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廣告設計畢業論文范文:淺析圖像處理軟件PS在平面廣告設計中的應用

摘要：隨著計算機網絡技術的發展和數字圖像處理技術的出現，photoshop軟件為平面廣告設計圖像處理重要軟件，它能夠在廣告設計創作和后期制作中，并具有改變其形態、色彩質感、深度表現的能力，能夠發揮出視覺效果，為商家贏取良好的經濟利益。

關鍵詞：圖像處理；軟件；photoshop；平面廣告；設計；應用隨著廣告設計行業快速發展，商業廣告的要求也日益提高，客戶對廣告設計的圖像、效果也越來越嚴格，而圖形處理是達到客戶要求的過程中關鍵的步驟，直接影響了廣告所傳達的意境。進而圖像處理軟件photoshop在廣告設計中的應用也越來越廣泛，因此，對其了解是很有必要的，能夠為廣告設計者的使用帶來方便。

1. 廣告設計創意原則

平面廣告制作的過程中，應需要了解廣告創意的基本原則，結合原則運用圖像處理軟件有助于設計出更為出色的作品。

1.1 目標原則

目標原則是指廣告創意應該與廣告企業的經營目標保持一致，提高企業產品的銷售、樹立品牌、提升企業形象。目標原則是廣告創意的實施必須服從的重要原則。

1.2注意原則

從實踐情況來看，廣告創意成功重要評判標準之一是在及時時間引起廣告受眾的注意，注意原則是廣告成功的基礎和首要前提。

1.3簡約原則

簡約原則是指廣告創意切中主題，辨識度高、令人過目不忘，只有這樣才能保障所制作的廣告能在玲瑯滿目的信息中成功勝出，吸引受眾眼球。

1.4 規范原則

規范原則是指廣告創意須符合法規和社會道德規范的要求，履行廣告的社會責任。眾所周知，廣告信息是一種大眾傳播的信息，能在社會上造成深刻的影響，但又由于廣告活動貫穿著商業和功利性活動，往往與廣告法、社會道德沖突，因此遵循規范原則十分必要。

1.5情感原則

情感原則是指在廣告創意中填充真摯的情感，與消費者產生強烈的情感共鳴，達到理想的宣傳效果，因而情感原則被廣泛地運用到廣告創意過程中。

2. 圖像處理軟件在平面設計中的應用

Photoshop（簡稱PS）軟件由于在平面圖像處理上功能強大而被廣泛平面廣告設計者應用，PS在平面圖像的合成、包裝設計、相片處理、網頁設計等領域有比較突出的表現，基本能達到運用者的所有要求。圖像處理軟件在平面設計中常見的應用主要表現在以下方面：圖像編輯、圖像合成、校色調色、特效制作等幾個方面。通過運用圖像處理軟件PS對廣告圖片在以像素為單位的最小單元進行自由地控制，能夠實現超越主觀視覺的創意意境。由此，平面廣告設計過程中充分發揮數字圖像處理軟件，可以使廣告創作具備了再現和自由表現雙重特性的廣告效果，能夠較好的吸引受眾。

2.1修復照片功能

可以運用Photoshop對原始照片進行適當處理，達到需要的效果。從商業需求者的角度看，可以按照商業者的要求完成圖片的處理，從而給人以全新的視覺效果，同時還可以從受眾者的角度考慮，以達到吸引受眾者的目的而修改照片，帶動群體消費增長。從而將處理過的照片可以應用于廣告設計圖片。對照片利用photoshop軟件處理后能夠有效吸引受眾的注意力，達到宣傳和激起購買欲望的效果。同時運用Photoshop可以對破損的照片進行修復、舊照片翻新，經過處理過的的照片圖像，可以作為素材的有效利用。

2.2 文字處理

文字和圖片是平面廣告的重要組成部分，文字處理得當能夠與圖片相會輝映、相得益彰。因此商業平面廣告不能只關注圖像，還要對文字內容和樣式進行細心設計。Photoshop軟件可以實現在圖片中有效的填充需要的文字并對文字進行藝術處理和，大大增強文字的視覺效果，即使平面廣告不能在圖像上刺激消費者還能在出色文字設計上吸引消費者，讓消費者看了之后對廣告內容增強記憶，產生直接刺激，刺激購買欲望[1]。

圖像處理軟件最常用的功能是圖像編輯，在商業平面廣告的設計中合理有效地運用各種圖像處理功能對圖片進行修改裝飾，或者按照需要對圖像進行放大、縮小以及層疊和其他出其不意的處理效果，都能夠起到意想不到的效果，達到刺激和吸引受眾的目的。同時還可以對圖片進行復制、去除斑點、修補等多種編輯，能夠實現圖像的美化處理。

2.4 校色調色

在平面廣告設計后期，需對作品進行印刷，除了在模式上采用CMYK四色模式外，運用photoshop對作品進行調色是所有基本功能最為突出的，運用photoshop能夠在短時間內調整圖像的明暗、色編的調整和校正，色相、純度的調整，以達到商業平面廣告設計的要求[2]。

3. 小結

隨著計算機網絡技術的發展和數字圖像處理技術的出現，photoshop軟件為平面廣告設計圖像處理重要軟件，它能夠在廣告設計創作和后期制作中，并具有改變其形態、色彩質感、深度表現的能力，能夠發揮出視覺效果，為商家贏取良好的經濟利益。因而，在今后的設計中需充分運用photoshop軟件，設計出更多更好的廣告設計作品，同時photoshop軟件不斷豐富功能，為圖片處理提供更多的功能，為設計出更有的廣告設計提供可能。（作者單位：吉林大學珠海學院）

廣告設計畢業論文范文:淺談廣告設計中的字體設計

摘要：字體設計在現代廣告設計中起到了相當重要的作用。該文從字體設計的概念、發展、表現形式，在平面設計中的重要性，論述字體設計在平面設計中的應用。

關鍵詞：廣告設計；字體設計

一、字體設計在廣告設計中的基本原則

平面設計中占有重要的地位，一般說來，所有的廣告都少不了文字，甚至有的廣告全由文字組成，為了充分發揮文字在廣告中的作用，對于字體的設計應注意以下原則：

（一）服務內容

設計字體，應與文字的內容相適應，并力求體現廣告的特性，例如，粗壯有力的字體，適于宣傳重工業產品，纖細優美的字體適于宣傳輕工業產品。柔軟的字體適于宣傳食品，秀麗的字體適于宣傳化妝品，稚嫩的字體適于宣傳兒童用品等。

（二）易于辨識

文字是用來傳達思想的，如果字形難以辨識，就會失去其應有的功能，因此，設計字體時不但要考慮其藝術性，而且要便于大眾的閱讀，不能把字體設計的過于復雜，以致難以辨認，此外，在漢字的設計中，要使用規范的簡化字，要防止出現錯別字和不規范字。

同時，為了便于消費者對商品與企業的辨識，還可以對商品和企業的辨識。還可以對商品和企業的名稱專門進行字體設計，這些專用字體經過注冊，也具有法律效力，別人不得仿造，可以防止“魚目混珠”。

（三）賦予其個性

根據廣告主題的要求，極力突出文字設計的個性色彩，創造與眾不同的獨具特色的字體，給人以別開生面的視覺感受，將有利于企業和產品良好形象的建立。在設計時要避免與已有的一些設計作品的字體相同或相似，更不能有意摹仿或抄襲。在設計特定字體時，一定要從字的形態特征與組合編排上進行探求，不斷修改，反復琢磨，這樣才能創造富有個性的文字，使其外部形態和設計格調都能喚起人們的審美愉悅感受

（四）和諧美觀

在字體的選擇和設計上既要注意美觀，又要注意整體的和諧。從而給大眾帶來美的感受，字體的變化不易過多，否則就會顯得雜亂。字體的搭配要各得其所，有的要適當加強，使之突出。有的則要適當減弱，不要因只注重局部的花俏而破壞了整體的統一。

二、字體設計在廣告設計中幾種表現手法

字體設計的表現手法多種多樣，大不相同。好的廣告配以適當的文字可以襯托其好的效果。而字體的設計手法也相當重要。下面介紹幾種常用手法：

（一）偷梁換柱。巧妙地將字符的某個筆畫換成圓，三角形過著你樂意的多邊形。

（二）情趣圖案。將某個筆畫換成有意義或者有趣的圖案會使整個視覺活躍起來。

（三）頂天立地。做一個方框，將里面反白的字四周撐大到正好出框，方框里面的字體可以再作調整，這個方法不適用太細的字體。

（四）飄逸感覺。用一個流線型裝飾放在文字標識上下方或直接穿過文字，營造一種飄逸秀美的感覺。

（五）同字鏡像。如果兩個相同的英文字母組合在一起，試著將其中一個鏡像處理，甚至可以部分重疊。使它們看起來不要過于分離，重疊地方注意做一些小修飾或切口或用顏色區分。

（六）兩筆合一。將兩筆不同朝向了筆畫用過渡直線或弧線連接起來。

（七）壯男淑女。選擇粗實的字體和富于曲線的纖細字體相組合，剛柔結合。給人一種自然和諧的美感。

（八）一筆勾銷。將字符連成一筆，不切口，不斷氣。會有意想不到的視覺效果。

三、字體設計在廣告設計中的應用

招貼廣告是一種在戶外或公共場所張貼的廣告，它是圖形，文字等平面設計表現手法。它是傳遞商業文化和其他方面信息的視覺傳播媒介，招貼廣告同其他的傳播媒介一樣，在現代經濟生活中，對加速商品的流通，引導消費觀念，活躍市場經濟以及文化交流等起到積極地促進作用。招貼中的字體又分為標題，正文和廣告語。標題字體一般用較為醒目，易于辨認的字體。正文字體一般采用印刷字體。它和主題構成一個和諧的整體。根據點，線，面的形態，使其融在整體之中，廣告語字體設計一般要求突出特點，講究個性，讓人過目不忘，香港設計師勒埭強先生在漢字形象設計方面就獨樹一幟運用漢字的筆畫，結構，骨骼以及圖像，將三者有機的結合起來創作字體，使之作品具有鮮明的個性。

漢字作為圖形元素具有雙重性，比單純的圖形更富于表現力和視覺沖擊力。首先，字意本身就是最明確、最有說服力的，具有信息傳遞的性與直接性等特點；其次，漢字的圖形化特征，使漢字從字意的傳達到圖形的傳達成為可能，并具有極強的可塑性。漢字在圖形中的轉化，可以加深人們觀賞的視覺印象，增加其直覺趣味，并使漢字的內容含義通過其結合的招貼設計主題多方面地表達出來，將其所表達的意念強調化、提示化、個性化，讓人們感受到招貼藝術的品位和魅力。

創意是招貼設計的生命，沒有高超的創意，招貼就難以承擔自身的使命。漢字招貼的創意首先應具有審美的特征，要遵循美的法則來創意，無論漢字的點、線、面以及色彩之間的關系都應該符合美的形式法則，這是漢字招貼創意的關鍵；另外，應結合漢字招貼的應用主題，有針對性地展開思維創造，以巧妙的構思、獨特新穎的形象表現主題內涵。

設計要勇于創新，避免無新意。在創意字體構思過程中，尋找可以開發想象的切入點是至關重要的。根據漢字的結構在字形上做文章，能為設計提供一個拓展想象與創意的無限空間。字形的切入首先可以考慮強調字的外形特征，使字形特征更加鮮明，寓意更加深刻；其次也可以在筆形上作一些硬性或柔軟的處理，把字體的情感注入在筆畫之中；再次還可以打破文字結構上傳統的規范和均衡的定式，移動部分筆畫常見的分布位置，改變疏密關系，使結構產生對比變化，突出創意，加強字體的個性。

廣告設計畢業論文范文:基于群眾的關注心理談平面廣告設計

摘 要：隨著科技的進步，時代的發展，我們已進入多元化的信息時代，平面廣告設計也隨著時代的變化不斷的發展。分析研究已有的設計方法，研究平面廣告設計的發展規律，創新設計方法和表現形式，使平面廣告設計適應新的媒體技術和社會發展具有重要的意義。

關鍵字：平面廣告設計；群眾心理

廣告設計面向的是消費者，目的是獲得群眾的關注，使產品獲得更多的銷售利潤，要想設計出好的平面廣告，需要先做到關注群眾的心理。本文將基于群眾的關注心理淺談一下平面廣告設計。

一 群眾對平面廣告的心理定位

廣告的目的在于促進消費，作為視覺設計的平面廣告所要探尋的主題便是如何使設計的作品在深層次上打動消費者。成功的平面廣告設計要善于尋找群眾心里的空位，廣告所宣傳的對群眾具有很強吸引力的主題往往并不是競爭的對手沒有的，而是其他的同類產品并沒有將這一主題突出。設計師要研究群眾的心理需求，用聰明才智去發掘消費者心中潛在的需求，基于群眾心理潛在的關注點設計平面廣告，為產品找到一個適當的位置。好的平面廣告使消費者獲得心理上和精神上的滿足和享受，使產品能在消費者的心中留下深刻的印象，塑造良好的品牌形象。

二 作品要滿足群眾的心理需求

由于群眾的消費行為的個性化傾向比較突出，廣告設計作品的品味格調如能滿足群眾的心理需求，就可很容易的使宣傳的產品成為消費者消費的。基于群眾心理關注的這一點考慮，平面設計需要從單一的滿足產品的功能，上升到從精神層面上關注群眾的心理需求，要注重群眾的心理偏好在接收與認知信息上所起的作用。具有獨特風格，可使群眾在心理上產生共鳴的的平面廣告的的設計需要設計師深入群眾生活，研究群眾關注心理和消費偏好，依據群眾潛在的心理需求，綜合消費者的審美情趣以及產品本身的特征來設計作品。

三 依據群眾的心理特點合理運用三大視覺要素

平面設計由諸多要素構成，每一種要素本身都具有傳達情感的作用，但單一的要素本身不足以表現作品整體的情感和思想內涵。好的平面設計的作品需要根據群眾的關注心理，對設計的元素做出恰當的取舍，將他們有機的融合，使作品在視覺上形成一種完整的形象。

平面廣告設計由三大視覺要素圖形、文字和色彩構成，這三大要素有機的組合可以營造出滿足各種不同心理需求的消費群體。在這三大要素所構成的視覺世界中，圖形是影響其整體效果的重要因素，圖形對群眾所形成的強烈的視覺沖擊影響到信息的有效傳遞。據相關研究顯示，群眾對圖形的注意度使文字的三倍以上，其與文字相比具有更高的可視性，圖形和文字同時出現時，群眾在心理上更偏向于對圖形的關注，更容易引起人們的聯想。圖形是一種特殊的語言形式，他通過人類的視覺來傳達信息，具有使人在瞬間通過有限的篇幅獲得大量的直觀信息，在平面廣告設計中圖形可以簡潔明了的傳達廣告的主題，使消費者產生直觀個心理印象，使廣告更易被人理解，更的將廣告的主題傳達給群眾。此外，圖形要做到的傳達廣告的主題需要關注群眾的心理，抓住消費者潛在的心理需求

文字的發明是人類文明發展的轉折點，是人獲得信息相互溝通的工具，其在廣告設計中是不可或缺的構成要素，是傳達廣告設計作品靈魂的載體。設計作品中文字的有效利用可以更有效的傳播信息，加深印象，說服群眾。文字與圖形的密切配合可使作品具有說服力，使群眾在產生砰然心動、亦真亦幻的遐想。設計作品語言上的超脫性和趣味性可使作品在戲謔風趣之外別具情趣，通過視覺化的形象表現出文字的內涵可賦予廣告設計作品字面以外的強烈表現性，產生強烈的信息傳播效果，展現出作品的設計理念。

