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當代教育理論與實踐雜志
人氣:10550

當代教育理論與實踐雜志 省級期刊

  • 主管單位:湖南省教育廳
  • 主辦單位:湖南科技大學
  • 國際刊號:1674-5884
  • 國內刊號:43-1492/G4
  • 出版地方:湖南
  • 郵發代號:42-358
  • 創刊時間:2009
  • 發行周期:雙月刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:湖南省教育廳
  • 主辦單位:湖南科技大學
  • 出版地方:湖南
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1674-5884
  • 國內刊號:43-1492/G4
  • 郵發代號:42-358
  • 創刊時間:2009
  • 發行周期:雙月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

當代教育理論與實踐雜志簡介

《當代教育理論與實踐》雜志,于2009年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:43-1492/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:學生思想政治工作、學科與專業建設、教學方法探討等。

《當代教育理論與實踐》雜志辦刊宗旨:面向新時期教師教育的新形勢、新特點,積極探索和反映基礎教育中的重點、熱點和難點問題,及時報道教師教育研究的新動態,新成果,竭力為基礎教育服務,推動教師教育水平的提高。

雜志欄目設置

基礎教育研究 教育教學改革 教育管理研究 思想政治教育 研究生教育 教師專業發展 比較教育研究 

當代教育理論與實踐雜志特色

(1)參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻,近3年的文獻應占30%以上,近5年的文獻應占50%以上,并應對照原文核實。

(2)來稿請附作者簡介,包括姓名、所在單位與職稱、職務以及聯系方式。

(3)圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

(4)引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”

(5)在不影響文章觀點表述的前提下,本刊有權對稿件做適當刪改,如不同意刪改請在投稿時注明。

當代教育理論與實踐雜志數據統計

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次數

45 205 134 88

被本刊自己引用的次數

4 15 9 3

被引次數的累積百分比

0.0953 0.5297 0.8136 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數

53 188 237 143 72

被本刊自己引用的次數

1 8 6 3 1

被引次數的累積百分比

0.0765 0.3478 0.6898 0.8961 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數

61 186 238 244 118 70

被本刊自己引用的次數

6 12 8 7 3 0

被引次數的累積百分比

0.0665 0.2694 0.5289 0.795 0.9237 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次數

65 222 231 277 223 104 68

被本刊自己引用的次數

2 20 8 9 6 4 0

被引次數的累積百分比

0.0546 0.2412 0.4353 0.6681 0.8555 0.9429 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次數

75 231 284 180 175 165 95 43

被本刊自己引用的次數

5 16 14 8 8 6 3 1

被引次數的累積百分比

0.0601 0.2452 0.4728 0.617 0.7572 0.8894 0.9655 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次數

34 265 223 267 178 190 148 76 34

被本刊自己引用的次數

5 15 10 7 8 4 7 5 1

被引次數的累積百分比

0.024 0.2113 0.3689 0.5576 0.6834 0.8177 0.9223 0.976 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

25 131 224 209 224 138 125 112 51 30

被本刊自己引用的次數

0 3 7 2 5 3 0 1 3 0

被引次數的累積百分比

0.0197 0.1229 0.2994 0.4641 0.6407 0.7494 0.8479 0.9362 0.9764 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

