;探知最前沿的科學(xué)技術(shù),增強求知欲望,培養(yǎng)自我發(fā)展的能力。
電子電氣論文:電子電氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展管理論文
內(nèi)容摘要：歐盟“關(guān)于報廢電子電氣設(shè)備指令”（WEEE）和“關(guān)于在電子電氣設(shè)備中禁止使用某些有害物質(zhì)指令”（ROHS）分別于2005年8月13日和2006年7月1日正式實施。由于經(jīng)濟、技術(shù)等方面的原因，這兩個指令對我國電氣電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品出口產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，必須采取有效措施，積極應(yīng)對歐盟“兩指令”，促進電子電氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品出口。
關(guān)鍵詞：電子電氣，指令，歐盟，影響，對策
一、“兩指令”對我國電子電氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品出口的影響
歐盟兩指令涉及大型及小型家用電氣類、IT和通信設(shè)備、照明設(shè)備類、電氣電子工具類、醫(yī)療設(shè)備類等10大類、近20萬種產(chǎn)品，對材料、零部件及設(shè)計工藝提出了更高的環(huán)保要求，其影響不僅限于電子電氣產(chǎn)品本身，還涉及原材料、化工、包裝等上下游行業(yè)。歐盟的兩個指令涵蓋了中國200多個海關(guān)稅號項下的產(chǎn)品，其中有不少是中國強勢出口電氣產(chǎn)品，如彩電、DVD等。兩指令的實施將導(dǎo)致我國家電出口價格至少上漲10%左右，不僅會明顯增加中國企業(yè)的制造成本和出口成本，競爭力下降，部分企業(yè)甚至面臨被排斥出歐盟市場的威脅。
“兩指令”對我國電子電氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)品出口的影響，主要包括以下幾個方面：
(一)“歷史垃圾”和“未來垃圾”的回收處理費用。對于2005年8月13日以前的來自家庭的“歷史垃圾”，其費用由生產(chǎn)者按產(chǎn)品市場占有率的份額負(fù)責(zé)；對來自非家庭的報廢電子電氣設(shè)備，生產(chǎn)者負(fù)責(zé)售出新產(chǎn)品時回收舊的產(chǎn)品，其余報廢電子電氣設(shè)備由使用者負(fù)責(zé)。2005年8月13日以后投放市場的產(chǎn)品，生產(chǎn)者應(yīng)支付所有自己生產(chǎn)的產(chǎn)品的回收、處理、再循環(huán)和環(huán)保丟棄處理的費用，歐盟規(guī)定回收率和再利用率為70%-80%。目前，歐盟是我國電子電氣產(chǎn)品出口的主要市場，兩項指令啟動后，電子電氣回收成本將轉(zhuǎn)嫁到制造商身上，由于回收費用依照歐洲人力成本計算，所以電子垃圾的回收成本可能會接近甚至高于在中國的制造成本。相比而言，國內(nèi)制造業(yè)會失去成本優(yōu)勢，從而降低相關(guān)出口產(chǎn)品的競爭力。歐盟要求中國家電生產(chǎn)商以現(xiàn)在的出口量來補其過去幾年中中國家電產(chǎn)品出口歐洲產(chǎn)品的垃圾回收費，這無疑是不合理的，因為在2001年以前，中國家電出口歐盟數(shù)量很少，2001年以后才開始每年逐漸增加，歐盟的這個規(guī)定將使中國家電制造商承受極大的損失。
（二）替代材料增加成本。我國生產(chǎn)的大部分電子電氣產(chǎn)品都使用了6種被禁的有害物質(zhì)，尋找替代品要增加產(chǎn)品的成本，而使用替代品要求對相關(guān)制造過程和生產(chǎn)工藝裝備進行改進，并且目前有些被禁的有害物質(zhì)還難以找到合適的替代品。其中，尋求到相關(guān)零部件的供應(yīng)商是關(guān)鍵，這一過程無疑進一步增加了企業(yè)的成本。此外，對生產(chǎn)線的調(diào)整也是必須的。
（三）有害物質(zhì)檢測增加成本。如何確定產(chǎn)品是否符合ROHS指令要求，就要通過必要的手段進行檢測以維護法律的嚴(yán)肅性，生產(chǎn)企業(yè)要生產(chǎn)符合要求的產(chǎn)品也要對構(gòu)成產(chǎn)品的所有原材料和零部件逐一識別，確保不含有害物質(zhì)。如電源線的絕緣護套中不能含鉛，冰箱的制冷劑不用鍍鉻的零部件，包裝材料要確保選用無毒、無污染、可再生、易降解的材料等等，這些都需要生產(chǎn)商付出一定的檢測費用。按照目前的情況，企業(yè)如想與歐盟企業(yè)產(chǎn)品配套、或產(chǎn)品出口歐盟，產(chǎn)品須通過歐盟指定的檢測機構(gòu)認(rèn)定。產(chǎn)品中有害物質(zhì)成分的檢測，也需要通過歐盟指定的檢測機構(gòu)檢測，獲得歐盟認(rèn)可的許可證等，將新增加了大量費用和時間。
（四）技術(shù)文件復(fù)雜。就目前所知，技術(shù)文件、包裝材料或說明書須注明，產(chǎn)品及所用材料符合兩指令要求，產(chǎn)品所含有害物質(zhì)詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)情況并已通過歐盟認(rèn)定，產(chǎn)品已交納回收費用，產(chǎn)品專銷該國等。
（五）市場開拓困難。為確保今后廢棄電子電氣設(shè)備回收資金有保障，企業(yè)要想以自己品牌銷售，做真正意義上的“生產(chǎn)者”，通常需在產(chǎn)品銷售所在國注冊，并交一定的保障金。歐盟現(xiàn)有25個國家，單個國家市場容量較小，若要擴大市場，就需要到多個國家注冊、交保障金。企業(yè)前期開拓成本巨大，風(fēng)險增加。
（六）跨國公司轉(zhuǎn)移壓力，本土零配件生產(chǎn)企業(yè)壓力大。目前，我國相關(guān)出口產(chǎn)品的主力是外資企業(yè)，但為其承擔(dān)零部件配套的卻大部分是本土中小企業(yè)，對于跨國公司來說，對零部件進行控制就可以規(guī)避ROHS指令帶來的風(fēng)險，而配套廠商必須使自己的產(chǎn)品符合要求才能成為跨國公司的合格供應(yīng)商，這樣對于兩指令帶來的壓力和影響就被轉(zhuǎn)移到了中小企業(yè)身上，而這些企業(yè)缺乏檢測手段和研發(fā)能力，難以具備有害物質(zhì)的替代技術(shù)和工藝。
（七）進一步壓縮中小企業(yè)的生存空間。兩指令實施后，中國產(chǎn)品的競爭力降低，歐盟本土企業(yè)將抓住機會提高在歐盟市場的競爭力和市場份額。這對中國企業(yè)的影響很大，其中對自有品牌出口企業(yè)的影響比以O(shè)EM形式出口的企業(yè)影響更大。如果以自有品牌出口，所有的責(zé)任或者工作都需要由產(chǎn)品的生產(chǎn)商負(fù)責(zé)，這樣一來，我國企業(yè)以自有品牌出口更為困難。因此該指令的實施可能會導(dǎo)致在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，中國家電企業(yè)的出口方式停留在OEM上，只獲取較低的加工利潤，甚至可能使中國的品牌在歐盟市場上消失。
（八）導(dǎo)致新一輪技術(shù)裝備和生產(chǎn)線的引進。目前，國內(nèi)的家電產(chǎn)品生產(chǎn)線基本是從歐洲或其他發(fā)達國家進口的，由于歐盟指令對材料、零部件、設(shè)計及工藝提出了更高的環(huán)保要求，在國內(nèi)現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)線不能達到要求的情況下，只有向發(fā)達國家再次引進西的生產(chǎn)線，最終獲利的仍將是發(fā)達國家。
二、我國電子電氣產(chǎn)品在回收利用和替代材料方面存在的問題
用兩指令的要求和標(biāo)準(zhǔn)來衡量我國電子電氣產(chǎn)業(yè)和出口產(chǎn)品，其生產(chǎn)工藝、原材料和部件的采用、產(chǎn)地環(huán)境保護等方面的問題十分突出。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）有毒有害物質(zhì)廣泛分布在原材料及電子電氣產(chǎn)品中。我國有害物質(zhì)以鉛、鎘、汞、多溴二苯醚為主，涉及幾乎所有電子電氣產(chǎn)品，它們在電氣基礎(chǔ)元器件和材料中主要起到穩(wěn)定劑、催化劑、脫模劑、阻燃劑、顏料及精密合金材料中的添加劑作用，是我國產(chǎn)業(yè)鏈中的薄弱環(huán)節(jié)。
（二）電子電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝改進難度大、代價高。電子電氣產(chǎn)品行業(yè)成規(guī)模化發(fā)展，生產(chǎn)設(shè)備改造，生產(chǎn)工藝改進需要大量的資金和更加先進技術(shù)力量，提升產(chǎn)業(yè)層次是一項復(fù)雜而又漫長的過程。歐盟兩指令的實施使電子電氣產(chǎn)品行業(yè)的生存和發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
（三）我國發(fā)展以整機為龍頭加工產(chǎn)業(yè)，基礎(chǔ)材料工業(yè)相對薄弱。環(huán)境保護采取的是“治理為主，預(yù)防為輔”的方針，綠色環(huán)保的工業(yè)產(chǎn)品發(fā)展相對較慢，電子電氣產(chǎn)品的回收與再利用工程尚屬空白。在這種情況下，兩指令從基礎(chǔ)上打亂了我國剛建立起來的對歐盟電子電氣產(chǎn)品的出口貿(mào)易和加工貿(mào)易格局。兩指令影響面廣、觸及層次深，直接危及到我國電子電氣產(chǎn)品的整個生產(chǎn)鏈條的運營以及回收再利用的空白地帶。
（四）缺少替代技術(shù)。限制使用有害物質(zhì)是源頭，首先面臨的是替代技術(shù)問題，替代技術(shù)的關(guān)鍵是基礎(chǔ)材料科學(xué)的水平和加工工藝的可行性，而這方面恰是我國科技發(fā)展的弱項。無鉛塑料、無鹵阻燃技術(shù)、銀氧化錫取代銀氧化鎘技術(shù)、無鉛封裝和無鉛焊接技術(shù)等都未形成規(guī)模化生產(chǎn)，有些還未達到中試階段。從基礎(chǔ)材料到電子電氣產(chǎn)品還面臨著一系列應(yīng)用工藝及技術(shù)性能指標(biāo)的問題需要解決。
電子電氣論文:關(guān)于電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用
摘 要：經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，國家的科技水平也在不斷的進步。在電氣工程領(lǐng)域中，這一行業(yè)的發(fā)展開始逐步關(guān)注社會發(fā)展的步伐，與國際社會接軌，開始向更加智能化以及科學(xué)院的設(shè)備技術(shù)方向發(fā)展。而在不斷完善的過程中，也保障了該工程技術(shù)的安全性，同時極大提高員工的效率。電子技術(shù)的研發(fā)促進該工程的發(fā)展，本文就該技術(shù)的現(xiàn)狀進行分析，以進一步優(yōu)化其應(yīng)用過程。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；電氣工程；應(yīng)用
電子技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展是受到經(jīng)濟社會發(fā)展水平的不斷推動，而其應(yīng)用更是由于人們需求的不斷擴大，應(yīng)用范圍也在不斷延伸。為了進一步適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展，電力電子技術(shù)也在不斷的進步，以提高電氣工程中的技術(shù)性，保障其操作性，為其普遍應(yīng)用提供便利。
1.電力電子技術(shù)的定義
電力電子技術(shù)的產(chǎn)生是迎合經(jīng)濟和社會發(fā)展需求的，并在這一過程中不斷應(yīng)用和完善。同時該技術(shù)的進步也是為了解決電氣工程中的實際操作性問題。電力電子技術(shù)是分為兩類，一類是信息方面，另一類是電力方面，而本文著重講述的就是電力電子技術(shù)。電力電子技術(shù)的發(fā)展是滿足了電氣工程的研發(fā)需求，不僅能夠保障電氣工程的順利進行，也提高了這一行業(yè)在工程實施中的效率。電力電子技術(shù)不僅僅是在電力工程項目中能夠有效應(yīng)用，它同樣能夠適用在一些航天航空領(lǐng)域，甚至包括教育和醫(yī)療領(lǐng)域，正是由于這種技術(shù)的高校性和操作便宜性，才能得到普遍推廣和應(yīng)用。科技是及時生產(chǎn)力，技術(shù)的進步很大程度上促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展，以及提高社會工作的效率。電力電子技術(shù)在多方領(lǐng)域中的成果應(yīng)用，其效果凸顯，因此如何將電力電子技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)的發(fā)展，進一步優(yōu)化技術(shù)，提高生產(chǎn)力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。
2.電力電子技術(shù)的特點
電力電子技術(shù)在應(yīng)用的過程中為多個領(lǐng)域帶來了極大的效益，正是由于其操作的便利性、良好的結(jié)構(gòu)和性能以及較強的專業(yè)適應(yīng)力，使其受到廣泛的歡迎和應(yīng)用，為人們的生活和生產(chǎn)帶來極大的方便，并提高工作效率。
2.1操作的便利性
電力電子技術(shù)是通過技術(shù)的改進，并對電力系統(tǒng)的運行進行監(jiān)控，通過技術(shù)的管理帶動其發(fā)展，并提高其工作效率。正是由于這種良性的工作循環(huán)，促進了該行業(yè)的迅速發(fā)展，也為工作人員帶來極大的方便。
2.2良好的結(jié)構(gòu)和性能
電力電子技術(shù)其結(jié)構(gòu)和性能是得到多個行業(yè)的廣泛認(rèn)可，并在技術(shù)上不斷推陳出新，緊跟時代的步伐，滿足多個行業(yè)的工作需求。這種不斷在結(jié)構(gòu)上進行優(yōu)化，在性能上不斷完善，才保障電氣工程的項目能夠高效且順利完成。
2.3較強的電力系統(tǒng)適應(yīng)性
電力電子技術(shù)的主要優(yōu)點在于其操作的簡便性，為了滿足用戶的需求，提高用戶的使用體驗，因此在保障其結(jié)構(gòu)良好和性能完好的同時，也極大提高其使用的簡便性，因此在電氣工程行業(yè)中節(jié)省了員工的學(xué)習(xí)時間，提高工作效率，在這一行業(yè)表現(xiàn)出較強的適應(yīng)能力。
