籃球、排球、足球三大球從它們誕生之日起,就深受人們的喜愛并以各自獨(dú)特的魅力迅速風(fēng)靡世界,在世界各級(jí)各類學(xué)校中廣泛開展,目前已成為我國高等學(xué)校體育專業(yè)的主干課程。隨著我國教育改革的持續(xù)深入發(fā)展,在"以人為本"和"健康及時(shí)"的指導(dǎo)思想下,根據(jù)國家教育部2000年頒布的《普通高等學(xué)校本科體育教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃》和2002年頒布的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中對(duì)新時(shí)期高等學(xué)校體育課程的性質(zhì)、培養(yǎng)目標(biāo)、資源的開發(fā)利用、教學(xué)方法、課程評(píng)價(jià)等方面的規(guī)定,從教材改革和培養(yǎng)社會(huì)需要的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的要求出發(fā),在廣泛調(diào)研、查閱資料、借鑒、討論和總結(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編了——《籃球排球足球游戲》一書。
籃球、排球、足球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是游戲,游戲以特殊的方式反映人們的活動(dòng),它的健身性、趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性激發(fā)人們積極參與其中。《籃球排球足球游戲》編寫目的是:寓教于游戲,通過游戲這種方式學(xué)習(xí)籃、排、足球運(yùn)動(dòng)的知識(shí),開拓學(xué)生思維和提高其創(chuàng)新能力,培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。
本教材共分為四章,及時(shí)章是球類游戲緒論,從源頭對(duì)體育游戲的概念進(jìn)行了闡釋,并對(duì)體育游戲進(jìn)行分類,在此基礎(chǔ)上介紹了球類游戲的特點(diǎn)、規(guī)格和選擇運(yùn)用。第二、第三、第四章的內(nèi)容分別是籃球游戲、排球游戲、足球游戲方法設(shè)計(jì),并根據(jù)不同球類的專業(yè)特點(diǎn),圍繞體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽等教學(xué)訓(xùn)練的實(shí)際需要,對(duì)游戲進(jìn)行了細(xì)致的分類和精心
及時(shí)章球類游戲緒論
及時(shí)節(jié)體育游戲的概念
第二節(jié)體育游戲的分類
第三節(jié)球類游戲的特點(diǎn)
第四節(jié)球類游戲的規(guī)格
第五節(jié)球類游戲的選擇原則
第六節(jié)球類游戲?qū)嵤┑囊c(diǎn)
第七節(jié)球類游戲在不同活動(dòng)形式中的運(yùn)用
第二章籃球游戲方法設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié)移動(dòng)類游戲
第二節(jié)運(yùn)球類游戲
第三節(jié)傳球類游戲
第四節(jié)投籃類游戲
第五節(jié)綜合類游戲
第三章排球游戲方法設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié)移動(dòng)類游戲
第二節(jié)傳球類游戲
第三節(jié)墊球類游戲
第四節(jié)發(fā)球類游戲
第五節(jié)扣球類游戲
第六節(jié)攔網(wǎng)類游戲
第七節(jié)綜合對(duì)抗類游戲
第四章足球游戲方法設(shè)計(jì)
及時(shí)節(jié)熟悉球性類游戲
第二節(jié)控制球類游戲
第三節(jié)傳接球類游戲
第四節(jié)射門類游戲
第五節(jié)運(yùn)球類游戲
第六節(jié)頭頂球類游戲
第七節(jié)守門員類游戲
第八節(jié)綜合對(duì)抗類游戲
第九節(jié)專項(xiàng)身體素質(zhì)類游戲
參考文獻(xiàn)
及時(shí)章球類游戲緒論
內(nèi)容提要
本章共7節(jié)內(nèi)容,對(duì)體育游戲的概念進(jìn)行了界定并進(jìn)行了分類;對(duì)球類游戲的特點(diǎn)、規(guī)格、選擇原則、實(shí)施要點(diǎn)以及在不同活動(dòng)形式中的運(yùn)用進(jìn)行了介紹。
及時(shí)節(jié)體育游戲的概念
體育游戲,是在體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,綜合人體的跑、跳、投基本動(dòng)作,并根據(jù)全民健身和學(xué)校素質(zhì)教育的需要,而開展的游戲活動(dòng)。體育游戲是有針對(duì)性的,有教育意義的,集知識(shí)性、趣味性、娛樂性為一體的,競(jìng)技性較強(qiáng)的體育活動(dòng)。游戲中蘊(yùn)涵了不同的故事情節(jié),反映了當(dāng)代社會(huì)中的各種現(xiàn)象,因此可以引人入勝。體育游戲競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),可以激發(fā)人體的智能、體能,間接有效地提高游戲者學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)的技能,提高全民的身體素質(zhì)和增強(qiáng)全民健康的意識(shí)。體育游戲還能增強(qiáng)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
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書編的非常的厚,游戲也很多,可以上課的時(shí)候用一下
本來沖著足球游戲來的,看了以后感覺一般吧,再研究一下籃球的 借鑒借鑒