37 115 159 203 156 133 100 91 87 40

被本刊自己引用的次數

3 11 15 8 4 4 2 4 1 3

被引次數的累積百分比

0.0323 0.1329 0.2719 0.4493 0.5857 0.7019 0.7893 0.8689 0.9449 0.9799

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

40 113 97 129 148 113 89 92 72 63

被本刊自己引用的次數

1 3 2 4 2 0 1 0 1 2

被引次數的累積百分比

0.0402 0.1538 0.2513 0.3809 0.5296 0.6432 0.7327 0.8251 0.8975 0.9608

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

30 143 114 62 91 90 81 83 55 62

被本刊自己引用的次數

0 9 10 4 4 1 1 1 1 1

被引次數的累積百分比

0.0338 0.195 0.3236 0.3935 0.4961 0.5975 0.6888 0.7824 0.8444 0.9143

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

20 131 139 83 61 65 84 58 72 45

被本刊自己引用的次數

3 8 16 9 4 8 1 2 1 0

被引次數的累積百分比

0.0236 0.1785 0.3428 0.4409 0.513 0.5898 0.6891 0.7577 0.8428 0.896
主要參考文獻期刊分析
被引次數
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
李炳煌 24 心學習動機;大學生;教師專業發展;農村初中生;初中生
曾鴻鵠 19 心地方高校;教學改革;磺胺類抗生素;有機磷農藥;有機氯農藥
王敦球 19 心重金屬;污泥;城市污泥;滑動體;滑道
李學 18 心語文課程;語文教育;教學;語文;教科書
游少鴻 14 心人工濕地;環境工程;產電;李氏禾;微生物燃料電池
周啟強 14 心英語;構詞;構詞法;習語;英漢
龍云飛 14 心納米簇;共振光散射;熒光;銀;脫氧核糖核酸
林華 13 心李氏禾;生物膜反應器;地方高校;人工濕地;重金屬
李會強 13 心地方高校;地方院校;機械設計制造及其自動化;兩型社會;教學改革研究
周險峰 12 心教學;高校;知識分子;教師角色;教師發展
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
湖南科技大學 2316 教學;教育;課程;高校;大學生
湘潭大學 188 教學;教育;高校;課程;大學生
湖南師范大學 160 教育;教學;教師;大學生;英語
中南大學 96 教學;教育;大學生;課程;高校
湖南農業大學 90 教學;高校;教育;大學生;課程
湖南工業大學 81 教學;高校;教育;課程;大學生
邵陽學院 80 教學;高校;教育;課程;大學生
桂林理工大學 73 教學;課程;教育;高校;教學改革
長沙理工大學 64 教學;高校;英語;教育;課程
湖南大學 55 高校;教育;文化;教學;政治

網友評論

來自liyutin**的評論:

2020年6月投了這本雜志,6月21日返修,7月接收,給了接收函,但是至今還是責編狀態,期刊主頁上還是下個月的文章,問了編輯,說從錄用到見刊要一小段時間呢??傮w期刊效率高。

2025-03-22 10:36:45
來自wangyao**的評論:

初次投了這本雜志,沒想到直接錄用。最起碼是對自己成果的一種肯定吧,你會發現自己并不是loser??偹阆却跉猓俑桑】梢哉f期刊確實命中率高,中了才發現其實并不難,只是自己對自己要求太高了,太較勁了總感覺做的不行,其實只要自己努力,這很容易做到的??吹轿疫@樣的師兄,你們是不是更有干勁了!你們一定要比我優秀奧!

2025-01-09 15:32:43
來自sunbaoc**的評論:

發的是課程教學方面的論文,6月10日投稿,6月23日回復修改后可發,后確定很快可發。后面剛出沒多久就收到了順豐寄來的雜志,很速度,非常負責任。

2024-11-04 15:10:06
來自wangxia**的評論:

2019年6月4號投稿,歷經初審-外審-退修-錄用。初審是編輯,看看稿件是否符合一般要求,這個都比較好通過;然后是專家外審,該期刊只有一個外審專家,因此你文章的命運都掌握在他一個人手上;然后編輯根據專家意見對你稿件進行處理。

2024-10-28 15:48:28
來自shixiao**的評論:

編輯處理速度很快,而且人也相當nice,外審也相當快,建議投稿!初審,外審,主編終審速度非???,到了編輯加工后就慢了,可能是因為投稿數量多的緣故,編輯部老師非常好。初次投稿,有幸被中!