3.電力電子技術(shù)在電氣工程行業(yè)的應(yīng)用情況
電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用主要廣泛出現(xiàn)在變電站、發(fā)電廠以及配電系統(tǒng)中的技術(shù)革新以及應(yīng)用，通過在這些項目中生物應(yīng)用電力電子技術(shù)在一定程度上保障項目施工的安全性以及運行的穩(wěn)定性。
3.1電力電子技術(shù)在變電站中的應(yīng)用
電子技術(shù)在這一領(lǐng)域的應(yīng)用，主要在于項目的監(jiān)管方面，通過技術(shù)監(jiān)管，避免人員監(jiān)管中存在的誤差，減少項目中的事故危害，保障工程的項目進度以及項目的質(zhì)量和效益。科學(xué)手段下的管理，更是讓其效益倍增。變電站的技術(shù)性監(jiān)控，改變了以往事故頻繁的狀況，保障了電力轉(zhuǎn)化的安全性，在技術(shù)研發(fā)和保障方面有較大的價值。
3.2電力電子技術(shù)在發(fā)電廠的應(yīng)用
電力電子技術(shù)在這一方面應(yīng)用也是依靠網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的監(jiān)控，檢測系統(tǒng)的有效運轉(zhuǎn)也便于施工維修人員能夠明確問題的所在，保障工程項目的正常允準(zhǔn)，避免事故的發(fā)生，同時也能提高工作效率。電力電子技術(shù)為供電系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，提供智能化的監(jiān)控保障。
3.3電力電子技術(shù)在配電系統(tǒng)方面的應(yīng)用
電力電子技術(shù)是對配電系統(tǒng)進行技術(shù)方面的監(jiān)控，能夠避免誤差的同時保障配電系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以及配電系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)效益。電力電子技術(shù)就是強調(diào)智能化的監(jiān)控，以減輕施工的人員的壓力，在一定程度上保障了施工人員的安全性，也保障了用電的消費者的安全性，這種智能化的監(jiān)控方式為人們帶了極大的便利。
4.小結(jié)
本文主要是從電力電子技術(shù)的定義出發(fā)，作為一種監(jiān)控性的電子技術(shù)其特點是操作的便利性、良好的結(jié)構(gòu)和性能以及較強的電力系統(tǒng)適應(yīng)性，并且電力電子技術(shù)在變電站、發(fā)電廠以及配電系統(tǒng)方面的應(yīng)用都有突出性作用，在對變電站、發(fā)電廠以及配電系統(tǒng)中都實現(xiàn)智能化監(jiān)控，一方面避免電力生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、以及適用方面的事故，保障施工人員以及使用者的安全性；另一方面智能化監(jiān)控也便于維修人員及時發(fā)現(xiàn)問題的所在，進行維修，節(jié)約維修時間，提高工作效率。電力電子技術(shù)不僅在電氣工程方面有較為廣泛的應(yīng)用，而且在教育、醫(yī)療以及航天系統(tǒng)中也有較為廣泛的應(yīng)用，因此在技術(shù)研發(fā)和技術(shù)改進方面需要投入較多的精力，以進一步優(yōu)化電力電子技術(shù)，通過科技進步以提高經(jīng)濟效益，為人們的生活帶來便利。
電子電氣論文:接地技術(shù)在電子電氣設(shè)備運行中的應(yīng)用
摘 要 隨著我們國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平得到了很大的提高，這就導(dǎo)致了電子電氣設(shè)備的運用也隨之增多，工程安全在工程建設(shè)過程中十分關(guān)鍵，而接地技術(shù)就是工程安全中的最為有效技術(shù)，接地技術(shù)不僅僅能夠保障工程建設(shè)安全，還能夠有效保障工程建設(shè)單位的經(jīng)濟效益。對于接地技術(shù)在電子電氣設(shè)備運行進行研究就十分重要，能夠?qū)㈦娮与娮釉O(shè)備運行中存在的安全性能問題有效解決。本文就是將對于電子電氣設(shè)備運行中的應(yīng)用接地技術(shù)進行分析，了解應(yīng)用的接地技術(shù)種類，進而探索電子電氣設(shè)備運行原則。
【關(guān)鍵詞】電子電氣設(shè)備 接地技術(shù) 技術(shù)探討
1 現(xiàn)階段電子電氣設(shè)備接地的作用及分類現(xiàn)狀
1.1 保護電子電氣接地僅適用于中性點不接地的電網(wǎng)
電子電氣設(shè)備在實際運行中外圍都會有金屬性的外殼及其零部件，這種讓電子電氣設(shè)備在實際運行中接地線中沒有電流存在，增加了電子電氣設(shè)備的安全性能，如果電子電氣設(shè)備中存在電流，那么電流數(shù)值也是小量的。因此，接地線內(nèi)的電壓數(shù)值將會與電子電氣設(shè)備間相一致，讓接地線內(nèi)的電壓數(shù)值呈現(xiàn)地電位，能夠有效保護人身安全，但是不適合使用接地技術(shù)作為保護的為中性點接地。
1.2 抑制干擾
電子電氣設(shè)備中的某些部分在實際運行中會與大地結(jié)合運行，對于外部環(huán)境進行的影響起到抑制性作用，例如電子電氣設(shè)備對于電場干擾產(chǎn)生抑制作用的就是靜電屏蔽接地，原則上而言對于電磁屏蔽是不需要使用接地技術(shù)，但是電磁屏蔽過程中就會產(chǎn)生靜電，進而影響到電子電氣設(shè)備。
1.3 獨立性
電子電氣設(shè)備中不同部位對于接地技術(shù)要求存在一定差異，因此電子電氣設(shè)備在實際運行中不同部分的電路實際運行情況并不相同，使用接地技術(shù)原則及目的也存在差異。接地技術(shù)在電子電氣設(shè)備中應(yīng)用過程中必須對于不同部位的使用嚴(yán)格進行設(shè)計，這種下能夠保障不同部位的電子電氣設(shè)備都具有較高的安全性能，進而增加整個電子電氣設(shè)備的安全性能。
2 電子電氣設(shè)備接地方式
2.1 單點接地
電子電氣設(shè)備運行中應(yīng)用接地技術(shù)最為普遍的一種形式就是單點接地方式，單點接地方式能夠為整個電子電氣設(shè)備接地技術(shù)的應(yīng)用進行參考。單點接地方式在實際應(yīng)用中使用最為簡單實用的方式就是并聯(lián)單點接地，這種接地方式在電子電氣設(shè)備實際運行過程中沒有阻抗及低頻地環(huán)路的影響。電子電器設(shè)備應(yīng)用接地技術(shù)中，會在電子電氣設(shè)備中的每個環(huán)節(jié)上都進行使用，進而讓每一個參考點都可以在電路模塊上進行整體性連接。
2.2 系統(tǒng)接地線
電子電氣設(shè)備在實際運行中存在靜態(tài)電路運行的情況，在實際運行中每個電路間還存在相互抵抗接地的形式，系統(tǒng)接地線就能夠阿靜電子電氣設(shè)備在實際運行中的問題進行有效解決，進而讓電子電氣設(shè)備內(nèi)的運行電路形成相互干擾的運行模式。接地技術(shù)在電子電氣設(shè)備中應(yīng)用將整個電子電氣設(shè)備對于外界干擾責(zé)任有效承擔(dān)。正確使用接地技術(shù)能夠?qū)τ陔娮与姎庠O(shè)備運行中的噪音有效抑制，保障電子電氣設(shè)備在實際運行中的安全及各方面的性能。但是如果在電子電氣設(shè)備中沒有正確使用接地技術(shù)，就會大幅度降低電子電氣設(shè)備在實際運行中的精度，甚至還可以對于電子電氣設(shè)備正常運行造成影響，讓整個電氣電氣設(shè)備無法運行。
2.3 直接接大地
直接接大地這種接地方式所具有的優(yōu)缺點正好與系統(tǒng)接地方式及單點接地方式相反，在實際應(yīng)用中較為適合對于電容數(shù)值較大進行控制，在電容數(shù)值較大的電子電氣設(shè)備中應(yīng)用應(yīng)該對于接地地點的選擇尤為關(guān)注，研究分析整地電子電氣設(shè)備應(yīng)該使用多少個直接接大地的地點，如果能夠科學(xué)使用直接接大地方式，也能夠?qū)⒄麄€電子電氣設(shè)備的抗干擾能力有效提高。
3 電子電氣系統(tǒng)接地原則
3.1 混合接地
電子電氣設(shè)備在應(yīng)用接地技術(shù)過程中，需要根據(jù)不同地點的電子電氣設(shè)備實際運行情況進行設(shè)計，不僅僅將單點接地方式的特征進行應(yīng)用，還要將多點接地方式的特征進行應(yīng)用。電子電氣設(shè)備在應(yīng)用混合接地方式的過程中，需要對于電子電氣設(shè)備在中的地線進行劃分，讓電子電氣設(shè)備中的全部電源地線都?xì)w納在不同單元內(nèi)，進而對于整個電子電氣設(shè)備的干擾性能進行增強。
3.2 浮低
接地技術(shù)在電子電氣設(shè)備運行中應(yīng)該并不是直接與大地進行連接，需要對大地間存在一定距離，也可以將接地技術(shù)理解為一種懸浮方式。電子電氣設(shè)備運行中應(yīng)用這種接地技術(shù)的主要原因就是將電子電氣設(shè)備與周圍的公共地進行分離，降低接地線對于電子電氣設(shè)備正常運行的干擾。這種應(yīng)用接地技術(shù)在實際應(yīng)用過程中還存在一定缺陷，就是容易增加電子電氣設(shè)備出現(xiàn)靜電的可能性，如果靜電數(shù)值增加到一定范圍內(nèi)，就會在大地與電子電氣設(shè)備間形成電流磁場，對于電子電氣設(shè)備的正常安全運行具有較大的影響。這種接地技術(shù)在實際應(yīng)用過程中，需要在其與電子電氣設(shè)備間安裝一個瀉放電阻，這樣就能夠?qū)㈧o電問題有效解決。
3.3 混合接地方式
電子電氣設(shè)備在運用接地技術(shù)中，由于電路在實際運行中存在低頻電路及高頻電路，就需要在電子電氣設(shè)備中應(yīng)該混合接地方式。低頻電路在使用混合接地方式的過程中，通常情況下使用的都是單點接地方式，但是在高頻電路中使用的都是多點接地。混合接地方式在實際應(yīng)用中既具有單點接地方式的特點，有具有多點接地方式的特點，最終能夠?qū)㈦娮与姎庠O(shè)備運行對于外界干擾抵抗能力有效增加。
4 結(jié)論
正確應(yīng)用接地技術(shù)，能夠有效增加電子電氣設(shè)備對于電磁干擾的抵抗能力，還能夠讓電子電氣設(shè)備更加安全問題的運行，因此，對于電子電氣設(shè)備應(yīng)用接地技術(shù)十分具有現(xiàn)實意義。
電子電氣論文:電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用
摘 要：社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，使功率改變技術(shù)得到完善與健全，電子電力技術(shù)更加廣泛的應(yīng)用于電氣工程中，成為了電氣工程與其專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)，對于生產(chǎn)電能與儲存電能具有普遍應(yīng)用，對于電氣工程的效率也有明顯的提高，電子電力能夠帶動電氣工程發(fā)展，本文通過分析電子電力目前技術(shù)現(xiàn)狀，結(jié)合其應(yīng)用意義，對電子電氣技術(shù)在電氣中的應(yīng)用情況進行研究，以供參考。
關(guān)鍵詞：電氣工程；電子電子技術(shù)；應(yīng)用
0 引言
高速發(fā)展的社會經(jīng)濟是源于科學(xué)技術(shù)的進步，科學(xué)引領(lǐng)著社會發(fā)展腳步的進程，在各個領(lǐng)域中，電子技術(shù)科技都在以其強大的應(yīng)用能力得到社會的重視，尤其是電氣工程，電氣工程能夠發(fā)展至今，離不開電力電子技術(shù)的支持，本文對電力電子技術(shù)進行深入研究并對其在電氣工程中的應(yīng)用情況作出分析。
1 電力電子技術(shù)的概述及發(fā)展
1.1 電子電力技術(shù)概述
電子電力技術(shù)有三個領(lǐng)域，分別為電子、電力與控制，它是利用電子技術(shù)控制電能變化。技術(shù)特點是強電力被弱電子控制。該技術(shù)目前被廣泛應(yīng)用于各大領(lǐng)域，對于國防與能源、工業(yè)和農(nóng)業(yè)甚至交通方面都有極大的貢獻，在電氣工程中對于電子電力技術(shù)的應(yīng)用也在不斷深入，對于提高發(fā)電機和電動機對于電能的利用、生產(chǎn)及轉(zhuǎn)換等方面電能效率發(fā)揮著巨大的作用，還可以提高生產(chǎn)率、節(jié)約能源。電力系統(tǒng)的穩(wěn)定與安全是工作中重點關(guān)注因素，電子電力技術(shù)可以對穩(wěn)定性和安全性進行增強，使理想中靈活可控的電力系統(tǒng)工作模式成為現(xiàn)實[1]。
1.2 電子電力技術(shù)發(fā)展
電子電力技術(shù)的發(fā)展包括器件制造的發(fā)展與應(yīng)用電路對于電子電路的發(fā)展，這兩個方面共同構(gòu)成了電子電力技術(shù)的發(fā)展軌跡。電子電力技術(shù)由最初的半控型部件逐漸發(fā)展為全控型，隨著不斷進步最終發(fā)展到復(fù)合型，在這一過程中，電子電力技術(shù)的驅(qū)動與控制、防護電路與功率部件完成了一體化，形成先進的功率集成化電力，盡管目前技術(shù)水平還無法使功率達到較高，但是電子電力技術(shù)仍有超大的發(fā)展空間，科技的進步指日可待。
2 電力電子技術(shù)的應(yīng)用意義
2.1 適合系統(tǒng)操作
電子電力技術(shù)的操作與傳統(tǒng)電氣技術(shù)相比，有更加方便的優(yōu)勢，傳統(tǒng)操作空間相對狹窄造成操作十分困難，對于工作進程起到了阻礙，影響工作效率，電子電力技術(shù)的出現(xiàn)使工作人員的效率得到了顯著提高，簡單的操作方式與開闊的空間減小了工作壓力的同時也避免了過多的操作失誤，電氣的運行故障也不再頻繁出現(xiàn)。
2.2 性能較好
因其具有科學(xué)性的技術(shù)構(gòu)造使電子電力技術(shù)的性能十分穩(wěn)定與良好，它的優(yōu)越性造就了業(yè)界良好口碑，在電氣工程乃至社會各領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用于認(rèn)可，為適應(yīng)社會的發(fā)展使電氣工程的進步得到推動，電子電力科技在其中的應(yīng)用的必不可少的。
3 電子電力技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用
3.1 靜止無功補償裝置
