隨著孩子漸漸長大，家長發現孩子不僅不像之前那么聽話，而且身上的問題也越來越多。為什么會這樣呢？其實，并不是孩子越長大問題越多，而是父母越來越多地關注孩子的行為表現而忽略了孩子的內心想法，導致出現了無法溝通或“溝而不通”的教育局面。
從某種程度來說，孩子的行為可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而親子溝通則可以看成是“森”。家長之所以會覺得孩子問題多，大多數是因為“只見樹木，不見森林”的錯誤觀念在作祟。家長只有發現孩子諸多行為背后的“心靈之鑰”，才能打開通往親子溝通這片“森林”的秘密通道。
父母只有了解孩子的心理特征，找到適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學的角度出發，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導式等多種溝通方式，并詳細介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進孩子的健康成長。
1.如何把話說得一句頂一萬句，跟孩子聊得來？
贏得孩子的心是跟孩子愉快溝通的前提。了解孩子的性格，讀懂孩子的心理， “一停二看三聽”，擇機選用恰當的溝通方式和問答技巧，跟孩子任何時候都能有話聊！
2. 你讓遛狗，孩子非要捉雞，怎么辦？
孩子對著干是因為他對大人的要求有抵觸情緒。不給孩子較勁的五大建議：一、用適當的方法引起孩子的注意；二、借助視覺信號；三、指令要具體，不帶負面情緒；四重視孩子的話；五、給孩子留時間，耐性等待反饋 。
3. 如何讓孩子不對你的話選擇性“失聰”？
孩子對大人說的話置若罔聞，隨便敷衍或采取“忽視”的態度時，要認真分析孩子選擇性失聰的原因：他是在自我保護，為了獲得更多關注，還是消極對抗，或者對某件事太投入？ 此時，父母要注意控制自己的情緒：不發飆、不遷就、不強迫、不貶低。提高說話質量，減少嘮叨數量；戒掉標簽性語言，變命令為建議；簡短明晰地分析利弊，給出選擇項讓孩子決定。
4.如何改變冷凍的親子關系？
同理孩子的內在與需求，看到孩子的成長,父母要成為吸納孩子心里話的“海綿體”，給孩子創造一個對等的、寬松的、暢通的傾訴環境，與他們建立一種親密的平等的朋友關系。
李群鋒：群峰教育圣賢國學院國學講師，群峰國際教育品牌創始人、幼兒園自動化運轉系統締造者。出版有《邊寵邊吼育英才》《好的教養在西點》《培養孩子的情商從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》等多部兒童教育暢銷書，深受廣大讀者喜愛。
及時章高效的親子溝通，源于摸透孩子的心理
男孩與女孩心思的差異，你懂嗎
聽懂孩子的話外音，真正理解孩子的心
孩子的反話，你正確解讀了嗎
透過眼神，讀懂孩子的內心
孩子小動作背后的秘密
了解孩子抗拒學習的心理之謎
第二章溝通三步驟“一停二看三聽”，你做到了嗎
用肢體語言告訴孩子你的關注
想讓孩子暢所欲言，環境是關鍵
家長要提升主動傾聽的意識
傾聽時，要認識并接納孩子的情緒
運用反饋式傾聽，說出孩子的內心感受
交談時，允許孩子和父母爭辯
第三章溝通始于問答——會問巧答，是高效親子溝通的前提
恰當地提問，孩子才肯高效地回答
一下子發問太多，等于不信任孩子
提問，不該是責怪孩子的工具
提問時增加選擇項，讓孩子感受到尊重
面對孩子的諸多“為什么”，父母該怎么說
以問代答，幫助孩子理清思路
第四章情感式溝通——請重視和孩子的心靈交流
不要因為忙碌，而忽略對孩子的關注
信任孩子，孩子才愿意敞開心扉