2024-08-16 14:58:59
來自fujuan_**的評論:

我的第一篇論文,小周折耽誤了一下,但最后修改錄用了。中途都是溝通,回復很快。而且編輯部的老師態度還是不錯的,只要你有禮貌,他們也不會為難你。

2024-06-02 16:30:07
來自yanghui**的評論:

已經投出了我的文章,很快就收到了錄用通知,這速度簡直杠杠的,值得說的是以前雜志評了一個優秀論文,評上我這篇文章了,還去編輯部進行一次座談,領了獎金,哈哈。

2024-03-23 09:31:45
來自liuyuan**的評論:

對文章水平的要求比較高。投出去大概十天左右就送外審了,外審的時間是10天,還挺快。后來被拒稿,審稿專家很認真,提了不少意見。對文章的幫助也是很大的。

2024-01-01 18:01:42
來自caiyife**的評論:

編輯老師是有史以來我碰到最負責的,一個標點符號,一個字眼的給你標注,然后一頁一頁的拍照發給我,退修了3次,終于成功錄用,祝愿雜志越辦越好。

2023-09-28 09:39:01
來自zhangyo**的評論:

12月18日收到紙質版校對稿。建議大家多多支持這樣優秀的雜志,有好的稿件放心大膽的投稿,給這樣的良心刊物點贊,不浪費作者時間!雖然是被拒稿了但是編審們還是給出了理由很負責。

2023-09-19 11:32:47
來自zhangji**的評論:

老師給出的審稿意見還算比較中肯,認為合適的按照意見認真修改了,認為不是特別合適的,在修改意見中闡明原因。該期刊的編輯非常負責,論文細節、格式按照她的意見進行修改以后確實規范了許多。推薦

2023-08-29 14:54:49
來自tianyon**的評論:

《當代教育理論與實踐》的格式要求非常嚴格,編輯認真的程度也超過想象。根據修回意見,繼續修改,編輯發回來的修改稿是打印出來直接修改的,各種標點,格式,措辭,英文摘要錯誤,都給畫出來了。迄今為止遇到的最認真的編輯。

2023-05-08 18:50:33
來自lihongm**的評論:

這本刊的審稿速度和審稿質量確實一流,不到兩周收到了兩位專家的審稿意見,特別詳細,都很中肯,我小文章寫的急,沒有考慮到的地方,專家都給我指出來了,很是受益。

2023-02-09 12:27:07
來自zhangwe**的評論:

該期刊質量較好,總體來說,審稿水平較好,專家的意見也比較到位,關鍵是寫得要有新想法,同時,要契合該期刊的選稿重點,審稿1個月,修改意見好像3位專家,從投稿到發表也挺快。

2022-10-10 10:12:54
來自caiguom**的評論:

差不多20多天就返回了修改意見,外審專家很認真,提了好多意見,編輯部給予時間修改,因為期間有事,修改進程緩慢,把修改稿發了出去。編輯部速度很快,效率很高,要不是自己的事情多耽誤了修改,一拖再拖,不然可以更快,總之這個期刊給人的感覺盡心盡責。

2022-10-07 12:08:43
來自wenqiao**的評論:

本來一直以為講師是在打廣告,回來便在講師推薦的雜志之家上買了。結果雜志內容權威,新穎,觀點明確經常,這次購物的體驗很開心。很不錯噠!

2022-06-06 15:17:32
來自dfguhjb**的評論:

當代教育理論與實踐的編輯改得很認真,小修之后錄用。從投稿到接受1個月不到。審稿速度很快,半個月多一點專家意見返回了,是小修,改回之后很快就收到了采用通知,個人感覺效率很高。

2022-04-26 15:49:41
來自ngsd777**的評論:

要求:1.項目要注明項目名稱和來源,并注明項目編號。2.作者簡介:姓名、出生年、性別、籍貫、工作單位、郵編、職稱或學歷、研究方向。雖然遭到拒絕,但編輯老師都是在第一時間通知,這比那些投稿如石沉大海般的期刊不知要好多少倍,喜歡這樣有責任心的期刊。

2022-02-07 16:22:44
來自tyabsa_**的評論:

投了當代教育理論與實踐一篇,第一個外審專家可能沒時間,后來換了一個,很快有了意見,意見回來一個后,修改了,提交上去后接著外審,最后修改后錄用,贊!

2022-01-06 14:55:40
來自nbvc666**的評論:

我投了一篇關于基礎教育研究的文章,該期刊的編輯很仔細,在校稿過程中,對于文章中的標點及文獻修改非常認真,必須得贊一個!審稿人意見切實中肯,有實用價值,對文章提升有很大幫助!