色彩是沖擊力最強的一種設計元素，可以使人的視覺感官產生直接、迅速的刺激，影響著群眾對設計作品的關注和記憶。通常，消費者關注廣告的時間非常有限，從群眾的這一視覺關注心理特點來看，平面廣告是否具有強有力的視覺沖擊是至關重要的。基于群眾的這一關注心理，平面廣告設計要具有高度的概括性，設計用色宜以少勝多，通過主調的設置來設計色彩可以獲得強烈的視覺沖擊，使作品獲得更高的有效信息傳播效果。主調即設計作品的整體色調，在廣告畫面中占據大部分的面積。單純簡練的畫面色彩可以有效的彰顯出產品的形象，增強群眾對廣告的印象和記憶。色彩可有效的傳達廣告的主題，迅速吸引群眾的注意，影響人們的記憶和感知。色彩釋放著強烈的象征力，其在廣告設計中的運用具有寓意和象征的魅力，可達到超越自身形象的效果。不同的色彩基調可對群眾的心理產生不同的影響，使用冷暖、輕重等不同基調的色彩原色可表現不同的設計主題。不同色系的色彩可傳達出豐富的主題信息，在設計平面廣告時可運用群眾對色彩的情感聯想以及商品的特征，運用不同的色彩規律。設計師要迎合消費者從眾的心理特點，關注色彩流行的趨勢，在平面廣告的設計中合理的將流行色寓于其中，使作品充滿時代感。滿足群眾求變的心理特點，增加廣告的有效吸引力。

四 小結

只把群眾看做是信息傳達的客體，采用單向勸說的方式，極易引起群眾的抵觸排斥心理，現代社會充斥著大量的信息，平面廣告設計的成功與否的關鍵是看能否快速有效的吸引群眾的關注。這要求設計者從群眾的關注心理出發獲得一定的啟發和靈感，在設計中滿足消費者的心理偏好和需求，并將其融入到自己的思維體系中，而不是單純的沒根據的追求視覺上的效果。設計的作品只有從群眾的內心深處將其打動，才可以使消費者與商品之間建立有效的關聯。發揮廣告潛移默化影響消費者，促進消費者購買的目的。

廣告設計畢業論文范文:戶外廣告設計中受眾情感體驗設計分析

摘要：著手于戶外廣告情感體驗效應的影響因素進行分析，從受眾的認知心理和接受能力兩個角度進行了戶外廣告設計中的情感體驗設計分析，以此為戶外廣告設計中的情感體驗設計提供理論基礎和對策建議。

關鍵詞：戶外廣告 受眾 情感體驗設計

一、受眾情感體驗計在戶外廣告中的作用分析

戶外廣告作為重要的廣告形式，在商品信息的傳遞和商品銷售方面發揮了重要的作用。在戶外廣告的設計中，情感體驗設計是不可缺少的重要內容。

（一）傳統的戶外廣告形式及其弊端

傳統的戶外廣告主要包括平面廣告和立體廣告兩種形式。平面廣告的主要形式主要有路牌、招貼、墻壁、海報和條幅等；而立體廣告則形式多以霓虹燈、廣告柱、廣告塔和燈箱等形式為主。作為傳統的戶外廣告，由于廣告形式比較規范，廣告宣傳地點比較固定，由此必然導致廣告效果的宣傳面比較窄，而由此所產生的廣告宣傳的效應評價難以進行。

（二）情感體驗設計對傳統戶外廣告形式的有效補充和完善

情感體驗是指通過外界的環境和條件因素的刺激和影響，形成受眾的心理活動，并進而通過心理活動產生對相關事物的評價和主觀感受的過程。作為戶外廣告的情感體驗設計，所指的就是通過一系列的刺激性因素的設計和實施，最終實現受眾對于戶外廣告內容和形式的接，進而提高戶外廣告的宣傳效應。

在傳統的戶外廣告形式的基礎上，通過情景體驗的設計，能夠有效實現戶外廣告宣傳效果的提高。具體的作用效應體現在以下幾個方面。

1.情感體驗設計可以通過加強受眾的感性認識來提高其認知程度，并加深其對廣告內容的接受程度。利用情感體驗設計方式，可以通過對受眾的需要的把持和滿足，實現消費者的情感體驗，進而通過超越產品的使用價值的心理附加值的增加，提高產品的競爭力，以最終較高效率地實現廣告宣傳目標和效果。

2.情感體驗設計有助于提高戶外廣告的視覺停留效應。通過情感體現效應的實現，能夠有效地延長室外廣告對受眾的影響時間。這樣，就能夠克服戶外廣告由于廣告媒介的地點的固定性而導致的廣告效應時間短、效果差的缺陷，能夠增強戶外廣告的宣傳效果，以此增強戶外廣告對受眾的影響力。

二、戶外廣告設計中的情感體驗設計因素分析

（一）受眾的認知心理分析

對于受眾來講，其認知心理的影響因素主要表現在傳統文化的影響、性的尊崇、傳統性格的使然、濃重的親情關系以及理智型消費的主導等因素。

1.傳統文化的影響

傳統文化在國人的思想意識形態領域中已經是根深蒂固，對于受眾行為舉止和選擇判斷都已經具有重要的影響作用。借助于這些傳統文化的傳承，在進行情感體設計的實施中，不僅會使相關廣告內容得到社會公眾的認可和有力支持，而且也能夠通過傳統文化的傳遞效應和社會性的道德規范的實施，充分發揮廣告中的社會積極效應，進而通過對受眾的行為和思想意識的影響來促進其對廣告內容和廣告對象的接受，進而更能夠有利于廣告宣傳效應的實現。

2.性尊崇的影響

源于消費心理的不成熟和風險規避意識的存在，中國消費者一直以來都是比較尊崇性的宣傳效應。對于戶外廣告來講，由于戶外廣告本身所具有的宣傳地點固定和宣傳面窄等缺點，使得戶外廣告更應該重視其宣傳效果。應該在其情感體驗設計方面充分考慮到尊崇的關鍵性因素，在充分發揮社會公眾的尊崇性的心理特點，利用性要素，增強公眾的情感體驗效果，以此來促進廣告宣傳作用的提高。

3.傳統性格的使然

受中國傳統教育的影響，中國的受眾在性格和審美方面更具有內斂和謙遜的特點。而這也成為受眾比較容易接受的宣傳形式。在進行戶外廣告的情感體驗設計時，應該從受眾的審美觀和價值觀角度出發，采用受眾比較容易接受的情感提樣方式，對使用富有內涵的、精巧、細膩的情感體驗設計手法，從受眾的接受角度著手，減少廣告宣傳的阻力和障礙，以更好地實現廣告效應。

4.濃重的親情關系

中國具有著傳統的家庭和親情觀念。作為社會組成的重要單元和重要形式，中國的親情關系決定了在中國的經濟領域中很多方面都具有鮮明的中國特色性。包括對于商品的選擇和購置上。而作為以實現商品銷售額為條件和目標的戶外廣告來講，當然要重視這種社會關系所能夠發揮的重要作用。在戶外廣告的情感體驗設計中，應該充分考慮到親情關系因素，以親情關系為其創意點，喚起受眾的親情共鳴性，并予以設計和實施，以此促進廣告效應的加強。

5.理智型消費的主導

中國的傳統的理財觀決定了，大部分消費者仍然是屬于比較節儉型。這種消費觀念決定了消費者更加重視的是商品的性價比。由此，在戶外廣告的情感體驗設計中應該充分考慮到這一因素。在廣告宣傳中傳遞商品的性價比的優勢，以此消除受眾可能會存在的猶豫和懷疑情緒，以此增強受眾對廣告內容的接受，并有可能會帶來一定的信任感。這樣，必將為廣告效應的實現提供非常有利的促進效應。

（二）受眾的接受程度分析

戶外廣告效應的實現，在一定程度上要收到受眾的接受程度的影響。因此，在戶外廣告的情感體驗設計中，也要必須考慮到受眾的接受程度。事實上，受眾的接受程度一般要受眾的個性和文化程度的影響。受眾的個性化比較強的，一般對于外界信息具有較強的苛刻性，也就是不會太輕易接受廣告信息，而相反，性格比較隨和和大眾化的，一般比較能夠隨波逐流，一般比較容易接受社會廣告信息。而對于受眾的文化程度來講，一般是與對廣告宣傳信息的接受呈現反向作用關系。文化程度越高的受眾，在對待一些具體事物時，更容易形成和具有自身的明確關系，不容易被外界因素所左右，而戶外廣告的作用效應也必將下降。而作為文化程度不高的受眾，反而會比較容易接受廣告傳遞的信息。

在戶外廣告的情感體驗設計中，一定要充分考慮到受眾對廣告的接受程度，以此進行有針對性的設計，以提高廣告宣傳效果。

三、總結

鑒于戶外廣告的最終目標和評價標準是對受眾的影響力，所以，在戶外廣告的情感體驗設計中應該也必須重視受眾對廣告的接受程度，實際上，也就是應該從受眾的認知心理出發，在充分地分析受眾的接受能力的基礎上，進行戶外廣告的情感體現設計。在具體的戶外廣告情感體驗設計中，還應該從相關設計要求和實際情況出發，以保障廣告的真實效應的實現和發揮。

廣告設計畢業論文范文:高職廣告設計與制作專業教學探討

【摘 要】在當前廣告設計專業學生就業形勢異常嚴峻的情況下，如何提高學生的專業素質，培養學生的設計技能，造就適應現代社會和市場發展需要的高素質高技能人才，成為本類專業目前必須研究和解決的問題。

【關鍵詞】高職廣告設計；專業素質；高技能人才；以賽促學

針對高職廣告設計專業學生的特點，以及社會對廣告設計畢業生專業素質的要求，本人就如何增強高職廣告設計專業學生的專業素質，提高學生的實際操作技能等問題進行了如下分析。

1 高職院校藝術專業學生特點

1.1 學生個性特征比較鮮明

一般來說藝術專業學生都有一定的專業特長，個性明顯，思維活躍，想象豐富，接受新事物快。藝術生比其他學生更富有創意性和自我表現特征。

1.2 文化素質相對較弱

隨著藝術院校招生的急劇增加，在專業合格的情況下對文化課的要求較低，因此導致這些學生入校后不僅公共文化課跟不上，專業的學習和發展也受到很大制約。

2 我院藝術生現狀分析

我院廣告設計專業學生分美術高考生和對口考生兩類。按省教育廳有關規定，美術高考生需取得美術專業高考本科合格證后方有資格報考我院，因此本類學生有一定的美術專業基礎。對口考生是在中等職業學校不受專業限制錄取的非藝術生，此類學生沒有美術基礎或只是愛好藝術設計專業。在校生中，兩類學生所占比例基本持平。

針對上述生源狀況，我院在教學過程中采取了分類輔導措施，對剛入學欠缺美術基礎的對口新生“開小灶”加班輔導。在老師們的積極努力下，對口生專業基礎課得到了提高，縮短了與美術專業生的差距。取得了明顯的教學效果。

3 對廣告設計專業教學的一點感受和探索

本人現在教授廣告設計課程，從學生時期就與廣告行業密切接觸，熟悉廣告設計與制作的各個環節與操作流程，加之長期的學習和積累，摸索了一點切實可行的教學方法。有關廣告設計的許多方面更新特快，往往我們剛接觸到一種新的設計理念、新的制作方法、或新材料、新工藝等，卻同時已經被更發達更超前的國家或地區淘汰，因此，我們更應該多交流經驗，多溝通信息，為提高我們的高職廣告設計教育共同努力。以下是我對廣告設計教學的一點感受和探索，分別從三個方面來談。

3.1 樹立明確的學習目標，激發強烈的學習熱情

教師首先有明確的培養方向，才能給學生指明學習目標。讓學生明確，廣告設計行業可為我國文化創意產業和商品經濟的可持續發展提供強大的精神動力和智力支持。我國經濟的發展需要廣告設計貢獻一份力量。設計師，越來越受到人們的尊敬。這是一個令人自豪、讓人羨慕的行業，充滿了挑戰性和創造性。設計已經為我們的生活帶來很多便捷和舒適。那些貼近消費者和市場的設計，為人民生活和國家經濟建設做出很大的貢獻。為了提高我們的藝術設計整體實力，為廣大消費者的需求和欲望而設計，創造新的消費概念，引導社會消費方向，提高大眾的消費水平，是物質文明和精神文明的建設者之一。

通過激發自豪感和責任感，學生明確了學習目的，學習的積極性和主動性會更強，創意的靈感會不斷涌現。有了遠大的目標、再給予科學的指導，教學目的能夠達到，教學質量顯著提高。

3.2 理論結合實踐，培養創新型實用人才

目前，高職院校廣告設計專業所設置的課程，都能結合實踐進行學習，許多設計作品都是由最基礎的構成演變而成。基礎課結合實案例扎扎實實系統學習，在課堂上，運用各種教學媒體充分展示作品，分析畫面設計構成、解剖包裝結構、研究印刷工藝和制作方法。廣告材料的選擇搭配、消費者接受程度、銷售的目標對象，以及廣告宣傳所能達到的效果等，都要綜合考慮以培養學生整合優勢資源的能力，啟發學生從不同角度觀察事物，不斷尋求創新和突破，加強原創能力的培養。良好的職業習慣也不容忽視，利用課余時間帶領學生與當地企業接觸，發動學生積極主動與周邊企業聯系，鼓勵他們樹立自信心和服務意識，熱情、真誠地與客戶合作，親身參與到商業之中，在服務商業和市場的過程中學習、提高，了解專業性質特點及理論和實踐的差距，感受商業競爭的激烈和殘酷。當學生的設計作品被商家采納、被媒體公開發表，會對其他學生很大促進，形成良好的學風，提高學院的社會聲譽，提升學生就業質量。所以，我們不能停留在教學、研究階段，甚至對商業性太強的設計作品持否定態度。許多沒有深人生活的作品，設計者自己感覺非常滿意，投放市場后效果并不理想，甚至被客戶否決。這就要求我們必須先了解市場，了解企業文化，熟悉產品的性能，關注商業發展的狀況，掌握市場潮流與消費者的接受程度。其實，多數學生也想與深人生活參與項目設計，老師的引導十分重要，直接關系到學生應用所學知識與市場鏈接的成功與否。

為此，我在授課過程中穿插很多開展業務的細節問題，分析成功的經驗和失敗的教訓，使理論與實踐自然結合起來。讓學生體驗從尋找信息、聯系談判、市場調研、創意構思、確定設計方案、發排打樣、印刷加工全過程。通過多次強化訓練，學生的應用能力快速提高，自信心倍增。平時強調除專業能力外，高度的責任心、合作能力、溝通能力、誠實禮貌、吃苦耐勞等等，都是設計師必須具備的素質和能力，只有經過實踐才切身感受到它們的重要性。幾本教科書無法給學生提供、實用的知識和技能，要帶給學生經過市場檢驗的、被商家認可的、受消費者喜愛的好設計。

3.3 “以賽促學”，改革教學模式

我院對各類大賽高度重視，積極組織參加競賽，通過大賽來激發學生的學習熱情，提升專業素質和實踐技能。“以賽促學”教學模式的運用不僅僅是傳統專業教學環節的運用，更多的是要從啟發式教學出發，從傳統的講解授課轉向動手訓練，從課堂教學轉向實際操作。這些特點都要求教師的自身知識結構要以能力型為主，能夠勝任從傳統的通用型教學到專業型教學的轉變，同時要具備良好的專業實踐知識與能力。

通過參與設計競賽，很多學生靠自己的設計脫穎而出，在獲得競賽獎勵的同時他們也增強了自信，并且對其他學生起到很好的激勵效應。同時這種高強度、嚴要求的教學方式很大程度上糾正了學生輕視動手能力的學習態度，更有利于形成良好的學風。例如，在指導學生參加“第三屆全國大學生廣告藝術大賽”過程中，我給學生們集中解讀大賽主題要求、時間安排、教學難點與重點等，重點以爭奪競賽獎項為目標開展突破性教學實踐，增強學生的設計競爭意識，選拔具有良好設計素質的參賽選手。在三個多月的高強度訓練過程中，我和學生們天天討論創意稿以及設計方案，每進行一個選題的設計，通常要進行大量的反復修改與調整。在這過程中，每位同學也都投入了極大的熱情，付出了多倍的努力。最終，我院學生作品在全國60000多件作品的評比中，獲二等獎3個、三等獎2個、獎13個，山東賽區一等獎2個、二等獎5個、三等獎4個、獎40個，成績在全省高校中名列前茅。

