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及時部分

戎馬一生的起點

及時章舊南方情節

巴頓將軍——小喬治史密斯巴頓1885年11月11日出生于加利福尼亞州圣加布里埃爾。他的母親露絲威爾遜來自于加利福尼亞州的一個富裕家庭。家庭的主人、巴頓的外祖父——本杰明威爾遜是一個成功的商人、大地主，早期以捕獵為生，后參與鎮壓加州印第安人，他是一個拓荒者、冒險家、不動產投機商。威爾遜的父親是獨立戰爭期間的一位英雄人物，也是及時任洛杉磯市長。

小喬治史密斯巴頓的父親喬治史密斯巴頓曾經就讀于弗吉尼亞軍校，后成為一名律師、政客。巴頓家族有著歷史悠久的軍人傳統，年輕時的巴頓為其從最早的及時代蘇格蘭移民的祖輩直至其父親感到驕傲，尤其是他的祖父——美國南北戰爭時期的英雄。

就在葡萄園湖旁邊外祖父的大莊園里，巴頓度過了他的大部分童年——無憂無慮的快樂時光。被寵愛于一個溫馨的家庭中，巴頓在對祖輩的崇拜中長大。他的外祖父和聯邦上校約翰辛格爾頓莫斯比 對他反復灌輸要對貼在莊園墻上的畫像上的祖輩們充滿敬意，同時也一直引導他對軍事和騎兵的熱愛。他的父親以一種純粹的舊南方精神培養巴頓，使其成為一個弗吉尼亞紳士。

童年時的巴頓閱讀了大量的書籍，這些書也將影響著他的未來：《圣經》、關于獨立戰爭和南北戰爭方面的書、關于美西戰爭方面的書，后者描述了泰迪羅斯福領導他的莾騎兵 的場景。由于他的父親對歷史、英雄人物以及戰爭方面的愛好，巴頓既熱愛古典文學又熱愛騎士文學。童年巴頓的書架上擺滿了《伊利亞特》《奧德賽》以及作家沃爾特斯科特的大量作品。

大部分時間，年輕的巴頓既是一個的騎士也是一個冒失的人。在學校，他的作業和文章顯示出他對軍事策略和軍事活動的興趣。事實上，年輕的巴頓在雙重的思想下成長：弗吉尼亞地主思想與歐洲軍事思想。從那時起，他的未來就被固定在了軍事方面。巴頓最想成為像他的祖父喬治史密斯巴頓那樣的人——南北戰爭時南部聯邦軍隊將領，弗吉尼亞第22團團長，1864年9月在第三次溫徹斯特戰役中受傷陣亡 。另外只要一有機會，孩童時的巴頓就會用他已故的祖父 曾用過的馬鞍和軍刀將自己扮成一個士兵。年輕時的巴頓過著快樂的生活，多年后他寫道："……那時的我應該是世界上最快樂的人，對此我深信不疑。"

盡管在閱讀與寫作方面表現不佳 ，巴頓還是于1897年進入了帕薩迪納附近的一所男子中學就讀，在此期間他表現出對古英雄的極度崇拜，如：亞歷山大大帝、漢尼拔、康斯坦丁大帝、古希臘軍事政治家地米斯托克利、愷撒、拿破侖以及南北戰爭中的李將軍。從那時起，他決定成為一個像他祖父以及古代軍事家一樣的將軍。為了克服閱讀寫作方面的問題，在校期間的他十分努力，并且表現出了的記憶力——可以記住歷史書籍中的整個段落。以至于日后作為前線指揮官，他可以記住敵方的戰斗力、人數、車輛、坦克、飛機及火炮數量。

年輕時的巴頓堅持閱讀《圣經》，并且被信奉基督教的父母以一種純粹的南北內戰時南方傳統的方式鼓勵。這種宗教教育對于了解巴頓的性格是非常重要的因素。年幼時，姨媽安妮堅持給他讀約翰班楊的《天路歷程》，書中強調了面對逆境時的修行和堅忍。這種對于宗教及上帝的熱愛伴隨著巴頓的一生 。1944秋，他甚至給第3集團軍的神甫授以銅星勛章，以表彰其祈求勝利的禱告。巴頓始終隨身攜帶《圣經》，不論在戰時還是和平時期都經常禱告。

