蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立》中，作者普桑用她14年豐富的蒙臺梭利教學經驗，從兒童、教師、教學環境和教具四個方面敘述了蒙臺梭利教育理念的主要內容，娓娓道來，用薄薄的一本書將蒙臺梭利教育法的精髓呈現給讀者，幫助家長和教育工作者迅速掌握蒙臺梭利教育的理念和實踐方法。
蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立》的結尾列舉了幾項蒙臺梭利班級的活動，關鍵是希望你能從中受到啟發。在蒙臺梭利教育法中最重要的是理念和看待兒童的眼光，以及一種充滿愛和尊重的教育方式。它真正的目的是讓孩子獨立自主，有責任、有自信！
關于蒙臺梭利教育理念的書有很多，但大多是厚厚的大部頭，而這本書將全部核心理念以案例的形式呈現，可以說既專業又通俗。
著名親子教育專家陳禾、浙江省級機關武林門幼兒園園長陳愛娣、心元兒童之家校長張愛民、知名繪本漫畫家粥悅悅、國際蒙臺梭利協會主席安德烈 羅伯弗洛伊德聯袂推薦。
夏洛特 普桑是法國蒙臺梭利教育博學推廣人、曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語蒙臺梭利教師，擁有14年的教學經驗。
本書中有許多接受蒙臺梭利教育的學生和他們的家長現身說法，表達了他們對蒙臺梭利教育的肯定。
這本書秉承國際蒙臺梭利協會的培訓體系，集專業性與通俗性于一體，通俗易懂、娓娓道來，值得向關心兒童成長規律、愿意深入了解蒙臺梭利教育的家長隆重推薦！
湛廬文化出品。
夏洛特 普桑
法國蒙臺梭利教育博學推廣人、國際蒙臺梭利協會認證專家。
曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等地任法英雙語蒙臺梭利教師，擁有14年的教學經驗，并用蒙臺梭利教育法培養她的5個孩子。
創辦服務于大型玩具設計公司的教育咨詢公司。此外，還撰寫了《磨砂字母》、《磨砂數字》和《講故事》三本介紹蒙臺梭利游戲的書。
[目錄]
推薦序一教育的問題在哪里陳禾III
推薦序二愛是教育的源泉陳愛娣VII
推薦序三給孩子一個明亮的未來安德烈 羅伯弗洛伊德XI
引言什么是教育？XV
第1章蒙臺梭利教育的星星之火：思想起源001
從醫學女博士到享譽世界的教育家
成立及時所“兒童之家”
蒙臺梭利教育惠及全球千萬孩子
第2章 追尋自我的成長：兒童發展009
吸收性心智就像一塊海綿
找準孩子的6個基本敏感期
l秩序敏感期
l運動敏感期
l語言敏感期
l感官敏感期
l細節敏感期
l社交敏感期
識別孩子珍貴的專注時刻
孩子在每個發展階段有不同的需求
l嬰幼兒期
l童年期
l青少年期
l成熟期
第3章 以孩子為本：蒙臺梭利教育法原則035
l準備一個自由的環境
l自由選擇教具和持續的時間
l自由交流
l自由行動
自律脫胎于自由
言傳不如身教
尊重每個孩子的“節奏”
從經驗中學習
教育的目的是為未來做準備
第4章 讓孩子的心靈自由綻放：蒙臺梭利學校049
搭建有利環境
l和諧有序和激發潛力的環境
l適應兒童成長的環境
用豐富的教具開發兒童潛能
l蒙臺梭利教具的特點
l蒙臺梭利教具系列
蒙臺梭利教師都是細致的觀察者
l教師的任務
l教師的素質
混齡上課的蒙臺梭利小學
l從吸收性心智到理解性心智
l宇宙教育
第5章 自信獨立從家庭開始：蒙臺梭利家教091
建立孩子對我們的信任
l相信孩子
l尊重孩子
l積極交流
與不同年齡段孩子的相處之道
l懷孕
l出生
l0～3歲
l3～6歲
l6～12歲
提供適宜的家庭環境
l為孩子留出他的位置
l讓孩子自己吃飯
與孩子交流要掌握分寸
l環境：讓孩子了解家規
l家長：承認自己也會犯錯
l孩子：允許他們發泄情緒
家庭中的日常練習
l針對0~3歲孩子的練習
l針對0~6歲孩子的練習
結語讓孩子自己來149
附錄一蒙臺梭利教具舉例151
布料游戲
神秘包
拼音游戲
磨砂字母
附錄二蒙臺梭利運動在中國的發展歷程161
附錄三蒙臺梭利教育機構165
致謝167
譯者后記169
引言什么是教育？
法國人文主義思想家蒙田在《隨筆集》中寫道：“教育，并不是填滿一個花瓶，而是點燃一團火焰。”毫無疑問，瑪麗亞 蒙臺梭利是受此啟發而寫出“兒童不是需要我們填滿的花瓶，而是能夠噴涌的
泉口”這句話的。
