從來(lái)沒(méi)有一本教養(yǎng)書(shū)在兒童情緒、理解孩子情緒的重要性，以及如何進(jìn)行兒童情緒健康、積極性格培養(yǎng)等方面，進(jìn)行了如此透徹清晰的梳理和闡釋，而《積極的情緒，自信的孩子》做到了，且邏輯連貫、通熟易懂，能夠幫助父母快速理解掌握。
一本面向2-14歲兒童及少年父母的，充滿智慧又與眾不同的親子教養(yǎng)書(shū)，帶領(lǐng)父母深入了解孩子的情感世界，并為生活中常見(jiàn)的各類家庭親子問(wèn)題提供更好的解決方案。
幼兒園、中小學(xué)教師以及教育相關(guān)工作者同樣能從中收獲了解孩子并與孩子更好相處的有益知識(shí)和方法。
攬獲多項(xiàng)美國(guó)家庭教育類圖書(shū)大獎(jiǎng)，包括美國(guó)國(guó)家親子出版獎(jiǎng)、媽媽的選擇獎(jiǎng)、艾瑞克•霍弗獎(jiǎng)等多個(gè)知名獎(jiǎng)項(xiàng)。
兒童心理學(xué)家肯尼斯•巴里西博士30年兒童和家庭領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)之作！
知名出版社——牛津大學(xué)出版社原版出品。
深入而地梳理了孩童時(shí)代的七大情緒因素，以及它們?yōu)楹卧诤⒆映砷L(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用，并概述了情緒健康和積極性格培養(yǎng)的基本原則，為父母提供了一個(gè)全新的更加清晰的視角來(lái)看待孩子的成長(zhǎng)。
針對(duì)日常家庭生活中的常見(jiàn)且令父母頭痛的問(wèn)題，如給孩子立規(guī)矩、家庭作業(yè)、睡眠、游戲中的輸贏、親子交流、缺乏上進(jìn)心等，提供了中肯可行的建議和解決方案。
作、繪、譯者信息 作者：[美] 肯尼斯•巴里西(Kenneth Barish, Ph.D.)
康奈爾大學(xué)韋爾醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教授；威斯切斯特中心“精神分析和心理療法研究”部門(mén)成員；威廉•艾倫森學(xué)院幼兒和青少年心理療法訓(xùn)練項(xiàng)目組成員。巴里西博士在兒童和家庭方面有超過(guò)三十年的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表過(guò)多篇廣為傳誦的兒童心理治療方面的文章。
譯者：莫銀麗
武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)翻譯碩士，現(xiàn)任職于武漢理工大學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)工作十余載。育有一兒，在成為媽媽后的每24小時(shí)里，都在努力變得更好。覺(jué)得每個(gè)孩子心中都有一個(gè)彩虹色的夢(mèng)，想做那個(gè)和孩子一起追夢(mèng)的媽媽。
目錄
獎(jiǎng)項(xiàng)
評(píng)論
前
第1章 走進(jìn)孩子的情緒世界
興趣
快樂(lè)
驕傲和羞恥
焦慮
生氣
悲傷
第2章 處理孩子行為問(wèn)題的關(guān)鍵：理解和支持
父母的教養(yǎng)原則
不可或缺的同理心
教養(yǎng)應(yīng)以誰(shuí)為中心？
最重要的事情
第3章 當(dāng)孩子遭遇“壞”情緒
給予積極的期待
修復(fù)情緒創(chuàng)傷
轉(zhuǎn)換情緒支點(diǎn)
負(fù)面情緒的發(fā)展：失落、叛逆、惡性循環(huán)
我們能做什么？
第4章 家庭中的積極氛圍
分享積極的情緒
積極心理學(xué)的啟示
保持積極的心態(tài)
第5章 創(chuàng)傷之后的情緒修復(fù)
批評(píng)的危害
選擇和解藥
耐心傾聽(tīng)的重要性
“不公平！”孩子為什么覺(jué)得委屈
運(yùn)用同理心
第6章 孩子的社會(huì)能力
情緒調(diào)節(jié)
