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第二課堂(C)雜志
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第二課堂(C)雜志 省級期刊

  • 主管單位:湖南省科學技術協會
  • 主辦單位:湖南省科學技術協會
  • 國際刊號:1005-4103
  • 國內刊號:43-1054/G4
  • 出版地方:湖南
  • 郵發代號:42-30
  • 創刊時間:1985
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:湖南省科學技術協會
  • 主辦單位:湖南省科學技術協會
  • 出版地方:湖南
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1005-4103
  • 國內刊號:43-1054/G4
  • 郵發代號:42-30
  • 創刊時間:1985
  • 發行周期:月刊
  • 期刊開本:A5
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

第二課堂(C)雜志簡介

《第二課堂(C)》雜志,月刊,由湖南省科學技術協會主管主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有知識一點通、科學情報站、小小科普員、作文百花園、趣味教室、故事魔方等。雜志是一本面向青少年學生的雜志,以“第二課堂”為概念,旨在為學生提供除了傳統課堂之外的知識與技能學習平臺。這本雜志主要針對中學生,內容豐富多樣,涵蓋了科學、技術、文學、藝術等多個領域,旨在激發學生的興趣,培養他們的綜合素質和創新能力。

該雜志的內容設計貼近學生的生活,以生動有趣的方式呈現知識,使學生在閱讀的過程中既能學到知識,又能享受到閱讀的樂趣。雜志每期都會邀請各領域的專家為學生解答疑惑,提供專業的指導和建議,幫助學生在學習過程中少走彎路,更好地發掘自己的潛力。

此外,《第二課堂©》還注重培養學生的實踐能力和社會責任感。雜志經常會組織一些社會實踐活動,如科學實驗、戶外探險、公益活動等,讓學生在實踐中學習,提高他們的動手能力和團隊協作能力,同時培養他們的社會責任感。該雜志以其豐富的內容、獨特的視角和活潑的編輯風格,受到了廣大中學生讀者的喜愛。它不僅是一本知識性雜志,更是一本能夠引導學生健康成長,培養他們創新精神和實踐能力的優秀雜志。

雜志欄目設置

知識一點通 科學情報站 小小科普員 作文百花園 趣味教室 故事魔方等 

第二課堂(C)雜志特色

(1)來稿請在郵件標題中注明“作者姓名(所屬機構)”,并以附件形式發送論文,同時注明作者姓名、所屬機構、職稱、學位、研究方向、聯系方式。

(2)稿件必須原創,必須遵守新聞出版法律法規,不得抄襲或一稿多投,文責自負。

(3)計量單位一律采用中國國家法定計量單位,有國際符號的計量單位均用符號表示;數值和國際計量單位間應有空格,若之間有漢字則無須空格;復合單位不使用除法格式,而使用乘積格式。

(4)參考文獻:按照中文參考文獻在前,日文參考文獻次之,西文參考文獻居后的順序排列。各語種參考文獻以作者姓名讀音為序。

(5)注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。

(6)中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致,一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。

(7)正文應盡量減少層次,一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號(沒有標題的內容用自然段形式起始),數字序號后不用加點,但要空1格。

(8)摘要300字左右,應簡明、確切地表達論文的重要內容,內容應包括:目的、方法、結果、結論,要具體、詳細,不能空泛而談。

(9)來稿如獲得有關政府部門或社會團體設立的研究基金或課題資助,務請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優先刊發。

(10)作者對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定,本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改,則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不寄回者,視作自動撤稿。

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