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及時(shí)節(jié)出身于書香門第

在安徽省懷寧縣東北的大龍山下，有一個(gè)頗具古風(fēng)的老鎮(zhèn)，名叫白麟坂。白麟坂有一座已有200多年歷史的老宅，喚做"鐵硯山房"。這是一座典型的江南老宅，前面是寬敞的大廳，后面是一排高高的木屋，曲廊連著一個(gè)池塘和一座精巧的小園林，集生活起居、娛樂休閑于一身，人文氣息與自然風(fēng)貌相得益彰。老宅的主人，就是鄧稼先的六世祖鄧石如。

鄧石如(1743—1805年)，原名琰，字石如，號(hào)完白山人。鄧石如是清朝乾嘉時(shí)期的書法、篆刻大師。他的書法以四體工整而著稱，博得四海贊譽(yù)，有人贊其為清朝及時(shí)人。這座宅子是鄧石如以兩湖總督畢沅所贈(zèng)鐵硯而命名的新居，故得名"鐵硯山房"。

1924年6月25日，鄧稼先誕生在老宅"守藝堂"西側(cè)的住房里。他的父親鄧以蟄(1892—1973年)，字叔存，當(dāng)時(shí)是北京大學(xué)的教授，也是我國現(xiàn)代著名的美學(xué)家和美術(shù)史學(xué)家。

鄧以蟄出身于書香門第，從小受到嚴(yán)格的家教，苦讀詩書，擅長工筆山水畫，很小就有了良好的美學(xué)和書畫基礎(chǔ)。1907年，剛滿15歲的鄧以蟄便東渡日本留學(xué)，在東京早稻田大學(xué)攻讀文學(xué)；一年以后，赴美國紐約哥倫比亞大學(xué)攻讀哲學(xué)和美學(xué)。1913年，鄧以蟄學(xué)成回國，被北京大學(xué)聘為哲學(xué)系教授，后來又到清華大學(xué)、廈門大學(xué)任教。

回國后，鄧以蟄很快與魯迅成為朋友，在《魯迅全集》中就有他和魯迅談話的記錄。這一期間，鄧以蟄在《晨報(bào)》、《新青年》等進(jìn)步報(bào)刊上發(fā)表了許多文章，由于他見解獨(dú)到、文筆奔放，給學(xué)術(shù)界、思想界乃至文學(xué)界吹來了一股清新之風(fēng)。

鄧以蟄也是最早在中國研究、傳播美學(xué)的先驅(qū)之一。他將畫史與畫學(xué)、書史與書學(xué)緊密聯(lián)系起來研究，在中國書畫理論上，提出了中國書畫歷來就有著相當(dāng)完整和系統(tǒng)的美學(xué)理論，其美學(xué)思想中融匯了西方美學(xué)思想的超功利原則，在我國現(xiàn)代美學(xué)史上有著重要的地位。他的《鄧以蟄全集》對(duì)后世產(chǎn)生了重要影響，為后人研究美學(xué)提供了重要參考。

鄧稼先的母親王淑蠲，聰穎賢淑，為人寬厚，終年操持家務(wù)，照顧子女。鄧以蟄和她共育有4個(gè)子女，分別是鄧仲先、鄧茂先、鄧稼先、鄧槜先。

鄧稼先剛滿8個(gè)月的時(shí)候，在清華大學(xué)任教的鄧以蟄將妻子兒女接來北京。當(dāng)時(shí)，他們住在北京豐盛胡同北溝沿甲12號(hào)。這是一座有著明清建筑風(fēng)格的四合院。

1929年，鄧稼先剛滿5歲，便背起了書包，跟在大姐鄧仲先的后面，走進(jìn)了武定侯小學(xué)。

學(xué)貫中西的鄧以蟄對(duì)鄧稼先要求嚴(yán)格，不僅要他熟讀四書五經(jīng)，同時(shí)還要他閱讀世界名著，學(xué)習(xí)英文、數(shù)學(xué)。鄧稼先7歲時(shí)讀到了屠格涅夫的《愛之路》，其中小鳥和獵人的故事，使他幼小的心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。故事中，一只美麗的小鳥被獵人捉住了，獵人把它關(guān)進(jìn)竹籠里。小鳥失去了自由，不吃也不喝，奮力朝著籠壁沖撞，一下，兩下，三下……整整撞擊了24小時(shí)。晚上，獵人回來了，籠子里發(fā)生的事使他驚呆了：竹籠被撞破了，鳥兒滿頭血漬，倒在了竹籠外的地上。那只美麗的小鳥為了爭得一片藍(lán)天，最終丟掉了自己的性命。

讀完這篇作品，鄧稼先悄然落淚。他想到父親多次對(duì)自己講過的話："人應(yīng)該在自己的生命中體驗(yàn)到其他生命的存在，與其他生命共存共榮。"他被小鳥那種不畏險(xiǎn)阻、寧死不屈的精神深深折服了。

優(yōu)良的生活環(huán)境和良好的啟蒙教育，對(duì)鄧稼先日后的成長起了很重要的作用。

第二節(jié)受益于父母人格的熏陶

鄧稼先的父親鄧以蟄與楊振寧的父親楊武之，祖籍都是安徽，是多年至交。鄧以蟄在清華大學(xué)及北京大學(xué)任教時(shí)，他們?cè)谇迦A園里又成了鄰居，因此關(guān)系甚好。

1935年，鄧稼先考入志成中學(xué)，與比他高兩級(jí)的楊振寧成了好朋友。后來，二人又先后進(jìn)入北平西單絨線胡同的崇德中學(xué)，友情得到進(jìn)一步加深。