總之，“以賽促學”教學模式所特有的強烈針對性與高度逼真性是其他傳統教學方式無法比擬的。在提高了藝術設計教學質量與充分挖掘學生的創造能力的同時，也必將培養出大量的適應社會需求的實用性與創新性人才，為學生將來就業鋪好了道路。

廣告設計畢業論文范文:色彩的心理作用在廣告設計中的運用

摘要：色彩的表現無限，它具備各種存在的意義，同時潛藏著一種神秘的魅力。自古以來，在宗教、文學、戲劇、音樂、詩歌、建筑、工藝、繪畫等方面表現琳瑯滿目、美不勝收。色彩是視覺傳達信息的一個重要因素，能表達情感，能給人們帶來不同的情緒、精神以及行動反映。色彩的調制與運用得當，可以為人們的生活環境增添無比的美感，有效地緩解肌體疲勞和心理壓力，平面廣告已經成為商業活動和公益活動的最有效的信息傳播工具，色彩對廣告來說就如同人的肌肉，是平面廣告生機與活力之所在，對色彩的設計至關重要。

關鍵詞：廣告；設計；色彩心理

中圖分類號：J022文獻標識碼：A文章編號：2095-4115（2014）03-88-1色彩對人們的生理和心理影響很大，它可以產生不同的感覺，它可以引發情緒、產生聯想。這是由于人們對事物的感受往往產生聯想，對色彩也就引發了情感。這種聯想和情感作用在廣告色彩的設計中至關重要。廣告色彩對人們的生理感覺也產生很大影響，如冷暖感、脹縮感、進退感、軟硬輕重感、興奮沉靜感等等。在不同的廣告中要分別注重各方面的感覺，這會影響人們對廣告的及時印象，這重印象將對廣告的總體感覺產生重要的影響。

人們對色彩的感受往往是通過感官感知后傳遞給大腦，之后產生心理反應，進而表現出對某種顏色的喜歡和討厭。色彩心理作用是指色彩作用與人的情感所產生的心理感受與綜合性生理感覺作用。它影響著人們的記憶、感知、聯想和情感，刺激著視覺，在設計中有著不可忽視的作用。

色彩的直接心理作用對廣告設計有著重大的影響，關系到對消費者心理的把握。色彩心理作用包括色彩的直接心理效應和間接心理效應。

一、 色彩的直接心理效應

色彩的直接心理效應是有色彩本身的屬性即色相、明度、純度等感官印象造成的心理感受。它包括很多不同的心理效應，一般可分為9類，即色彩的興奮感和沉靜感、色彩的冷暖感、色彩的輕重感、色彩的華麗感和樸素感、色彩的明快和陰郁感、色彩的軟硬感、色彩的明暗感和色彩的空間感。

二、 色彩的間接心理效應

色彩的間接心理效應是由色彩的直觀感受反映到大腦所產生的聯想效果。在設計中常常利用色彩間接心理效應來傳達廣告信息。

（一） 色彩的聯想和象征

人類對客觀事物的感覺離不開從前的印象和經驗，因此才會看到某個顏色而自然地聯想到與其相關的其他事物。

各類色彩都具有其特定的語義，包含一定的象征意義。例如，紅色是最引人矚目的顏色，血與火的顏色讓人聯想到太陽、紅旗、春節、溫暖、喜悅、火警、血腥、暴力等。黃色表現出快活、輕松、愉快、智慧與，同時也有病態、輕浮的感覺。綠色表現著青春、成長、和平、安全、樹木、森林、抑郁、變質等。藍色表現安靜、沉著、冷酷、海洋、天空、沉穩、科技等。紫色表現高貴、神秘、優雅、成熟、消沉、不幸等。白色表現明亮、潔白、冷清、貧寒、悲哀等。金色表現黃金、秋天的田野、陽光、富貴等。銀色表現冷靜、純潔、富貴等。不同顏色應用與廣告設計中的效果。

不同的廣告可以使用不同的顏色來渲染感官感受，例如食品廣告可以使用紅色和黃色相搭配，并且添加其他暖色調來點綴，渲染富有食欲的氣氛。而洗滌用品可以大面積使用白色以及相似色來使受眾得到清潔、無暇的心理效果。紅酒類則經常使用紫色和藍色等顏色來表現出高貴、神秘、優雅的心理效應。

（二） 色彩與味覺和嗅覺

色彩的視覺感受同樣可以引起味覺的心理反應、色彩的味覺是根據食品的味道產生的，表現出甜味味覺的顏色有鮮艷明亮的黃色、橙色和紅紫色。表現出酸味味覺的顏色有深綠、明度低的渾濁綠色。表現出辣味味覺的顏色有大紅色、橙黃色。表現出香味味覺得顏色有明亮黃綠色、明亮的中黃、淡黃。表現出臭味味覺的顏色是渾濁而深暗的綠灰色、綠褐色、淤泥般的灰藍黑色。該類色彩心理效應常被用于對食品廣告的設計中，根據不同的口味可以搭配不同的顏色，從而表現不同的色彩味覺和嗅覺。

（三） 色彩與聽覺

把聽到的聲音或音樂產生的通感、聯想和想象，越用色彩來加以表現，也就是心理學上研究的“色聽論”。對于這一點，康定斯基提出了精辟的見解，他說：“強烈的黃色給人的感覺，像尖銳的小號音色，淺藍色的感覺像長笛，深藍色隨著濃度的增加就像低音提琴。”

人的感官是互通的，使用色彩可以表現音樂的高低起伏、抑揚頓挫。鮮明的高純度色彩就像高音，較暗的深色就像低音。一般來說，清楚的聲音顏色純度高、鮮明，嘈雜的聲音顏色渾濁、純度低，輕柔的、模糊的聲音應使用明度高的淡色，激昂的聲音應使用沖擊力度強的原色。按照聲音的起伏采用不同明度、純度的顏色就可以傳達音樂的旋律。如今很多音樂招貼、DVD、VCD的視頻界面設計都是按照這個規律設計的。該類色彩心理效果主要用于樂器、音響、電視、MP3等的廣告設計中。

總之，色彩是打開和吸引視覺的鑰匙，色彩表現是廣告設計中的重要環節，也是加強廣告視覺傳達功能的有效手段，每一個設計師都應該給予足夠的關注和思考。我們應注重色彩對人的心理影響和情感反映，了解色彩的基本原理、色彩知識以及不斷地總結色彩設計的經驗，并在實踐中加以運用和表現，從而幫助我們更成功地在招貼設計中運用色彩，創造出更加精彩的設計作品。

廣告設計畢業論文范文:網絡背景下高職廣告設計類課程教學改革實踐研究

摘 要 目前高職廣告設計類傳統教學存在諸多問題。網絡環境下該類課程的教學改革手段為：基于網絡平臺，從設定教學目標、實施教學方法、變革組織形式、重構學習內容、評價機制等方面進行創新，采用項目驅動教學法，從設計任務網站中選擇真實任務，模擬企業工作流程提高學生的綜合職業能力。

關鍵詞 網絡背景 廣告設計 教學改革

0 引言

目前我國高職教學進行了多種形式的改革，取得了巨大成績。然而廣告行業存在特殊性和多變性，尤其中國入世以來，廣告行業對于設計人才提出更高的要求。企業要求不但學生具備較強的實踐能力，還要具備職業綜合能力、自主學習能力等。根據課題組調查，目前我國高職廣告設計專業教育所面臨問題是：（1）廣告課程教學內容與市場需求脫節，教學方法和手段比較陳舊，無法引起學生學習興趣。（2）企業項目來源不穩定，時間進程與教學不同步。（3）學生學習被動，自主學習能力差，團隊協作能力和適應能力差。

本課題的研究，就是針對上述問題，要改變傳統課堂教學陳舊教學模式，注重培養高職學生在學習中應用網絡信息技術等共享資源來輔助學習，完成網絡招標任務。通過基于網絡背景的教學改革讓學生較好地掌握廣告設計類課程主要知識，具備廣告設計的綜合職業能力。

1 基于網絡背景下的概念

傳統項目選擇最主要的困難是企業合適項目的時間往往和學校的教學時間不符，項目來源不能保障，渠道過于狹窄。

而網絡項目資源十分豐富，不僅獲得及時而且不需要任何附加條件即可使用。最中重要的是通過網絡招標項目，師生可以直接和客戶溝通并建立聯系，直接掌握客戶的需求，可以鍛煉學生的洽談能力，并為今后的自主創業提供幫助。

在眾多的網絡資源中，例如設計在線等網站，其中有提供各類廣告教程資源、設計素材網站、印刷工藝流程等資源都可作為廣告設計類課程學習有益補充。尤其是如中國威客網等以網絡招標為手段，提供工作任務的設計交易平臺。這類平臺作為服務中介，公布有設計需求客戶的任務信息，以懸賞的方式招標，有很高的誠信度。教師可以根據不同課程的不同階段來篩選項目作為訓練內容。

2 基于網絡背景下的高職廣告設計類課程教學模式改革

2.1 教學目標的設定

現代廣告行業企業需要的人才必須懂美術、會電腦制作、懂營銷、并具備有心理學知識和廣告學市場調查能力、有創意和較好的文字表達能力，熟悉整個廣告設計流程和相關法規，能夠使用計算機設計軟件，并最終能制作出有創意的廣告作品。因此，高職教育教學目標就要求學生掌握既要掌握理論知識又要具備職業能力及職業素養。

因此廣告類課程的教學目標制定要具備知識目標、能力目標、素質目標三位一體。不但使學生具備廣告類的理論知識、工作程序和方法，而且能夠應用網絡查找廣告資源和素材，并能熟練運用軟件來設計和制作典型廣告產品。并培養學生的觀察、分析、創意等多方面的能力及團隊協作精神等。

2.2 學習內容的重構

課題組將廣告核心課程的教學內容遵循行業職業能力培養發展規律，以廣告企業項目為平臺，根據平面廣告設計的工作流程，以網絡項目驅動為主線，以工作崗位為依據，由單一到綜合，根據不同課程設置標志設計、包裝裝潢、書籍設計等項目。

例如在平面廣告課程中可選擇以豬八戒網這類的創意服務交易平臺作為學生學習廣告設計類課程的項目載體，在相關課程中安排真實項目，以真課題來強化設計的實踐性。真課題往往能夠極大地強化教學過程的實踐性內涵，其針對性也更強。學習內容的重構能夠讓學生親身經歷和參與整個項目流程：委托方的設計任務與要求、市場調查、策劃創意、制訂實施方案、設計表現與制作、效果評估與信息反饋等。①這種全過程的參與，使學生所得到的鍛煉、所獲得的知識與技能將是多方位的。

2.3 教學方法的實施

課題組將學習情境與工作情境對接，采用“任務驅動”的方法，模擬企業工作流程，在教學實施中，學生在教師的指導下，以一個工作任務為中心，在問題動機的驅動下，通過對學習資源，特別是網絡資源的應用， 進行自主和團隊協作的學習，引導學生產生一種學習實踐活動，同時完成工作任務。

在廣告類課程中要注意以下幾點：（1）創設情境：模擬廣告公司、工作室現實情況或者情境相似的學習環境，使學生學習達到身臨其境的效果。創設情境的要求，一是主題要求與學習內容緊密相關；二是情境模擬要求真實、直觀、簡便。（2）確定任務：基于前面的虛擬情境，設計一個中心內容，將學習內容改造為某一事件或任務，讓學生需要解決的一個現實問題。例如在版面設計課程中筆者將某公司的舊版宣傳畫冊給學生，要求進行改良，首先讓學生提出舊版畫冊中的不足和不合理之處；然后再進行新的改良。這一任務的解決不僅調動了學生的學習積極性，而且使學生應用到現有的知識點和技能點，解決企業的當前問題。

2.4 組織形式的變革

教師在高等教育中應當是“引導者、組織者、指導者”，對廣告設計類課程要提倡學生開展自主學習和專業實踐。采用團隊式，教師把握好大的方向和步驟，學生分組構建“創意團隊”，教師提供解決問題的某些途徑、可能需要參考文獻的來源。②針對青少年愛上網的特點，利用專業網站等教學資源，發揮學生的自主學習能力，通過學生與老師、學生與學生間不同創意策劃觀點的討論，集思廣益，團隊協作解決當前問題，從而提高學生的整合策劃及團隊精神。

2.5 教學評價機制

在教學改革中同樣要注意教學評價、考核的多元性，形成性評價和中介性評價相結合，要對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等進行評價。效果評價大體分為兩個方面，一是學生在解決工作任務的過程和結果，二是在教學過程中對學生自主學習、團隊協作能力的評價。尤其強調課程結束后綜合評價，結合真實項目，注重考核學生所擁有的綜合職業能力及水平。

3 結語

基于網絡背景下高職廣告設計類課程教學改革，注重培養學生的創新意識，形成以學生為中心的教學模式，突出教師的指導作用，教師從網絡平臺中獲取項目資源，應用于廣告設計類課程從而直接服務于企業，促使學生在課程中與客戶直接利用QQ等網絡方式進行交流，真實接觸工作流程和工作環境；倡導研究性學習，激發學生創造欲望，較好地鍛煉學生綜合職業能力。

廣告設計畢業論文范文:論色彩元素在現代平面廣告設計上的應用

【摘要】現代平面廣告設計，最終任務是引起人們注意，達到促進銷售的目的。而在平面廣告設計上，色彩是人們及時的視覺反應，是具有視覺沖擊力的表現。一個成功的平面廣告設計，盡管因素有很多，但必定有一條是合理的色彩搭配。色彩元素在現代平面廣告設計中起到的作用不言而喻，可以說色彩是平面廣告設計的靈魂。這種作用不僅體現在色彩帶給我們的視覺上的美感，也來自色彩在平面廣告設計中傳達的情感心理的感染性。色彩元素是做好現代平面廣告設計的重要因素，應注重色彩效應、主色調的確定、色彩感情規律這三個方面的應用，以促使平面廣告設計的新穎性、美觀性。

【關鍵詞】平面廣告設計色彩效應廣告色彩

廣告，存在于現代生活中的每個角落，如電視、廣播、報紙、雜志等媒介。然而，人們對其理解，卻各有千秋。作為設計廣告的人員來說，更是有深層次的理解，期望其廣告能讓社會各階層的人士認可。

從設計的角度來看，現代平面廣告，主要包含文案、圖形、線條、色彩、編排等要素。在這眾多要素中，色彩位居其首，是具有視覺沖擊力的表現。那么，如何運用色彩元素，創造獨特新穎、具有吸引力的平面廣告，是設計成功的平面廣告設計的重要因素。

一、色彩與廣告色彩

世界是色彩斑斕的，世界萬物都與色彩有著緊密的聯系。我們說，蔚藍的天空、金色的沙漠、蒼翠的山巒、鮮紅的五星紅旗……每樣事物都有著自己的色彩屬性，色彩，無處不在。當你睜開雙眼、環顧四周時，首先引入眼簾的是五彩繽紛的色彩。色彩是光在我們的視覺上的反應，只有在光的照射下才看見五光十色的物象。簡單的說，色彩源于光，無光就無色。因此，色彩是由光刺激眼睛而產生的一種視覺效應，光是其發生的原因，色是其感覺的結果。

色彩，廣告表現的一個重要因素。在廣告中，色彩作為商品最顯著的外貌特征能向消費者傳遞某一種商品信息、引起消費者的共鳴，表達著人們的信念、期望和對未來生活的預測。“色彩就是個性”、“色彩就是思想”，色彩在廣告設計中作為一種設計語言，在某種意義上可以說是設計的“包裝”。

現在，色彩在廣告宣傳中獨特的傳達作用，已受到越來越多的設計師和企業家們的重視。國外一些大公司、大企業都精心選定某種顏色作為代表自身的形象色。如可口可樂公司的紅色、柯達公司的綠色等。企業形象色的本身就是企業形象的一種宣傳。