2021-10-25 13:17:16
來自huwiooa**的評論:

投稿1個月有審稿意見,審稿人會詳細的讀你的文章,對文章格式提出規范要求,該刊格式要求嚴格,參考文獻要求尾注,必須具體到哪一卷,哪一頁,然后對文章總體框架提出修改意見;感覺刊物還是比較正規。

2021-08-17 19:22:13
來自fsdfe54**的評論:

審稿周期很短,先是編輯會對文章重復率進行檢測,符合該刊引用率后會發來第一封郵件,然后編輯需要交給主編審閱定稿,結果一個月后主編審閱結果就出來了,同意錄用,贊一個。

2021-07-16 13:39:43
來自xsc879_**的評論:

刊物辦得非常規范,每次打電話詢問時對方態度都很好,只是不能立刻給答復,需要你用郵件把自己的名字、文章題目及投稿時間發過去,對方再代為查詢,編輯老師其實是刊物主辦單位的老師,非專業編輯,這就決定了其人的學術水平較高.

2021-03-30 17:01:50
來自akiejjs**的評論:

我的文章投了1個多月后收到用稿通知的,這是一個注重質量的期刊,每期的文章也不是很多。編輯老師人很好,文章修改的很細致,會將商討的地方用紅色標注后給作者修改,過程很順利,再次感謝編輯老師

2021-02-13 14:33:15
來自csdvfbg**的評論:

很好的一個期刊,基本上一個月內就被錄用,我從投稿到錄用也就1個月,但見刊還是要慢慢等,可以辦加急,文章有創新點,還是很容易被錄用的,大家可以嘗試下。

2021-01-17 15:53:40
來自vdbfbfg**的評論:

《當代教育理論與實踐》雜志對以學者有很大的幫助,第一次像這樣在網上訂閱一年的雜志,不懂得訂閱流程,咨詢了客服,很清晰明了的給我說了訂閱流程,第一印象還挺好的,價格也實惠,所以在這家訂閱了這本雜志。

2020-12-14 09:05:16
來自rokopwo**的評論:

拿到書后挺驚訝,當代教育理論與實踐雜志比想象的還要好,包裝也很嚴實,不錯。書很不錯、與描述的一樣,書都是新的,物流也很快,滿意。

2020-09-20 18:36:41
來自cvfb343**的評論:

雜志之家的書都是全新的,價格也很便宜,客服態度也好,總之值得購買.雜志還是一如既往的好,包裝嚴實,服務也很熱情,很滿意,雜志也都是全新的,沒有任何損壞。

2020-08-03 15:31:45
來自jiiwous**的評論:

很喜歡的一本雜志,書里面的內容很精彩,圖片和文字搭配的很好的,賣家的服務態度也很好的,講解的很仔細的。賣家發貨快,物流也很給力,物超所值,喜歡的可以下手。

2020-05-16 17:01:31
來自fvdbgnh**的評論:

分析有深度!教師辦公室里都在看,有同事在郵局訂的經常丟,都介紹到雜志之家來了,價格比較優惠,客服態度也很好。權威性和科學性是值得信賴的,雜志之家訂閱也挺便宜的,一定會再來購買。

2020-03-20 18:55:08
來自mioeidu**的評論:

當代教育理論與實踐雜志有塑封,干凈整潔,是我需要的內容。物流因為是外省的,所以比稍稍晚一點,快遞小哥超級棒。支持訂閱

2020-01-03 10:27:45
來自reuiwal**的評論:

當代教育理論與實踐雜志工作人員審稿速度很快。專家審稿很仔細,意見很中肯!編輯工作認真負責,對問題的修改很仔細到位。這個期刊水平較高,比較注重文章內容的自主創新。希望能越辦越好!