這個裝置可以通過無功補償沖擊性負(fù)荷達到穩(wěn)定電網(wǎng)的效果，因功率加大使多數(shù)電網(wǎng)變化頻繁，此項裝置對電能質(zhì)量提供了保障，晶匣管控制電抗器、靜止同步補償器、晶匣管投切電容器與可控串聯(lián)補償裝置共同構(gòu)成了靜止無功補償裝置。其中晶匣管由一個電抗器與兩個反向并聯(lián)晶匣管串聯(lián)組成，電抗器電流的大小可以通過晶匣管而得到控制，晶匣管能夠改變觸發(fā)延遲角進而控制電流。這樣就可以連續(xù)調(diào)節(jié)電抗器的基波無功功率，晶匣管可以通過控制支路使三相交流調(diào)壓電流得到控制與聯(lián)接。晶匣管投切電容器結(jié)構(gòu)為單相，電網(wǎng)投入到電容器時會出現(xiàn)沖擊電流，小電感可以抑制沖擊電流，無機磨損、平滑投切、響應(yīng)快速與高效的綜合補償?shù)榷际蔷还芡肚腥萜鞯膬?yōu)點。靜止同步補償器能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)無功補償，裝置為它的電力半導(dǎo)體的橋式變流器。其優(yōu)點為調(diào)節(jié)速度快，運行范圍廣等。其中的PWM技術(shù)與多重化對含量低的電流諧波進行補償。工作原理是并聯(lián)自換相橋式電流與電網(wǎng)的方式吸收或發(fā)出無功電流通過輸出電壓調(diào)節(jié)實現(xiàn)動態(tài)無功補償。可控串聯(lián)補償裝置，由晶匣管控制電控器，電控器與電容器的聯(lián)接方式為并聯(lián)，晶匣管改變電抗器的電流是通過調(diào)節(jié)導(dǎo)通角實現(xiàn)的，使補償裝置基頻等效電抗變化，可控串聯(lián)補償裝置能夠?qū)?shù)進行補償，還能夠改善系統(tǒng)阻尼的狀況，可以通過對環(huán)境進行控制的方式，有效抑制低頻振蕩，提高系統(tǒng)的暫態(tài)與靜態(tài)的穩(wěn)定性[2]。
3.2 有源電力濾波器
其原理是檢測補償對象，獲得等分量諧波電流，通過產(chǎn)生一個與諧波相等但極性相反的電流分量對諧波電流進行抵消，使電網(wǎng)電流無諧波電流只剩基波電流，理論基礎(chǔ)為瞬時無功功率這一理論，有源電力濾波器的優(yōu)點是多樣化的補償功能和非常快的動態(tài)響應(yīng)速度，這種優(yōu)點使電網(wǎng)阻抗影響減小，因此研究諧波電流抑制發(fā)現(xiàn)前景十分可觀。有源電力濾波由兩部分構(gòu)成，為別為指令電流運算電路和補償電流發(fā)生電路，其中指令電流運算電路可以檢測補償電流，從檢測結(jié)果中得到無功電流與電網(wǎng)中諧波電流的等分量，檢測結(jié)果還可以在發(fā)生電路中通過電流產(chǎn)生實際的補償[3]。
3.3 高壓直流輸電技術(shù)
高壓直流輸電技術(shù)，它的功能主要是通過在換流器的工作下使輸出的交流電變成轉(zhuǎn)化后的直流電，并且將直流電輸送給受電端，受電端將直流電逆變，結(jié)果形成交流電以供用戶接受使用，高壓直流輸電的優(yōu)點是線路造價低于輸送功率大，并且很容易控制，對于距離長，容量大的高壓電能夠發(fā)揮其優(yōu)勢，而且成本與損耗都較小，穩(wěn)定性卻很強。
4 結(jié)束語
要深入的了解電子電力技術(shù)才能確保其在電氣工程中的應(yīng)用效果，目前電子電力技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域還僅在機電能力與電力系統(tǒng)兩大方面，還需對其進行不斷探索，使電子電力技術(shù)在電氣工程中發(fā)揮更多優(yōu)勢，得到更多的應(yīng)用為社會的發(fā)展做出貢獻。
電子電氣論文:電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)設(shè)計綜述
[摘 要]電子電氣產(chǎn)品的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計，是進行整個產(chǎn)品設(shè)計中的重要組成部分。本文主要對電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)的基本設(shè)計要求進行有效分析，并對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的工藝性設(shè)計要求、機械結(jié)構(gòu)中的電磁兼容設(shè)計進行合理總結(jié)，來為提高電氣產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與性能提供有效的方法策略。
[關(guān)鍵詞]電子電氣產(chǎn)品 機械結(jié)構(gòu) 設(shè)計
前言
在進行電子電氣產(chǎn)品的設(shè)計時，合理的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計是其中一項重要的組成部分，而通常情況下，電子電氣的機箱與機柜以及儀器儀表的外殼部分都屬于機械結(jié)構(gòu)的基本范疇之內(nèi)，而產(chǎn)品的機械結(jié)構(gòu)通常會為電子電氣部分提供有效的安裝與支撐以及聯(lián)接傳動等功能，為電氣產(chǎn)品中的各個零部件與電氣的連接與元器件之間提供良好的兼容性。
一、電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)的基本設(shè)計要求
（一）機械結(jié)構(gòu)的尺寸與強度要求
在進行電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)的基本設(shè)計時，要求設(shè)計人員必須嚴(yán)格依據(jù)電子電氣的原件與各種裝置所需要的實際空間，來確定將電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)的基本尺寸，尺寸系列需要依照通用的標(biāo)準(zhǔn)以及實際的定型尺寸，并充分的考慮產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化與互換性。而機械結(jié)構(gòu)的強度要求則需要設(shè)計人員必須根據(jù)產(chǎn)品的負(fù)荷大小以及產(chǎn)品實際的抗沖擊能力，來進行相應(yīng)的強度設(shè)計檢驗，并充分的結(jié)合結(jié)構(gòu)件的連接方式，采用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式來進一步提高電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)件的強度[1]。
（二） 機械結(jié)構(gòu)的安裝與防護要求
合理的機械結(jié)構(gòu)安裝通常需要充分考慮用戶的實際需要，合理改變其安裝方式，并要求選擇恰當(dāng)?shù)墓潭ǚ绞脚c鎖緊方式，確保機械機構(gòu)安裝能夠更加符合電器標(biāo)準(zhǔn)與要求，而在電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)的外殼防護方面，則必須依據(jù)設(shè)備的實際使用環(huán)境與設(shè)備對于防塵防雨的要求，來進一步確定其防護等級，通常情況下，戶外設(shè)備以及在惡劣環(huán)境下使用的機械設(shè)備的防護等級較高。
（三） 機械結(jié)構(gòu)的散熱與布線要求
這就要求我們必須依據(jù)設(shè)備的實際負(fù)荷情況以及發(fā)熱量的大小來進行合理的通風(fēng)散熱設(shè)計。當(dāng)機殼中所形成的熱量過大時，則需要我們采用合理的散熱風(fēng)機與冷卻裝置來對其進行有效的散熱工作，而當(dāng)機殼中所產(chǎn)生的熱量較小時，則可以使用散熱板來實現(xiàn)散熱工作。此外，配線布線是實現(xiàn)電子電氣產(chǎn)品中電氣連接的重要途徑，在進行各個部件與功能模塊的空間布置方面，要求我們必須充分的考慮元氣件的電氣連接情況，并對接線走線的布局和位置進行正確的連接，為了有效的解決各個線路之間的干擾，就要求我們在進行布線活動之前，將線路進行有效的分類，把高功率與低功率的線路分為兩個部分，促使總體的布線情況負(fù)荷電氣的實際需要。
二、電子電氣產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的工藝性設(shè)計要求
工藝通常指的是將產(chǎn)品的原材料與半成品來轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的成品的過程與手段，是把具體的實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成理論化的過程。任何的產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中都要充分的考慮其工藝的可行性以及市場的經(jīng)濟效益特征，而作為電子電氣產(chǎn)品中的重要結(jié)構(gòu)部分，其機械結(jié)構(gòu)通常也可以作為一個獨立的產(chǎn)品來進行相應(yīng)的研發(fā)與生產(chǎn)以及銷售工作。現(xiàn)階段，我國已經(jīng)有許多的企業(yè)與廠家將機械產(chǎn)品中的機箱機柜以及儀器儀表的外殼等作為自己的產(chǎn)品來進行研發(fā)與生產(chǎn)銷售，這就要求其必須充分的考慮機械產(chǎn)品加工裝配的難易程度以及外購和外協(xié)的可行性需求，同時要考慮機械結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化需求與通用化需求，確保機械結(jié)構(gòu)能夠具備一定的系列化以及結(jié)構(gòu)的繼承性，并要求其能夠依據(jù)企業(yè)中所擁有的設(shè)備情況以及實際的加工水平，來對其制定相應(yīng)的加工文件。
三、電子電氣產(chǎn)品機械結(jié)構(gòu)中的電磁兼容設(shè)計
（一）電磁兼容設(shè)計要點
所謂的電磁兼容是指在有限的時間與空間以及頻譜資源的背景下，促使各種系統(tǒng)和設(shè)備之間能夠有效的實現(xiàn)共存，且不允許其發(fā)生性能的降低與降級現(xiàn)象。通常情況下，電磁的兼容主要包括電磁敏感與電磁干擾兩個方面，電磁敏感所研究的主要是電氣產(chǎn)品自身所具有的抗干擾能力，而電磁干擾則主要研究的是促使產(chǎn)品免受干擾的有效措施。一般來說，電磁干擾往往需要具備三個基本要素，及時是要求其必須有充分的電磁騷擾源，第二是要求其必須具備有效的電磁敏感設(shè)備，第三是要求其必須要具備一定的電磁傳播通道。因此，要想有效的解決電磁干擾問題，就要求我們必須合理的從這三個方面入手來對干擾源進行有效的抑制，從而切斷干擾因素的傳播途徑，促使敏感設(shè)備的抗干擾能力得到更好的提高。
（二）電磁兼容的接地設(shè)計
電磁兼容的接地設(shè)計通常分為機殼接地與信號接地等形式，其中機殼的接地是為了能夠有效的實現(xiàn)設(shè)備的安全接地，從而對操作人員進行充分的安全保護，并能夠進一步將因靜電積累而成的電荷進行有效的泄放，避免因電位的升高而造成的機械放電，確保設(shè)備的安全性。而設(shè)備的信號接地則是為了為設(shè)備提供全部或者部分的電路電平參考平面，其中最理想的接地平面指的是零阻抗力與零電位的物理實體，其能夠有效的保障任何的電流在通過它時都不會產(chǎn)生壓降。
1、 接地線的線徑與長度設(shè)計：接地導(dǎo)線的截面大小通常需要依據(jù)導(dǎo)線中可能出現(xiàn)的電流大小來進行設(shè)置。當(dāng)系統(tǒng)的工作波長較小，且小到能夠與接地線的長度相比時，就會形成一定的駐波，使得這個時候的接地線就成為了一根終端短路的傳輸線，起不到有效的作用。而在電廠與變電站中的電磁干擾通常來源于高壓的工頻干擾，當(dāng)電器完成接點的吸收與釋放之后，沖擊電流就會產(chǎn)生一定的電磁干擾，所以說，機柜機箱的接地線長度一定要和干擾波相匹配[2]。
2、 接地線的接地電阻設(shè)計：要求系統(tǒng)的接地電阻要小，一般情況下要求其小于0.01歐姆，這就要求我們進行接地線的搭接工作。搭接通常指的是在兩個金屬面之間，建立起有效的低阻抗通道，促使搭接完成后的兩個金屬面能夠成為一個等電位面，從而實現(xiàn)電路與機殼以及接地系統(tǒng)之間的有效連接，使其在很大程度上能夠呈現(xiàn)出電感性。同時要求其無論進行怎樣的線路搭接，都要求接觸面必須沒有漆塑和氧化膜，并確保接觸面良好以及接觸電阻要小[3]。
（三）電磁兼容的屏蔽設(shè)計
屏蔽功能可以有效的抑制由空氣來進行傳播活動的電磁波干擾，并能有效的將電磁波的輻射限制在一定的范圍之內(nèi)，同時也能合理的避免外來輻射的影響。電磁兼容的屏蔽設(shè)計主要包括磁場屏蔽、電場屏蔽以及電磁場屏蔽這三個重要的方面，其中磁場屏蔽主要是依靠具有低磁阻的高導(dǎo)磁率材料來將磁通進行有效的分路設(shè)計，使得屏蔽體內(nèi)部的磁場能夠得到有效的降低。而電場屏蔽則主要是為了降低耦合電容，要求屏蔽版要有良好的接地，且屏蔽體的形狀好能夠?qū)崿F(xiàn)全封閉，從而獲得更好的屏蔽效果。電磁場的屏蔽則通常會與反射損耗以及干擾源頻率都有直接的關(guān)系，在進行屏蔽設(shè)計時，通常需要對其進行的綜合考慮。
四、結(jié)語
對電子電氣產(chǎn)品的機械結(jié)構(gòu)進行良好的設(shè)計活動，不但能夠直接的關(guān)系到電子電氣產(chǎn)品的性能情況，而且可以有效的提高整個電子電氣設(shè)備的使用性能，從而進一步提高產(chǎn)品的附加值，本文中就電子電氣產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計中所涉及的相應(yīng)問題進行探討分析，來為電子電氣產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與性能提高提供有效的理論依據(jù)。
電子電氣論文:電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)的應(yīng)用研究
[摘 要]在高等工程教育中，電氣工程訓(xùn)練是一項重要的內(nèi)容，將其與電工電子技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，可提升學(xué)生的實踐能力。當(dāng)前，我國的電氣工程與電工電子技術(shù)訓(xùn)練效果比較差，不利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，為此，本文在介紹電氣工程與電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)上，分析了加強實踐教育效果的訓(xùn)練教學(xué)方法，旨在提升工程實踐教育的效果。
[關(guān)鍵詞]電氣工程；電工電子技術(shù)；訓(xùn)練；實踐能力
