橋牌是一項融競技、娛樂、社交為一體的高雅、文明的智力性運動項目,對于開發智力。培養高尚情操和合作意識能起到積極的促進作用,非常適合在大中學生中開展。2007年7月,湖北省教育廳和湖北省體育局頒發了《關于在高等學校開展大學生橋牌活動的通知》,要求全省各高校將橋牌項目納入體育教學的選修課內容,在全省高等學校中開展大學生橋牌運動。橋牌教材建設是橋牌進學校必不可少的重要前提和保障。為了保障橋牌課程規范、有序地開展。湖北省橋牌協會和湖北省大學生體協組織編寫了《橋牌初級教程》。
本書從普及橋牌文化、激發興趣和培養技能入手,通過合理的章節設置和學習坡度設計,使初學者由淺入深,輕松邁入橋牌殿堂。本書具體內容如下:
及時章介紹了橋牌的概念、特點和歷史以及橋牌的基本打法。為了激發初學者學習橋牌的興趣,本章專門介紹了一種橋牌啟蒙游戲——QQ橋牌。通過爭取贏墩的游戲方法,使初學者從一開始就能體會到橋牌的樂趣,熟悉打橋牌的全部過程,分解難點(如叫牌難、打牌難、記分難),由淺入深,引領初學者輕松進入橋牌殿堂。
第二章詳細介紹了橋牌的叫牌方法。從的工品開叫,一直到滿貫叫牌,強弱的掌握。恰如其分。強開叫、弱的牌阻擊叫、防守叫牌、滿貫叫牌,條理清楚,易于接受。
第三章詳細介紹了無將定約、有將定約以及如何擬定坐莊路線、如何計算贏墩、如何消去輸墩、怎樣才能安全地完成定約等莊家打牌的基礎知識。
第四章向初學者介紹了如何配合。怎樣利用一切機會,通過首攻、引牌、將吃、跟牌、墊牌等各種方法來傳遞信息,怎樣運用各種技術,擊敗定約。
為了幫助初學者領會橋牌的基礎理論知識。并能單一反三地應用于實戰,第二章到第四章還介紹了各種牌例及單套結構打法。
第五章簡要介紹了橋牌比賽方法、常用規則和禮儀。對于初學者參加各種基層比賽很有幫助。
本書各章后還附有大量練習題,有助于學生進一步鞏固本章學習內容。為了增強教材的趣味性和實用性,本書還設置了知識窗和名人名局等欄目,并在附錄部分介紹了部分橋牌名家以美國標準黃卡叫牌法和體系,0牌法。
本書的編寫成員有長期從事橋牌運動管理工作并精通橋牌業務的人員,有橋牌裁判員,還有在高等學校從事橋牌課程教學及學校橋牌代表隊訓練工作的教師,他們具有非常扎實的橋牌理論基礎和豐富的教學和實戰經驗。
本書經過全國普通高等學校體育教學指導委員會審定。可以作為大、中學校橋牌課程教材以及橋牌愛好者了解橋牌文化、學習橋牌技藝的參考書。
如果你足夠聰明,來學橋牌吧!
如果你想讓自己變得更聰明,來學橋牌吧!
如果你想結交朋友,來學橋牌吧!
如果你不想讓自己的閑暇昏昏度過,來學橋牌吧!
及時章 概述
及時節 認識橋牌
第二節 橋牌的基本打法
第三節 牌力估算
第四節 橋牌記分
第五節 QQ橋牌
練習題
第二章 叫牌
及時節 自然叫牌法簡介
第二節 開叫1/1令及應叫
第三節 開叫1/1令及應叫
第四節 開叫1NT及應叫
第五節 開叫2及應叫
第六節 開叫2NT及應叫
第七節 阻擊性開叫及應叫
第八節 滿貫叫牌
第九節 防守叫牌
第十節 叫牌實例
名人名
及時章 概述
及時節認識橋牌
一、什么是"橋牌"
"橋牌"是從英文"Bridge"意譯而來,"Bridge"在英文中的本來意思就是"橋"。橋牌是以撲克牌為工具的一種智力游戲,也可以說,橋牌是撲克牌的一種較高級的玩法。橋有連接兩岸交通的作用,橋牌之所以這樣稱謂,就在于同伴間通過信息溝通和默契配合來體現協作精神。同伴間通過叫牌互通信息。建造或使用相互間無形的橋。這座橋建造得越好、越暢通。橋牌的真諦也就體現得越充分。叫牌、打牌的過程就是建橋、護橋、過橋、斷橋戰術的具體運用過程。"橋"就是橋牌這出戲的中心,環繞這一中心。形成激烈的競爭,產生無窮的變化。
二、橋牌的發展歷史
(一)世界橋牌的發展歷史
橋牌是由惠斯特牌戲演變而來。起源于英國。惠斯特早期是流行在英國仆人階層以及社會底層的一種牌戲,其打法是:4個人參與,對面兩人互為搭檔;52張牌,每人發給13張。一張牌亮開,這張牌的花色即為將牌。發牌人的左手出及時張牌,以后3人按順時針方向依次出牌,與現代橋牌的打法一樣。每輪4張牌為1"墩",由較大的一方贏得。贏墩人引出下一輪直到出完,共13墩。一方贏得6墩牌為保底墩數。每超過一墩記1分。因此。一副牌雙方贏分的范圍是1—7分。規定若干副牌為一局,打完后決出勝負。
后來,惠斯特又演變為"明手惠斯特",即打牌時發牌人的同伴把牌亮開。其實,明手惠斯特3個人就能玩,發明這種打法的是3名駐扎在印度的英國軍官,因牌手不夠無意中提出的,沒想到卻因此而敲開了現代橋牌之門。
1925年。美國人范德比爾德提出了一種完善的新式橋牌。他增加了局況的因素,并制定了一套合理的記分方式,因此而獲得巨大成功。這就是現代廣為流行的定約橋牌。
……
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雖然還沒看完,但是介紹的還是比較系統的,但是很多專業術語解釋的不是很清晰,不實戰很難理解
內容比較詳細,幾乎沒有什么校對錯誤。很好的一本書,建議購買~!!我很喜歡