《第二課堂(B)》雜志,月刊,于1985年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,由湖南省科學技術協(xié)會主管,湖南省科學技術協(xié)會主辦的學術性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點。
《第二課堂(B)》雜志主要欄目有:新·科普、學·方法、悅·校園、玩·互動。+是以中小學生為主要讀者對象、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類刊物。每月編輯出版小學版、初中版、高中版各一本,內(nèi)容豐富,形式新穎,是陪伴同學們度過黃金時代的摯友、諍友、密友。
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(1)來稿應包括題目、摘要、關鍵詞、正文和參考文獻,正文標題和序號可分若干層(一、??(一)??1.??(1)??)。參考文獻著錄采用“順序編碼”制。
(2)內(nèi)容要求學術規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠,文章具有學理性、創(chuàng)新性、原創(chuàng)性。
(3)務必于稿件文題前注明第一作者簡介(姓名、出生年、性別、最后學位、當前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話,E-mail,如為博士生導師或碩士生導師,亦請注明)。通信作者與第一作者簡介相同。
(4)如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
(5)注釋及參考文獻格式參照GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》。
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學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
高雪屏 | 7 | 心注意缺陷多動障礙;兒童;中學生;ADHD;網(wǎng)絡成癮 |
王黎冰 | 4 | 心作文;語文教學;語文學習;日記;地震 |
劉超 | 3 | 心初中物理;剝皮機;教室;冷空氣;科學家 |
王紀金 | 3 | 心歷險記;老師;班主任;父親;同學 |
皮芃 | 3 | 心初三學生;成語;不自覺;不倦;爺爺 |
張京 | 3 | 心鐵;阿麗亞娜;國際空間站;可怕;科學家 |
杜珊 | 2 | 心營養(yǎng)不良;常識;血液供給;健腦;記憶力減退 |
向翔 | 2 | 心作文;語文教學;語文學習;中學生;青春 |
藍朵 | 2 | 心文學社;故鄉(xiāng);小路;高考;母親 |
陳徽雙 | 2 | 心新生兒膽紅素;新生兒;早期生長發(fā)育;游泳;健康教育路徑 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
徐州一中 | 12 | 鼓掌;原野;在家;燈光;戰(zhàn)爭 |
湖南師范大學 | 10 | 語文;語文學;語文學習;月餅;閱讀知識 |
中南大學湘雅二醫(yī)院 | 9 | 陰霾;低潮;低潮期;少年;自我 |
中南大學 | 9 | 營養(yǎng)不良;少年;飲食;飲食習慣;營養(yǎng) |
北京市第一七一中學 | 9 | 螢火蟲;友善;綻放;身份證;素描 |
湖南長沙市第一中學 | 9 | 文學;語文;語文學;語文學習;閱讀知識 |
麓山國際實驗學校 | 9 | 語文;語文學;語文學習;地球;中學生 |
益陽二中 | 8 | 題目;姐弟;擁擠;紙條;日記 |
鹽城市景山中學 | 8 | 語文;語文學;語文學習;中學生;作文 |
桃江縣灰山港鎮(zhèn)中學 | 6 | 作文;倒伏;稻谷;稻穗;語文 |
不錯的雜志,編輯比較負責,很好的期刊,審稿速度很快,編輯很負責,兩個審稿人,一個拒審,一個審稿意見認為需要大改,被退稿了,但提出了復審,編輯很nice,重新發(fā)送了兩個審稿專家,希望越辦越好。
文章修改后錄用,編輯態(tài)度很好,專家的意見也很中肯!審稿速度可以。有一定的創(chuàng)新,雜志主要偏理論方面的稿件。三個審稿專家,返回的評審建議也是很有幫助的!