年輕時的巴頓表現出明顯的"白人、盎格魯—撒克遜、新教徒"特質。才華橫溢，衣著得體，受過良好的教育，時而刻板，這些都體現出他的舊南方傳統和社會等級。巴頓對他的家庭有極高的評價，其家庭成員有著光輝的軍事生涯并曾參與國家的創立。相反地，年輕時的巴頓缺乏自信，在參加西點軍校入學考試前夕給未來妻子的信中寫道："我終于總結出通過一門考試好的辦法就是別去參加這門考試。"

第二章"責任，榮譽，國家"

正因為年輕的巴頓與軍事生涯、家族傳統緊密地聯系在一起，并且堅信終有一日自己會成為一名將軍，他的父親決定讓他進入著名的西點軍校學習。由于擔心考試失利，1902年他的父親寫信給當時的加州議員托馬斯巴德，但得到的是否定的回答 。這并未影響巴頓父親的決心，之后他寫信給弗吉尼亞軍校總務主任。1903年，巴頓進入弗吉尼亞軍校，畢業之后將以士官的身份成為一名軍人。

9月初，小巴頓在父母、妹妹尼特和姨媽安妮的陪同下進入了"祖輩的母校"繼承家族傳統——他的父親、祖父也都就讀于弗吉尼亞軍校。剛入軍校，"老鼠" 就喜歡上了他的新環境。巴頓進步迅速，成為了其他學生的榜樣。受其祖輩激勵，巴頓自豪地穿上軍裝并在列隊時表現出極度的熱情。在校期間，巴頓表現強硬同時學習刻苦，并取得優異的成績，這激發了他的雄心；當他的父親通知他巴德議員為其安排了西點軍校入學考試時，巴頓更是歡欣鼓舞。1904年2月，巴頓乘火車前往洛杉磯，在經歷6天的旅程及1天休息之后參加了令人生畏的考試，并在考試中成績名列前茅。一個月之后，巴德通知他被錄取了。巴頓的父親對此欣喜若狂，同時巴頓也為西點軍校的嚴格而略感擔心。6月，巴頓離開弗吉尼亞前往哈德遜河畔的著名軍校——西點軍校。

西點軍校的生活與在弗吉尼亞軍校不同。由于課程繁重，"下級生" 巴頓過著一種斯巴達式的生活：令人難以忍受的體能訓練、裝卸裝備以及老生津津樂道的輪崗執勤。輪崗的環境極盡嚴酷，冬天冰雪覆蓋夏天滿是蚊蟲。為此巴頓寫道："西點，這是戰爭。"

"下級生"在戰術策略與軍事訓練上表現優異，但英語、數學、法語不及格。為此他不得不轉入中等班，疑惑憂慮重新來襲。他這樣寫道："有時我恐怕是可憐的幻想者中的一員……一個總是向往成功但從未成功的人；如果我確實如此，那么這不會比讓我在十年前就離開這個世界仁慈，因為我無法想象還有什么比活著承認自己失敗更不可接受的。"

由于成績不佳巴頓不得不留級，但這并未使其灰心。他加倍努力像瘋子一樣學習，最終大部分科目成績排名位于同期學員的前三分之一。在留級的這一年中，巴頓在體育方面表現優異，尤其是在他認為具有貴族氣息的擊劍這項運動上。1906年他以出色的成績進入二年級。