互動(dòng)游戲
理想化的榜樣
幫助他人
第7章 融會(huì)貫通：給父母的實(shí)用建議
我們?nèi)绾我苑e極的態(tài)度面對(duì)孩子？
我們應(yīng)如何修復(fù)親子間沖突和誤解帶來(lái)的傷害？
如何促進(jìn)孩子社交和道德能力的發(fā)展？
第8章 擺脫困境：解決家庭危機(jī)五步法
及時(shí)步：后退一步
第二步：向孩子擺出問(wèn)題
第三步：引導(dǎo)孩子說(shuō)出想法
第四步：制定計(jì)劃
第五步：為孩子的每一次努力與收獲喝彩
第9章 立規(guī)矩：如何立規(guī)矩，立何種規(guī)矩
解決辦法
規(guī)矩和限制
贏取特權(quán)
承擔(dān)后果
第10章 令人頭痛的家庭作業(yè)
制定家庭作業(yè)計(jì)劃
第11章 “他為什么不愿意跟我們聊聊？”
我們應(yīng)該怎么做？
我們都有壞情緒
如何提高孩子參與親子交流的積極性？
第12章“他沒(méi)有上進(jìn)心”
親身經(jīng)歷
什么能真正激發(fā)孩子的上進(jìn)心？
我們?cè)鯓硬拍茉鰪?qiáng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，
并最終提升他們的目標(biāo)感？
第13章“暴跳如雷”和“情緒崩潰”
我們能做些什么？
應(yīng)對(duì)亂發(fā)脾氣和情緒崩潰的預(yù)案
孩子發(fā)脾氣時(shí)父母應(yīng)該怎么辦？
總結(jié)及小貼士
第14章 生活中的“輸”與“贏”
“媽媽，我耍賴了，我贏了”
贏和輸?shù)母杏X(jué)
失敗和沮喪
我們可以做些什么
第15章 睡眠，電視和電子游戲
入睡計(jì)劃
電視和電子游戲
第16章 童年哲學(xué)和最終結(jié)論
孩子的情緒健康
快速的情緒恢復(fù)能力
孩子的社會(huì)能力
過(guò)多的批評(píng)
激發(fā)孩子的積極性
與孩子溝通
孩子的行為問(wèn)題
解決問(wèn)題
最重要的事
致謝
譯后記 想做足夠好的媽媽
育兒過(guò)程中，我們總是有各種各樣的擔(dān)心。雖然竭盡全力做好父母一職，卻總是懷疑自己是否做得恰如其分。肯尼斯•巴里西用自己的切身經(jīng)歷向我們展示了孩子的世界，為我們提供了寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。如果你已為人父母，讀這本書(shū)，你會(huì)感覺(jué)這恰似一位老朋友和你分享育兒經(jīng)。這是一本了不起的書(shū)—精彩、睿智、及時(shí)、有趣。書(shū)中的寶貴財(cái)富是所有父母都值得積累和享用的。
——愛(ài)德華•內(nèi)得•哈勒威爾
哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士，哈勒威爾認(rèn)知與情緒健康中心創(chuàng)始人，《幸福始于童年》作者
這是一本非常棒的書(shū)，可操作性強(qiáng)、充滿智慧！它將指導(dǎo)所有家長(zhǎng)游刃有余地應(yīng)對(duì)一切與孩子有關(guān)的日常家庭問(wèn)題。多希望在我初為人父時(shí)能讀到這樣一本好書(shū)！
——約納森•葛亨博士
社會(huì)與情感教育中心主席，哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院心理和教育學(xué)副教授
全國(guó)上下都在討論我們?yōu)楹闻囵B(yǎng)不出堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是父母過(guò)于溫柔？過(guò)于焦慮？還是太不負(fù)責(zé)任？巴里西博士洞悉孩子的內(nèi)心世界：他知道在培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤奮等品質(zhì)的過(guò)程中，孩子對(duì)父母的真正需求是什么。巴里西博士認(rèn)為以孩子為中心的教養(yǎng)方式也可以做到不放縱和迎合孩子，接納孩子的情緒能更有效地幫助孩子學(xué)會(huì)規(guī)矩。巴里西博士為廣大讀者提供了實(shí)用的親子溝通指南，良好的親子關(guān)系是制定和實(shí)施規(guī)矩的金鑰匙。