前言：對于工程教育來說，理論與實踐相結(jié)合是必不可少的教學(xué)方式，單純采用理論教學(xué)時，學(xué)生的實踐能力比較差，無法有效的解決社會中遇到的各種問題。電氣工程訓(xùn)練是一門實踐性的教學(xué)科目，教學(xué)過程中，工程訓(xùn)練的方法必須要具有非常強的科學(xué)性，并符合現(xiàn)代化電氣工程的特點與需求。在電氣工程訓(xùn)練中，通過與電工電子技術(shù)訓(xùn)練的融合，可有效的提升實踐教學(xué)的質(zhì)量。
一、電氣工程與電工電子技術(shù)概述
（一）電氣工程
在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中，其中一項核心性的科學(xué)就是電氣工程，同時，在高新技術(shù)領(lǐng)域中，電氣工程也是關(guān)鍵性的學(xué)科。對于一個國家的科技進步水平來說，重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是電氣工程的發(fā)達程度，因此，在高等院校或職業(yè)院校中，電氣工程教育和科研十分重要。傳統(tǒng)定義認(rèn)為，用于改造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的相關(guān)科學(xué)的總和即為電氣工程，但隨著社會及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電氣工程定義中所涵蓋的工程行為越來越多，電子、光子相關(guān)的工程行為基本全部包含在內(nèi)，由此一來，各個院校在進行電氣工程教學(xué)時，學(xué)科方向、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容需要進行重新構(gòu)建，以便于提升教學(xué)效果，促使學(xué)生走入社會、邁向工作崗位之后，能夠充分的滿足需求[1]。
在機電專業(yè)教學(xué)中，電氣工程訓(xùn)練是重要的組成部分，該課程的實踐性非常強，用電安全常識、電工電子基本技術(shù)知識及實踐為主要的教學(xué)內(nèi)容。通過電氣工程訓(xùn)練的開展，保障培養(yǎng)出來的電氣工程師不僅具備專業(yè)的操作能力，同時，綜合素質(zhì)良好，充分滿足崗位及社會對人才的需求。
（二）電工電子技術(shù)
在電工電子技術(shù)中，包含的教學(xué)內(nèi)容比較多，比如電路的定義、電路的分析方法、電路的暫態(tài)分析、三相電路、數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ)等。該門課程的實踐性非常高，教學(xué)過程中，應(yīng)先注重理論知識的培養(yǎng)，同時，在實踐過程中合理的運用理論知識，從而有效地結(jié)合理論與實踐，的理解和掌握理論知識，提升實踐能力，成為的電工電子技術(shù)人才。
二、電氣工程訓(xùn)練與電工電子技術(shù)的教學(xué)方法
（一）明確教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)原則
針對當(dāng)前實踐教學(xué)的現(xiàn)狀，經(jīng)過科學(xué)的分析之后，對教學(xué)內(nèi)容進行改進，改進之后電氣工程訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)為四個：理論教學(xué)、基礎(chǔ)實踐、創(chuàng)新設(shè)計和產(chǎn)品制作；教學(xué)模塊為六個：元器件認(rèn)知、工具儀表使用、電路原理和電路設(shè)計、線路板制作、組裝和配線、調(diào)試和檢修[2]。在實際教學(xué)過程中，四個教學(xué)環(huán)節(jié)中融合六個教學(xué)模塊，提升教學(xué)的有效性。教學(xué)內(nèi)容確定之后，在實施教學(xué)的過程中，還應(yīng)該堅持兩大教學(xué)原則：及時，實踐與理論相結(jié)合原則，在課堂教學(xué)中，理論教育與實踐教育的比重應(yīng)科學(xué)分配，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐豐富理論，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；第二，因材施教原則，教師在選擇教學(xué)方法之前，應(yīng)的了解學(xué)生的基本情況，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的情況，選擇科學(xué)的教學(xué)方法，因材施教，提升教學(xué)效果。
（二）采取多元化的教學(xué)方式
電氣工程訓(xùn)練的實踐性非常強，在傳統(tǒng)的實踐訓(xùn)練中，采用課堂傳授知識的方式教學(xué)，由此一來，學(xué)生局限于書本的知識中，實踐經(jīng)驗缺乏，動手能力比較差，不但影響教學(xué)效果，也影響學(xué)生的就業(yè)。對此，對傳統(tǒng)的教學(xué)方式作出改革，在教學(xué)實踐中采用多元化的教學(xué)方式，營造生動的課堂氛圍，變枯燥為有趣，直觀的將電氣工程知識傳授給學(xué)生，增強學(xué)生的理解，提升學(xué)生的動手能力。在進行理論教學(xué)時，教師采取多元化的方式展示教學(xué)內(nèi)容，比如多媒體課件、實物等，教學(xué)過程中，不要采取灌輸式，而是要采用啟發(fā)式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、獨立思考能力；在進行基礎(chǔ)實踐教學(xué)時，教師親自演示實踐過程，同時，融合理論，促使學(xué)生在實際操作中掌握理論知識[3]；在進行創(chuàng)新實踐項目教學(xué)時，堅持漸進性原則的基礎(chǔ)上采用啟發(fā)式教學(xué)，教師通過引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進行自主探索與創(chuàng)新，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（三）豐富考核標(biāo)準(zhǔn)
在進行實踐教學(xué)的過程中，學(xué)生所形成的學(xué)習(xí)效果各不相同，除了教學(xué)過程中的因材施教之外，考核學(xué)生時，標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該因材施教。依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)情況等建立相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，由此一來，可以促使學(xué)生為了達成教師的要求而積極的努力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。同時，教師在制定考核標(biāo)準(zhǔn)時，要科學(xué)的處理理論與實踐的比重，提升考核的合理性，真正的發(fā)揮考核的激勵作用，促使學(xué)生不斷的提升自我。
（四）建立的獎勵制度
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，鼓勵有著十分重要的作用，不但可以提升學(xué)生的興趣，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提升學(xué)習(xí)的效果。電氣工程訓(xùn)練中，教師可依據(jù)學(xué)生的實際情況制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)莫剟睿ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識及競爭意識。對于完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生或小組，教師給予相應(yīng)的獎勵，而對于沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生或小組，教師應(yīng)該采取鼓勵的方式，讓學(xué)生正確的認(rèn)識自身的長處與短處，進而促使學(xué)生有針對性的提高和改進，提升學(xué)習(xí)效果。比如在進行工藝操作性訓(xùn)練時，教師可將學(xué)生分配成多個小組，由各個小組自行加工、裝配、檢測等，同時，設(shè)立相應(yīng)的獎勵制度，由此，學(xué)生參與實訓(xùn)的積極性可以被充分的調(diào)動起來，提高實訓(xùn)效果。
結(jié)論：電氣工程訓(xùn)練的實踐性非常強，與電工電子技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合之后，教師應(yīng)在明確教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略的基礎(chǔ)上展開教學(xué)，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，科學(xué)的開展實訓(xùn)教學(xué)，提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的實踐能力。
電子電氣論文:對汽車電氣與電子系統(tǒng)的研究
[摘 要]汽車電器與電子控制系統(tǒng)是汽車的重要組成部分，電器與電子控制系統(tǒng)的應(yīng)用極大的提高了汽車安全性、舒適性和環(huán)保性。為了提高汽車的各種性能和減輕車輛自身質(zhì)量，越來越多的更多更復(fù)雜的電子設(shè)備將會替代機械部件，被使用到汽車上。本文對汽車電氣及電子系統(tǒng)進行了研究探討。
[關(guān)鍵詞]汽車；電氣；電子系統(tǒng)
如今，人們生活水平不斷提高，汽車作為出行代步的工具，人們的要求也越來越高。除了要安全、快捷、運載和操作使用方便等基本功能，人們還越來越多地要求汽車具有環(huán)保、舒適、娛樂、靈活、優(yōu)美等特性。為了滿足人們對汽車的這些要求，使汽車能較大程度地為人們的旅行及居家生活提供方便，一些新的電氣設(shè)備不斷地被裝上汽車。可以說，汽車電氣系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代汽車的重要組成部分。電控技術(shù)的應(yīng)用，突破了以往傳統(tǒng)的機械控制系統(tǒng)，減輕了駕駛?cè)藛T的勞動強度，在汽車安全性和性方面做出了極大的貢獻。
1 汽車電氣與電子系統(tǒng)的發(fā)展和應(yīng)用
近年來，伴隨著電子工業(yè)的發(fā)展，電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用越來越廣，車用電子裝置的新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，特別是大規(guī)模集成電路及微型處理機的應(yīng)用，大大推動了汽車工業(yè)的發(fā)展。電器與電子設(shè)備是汽車的重要組成部分，其性能的好壞直接影響到汽車的動力性、經(jīng)濟性、性、安全性、排氣凈化及舒適性等多方面性能。例如：為了使汽車發(fā)動機獲得較高的經(jīng)濟性，就要求點火系統(tǒng)能夠在最適當(dāng)?shù)臅r間點火；為使發(fā)動機起動，需采用電動起動機；為保障汽車工作，行駛安全，則又有賴于各種指示儀表，信號裝置和照明等電器的正常工作。經(jīng)過較長的發(fā)展階段，形成了完整的汽車電氣系統(tǒng)。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，汽車電氣在現(xiàn)代汽車整車中的比重越來越高，除在傳統(tǒng)的電氣系統(tǒng)如：燈光、點火、起動外，還在電子驅(qū)動控制，自動變速器，電子牽引力控制，電子防抱死系統(tǒng)等得到廣泛的應(yīng)用。
2 關(guān)于汽車電子和電氣系統(tǒng)
汽車電子化被認(rèn)為是汽車技術(shù)發(fā)展進程中的一次革命，汽車電子化的程度被看作是衡量現(xiàn)代汽車水平的重要標(biāo)志，是用來開發(fā)新車型，改進汽車性能最重要的技術(shù)措施。據(jù)統(tǒng)計，從1989年至2000年，平均每輛車上電子裝置在整個汽車制造成本中所占的比例由16%增至23%以上。一些豪華轎車上，使用單片微型計算機的數(shù)量已經(jīng)達到48個，電子產(chǎn)品占到整車成本的50%以上，目前電子技術(shù)的應(yīng)用幾乎已經(jīng)深入到汽車所有的系統(tǒng)。
按照對汽車行駛性能作用的影響劃分，可以把汽車電子產(chǎn)品歸納為兩類：一類是汽車電子控制裝置，汽車電子控制裝置要和車上機械系統(tǒng)進行配合使用，即所謂“機電結(jié)合”的汽車電子裝置；它們包括發(fā)動機、底盤、車身電子控制。例如電子燃油噴射系統(tǒng)、制動防抱死控制、防滑控制、牽引力控制、電子控制懸架、電子控制自動變速器、電子動力轉(zhuǎn)向等，另一類是車載汽車電子裝置，車載汽車電子裝置是在汽車環(huán)境下能夠獨立使用的電子裝置，它和汽車本身的性能并無直接關(guān)系。它們包括汽車信息系統(tǒng)（行車電腦）、導(dǎo)航系統(tǒng)、汽車音響及電視娛樂系統(tǒng)、車載通信系統(tǒng)、上網(wǎng)設(shè)備等。
目前電子技術(shù)發(fā)展的方向向集中綜合控制發(fā)展：將發(fā)動機管理系統(tǒng)和自動變速器控制系統(tǒng)，集成為動力傳動系統(tǒng)的綜合控制（PCM）；將制動防抱死控制系統(tǒng)（ABS）、牽引力控制系統(tǒng)（TCS）和驅(qū)動防滑控制系統(tǒng)（ASR）綜合在一起進行制動控制；通過中央底盤控制器，將制動、懸架、轉(zhuǎn)向、動力傳動等控制系統(tǒng)通過總線進行連接。控制器通過復(fù)雜的控制運算，對各子系統(tǒng)進行協(xié)調(diào)，將車輛行駛性能控制到水平，形成一體化底盤控制系統(tǒng)（UCC）。
汽車電氣系統(tǒng)是汽車的重要組成部分，其性能的好壞直接影響到汽車的動力性、經(jīng)濟性、性、安全性和尾氣排放等各個方面。傳統(tǒng)的汽車電氣系統(tǒng)包括電源部分、點火、起動、 照明、儀表、音響等裝置。
現(xiàn)代汽車電路的組成主要有：電源電路、啟動電路、點火電路、照明與信號電路、儀表電路、電動刮水器與洗滌器控制電路、空調(diào)控制電路、發(fā)動機電控系統(tǒng)控制電路、制動防抱死系統(tǒng)（ABS）控制電路、輔助電器電路、音響及通信控制電路、防盜控制電路等。概括而言，汽車電氣系統(tǒng)可分為六部分，即電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、照明與信號系統(tǒng)、傳感器及信息顯示系統(tǒng)、輔助電器系統(tǒng)及汽車電氣設(shè)備線路.
