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沒買之前，我一直不知道該怎么學習，之前看見同學買了這本書，就借來看看。發(fā)現(xiàn)有些東西他說的還蠻有道理的，自己也買了一本。說實話，看了之后，自己好像找到了方向，也知道自己該怎么做了···

正在學習中 有些方法還是非常實用的 希望能取得進步 改變現(xiàn)在的學習狀態(tài)

看完了這本書 發(fā)現(xiàn)有很多方法都是自己不曾見過的 當然也有些事重復(fù)的 他強調(diào)了一個思想就是重復(fù)重復(fù) 打算放假了就好好實踐一下 很好的書

這本書是幫學生買的，我還沒有看過。我的學生由于在輔導(dǎo)班兼職等原因，愿意買一些學習法類書籍來自己充電之余教育學生，讓我感覺欣慰。所有的捷徑都在于不走彎路，我們只是在摸著石頭前進。

我有一個上初中的孩子，買這本書就是要讓孩子能學習下學習方法。這本書很好，具體的寫出了該怎樣學習，從早晨到晚上的各個時間段該怎樣做，具有可操作性，很好很好的一本書。

這絕絕對對是一本好書 鑒于是韓國人寫的可能有些學習內(nèi)容在中國應(yīng)試教育有一些出入 作者強烈推薦（從他頻繁提到這本書總結(jié)出來是他的力薦）的《概念原理》在大陸自然是沒有真是覺得可惜 但是學習方法是學習成績的基石，他涉及到的范圍一很廣（諸如學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習環(huán)境的選擇）因而不像其他學習方法書籍那么狹隘。真是一本很好的書！語言簡練幽默 十分吸引人 方法的可行性很高，實踐起來很輕松 重點是學習方法很人性化 絕對不是只有書呆才可以實行的方法 適合廣大學生。

這本書是我們班的同學介紹的，也有挺多同學買的。他們都說挺好，我雖然覺得挺好，但是這類書畢竟只能當作是啟蒙書，學習方法挺有用，里面的廢話講的也挺多的，不能直接講學習方法嗎？所以書還是書，還是要付出行動才行。

本來是代別人買的，可是回來后，自己都看的放不下了。我覺得這本書以孩子自己的角度來寫。而且并沒有表面的一定要怎么樣，有怎樣的理想。而是從一個孩子的心態(tài)，一種平和的心態(tài)告訴大家，我能行，我用我的方法去努力。

這本書買來是送給朋友孩子的，只因為買這本書也是看中了書的內(nèi)容，對朋友孩子的學習有所幫助。朋友說孩子看了這本書，以前的一些學習方法確實有需要改進的地方，也希望隨著時間，這本書能夠帶來更大的幫助。

內(nèi)容很詳細 方法很多 選擇適合自己的最重要 當沒有動力的時候 翻一翻這本書 信心就會倍增 里面的方法也挺好的 很實際也很實用。真是一本好書

學習是一輩子的事情，探索學習方法也是很有意義的事情！

我覺得很好，是學生的看看會對學習有幫助的，我支持韓國學王。它里面很有錢，很有用，總之很好的說。

我買這本書最大的目的是學習別人的學習方法，這本書適合我。雖然我已是出來工作四年的職業(yè)者，但一邊工作一邊參加CPA考試，深感有不少困難。買這本書就是學習一下里面作者所說的方法，于之自己的對比。找出原因與突破點把CPA的考題一網(wǎng)打中。

不愧是二次出版6次印刷的暢銷書，光看目錄就很吸引人眼球：預(yù)習可以使學習效率提高兩倍等等。收到當晚就讀了一部分，打算在兒子身上實踐一下。作者的身份很適合激勵孩子：原本倒數(shù)第一的差生，幾個月后年級第一，考上首爾大學（相當于北大清華啊）。

這本書以第一人稱的敘述方法向我們介紹了眾多的學習方法。條理清楚，觀點明確。是一本可以為學生指明方向的書。

本書介紹的學習方法比較有效，我是介紹給女兒學習用的，她很喜歡，只是必須得長期堅持，這點她很難做到。

雖然韓國和中國的一小部分教育制度不同，導(dǎo)致這本書所講的內(nèi)容與我們的學習環(huán)境有所偏差。但其中的方法卻是可以好好掌握的。如若完全能做到書中所說的一切。在我看來，現(xiàn)在是學習瓶頸期、低潮期的學生的學習情況應(yīng)該會有很大的改變吧。

看完之后才來評的，還是一頭霧水，突然感覺好浪費時間，而且還搞得學習亂七八糟，果然韓國除了山寨四川泡菜和娘炮什么都沒有

起初是拿別人的書看的，看了感覺很好所以自己也買了本。要是不看這本書有很多東西都只能等自己發(fā)現(xiàn)，而當自己發(fā)現(xiàn)的時候可能已經(jīng)太晚了。有很都學習的方法可以借鑒，適合初中生高中生看。早看早受益唄~。我同桌說：“等我看完了就留給我弟看。”呵呵。

學習方法要針對個人，學習的是他對待學習的態(tài)度，讓你相信只要好好努力什么都是有可能的。。。但韓國畢竟跟中國不太一樣，中國的學習更加復(fù)雜，所以這本書還是值得買的，有些小竅門不錯，學習方法就得因人而異，總的來說還不錯

作為學習方法類作品，本書具備了幾個其他同類書不具備的優(yōu)點：1.不會故弄玄虛，沒有嚴肅說教，語言通俗自然、輕松易讀，偶爾還有一些地方展現(xiàn)了作者特有的幽默，顯得異常親和；2.每一種方法固然需要意志力的保障（這是做任何一件事都必須具備的主觀條件，要知道天道酬勤），但好在作者非常人性化的將這些方法控制在任何一個人只要稍微具備一點意志力就可以堅持下來的程度，這是因為他自己曾在盲目制訂一些堅持不下來的目標時吃了大虧，于是總結(jié)出了眾多輕松的便于堅持的做法。比如，與其將每次學習的目標具體化，不是籠統(tǒng)地定為“7點到9點學習英語”，而是直接指定“7點…

我是一名即將上高二的學生，平時喜愛閱讀，買這本書時其實并沒有抱太大的期望，只是想多了解一下別人的學習方法，取長補短，但沒想到還真買對了。首先該書是作者自己毫不夸張的成功經(jīng)驗的積累，這很實在，也很吸引人，我想如果他使勁吹噓說自己或自己輔導(dǎo)過的學生憑“一日學習法”考取了哈佛、牛津什么的，我反倒會犯嘀咕。與之相反，他把自己的全部精力放在闡述他經(jīng)過實踐證明十分成功的學習方法上，務(wù)實不浮夸，值得加分。其次，具體內(nèi)容里面，他非常細致地分享了自己如何安排充實而高效的每一天，以及在每個學習階段（預(yù)習、復(fù)習、假期、備考實戰(zhàn)等等）所采用的簡便…