第一次投第二課堂雜志,之前就聽說這個期刊比較公正、也比較專業(yè)。實際感受確實如此,審稿周期短、外審意見精辟、編輯態(tài)度非常好。現(xiàn)在已經(jīng)進入編輯加工,也就是排版階段了,聽說這個階段持續(xù)時間會比較長,期待早日見刊咯。在這里也把具體審稿流程貼上來,供大家參考
審稿較快,大概1個多星期就讓修改,之后又修了2次,雖然文章修的基本已經(jīng)變樣,但總算收錄了。從投稿到確定收錄也就1個多月,但發(fā)表就不知道何年何月了,其中我文章的打印版,上面都是編輯的筆跡,讓人覺得人家真的十分認真的有親力親為,這種感覺真是不好形容,還蠻感動的。
本來就是想試著玩玩,結果錄用了。審稿專家和編輯人都很好的。自己導師是審稿專家,所以經(jīng)常審這個期刊的稿子。水平么,參差不齊。大部分都是博士生們寫的。加油吧。只要把創(chuàng)新點寫清楚,綜述做好,實驗做好,講清楚就會給過的。
一個月以內(nèi)通知小修,小修用了五天,返回后主編終審,終審一個月后通知錄用。本人文章沒有掛基金,沒有大牛,只有自己的一番努力。對我是個很大的激勵,希望第二課堂雜志越辦越好。
投稿后審稿速度很快,但編輯對文字扣得特別仔細,最后修改了7、8回,看得出來非常非常非常認真,比我見到的很多核心期刊的編輯要認真很多,我也非常贊同樓上說的,這期刊認真的態(tài)度。
編輯部態(tài)度非常好、熱情。有的專家評審非常及時,但有的則很慢.希望《第二課堂》對評審專家也作一個綜合評價,淘舊納新.刊物質(zhì)量比較高,審稿認真給出的意見也中肯,不錯,推薦。
編輯修改太細致了,非常感謝編輯老師那么辛苦認真地工作。審稿專家的意見也非常具體細致,很專業(yè)。我非常滿意,收獲頗多。以后還會來。
感覺評審速度還算快,外審的意見非常多,而且專家審得很仔細,而且看得出來是真心懂行的,甚至一眼看出一個細小的錯誤,同時對于數(shù)據(jù)會仔細看。要做出實物的話比較容易發(fā)。對了!還有!有什么想法一定要給編輯部打電話!不要怕!
審稿效率極高,9月23號投,10月22號即回復錄用,感覺很注重細節(jié),提了很詳細的摘要及文章格式修改意見。此雜志是個不錯的選擇。
《第二課堂》效率非常高,編輯假期都在工作,論文一有消息,馬上通知, 到修后重審這一步一定要重視,回答問題周密,基本就大功告成。編輯老師超贊一個,非常快的速度及時反饋論文結果,為國內(nèi)這樣的好刊物點贊!
今天文章終于錄用啦,從投稿到文章錄用一共經(jīng)歷了將近1個月,第二課堂雜志的審稿人眼睛很犀利,一針見血。也讓我學到了很多東西,總之就是一本很棒的一個期刊!!
這個雜志里面發(fā)表的文章質(zhì)量還是蠻高的,也有很多大牛的人物在上面發(fā)文章。雖然只是一個普刊級別的雜志,但是它的復合影響因子高的嚇人啊,比一般的雜志都高。
第二課堂的審稿速度快,編輯態(tài)度好。確實趕時間急需,投到該刊不耽誤事。一篇很用心的論文,費不少精力查資料,雖然短點,但終于發(fā)出去了。
從12月投稿到1月修改后錄用,花了將近一個月,新系統(tǒng)時間太長了,以前14年15年用舊系統(tǒng)投稿,一個月就可以經(jīng)過一、二、三審,出刊稍微慢點,現(xiàn)在的審稿速度很贊。
第二課堂這個雜志的質(zhì)量是很好的,審稿也比較嚴謹,投了一篇,是修改后錄用的。肯定是要有創(chuàng)新點,還有格式一定要按照要求來,要求還蠻嚴格的。不過開心的是終于被錄用了,哈哈
一星期收到退修通知修改意見巨詳細,巨詳細!修完后編輯部對文中某個點不明白,專門打了電話來詢問,工作人員態(tài)度相當好。過了4天(期間有個周末)收到第二次退修通知,修完后發(fā)過去,不到一個小時就錄用了。
第二課堂雜志的審稿周期還是比較短的。審稿流程也很規(guī)范。編輯部很負責,20天內(nèi)給了審稿意見,小修了之后就直接接收了,編輯部排版,校稿時還特意打電話過來確認,非常的敬業(yè)!最后,這次被收錄也離不開審稿老師中肯的意見。必須贊一個
投了一篇關于知識一點通的文章,審稿專家也提出不少意見,有些中肯的意見已經(jīng)為我下一步的研究提供了很多新的思路。我個人感覺,提高寫作水平最好的方法就是投論文看審稿專家意見,這樣很能提高自己水平。
只要對口,審稿速度還是很快的,半個月之內(nèi)就收到郵件回復,摘要小改,無大礙,說是會安排在17年第三期或是第四期刊出,坐等樣刊啦。
這個雜志還不錯,對格式的要求比較嚴格,發(fā)了一封修改格式的郵件給我。修改后錄用。雜志的編輯還是人很好,也不歧視碩士生的文章。
我是投了一篇關于知識一點通的文章,該期刊工作效率挺高,尤其是編輯部反應神速,必須贊一個。編輯部很用心,審稿專家認真負責,通過稿件修改,感覺自己的寫作水平在不斷提升,收獲很大。感謝編輯部,感謝審稿專家!大贊!
這物流真的好快,昨天下單今天就到,而且收到貨的時候好驚喜,用泡沫包裹著,一點也不怕皺褶,超級超級喜歡,這么便宜還這么認真,超級棒,雜志之家果然如評論所說,贊!