3 汽車電氣系統(tǒng)的特點
3.1 單線制
所謂單線制，就是利用汽車發(fā)動機和底盤、車身等金屬機件作為各種用電設(shè)備的共用連線，俗稱搭鐵，而用電設(shè)備到電源只需另設(shè)一根導(dǎo)線。任何一個電路中的電流都是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)導(dǎo)線流入到用電設(shè)備后通過金屬車架流回電源負(fù)極而形成回路。采用單線制不僅可以節(jié)省材料，銅導(dǎo)線可以使電路簡化，而且便于安裝和檢修，降低故障率。但在一些不能形成的電氣回路或需要電子信號的回路采用雙線。
3.2 負(fù)極搭鐵
所謂搭鐵，就是采用單線制時，將蓄電池的一個電極用導(dǎo)線連接到發(fā)動機或底盤等金屬車體上。若蓄電池的負(fù)極連接到金屬車體上，稱為負(fù)極搭鐵。反之，若蓄電池的正極連接到金屬車體上，稱為正極搭鐵。我國標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定汽車電器必須采用負(fù)極搭鐵。目前世界各國生產(chǎn)的汽車也大多采用負(fù)極搭鐵方式。
3.3 兩個電源
所謂兩個電源，就是指蓄電池和發(fā)電機兩個供電電源。蓄電池是輔助電源，在汽車未運轉(zhuǎn)時向有關(guān)用電設(shè)備供電。發(fā)電機是主電源，當(dāng)發(fā)動機運轉(zhuǎn)到一定轉(zhuǎn)速后，發(fā)電機轉(zhuǎn)速達到規(guī)定的發(fā)電轉(zhuǎn)速，開始向有關(guān)用電設(shè)備供電，同時對蓄電池進行充電。兩者互補可以有效地使用電設(shè)備在不同的情況下都能正常地工作，同時也延長了蓄電池的供電時間。
3.4 用電設(shè)備并聯(lián)
所謂用電設(shè)備并聯(lián)，就是指汽車上的各種用電設(shè)備都采用并聯(lián)方式與電源連接，每個用電設(shè)備都由各自串聯(lián)在其支路中的專用開關(guān)控制，互不產(chǎn)生干擾。
3.5 低壓直流供電
汽車電氣設(shè)備采用低壓直流供電。柴油車大多采用24伏直流供電，汽油車大都采用12伏直流電壓供電。
汽車電氣系統(tǒng)主要由電源、用電設(shè)備和中間裝置組成。任何電氣設(shè)備和電控裝置要想獲得電源供應(yīng)，中間裝置的連接必不可少。常見的連接裝置有汽車線束、開關(guān)裝置、保險裝置、繼電器、連接端子和連接器等等。這些中間裝置的選用和裝配直接影響到用電設(shè)備的運行狀況。
4 汽車電氣系統(tǒng)的發(fā)展趨勢
隨著汽車電子技術(shù)的快速發(fā)展，汽車電氣系統(tǒng)進入網(wǎng)絡(luò)化時代。 因此，汽車電氣系統(tǒng)以網(wǎng)絡(luò)為綱目，并重新劃分，逐漸發(fā)展成電力網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)兩大部分。其中，電力網(wǎng)絡(luò)由電源、開關(guān)、配線盒、電路保護裝置、繼電器和電力線路等組成；數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)則由電能管理系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、信息娛樂系統(tǒng)、舒適系統(tǒng)四大部分組成。今后，汽車電氣系統(tǒng)將主要通過材料創(chuàng)新應(yīng)對汽車電氣和電子應(yīng)用的挑戰(zhàn)。首先，為了提高生產(chǎn)效率和性，通過易于使用的有機硅密封與粘結(jié)解決方案，使部件組裝和儀表透鏡更牢固。其次，為了保護電氣系統(tǒng)的完整性，將有機硅和氟硅彈性體應(yīng)用于接頭密封件和墊片，以及高壓絕緣電纜。再次，需要設(shè)置的接頭墊圈和密封條。可試用預(yù)固化有機硅凝膠墊片和零件，其在穿刺試驗過程中表現(xiàn)出了自修復(fù)功能。第四，為了防止由摩擦腐蝕引起的間歇性故障，可評估特種潤滑劑的優(yōu)勢，以提高部件的性和使用壽命。第五，關(guān)于先進系統(tǒng)的設(shè)計和生產(chǎn)，可大力推廣應(yīng)用硅基電子材料。該材料可用于設(shè)備制造、保護、組裝以及熱能和照明管理。
電子電氣論文:電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制現(xiàn)狀及其對策
【摘要】社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，帶動了科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，科學(xué)技術(shù)越來越先進，所以出現(xiàn)的一些電子產(chǎn)品也越來越多，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度也越來越快，相對應(yīng)的就會產(chǎn)生一些電子垃圾，并且電子垃圾的數(shù)量在持續(xù)的上漲，已經(jīng)對我國社會造成了嚴(yán)重的影響。本文將對電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制現(xiàn)狀進行分析，并針對這些存在的問題，提出相應(yīng)的解決對策，希望對有關(guān)部門處理電子垃圾工作有所助益。
【關(guān)鍵詞】電子電氣 產(chǎn)品 環(huán)境管理物質(zhì) 控制現(xiàn)狀 對策
電子產(chǎn)品的種類非常的多和廣泛，然而大部分的電子穿品中都會含有大量的有害物質(zhì)比如鉛、鎘、汞等，電子產(chǎn)品中這些有毒物質(zhì)，不僅會對水源產(chǎn)生污染，還會對土壤產(chǎn)生一定的污染，在一定程度上還會對空氣造成污染，對這些介質(zhì)的污染都會間接的污染到人類的身體健康。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)逐漸成為人類污染物中較大的污染源。所以對電子垃圾的管理和控制工作已經(jīng)逐漸引起人們的重視，并且有相關(guān)的法律對此進行規(guī)定。
一、電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制現(xiàn)狀
（一）國內(nèi)電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制現(xiàn)狀
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)電視機的社會擁有量已經(jīng)達到幾億臺，冰箱和洗衣機等電器的擁有量也分別破億，并且正處長持續(xù)增長的過程中。如果說這些電器的使用壽命平均在十年內(nèi)，那么，從兩千年開始，國內(nèi)每年都會有接近千萬臺的報廢洗衣機，報廢冰箱，報廢電視機，等待著處理。當(dāng)然，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，電腦和手機這種軟件更新較快的電子產(chǎn)品，其更換的速度更會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家用電器的更換速度。這些電子電氣產(chǎn)品的淘汰都會給環(huán)境造成一定的危害和污染，所以對這些電子垃圾的回收工作一定要得到妥善的處理，才能避免這些電子垃圾中存在的有毒物質(zhì)對環(huán)境的污染和對人類身體健康的危害。
（二）國外電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制現(xiàn)狀
我國國內(nèi)面臨的這些電子垃圾危害的問題比較嚴(yán)峻，但在國外也依然存在著這方面的問題和煩惱，美國是這個世界上科技較為發(fā)達的國家，所以電子產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量也會比較多，對于電子產(chǎn)品的消費量也會比較大。所以美國也因此成為了世界上電子垃圾產(chǎn)生量最多的國家。但是美國每年產(chǎn)生的電子垃圾都不會存在其本國的國土上，更多的是運往亞洲的一些國家進行處理。這樣會對亞洲的一些國家的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。在這一方方面歐洲的一些國家做的就比較好，歐洲地區(qū)對電子垃圾的處理有著明確的規(guī)定，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)地要負(fù)責(zé)這些電子產(chǎn)品所產(chǎn)生的電子垃圾。這些相關(guān)規(guī)定可以很明確的支出電子垃圾的去向，為解決電子垃圾的工作減輕的負(fù)擔(dān)。
（三）國外對電子電氣產(chǎn)品實行管理政策對我國的影響
一些發(fā)達國家，其發(fā)展的速度會比較快，對各方面的進展速度也會快于發(fā)展中的國家，所以當(dāng)發(fā)達國家率先掌握了一些，環(huán)境方面的較為先進的生產(chǎn)技術(shù)后，就會對進入本國的電子商品潛移默化的提高標(biāo)準(zhǔn)和要求。這就會在無形中給發(fā)展中國家的貿(mào)易造成一定的貿(mào)易壁壘，影響發(fā)展中國家的貿(mào)易發(fā)展，進而影響到發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以處在發(fā)展中的我國，也會面臨著相同的貿(mào)易問題，這些問題會嚴(yán)重阻礙我國的貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展。
二、電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制要求
（一）電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制概念
電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)就是指電子設(shè)備中，電氣設(shè)備中，或者一些電子電氣的配件中會存在著一些有毒的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)會對土壤造成一定的污染，同時還會污染周圍的水源，并對一定地區(qū)的空氣造成一定的污染。這些化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境造成的污染會在一定程度上威脅到人類的身體健康。這些電子垃圾具體的就是指，一些廢棄的電子產(chǎn)品會被隨意的丟棄或者是隨意的被擺放在空氣之中，這些電子電氣中的有毒物質(zhì)會隨著暴露時間的增加而被泄漏，進而對環(huán)境造成一定的污染。
（二）相關(guān)的法律條款
由于電子垃圾問題越來越嚴(yán)峻，所以有關(guān)部門也針對不同的電子垃圾做出了一些相關(guān)的處理規(guī)定，這些法律的規(guī)定是根據(jù)電子電氣中所含有的化學(xué)成分的不同而進行制定的。電子電氣中含有最多的化學(xué)物質(zhì)時鎘化合物，所以對于這類電子垃圾處理的先關(guān)規(guī)定也比較多，其次就是含有汞化合物的電子垃圾，也比較受到人們的重視，還有一部分含鉛化合物的電子垃圾，對其的處理也是先關(guān)部門進行工作的重點，其他的一些化學(xué)物質(zhì)的處理也有相關(guān)規(guī)定，但其他化學(xué)物質(zhì)在電子垃圾中所占的比例較小，所以只要在處理的工作中分清類別再進行處理就好。但對于含化學(xué)物質(zhì)較多的電子垃圾進行處理工作時，一定要非常小心和認(rèn)真。
三、電子電氣產(chǎn)品環(huán)境管理物質(zhì)控制問題的對策
為了減少電子垃圾對環(huán)境的污染，同時減輕電子垃圾對我國對外貿(mào)易的影響。改變電子電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)方式，已經(jīng)是迫在眉睫的問題了，所以國內(nèi)的很多工業(yè)在對產(chǎn)品進行加工時，都已經(jīng)開始采用無鉛工業(yè)，并且在不斷的提高無鉛工藝的技術(shù)水平，并且在不斷的創(chuàng)新工作中，借鑒國外的技術(shù)經(jīng)驗，不但的對自身的技術(shù)進行完善，從而保障我國電子電氣產(chǎn)品能夠達到發(fā)達國家的環(huán)境保護的標(biāo)準(zhǔn)，增加我國貿(mào)易效益的同時，也對我國的環(huán)境進行保護，實現(xiàn)真正的綠色環(huán)保、可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)。
通過上文中的分析，可以得到的結(jié)論是，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品的數(shù)量會越來越多，但電子產(chǎn)品所帶來的電子垃圾也會隨之增加，電子垃圾的增加會危害到人們生活的方方面面。所以就要對電子垃圾進行有效的控制，妥善的解決電子垃圾所帶來的環(huán)境問題，這樣才能在保障發(fā)展科技的同時，還能做到對環(huán)境的保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展原則。
電子電氣論文:電子仿真技術(shù)在電氣維修中的應(yīng)用
摘 要近年來，電子仿真技術(shù)不斷深入到電氣維修的領(lǐng)域中，它對提升電氣維修工作者的工作效率，促進電氣維修行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。本文分析電子仿真技術(shù)的工作原理和方法，并對電子仿真技術(shù)在電氣維修中的應(yīng)用進行了探究。
【關(guān)鍵詞】電子仿真技術(shù) 電氣維修 軟件 應(yīng)用
隨著社會經(jīng)濟的突飛猛進，電子仿真技術(shù)逐漸進入到人們的視野當(dāng)中。就現(xiàn)階段而言，電子仿真技術(shù)作為一項新型的解決電氣維修問題的手段，逐漸受到更多的關(guān)注和重視。但隨著電氣維修中的問題越來越多，涉及的范圍也越來越廣泛，電子仿真技術(shù)的應(yīng)用恰好能幫助解決一些電氣維修問題，并為之提供高效的工作環(huán)境。電子仿真技術(shù)操作性強，在電氣維修領(lǐng)域有很大的功能，如進行電路設(shè)計、處理、解決電路問題以及對出現(xiàn)故障的設(shè)備進行問題分析，加強電氣維修工作對電子仿真技術(shù)的學(xué)習(xí)力度，是新時代提升電氣維修工作者實際工作技能的手段之一，也是跟隨時代步伐、與時俱進的一大體現(xiàn)。
1 電子仿真技術(shù)
電子仿真技術(shù)是一門涵蓋了PSpice、Edison仿真軟件、電路圖工作過程當(dāng)中所要運用到的圖像編輯和圖像處理程序以及電路文本文件等綜合性技術(shù)軟件。換言之，電子仿真技術(shù)是一門包含了多種軟件和技術(shù)的綜合技術(shù)，其工作原理是以現(xiàn)有信息技術(shù)和系統(tǒng)理論為指南，以計算機和其它設(shè)備為依托，進行實際操作和演練。
信息化時代已悄悄進入我們的生活當(dāng)中，基于信息化的時代背景，電子信息技術(shù)及計算機技術(shù)早已廣泛被應(yīng)用在各大行業(yè)和領(lǐng)域當(dāng)中，電子仿真軟件是將集電子信息技術(shù)和計算機技術(shù)結(jié)合起來，組成一個由真實設(shè)備和其它計算機系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)。隨著社會的發(fā)展和計算機的越來越普及，電子仿真技術(shù)也在慢慢的突破傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)的領(lǐng)域，開始往更廣泛的領(lǐng)域發(fā)展，如生物、經(jīng)濟領(lǐng)域等。電子仿真技術(shù)主要分為硬件和軟件，仿真硬件即以計算機系統(tǒng)為基礎(chǔ)，其它多媒體軟件為輔助，計算機系統(tǒng)包括模擬和數(shù)字計算機兩種形式，這兩種形式是計算機系統(tǒng)軟件應(yīng)用的一種特殊體現(xiàn)形式。通過將電子仿真軟件應(yīng)用電氣維修領(lǐng)域中，有利于快速解決問題，大大的提高工作效率，降低成本。