我們常常聽說蒙臺梭利教育法，但這到底是什么呢？是一種放任孩子，給他全部自由的方法嗎？還是一種培養“小皇帝”的哲學理念？全都不是。這是一種將兒童置于教學中心的教育模式，以最尊重兒童的方式培養兒童的個性發展。
教育法就是教育的科學。但是什么是教育呢？柏拉圖將其定義為培養的藝術；蘇格拉底認為它是精神培養的藝術，通過謙卑公平的方式，幫助與之對話的人表達出自己的所思所想。教育就是提出好的問題，然后由學生自己找到好的答案，并且有組織地表達出來。因此，教育被看作是激發學習能力的催化劑。
同樣，蒙臺梭利教育法認為教育是生命的助力。教育孩子，并不只是撫育他成長，而是要在他個人探索發展的路上陪伴著他。當然，如果不顧及我們的文化習慣也是行不通的。這種教育法讓我們改變對兒童的觀念，不再把兒童看作需要我們改造的未來的成人，而是將他們看作一個正在成長的個體，一個通過我們的幫助可以自我發展的完完整整的人，我們要尊重他們與生俱來的特質。教育者的任務就是陪伴孩子自我發展，因此需要在“放任”和“管束”之間保持平衡。
教育的目的就是促進兒童精神的發展和提升成人與兒童關系的質量。這種關系的質量至關重要，我們越是以兒童為中心，越是用心關注兒童，兒童就越會愿意接受我們給予的教育。在傳統教育法中，教師傳授知識，兒童適應教師的節奏，但有時候兒童吸收知識的過程是很被動的。例如，在一個有30名學生的教室里，老師講解一個新知識的時候，可能有10名學生沒有聽懂，因為他們還沒做好準備；另外10名什么也沒有學到，因為他們已經掌握了這個知識；只有的10名，也就是1/3的學生，能夠從中受益，因為這些知識講得恰是時候。但這種情形對于其他20名學生都是不利的。在這種狀況下，大部分學生會注意力不集中，干擾教學的正常秩序，老師也不得不花時間和精力控制課堂紀律。如果換一種教學模式，教師能夠跟隨每個學生的節奏，激發每個學生的潛能，同時不讓跟不上的學生感到有壓力，也不阻礙學得快的學生走得更遠，這樣不是兩全其美嗎？
只要在一個有利的環境中，教育者通過蒙臺梭利教育法激發孩子的興趣，適應孩子的節奏，孩子就能輕松學到知識。我們常常以為幼兒園的孩子不能長時間地集中注意力，然而，當他們選擇了自己想做的活動時，就能表現出驚人的專注力，原因在于這項活動滿足了他內心發展的強烈需求。相反，如果這項活動是強加給他的，就是另外一回事了。
自由選擇能滿足兒童探索發現的需求。孩子是個永遠無法滿足的小小探索者，時時刻刻在尋找著自己的目標。隨著他的現實體驗不斷增加，他也在實際行動中學習知識。有時候他會不停地重復同一個
活動，直到有了進步，掌握了這項動作或者能力才會開心。當他完成工作的時候他便會感到無比充實。孩子專注的時刻就是他自我構建的時刻。我們永遠都愛看孩子那專注的表情，感受著他們小小的臉蛋上洋溢著的幸福感！孩子在做他喜歡的事情的時候非常平靜和安詳，他的求知欲也得到了滿足。他學得越多，就越想學得更多，他對知識的渴望永無止境！這難道不是教育的目的嗎？在我看來，熱愛學習，知道怎樣研究、怎樣發現，比起死記硬背那些會很快忘記的知識更重要。
作為一個已經工作了很多年的蒙臺梭利教師，我以親身經歷證明，在一個尊重孩子的蒙臺梭利教育環境中和孩子們一起工作是一件多么幸福的事。一個教室里二三十個孩子，每個人都做著自己喜歡的工作，安安靜靜的，因為每個人都很自律，并專注于自己選擇的工作，都想完成得好，而且這里也沒有評分和競爭。
蒙臺梭利教育法的目的是幫助兒童的發展，為此就要給他們提供一個個體化的過程，適應他們自己發展節奏的環境，這里沒有超前或者落后的概念。我們可以用學習走路來舉例。有的孩子在10個月時就會走路了，有的可能在18個月時才學會，但所有的孩子都學會了走路。什么時候走出的及時步其實并沒有那么重要，重要的是要在孩子準備好的時候學習走路，這樣才可以讓他保持自信。
蒙臺梭利教育法鼓勵孩子一切都自己來，陪伴孩子的成人要為此給予贊許和支持的目光，這樣能夠增加孩子對工作的熱愛。孩子天生渴望學習和成長，在對的時間滿足他的這種渴望是我們能夠給予孩子的好禮物。給予他自由與內心的平和，換句話說，就是給予他幸福！
在本書的結尾你會看到幾項蒙臺梭利班級的活動，但這些只不過是一些小例子，關鍵是希望你能從中受到啟發。在蒙臺梭利教育法中最重要的是理念和看待兒童的眼光，以及一種充滿愛和尊重的教育方式。我們真正的目的是讓孩子獨立自主，有責任、有自信！因為孩子有4個基本需求：被愛、被信任、被尊重、被支持。希望這本書能幫助你充分利用和孩子在一起的所有時光，和他們一起分享幸福的生活！