——哈羅德•斯•克普勒維茲
兒童心理研究所主席，醫(yī)學(xué)博士
充滿愛(ài)心、理解、鼓勵(lì)，這本書(shū)是眾多育兒書(shū)中的一顆璀璨明珠！
——艾倫•弗•瓦赫特爾博士
治愈問(wèn)題孩子和問(wèn)題家庭》作者
《積極的情緒，自信的孩子》一書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧，沒(méi)有多年的經(jīng)驗(yàn)和積累是不可能企及的。
——馬歇爾•波•杜克博士，
埃默里大學(xué)心理學(xué)教授、《家庭生活雜志》編輯
理解孩子需要理解并睿智地回應(yīng)孩子的各種積極和消極的情緒。巴里西博士巧妙地將他對(duì)發(fā)育科學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解、多年的臨床經(jīng)驗(yàn)以及父親一職帶給他的各種實(shí)用知識(shí)結(jié)合在一起，為正處于焦頭爛額狀態(tài)中的父母送們來(lái)了一劑良方。這是一本智慧的書(shū)！
——羅斯•阿•湯普森博士
加州大學(xué)戴維斯分校心理學(xué)系杰出教授
在當(dāng)前這個(gè)令人困惑、紛繁復(fù)雜的社會(huì)，巴里西博士用淺顯易懂的寫(xiě)作方式為讀者提供了許多育兒的金玉良言。他強(qiáng)調(diào)有必要通過(guò)分享孩子的喜悅，在他們悲傷或失望時(shí)提供安慰，解決父母和孩子之間可能發(fā)生的沖突來(lái)保障孩子的情感健康。巴里西博士的各種研究引貫穿全書(shū)，語(yǔ)言清晰明了，書(shū)中引用的大量臨床試驗(yàn)的例子更增添了本書(shū)的豐富性。
——多羅希•吉•辛格博士
耶魯大學(xué)心理學(xué)系
看完目錄就決定買了，令人頭痛的家庭作業(yè)、孩子沒(méi)有上進(jìn)心、電視游戲機(jī)、孩子面對(duì)輸贏……這些都是我每天在面對(duì)的事情，也急需有人給我一點(diǎn)指導(dǎo)。
最近開(kāi)始關(guān)注孩子的情緒發(fā)展，剛好就看到了這么一本書(shū)。內(nèi)容講得很透徹，雖然是關(guān)于心理層面的，但是一點(diǎn)兒也不晦澀，非常好懂！
很不錯(cuò)的一本書(shū)，尤其是第二部分，都是目前非常困擾我的問(wèn)題，書(shū)來(lái)得簡(jiǎn)直太及時(shí)了，孩子越大越會(huì)覺(jué)得，情緒健康很重要！學(xué)習(xí)之后，用心實(shí)踐！
這本書(shū)是鄰居推薦我買的！看過(guò)后對(duì)我教育觀念是一種沖擊和改變！家里的小朋友3歲，針對(duì)問(wèn)題回顧自己的教育方式發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在很多問(wèn)題！希望在今后的教育中改變觀念，改變方法！
當(dāng)媽之后覺(jué)得需要學(xué)習(xí)的東西真是太多了，這是朋友推薦我看的，孩子的情緒確實(shí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)影響很大。這本書(shū)剛看完前言，很感人，期待后面的內(nèi)容更精彩。
給孩子?jì)屬I的書(shū)，哈哈，當(dāng)然我自己看了，父母要一起成長(zhǎng)嘛，學(xué)到了很多東西，我和老婆對(duì)這本書(shū)都有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。現(xiàn)在正在實(shí)踐著書(shū)中的很多內(nèi)容呢，孩子說(shuō)爸爸媽媽沒(méi)以前煩人了，哈哈，我想也許是我們的很多觀念轉(zhuǎn)變了吧，很多以前想要達(dá)到的困難目標(biāo)也很容易達(dá)到了，孩子的性情也平穩(wěn)了很多，推薦推薦！