增進親子互動，在互動中穿插溝通
用肢體語言表達愛，讓孩子在愛撫中成長
對孩子的興趣愛好表示支持
時尚的情感溝通法——書寫愛的“短信”
第五章平等式溝通——平等對話，幫孩子建立自信
彎下腰交流，蹲下來溝通
放下高高在上的家長姿態
平等，體現在生活細節上
尊重孩子的想法，跟孩子一起探討交流
真正平等的溝通，是建議而非命令
就事論事，不要全盤否定孩子
第六章同理心式溝通——換位思考，培養孩子好的性格和價值取向
愛玩是孩子的天性，孩子要玩著教育
角色互換，讓誤解在溝通中消除
家長要換位思考，理解孩子心中怎么想
誰都會犯錯，教會孩子彌補錯誤的方法
了解孩子的感受，鼓勵孩子表達心聲
誰都不喜歡被比較，孩子也一樣
第七章正向式溝通——相信并鼓勵孩子，培養陽光心態
如何在溝通中促進孩子的正向成長
正向教養法，就是戒掉懲罰的溝通法
相信孩子有能力，才能培養有能力的孩子
語言羞辱是正向溝通的大忌
鼓勵是孩子的營養品，家長要多用
絕不給孩子貼上負面標簽
第八章引導式溝通——變強制為引導，讓孩子遠離逆反心理
有效引導優于強硬控制
讓孩子多談談自己的感受
引導孩子自己思考、選擇和決定
用幽默的方式讓孩子意識到錯誤
教孩子正確追星
轉移注意力，適當躲開僵
運用反饋式傾聽，說出孩子的內心感受
跟孩子好好說話，要先從好好傾聽孩子說話開始。而一個好的傾聽者，則需要善用反饋式傾聽。什么是反饋式傾聽？怎樣做到反饋式傾聽呢？讓我們來看下面的案例。
一個孩子從小廣場上氣鼓鼓地走到家長身邊來。
孩子：“我再也不想和明明玩了，他拿著我的玩具卻和其他小朋友玩， 我自己都沒得玩了。”
家長一：“哎，那以后別和他玩了，和其他小朋友玩。自己在家里玩也好??！”
家長二：“明明拿著你的玩具卻不和你玩，和其他的小朋友玩，你感到很傷心，對不對？你感到自己被拋棄了，對嗎？”
所謂反饋式傾聽，就是認真傾聽孩子的觀點后，了解孩子的想法和感受，并按照自己的理解將孩子的想法和感受說出來，再向孩子求證，進一步了解孩子隱藏的感受，從而幫助孩子合理、積極地管理自己的情緒。反饋式傾聽的關鍵在于對孩子的內心感受而非外在行為做出反應。
反饋式傾聽要求家長對孩子做出有效的詢問。一般來說，孩子與父母的溝通過程大都是由父母主導的。所以在談話交流中，為了能更、地了解孩子的情況，在最短的時間里獲得最多的信息，有效地控制談話的方向，家長必須認真傾聽孩子的所有表達，并且穿插著提出一些有效的詢問。詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是封閉式詢問?？梢悦黠@地看出，上述案例中家長二運用的是開放式詢問。開放式詢問是反饋式傾聽最主要的形式。
反饋式傾聽需要父母具備非常敏銳的心理感受，并且具備表達這些感受的能力。反饋式傾聽的目的是讓孩子知道自己的話被聽進去了，并且受到鼓勵，從而繼續講下去。反饋式傾聽可以拆分成以下三個步驟。
1.認真傾聽
認真傾聽要求父母杜絕平時說話的壞習慣，比如，著急否定孩子，打斷孩子說話，一邊做事情一邊聽孩子說話，這些都是不尊重孩子的表現。父母一定要停下手中正在做的事情，注視著孩子，用心傾聽他表達自己的心聲，讓孩子能夠感受到“你說吧，我在聽”。
2.聽出孩子話語中所傳達的感受
父母不僅要傾聽孩子說了些什么，還要揣摩他內心真實的感覺是什么，并且進行必要的確認。即在聽孩子說完話以后，要迅速地想一想：“我的孩子想要表達什么感受呢？”然后在心里組織自己的語言，簡單地描述出孩子的感受。
3.說出你所聽到的感受