2019-10-02 09:04:14
來自kakakli**的評論:

個人感覺該期刊對稿件要求有點高,比較注重文章的創新性及論文語言的流暢性。審稿速度還是比較快的,前后兩個月給了回審意見。編輯老師工作效率很高,對于咨詢的問題都會及時回復,服務態度還是不錯的。

2019-07-13 15:32:14
來自iughuig**的評論:

當代教育理論與實踐雜志不錯,投稿大概1個月很快通知錄用,在修改過程中,編輯老師一直在打電話溝通,態度很好,為編輯老師們的辛苦點贊

2019-04-19 16:11:02
來自huaisia**的評論:

當代教育理論與實踐雜志審稿人的建議也很專業。對文章的不住之處分析非常到位,還做了詳細的批注。是一個非常值得投稿的雜志,祝大家好運,文章都能被收錄~

2019-03-23 15:42:46
來自diosasn**的評論:

當代教育理論與實踐雜志審稿速度還是很快的,審稿專家意見中肯到位,給出的意見也有水平,結合審稿老師給出的意見修改后也感覺文章提升了檔次。編輯老師態度也超贊,給予好評哦!推薦大家投稿

2018-11-30 12:23:42
  • chenyru**: 編輯老師態度也很好,不厭其煩的幫我分析。希望雜志越辦越好。
    2019-02-26 09:43:38
  • chenyru**: 雜志的工作效率還是很高的,很感謝外審專家,審稿非常認真。
    2019-02-26 09:59:57
來自yuerier**的評論:

該期刊的審稿速度很快,編輯認真負責,感謝編輯幫忙處理投稿遇到的各種問題,接電話也耐心。外審專家也挺專業,很多學術性的問題都被一一提出來,給個贊。建議大家只有文章有亮點都可以投此期刊!

2018-09-24 11:41:42
來自xieanqi**的評論:

整體比較順利,修改后直接錄用,感覺不是很難。期間一個外審第二天就結束了,事實證明只是審稿快而已,不一定代表不好的意見或拒稿。希望我的投稿經歷能給投稿此刊的同學一些有價值的參考!

2016-11-09 18:39:25
  • dshgwef**: 期間修改了兩次,審稿專家很負責,意見提的很詳細,對論文提高很有幫助!
    2016-12-04 12:30:16
  • huiming**: 在這里要特別給責編點贊,整個過程中編輯老師多次跟我電話溝通修改的側重點。
    2017-08-22 16:07:27
  • mchuge_**: 回答起來還是比較容易。雜志格式要求嚴格,我認為文章只要有點新意,即有可能接受。
    2018-01-05 11:55:09
來自babab12**的評論:

當代教育理論與實踐雜志的審稿速度還是比較快的,編輯部整體效率還是挺高,稿件基本不會停留,很快都會被送審。個人感覺只要按外審專家意見認真修改自己能夠認同的,將不能改或不好改的意見在修改說明中充分闡述理由,基本能通過終審。祝大家好運

2016-11-01 17:47:46
  • bukekke**: 非常感謝審稿老師和編輯。中途要求編輯部發送接收函,很快就答應了。態度很好。
    2017-03-20 09:50:57
  • huaseiw**: 雜志編輯很負責,文章投出去很快就進入外審狀態。
    2018-05-15 11:01:53
來自koreave**的評論:

1個月內兩位老師的審稿意見回來了,意見是修后再審,認真按照審稿意見修改,但再審(初審中的一位)老師審后卻沒有原因的退稿,讓我好郁悶!我給編輯老師電話,希望能知道審稿老師退稿原因,編輯老師很負責聯系審稿老師,不過一直沒給出詳細的理由,這樣編輯老師就又找了一位審稿老師,小修后錄用!總的來說,編輯老師很好很負責!審稿老師速度快!意見對論文的改進幫助很大! 贊一個!

2016-10-23 14:10:00
  • viviaaa**: 月初中了一篇關于教學方法探討的文章,修改后審稿專家對文章非常贊同。推薦
    2017-04-19 15:32:45
來自dinjie**的評論:

當代教育理論與實踐雜志的審稿專家意見比較少,可以接收。不過主編倒是比較懂我的文章,提了幾個有水平的問題,修改后主編復審通過了,已經接收。就是出版比較慢,還是比較滿意的,主編很負責任。

2016-10-07 15:26:02
來自zhaosho**的評論:

當代教育理論與實踐速度挺快的,8月1號投稿,初審外審同時進行,9月14號回復稿件可用,9月30號收到寄版面費通知。發郵件問了啥時候能排版,未回復。祈禱早日刊出中。