廣告色彩的應用要以消費者能理解并樂于接受為前提，設計師

還必須觀察、總結生活中的色彩語言，避免使用一些消費者禁忌

（民族、宗教、信仰等）的色彩組合。要做到這些，需要廣告設計者具

備豐富的人文知識。

一副的廣告設計，所傳達的視覺信息是精準的，它最終目的都是在追求廣告效應，所以，廣告效果的好壞，關系著廣告的成敗。設計師們通過獨特的廣告色彩表現，明了的傳遞商品和服務信息，樹立品牌形象與企業形象，以達到促進銷售的目的，這也是廣告設計的最終目標。

二、色彩元素在平面廣告設計的應用

（一）、色彩效應

色彩是我們最敏感、視覺神經反映最快的一種信息。色彩的存在，具有意義和魅力。它可以讓人為之心醉，塑造細膩、溫雅、淑靜以及浪漫氣息；也可以讓人產生一系列消極情緒，比如：恐懼、不安、血腥等等。當人們看某種顏色或色組時，便不由自主地聯想到生活經歷中所遇到過的與此相關的感覺，從而引起心理上的共鳴，同時在情感上作出某種反應。盡管人們的生活經歷、文化教養、宗教信仰等方面有所不同，而對色彩的心理效應有所同異，但對色彩在情感上的反應和情感表達大致上是一致的。

所以，在現代廣告設計中，設計師們充分利用色彩產生的各種色彩效應，創造成一個個成功的作品。想要運用好色彩，首先必須要對它的了解。以下，具體分析如何把握色彩效應，從而幫助平面廣告設計。

科學家已經實驗證實，人類對于不同的色彩會產生不同的生理反應。確實，在我們生活中每一個人都會因為不同的色彩而產生各種的生理反應。比如：紅色、橙色、黃色等顏色可以給人以火的感覺，所以我們稱其為暖色；藍色、綠色等顏色會使人聯想到大海、天空和河流，因此我們稱其為冷色。

1、色彩與生理

我們在進行色彩設計時，往往要考慮色彩的三屬性，即是色相、明度、純度。不相同的色彩在相互搭配使用時要注意以下幾點：

（1）、色彩的強弱感。色彩顏色越亮（暖色或純度和明度越高），視覺效果就越強，反之，色彩顏色越暗（冷色或明度和純度越低），視覺效果就越弱。色相、明度和純度相差越大，色彩的對比度就越強。比如互補顏色，紅和綠；藍和橙；黃和紫。

（2）色彩的進退感。顏色偏亮色（暖色及純度和明度較高）的色彩有前進感，顏色偏暗（冷色及純度和明度較低）的色彩給人以后退的感覺。

（3）色彩的輕重感。深顏色（明度較低）比淺顏色（明度較高）重，顏色越深（明度越低）給人感覺越沉重。反之，淺顏色（明度較高）比深顏色（明度較低）輕，顏色越淺（明度越高），給人感覺越輕。

以上舉例是色彩的一些生理功能，在進行平面廣告設計時，靈活的運用這些色彩，會有意想不到的神奇效果。比如，大面積的作為背景底色就應該盡量避免使用前進感強的色彩，因為背景是襯托作用而不是你主要的，這樣可以更體現主次分明的藝術效果，可以使消費者快速的了解商品信息。

2、色彩與心理

色彩對于人們有著生理功能，而生理功能刺激于我們大腦，肯定的會形成各種的心里反應。所以，色彩有著心理功能。它受年齡、性別、民族、環境、受教育程度等諸多因素的影響。如老年人大都喜歡灰色系，即是明度和純度都比較低的色彩；而兒童則大多喜歡明亮和鮮艷的色彩。

色彩對人們的心理影響很大，不同的色彩可以產生不同的感覺，它可以引發情緒、產生聯想、形成各種心理反應。如：紅色，紅色表示生命，熱情、精神充沛，引人注意、使人興奮、激動，歡快活躍的，充滿青春氣息，最能引起情結活動的顏色，也是原始人類最早使用的效色，它勾畫著人生的悲喜劇。橙色，一般說的桔色，又稱橙色，充滿了暖色感，是一種紅色中帶有黃色的色彩，像炎炎夏日，使人有強烈的印象。黃色，充滿明亮給人以陽光和煦的柔情，意味著太陽、溫暖、舒心，象征日光。綠色，是大自然草木的顏色，所以意味著自然生命和生長，象征和平、安祥、平靜、溫和。藍色，又稱青色，予人寂靜、透明的感覺，可展現無限的空間感。紫色，優雅、華麗，可提高周遭的氣氛，正式的場合或宴會中，屬于非常引人注目的顏色，其特點嬌柔、安祥、高尚、艷麗、優雅。

總之，從色彩給人的心理所引起的情感反應而言，積極的色彩效應和消極的色彩給人們的心理刺激和效應是不大相同的，不同的色彩刺激或使人積極興奮，或使人消沉悲傷。這就是為什么在節日喜慶、宴會廳以及商場的色彩設計中，一般多用積極的純度較高的暖色的原因：它可以創造出一種振奮人心，積極、歡快、活潑的環境氣氛；而在喪葬的悲傷場面一般不宜用純度較高的色彩，多以素凈的單色為主調，以產生一種肅穆、悲痛傷感的芬圍。

在一些特殊的行業中對色彩有嚴格的規定，例如，醫院醫生的服裝大致上均為白色，因為白色在人們的心理上總是給人潔凈神圣的感覺。紅色在我國有著悠久的被廣大人民所喜愛的歷史，它不僅在節日喜慶時被人們采用，作為歡樂、慶典、勝利時的裝飾色，而且連平時的標志、宣傳品、大量的包裝設計、服裝設計也常常采用。又如人們說，姑娘們在初戀時愛穿淺紅、粉紅色的衣裙，是由于粉紅色溫柔而易于接近；熱戀時愛穿玫瑰紅或深紅的衣服，既熱情又內向、含蓄；結婚時則要換上大紅的服飾，這時的一切都明朗化了，也更加熱烈了，同時充分體現喜慶感等。這只是一種說法，但從中可以看出色彩帶給人們的微妙的心理作用。

正是由于人們對事物的感受往往產生聯想，對色彩也就引發了情感。這種聯想和情感作用在廣告色彩的設計中至關重要。廣告色彩對人們的心理感受的影響，是由于人們的生活經歷、性格、年齡、性別、職業、愛好、風俗習慣、宗教信仰、社會意識等都不盡相同而形成的。不同的心理感覺也就引發了不同的聯想個情感。

（二）、主色調的確定

一個成功的品牌，盡管成功的因素有許多，但其中有一條必定是運用了鮮明的色彩來表現企業品牌個性。無論是一副藝術繪畫作品，還是一個廣告設計作品，都有著一個明確的主題。在廣告設計中要突出其表達的主題，也就是通過文字、圖形、色彩等因素來表現。而色彩是人們及時視覺反應，所以在色彩的運用上也應確定它的主色調，那樣起到烘托主題和表現主題，發揮色彩情感的聯想和象征作用，能夠明確、到位的傳達符號廣告主題的中心思想。例如：化妝品類廣告，這類產品多講求護膚美容，使人靚麗清新，安全。在色彩上多選用中性色調和素雅色調，如粉紅、淡綠、奶白等色彩，給人以健康、優雅、清香和溫柔的感覺。

不同類別的商品適于是用不同的主色調：食品類，常用鮮明、豐富的色調；藥品類，常用單純的冷色或暖色調；化妝品類，常用柔和、脂粉中性的色彩；兒童用品，常用鮮艷的純色或色相對比、冷暖對比。

以可口可樂公司為例：

可口可樂公司一直重視廣告宣傳，在中國市場也不例外。但是，在1998年以前，可口可樂的廣告宣傳和品牌定位有嚴格的限制，都是由公司總部（在亞特蘭大）統一控制和規劃。所以很長時間以來，留給國人的都是可口可樂典型的美國文化色彩，動感，飄逸，紅色等。從1998年開始，可口可樂利用中國傳統節日――春節大做文章，從喜氣洋洋的“大阿福”、12生肖卡通罐到奧運金罐和茶系列飲料的面世，該公司努力地拉近與中國人的距離。同時，其廣告設計采取紅底白字，書寫流暢的白色字母在紅色的襯托下有一種悠然的跳動之感，既充分體現了液體的特性，又流露出中國傳統紅色的喜慶氣氛。只要說起可口可樂，我們的印象：紅色。這就是它的主色調、企業形象色，是廣告色彩帶來的廣告效應。

無論對于新品牌還是老品牌，色彩都能起到成功營銷的效果。無論是哪個行業，走在前列的品牌必定都有其鮮明的色彩特征，可口可樂走紅色路線，百事可樂走藍色路線；麥當勞看準黃色，而肯德基則喜好紅色；黃色的柯達和綠色的富士；蘭蔻的形象大部分用白色來表現，而碧歐泉卻一如既往地喜歡藍色。眾多的品牌，在消費者最直觀的感受過程中，顏色成為最容易辨別的及時印象。

（三）、色彩感情規律

在色彩與心里上，我們已經知道，不同的色彩會讓人們產生不同的心理感覺，從而產生各種聯想和情感。那么，在色彩與廣告設計方面，根據不同的色彩喜好，利用色彩這一作用（色彩能讓人們產生聯想和感情），從而最終影響人們的選擇。

1、興奮感，引起人們觀看的興趣。紅、橙、黃等暖色調以及對比強烈的色彩，對人的視覺沖擊力強，給人以興奮感，能夠把人的注意力吸引到廣告畫上來，使人對廣告產生興趣。藍、綠等冷色以及明度低、對比度差的色彩，沒有了瞬間強烈地沖擊視覺，卻給人以冷靜、穩定的感覺，適宜表現高科技產品的科學性、性。

2、明快活潑感，有著優美愉悅的效果。一般說來，暖色、純色、明色以及對比度強的色彩，使人感到清爽、活潑、愉快，利用色彩的這一特點設計廣告，能夠使人心情愉快地接受廣告信息。

3、檔次感，體現商品的不同品味。色彩也有檔次感，有氣派的、華貴的色調總是用于品質的產品，那些樸實大方的色調總是與實用品相聯系。時裝廣告、化妝品廣告常常用彩高度、明度高以及對比強烈的色彩來表現，給人以華麗感。

4、冷暖感，可表現不同商品的特點。在廣告色彩中，常常運用暖色調來表現食品，因為食品的顏色大多以紅、橙、黃等暖色調為主，兒童用品給人的感覺是熱情、活潑、充滿朝氣，因而兒童用品廣告也多用暖色調。而空調、冰箱、冷飲的廣告大都用白色、藍色等冷色調，使人感到寒冷、清爽！

四、結語

隨著社會和經濟發展，人們生活水平的提高，人們對事物藝術美觀的追求越高，對廣告的需求也越高。一個的設計師必須對廣告的各個發面有所了解。而色彩恰是廣告設計中一個重要元素，合理運用色彩，把握好色彩效應，是平面廣告設計的重要部分。總而言之，色彩在現代廣告設計中具有重要作用。它是產生視覺沖擊力和藝術感染力的重要因素，是能夠引起人們的有意注意，是能夠起到促進營銷的效果。

廣告設計畢業論文范文:論現代廣告設計的綜合性

摘要：現代廣告設計是一門實用性很強的綜合學科，是廣告活動全過程的一個重要環節，集經濟、科學、藝術、文化于一身。

關鍵詞：廣告設計 學科 藝術 社會

我們生活在一個五彩繽紛的廣告世界中，廣告已成為我們今天生活的一部分，是我們的一種生活方式，它影響著我們的價值觀和消費取向，支配著我們的思想意識和行為方式。

現代廣告從19世紀后20年起至今已有非常長遠的歷史，二次世界大戰以后世界廣告藝術進入科學發展時期，1960年至1980年是現代廣告藝術得到大發展的時期，成為商品經濟和現代物質文明生活的重要組成部分；90年代以后，世界廣告業進入成熟期，邁入一個嶄新的歷史發展階段，由早期的簡單形式、自發形式發展到現代的新科技、多學科綜合運用的一種有意識、有組織的經營活動，成為一種獨立與成熟的產業。

當今世界廣告集科學、技術、經濟、文化、藝術于一身，需要掌握的專業知識范圍很廣泛，涉及多種其他學科，不僅僅強調設計中美術的功能作用，更應構建在多種知識的運用上。

1、現代廣告設計中的傳播學

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問，是研究社會信息系統及其運行規律的科學。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。

傳播學是20世紀30年代以來跨學科研究的產物。傳播學和其他社會科學學科有密切的聯系，處在多種學科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會功能，它運用社會學、心理學、政治學、新聞學、人類學等許多學科的理論觀點和研究方法來研究傳播的本質和概念；傳播過程中各基本要素的相互聯系與制約；信息的產生與獲得、加工與傳遞、效能與反饋，信息與對象的交互作用；各種符號系統的形成及其在傳播中的功能；各種傳播媒介的功能與地位；傳播制度、結構與社會各領域各系統的關系等。

此外，傳播學還要借鑒自然科學中的信息論、控制論、系統論等，所以，人們稱它為邊緣科學，意思是處在多種學科的十字路口。各種社會學科的理論又往往成為傳播學理論的一部分。但是，傳播又有它自身的理論，是其他社會科學所不能代替的。

2、現代廣告設計中的市場營銷學

市場營銷學于20世紀初期產生于美國。幾十年來，隨著社會經濟及市場經濟的發展，市場營銷學發生了根本性的變化，從傳統市場營銷學演變為現代市場營銷學，其應用從贏利組織擴展到非贏利組織，從國內擴展到國外。當今，市場營銷學已成為同企業管理相結合，并同經濟學、行為科學、人類學、數學等學科相結合的應用邊緣管理學科。西方市場營銷學的產生與發展同商品經濟的發展、企業經營哲學的演變是密切相關的。

市場營銷學的研究對象是市場營銷活動及其規律，即研究企業如何識別、分析評價、選擇和利用市場機會，從滿足目標市場顧客需求出發，有計劃地組織企業的整體活動，通過交換，將產品從生產者手中轉向消費者手中，以實現企業營銷目標。

市場營銷學既是一種科學，又是一種行為和一種藝術。管理不是科學，也不是藝術，有時偏向科學，有時偏向藝術。當收集資料時，盡量用科學方法收集和分析，這時科學成份比較大，當資料取得以后，要作決定時，這時藝術成份就大一點，由于主要是依據企業領導者的經驗和主觀判斷，這時便是藝術。這種雙重性觀點，主要問題在于將市場營銷同市場營銷學混同起來了。市場營銷是一種活動過程、一種策略，因而是一種藝術。

3、現代廣告設計中的心理學

心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學既研究動物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現象為主要研究對象。因此，總而言之，心理學是研究心理現象和心理規律的一門科學。

從心理現象的發生主題上看，人是自然屬性和社會屬性的統一；從心理現象產生的器官上看，人腦固有的自然屬性是在人的社會生活方式的影響下變化和發展的，其技能也是自然與社會的同一；從心理現象的內容上看，人所反映的客觀現實是社會存在和自然現實的同一；從心理現象的形式上看，人的心理是社會的產物，也是自然的產物，"心理是腦對客觀現實的反映"這一科學命題本身就蘊含了自然和社會的同一。

因此，心理學是在思維科學、自然科學和社會科學交合點上形成的一門具有綜合性的交叉學科或邊緣學科。心理學除有助于對心理現象和行為做出描述性解釋外，它還向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特征具有相當的穩定性，但同時也具有一定的可塑性。因此，我們可以在一定范圍內對自身和他人的行為進行預測和調整，也可以通過改變內在外在的因素實現對行為的調控。也就是說，可以盡量消除不利因素，創設有利情境，引發自己和他人的積極行為。

4、現代廣告設計中的社會學

社會學，由孔德在1838年《實證哲學教程》中提出，是一門利用經驗考察與批判分析來研究人類社會結構與活動的學科。社會學家通常將經濟學、政治學、人類學、心理學等一起并列于社會科學來進行研究。社會學的研究對象范圍廣泛，小到幾個人面對面的日常互動，大到全球化的社會趨勢及潮流。