這是一本非常棒的書(shū)，可操作性強(qiáng)、充滿智慧！它將指導(dǎo)所有家長(zhǎng)游刃有余地應(yīng)對(duì)一切與孩子有關(guān)的日常家庭問(wèn)題。多希望在我初為人父時(shí)能讀到這樣一本好書(shū)！
這本書(shū)的方方面面都讓我非常滿意，幫助孩子指認(rèn)情緒，接納情緒，最后再調(diào)節(jié)情緒，實(shí)操性非常強(qiáng)，還要再讀幾遍。
這本書(shū)非常好，我大力推薦。我只用兩天晚上的一點(diǎn)時(shí)間，就讀了一大半了。書(shū)翻譯非常精彩，里面很多故事都是我自己碰到的，感觸很深。作者提出的都是很好操作的辦法，立刻就可以對(duì)家里的寶寶執(zhí)行，挺好的一本書(shū)。
模仿是孩子出生后的第一教育方法，父母的言行及情緒直接影響孩子的認(rèn)知和思維
做個(gè)好媽媽，用積極的情緒培養(yǎng)自信的孩子，跟孩子一起成長(zhǎng)。
老婆大人買回來(lái)的，讓我和她一起學(xué)習(xí)的。雖然娃還小，但很多關(guān)于情緒問(wèn)題的講述，關(guān)于情緒的調(diào)節(jié)，還有自豪與歡樂(lè)家庭親子氛圍的營(yíng)造，都讓我產(chǎn)生了共情。
雖然也看過(guò)一二十本家教書(shū)了，比如像正面管教、如何說(shuō)，都是教家長(zhǎng)管教孩子的方法指導(dǎo)書(shū)。而這本書(shū)除了提供很多實(shí)操性強(qiáng)的方法，更從理念上引導(dǎo)我們要多去理解孩子、尊重孩子。比如作者說(shuō)孩子不聽(tīng)話的原因首先就是因?yàn)樗麄兪呛⒆印？刹痪褪沁@樣，也許是我們對(duì)孩子要求太高了，所以才會(huì)有那么多矛盾和沖突。
最近孩子總是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)會(huì)情緒也很低落，無(wú)意間看到這本關(guān)注孩子情緒健康的書(shū)，希望可以有所啟發(fā)。書(shū)印刷清晰，包裝完好，是正品。
不愧是大獎(jiǎng)作品，拿到書(shū)的第一眼就被深深地吸引了，很精致的感覺(jué)。迫不及待地一口氣全部讀完，養(yǎng)育孩子的很多困惑都在書(shū)里找到了答案，很確定地決定這本書(shū)就是我的育兒指南了。的確，在我以往和孩子的相處中，對(duì)孩子的情緒反應(yīng)并沒(méi)有那么在意，這本書(shū)給我提了個(gè)醒，要想真正地走入孩子的內(nèi)心，就要先了解他們的情緒。
這本書(shū)用于父母的自我成長(zhǎng)真是再好不過(guò)了，我讀完之后獲益匪淺，第一次深入地了解到了孩子的七大情緒到底是什么，然后我自己的很多傳統(tǒng)觀念也隨之轉(zhuǎn)變了，現(xiàn)在更能站在孩子的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題。感謝，書(shū)真的很棒，值得推薦！
這是一本充滿愛(ài)心、理解、鼓勵(lì)、可操作性強(qiáng)、充滿智慧的育兒好書(shū)！它將指導(dǎo)家長(zhǎng)們游刃有余地應(yīng)對(duì)一切與孩子有關(guān)的日常家庭問(wèn)題。書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧，沒(méi)有多年的經(jīng)驗(yàn)和積累是不可能企及的。
一本很好讀的書(shū)，作者寫(xiě)的內(nèi)容都很貼合實(shí)際，就好像知道我家孩子的每日狀況一樣，最重要的是，讀完以后有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，之前對(duì)養(yǎng)孩子有困惑的方面，好像都被梳理了一番，變得通暢了。好書(shū)，值得閱讀學(xué)習(xí)！