幾乎一口氣讀完了,吸引力主要來自作者的才思的曠達敏捷,內(nèi)容豐富,形式新穎,是陪伴同學們度過黃金時代的摯友、諍友、密友。好像自己也被融入其中,讀來欲罷不能。
不知書中提到的很多有趣的觀點在專業(yè)領域內(nèi)是共識嗎,反正我很喜歡這種方式,不會讓讀者挖空心思去揣摩去專研,了然于心也是一種境界,并不是讓人看不懂的文章才叫學術論文,這就是我崇拜的雜志,不故弄玄虛!
第一次嘗試在雜志之家買書,真的非常棒!比某些網(wǎng)站都劃算,而且是正版,沒有磨損,這么熱的天及時送到!贊一個。一直對這類文學有興趣但是一直都沒真正入門,導師推薦了這本書,暑假好好拜讀。書還有那種香味,贊贊贊
第二課堂雜志很好,我很喜歡,也從中受益匪淺。比在郵局訂閱還便宜,服務也不錯,郵寄包裝很好,也比較及時,物超所值!
第二課堂雜志的審稿過程較快,編輯部工作人員認真負責,意見具體,有針對性,最重要的是容許作者對審稿人意見提出異議。審稿專家意見也相當給力,審稿流程比較很規(guī)范的,支持
第二課堂雜志的工作效率還是挺高的。評審專家返修意見很詳細,有2000多字,編輯很負責,對文章進行了細致的標注,并附上了文章編號。非常感謝!是一個值得推薦的期刊
總體感覺第二課堂雜志對論文要求較高,首先創(chuàng)新性、研究性內(nèi)容要多,此外論文格式要規(guī)范,編輯都很好,我們課題組投了好幾次了,每個版塊的編輯都很負責,文章一般只要有創(chuàng)新性的都要了。
第二課堂雜志審稿速度快,流程很是規(guī)范!編輯態(tài)度好,工作效率高,非常值得稱贊!雜志一直口碑就挺不錯,望越辦越好!等待,應該很快就能見刊咯··
之前中了一篇關于知識一點通的文章。期間有過1次大修和一次小修,審稿老師的意見很是中肯,非常有價值。對文章質(zhì)量提升幫助很大。此外,編輯老師也相當負責,文章收錄后排版反復和我溝通,非常仔細。另外確實要贊一下第二課堂雜志,出版文章速度確實非常快,文章的排版非常整齊有美感。
第二課堂雜志的質(zhì)量不錯,審稿人很仔細,問題很多,對細節(jié)問題分析很透徹。編輯對文章的要求也很高,對格式上問題一絲不茍。 算是初等教育類較好的期刊之一了,希望辦的越來越好
7月19日提交初審,外審不到一個月(中間打電話催了一次),最后小修于9月21日錄用。整個過程差不多2個月。(外審的時候催了一次,修改稿上傳后又催了一次,共兩次)。編輯部老師人都很好,非常親切的幫助我解決問題。
審稿速度比較快,5月18號投的稿,20號收到審稿通知郵寄審稿費,5月24號網(wǎng)站公布,6月13號收到錄用通知。總體要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯字、歧義語句,這樣被錄用的時間快一些。
太傷心了,投稿一個多月回來大修,10天返回后竟然再審,一個月后竟然模模糊糊給拒了,又說不適合該期刊,無語又無奈了都白折騰一個多月啊
從投稿到刊登約12-15個月。審稿意見一般1-3個月返回,返修后編輯初審,然后就是漫長的主編終審階段,終審結果在刊登前一個月左右時間出來。一般來說,只要修改后都不會有問題的,就耐心等待吧!
速度很快,外審一個月,兩個審稿人,一個同意接受;一個提了一個大修意見,幾個小修意見,編輯給的小修,一周后修回,第二天就接收。交錢后,立馬見刊。就是版面費有點貴了。
從投稿到錄用,不到3個月,時間算是挺長的,有點考驗人耐心,不過我想說的是審稿人真的很負責,我文章的各種標點錯誤,以及多余的空格都能找出來,經(jīng)歷了2審,學到了很多東西,很喜歡!信譽好好好好!
這期刊審稿蠻快的,有時間進程表,登陸后就可以看到,基本上每一步不會超過2個星期,而且都能提前幾天完成的,速度還可以,論文也是小修,就是版面費太貴了。
我2014年9月4日投的初稿,10月22日回復,直接錄用。沒有任何修改,也沒有專家評論文章水平,就是錄用了。審稿速度比較快。編輯的態(tài)度也很好。希望給大家一個借鑒啊!
第二課堂(B)雜志在線訂閱 月刊
主辦單位:湖南省科學技術協(xié)會
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