社會學研究的重心很大一部份放在現代性社會中的各種生活實態，或是當代社會如何形成演進以至今日的過程，不但注重描述現況，也不忽略社會變遷。社會學的研究對象范圍廣泛，小到幾個人面對面的日常互動，大到全球化的社會趨勢及潮流。家庭、各式各樣的組織、企業工廠等經濟體、城市、市場、政黨、國家、文化、媒體等都是社會學研究的對象，而這些研究對象的共通點是一些具有社會性的社會事實。雖然"社會性"的定義在不同學派之間仍有爭執，但社會事實外在于個人，且對個人的行為跟認知有影響，這一點是大致上為社會學者所共同接受的。

5、現代廣告設計中的文學

文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式（稱作體裁）表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。

文學的發展是受文學內部和外部各種因素影響的復雜過程。一般說，文學隨著社會生活的發展而發展。文學的社會作用主要有三個方面：一是認識作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時發生，構成了文學的社會功能。

6、現代廣告設計中的美學

美學是從人對現實的審美關系出發，以藝術作為主要對象，研究美、丑、崇高等審美范疇和人的審美意識，美感經驗，以及美的創造、發展及其規律的科學。美學是以對美的本質及其意義的研究為主題的學科。美學是哲學的一個分支，研究的主要對象是藝術，但不研究藝術中的具體表現問題，而是研究藝術中的哲學問題，因此被稱為"美的藝術的哲學"。

美學的研究任務除了它作為一門學科，應揭示和闡明審美現象，幫助人們了解美、美的欣賞和美的創造的一般特征和規律，進一步完善和發展美學學科本身，并從而提高人的審美欣賞能力外，針對當今社會，它尤其還要提高人的精神，促使人生審美化，亦即海德格爾所說的"詩意地棲居"。美學是一門超世俗功利的學問，它反映了人的終極關懷和追求。但它又與哲學不同，它把這種終極關懷和追求溶入詩意之中，用生動感人的形象去打動人的情感，因而它更易被人所接受。當今技術文明和商業文明，拜金主義、物質主義和享樂主義盛行，使人精神日益切近形而下而疏離形而上，這無論于社會還是于人本身都是令人擔憂的。美學可以提高人的精神，使人超脫世俗的平庸和鄙陋。

美是人的社會實踐的產物，是人的本質的對象化，是真與善的內容同和諧的形式相統一的，豐富獨特的，能引起人的愉悅心情的生活形象。

7、現代廣告設計中的語言學

傳統的語言學稱為語文學，以研究古代文獻和書面語為主，現代語言學則以當代語言和口語為主，而且研究的范圍大大拓寬。

語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智能力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進行分析和研究，進而了解人類的本質。

現代廣告是現代社會商品經濟高度發展的產物，是現代社會及其經濟活動的一部分，現代廣告是由傳統廣告發展過來的，隨著商品經濟的發展，市場競爭日益加劇，廣告的功能再不是單純的傳播商品和服務信息，而是成為現代企業經營的戰略手段和競爭策略。

廣告設計畢業論文范文:廣告設計專業實踐教學方法研究

以培養學生的廣告學理論分析與研究能力為基礎，對適應市場需求變化及職業生涯中可持續發展的能力，不斷提高學生的綜合素質為目的，將廣告相關理論應用于實踐的能力為前提，針對現存問題提出有效的教學方法，明確在教學上應該把課堂與市場相結合，將市場經濟需求作為教學目標，理論聯系實際。

教學方法 實踐 教學目標

一、引言

廣告設計歸屬藝術設計專業，是兼具理論性和實踐性的學科，我國高等教育是培養社會需求的復合型人才，要求廣告設計能積極地回應社會。因此，廣告設計專業的教學必須緊跟市場需求的變化，及時調整教學內容和教學方式，以滿足市場對廣告人才的不同需求。在高校，專業生所學的專業知識、社會需求和教育模式形成了一體化的框架。

二、現有教育模式存在問題

廣告設計專業課程的學習，目的是讓學生掌握現代廣告活動的基本特點和原理，并能具備理論聯系實際分析案例、解決實際問題的能力，提高學生綜合能力培養與素質提高，進行課內課外相結合。但現有教育模式仍存在一些不足：

1.經濟發展促進廣告業的發展，廣告設計教育關注度得以提高。一方面，促使教育的發展；另一方面，廣告設計的根基不夠扎實，社會對廣告設計專業的還停留在淺層次的認識。

2.從學校的體制構建，綜合院校的廣告設計專業設置相對獨立，和其他專業學科交叉聯系不緊密，缺少橫向教育模式的體系構建。藝術類專業院校廣告設計專業相對只注重產業特點、文化特色、學校專業優勢進行教學改革和創新。

3.廣告設計屬于交叉學科，學科特點涉及了經濟學、社會學、營銷學、心理學、統計學等諸多領域的學科，但很多院校的學科課程設置都忽略了廣告學科的應用性，脫離了廣告實踐和學科的定位。

三、以實踐為導向的教學體系

實踐教學要求在教學過程中以學生為主體，以市場需求為導向，以能力培養為本位，培養學生的綜合能力、實踐能力和創新能力，提高高校學生素質，培養符合社會實踐的人才。

1.互動教學法

互動教學是調動教師和學生間的主觀能動性，學生為教學活動中的主體，老師在教學活動中處于指導和輔助的位置，形成師生間的相互討論、交流的方法。此教學法立足于教師提出問題并啟發學生思考，學生來做簡答、自問自答及問而不答，讓學生養成獨立思考能力，引導學生對知識點的注意與把握。這種教學法有利于開展發散式思維的訓練，調動積極性和主觀參與性，保障良好的教學效果和能力的轉化。

2.案例教學法

案例教學主要是通過豐富而典型的廣告案例講解廣告理論和基礎性的課程，目的是使學生建立理論和實踐之間的聯系，避免產生廣告理論不知如何運用的現象。教師通過案例進行教學，收集廣告案例，對廣告案例背景做以詳細地介紹，通過廣告經典理論進行回顧身邊的廣告案例，指導學生進行分析評價，并以個案形式進行分析教學，讓學生對廣告進行分析解剖，提出解決方案。

3.實踐專題教學

實踐專題教學主要是教師針對教學內容，對原有教學內容可作適當增減和整合，結合時代特點，進行廣告專題教學設計和競賽設計，其教學內容適應市場需求和變化，用廣告的專業術語進行表達，將教學內容用于社會實踐。為此，此類教學設計，可以邀請廣告公司進行“校企合作”和廣告專題講座。一方面，將本校教師授課與廣告公司設計總監授課相結合，避免了走封閉式的“學院派”路線。另一方面，既解決了教學效率、增強了廣告方向的時代特性，又解決了廣告學與其他學科交叉的問題，使教學內容更具實效性。同時，將課堂教學與廣告大賽、社會實踐、廣告社團建設結合起來，注重實踐教學，注重學生策劃與創意設計能力、廣告執行力的提升，讓學生多方位地接觸到廣告營銷的全過程，培養學生的動手操作技能力。

4.研究教學法

研究教學是以教師的科研隊伍和承擔的科研項目為基礎，以學生自愿組合成項目組的單位為輔，通過引導學生進行實際研究項目專題的訓練，用科學研究的方式獲取廣告相關知識，解決實際問題，迅速完成廣告理論知識到實踐能力的轉化。研究教學法有利于靈活多樣的教學模式和人性化的培養模式，有利于對項目組成員的團隊精神及工作作風的搭建和考驗，更有利于培養學生創新意識和科研能力。

5.基于多種資源教學法

（1）把“廣告設計專業”課程進行專業特點一配一特點整合設置，實行專業理論課與社會需求實踐課相結合，提升畢業生在工作環境中表現出的適應能力、角色轉換和實踐能力。

（2）加大課程建設內容、教學方法的改革，設置設計性實驗項目，以培養學生的創新意識與自主設計能力。在教學實習基地的建設方面，為學生的專業實習提供保障，有力地支撐了廣告設計專業實習實踐教學環節的開展。畢業設計環節以實際案例為設計對象，更好展現學生良好的應用實踐能力。

（3）豐富和完善多媒體課件內容，把講授內容與社會需求實踐相結合，實現創新力、溝通力和團隊協作的實踐能力相結合。廣告設計專業學生的社會需求提高，教師的理論教學能力和應用實踐能力也會得到相應的提高，也很好地匹配了教學成果的教學模式和體系。

四、結語

在廣告設計的教學領域中，我們不停地探索與更新適合于高校廣告設計的教育方法，本研究力圖形成規范教學模式，適合中國的教育環境和教學條件，具有較強的可行性。研究內容主要針對于提高廣告專業學生用于提高學生的專業綜合素質和實踐能力的培養，而達到學以致用，適應市場經濟發展，從而確立廣告教育的主體地位和學術威信。

廣告設計畢業論文范文:字體設計在廣告設計中的運用

摘 要：在當今時代，字體和廣告是密不可分的，它們有著相當大的聯系，字體在廣告設計中占有非常重要的地位，字體是廣告信息傳遞最直接的方式，而圖形則是象征性的、間接的傳達方式。字體設計在廣告設計中存在著各種變化形式，同時字體設計在廣告設計中應用的范圍相當廣。所以，字體設計在廣告設計中占有重要的地位。

關鍵詞：字體設計；廣告設計；運用

在廣告設計中，字體是一個非常重要的要素，字體構成標題、表達主要內容，它是最直接的表達設計意圖的對象。如今字體設計在廣告設計中也占有很大的位置。

一、字體與廣告設計

1.字體的概念

字體的造型、結構和筆畫，具有象形、指事、會意的特點。對字體進行裝飾加工后形成的美術字，蘊含著更為廣闊的意境，有的豪放而別致，有的清麗而高雅，有的剛勁而細膩，有的浪漫而概括，成為既表達文字意義，又表現字體形象的寓意圖案，給予人們美的藝術享受。

2.廣告設計的概念

廣告設計是奠基在廣告學與設計上面，來替代產品、品牌、活動等內容來做廣告。最早的廣告設計應該是早期報紙的小小布告欄，也就是以平面設計的形式出來的。接著廣播出現了，于是有聲音式的廣告出現了，今日也都還聽得到，隨著電視時代的到來，廣告設計變得介入了電影與戲劇之間，而且更為專門。從另一角度講，廣告設計又是一種創造。媒介的手段，是在主述內容和受眾之間搭建起的一座橋梁。通過廣告設計，人們能夠及時了解信息，從而利用這些相息。

3.字體設計與廣告設計是相輔相成的

在當今這個社會中，字體設計和廣告設計給我們的生活都帶來了很大的方便與快捷，讓我們大家對廣告設計都有了進一步的了解。字體設計作為一個元素，輔助并完善廣告設計，使廣告畫面更具有易讀性。如果在大型的商場里，消費者清晰地看見了字體和廣告的結合，消費者在很大程度上對產品有了一定的了解，讓消費者在看了廣告以后就更想購買此產品，這就是字體設計和廣告設計相輔相成的好處。

二、字體在廣告設計的表現形式

1.字體的圖形化

字體具有兩方面的作用：一是實現字意與語義的功能，二是美學效應。所謂文字的圖形化，即是強調它的美學效應，把記號性的字體作為圖形元素來表現，同時又強化了原有的功能。作為廣告設計者，既可以按照常規的方式來設置字體，也可以對字體進行藝術化的設計。無論怎樣，一切都應圍繞如何更出色地實現自己的設計目標。將字體圖形化、意象化，以更富創意的形式表達出深層的設計思想，能夠克服廣告的單調與平淡，從而打動人心。

2.字體的疊置

字體與圖像之間或字體與字體之間在經過疊置后，能夠產生空間感、跳躍感、透明感、雜音感和敘事感，從而成為畫面中活躍的、令人注目的元素。雖然疊置手法影響了文字的可讀性，但是能造成頁面獨特的視覺效果。這種不追求易讀，而刻意追求“雜音”的表現手法，體現了一種藝術思潮。因而，它不僅大量運用于傳統的版式設計，在廣告設計中也被廣泛采用。

3.字體與圖形的組合

字體不僅要和畫面配合好，甚至顏色和部分筆畫都要加工，這樣才能達到更完整的效果。而這些細節的地方需要的是耐心和功力。記住一定要有自己的想法和感受在里面，一個設計作品版面上的各種不同字體的組合，一定要具有一種符合整個作品風格的風格傾向，形成總體的情調和感情傾向，不能各種字體自成一種風格，各行其是。總的基調應該是整體上的協調和局部的對比，在統一之中又具有靈動的變化，從而具有對比和諧的效果。這樣，整個作品才會產生視覺上的美感，符合人們的欣賞心理。除了以統一字體個性的方法來達到設計的基調外，也可以從方向性上來形成字體統一的基調，以及色彩方面的心理感覺來達到統一基調的效果等等。

三、廣告設計中字體的應用范圍

1.字體在版式設計中的運用

在文字的設計過程中，一個更為顯著的動向是文字的設計逐漸進入一種新的境界，即通過分解傳統設計中的文字排列結構、進行破壞而有趣味的編排、重組，增強了畫面的空間厚度，從而使版面具有更深的層次。如果說文字的應用與編排方式在傳統設計中顯得較為單一、呆板的話，那么現代字體的表現方式在應用舞臺上則呈現出極大的靈活性，著力尋求視覺上的標新立異，以增強作品的活力與視覺沖擊力。文字是人類文化的重要組成部分。無論在何種視覺媒體中，文字和圖片都是其兩大構成要素。字體排列組合的好壞，直接影響著版面的視覺傳達效果。因此，字體設計是增強視覺傳達效果，提高作品的訴求力，賦予版面審美價值的一種重要構成技術。

2.字體在POP廣告（購賣場所廣告）設計中的運用

POP廣告的字體設計給現代的商家帶來了很大的方便，在當今社會，人們都喜歡快捷、方便，POP廣告就是其中的一種，用簡單的色彩以及簡單的文字去結合，再加上更的字體變形，讓其廣告有著自己獨特的魅力，這也是POP字體設計獨特的魅力所在。說到POP廣告字體的設計，首先給人們一種很輕快的感覺，感覺好像是在逛街，或者超市里的打折商品，讓人不得不去看看。POP廣告字體的設計針對不同年齡設計出不同的字體，在老年人的范圍內，大多數會使用深色作為底色，然后字體變得更大、更清晰。如果是針對年輕人就會用一些比較中性并且略微鮮艷一點的顏色。針對兒童就要用鮮艷的顏色，因為兒童對鮮艷的顏色非常敏感，就連成年人和老年人看到穩重的顏色和鮮艷顏色也會把目光聚集在鮮艷的顏色上。因為鮮艷的顏色視覺沖擊力很強。讓人們一看就會有種興奮的感覺。

廣告設計畢業論文范文:高職廣告設計與制作專業學生創新能力培養探析

[摘要]對高職廣告設計與制作專業學生能力需求進行分析，提出高職院校的教師應創新教學方式、創新評價與考核方式等，營造有利于高職學生創新能力發展的環境。

[關鍵詞]高職 廣告設計與制作專業 創新能力 培養

在市場經濟體制下，廣告設計與制作具有藝術性和商業性雙重特點。藝術性要求廣告人運用藝術的表現手法，建立消費者和商品之間的溝通渠道；商業性要求廣告人掌握消費行為的規律，處理好設計者、客戶、消費者之間的關系，實現廣告的商業價值。不管是廣告的藝術性，還是商業性，都對創新有著一定的要求。廣告人只有具備了創新能力，才能夠設計、制作出滿足客戶與市場需求的作品。作為廣告人培訓基地之一的高職院校，必須重視廣告設計與制作專業學生的創新能力培養。