父母要把自己當作孩子的一面鏡子，要在傾聽孩子之后，再對孩子的感受進行重述，同時還要說出你認為引起這種感受的原因。但要注意，確認的時候，一定要用關心、猜測的口吻。如果是反問語氣，聽起來就不像是“核對”，而是指責了。
“我知道你很生氣，因為麗麗撕壞了你娃娃的衣服。”這可以幫助孩子理解自己的感受并讓他知道擁有這些感受是很正常的。
“我知道你非常害怕，不過還是不行，你必須去醫院看醫生，要不然感冒就會越來越嚴重。”要注意，永遠要先對孩子的感受進行回應，然后再將原因告知孩子，這樣孩子就容易接受一些。
“我知道你很高興，我也很想聽你說說幼兒園的事情。不過媽媽需要先打一個電話。等媽媽打完電話后，你再告訴我行嗎？”顯然，這樣的反饋式傾聽，會比“你怎么這么多事呢，真煩”這種簡單、粗暴的回應更能加強孩子與父母交流的意愿。
有些家長認為，反饋式傾聽的目的還是要求孩子接受自己的指令， 只不過換了一種方式而已。其實，并非如此。反饋式傾聽的重點是在強調家長注重孩子的感受，而不是一味地根據主觀經驗來與孩子進行對話。也許有的家長不能熟練使用這種談話技巧，不必心急，多嘗試。“狗狗生病了，你很難過，是不是？你要知道狗狗和人一樣，也會生病，也要去看醫生。”“你和小麗一起玩很開心，是不是？等我們回家睡一覺，明天再找她來玩，好不好？”多利用開放式的詢問法，你的反饋式傾聽就會變得越來越自然，然后你就可以根據自己的表達習慣來使用反饋式傾聽。
“與其用命令的方式對孩子指東指西，不如蹲下來和孩子好好說話。” ——盧勤
“家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。” ——(日)木村久
帶給成千家長非常有用的育兒道理，值得學習，然后融匯貫通地用于孩子的教育。
不錯，現在的孩子，父母與孩子之間的溝通還真是要注意，此書明確了觀點，指出孩子各個時期表現出的不同狀態和溝通方式方法
對于剛為人母的我而言，確實是育兒啟蒙的好書，在手足無措的階段，給我帶來了很多的幫助和支持。父母應該多學習科學的育兒知識，陪伴孩子健康快樂地成長！
這本書不僅讓我學會親子溝通，更學會了如何更好的與孩子交流。
當自己心情郁悶時看下她的文章總是能讓自己心情平靜，發現問題解決問題，她帶給我的不僅是解決問題的方法，更是生活的積極態度和提升自己的思路。
走進孩子的內心，正確地處理和孩子之間的小摩擦，棒棒噠
聽了讀書會的講解，又自己買了一本看。還推薦給朋友看了。改變挺大的。平時遇事情想發脾氣的時候。都會想想書中說的話，然后蹲下來新平氣和地和兒子交流。
書的內容值得每一個人學習，孩子是我們的未來，是我們的希望，愿我們都能把最好的心情最好的一面都展現給我們的孩子，孩子也會以最好的姿態回報給我們！
回家后仔細閱讀，相信一定會受益匪淺。期待從書中得到培養孩子真正的教育真諦，看一段之后再來追評
以很簡單易懂的文字，在與讀者交流自己育兒之路上的心得體會，經驗之談，實在是受益匪淺，讓我在慢慢讀這本書的過程中，也慢慢的體會到如何與孩子溝通交流。
我覺得還蠻不錯的，閑暇的時候看看，還能幫自己調教自家的孩子，挺好
看了以后發現，果然是值得一讀再讀的，希望自己以后對孩子再禽獸的時候，拿出來細細品
帶給父母真的是質的改變，重新認識自己，重新認識孩子，非常好的書，好評?。?！
很好的書，為了孩子，家長需要讀一讀，之前借讀過，現在想買來仔細研究一下，多讀書，多讀對孩子有益的書，看的多了，也就能對小鬼頭對癥下藥，對他們來說也算是一件幸事吧。
此書的教育方式一直受人敬仰，值得學習的，送給自己的書，父母成長，孩子受益。
這本書真的是非常適合所有人看！因為我們都可以從各個案例中明白和了解自己今天為什么會這樣!明白之后會淡然很多，理解很多，知道要如何做才能更好！強烈推薦?。?