2 電子仿真技術(shù)在電氣維修中的應(yīng)用
由于電子時代的到來和各種電子技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的電氣維修技術(shù)已得不到滿足，因此對于新的電氣維修技術(shù)就有了急切的渴求。基于此，一種集高科技及應(yīng)用性強的維修技術(shù)即電子方針技術(shù)隨之而衍生并備受關(guān)注，這就是雖處于起步階段但早已被業(yè)內(nèi)人士看重并熟知的電子仿真技術(shù)。除此之外，電氣維修行業(yè)除了要對基本維修技能及電路設(shè)計、處理等有系統(tǒng)的了解和對問題進行快速的判斷和診斷，還需要能夠通過實際電氣設(shè)計維修熟悉的參數(shù)測量和處理優(yōu)勢，因此這導(dǎo)致電氣維修人員需要通過熟練掌握其中問題設(shè)置參數(shù)才能完善處理各種一環(huán)和問題，電子仿真技術(shù)恰好能幫助電氣維修工作者傳達設(shè)置參數(shù)，從而提高工作者的工作效率。目前電子仿真技術(shù)在電氣維修中的應(yīng)用主要分為如下兩種：
2.1 電子仿真軟件在電氣維修中的應(yīng)用
將電子仿真軟件應(yīng)用到電氣維修當(dāng)中不僅能節(jié)約維修成本，而且能鍛煉和提升維修工作者應(yīng)用電子軟件的能力。對于電子仿真軟件在實際電氣維修操作過程首先是將電路中的元件找出來再通過電子仿真軟件匹配相應(yīng)的參數(shù)運用示波器觀察各個點的輸出波形的結(jié)果。通過電子仿真軟件的應(yīng)用能減少儀器的損壞和節(jié)約維修師傅的時間，節(jié)省了大量人力物力及財力，原理是傳統(tǒng)電氣維修所使用的方法會讓對于接觸示波器比較少的使用者在使用真實的示波器時可能由于陌生或緊張造成示波器的損壞，從而導(dǎo)致成本的增加。相反地，電子仿真軟件在電氣維修中的應(yīng)用則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，通過電子仿真軟件可以非常清楚的看到波形結(jié)果，這是由于電子仿真軟件中裝載的示波器和真實示波器相似，非常容易上手，這樣就能減少儀器的損壞和節(jié)約維修師傅的時間，同時也能提升電氣維修工作者能力。
2.2 電子仿真軟件網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室在電氣維修中的應(yīng)用
作為當(dāng)前的一項熱門技術(shù)，虛擬技術(shù)擁有廣闊的應(yīng)用前景，涉及領(lǐng)域廣，在軍事、航空、通信以及醫(yī)療、電氣維修等方面有應(yīng)用十分廣泛，而在電氣維修領(lǐng)域也有應(yīng)用的地方，即虛擬實驗室，是指通過新興技術(shù)，如多媒體、電子計算機以及電子仿真技術(shù)為電氣維修者實現(xiàn)一個安全的工作環(huán)境，這種虛擬制造出來的工作環(huán)境與真實的環(huán)境相似，那么就可以讓工作者熟識工作內(nèi)容并且在問題和狀況發(fā)生之前有所察覺。就現(xiàn)階段而言，我國網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)還不太成熟，正處于起步階段，較之國外而言還有許多需要改進的地方。目前我國對網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室的探討和研究可從以下兩方面來分析：
2.2.1 軟件仿真形式的網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室
軟件仿真形式的網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室指的是通過以電子仿真軟件為出發(fā)點，創(chuàng)造出與真實工作環(huán)境相似的虛擬工作環(huán)境，從而讓電氣維修工作者通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行研究學(xué)習(xí)以及電路編輯、設(shè)計以及問題處理等。這種形式既能節(jié)約成本，同時也能降低實際操作過程問題的發(fā)生機率。
2.2.2 直接操作遠(yuǎn)程試驗的網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室
這種直接操作遠(yuǎn)程試驗的網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室與軟件仿真形式較大的區(qū)別在于，前者是所借助的真實存在的實驗設(shè)備。其工作原理就是：電氣維修工作者在實際操作過工程中通過接收電子仿真軟件傳達出來的具體參數(shù)及對實際問題進行仿真分析，在相關(guān)電子仿真軟件對其進行分析并取得實際解決方案和具體參數(shù)之后傳達給電氣維修工作者，由電氣維修工作對操作設(shè)備進行調(diào)試，一般采用邊調(diào)整邊觀看設(shè)備運行狀態(tài)及輸出結(jié)果。這樣能較大限度的提高電氣維修工作者的工作效率，并有效減少資源的浪費。
電子仿真技術(shù)操作性強，在電氣維修領(lǐng)域有很大的功能，如進行電路設(shè)計、處理、解決電路問題以及對出現(xiàn)故障的設(shè)備進行問題分析，加強電氣維修工作對電子仿真技術(shù)的學(xué)習(xí)力度，是新時代提升電氣維修工作者實際工作技能的手段之一，也是跟隨時代步伐、與時俱進的一大體現(xiàn)。電子仿真技術(shù)不僅對電氣維修領(lǐng)域有著非同凡響的意義，也能拓展電氣維修工作的事業(yè)，提升他們的工作積極性，從而促進電氣維修行業(yè)的飛速發(fā)展。
電子電氣論文:淺談電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用
[摘 要]現(xiàn)階段，社會需求的不斷上升與可續(xù)技術(shù)水平的發(fā)展，使得我國的電力工程也實現(xiàn)了長足的進步。電子技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用，對于電力工程管理的優(yōu)化與完善提供了有力的技術(shù)支持。本文就針對電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用進行簡單分析，旨在為日后的電力工程建設(shè)管理提供簡單借鑒。
[關(guān)鍵詞]電子技術(shù)；電氣工程；應(yīng)用
從某種程度上來講，電子技術(shù)的合理應(yīng)用是確保電力系統(tǒng)能夠正常運行的一個重要前提，通過對電子技術(shù)的優(yōu)化與運用，能夠在很大程度上促進電氣工程工作質(zhì)量與工作效率的提升，并以此來促進電氣工程的進一步發(fā)展。為了滿足社會發(fā)展的需要，電氣工程要不斷地完善和創(chuàng)新電子技術(shù)，利用更加先進科學(xué)的電子技術(shù)更好地發(fā)展電氣工程，為社會和人們帶來更大的方便，促進電氣工程的快速的發(fā)展。
一、電子技術(shù)的基本概述
在社會經(jīng)濟與科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，電子技術(shù)應(yīng)運而生了。簡單來說，電子技術(shù)是社會發(fā)展需要不斷完善的結(jié)果，其主要包括電力電子技術(shù)和信息電子技術(shù)兩部分，能夠有效地解決我們?nèi)粘Ｉ钪兴鲆姷母鞣N問題。電子技術(shù)在電氣工程的應(yīng)用讓電氣工程得以正常運行，帶動了我國電氣工程的發(fā)展，擴展了電子技術(shù)的應(yīng)用范圍，有效地提高電氣工程的工作效率和利益。同時，電子技術(shù)的適用性較強，各個領(lǐng)域都可以應(yīng)用，例如，醫(yī)療、教育或者航天等領(lǐng)域，都有電子技術(shù)的身影，電子技術(shù)更為科學(xué)、高效，而且操作容易，給工作人員的工作帶來了方便。而且，電子技術(shù)是電氣工程的一個重要分支，隨著電子技術(shù)被廣泛的應(yīng)用，更要不斷地創(chuàng)新電子技術(shù)，更好地為社會提供服務(wù)。此外，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平逐漸走向國際化，要適應(yīng)時代的發(fā)展需要，企業(yè)的發(fā)展要與電子技術(shù)相結(jié)合，改革企業(yè)的技術(shù)，不斷地完善和更新技術(shù)，通過先進、科學(xué)的電子技術(shù)幫助企業(yè)提高社會競爭力和利益，發(fā)揮電子技術(shù)的優(yōu)勢，幫助企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟化國際化的發(fā)展。
二、電子技術(shù)在電力工程中的應(yīng)用優(yōu)勢
（一）操作起來更加簡便
現(xiàn)階段，隨著人們生活水平與生產(chǎn)水平的不斷提高，電力的社會需求也在進一步上升。傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)在實際的應(yīng)用過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題與弊端，為了保障電力系統(tǒng)的更好運行就要加強技術(shù)應(yīng)用的管理，以更為科學(xué)先進的電子技術(shù)來帶動電力企業(yè)的發(fā)展。電子技術(shù)的應(yīng)用在電氣工程中占據(jù)著相當(dāng)重要的位置，電子技術(shù)可以提高電力系統(tǒng)的工作效率，而且電子技術(shù)的操作比較簡單，在提高了工作效率的同時給工作人員帶來了很大的方便，促進電氣工程快速、持續(xù)的發(fā)展。
（二）結(jié)構(gòu)性能更加科學(xué)
由于傳統(tǒng)的電氣工程技術(shù)自身存在著很多的問題與漏洞，而電子技術(shù)則是在傳統(tǒng)電氣技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷完善而來的，所以，和傳統(tǒng)的電氣工程技術(shù)相比較而言，電子技術(shù)自身具備著非常明顯的優(yōu)勢，其不僅技術(shù)構(gòu)造更加科學(xué)，技術(shù)性能也相對來說更占優(yōu)勢。目前電子技術(shù)在更多的領(lǐng)域應(yīng)用和認(rèn)可，電子技術(shù)在電氣工程中也被普遍的應(yīng)用。想要加快我國電氣事業(yè)的發(fā)展，就要適應(yīng)時代的變化，根據(jù)社會發(fā)展對電氣工程的需求不斷地創(chuàng)新、完善電子技術(shù)的應(yīng)用，跟上社會發(fā)展的腳步，豐富、完善技術(shù)，帶動電力事業(yè)的發(fā)展。傳統(tǒng)的電氣技術(shù)結(jié)構(gòu)不夠科學(xué)、性能也不夠好，無法滿足電氣工程的發(fā)展，所以要重視技術(shù)的完善和創(chuàng)新，幫助電氣工程順利的運行，促進電氣工程的持續(xù)發(fā)展。
（三）具有更強適應(yīng)能力
從某種程度上來講，與傳統(tǒng)的電氣技術(shù)相比較而言，電子技術(shù)自身具有更高的適應(yīng)能力，且其操作起來也相對來說更加簡單。傳統(tǒng)的電氣技術(shù)操作比較復(fù)雜，適用性也較差，給工作人員帶來了很大的困擾。由于電子技術(shù)的系統(tǒng)適應(yīng)性更強使得工作效率得到了提高，減輕了工作人員的工作負(fù)擔(dān)，極大地推動了電氣工程的發(fā)展，更加能夠滿足電氣工程的發(fā)展需要，提高了電氣工程應(yīng)用技術(shù)的總體水平，進而保障電氣工程系統(tǒng)的正常運行。
三、電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用
（一）電子技術(shù)在變電站中的應(yīng)用
通常情況下，為了能夠更好地提高變電站的工作效率，我們都會把電子技術(shù)應(yīng)用其中。用過對電子技術(shù)的有效應(yīng)用，能夠更好地代替人員操作，來減少工作人員的的工作量和失誤，有效提高工作質(zhì)量和效率。電子技術(shù)可以幫助變電站工作人員更好的監(jiān)管，及時地發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并解決問題，減少事故的發(fā)生，保障變電站的安穩(wěn)運行。隨著社會在不斷地發(fā)展和進步，電子技術(shù)也在不斷地完善，電子技術(shù)會在變電站更多的應(yīng)用，更加高效科學(xué)地管理變電站的工作。因此，變電站要重視電子技術(shù)的創(chuàng)新、不斷地完善，幫助變電站有效控制事故的發(fā)生，讓電子技術(shù)在變電工作中更好的發(fā)揮作用和價值，保障變電工作更加安全順利地進行。總而言之，電子技術(shù)可以自主控制變電廠中的一些設(shè)備以及運行程序中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的安全隱患以及生產(chǎn)過程中錯誤的動作，發(fā)出預(yù)苦，提醒控制人員及時修正數(shù)據(jù)，避免錯誤繼續(xù)發(fā)展而釀成重大事故，增強了變電廠的可控性，提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量。
（二）電子技術(shù)在發(fā)電廠中的應(yīng)用
通過對電子技術(shù)加以應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)對發(fā)電廠的監(jiān)控，并以此來確保發(fā)電廠的工作能夠順利的開展進行。在傳統(tǒng)發(fā)電廠管理控制中一般通過建立模型來進行控制，而這種控制方法略顯復(fù)雜，主要是由于模型并不能很好的展現(xiàn)實際情況，以至于實際操作中與模型產(chǎn)生沖突，這都需要操作人員進行調(diào)整，而一些不可預(yù)測情況的發(fā)生則有可能導(dǎo)致生產(chǎn)過程出現(xiàn)差錯而不得不停工.降低了工作效率。而電子技術(shù)的應(yīng)用能夠簡化控制方式.并且具有自診功能，有效避免了突發(fā)情況的發(fā)生，使發(fā)電廠管理工作效率與工作質(zhì)量得到提高。一般來說，電子技術(shù)能夠有效的形成一個完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并且這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠?qū)φ麄€發(fā)電廠進行實行系統(tǒng)監(jiān)測，使工作人員的工作和操作更加的便利，從而有效提高電氣工程的工作效率。工作人員可以從監(jiān)控系統(tǒng)中及時地發(fā)現(xiàn)問題所在并排除隱患，避免發(fā)生更大的事故，既保障了發(fā)電廠的正常運行，也讓供電工作變得更加安全。
（三）電子技術(shù)在配電系統(tǒng)的應(yīng)用
就目前的實際情況來看，電子技術(shù)還沒有實現(xiàn)在配電系統(tǒng)中的普及應(yīng)用。不過，隨著我國科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與進步，電子技術(shù)的應(yīng)用范圍也實現(xiàn)了進一步的擴展，在電子技術(shù)不斷優(yōu)化與完善的同時，企業(yè)將會在配電系統(tǒng)中得到更加廣泛的應(yīng)用與普及。電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中應(yīng)用最多的是進行配電系統(tǒng)的監(jiān)控和管理，減少工作人員操作帶來的失誤，讓配電系統(tǒng)的工作更加安穩(wěn)，提高配電工作的效率和質(zhì)量。電子技術(shù)更加的智能、先進、可以更好地穩(wěn)定配電系統(tǒng)運行，隨著社會的不斷發(fā)展和人們生活水平的提高，配電工作的安穩(wěn)運行是社會發(fā)展和人們生活的前提，所以配電系統(tǒng)要運用更加智能、先進的電子技術(shù)，實現(xiàn)配電系統(tǒng)高效、人性化、智能化的工作。促使配電系統(tǒng)管理控制的一致性。由于電子技術(shù)對電氣設(shè)備中數(shù)據(jù)的控制取代了傳統(tǒng)的模型控制，使得控制技術(shù)上升了一個層次.控制更，更一致，進而提高了生產(chǎn)效率與服務(wù)質(zhì)量。