2016-09-07 14:59:27
  • fenhaoh**: 文章被收錄,也有責編老師的功勞。值得推薦
    2017-08-26 15:30:47
來自baosha**的評論:

審稿周期3個月左右,返回修改,修改后直接錄用。當代教育理論與實踐發表周期很長,一般1年左右,如果急著見刊的慎投。編輯很認真,審稿也快,版面費太高。

2016-08-04 12:26:29
來自xianfu**的評論:

審稿速度一般比較快,但是文章需要大量修改的話,有時也是慢的。因此盡量把文章多檢查幾遍再投也許要快一些。速度很快,當代教育理論與實踐編輯效率很高,我們學校認可的期刊

2016-07-18 18:43:49
  • kihchs_**: 審稿專家很犀利,提的問題很專業。值得推薦
    2017-09-19 19:32:43
來自fengyan**的評論:

我5月30日投稿,兩個意見分別于6月20日和7月05日返回,相當快,然后,修改后7月19日錄用。我投稿經驗:對待專家提出的意見,一定認真修改。態度端正。主要返修應該問題都不大,要是遲遲沒有消息,還是早點詢問編輯看看結果,不要一直等。

2016-05-30 11:20:23
來自sunran**的評論:

2月投稿,中間編輯出了點兒岔子,導致1月才審回,之后效率很高,經過2次修改,5月份接收待刊,應該10月見刊。從投稿到接收前后總共3個月,編輯很認真負責,看好當代教育理論與實踐雜志!

2016-03-26 09:12:07
  • lincjss**: 編輯都好熱心,發過去的文章都會反復審閱。推薦
    2018-02-14 11:30:49
來自iueiw**的評論:

文章從投出到接收一共花了5個月,之前耽誤了一個月,從正式提交到編輯部到接收共花了4個月,感覺可能是負責我文章的編輯比較忙,處理稿子的速度慢點了吧,哈哈,只要能接收,長點也沒關系。

2016-01-27 09:21:47
來自fvsa**的評論:

2014年6月7號投稿,第一次退修是9月24號,3個月左右打電話問的,有專家拒審,換了專家,所以審稿時間略長。專家意見修改后再審,10月22號,編輯退修,基本已經錄用了,中間經歷幾次小修改,11月6號狀態改為已發表......現在當代教育理論與實踐雜志審稿速度不算慢了,編輯很負責,雜志很好!

2016-01-20 12:16:01
  • gioscmx**: 個人感覺還好,編輯和審稿老師都很熱心、專業。就是文章得講實質性的東西,且語言要流暢。期刊比較注重創新性哦。
    2018-07-17 09:53:49
來自sdfbr**的評論:

10月初投稿,11月初返回小修,12月初錄用,應該說這個期刊效率還是很不錯的。編輯也很認真。特別說明這個期刊的摘要要求按照 格式寫,幾個部分,與大部分期刊可能有些差異。

2015-10-10 16:56:17
來自sdqwe**的評論:

五個工作日內郵件通知錄用、修改情況。不錄用的稿件不通知,可以在五個工作日后回復此郵件查詢。注:我刊只有13%的錄用率,不錄用的文章占大部分,因工作人員有限,所以對不錄用的稿件不會給出意見,請諒解。以前錄用率在15% 現在在13% 呵呵

2015-08-28 19:21:52
來自suhosgg**的評論:

速度很快啊,當天投當天就通知初審通過,后來發了幾次郵件咨詢,郵件回復速度也很快,很不錯,信譽也不錯。。。。感覺編輯也不錯,服務很好,也很專業,希望下次還能和你們合作。

2015-06-14 19:20:37
來自dfgg**的評論:

確實夠快,不出一周就給了結果,未送審,直接被編輯給斃了,給出意見是創新性不夠...與期刊水平存在一定差距...

2015-03-08 16:03:59
來自xingxin**的評論:

6天被拒,要求有新意,最好有數據,方法也完整,內容不重復。

2015-01-17 16:14:01
來自bbgirl**的評論:

審稿快慢取決與審稿人。同學投稿了,一個禮拜就有錄用通知。我投了了差不多兩個月才有錄用消息。

2015-01-10 16:36:04

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