現在又看到了這本，很喜歡，作者為我們提供一個長期以來被忽視的問題，然而這些對孩子來說是何等的重要，希望有寶貝和即將有寶貝的父母們都擁有一份最簡單、最實用的教育。
覺得里面講的很有道理，是我們大人常犯的錯誤，有例子，容易跟，看一遍只能讓大人意識到自己的習慣性錯誤。所以得看兩遍，三遍甚至四遍，讓里面的思想內化為自己的，就成功了，小孩就有救了。
確實稱得上是一本真正讓孩子、家長和老師受益終身的經典之作，希望我能真正從該作中學會使孩子受益終身的社會技能和生活技能。
每個父母各有不同，對孩子的教育不能只從自己的經驗所得來復制，嘗試是必須的，最重要的是發現孩子自身的不同之處，尤其是遺傳基因，周圍環境，天生稟賦各不相同，對家長的教育真是一個考驗。
此書很棒，可以讓父母了解孩子們的世界，以后再也不會無緣無故的誤解孩子們的要求啦！強烈推薦寶媽寶爸們看看。
這本書可以會幫助父母，以及其他所有的幼教人員的認識有所提升，幫助覺醒和更好地與孩子相處，更好地實現自我成長，和幫助孩子成長。
隨著孩子的長大，在欣喜地同時，我更多的是煩心。孩子有了自主獨立的意識，但各式各樣的問題也隨之出現。兒童溝通心理學，涉及到的孩子的問題的很多方面，給我很多指導，在很大程度上幫助我更了解孩子。
買這書是為了更好的和小孩溝通 這本書真的很好，孩子很多破壞性的行為，無理取鬧在這里都可以得到答案。大人可以根據孩子的這些心理了解孩子，這本書教會我們用正確的方法去處理 兒童心理學可以讓父母成為孩子的朋友 更深入地了解孩子的心，做好童年教育才有可能
作為父母，如何有針對性有計劃的對孩子進行溝通，創造yes的環境，是需要經常自省的。
有了這本書護航，孩子的成長道路將不會讓新媽媽手足無措，本人也是從事幼兒教育事業，所以很喜歡有關孩子們的書籍，書中更是以具體的案例來剖析孩子各種各樣的表現，以及大人如何正確的去引導，很受用！
孩子進入青春期，我就感覺到和孩子之間的溝通突然變得困難起來，孩子身上的問題也一下多了起來似的，我經常感到心力交瘁。
不錯的書，值得閱讀與學習。父母改變自己的行為，孩子就會主動跟父母合作，父母接納自己，才能改變自己，才能滿足孩子的心理需求，理解孩子真正所需要的。
非常實用的一本書，好好的用在生活中，很多問題迎刃而解。不過凡事都需要一個過程，慢慢調整，改變自身的處理方法，讓自己和孩子相處的更和諧。
告訴父母家長如何才能和孩子溝通好這本書真的太好了，溝通的學問真的很大，看了覺得自己真的從來沒有理解到孩子內心的真實想法，以后還的多加提升自己
孩子在某個階段總會出現一些舉動讓我們摸不清頭腦。正好早教中心老師給我們介紹了這本書，才知道原來孩子正處在奶協階段，以及如何引導和溝通，真的是很受益。
我很喜歡孩子，但自認自己也還是個孩子，如何為人父母，教育子女。這是必須學習的一門課，不是船到橋頭自然直，車到山前必有路。不能一味望子成龍，望女成鳳，以身作則，互相學習。 在與孩子的相處中，進步、感知人生更多的體驗。
非常有用的書，有孩子的家長一定要買一本，受益匪淺。特別是孩子還小的。了解兒童的一些發展規律，家長會減少一些煩惱，孩子也會較少受到打擾，更自由地發展自己。
很多時候，孩子剛開始說話，我們有時候會急于去表達自己的觀點，強行打斷孩子的話，根本不讓孩子把話說完。還有的時候，孩子明明在說一件事情，父母卻不以為然地說一件與孩子正在說的毫無關系的事情，這些都是不尊重孩子的表現。最重要的是，這樣的行為不僅會打斷孩子的思維，甚至會打斷孩子的語言組織能力。在孩子想要表達的時候，我們還是要有主動傾聽的意識，盡量使孩子暢所欲言。