5年來的蒙臺梭利幼兒教育實踐，與國際蒙臺梭利協會和美國蒙臺梭利學會等機構的密切合作，讓我越發體會到蒙臺梭利教育體系的博大精深，但在幫助家長了解和學習蒙臺梭利教育理念的時候，我發現國內還缺乏一些在這方面既專業又通俗的入門讀物。
此前蒙臺梭利博士的多本譯著常失之于語言不夠通俗；而一些詮釋蒙臺梭利教育的書籍，作者又往往未接受過國際化、專業化的培訓?！睹膳_梭利教育精華》這本書秉承國際蒙臺梭利協會的培訓體系，條理清晰，尤其難得的是，它通俗易懂、娓娓道來，值得向關心兒童成長規律、愿意深入了解蒙臺梭利教育的家長隆重推薦！
張愛民
心元教育機構總裁、心元兒童之家校長
市面上關于蒙臺梭利教育的書很多，我家也有好多本，大多是厚厚的大部頭，令人望而生畏。而這本書精簡篇章，濃縮精華，將全部核心理念以案例的形式呈現，可以迅速幫助讀者理解蒙臺梭利教育。雖然這是精華本，但并不意味著好讀，里面涉及大量理論和概念，需要每一個渴望了解蒙臺梭利教育的父母、教育工作者認真品讀，細嚼慢咽，相信你會從中受益匪淺！
粥悅悅
知名繪本漫畫家、媽媽達人
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蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立從F中受到啟發。在蒙臺梭利教育法Q中最重要的是理念和看待兒童8的眼光，以及一種充滿愛和尊重X的教育方8式。它真蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立信任相信孩子尊重孩子積極交流與不同年齡段
有些字有重影 像盜版的 很失望 書是很好的書 對蒙氏教育解釋的很細致
寫了一堆蒙氏教育的前世今生，舉的例子都是很極端沒有代表性，看完除了對幾個敏感期有點印象，其他都不知所云，感覺更像一本蒙氏教育廣告書。
作為一位幼教媽媽很喜歡本書的風格,專業且易懂,讓學習變得容易!
讀了一部分以后，覺得自己都想去做幼師了，很讓我有感觸，推薦家長讀讀
非常期待的一本書，拿到手粗略翻了一下，是期待中的一本好書。看完后再來評價。
幫別人買的，據說很好看的，不錯不錯哦！非常滿意?。?！
一直想買這本書，終于買到了，很多實例，適合閱讀，希望更多人選購。
這本書聽說過了，比較使用一些。沒有太多理論，可以當手冊
這本書是教育工作者和家長們都值得一看的好書！翻譯者也是從事蒙氏的專家，所以翻譯的到位！
看過這本書，讓我覺得孩子是一個獨立的個體，應該給他自由，獨立的空間，不能把家長的想法強壓在孩子身上
作者幾十年的教育經驗，通過觀察孩子發現教育的本質
這本書我還沒認真的看過，只是在一個講座上聽過！但是我想對于幼兒園來說這本書絕對能對我們的工作帶來很大的幫助，也能啟發我們很多的思考！值得一看！
總體感覺還行，看完以后可以對蒙特梭利教育有一個大概的了解，書里面還有對教具的使用的一些解說，還是比較有參考。
因為孩子膽小害怕嘗試我買了這本書 而且時常讀給她聽，給她讀完希望在潛移默化中改變孩子 讀書可以改變一個人的一生 人一生也需要不斷的讀書 讀好書
蒙臺梭利，響當當的名字。一定盡快拜讀，與偉大的兒童教育專家“對話”。
剛買回來，迫不及待的看了前面的序，都是資深的蒙臺梭利的教育大家，相信這本書是本少有的好書！
蒙臺梭利書籍的理論與實踐結合的很好的一本書，有一些實踐的方法，值得推薦！作者和譯者也都是相關領域的教育者和實踐者。
蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立出他的位置讓孩子自己吃飯O與孩子交流要掌握分寸環境：讓孩子了解家規家長：承認自己也
內容還不錯，講解蒙臺梭利的教育理念，比較淺顯易懂，不過已經看過蒙奶奶的原著的就不用再看了，基本是把幾本內容簡單介紹一下
蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又獨立自由行動自律脫胎于自由言傳不如身8教尊P重每個孩子的節奏從經驗中學習教育的目的是為未來做準備B第章T 讓書名蒙臺梭利教育精華：讓孩子自信又
長隆重N推薦！湛廬文化出品。簡介【作者】夏洛特·普桑法國蒙臺梭利教育資深推廣人、國際6蒙臺梭利協會認證專蒙臺梭利教育精華：讓K孩子自信又獨立好讀，里面涉及大量理論和概念，需要每一W個渴望了解蒙臺梭利教育的父母
