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編寫說明

本教材為國際公法案例教學而設計，涵蓋基本知識點，以傳授國際公法學科的基本原理為核心理念，通過案例教授國際法基本知識。特別突出司法考試重點和要點，結合歷年司法考試真題和模擬題，著重培養學生運用所學分析問題和解決問題的能力。綜合案例部分，深度剖析國際法新近案例和熱點問題，幫助學生理解我國在相關國際事件中的立場和對策。本書適用于高等院校法學院本科生教學、司法考試及司法部門干部培訓。

隨著全球治理興起和對涉及全人類根本利益事項的關切，國際法朝著和平時期合作與經濟共贏邁進，其在國際交往中的地位和作用凸顯。近十年來，國際法在海洋劃界、國際海底共同開發、國際爭端解決、氣候變化談判、新一輪WTO部長級會議談判、國家責任新規則、打擊恐怖主義、重建全球金融秩序、保護人權等領域取得了長足的發展。順應上述發展潮流，本案例教材在相關章節積極吸納了國際法的新規則和新制度，體現學術前沿。在案例的選擇和編排上力求體現近期，在觀點和論證上吸納國內外知名學者近期的研究成果。從發展中國家立場出發，客觀解讀現有國際規則，對西方學者觀點不盲從。從人才培養目標看，配合法律人才教育培養基地建設，著重培養法律人才法律思維能力、職業技能和法律職業道德。

本書與國內其他國際法案例教材相比，有如下幾個特點：

其一，定位。本教材以配合法律人才教育培養基地建設為宗旨，突出法學教育的實用性。服務于司法考試，章節的設計緊緊圍繞歷年司法考試大綱和考點，所有知識點和案例題都來自歷年司法考試真題和模擬題。這是與目前已出版的其他服務于一般課堂教學案例教材較大的不同，后者可能更多突出學理分析和知識講解。

其二，章節設計合理，觀點恰當。參照了國內國際法教材，體例編排上突出章節之間的內在聯系。內容上多采取通說，同時注意適當介紹國際法新近發展，與時俱進，反映時代特征。

其三，材料新，反映國際爭端和社會實踐的新發展。綜合案例突出國際法院、聯合國國際海洋法庭、WTO爭端解決機制等國際爭端解決機構有關新近案例，彌補國內已有國際法案例教學素材相對陳舊的不足。另外還特別突出對近兩年國際熱點新聞事件的分析，尤其是與中國相關的國際實踐的解讀。該環節設計有助于讓學生學以致用，提高其運用所學知識分析問題和解決問題的能力。而且此種新發展和國際法熱點，也極有可能是未來司法考試出題的原型和重點，因此對參加司法考試的讀者也大有裨益。

本教材由獲得博士學位且處于教學及時線的青年教師撰寫。他們運用自己在國際法各個領域的專長和所學，結合課堂實際教學，搜集了大量的一手資料和近期案例。在此謹表示感謝。由于資歷尚欠，學術積累有限，案例搜集的點和面可能還存在欠缺，如有不妥之處還請廣大讀者批評指正。

本教材各章節的分工如下：

陳亞蕓(主編)： 第六章、第七章、第十章

馬冉(副主編)：及時章、第二章

劉麗(副主編)：第六章、第十章

熊安邦(副主編)：第八章、第十三章

李洪峰：第三章、第九章

黃赟琴：第四章、第十一章

謝曉慶：第五章、第十一章

譚民：第十二章、第十四章

陳亞蕓

2015年8月于鄭州