《讀與寫·教師教育》雜志，月刊，由四川省南允市文學藝術界聯合會;《讀與寫》雜志社主管，四川省南允市文學藝術界聯合會;《讀與寫》雜志社主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有學科教學、文學研究、海外視角、體育研究等。雜志是一本專注于教師教育領域的國家級教育期刊。這本雜志旨在為教師提供一份全面、深入解讀教育政策、教育改革、教育教學成果和優秀教師先進事跡的讀物。

《讀與寫·教師教育》雜志以“根植教育，傳承文化，服務教師，教育興國”為宗旨，積極傳播國家教育政策資訊，報道教育改革發展的理論成果和實踐經驗，展示一線教育教學成果，介紹優秀教師先進事跡，為我國教育事業發展提供有力的支持和服務。

這本雜志定位于教育界人物報道，致力于構建教育界及關注教育的各界人士交流真知灼見的平臺。它以思想性、文化性、專業性、普惠性見長，設有要聞、時勢、環球、封面、特別報道、圖說等欄目。報道對象和作者包括校長、教授、院士、教育官員以及關注教育的各界名人。雜志傳播內容以教育文化、教育思想為主，突出思想交鋒、觀點碰撞、知識交流。特別是圍繞“教育家”這一時代教育熱詞，全面、深入解讀在新的歷史條件下，教育家的成長規律與必備素質，為當代教育家群體的成長鼓與呼。