日常家庭生活中的常見(jiàn)且令父母頭痛的問(wèn)題，如給孩子立規(guī)矩、家庭作業(yè)、睡眠、游戲中的輸贏、親子交流、缺乏上進(jìn)心等，提供了中肯可行的建議和解決方案。還推薦給身邊的媽媽們啦
如何給孩子定規(guī)矩、家庭作業(yè)、睡眠、孩子愛(ài)發(fā)脾氣、對(duì)電子產(chǎn)品上癮，這些我日常非常關(guān)注的方面竟然如此系統(tǒng)地出現(xiàn)在了一本書(shū)中，而且提供的方法也非常簡(jiǎn)單易于操作，真是太讓人驚喜了，我要再看幾遍，吼吼！
的確是一本充滿智慧的親子教養(yǎng)書(shū)，每個(gè)人都有情緒的低谷，孩子會(huì)有，大人也會(huì)有。我想都去學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，無(wú)論大人和孩子都能生活更開(kāi)心。正在嘗試做！
最近由于工作的壓力，回到家看到家里到處亂糟糟就沒(méi)忍住對(duì)孩子發(fā)了幾次脾氣。確實(shí)很不應(yīng)該，雖然這本書(shū)講的是培養(yǎng)情緒健康的孩子，但是對(duì)父母情緒健康的調(diào)節(jié)也挺有指導(dǎo)意義的。
很用心的一本書(shū)，當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)也很贊。讀完這本書(shū)的最大一個(gè)感受是怎么沒(méi)在孩子更小的時(shí)候就讀到這本書(shū)呢，那么可能我和孩子之間的關(guān)系會(huì)更加的和諧。不過(guò)我現(xiàn)在，父母的自我成長(zhǎng)從什么時(shí)候開(kāi)始也不算晚，爸爸媽媽們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這本良心之作！
書(shū)的封面就讓人感覺(jué)神清氣爽。打開(kāi)目錄，就已經(jīng)被深深地吸引了。家里有個(gè)小屁孩，正需要惡補(bǔ)一下教養(yǎng)知識(shí)。書(shū)中的知識(shí)挺多了，讓作為父母的人不僅知其然，而且還知其所以然。當(dāng)然，講到方法時(shí)，條理也很清楚，有分步驟的解析和說(shuō)明。應(yīng)該好好消化下。
培養(yǎng)孩子情緒健康真是很重要啊，雖然家長(zhǎng)在這些方面的努力并不能有立竿見(jiàn)影的效果，但是會(huì)在孩子的未來(lái)起到至關(guān)重要的作用。很值得看的一本書(shū)，以前所忽略的方面，都好好了解了一下，受益良多，繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)中~~
真希望我的爸爸媽媽以前讀過(guò)這樣書(shū)。中國(guó)的孩子，很多都有情緒上的小問(wèn)題，因?yàn)楦改覆荒芾斫夂⒆拥男∏榫w，不懂得孩子不愿意溝通、沒(méi)有上進(jìn)心等問(wèn)題的根源，這本書(shū)講得太好。
最近看的書(shū)中感覺(jué)很喜歡的一本，很受啟發(fā)，很關(guān)于孩子的問(wèn)題其實(shí)很多都是情緒問(wèn)題，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，一些方法指導(dǎo)的育兒書(shū)也許有一定的參考價(jià)值，但是從個(gè)體出發(fā)去了解孩子，了解孩子的情緒，走進(jìn)孩子的情感世界，更應(yīng)該是育兒更本質(zhì)的地方。推薦有孩子的父母都看看。
在豆瓣上看到這本書(shū)，覺(jué)得不錯(cuò)就買來(lái)看看。挺適合小學(xué)、中學(xué)階段的父母看的，現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多，如果父母不能成為他們的朋友去傾聽(tīng)他們，很容易出現(xiàn)情緒危機(jī)。這本書(shū)對(duì)孩子情緒的關(guān)注應(yīng)該引起我們的重視，推薦所有爸爸媽媽都看看。