"二年級學生"——軍校的第三年——終于趕上了之前落下的科目并且成績，甚至在策略方面取得同期及時名的成績。這段時間巴頓的個性表現出了極強的紀律性，嚴肅而又盛氣凌人，這一切使他與同學間的關系不睦。在此期間，巴頓的"野心"與日俱增。他的軍事操練，終日穿戴筆挺軍裝也令其免于諸多指責。1908年2月巴頓成為軍士長，每天早晨他都會如影隨形地對其他同學宣讀當日命令，監督其他同學的穿戴與條例遵守情況。上司們被這個"自以為是"的年輕人激怒，免去了他的軍士長職務。巴頓在他的日記中寫道："為什么，我不知道，除非是因為我的靈魂中充滿太多的軍事使命感。我確定只有我才能帶領大家走出筆直的路線。"

二年級的巴頓成為了學生軍官的典范：他總是衣裝筆挺，為了追求，24小時之內會換好幾套衣服。很快他成了學校的焦點，西點校刊《榴彈炮》曾這樣描述巴頓："他站得筆直，他的眼神、步伐，甚至一個微小的動作都具有軍人氣質……。大家認為在他`鎧甲`之下是一顆善良的心。"事實上在刻板嚴肅的步伐下，巴頓隱藏了他的感性和脆弱。

在西點的第五年也是一年，巴頓獲得了大豐收。在體育方面，他打破200米障礙賽記錄并獲得110米障礙賽及時名。射擊上的表現使他獲得"專家"稱號，而且在擊劍和馬術上也表現優異。

然而，讓巴頓感到惱火的是他在學校并不十分受歡迎。人們指責他過于形式主義、無法控制并且不分場合地向他人展示自己，表現魯莽，野心勃勃，并且總是不厭其煩地對別人說他將會成為一名將軍。在他的書《策略的要素》一頁這樣寫道："一個偉大的將軍應具備：有策略的進攻、熱愛戰斗、性格剛強、鍥而不舍的精神、承擔責任、精力充沛和身體健康。喬治巴頓，在校學生，西點軍校，1909年4月。"

在寫下上述這段文字的43天之后，1909年6月11日，他在103名學員中以第49名的成績畢業。

第三章一個軍官和一個紳士

離開西點之后，巴頓決定加入騎兵。為此他在給未婚妻比阿特里絲艾耶爾的信中寫道："有兩個原因讓我想成為騎兵。首先，在戰斗中像我這樣的年輕軍官會有更多的自主指揮權……其次，我認為影響未來戰爭走向的將會是騎兵。"1909年，他服役于伊利諾伊州謝里登堡的第15騎兵團，愿望得以實現。當時，美軍人數僅為84971人，其中有4299名軍官。西奧多羅斯福總統對軍隊有一個宏大的規劃，但國會拒絕為此提供必要的資金。這意味著當時士兵的文化水平會比較低下。謝里登堡的生活十分艱苦而且單調，但就在這里，巴頓結識了一位重要的朋友——馬歇爾上尉，并將其作為學習的榜樣。巴頓感到無聊，他需要有更多的事情來做。有兩件事情可以說明巴頓在謝里登堡的生活，在某種程度上這兩件事被傳為佳話。及時件事情，巴頓對一個沒有將馬匹拴緊在馬廄里的士兵大發雷霆并當眾責罰了他，這種極端的性格在若干年后差點斷送了他的錦繡前程。第二件事情，巴頓騎著馬檢閱部隊時，坐騎突然發狂將他掀下馬，之后他奮力躍上馬背但再次被掀下，反復幾次之后，巴頓面部血流如注，但他仍然堅持完成展示訓練，才去醫院處理傷口！

馬歇爾上尉決定將巴頓調往威斯康星州組織演習。為了更好地模擬實戰，巴頓閱讀了孫子、拿破侖和小毛奇的著作，并且閱讀大量出版在英國、法國軍事刊物上的文章以便熟悉軍事方面的近期技術和動態。

1910年5月26日，巴頓與他愛慕多年的未婚妻比阿特里絲艾耶爾結婚，這是一個來自波士頓富裕家庭的聰明姑娘 。第二天這對幸福的年輕人前往"舊歐洲"度蜜月。他們在普利茅斯下船，游玩了康沃爾郡和倫敦；之后到達法國巴黎并沿著英王威廉一世的足跡游覽了諾曼底。34年之后，巴頓將帶領他的第3集團軍"重游"了這個風景如畫的地方。

