主持人思維與語(yǔ)言能力訓(xùn)練路徑(修訂版)》立足于節(jié)目主持功能語(yǔ)境，著眼于主持人思維能力的拓展，以及主持人語(yǔ)言的運(yùn)用特點(diǎn)，嘗試找到一些可以操作的、有實(shí)際效用的自我訓(xùn)練、互相訓(xùn)練的途徑。本著主持人在節(jié)目中的主持功能的需要，我們?cè)谒季S這個(gè)頗具神秘性的領(lǐng)域里，特意把關(guān)注點(diǎn)聚焦在思維方式上，重點(diǎn)是"發(fā)散思維"、"聚斂思維"、"類比思維"、"應(yīng)變思維"。
吳郁，女，1945年5月出生；中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院教授。主要研究方向：中國(guó)播音學(xué)和廣播電視節(jié)目主持藝術(shù)。主編《播音學(xué)簡(jiǎn)明教程》獲第二屆全國(guó)高等教材中青年獎(jiǎng)。專著《主持人的語(yǔ)言藝術(shù)》獲第六屆北京市哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)、首屆全國(guó)廣播電視主持人節(jié)目學(xué)術(shù)著作一等獎(jiǎng)。專著《當(dāng)代廣播電視播音主持》評(píng)為北京市高等教育精品教材，該書(shū)第二版被列為普通高等教育"十一五"規(guī)劃教材。主持完成社科基金項(xiàng)目《電視節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)研究》，同名著作獲第六屆全國(guó)廣播電視學(xué)術(shù)著作二等獎(jiǎng)。2004年榮獲第二屆"百優(yōu)"廣播電視理論工作者稱號(hào)。還著有《節(jié)目主持藝術(shù)探》、《主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧》、《節(jié)目主持能力訓(xùn)練路徑》等著作；主編《主持人思維與語(yǔ)言能力訓(xùn)練路徑》、《談話的魅力》、《提問(wèn)：主持人必備之功》等圖書(shū)；是教材《中國(guó)播音學(xué)》、《電視播音與主持》主要撰稿人；《廣播電視辭典》副主編。
及時(shí)章 發(fā)散思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第二章 聚斂思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第三章 類比思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料及時(shí)章 發(fā)散思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第二章 聚斂思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第三章 類比思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第四章 應(yīng)變思維與訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和訓(xùn)練材料
第五章 廣播電視語(yǔ)言傳播訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練材料
第六章 服務(wù)受眾語(yǔ)言訓(xùn)練
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練要求和材料
第七章 主持人語(yǔ)言的互動(dòng)性與應(yīng)變性
及時(shí)節(jié) 理論概述
第二節(jié) 范例分析
第三節(jié) 訓(xùn)練材料
附：參考書(shū)目
后記
正版，圖書(shū)不錯(cuò)
紙張不太好
滿意
真的不錯(cuò)，贊一個(gè)
圖書(shū)還不錯(cuò).謝謝.
好
有價(jià)值
還好吧，雖然枯燥，但是還有點(diǎn)用
挺好的！訓(xùn)練方法非常好！
1萬(wàn)個(gè)贊
????лл
質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容對(duì)我很有幫助。
嗯
很不錯(cuò)的教材，速度也很快
內(nèi)容很喜歡。
嗯，符合我的需要
不錯(cuò)。還不錯(cuò)。
除了包裝能再好點(diǎn)就好了
封面有油筆痕跡其余都比較不錯(cuò)
感覺(jué)對(duì)我的幫助不大
活動(dòng)時(shí)買(mǎi)的，非常劃算，正品喲，對(duì)孩子特別有效果。
不錯(cuò)，值得一看
還沒(méi)讀，應(yīng)該還不錯(cuò)，就是包裝有點(diǎn)簡(jiǎn)陋
蠻喜歡的，紙張不錯(cuò)，字體也很清晰，還沒(méi)開(kāi)始看，翻了翻
即興口語(yǔ)訓(xùn)練很好的參考書(shū)，訓(xùn)練題在系統(tǒng)點(diǎn)就更好了。
不方便去實(shí)體店買(mǎi)，這里很方便，質(zhì)量很好，有需要的親可以放心購(gòu)買(mǎi)
這其實(shí)是我第一次在當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)書(shū)，速度比傳說(shuō)中快的多，挺滿意的。包裝也還挺仔細(xì)，沒(méi)有卷邊也沒(méi)有壓皺。內(nèi)容還沒(méi)看，也沒(méi)有和翁茹老師的思維書(shū)做對(duì)比。
包裝精美，主要是內(nèi)容能夠給人帶來(lái)很大的啟發(fā)，發(fā)散思維和聚斂思維