一、廣告設計與制作專業學生能力需求分析

廣告設計與制作專業要求學生具有較高的專業智力、良好的溝通能力、較強的審美能力、良好的團隊合作精神以及較強的創新能力。廣告設計與制作行業是一個對智力服務要求較高的行業，廣告設計與制作者常常被看成企業或產品發展的“智囊”，一個高水準、富有新意的設計往往能夠為企業發展帶來極大的幫助。廣告人的審美能力決定了其能否為廣告設計注入適當的審美情趣，能夠為受眾帶來美感。在逃行廣告設計與制作時，設計團隊之間的溝通、設計者與客戶之間的溝通、設計者與單位其他部門之間的溝通均影響著廣告設計的效果和效率，良好的溝通能力和團隊合作精神是解決廣告設計中所遇到的問題的重要保障。作為一個廣告設計與制作者，在具備了智力、溝通、審美、團隊合作等能力的基礎上，還必須不斷地提升自己的創新能力。

創新能力是廣告設計與制作的生命力，是賦予廣告作品靈魂的必備條件。只有充分發揮主觀能動性，有所創造、有所革新，才能夠設計出有特色的作品，才能夠得到客戶的認可，才能夠獲得市場份額。創新能力是廣告設計與制作專業人才必須具備的能力，為了適應今后的職業工作，廣告設計與制作專業學生就應當重視創新能力的養成。對于高職院校的教育工作者而言，加強對廣告設計與制作專業學生創新能力的培養刻不容緩。

二、廣告設計與制作專業學生的創造性人格培養

（一）獨創性。具有獨創性的人容易接受新的觀念，喜歡追求新的事物，不愿意隨波逐流、附和大眾。獨創性驅使著人們不斷追求自我價值的實現，使得人們甘愿承受創造過程的艱辛與漫長。在廣告設計與制作專業的教學中，一些具有獨創性的高職學生不愿意按照教師的意愿修改自己的作品，認為這會磨滅自己的創造性，使自己的作品失去想法、特色。鑒于此，在教學時，教師應當在引導學生采用正確的方法進行設計的基礎上，尊重學生的獨創性，給學生一定的獨創空間，鼓勵學生從不同的角度進行創作。

（二）廣泛的興趣。許多富有創造性的名人都有著廣泛的興趣，例如，意大利著名畫家達?芬奇不僅對繪畫感興趣，還對音樂、軍事工程等抱有濃厚的興趣。興趣廣泛的達?芬奇能夠從不同的領域獲得創作靈感，從而使他的畫作更加杰出。對于高職院校廣告與制作專業的學生而言，廣泛的興趣不但會帶來源源不斷的廣告創作靈感，還能夠激發個體的內在潛力，促使自己不斷努力。在教學實踐中，高職院校的教師可以多設置一些容易引發學生興趣的主題，例如某一品牌的形象代言人是誰，最近網絡流行語是什么，怎么樣在廣告設計中充分利用這些元素等。教師引導學生留心觀察身邊事物，注意培養學生的興趣，激發學生的思維。

（三）好奇心。人們擁有創造力的根源就是好奇心。好奇心是個體對新環境或新事物產生的提問、操作、注意的心理傾向，是激發個體進行探究的內在動機之一，它能夠促使個體不斷追求新的知識。好奇心是創造性人才的特征之一。奧美――世界著名的廣告公司，在選拔富有創意的人才時就將“好奇心”列入五大標準之一。在傳統的教學中，學生被動地接受知識，使得學生逐漸變得墨守成規，學生的好奇心難以得到有效地激發。而廣告行業特別重視人才的創造性，這就要求高職院校在教授學生時注意安排一些能夠激發學生好奇心的活動，教師應當鼓勵學生進行質疑、提問，注意保護學生的好奇心。

（四）冒險精神。從某種意義上而言，創造就是打破既有模式、突破條條框框的過程。冒險精神在這一過程中發揮著重要作用。富有創造性人格的個體通常都具有一定冒險精神。對于廣告設計與制作專業的學生而言，冒險通常指的是在智力上的冒險，指的是對已有知識、已有理論的質疑、突破。有著冒險精神的創造性人才可以坦然地面對愚弄、嘲笑與批評。在高職院校廣告設計與制作的教學中，教師應當積極組織學生參加廣告創意招標活動、廣告藝術大賽等活動，鼓勵學生打破程式，進行有自我特色的創作，增強學生的自信心。在日常的教學中，教師應當引導學生正確對待他人的看法與批評，引導學生通過積累與學習來降低外界干擾，能夠淡定從容地享受創意帶來的樂趣。

三、創新能力培養的具體策略

（一）創新教學內容。高職院校廣告設計與制作專業的教學內容應當源于教材，而又高于教材。不能僅僅局限于軟件、工具、菜單、面板等使用方法的講解，而要指導學生綜合運用相關軟件按照相關的設計原理進行設計，引導學生綜合運用所學的各個知識點，激發學生的創作欲望。在安排廣告設計與創作專業的教學內容時，教師應當設計幾個核心項目和相關的小制作，從簡單到復雜循序漸進地講授相關軟件的功能，以激發學生不斷探索的欲望。通常，廣告設計與制作專業可以設計的項目包括：印刷品設計，如書籍封面、折頁、海報、招貼、企業宣傳冊等；產品形象設計，如企業Logo、名片、請柬、卡類等；照片處理，如照片去痕、照片美容、照片上色、照片合成、照片翻新等；建筑效果圖處理，如效果圖色彩調整、配景等；產品包裝設計，如產品包裝袋、書籍裝幀、立體外包裝、包裝展開圖等；其他項目，如Web圖像、圖像合成、燈箱廣告、噴繪廣告等。在教學中，安排學生自行完成這些項目的設計和制作，當學生遇到難以解決的問題時，教師再給予適當的指導。

（二）創新教學方法。只有打破傳統的僵硬的教學模式，不斷創新廣告設計與制作專業的教學方法，才能真正培養學生的創新能力。教學應當從學生的興趣出發，注重激發學生的主體作用，根據教學任務和實際應用的要求，創設富有新意的教學情境，促進學生在教學情境中采用創造性思維發現、解決問題。在廣告創意設計課中，教師可以安排學生觀摩成功案例，向學生展示富有創意的作品，從實際案例人手，在教學的各個環節中鼓勵創新，改變學生只掌握了軟件的應用方法而不會設計、不會創作，只會模仿的局面。教師應當采用探索式的教學方法，通過展示案例、剖析案例、分解知識、拓展案例、設計和制作項目的教學步驟，培養學生的創新意識，培養學生解決實際設計與制作問題的能力。廣告設計與制作專業具有知識更新快、發展快等特點，強調學生的創新能力，在教學中只有將實踐經驗與理論知識相結合，拓寬教學面，鼓勵學生使用新技術軟件，鼓勵學生自主學習，鼓勵學生干預形成自己特色的設計風格，才能夠實現創新教學的目標。

（三）營造有利于創新能力發展的環境。從宏觀上，可以將影響高職廣告設計與制作專業學生的創新能力發展的環境分成兩類：人文環境與物理環境。人文環境指的是學校特有的學習文化對學生意識的長期作用而形成的一種獲得了普遍認同的觀念。學校的大部分學生都受到這種觀念的影響，從而構成了潛在的人文環境，這種環境對學生具有潛移默化的影響。物理環境指的是學校為學生提供的各種教學設施所構成的環境。物理環境會對學生的感知造成持續的影響。由于創造是對桎梏的突破，創造性思維是一種無拘無束的思維，寬松的人文環境在培養廣告設計與制作專業學生的創新能力方面就顯得尤為重要。因此，高職院校應當大力構建包容的人文環境，做到以下幾點：氛圍上開放，努力營造開放的學習風氣；精神上鼓勵，從某種意義上而言，創造需要不斷地糾錯，不斷出現的錯誤會給學生造成較大的負面壓力，這時通過教師恰當的鼓勵，及時地幫助學生調整精神狀態，對維護學生的創新信心具有非常重要的作用。良好的物理學習環境能夠為學生提供有效的學習信息，對學生的學習產生潛移默化的影響。高職院校可以在教室、走廊等地方張貼的廣告設計作品、廣告人物以及創造性的名言警句等，以提高廣告設計與制作專業學生的創造意識。學生廣告設計與制作作品的陳列、教具的創造性改造、桌椅板凳的創造性擺放等，均能為學生提供無聲的創造性指導，促進學生創新思維的養成，提高學生的創新能力。

（四）為學生提供更多的社會實踐機會。廣告設計與制作專業教學要培養學生的創新能力，就必須組織學生積極參與社會實踐，在實際經歷和問題中不斷探索解決的方法，不斷提高自身的設計與創作能力。因此，高職院校就應當重視工學結合的教育培養方式，加強實踐教學，引導學生投入到社會實踐當中，拓展學生的視野，激發學生的好奇心與求知欲，從而激發學生的創新思維和創造欲望。參加社會實踐或企業調研，尋找一些適合學生完成的廣告設計與制作項目，指導學生根據用戶的具體需求，進行創造性設計。將實際項目引入到教學當中，將廣告公司與學校實訓基地相結合，為學生搭建更加廣闊的實踐平臺。另外，教師還可以開發實際案例，讓學生在模擬的工作環境中進行學習，賦予學生充分的發揮空間，鼓勵學生在創新空間和創新氛圍內，相互合作，進行創造性設計與制作。

（五）創新評價與考核方式。創新評價與考核方式，將創新納入到學生成績的考核體系當中，加大對學生創造性的鼓勵，能夠消除學生進行創作時的顧慮。例如，學生可以自己確定期末課程的課業主題，并根據自己對主題的理解進行設計與制作，在評價考核時采用教師評價、小組評價和自評相結合的綜合評價給分，以評價促進學習，以評價促進創新。在具體考核時，可以適當增加創新分值的比重，學生要想獲得優異的成績，就必須進行創新，采用個性化的表達設計方式，不能進行單純的模仿。例如，鼓勵學生參與班級、學校、社會組織的LOGO設計、插畫設計、廣告設計、海報設計等比賽，在比賽前就要求學生的作品必須富有創新性與獨創性。在評價時給富有新意的作品更多的分數，以激發學生不斷創新。這樣就可以鼓勵學生大膽發揮自己的創意，使得學生敢于求變、求新、求異，徹底拋棄以技能模仿熟練程度為考核準繩的評價方式，激勵學生進行創新，培養學生創新能力。

廣告設計畢業論文范文:圖像處理軟件Photoshop在平面廣告設計教學中的應用

【摘要】Photoshop作為一款非常實用，應用非常普遍的圖像處理軟件，在計算機課程學習中是相當重要的。在對Photoshop進行深層次的學習中，實踐應用是必不可少的，而Photoshop在平面廣告設計中的應用更是普遍。因此，學好Photoshop在平面廣告設計教學中的應用方式，對計算機中圖像處理環節至關重要。

【關鍵詞】Photoshop 平面廣告設計 應用

在對Photoshop這款圖像處理軟件的學習中，枯燥乏味的理論知識顯然不能起到有效的作用，要想真正學好其應用方法，就應該通過實踐活動進行手動操作。將Photoshop應用在平面廣告設計的教學課程中，確立了學生應用軟件圖像處理的目標對象的實踐，既能通過有目的性的手動操作對軟件進行有效的學習和認識，又能夠了解平面廣告設計中的知識和注意事項，對學生以后的應用和實踐打下了基礎。

一、對Photoshop軟件要有一定的了解

Photoshop是一款強大的、應用廣泛的平面圖像處理軟件，它是由美國Adobe公司研究推出的，廣泛應用于平面圖像合成、平面廣告、平面設計、網頁設計、相片處理、包裝設計、印刷等領域。為了對Photoshop有的掌控，教師應該讓學生們首先對Photoshop中的概念名詞有一定的了解。

1.先談矢量圖，又稱向量圖，它主要通過直線和曲線來描繪圖形，由點、線、矩形、圓、弧線等作為圖形的組成元素。這種圖形大都是通過數學運算獲得到，往往是某些輪廓線經過填充組成了矢量圖，與分辨率沒有關系，所以矢量圖的體積很小。

2.再談位圖，也叫光柵圖或者點陣圖，一般用于照片的圖像處理工作，它是由被稱為“像素”的小方塊組成的圖像。由于每個像素都有指定的陰影和顏色，色彩的表現就較為豐富。位圖的圖像品質就要取決于它的分辨率了，當位圖被無限放大時，人們就會看到一塊塊的像素塊，在圖的邊緣產生馬賽克或鋸齒，使圖像失真。比較位圖與矢量圖兩者之間的聯系和區別，我們可以知道位圖的作圖方式取決于像素，由位圖做出來的圖被稱為圖像；矢量圖的作圖方式取決于路徑，由矢量圖做出來的圖被稱為圖形。這是由兩種不同的路徑做出來的圖。

3.像素，英文名稱是PIXEL，是由Picture（圖片）和Element（元素）兩個單詞組合而成的。像素是構成圖像的最小單位，當然，像素越高，圖像也就越清晰。

4.分辨率，簡寫名稱時PPI，它是指每單位打印長度上的像素數目，它的表示形式一般為“像素/英寸”或者“像素/厘米”。通道，在Photoshop中，其主要包括顏色通道、專色通道和Alpha通道。其中顏色通道是用來存儲顏色的，通過專色通道可以進行特有顏色的處理，通過Alpha通道用來保存選區。

二、對平面廣告設計有一定的認識

要想設計出吸引人的作品，光是熟練掌握Photoshop的應用還是遠遠不夠的，在教授軟件操作技巧的同時，也要注意讓學生對平面廣告設計的基本原則有一定了解。

1.目標原則。就是要提出平面廣告設計的創意，應該了解廣告設計的目標。

2.創意原則。設計的廣告應該具有新意，能夠讓人的眼球在及時時間被吸引住，才會產生企業需要的宣傳目的，真正讓設計的宣傳產品廣而告之，這才是出色的廣告。

3.簡約原則。廣告的制作要注意簡約原則。簡單明了、純真質樸、顏色搭配合理、切中目的要點，才是廣告制作的根本。

4.規范原則。同時，廣告的制作也要符合道德標準，符合市場運營趨勢，不能為了出彩而破壞廣告界的社會秩序和社會責任。由于廣告信息的傳播主要依靠于大眾媒體，特別是對大眾媒體關注較多的青少年以及相信廣告的力量而消費的消費者，一旦產生與道德有沖突的廣告言論，很容易產生不良的輿論影響，對公司的形象和廣告制造者都會有一定的沖擊。

5.情感原則。廣告作為一種傳播藝術，越是多方面的因素影響越是能取得更好的效果。單純的廣而告之方式很難給人心里一種震撼，讓人記憶深刻，而適當的情感戲的應用作為一種創新的廣告形式往往會產生更好的效果。當觀看廣告的人對廣告中的事產生感觸，也就會對廣告、對廣告中宣傳的事物留下深刻的印象。

三、懂得Photoshop軟件的應用技巧是重中之重

根據目前的使用情況來看，Photoshop的應用主要分為圖像合成、圖像編輯、較色調色、特效制作幾個方面。

1.藝術文字的處理。在商業廣告中，人們注重的除了圖片的形式、顏色，其中字體的考究也占很大一部分。通過Photoshop可以有想法有創意地將想表達的文字進行修飾、處理，可以使文字表達的效果大大增加，通過文字直接刺激到人們的眼球，增強對廣告的記憶，讓消費者產生購物的欲望。

2.照片修復功能。很多時候，人們眼中看到的美景都是很難用相機拍下來的，照片中的景色也就不那么誘人，達不到吸引人、震撼人的效果，這時候就可以利用Photoshop彌補這方面的缺陷。面對光線、層次、曝光的把握不準造成的平面廣告的反差性可以利用Photoshop中的曲線調整來解決。快捷鍵Ctrl+M可以直接調出曲線對話框進行亮度調節，按住Shift鍵可以直接對曲線進行調整，刪除不需要的曲線坐標區，增加調節點，從而使圖片達到想要達到的亮度。在面對平面廣告上必然要面對的痕跡處理問題時，可以用線性減淡的方式來進行處理。可以新建圖層進行圖像編輯，是一種圖層面板運用和融合的方式，起到對模糊、受損的圖片進行改善、處理的效果。

3.圖片的編輯處理。對圖片進行編輯是圖片處理軟件中的重要功能，常用的功能為放大，縮小，重疊，裁剪等，主要是通過對圖片進行處理從而達到美化的作用，對圖片進行合理的圖片編輯處理，能夠完善圖片的出品質量，保障圖片能夠滿足每個人的美感需求，還可以在一定程度上，達到客戶滿意的圖片要求設計。