回到美國后，在駐地感到枯燥無聊的巴頓將大部分時間用來完善他的軍事素養，并在軍事刊物上發表多篇文章。1911年，巴頓被調動到第15騎兵團在華盛頓特區的邁爾堡駐地。在首都這個權力的中心工作將對他的軍事職業生涯產生深遠的影響 ，他接觸到了許多高級軍官和一些有能量的政客。

由于在馬術、馬球、擊劍方面表現突出，巴頓被選中代表軍方參加在斯德哥爾摩舉辦的1912年奧林匹克運動會現代五項比賽 。巴頓乘船赴芬蘭之后前往斯德哥爾摩，他的妻子比阿特里絲、姨媽安妮、妹妹尼特和父母隨行。期間巴頓每天堅持鍛煉，注意飲食并戒煙戒酒。

在比賽當中巴頓展示出了自己在體育和體能方面的能力。擊劍第三名，游泳第六名，馬術第三名，越野跑第三名，但射擊只獲得第二十名！巴頓為此解釋道，他的第二發子彈正好從及時發子彈在靶上打出的洞中穿了過去，但并沒有被計入成績！

最終，巴頓的總成績仍然在所有43名選手中排名第五。

當他的家人在歐洲游玩時，巴頓在妻子比阿特里絲的陪伴下前往法國來到索繆爾軍校提高騎術，并向一位劍術大師——歐洲刀劍比賽花劍冠軍克萊瑞軍士學習擊劍技巧。這次軍事學習使巴頓的個性更加具有貴族的傳統氣息。也許就是從那時起，巴頓被認為是永遠的軍人典范。

回到美國后，巴頓受戰爭部長史汀生、總參謀長倫納德伍德將軍的邀請，展示他在瑞典以及師從克萊瑞的收獲。伍德將軍對巴頓印象尤其深刻，聘其為副手。

在法國受訓的經歷使巴頓成為美國軍中及時位"武器大師"，并參考法國軍刀設計出了M-1913式軍刀。另外巴頓將他的制式手槍換成了兩把左輪手槍，即兩把六發子彈的柯爾特手槍。

通過個人的關系網，巴頓被分配到堪薩斯州的賴利堡騎兵學校，并于1914年完成及時期課程。

在騎技精進的同時，巴頓感到生活的單調，他渴望能夠上戰場體現自我的價值。機會很快就來了。1914年6月，奧地利大公弗朗索瓦斐迪南在薩拉熱窩被塞爾維亞青年刺殺。8月1日，一系列連鎖反應爆發，隨著各國間的結盟，歐洲陷入戰爭泥潭。巴頓視其為等待已久的機會。他向伍德申請去法國騎兵隊中擔任觀察員，但美國恪守門羅主義決定采取中立政策。在給伍德的信中巴頓寫道："我希望可以請一年的假赴法參加真正的戰斗。我認識幾個法國軍官，和一些法國步兵團也有聯系，如果我愿意承擔一切后果和費用的話，他們可以接納我。去年當我認為法德間的戰爭不可避免時，我就在著手此事。

"如果我的申請可以被批準，我就可以開始準備接下來需要做的工作。另外，如果我陷入困境或是被俘入獄，我將不會向美國政府求救。

"由于我的家人無須靠我的收入維持生活，因此我僅需對自己負責。我請求您不要將我的申請看作是一時的沖動，多年來我一直在思考此問題。"

他的希望很快就落空了，國家戰爭部拒絕了他的申請。巴頓對此感到十分憤怒，批評總統威爾遜缺少勇氣："如果總統身上還有哪怕是和虱子體內一樣少的熱血，他也會立刻向德國宣戰。"

但年輕暴躁的巴頓不必等待太久就會經歷一次西式的"手槍決斗"——追捕危險的墨西哥革命者潘喬維拉。