四、結(jié)語
總而言之，為了能夠更好的促進電力工程建設(shè)的進步與發(fā)展，在社會不斷發(fā)展的今天，就要求電氣工程必須要充分的結(jié)合自身的實際需要，來將更加高效、科學(xué)的電子技術(shù)應(yīng)用到工程的管理與控制工作中。同時，電子技術(shù)也應(yīng)當(dāng)在此技術(shù)上來進行不斷地優(yōu)化與完善，來的提升其自身的工作效率，為電力工程的建設(shè)發(fā)展提供更加品質(zhì)的服務(wù)。
電子電氣論文:電子電氣“理實一體化”教學(xué)策略研究
摘 要：職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)專門技術(shù)人才的主陣地，主要目標(biāo)是提高勞動者的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。面對電子電氣類企業(yè)技術(shù)人員的緊缺和富裕勞動者雙重矛盾的不斷突顯，職業(yè)教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。該文從職業(yè)教育實際教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā)，對在電子電氣教學(xué)中應(yīng)用理論與實踐一體化教學(xué)法進行了充分論證，并結(jié)合實踐證明達到了較好的效果。
關(guān)鍵詞：理實一體化；電子電氣；教學(xué)探索
電子電氣專業(yè)是介紹設(shè)備構(gòu)造、介紹基本工作原理，分析電氣工作特性，傳授學(xué)生獨立獲取知識、方法和素養(yǎng)的學(xué)科。因此，專業(yè)課程的教學(xué)活動必須以實用、科學(xué)、高效為基礎(chǔ)，從特定教學(xué)任務(wù)中開發(fā)教學(xué)項目，通過任務(wù)邏輯建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，從教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備、教學(xué)、總結(jié)到教學(xué)效果的認(rèn)定與測評，都以學(xué)生為主體、教師為指導(dǎo)，才能實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)需求有效對接、提高就業(yè)率，達到企業(yè)滿意、社會認(rèn)同的良好效果。
一、電子電氣理實一體化教學(xué)設(shè)計
電子電氣主要包括電器組成、工作原理和維修等專業(yè)知識，涉及內(nèi)容多而枯燥，理解難度較大。由于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)物理基礎(chǔ)差，部分學(xué)生在聽課過程中思想消極、不感興趣，而且課后看書很少，導(dǎo)致教學(xué)效果很不理想，因此，課程設(shè)計很重要。
（一）課程設(shè)計以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)
課程目標(biāo)、內(nèi)容與要求、教學(xué)實施與評價等突出學(xué)生主體，加強培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和職業(yè)素養(yǎng)。特別是在電子電氣教學(xué)中，教師要將思想道德教育融于專業(yè)教學(xué)過程中，進一步提高學(xué)生的職業(yè)道德。
（二）課程設(shè)計以典型工作任務(wù)為載體
教師要緊緊圍繞工作任務(wù)制定課程目標(biāo)、安排課程內(nèi)容，構(gòu)建一體化課程體系，提高課程的實用性和針對性。
（三）以學(xué)生為主體
教師要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理，在學(xué)習(xí)中體驗理論，在工作中掌握技能，加快實現(xiàn)從學(xué)生到勞動者的角色轉(zhuǎn)換。 例如，在《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》教學(xué)過程中，教師在課前要結(jié)合本課程相關(guān)的章節(jié)內(nèi)容，將知識點劃為模塊，提出典型任務(wù)。在上課時，教師要采用現(xiàn)代教學(xué)媒體，以視頻、多媒體教學(xué)課件、實物等現(xiàn)代教學(xué)手段，將各種機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、工作原理生動直觀地顯示出來；在實訓(xùn)時，教師要對學(xué)生進行分組操作，相互協(xié)助、討論，對學(xué)生不明確的內(nèi)容進行現(xiàn)場指導(dǎo)。在評價中，教師要通過學(xué)生自評和點評，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，從而提高教學(xué)效果。
二、電子電氣理實一體化教學(xué)實施
學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，通過參與任務(wù)解決的過程發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，觸類旁通。通常的教學(xué)方法有項目教學(xué)法、模擬教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法、情景教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、分層教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、競賽教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)選擇不同的教學(xué)方法將有助于教學(xué)質(zhì)量的提高和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。
（一）教學(xué)場所要求
硬件設(shè)備和學(xué)習(xí)環(huán)境是實現(xiàn)理實一體化教學(xué)與學(xué)習(xí)的前提。因此，在教學(xué)過程中，要有多媒體設(shè)備及實物、實訓(xùn)設(shè)備、工具等，配備電氣試驗臺、實教板、電路板以及各種檢測和拆裝工具。
（二）教學(xué)時間安排
理實一體化教學(xué)的主要特征是理論教學(xué)和實踐教學(xué)融為一體，教師講解教材上的理論知識后要引導(dǎo)學(xué)生及時進行實踐訓(xùn)練，直到整個過程結(jié)束、評價完成后方可進行第二個教學(xué)模塊。
（三）教學(xué)實例
《起動機控制電路》教學(xué)計劃：教師講解汽車起動機控制電路時，先講起動機控制電路的組成，用視頻顯示汽車發(fā)動機起動系的電路圖，結(jié)合起動系的實物以及連接電路實物要求學(xué)生自己動手，使學(xué)生了解汽車起動系電路的組成及工作原理和各部件的功能。這樣不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又提高了學(xué)生的操作能力。
三、教學(xué)效果的評價
教學(xué)效果的評價能否做到公平、公開、公正是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平和教師職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在項目教學(xué)法中，教師要注重學(xué)習(xí)過程而不是學(xué)習(xí)的結(jié)果，主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、社會實踐能力和團隊意識及職業(yè)精神。
（一）學(xué)生的專業(yè)知識和實踐水平有顯著提高
在學(xué)校組織的技能大賽中，參賽學(xué)生都取得優(yōu)異成績。在先后5次比賽中，共有41名學(xué)生參加10個項目的比賽，其中32名學(xué)生獲得全部比賽項目的一二三名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平行班級平均成績，同時3次獲得集體獎。同時，二屆畢業(yè)生就業(yè)率的到極大提高，分別達到了68%和72%。學(xué)生個人對崗位及待遇較為滿意，也得到用工企業(yè)的肯定。
（二）“雙師型”教師數(shù)量不斷增加
有兩名教師編寫校本教材兩本，并主持省級教育科研課題兩項，1項現(xiàn)已結(jié)題，1項正在研究中。1名教師在全市教學(xué)能力大比拼中榮獲一等獎。3名教師在省級、部級期刊公開5篇，引用次數(shù)較高，受到有關(guān)學(xué)者和專家的一致認(rèn)可。通過實施一體化教學(xué)，教師專業(yè)理論功底不斷加強，實踐技能有了明顯的提高，教育科研能力有了提升。
總之，電子電氣“理實一體化”教學(xué)是一項緊迫而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，建立高效、科學(xué)的教學(xué)體系任重而道遠(yuǎn)，既要有理論知識扎實、具有很強的實際操作能力和一定科研水平的“雙師型”教師，又要拓寬與用工企業(yè)的合作力度，建設(shè)更多的實習(xí)實踐基地，同時，還要加大經(jīng)費投入，加快實驗室、專業(yè)模擬平臺和實習(xí)實訓(xùn)基地的建設(shè)。只要團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校將會培養(yǎng)更多能解決實際生產(chǎn)問題又要有技術(shù)創(chuàng)新能力的新型人才。
電子電氣論文:關(guān)于理論與實踐一體化教學(xué)法在電子電氣專業(yè)中的應(yīng)用
摘 要：該文從課題組的目標(biāo)任務(wù)出發(fā)，在查閱現(xiàn)有文獻資料的基礎(chǔ)上，對研究方法、研究內(nèi)容、研究成果進行了闡述，結(jié)合課題組在臨澤職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)實踐，得出了“五步”教學(xué)新模式和注重“六”原則的學(xué)生評價體系，同時對課程的研發(fā)提出了三個階段、三個步驟、四個環(huán)節(jié)和三個轉(zhuǎn)換的“3343”模式，對培養(yǎng)“雙師型”教師提出了克服三種不適應(yīng)和形成“T”型知識結(jié)構(gòu)的策略。
關(guān)鍵詞：理實一體化教學(xué)法；研究方法；研究內(nèi)容；研究成果
目前，學(xué)術(shù)界對職業(yè)技術(shù)學(xué)校理論與實踐一體化教學(xué)法的討論頗為熱烈，從不同側(cè)重點提出了自己的見解與看法，但由于地域、經(jīng)濟社會和辦學(xué)水平、師資、學(xué)生來源各不相同，我們不能全部采用“拿來主義”，必須認(rèn)真進行調(diào)查研究，結(jié)合實際，靈活選用，這樣才能培養(yǎng)出一批的經(jīng)濟社會建設(shè)者和服務(wù)者，提高學(xué)生的就業(yè)率。下面筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐，對理論與實踐一體化教學(xué)法在電子電氣專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用進行探索。
一、問題的提出
2015年3月23至24日在北京召開了全國職業(yè)教育工作會議。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席對大力發(fā)展職業(yè)教育提出了明確的要求。他指出職業(yè)教育在國民教育體系和人力資源開發(fā)中占有很大比重，通過職業(yè)教育，廣大青年可以實現(xiàn)人生理想，經(jīng)濟社會的快速化和市場化要求培養(yǎng)更多的知識兼技能通用型人才，必須加快職業(yè)教育的快速發(fā)展。
指出職業(yè)教育必須將職業(yè)技能和職業(yè)精神合二為一，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和改革開放的不斷深入，生產(chǎn)生活方式發(fā)生了根本性改變，社會對勞動者的要求也發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變，急需培養(yǎng)一大批具有高技能和高素質(zhì)的人才，由“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，同時實現(xiàn)“品質(zhì)制造”“精品制造”。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展速度的放緩，就業(yè)難度的增加，職業(yè)教育迎來了前所未有的困境，主要問題有招生生源不足，就業(yè)率低，社會服務(wù)能力有限，社會、家長和學(xué)生對當(dāng)前職業(yè)教育滿意度低。同時，國家對職業(yè)教育也提出了更高的要求和期望，從基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費保障、教師培訓(xùn)等方面給予了更多扶持措施。職業(yè)教育工作者必須從現(xiàn)實出發(fā)，開拓創(chuàng)新，尋求一條加快職業(yè)發(fā)展的科學(xué)、有效的路子。
二、研究方法
（一）調(diào)查研究法
為了有更加充分的事實依據(jù)和的數(shù)據(jù)，從中分析問題，總結(jié)、歸納結(jié)論，本文采用了調(diào)查研究法，對研究的問題分類分別羅列，制作統(tǒng)計表，由課題組對同類職業(yè)學(xué)校、企業(yè)進行調(diào)查。
（二）問卷法
本次通過問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展情況。在設(shè)計調(diào)查問卷的過程中，征求了許多一線教師的意見。為增強問卷調(diào)查的可操作性，在問卷中主要以客觀性試題為主，同時為了使調(diào)查結(jié)果更具科學(xué)性，也設(shè)置了少部分開放性問題，采用Excel和Spss軟件對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析。
（三）文獻法
課題組主要通過查閱近期關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的文獻資料，了解目前的研究成果和發(fā)展程度，增加知識和能力，拓寬思維視野。
三、研究內(nèi)容
本課題主要通過查閱文獻資料，了解理論與實踐一體化教學(xué)法概念的內(nèi)涵，教學(xué)模式、教學(xué)計劃和教材體系的建立，“雙師型”教師的培養(yǎng)及學(xué)生評價體系的構(gòu)建。結(jié)合近年來理論與實踐一體化教學(xué)法在電氣電力專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，積極探索改革實踐的經(jīng)驗，進一步推進課程改革，建立以學(xué)生為主，以能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生、教師綜合能力為核心，理論教學(xué)與技能操作為一體化的教學(xué)法。根據(jù)研究成果，不斷實踐、完善、總結(jié)一體化課程教學(xué)的有效方法和途徑，構(gòu)建電子電氣專業(yè)一體化課程體系，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
