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讀與寫·教育教學刊雜志
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讀與寫·教育教學刊雜志 省級期刊

  • 主管單位:四川省南充市文學藝術界聯合會
  • 主辦單位:四川省南充市文聯
  • 國際刊號:1672-1578
  • 國內刊號:51-1650/G4
  • 出版地方:四川
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2006
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
期刊收錄:
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:四川省南充市文學藝術界聯合會
  • 主辦單位:四川省南充市文聯
  • 出版地方:四川
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1672-1578
  • 國內刊號:51-1650/G4
  • 創刊時間:2006
  • 發行周期:月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

讀與寫·教育教學刊雜志簡介

《讀與寫·教育教學刊》雜志,月刊,由四川省南充市文學藝術界聯合會主管,四川省南充市文聯主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有高等教育、中學教育、小學教育、幼兒教育等。

《讀與寫·教育教學刊》是一本專注于教育領域的雜志,致力于為教師、教育工作者和研究者提供最新的教育資訊、教學理念、教學方法和研究成果。該雜志以推動教育創新和提高教學質量為目標,為廣大教育從業者搭建一個交流和學習的平臺。

《讀與寫·教育教學刊》的內容涵蓋了教育的各個方面,包括基礎教育、高等教育、職業教育、特殊教育等。在基礎教育領域,雜志關注課程改革、教學方法、學科知識等方面的最新動態和研究成果,為教師提供實用的教學指導和參考。在高等教育領域,雜志關注大學教育的創新與發展,報道國內外高等教育的最新趨勢和經驗,為高校管理者和教師提供有益的借鑒。在職業教育領域,雜志關注職業技能培訓和人才培養模式的探索與實踐,為職業教育工作者提供交流和學習的機會。在特殊教育領域,雜志關注殘障人士的教育需求和特殊教育資源的開發利用,為特殊教育工作者提供支持和幫助。

雜志欄目設置

高等教育 中學教育 小學教育 幼兒教育等 

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