4.圖片色彩校對與調色。為了方便圖片在后期印刷能夠使畫面清晰，色彩分明，所以說，對于在后期的圖片色彩校對與調色方面應值得更多的精力投入，基于此方面的考慮，在使用圖像處理軟件時應使用調色功能，調色功能就是通過對圖片內外色彩的合理性修正，從而確保圖片在質量上得到高水平的保障。如在圖片顏色明暗程度上的修改，圖片純度上的調整以及對圖片大小的校對，都能展現圖片的高品質設計。

四、Photoshop軟件的應用好處

對于Photoshop軟件應用在平面廣告設計教學上的應用，其主要目的是方便圖片設計者能夠靈活便利的完成作圖過程，減少圖片設計者的制圖時間，同時為圖片設計者贏得更多的時間，來完成更多圖片的設計或者是學習更多有關于圖片制作方面的知識。

Photoshop軟件應用于圖像處理方面，在平面廣告教學中，能夠妥善的制作圖片，保障圖片的設計水平達到較高水平，從而應用于商業廣告之中，在達到商業公司的宣傳效果的同時，還能為商業公司贏得更多的經濟利益，保障圖片廣告設計在商業圈中的發展前景，為后續市場的強有力開發打下堅定地實踐基礎。基于此種現象的出現，對于在今后的圖片廣告設計上的Photoshop軟件應用，未來發展前景也會變得越來越大，Photoshop軟件的設計功能也將會全部的發揮出來，達到較大限度上的合理利用。

廣告設計畢業論文范文:廣告設計中色彩對比與調和的應用探究

摘要：在廣告設計中，色彩的對比與調和是一對矛盾。只有解決好色彩對比與色彩調和之間的關系，才能使色彩在廣告設計及應用中發揮較大的作用。本文通過對色彩對比及調和的分析，探索色彩對比與調和的方法在廣告設計中的應用，使和諧的色彩對比及調和能夠滿足廣告設計的要求，給大眾帶來愉悅的視覺感受，提高廣告設計的效果。

關鍵詞：色彩 對比 調和 廣告設計 色彩，作為一種重要的視覺感受要素，在廣告設計中有著突出的作用。廣告設計一般通過強烈的色彩對比，來傳達抽象、獨特的設計理念。因此，廣告設計對色彩的應用無可厚非。但是，只有和諧的色彩搭配才能給大眾帶來豐富、愉悅的視覺感受，才能達到廣告設計的宣傳效果。因此，在廣告設計中合理地進行色彩對比及調和意義重大。

當廣告畫面中出現了兩種及兩種以上的色彩時，就會出現色彩及色彩間的對比，而對比的出現就需要進行色彩調和。也只有當色彩調和符合了大眾的審美要求時，畫面的色彩才能得到大眾的認可，從而對廣告設計的理念更好地進行傳達。以下本文就廣告設計中色彩對比及調和的原理、方法及應用進行簡要的論述。

1、廣告設計色彩應用概述

廣告設計需要通過色彩的美感來傳達廣告設計的主題及思想。因此，在廣告設計中，合理的色彩構成，才能產生豐富多樣的畫面效果，也能更好地表現廣告的主題。色彩的應用可以給人們帶來多層次、多變化的視覺效果。在視覺上，通過色彩的對比，人們對廣告設計的記憶更加深刻。同時，豐富的色彩應用會讓大眾產生不一樣的視覺興趣及感受。在廣告設計中色彩的應用離不開色彩對比和色彩的調和。通過色彩對比讓人產生錯視現象，形成連續對比。[1]

通過對畫面色相、明度、純度的對比來比較色彩的冷暖、肌理、面積及位置變化關系。

2、廣告設計中的色彩對比

廣告設計中的色彩對比主要分為色相對比、明度對比和純度對比。色相對比是指兩種色彩在一起時，由于色相的差異而導致的對比。色相對比是色彩對比中最基本的一種。在廣告設計中，色相對比的理論是，兩個顏色距離越小對比越弱，反之則越強。色相對比中，同類色相對比可以讓廣告設計的畫面在色相上成弱比，鄰近色相對比可以讓廣告設計的畫面色相更加豐富、同意，對比色相對比可以讓廣告設計的畫面對比更加鮮明，互補色相對比則會讓廣告設計的畫面更加生硬，對比效果更加強烈。

廣告設計中的色彩明度對比是指由于色彩的明暗程度而產生的對比。在實際廣告設計的運用中，通過色彩明度的對比來表現設計作品在空間、層次上的不同。比如，在設計作品中，設計者通過對作品色彩明度的把握來表現作品的氣質，反映畫面的或明快、或沉悶、或柔和、或強硬的視覺效果。廣告設計通過色彩的明度對比，把畫面中各元素的輪廓形態表現的更加清晰，可以說色彩的明度對比對廣告畫面影響非常大。通過畫面的色彩明度對比讓色彩在廣告設計中形成亮、中、低色調來表達畫面的強弱對比。[2]

廣告設計中的色彩純度對比則是指由于色彩的純度不同而造成的對比。色彩的純度對比又叫做彩度對比，在廣告創造中也經常應用。廣告設計中的色彩大都是呈現不同程度的灰色非飽和色。因此，即使畫面中的每種色彩在純度上的細微變化都會對整個畫面造成一定的變化。色彩的純度比可以讓畫面或高雅、或華麗、或古樸。在廣告設計應用中，利用強色彩純度對比來表現艷麗、生動、活潑等視覺效果；利用弱強色彩純度對比來表現臟、沉悶、單調的視覺效果。因此，運用色彩純度比來表現設計畫面十分重要。

因此，在廣告設計的應用中要明確廣告設計的主題、內容及意圖，根據色彩對比及調和的原理及方法進行應用，創造出和諧的色彩關系，表達出畫面中各形態要素之間的位置、大小、肌理等關系，通過色彩對比在畫面中表達出來從而達到廣告設計作品的色彩組合效果。

3、廣告設計中的色彩調和

由于色彩對比的出現，廣告設計中的色彩調和的作用也越加明顯。通過將兩個及兩個以上的色彩組合，調和成更加統一、和諧的色彩來表達設計的目的，是色彩調和最主要的作用。在廣告設計中通過色彩調和讓廣告設計更能滿足人們心理、生理的平衡，讓廣告設計更加深入人心。

在廣告設計中，色彩調和的主要方法是對比調和、秩序調和、均衡調和、和諧調和等。在廣告設計中，需要對比色、互補色等色彩形成強烈的對比，從而在一幅畫面中表達強烈的情感需要和視覺美感。就也要求在廣告設計中，通過恰當地應用色彩的對比和調和來解決好色彩之間的矛盾。在廣告設計中，常用的色彩調和方法主要有對比調和、秩序調和、均衡調和、和諧調和等。一般來講，人們在看到某一色彩時，會想象對應的補色進行調和，這種互補色相是調和的。而在廣告設計的應用中，通過互補色、對比色來產生視覺美感的同時也要解決好色彩對比與調和這對矛盾。在廣告設計中應根據自然色調進行配色與延續，可以通過色階漸變來獲得合理的配色秩序，使畫面產生和諧美。也可以通過色彩的明度、純度和色相等調和來穩定畫面上的視覺平衡。[3]

在廣告設計中，還可以采用色彩加強法及色彩面積調整法等對廣告設計的畫面進行調和。比如，色彩加強法若廣告設計的畫面色彩太統一，比較單調就可以通過色彩的加強改變畫面中單一的色彩，讓畫面對比更加明顯，畫面更加生動。而色彩色彩面積調整法則相反，對于廣告設計中，畫面過于強烈的色彩進行增大或者減少其色彩的面積，來協調整個畫面的審美感覺。色彩面積調整一般都用在畫面中有對比色和互補色的等情況下。

所以，通過在廣告設計中，畫面的色彩的調和讓原來有著十分明顯差異的色彩和諧一致，更加和諧統一，給人們帶來整體審美視覺效果。我們可以根據不同的方法在廣告設計的主要理念下，充分運用色彩調和的多種方法來激發人們的視覺覺和心理的美感，從而提高廣告設計作品的畫面感。

4、總結

綜上，色彩對比與調和都要遵守一定的原理和方法。色彩的對比有利用加強廣告設計中畫面的表現力。廣告設計者可以運用色彩的形狀、面積、方向、肌理等來展現設計的想法，豐富畫面的色彩，形成良好的視覺效果。通過色彩調和把差異明顯的色彩進行調和，使畫面更加和諧統一。

其實，在廣告設計的應用中色彩對比和調和是相互配合的。色彩的對比和調和既矛盾又密不可分。廣告設計通過色彩對比吸引人們的眼球，同時通過色彩的調和帶給人們更加完整統一的視覺美感。一個廣告設計的畫面中如果色彩缺乏對比，就顯得平淡無奇，沒有了視覺沖擊力，缺乏對比也缺乏表現力。色彩的調和雖然是對畫面的整體的調整但也是對畫面的一種對比。

在廣告設計中，色彩對比與調和互相發揮著各自的作用。通過色彩對比讓廣告設計作品更加生動、豐富、個性鮮明；通過色彩調和讓廣告設計的作品形態和與色彩更加和諧穩定。通過解決好色彩對比與色彩調和之間的關系，才能使色彩在廣告設計及應用中發揮較大的作用。

廣告設計畢業論文范文:動態廣告設計的實驗教學改革

【摘要】對于動態廣告設計實驗教學而言，現在的Flash動畫教學范圍太窄，多以制作簡單的動畫畫面為實例，沒有體現廣告學科特色；沒有將廣告思想注入到教學當中；沒有真正為廣告主著想，不能適應廣告行業需要。面對廣告主題，學生不知道從何做起，怎樣做，這種教學情況急需改進。

【關鍵詞】動態廣告設計 沙漏訓練法 實驗教學 分鏡頭腳本

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）03-0063-02

一、動態廣告設計實驗教學的現狀

動態廣告包含在廣告大類之中，在現代社會越來越受到大眾歡迎。動態廣告大致可分為：動畫廣告、網頁動態廣告、影視廣告、光感動態廣告等。在電腦技術的支持下，他們是可以相互滲透應用的。隨著現代商品經濟的快速的發展，動態廣告早已成為都市商業文化不可缺少的動力，其商業價值也在快速增長，動畫廣告的形態運動、色光變換；電視廣告繽紛多彩；網絡動態廣告的便捷美觀；樓宇外墻光感動態廣告的美妙變幻，都打破了傳統的平面廣告觀念，而且越來越被廣告受眾所接受。我們至少能從廣告現狀就能得知一個城市的經濟發展狀況。對于動態廣告設計而言，單方面地講解軟件技術是不夠的，而只講解Flash等相關軟件是更片面的，在多媒體發展的現階段，各種媒體工具相互融合才能創造精彩的廣告作品。動態廣告的人才培養滯后。一是技術滯后，二是創新思維模式缺乏。

二、動態廣告設計實驗教學的特點和內容

做好動態廣告教學非一日之功，但方向和方法一定不能錯，其中涉及到設計基礎的提高、審美創作意識的提升、軟件訓練的配合、器材訓練的加強等，每一個環節都很重要，核心在于設計基礎與創作意識。（見圖1， 動態廣告設計流程）

動態廣告設計實驗教學內容要從四個方面著手，相關訓練包括：設計基礎、創作意識、軟件訓練、器材訓練。及時，設計基礎是最根本的部分，它起到提升審美意識的作用，其中的繪畫基礎和構成基礎是必不可少的，而繪畫基礎中的運動規律就是一個必須考慮的因素，要對版面、空間結構、色彩搭配深入理解才能做好一則動態廣告；第二，創意是廣告作品的靈魂部分，好的創意能使廣告出奇制勝，賴人尋味，廣告受眾很少注意平淡的創意；第三，軟件訓練是廣告作品制作中的工具，它能解決廣告制作所需要達到的效果；第四，器材的掌握和研究能幫助獲得廣告作品制作中所需要的初步素材，包括影像和聲音。在動態廣告設計的實驗教學中要抓好這4個方面，逐漸引導學生學習，提高教學質量。

三、動態廣告設計實驗教學中的“沙漏教學法”

在動態廣告設計的實驗教學中方法也很重要，直接拿出廣告主題和要求，學生是不知道如何著手的，非常盲目，有大多數學生只能以文字來說，造成以文說圖的情況居多，對圖形的感知力不強，對于廣告情景和時間安排沒有概念，這里存在一個嚴重的問題，就是越怕用圖形就越依賴文字來表達，造成廣告文案繁冗。有些同學就直接寫文字來說事，設計基礎環節薄弱，觀看動態廣告作品，能為學生指引方向。而“我國新媒體藝術的實踐歷程是一個從模仿到原創的發展過程”[1]，可見，動態廣告設計的實驗教學也可以借鑒此法。

在實驗教學中，我提出一種新的教學法――沙漏教學法。以觀看作品、寫腳本的方法，讓同學們把自己的文字功底用上，盡量揚長避短，激勵同學們的學習興趣和思考分析能力，然后給予新的廣告命題，讓同學們寫出自己設想的主題腳本來指導廣告作品的創作。在這樣的引導下，學生逐漸找到了著手的方向。所謂沙漏教學法（見圖2， 沙漏教學法），是利用文科生的寫作特點，先讓學生觀看作品，然后寫出該廣告的分鏡頭腳本，還原廣告作品的原初創作思想，找到創意切入點，學習其中的創意思維和使用的方法、技術途徑；在經過寫作觀察訓練后，獲得想法并且從中學習到別人的優點或者是創作意識，然后轉化并激發自己的想法，再由老師給出新的廣告主題，學生根據要求寫出創意分鏡頭腳本，來指導自己完成動態廣告作品的拍攝或者繪制。還可以反過來找到自己的廣告作品與創意廣告之間的差異，發現問題，加以改進。

對于動態廣告的實驗教學要將內容和方法結合起來考慮，作為全球幾個特大廣告運營商之一的日本電通廣告公司（Dentsu）網絡媒體部部長植村佑嗣曾說，交換思維是好的訓練。對陌生的環境，以自己最熟悉的渠道來接觸是好的方法。廣告創意分鏡頭腳本的設計也是十分重要的。在影視制作中“分鏡頭畫面是導演對影片的整體構思與設計藍圖，是創作與制作群體統一認識、落實工作的重要依據，是生產計劃與制作效果順利實施的重要保障。”[2]創意分鏡頭腳本可以看見一則動態廣告作品創作的來龍去脈，各個場景的工作也能按此十分有序地完成，有利于前期創意執行和后期的編輯整理。

四、結論

不斷汲取、分析動態廣告創意方法，如鏡頭變化特點，將鏡頭轉換應用在設計的作品中。‘保護野生動物’主題，學生公益廣告作品《偷獵的故事》，其中就學習了廣告片中的鏡頭焦距變化，很好地將鏡頭的長短焦距相互轉換，以偷獵者的槍口瞄準器來展現作品的切入口，并引出該廣告的創意，從視角和槍擊音效上就馬上抓住觀眾的視線，很好地完成該創意的傳達。在觀看偶動畫作品之后，學生作品雀巢咖啡（NESCAFE）廣告，《鼠標的煩惱》，認真地分析了分鏡頭腳本，借事說事，借用轉移目標、擬人化等手法，以鼠標的疲倦對話來間接反映主人的精力旺盛，很好地詮釋了商品消除疲勞、提升精神的賣點又不乏趣味。在觀看廣告作品的同時，學生們也在完整的廣告作品構想下吸收營養，通過作品分鏡頭腳本的分析，學生掌握了畫面、時間、聲音的變化方法，在自己創作時，養成分析畫面、時間、聲音等變化的習慣，才能找準動態廣告作品的設計思路。

