茅以升(1896.1.9—1989.11.12)，字唐臣，江蘇鎮江人。土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年，為鐵道科學技術進步做出了的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯系實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。《茅以升》由趙泰靖編著，是"華人十大科學家"系列叢書之一。《茅以升》記述了茅以升的成長之路，他的童年時代，他的求學歷程，他的夢想，他的探索與實踐，他的勇敢為人類帶來了認知世界的曙光。
茅以升曾主持修建了中國人自己設計并建造的座現代化大型橋梁——錢塘江大橋；新中國成立后，他又參與設計了武漢長江大橋；晚年，他編寫了《中國橋梁史》，著有《中國的古橋和新橋》等。趙泰靖編著的《茅以升》生動記述了茅以升的一生事跡。適于廣大青少年、大中學校學生和科技工作者閱讀。
1.鎮江茅家
2.好奇的幼兒
3.立下"奮斗"宏愿
4.刻苦的中學生
5.小小叛逆者
二
1.千里求學
2.向往革命
3.及時名
4.羅忠忱教授
5.李樂知同學
三
1.留學康奈爾
2.加里基工學院的及時位博士
3.創立中國工程學會
4.為圓周率寫史
5.匹茲堡的"中國夜"
四
1.最受學生歡迎的年輕教授
2.東南大學工科主任
3.河海工科大學校長
4.創議教育改革
5.北洋大學校長
五
1.受命造大橋
2.險惡的錢塘江
3.組成建橋班底
4.精心設計
5.籌款曲折
6.開工典禮
六
1."上下并進，一氣呵成"
2."八十一難"
3.不馴服的沉箱
4.浮運鋼梁
5.建橋不忘育才
6.團結、高效的橋工處
7.戰火催逼大橋成
8.炸橋又復橋
七
1.主持"流亡大學"
2.山溝里的文化城
3.從重慶到上海
4."上海解放，你是有功勞的。"
八
1."是科學家，非常歡迎！"
2.再倡教育改革
3.鐵道科學院30年
4.兩項偉大工程
5.開拓中國的土力學
6."你不但是科學家，還是文學家呢！"
7.志在創建新力學
8.在""中
九
1.在科學的"春天"里
2.架起科技通向人民的橋梁
3.孩子們的茅爺爺
4.多年心血結碩果
5.兩次訪問美國
6."最光榮的24小時"
7.一座永遠的橋梁
文字淺顯，很適合三年級的學生讀，從別人的故事中受到啟發。
不錯吧～同學喜歡～嗯嗯
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書籍不是很厚，但對我們普通人了解著名華人科學家足夠了。
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非常好的一本書，因為孩子這學期學的課文里有介紹茅以升的，所以買了，買了之后發現非常好，一直在給孩子讀，讀了大約一半了，唯一遺憾的是字有點小，如果孩子自己的話，可能會不太舒服。
相信當當！
他是杰出的土木工程學家、橋梁專家，為我國橋梁建設做出不可磨滅的貢獻。
茅以升造橋與課本中詹天佑建造鐵路有相似之處，都是對祖國的熱愛，都是為祖國貢獻力量。值得一讀。
茅以升是從小就喜歡的橋梁建筑師，看傳記看這本不錯。