崇德中學(xué)是英國人開辦的教會(huì)學(xué)校，十分注重英語教學(xué)。鄧稼先自幼便跟父親學(xué)英語，八九歲時(shí)已可講一口流利的英語。所以，進(jìn)入崇德中學(xué)之后，他的英語成績?cè)诎嗬锸浅鲱惏屋偷摹Ｋ臄?shù)學(xué)、物理成績也相當(dāng)優(yōu)異，得到很多老師的青睞。

"七七"事變的爆發(fā)，結(jié)束了鄧稼先歡樂的少年時(shí)光。端著長槍和刺刀的日本侵略軍很快進(jìn)入了北平城。在這種情況下，北京大學(xué)和清華大學(xué)的師生大多都撤往了西南，校園里一片空寂。此時(shí)鄧稼先的父親身患肺病，咯血不止，全家不得不滯留下來，在西單附近租房暫住。

北平淪陷后，北平學(xué)生的愛國救亡運(yùn)動(dòng)此起彼伏，強(qiáng)烈的民族屈辱感也不斷地激發(fā)著鄧稼先的愛國熱情。受此影響，他秘密參加抗日聚會(huì)，討論國家的前途和命運(yùn)。

由于崇德中學(xué)是英國人所辦，在英國沒有參戰(zhàn)之前，日軍不敢貿(mào)然令其停辦，所以鄧稼先又繼續(xù)讀了兩年書。

1937年9月，鄧以蟄的一位朋友投靠了日偽政府，領(lǐng)取日偽的薪餉，過著相對(duì)較好的日子。鄧以蟄考慮到這位朋友也是為了養(yǎng)家糊口，不得已而為之，也就寬以待之。可是，這位朋友卻夾著偽政府的公文包來到了鄧家，鄧以蟄很不高興。那天，鄧稼先正在家復(fù)習(xí)功課。那人進(jìn)屋不久，他便聽到父親大聲質(zhì)問道："你是干什么來的?身為中國人，你怎能做出這種勾當(dāng)？你出去，這里不再歡迎你!"那人只好狼狽不堪地夾著公文包溜走了。

鄧稼先及時(shí)次見父親發(fā)這么大的火，他心里既害怕又心疼，便小心地問道："爸爸，為什么這樣不高興?"鄧以蟄余怒未消，大聲說道："真是一個(gè)不知羞恥的東西!他竟然舉薦我到偽政府里去做事。這種人拿了人家的錢，就給人家當(dāng)走狗。忘了自己是黃皮膚、黑眼睛，流的是中國人的血，喝的是中國人的水，列祖列宗的臉都被他丟盡了！"

日占時(shí)期，鄧稼先常和一些進(jìn)步同學(xué)在一起，他們閱讀進(jìn)步書籍，談?wù)撁褡宓那巴竞兔\(yùn)，向往著和平與安寧的大同世界。他們相互影響，彼此鼓勵(lì)，思想漸漸成熟起來。

為了彰顯日本侵略者的侵略特權(quán)，日本憲兵隊(duì)規(guī)定，凡是中國老百姓從日本哨兵面前走過，都必須向"皇軍"行鞠躬禮。"中國國土雖然淪陷，但是中國人的民族尊嚴(yán)不可辱!"這讓像鄧稼先一樣血?dú)夥絼偟纳倌炅x憤填膺。每天上下學(xué)，鄧稼先寧肯繞路走，也不在日本侵略者面前點(diǎn)頭哈腰。

不久，鄧家又發(fā)生了一件事，給鄧稼先留下了深刻的印象。

1940年，北平市日偽當(dāng)局為"慶祝皇軍勝利"，下令全體市民和學(xué)生舉行游行與慶祝會(huì)。鄧稼先所在的學(xué)校也不能幸免，被迫組織學(xué)生參加這一活動(dòng)。開會(huì)時(shí)，會(huì)場上戒備森嚴(yán)，全體市民與學(xué)生像一群羊羔一樣被困在會(huì)場上。鄧稼先滿腔怒火，卻得不到發(fā)泄。散會(huì)時(shí)，他再也忍不住了，憤怒地將手中的紙旗扯得粉碎，并狠狠地說："這簡直是中華民族的奇恥大辱!"

鄧稼先的舉動(dòng)被日偽安插在學(xué)生中的狗腿子發(fā)現(xiàn)了，他們立即把鄧稼先告到他所就讀的中學(xué)，要求嚴(yán)肅處理。

巧合的是，這所中學(xué)的校長是鄧以蟄的朋友。得到消息后，校長匆匆趕到鄧宅，向鄧以蟄講述了整件事情的經(jīng)過，然后憂心忡忡地說："鄧先生，稼先的事情我只能搪塞一時(shí)，如果沒有處理結(jié)果，恐怕日方是不會(huì)善罷甘休的，到那時(shí)可就不好辦了，得盡快想一個(gè)解決問題的辦法呀。"

這突如其來的事件，使毫無準(zhǔn)備的鄧以蟄一時(shí)不知如何是好，只好求教于這位朋友："這件事我也不知如何是好，還是請(qǐng)仁兄幫我拿個(gè)主意吧。"

"依我看，硬頂肯定是不行的，藏起來也不是長久之計(jì)，還是趕快想辦法讓稼先離開北平吧!"

鄧以蟄想了一下，說道："多謝仁兄指點(diǎn)，事到如今，也只好如此了。"

校長剛走，鄧以蟄急忙把全家人叫到書房，一起商議鄧稼先的事。按照鄧以蟄的提議，由已經(jīng)讀完大學(xué)的長女鄧仲先帶著弟弟鄧稼先到大后方昆明去。當(dāng)時(shí)，北大、清華等大學(xué)都遷到了那里，而且鄧以蟄在那里也有許多老朋友可以互相照應(yīng)，這樣既安全又不耽誤鄧稼先讀書。