四、研究成果
經(jīng)過課題組的調(diào)查研究和教學(xué)實踐，得出了具有客觀性、科學(xué)性的結(jié)論。
（一）為構(gòu)建電子電氣專業(yè)理論和實踐教學(xué)的一體化教學(xué)法，提出了“五步”教學(xué)新模式
具體來講，該教學(xué)模式的步驟如下：（1）專業(yè)理論知識；（2）實驗訓(xùn)練；（3）創(chuàng)新課題、參加教師的科研項目；（4）實習(xí)、實踐和社會調(diào)查；（5）學(xué)生社會實踐報告、畢業(yè)論文，教師課題成果發(fā)表或出版。五個層次的教學(xué)環(huán)節(jié)，相互影響、相互補充、相互融合，具有完整性和實效性，能夠?qū)崿F(xiàn)電子電氣專業(yè)理論和實踐教學(xué)的一體化。
（二）為構(gòu)建電子電氣專業(yè)理論和實踐教學(xué)的一體化教學(xué)法，提出了培養(yǎng)克服三種不適應(yīng)和具有“T”型知識結(jié)構(gòu)的“雙師型”教師
要求教師克服受心理定勢的影響、受知識面的影響、受實踐太少的影響三種不適應(yīng)。能力培養(yǎng)則指既能教授理論，又能指導(dǎo)實踐或技能訓(xùn)練，理論知識廣、專業(yè)知識深的“T”型知識結(jié)構(gòu)。
（三）為構(gòu)建電子電氣專業(yè)理論和實踐教學(xué)的一體化教學(xué)法，提出了“3343”課程開發(fā)模式
具體包括三個階段、三個步驟、四個環(huán)節(jié)和三個轉(zhuǎn)換：市場調(diào)研、人才培養(yǎng)模式論證、課程開發(fā)；專業(yè)技術(shù)課程開發(fā)、改革公共基礎(chǔ)課程拓展、系統(tǒng)構(gòu)建保障體系；頭腦風(fēng)暴、分析開發(fā)、探討確認(rèn)、決策計劃；行動領(lǐng)域、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)情境。
（四）為構(gòu)建電子電氣專業(yè)理論和實踐教學(xué)的一體化教學(xué)法，提出了注重六原則的學(xué)生評價體系
教學(xué)效果評價要以促進學(xué)生的發(fā)展為目的，突出評價的激勵與調(diào)控功能，以創(chuàng)新、探究、合作與實踐等能力為基礎(chǔ)。在評價過程中，堅持目標(biāo)性、過程性、性、多元性、因材施評和主體能動性原則，促進學(xué)生發(fā)展。
五、結(jié)束語
理論與實踐一體化教學(xué)是融前瞻性、實踐性和探索性為一體的，是一項長期而艱巨的任務(wù)，也是職業(yè)教育發(fā)展與改革的重點，不可一蹴而就。只有在實踐中完善，完善中創(chuàng)新，不斷總結(jié)、交流，才能走出一條科學(xué)、合理、實用的教學(xué)之路，培養(yǎng)出更多的人才。
電子電氣論文:電子電氣工程訓(xùn)練中心的建設(shè)
摘 要：建設(shè)何種類型的電子電氣工程訓(xùn)練中心，如何使中心形成完整的體系，中心的實踐項目如何與現(xiàn)代科學(xué)生產(chǎn)相配合，如何使新畢業(yè)學(xué)生在工程訓(xùn)練過程中得到實際的體驗和提高，是在建設(shè)初期關(guān)注的問題。
關(guān)鍵詞：電子電氣工程；訓(xùn)練中心；建設(shè)
我國工程教育的質(zhì)量和所培養(yǎng)的工程師的個體素質(zhì)不夠高，往往重理論灌輸、輕實踐技能培養(yǎng)，傾向于培養(yǎng)“工程科學(xué)家”而不是工程師，與企業(yè)實際需要還存在相當(dāng)大差距。因此，作為企業(yè)內(nèi)部，必須針對高等教育的實踐操作不足部分，以培養(yǎng)合格的具有實操能力的綜合工程素質(zhì)人才為目標(biāo)，盡快改變我國工程技術(shù)人才匱乏的局面，使畢業(yè)工程生能最短時間內(nèi)成長為企業(yè)的工程技術(shù)骨干，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。
一、電類工程教育現(xiàn)狀和主要問題
目前學(xué)校對工科專業(yè)設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)有：金工實習(xí)、電子實習(xí)、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，具體項目依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃安排。其中電子實習(xí)以工藝焊裝、電氣裝配檢測為主，內(nèi)容較為傳統(tǒng)單一，時間安排一般為兩周。電工、電子基礎(chǔ)課程也是依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求設(shè)置，并分不同層次進行教學(xué)，其中實驗環(huán)節(jié)由理論教學(xué)內(nèi)容決定；對于機械、自動化、電子信息等電類實踐能力要求較強的專業(yè)的相關(guān)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計，目前主要以理論分析、研究題目為主，設(shè)計、制作成型產(chǎn)品題目不足三分之一。
（1）原有電類實習(xí)訓(xùn)練基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)生得到的理論傳授大于實踐鍛煉，教學(xué)過程在理念上為“教學(xué)實驗”而不是“實驗教學(xué)”，實踐中科學(xué)研究的“求真”與工程實踐的“求用”兩者的目的性沒有很好的區(qū)分，工程訓(xùn)練注重過程的理念還未得到深入的認(rèn)識。
（2）電類實踐環(huán)節(jié)分散在各理論課程教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，學(xué)生接受的只是電子、電氣綜合內(nèi)容中某一部分的技術(shù)理論，未形成從元氣件認(rèn)知、測量儀器使用、檢測控制原理應(yīng)用了解、故障維護、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制作、安裝調(diào)試等各方面綜合統(tǒng)一的、有機聯(lián)系的、將教學(xué)內(nèi)容相貫穿的、面向工程實踐背景的體系結(jié)構(gòu)，從而無法給學(xué)生搭建一個知識、技術(shù)、經(jīng)濟和管理相結(jié)合的受訓(xùn)平臺。
（3）訓(xùn)練項目數(shù)量和內(nèi)容上與現(xiàn)代工程技術(shù)能力培養(yǎng)不相適應(yīng)，新材料、新工藝、新檢測裝配手段、面向現(xiàn)代生產(chǎn)的技術(shù)內(nèi)容還未能充分吸納，與生產(chǎn)實際存在較大差距。
（4）現(xiàn)有的訓(xùn)練環(huán)節(jié)以“學(xué)習(xí)工藝知識、提高動手能力、培養(yǎng)工作作風(fēng)”為主要目的，在工程訓(xùn)練中還達不到通過向?qū)W生布置設(shè)計制作任務(wù)、剖析設(shè)計實例、講解設(shè)計方法、實際操作等途徑逐步提高學(xué)生的工程設(shè)計能力目的，從而影響到學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和鍛煉。
（5）教師和教學(xué)指導(dǎo)人員缺乏工程實踐背景與經(jīng)驗，對綜合的、的現(xiàn)代電類工程技術(shù)內(nèi)容接觸較少，直接影響到工程訓(xùn)練的成效。
二、電子電氣工程訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)
對于一個工科專業(yè)畢業(yè)生來講，除了應(yīng)該具備雄厚的專業(yè)理論知識和實踐技能外，還應(yīng)該具有現(xiàn)代材料加工和電子電氣應(yīng)用的工程實踐技能。在現(xiàn)實生產(chǎn)過程中主要面對的是生產(chǎn)質(zhì)量保障、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新，而加工技術(shù)和電子電氣工程實踐技能是其有效發(fā)揮專業(yè)技能的基礎(chǔ)。電子電氣工程訓(xùn)練的主要目的是對工科大學(xué)生進行電子電氣綜合技能的培訓(xùn)，滿足畢業(yè)生在工業(yè)生產(chǎn)工作中的需要。
三、建設(shè)電子電氣工程訓(xùn)練中心遵循的原則
（1）電子電氣工程訓(xùn)練中心的設(shè)置以對畢業(yè)學(xué)生進行綜合的電類實踐訓(xùn)練為目的，其必須具備高度綜合、包含現(xiàn)代電子電氣工程技術(shù)各方面的內(nèi)容，形成統(tǒng)一體的、獨立完整訓(xùn)練授課體系；學(xué)生在這一過程中以實踐訓(xùn)練的方式接受系統(tǒng)的工程知識培訓(xùn)和工程技能鍛煉，區(qū)別于理論專業(yè)課程和一般的實驗課程，應(yīng)以在校學(xué)生主要接受的一項實踐環(huán)節(jié)對待。
（2）電子電氣工程訓(xùn)練中心的結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)容和方式都必須緊跟當(dāng)代科技與社會生產(chǎn)的發(fā)展步伐，與社會生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。
（3）在訓(xùn)練項目上，除原有電子工藝、電氣裝配實習(xí)外，重點加強檢測、調(diào)試、控制、設(shè)計、制作等綜合性訓(xùn)練項目，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生設(shè)計產(chǎn)品、分析、判斷和解決工程實際問題的能力，增強對學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和鍛煉。
（4）電子電氣工程訓(xùn)練中心還應(yīng)建設(shè)成為更多企業(yè)員工自學(xué)和廣泛參加科技活動的“業(yè)余課堂”，是企業(yè)進行課題研究和開展企業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)主要基地。
四、體系內(nèi)容框架
要實現(xiàn)以培養(yǎng)解決生產(chǎn)實際問題的工程實踐能力為主導(dǎo)的教學(xué)模式，首要是探索和建立以工程技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的課程設(shè)置體系，使學(xué)生通過這一體系的訓(xùn)練，熟悉電類工程技術(shù)的主要內(nèi)容，具備和掌握主要的電類工程技能。經(jīng)過對現(xiàn)代電子、電氣應(yīng)用技術(shù)、工程體系和工業(yè)生產(chǎn)制造內(nèi)容的分析和優(yōu)化，遵循建設(shè)目的和原則，將工程中心的課程體系劃分為以下幾個模塊：
（1）基礎(chǔ)部分。主要對學(xué)生進行電子元器件認(rèn)知、測量儀器的認(rèn)識與使用、典型產(chǎn)品電子線路的測繪與技術(shù)指標(biāo)計算、電子產(chǎn)品拆裝維修的訓(xùn)練。目的是讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用測量、測繪方法分析產(chǎn)品的單一器件及整體功能，了解產(chǎn)品的設(shè)計思路。
（2）電子工藝部分。包括電子線路的原理圖設(shè)計、電路板的設(shè)計制作、電子產(chǎn)品的焊接制作安裝調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等基本電子工程實踐操作訓(xùn)練，經(jīng)過這一部分使學(xué)生掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝和整個的加工過程。
（3）電測量部分。以傳感器檢測應(yīng)用、信號轉(zhuǎn)換、調(diào)節(jié)和顯示電路設(shè)計、典型產(chǎn)品（如軟盤驅(qū)動器和鼠標(biāo)器）原理分析為主要內(nèi)容，使學(xué)生掌握某系統(tǒng)中力、溫度、速度、位置等基本物理量實時測量原理和方法，讓學(xué)生了解如何應(yīng)用電子器件和線路來表征系統(tǒng)的物理狀態(tài)。
（4）電氣工程部分。主要對學(xué)生進行電氣工程圖紙的識讀與繪制、電氣工程各類器件的認(rèn)識及選擇、電氣工程控制系統(tǒng)的電路安裝測試與調(diào)試的訓(xùn)練。這一部分主要讓學(xué)生通過電氣線路安裝和調(diào)試，了解電氣控制的原理。
（5）驅(qū)動與控制部分。為學(xué)生設(shè)置系統(tǒng)建模、物理和數(shù)字仿真、軟硬件對電動機或系統(tǒng)進行控制，將測量、控制和計算機技術(shù)結(jié)合起來綜合的訓(xùn)練內(nèi)容，目的是讓學(xué)生了解和掌握如何對測量信號處理，以控制和驅(qū)動系統(tǒng)。
（6）生產(chǎn)運行、安全與環(huán)境檢測部分。通過某產(chǎn)品的生產(chǎn)全過程、設(shè)置項目評價、生產(chǎn)計劃制定、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗與管理、工業(yè)產(chǎn)品成本核算、物料的調(diào)度管理、生產(chǎn)安全運行管理、電磁輻射干擾的抑制與防護、環(huán)境噪聲污染的檢測與防護等環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)到工業(yè)生產(chǎn)組織管理和安全防護知識。
（7）綜合設(shè)計和創(chuàng)新訓(xùn)練部分。構(gòu)筑一個培養(yǎng)研究開發(fā)能力的平臺，學(xué)生在培訓(xùn)教師指導(dǎo)下，應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識和技能，完成一項從開題到結(jié)題的科學(xué)研究或一項產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)任務(wù)，使其了解規(guī)范的開發(fā)程序和過程。
五、電子電氣工程訓(xùn)練教學(xué)方式
電子電氣工程訓(xùn)練根據(jù)課程設(shè)置情況安排入職前2年分階段進行。實訓(xùn)分為：基礎(chǔ)性分析、檢測實驗約占20%，學(xué)生獨立思考設(shè)計性實驗約占30%，項目性綜合實驗約占25%，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的工藝操作訓(xùn)練約占25%。課程以項目化內(nèi)容為主，在每一項目中設(shè)置典型產(chǎn)品，選擇的產(chǎn)品具有通用性、簡單性的特點，能使抽象的理論實例化，直觀性強，容易為學(xué)生所掌握。在教學(xué)過程中要求學(xué)生動手加工零件、測量分析物理量，設(shè)計、制作、裝配和檢測形成裝置以控制對象，使其在訓(xùn)練中直接獲取知識，同時掌握技能，做到既“懂”又“會”。對學(xué)生的考核，可以依據(jù)他在訓(xùn)練過程操作水平和規(guī)范程度、完成的項目質(zhì)量、設(shè)計制作的系統(tǒng)性能指標(biāo)進行指標(biāo)量化評定。對學(xué)生在訓(xùn)練中自我應(yīng)用的新原理、新設(shè)計、制作裝置性能指標(biāo)優(yōu)異的，給予激勵。
結(jié)語
企業(yè)工程教育是高等教育的重要補充部分，要加強工科專業(yè)畢業(yè)生的電子電氣工程實踐技能，提高動手能力和解決實際問題的改善能力，重要的是建立一套統(tǒng)一完整、結(jié)合工業(yè)自身生產(chǎn)特點的課程體系，以工程訓(xùn)練的方式進行實踐型教學(xué)，同時還要培養(yǎng)一支具有較高業(yè)務(wù)水平的內(nèi)部教學(xué)培訓(xùn)師隊伍。■
