0~6歲是培養(yǎng)孩子健康心理的黃金時間，這個階段的孩子應(yīng)具備六大心理能力：
健康的自主意識
對家人和生活環(huán)境懷有親近感和安全感
對所有的生命充滿愛心、同情心
濃厚的好奇心，思考和解決問題的興趣和能力
良好的表達情緒和思想的口語能力
初步的感情和行為自我調(diào)節(jié)能力以及良好的注意力
美國心理學(xué)會會員、心理學(xué)博士陳魯老師從事兒童心理學(xué)研究20多年，她將自己的多年研究成果和養(yǎng)育女兒的經(jīng)歷相結(jié)合，總結(jié)出了真正對孩子的未來負責(zé)，符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的育兒方法，幫助孩子實現(xiàn)自己的A 人生。
陳魯(GiselaJia)
出生于上海，成長于山東。1988年獲得北京大學(xué)英語系學(xué)士學(xué)位，1991年獲得北京大學(xué)英語系語言學(xué)碩士學(xué)位，并留校任教。1993年赴美學(xué)習(xí)心理學(xué)，1998年獲得紐約大學(xué)發(fā)展與認知心理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任紐約市立大學(xué)李曼分校心理學(xué)系副教授，美國心理學(xué)會、美國兒童發(fā)展研究學(xué)會、日本語言科學(xué)學(xué)會會員；利用業(yè)余時間開辦紐約少兒華文書園，致力于推廣科學(xué)的中文語言教育，積累了與各族裔家長密切合作的豐富經(jīng)驗，也在家長如何支持兒童成長方面加寬了國際視野。
陳魯與同為心理學(xué)家的丈夫大衛(wèi)育有一女——莉莉，在女兒的成長過程中，她及時記錄下了孩子的身心發(fā)展，自己的觀察、思考、方法。而且所有的記錄保持原汁原味，還原現(xiàn)場，成為非常可貴的教育素材。
由于20多年的兒童心理學(xué)研究背景，很多家長都會向她咨詢育兒中遇到的問題和困惑，她常常會用心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)和自己育兒日記中的例子，來解釋兒童某些行為的緣由及建議家長可采取的策略，中美家長們都很受啟發(fā)。由此，陳魯老師將自己多年研究與親身育兒經(jīng)驗結(jié)合，并得到美國多位知名兒童心理學(xué)家支持，創(chuàng)作了本書，以期與更多家長分享對孩子未來真正負責(zé)的實用的育兒方法。
不錯，好好學(xué)習(xí)
到貨速度超快，可就是打包欠缺。書還沒看，過后追加評論。
買來送朋友的，之前老版就非常受益，不像看其他家教書那樣焦慮，讀完書有一種非常治愈的感覺。
別人推薦買的，據(jù)說很實用。收到后果然不負期待。大贊
給姐姐買的，適合她教導(dǎo)我外甥，哈哈哈哈哈，據(jù)反饋說非常好！
看到其它書籍內(nèi)容后推薦買來的，已經(jīng)開始閱讀中。
之前就買過這本書，作者講的方法很實用，雖然是心理學(xué)家，但講得很生動，比起一些國外的家教書，更接地氣。自己很受益，這次是送給同學(xué)。
家庭是孩子的第一任老師。學(xué)齡前家長看一看挺有感觸的。這一年齡段的孩子，不需要太多的知識性灌輸，家長如何耐心引導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持童心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)思維、想象力等多方面，教他們做人才是更重要的。內(nèi)容深入淺出，對大人自己也是一次學(xué)習(xí)。
非常深入淺出的一本家教育兒書，既有專業(yè)的心理學(xué)背景，又有生動豐富的案例，讀起來毫不費力。之前買過老版，感覺是最受益匪淺的一本育兒書了，這次買了送給剛生娃的好友，無論孩子什么年紀(jì)，家長都值得一讀。