廣告設計畢業論文范文:女性形象與當代廣告設計

摘 要：本文從廣告設計中女性形象的角度，就以女性形象為創意的廣告的特點及女性形象廣告的誤區和怎樣處理好女性在廣告中的形象三個方面來論述，論證了廣告中女性形象的成功塑造具有不容忽視的品牌價值、審美價值、促銷價值。但是更要正確處理廣告中的女性形象，欣賞到女性的內在美，防止廣告中的性別歧視。

關鍵詞：平面設計；廣告設計；女性形象

1 以女性形象為創意廣告的三個特點

1.1 運用女性的外在形象美來強化對觀眾的視覺感受

對于美的渴望與追求是人類的天性，許多成功的廣告創意都是從不同的角度向人們展示美的風姿與華彩，給人以不同程度的審美。18世紀著名美學家賀拉斯曾指出：“蛇形線是最美的線條。”而女性的形體輪廓恰恰由許多蛇形線構成。西蒙?德?波娃也承認：“女性較男性可愛，因為她們吸引人、較溫柔、皮膚較好”。一般說來，女人較有魅力。當前我國電視商業廣告中女性形象在設計師的筆下更顯得迷人、性感，是世人羨慕的對象，也是男性目光追逐的對象。根據調查近千個廣告樣本中，六成廣告“以女性作招徠”。電視廣告女性角色，尤其是以年輕、美貌來取勝，女性更多的被使用特寫鏡頭。不論是“系出名門，美韻天成”的五糧春中掩面含羞的古典女性，還是“情濃酒更濃”的張裕干紅的超凡脫俗的女模特鞏俐，都給我們以美的感官刺激和享受，女性美的形象運用于廣告上，滿足了人們的情感需要和審美心理，成為一種能引起注意的刺激因素，因而能有效地吸引受眾的目光，激發人們對廣告的興趣。

1.2 以女性明星為形象代言，刺激受眾的購買欲望

這類模特通常是萬眾矚目的明星，成就卓著的影視、體育明星，由于她們的職業特長，被公認為是某種商品的使用和消費，女模特就成為人們心目中的偶像，為女性所模仿，為男性所仰慕，成為大眾特別是青年崇拜和仿效的對象，并在社會上形成種種消費“追星族”。張曼玉成為玉蘭油的形象代言人，張曼玉的優雅氣質及在國際影視界的影響都對化裝產品的品牌價值、審美價值的提高起到了不容忽視的作用。她們在廣告中頻頻亮相，為某個商品作宣傳，拉近了消費者和商品的距離，引發了受眾對女明星生活方式的追求、模仿心態。女明星真切的表演與語言能使具有從眾心理與崇尚名人心理的受眾注目，并相信其推薦的商品好，從而激發受眾的購買行為。

1.3 賢妻良母的女性

女性在其中承擔某一角色，而整個廣告可以被看作一段故事。相夫教子成為傳統女性最重要生活內容。于是，女性在家中承擔了繁多的家務事，從哺育孩子到照顧好丈夫的生活，甚至養育老人，成為家庭主婦們的主要生活內容。于是，各種清潔洗滌用品、家用電器、營養品都大量以女性為模特兒。在洗衣粉廣告中，幾乎無一例外的是女模特或以女模特為主角。喂養完孩子之后，母親說“某某口服溶液，我們相信它。”孩子說“媽媽，我要喝。”于是就給他或她某某鈣奶。某某花生油做成的飯菜，丈夫和孩子都吃得特香，女人在為家人做了奉獻后笑靨如花，女人想“只要你過得比我好，快樂就會在我身邊圍。”當然，時代在發展，部分女性已經走出廚房，走上廳堂，由家庭主婦演化為職業女性。海爾空調中的公關小姐，商務通中的白領麗人，都顯示出女性在社會工作中有一席之地。但在總體上尚未形成氣候。

2 女性形象廣告的誤區

2.1 女性形象被亂用、混用

廣告的創意必須與廣告的產品和服務、廣告的目標群體企業內部及企業的競爭對象有一種內在的聯系。也就是說人們在看到你的廣告的時候，就能夠聯想到商品、企業、服務本身的內容，起到良好的宣傳作用。找準它們之間的關聯性，就是找到了創意廣告與商品、企業、服務之間的關聯性，創意本身所要表達的切合點。然而，近幾年來企業廣告根本不顧產品本身的內容和使用對象是否與女性有關，就用女性的形象來招蜂引蝶。前不久，某市地鐵的一則燈箱廣告引起廣泛爭議：畫面中一位漂亮的性感女郎胸前的紐扣崩開了，露出豐滿胸部的一小部分，旁邊是醒目的“開了”的廣告語，下邊標注某商場即將開業的信息。該廣告引起眾議，甚至連政府部門也驚動了，被定為有礙首都形象而被迫撤出。這則廣告在社會上引起的轟動確實已經達到了“廣而告之”的目的，但是把它放到正在發展成長的中國廣告業而言，卻不一定適用了。

2.2 將現代女性重新定義為傳統女性，對女性性別的歧視

廣告中展現的女性空間比較狹窄，另外好像女性的內心里只裝著兩個人，一個是丈夫，一個是兒子。在食用油廣告、方便食品、家電廣告、洗衣機及洗滌用品等廣告中，女性包攬了近乎全部家務，照顧丈夫、教養孩子，她們永遠只是站在男人背后的女人，只要是老公家人滿意的就是的。而在這些廣告創意中的男性卻很少參與做家務，他們成了一個實足的享受者、被侍候者。好像這就是他們應該享受的，天經地義的事情。

3 女性形象在廣告中的適當運用

3.1 廣告要遵循為人民大眾服務的原則

廣告是文化，而且是傳播文化的文化，那么它就要面向未來、民族、人民群眾等等，廣告是生產力，它可以幫助企業推銷商品，促進競爭，樹立品牌等等；但是我們還要注意到，對于廣告文化的研究，絕不是中國自己在研究，國外一直在研究，比如戛納廣告節，是世界較高級別的廣告大賽，它們賽什么？賽創意，即便是這樣，它也強調三個標準。1）廣告不能損害國家的利益；2）廣告不得損害民族的利益；3）廣告不能損害社會公德，社會公德就包括在文化上，男女性別上不能有歧視等等。前段時間美國的消費者協會就給美國的廣告協會提抗議，說你們電視廣告中使用了一些女性模特兒，這些模特兒都是不健康的婦女，根據她們的身高和體重和她們的體型被判定為營養不良，太瘦了，你們用這樣的模特兒只追求一種美，但是，是對其他女性的誤導，其他女性就會認為這是標準，實際是營養不良。

3.2 廣告要增強社會責任感

廣告在傳播文化的同時非常特殊，不僅影響著人們的心理活動，也會影響人們的行為活動，就是潛移默化，“隨風潛入夜，潤物細無聲，”正是因為有這樣的特點，所以廣告要增強自己的社會責任感，好廣告有三個標準。一個是美的廣告，第二個是幽默的廣告，第三個是人文的廣告。理論上這都好解決，但是在現實就出問題了，如果從廣告模特兒的角度來看，誰都可以做，男人可以做，女人可以做，老人可以做，小孩兒可以做，但是從現狀來看，確實是年輕女性為廣告模特兒的廣告多。為什么呢？一般的人認為這就是美，廣告必須正確地描繪這個女性或者這個年輕的女性，如果是把人們的想法引入到另外的方向，甚至游離出他所銷售的產品，甚至向不健康的方向引導，我覺得這種廣告就要抵制批判甚至禁止。廣告不能嘩眾取寵，不能為了實現某一個目的忘乎所以，或者忘掉自己的責任。所以我們的廣告人要集思廣義，創意無極限，不要往死胡同里鉆。我覺得所有廣告都應該增強社會責任感和使命感。

3.3 不斷完善廣告業的法規政策

一條的廣告像的人一樣有著一些的品質。的人容易被別人認可，同樣的廣告也容易被身邊的消費者所接受。廣告是做給消費者看的，出發點是讓消費者看，落腳點是讓消費者買，最終的費用是由購買商品的消費者承擔，因此如果有損女性形象的廣告出現的時候，消費者本身也難以接受。消費者最有發言權反抗，政府根據群眾的呼聲不斷完善我們的法規政策，當然不僅僅是立法，還有執法，從執法的力度也要跟上。這樣才能從根本上治理廣告市場。

4 結束語

廣告傳播既是一種商業宣傳，又是一種文化傳播，它不僅影響與引導人們的消費，潛移默化中也影響人們的價值觀念、生活方式乃至社會風氣、社會文明。隨著新女性時代的到來，一個全新的女性話語世界即將構建。廣告對女性形象的塑造，會產生不可低估的社會效應，它會影響社會對現代女性的認識和評價，影響人們對兩性平等原則的尊重和倡導，影響女性地位的改善和提高，因此，它就不是可以小視的問題。

中國女性也在尋找自我的價值，女性不再受困于家庭和家務的瑣碎事物中，中國的女企業家已經形成了自己的強大隊伍。將來廣告中的女性形象定位將會朝時代性、健康性、公平性發展。在這些廣告中我們可以看到自強不息、善解人意的女性形象，欣賞到女性的內在美，體現了一種審美情趣和精致品位，顯現完善女性內涵的新形象。

廣告設計畢業論文范文:色彩在廣告設計中的應用

在我們生活的這個世界里，處處都呈現著絢麗繽紛的色彩。大自然中四季色彩，千變萬化。春天，姹紫嫣紅，爭奇斗艷；夏天，驕陽似火，色彩艷麗；秋天，滿山紅葉，金黃遍野；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。古詩有曰：“紅杏枝頭”，“綠肥紅瘦”，“黃鳥時兼白鳥飛”等等。我們的生活從古至今都無時不刻不在感受著色彩所帶來的變化，生活離不開色彩。色彩是一種視覺感受，一種千變萬化的自然表情，一種豐富多彩的人類語言。同樣，色彩也是廣告設計中的一種必要技巧和研究領域，使廣告色彩奧妙無窮。

一、色彩與廣告設計

現在廣告設計中，色彩的傳達表現從某種意義上來說是及時位的。首先，色彩具有很強

的視覺效果，能夠吸引觀眾對廣告的關注力，將廣告中所要傳達的信息，以快捷、完整的方式傳達給受眾，發揮出廣告的重要作用。調查表明，色彩能刺激人的視覺神經，絢麗多彩的畫面更富有吸引力，特別是彩色廣告，它的悅目性和裝飾性非常強，能吸引人長時間的注意力。

其次，色彩能強化廣告中文字的宣傳效果，使受眾更易辨識和產生親近感，從而達到廣告的宣傳目的。色彩在一幅廣告作品中比文字更能生動表現出主題內容形象、質感和量感。廣告中形象通過色彩傳達出一種真實感，促使受眾者對其內容增加信任度。

再次，色彩可以強化廣告的宣傳效果，針對廣告中的文字和形象，色彩的融入能強化象征宣傳效果。人通過不同色彩產生不同的感覺、聯想，進而能產生特定的心理作用。好的廣告正是利用色彩的情感象征來影響人們的心理活動，以此達到廣告宣傳的母的。

色彩在廣告中蘊藏巨大的商業作用促使設計師日益重視廣告色彩的設計。

二、色彩與生理

色彩對人們的生理和心理影響很大，它可以產生不同的感覺可以引發情緒，產生聯想。

這種聯想和情感作用在廣告色彩的設計中至關重要。

廣告色彩對人們的生理影響很大，人們對于不同的廣告色彩會產生不同的生理反應，這一點已經通過科學的實驗得到了證實。色彩的生理反應主要表現在色彩的膨脹與收縮、前進與后退、冷與暖、輕與重，以及興奮與沉靜、知覺度等感覺方面。在不同的廣告中要分別注意各方面的感覺，這會影響人們對廣告的及時印象，這種印象對廣告的總體感覺產生重要的影響。

在廣告設計中針對色彩需要注意以下幾點：

1、暖色光易產生膨脹的感覺，冷色光易出現收縮的感覺。

2、暖色、亮色、純色有前進感，冷色、暗色、灰色有后退感。

3、明度高的色、同類色和類似色中偏亮色感覺輕，反之感覺重。

4、暖色、明度、純度高的色彩易令人產生興奮的情緒；冷色、明度和純度低的色彩會造成沉靜感

5、色彩冷暖感體現在兩個方面：其一，以光譜色本身相應的確定性和標準色而論，紅、橙、黃是暖色；藍色為冷色；綠與紫是中性色。其二，黑、白、灰雖無色，但一旦與純度高的色彩相置，會產生冷暖的感覺。

三、色彩與心理

在廣告設計中，色彩對人們心理感受的影響，是由于人們的年齡、性別、職業、性格愛

好、風俗習慣、宗教信仰、地域文化等差異而形成。不同的心理感受引發對顏色不同的情感。例如，性格開朗的人喜愛暖等明快的顏色；而沉靜的人偏愛中性色、灰色或冷色。生活在海邊的人，他們心中只有碧藍的海和天的顏色；而生活在鄉村的人，綠色是他們喜好的色彩。從年齡上看，兒童大半喜歡鮮明的顏色，女青年比男青年更喜愛白色，而老年人則喜歡素雅的色彩。基于色彩對人們的心理影響，在廣告設計時，設計師應根據內容及受眾人群有目的的選擇顏色。

紅色是一種溫暖火熱且具有刺激性的色彩。實驗證明，人們看到紅色時會引起心率加速，讓人產生活潑、沖動、興奮、熱情、勇敢甚至是憤怒和仇恨等心理變化。

黃色是帶有溫暖和光明感覺的色彩，其明快輕松的色調被公認為是表現純真、快樂、友好和積極的選擇。

綠色是活力與靜謐并存的色彩，給人以純潔無邪和生機勃勃的感覺。

藍色是象征天空和大海的色彩，代表著冷靜和慰藉，甚至在某種特定的環境下，會對人產生順從、憂郁、悲傷和孤獨的心理暗示。

四、色彩在廣告設計中的具體應用

在廣告設計中，不同色彩情感的表達、表現主題等作用不可估量，一件好的廣告創意設

計作品帶來的不僅是巨大的商業價值，更是無價的精神財富。

1、食品類廣告：這類產品多講求營養、美味與安全。在色彩選用上多用橙、黃、紅等暖色調，接近食品本身的固有色，可使人聯想到可口誘人的美味，刺激受眾的食欲和購買欲。

2、化妝品類廣告：這類產品多講究護膚美容，使人靚麗清新、安全。在色彩上多選用中性色調和素雅色調，如粉紅、淡綠、奶白等色彩，給人以健康、優雅、清香和溫柔的感覺。

3、藥品類廣告：這類產品講究安全、衛生、健康。在色彩上，多采用中性色調，如偏冷色調，藍色、綠色、灰色，給人以安全和信任感；而偏暖色調中的淺紅、紫紅等則給人以健康和活力的感覺。

4、交通旅游類廣告：這類廣告的宣傳對象雖然不是有形產品，但也是一種產業，它講求交通旅游中愉快、舒適、安全和方便。在色彩中選用中性系列色彩，如藍色、綠色等色調，能給人以安全、恬靜的舒適感；偏暖色調給人以溫暖、愉快的感覺。

5、體育類廣告：這一類中有對產品宣傳的，也有對活動宣傳的，都講求活力、舒適、品質和積極向上的力量。在色彩上多采用對比較強的純色，如紅、黃、藍、綠等對比構圖，也經常用一些灰色調來襯托主題形象。

在進行商業廣告色彩的設計時，要多深入了解企業、商品及消費者各個方面的信息，選擇適合的色彩語言，既考慮商品色彩的共性感受，更要突出商品的個性特征，達到好的宣傳效果。

在進行非盈利公益性廣告色彩的設計時，設計師的個性空間廣闊，發揮的余地也很大，尤其在色彩的運用上沒有很多束縛，主要是服從主題內容，獲得主題所需要的色彩意境，給人們留下深刻印象，達到廣告的宣傳效果。

綜上所述，色彩的運用已是廣告設計中的一個重要方面，它在廣告設計中占據著重要的地位。與人們的生理、心理緊密相聯，所以在廣告設計中一定要考慮色彩給人們帶來的情感因素，以廣告色彩規律來選擇廣告色彩，把廣告的功效推向，將其宣傳的價值較大化。