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這一系列叢書由美國心理學—法學學會(the American Psychology-Law Society, APLS)資助。APLS是一個致力于心理學和法學領域的學術研究、實踐和公共服務的跨學科組織。它的目標包括通過基礎性的和應用性的研究，促進心理學對法律和法律制度的理解；促進心理學家關于法律方面的教育，促進對法務人員關于心理學方面的教育；向心理學共同體、法律共同體以及一般公眾傳遞心理學和法學領域有關近期研究、教育和服務活動的信息。APLS成員包括來自學術研究和臨床實踐共同體中的心理學家，也包括來自法律共同體的成員。研究和實踐都是在民事和刑事法律競技場中表現的。APLS選擇了牛津大學出版社作為戰略合作伙伴，因其致力于思想的學術研究、品質和國際傳播。這些優勢將有助于APLS實現我們向心理學和法學專業以及普通大眾傳遞心理學和法學領域的重要進展的目標。這套系列叢書的著眼點反映了心理學和法學領域的多樣性，因為我們將要出版的圖書涵蓋了一系列寬泛的主題。

David Klein和Gregory Mitchell是這套系列叢書的近期一部《司法決策的心理學》的主編。這本書很好地契合了這套系列叢書，因為其目標受眾是來自心理學、法學和政治科學領域從事(也許是受到鼓舞而從事)心理學和司法行為交叉研究的學者和研究者。盡管本書是以心理學理論和研究為基礎的，但編輯們也意識到對法官行為的研究是復雜的，因此，理論和實踐都將通過來自諸多專業背景的撰稿人的辯論和討論來實現提高。為了實現他們的目標，Klein和Mitchell聚集起了一個代表法律、政治科學，當然還有心理學的跨學科團體。這一團體最初聚集在弗吉尼亞的研討會上，在該研討會上，與會者們有機會分享和批判彼此的想法。Klein和Mitchell擁有前瞻性的眼光，他們使本書為未來的研究提供了議程表，而非對司法決策的既有研究的回顧。撰稿人們被要求鑒別出來自心理學的可能有效地與思考法官如何裁判相結合的理論、概念或發現，并被要求描述新的研究問題以及與之相伴的檢驗來自這一過程的假設的方法論。在我早期的職業生涯中，我在一個跨學科的學院工作了幾年，我很欣喜，集合起來的這一跨學科團體并非僅僅以增加合作而告終。對于學術研究，每個學科都有其自己的傳統和進路，并且各學科間的界限看起來似乎是難以超越的。正如編輯們在概述中注意到的，其他學科利用心理學來報告司法裁判的例子是很少的。Klein和Mitchell項目的參與者們能夠跨越這些學科間的障礙，這是一項引人注目的成就。Klein和Mitchell想要一本書能夠鼓舞司法行為的研究者們在其研究中結合心理學，同時也能夠說服心理學家和其他決策研究者們能夠更多地關注法官所使用的決策過程。本書很好地服務了這一目標。

Ronald Roesch