中國人本來活在天然的自明與自然中,卻日漸被無孔不入的資本主義消費生活割裂得一塌糊涂,甚至異化,充滿刺激,卻虛無一片。
這一百多年來,中國的問題就是主體迷失?,F在,處于傳統跟現代的分水嶺上,最關鍵的就是中國之所以為中的“中”——中庸、覺知能不能復活?除了反省、批判,正面的文化扎根工作更為重要。
本書是作者十四次講座的結集,從文化傳統、當代新文化、生活實踐三方面,闡述《周易》、儒釋道等中國文化的精華,比較中西文化;分析社會變遷、現代化、人格發展、禮樂生活、讀書方法等至高至平、至小至大的問題;援引蒙特梭利幼兒教育,研究生命的成長過程;并對許多問題提供了建議:如何傳延中國文化,如何由藝入道,如何在當下的現實環境中掌握自己的生命、活出中道、活出生命的光澤,如何實現一個人的完成……本書旨在以主體、德跟道,為中國文化招魂,為新文化催生,幫助中國人完成自我還原,回神立格,重建清明溫暖的人間。
書中保留了講座現場的口語風格,收入了現場的精彩問答,還附有講綱,方便讀者理解。
本書是王鎮華先生在大陸出版的本書。王鎮華先生本是的古建筑專家,在大學建筑系任教十三年后辭去教職,抱著“喝粥”的精神,在1990年創辦了徳簡書院,發誓要做一個謀道不謀食的君子,把中國文化傳下去。
二十多年的書院生活讓他覺得:“文化在我心里面重建復活……不管兩岸都不想當中國人,我想當中國人,文化中國,非常感謝我們的祖先傳下這么好的文化。”本書是王鎮華先生十四次講座的結集,是他踐行中國文化的心得,讀來輕松流暢,又常有振聾發聵之聲。他認為中國的學問是生命的學問,是為己之學,是為了追求自己的生命內涵(成長)。講中國學問,不堪的就是剛剛才講過,回頭就做錯。所以,他講的中國文化不是學術,也不是理論,而是自己身體力行的生活實踐心得,是活的文化。
王鎮華,祖籍江蘇武進,鎮江出生,童年住在蘇州,臺灣長大。師承一代大儒愛新覺羅 毓鋆。他本是的古建筑專家,在大學建筑系任教十三年后辭去教職,抱著“喝粥”的精神,在1990年創辦了徳簡書院,發誓要做一個謀道不謀食的君子,把中國文化傳下去。
自言二十多年來的書院生活,浸潤于文化與經典,自己獲益長進許多,深深體會實踐確是不可少的人生步法,身體力行真好。
著有:《黃河性情長江行》、《百年中國的反省》、《兩岸文化的關懷》、《覺者之路》、《生活里的智慧》、《明珠在懷》、《有主有體,活得感心》、《中國建筑備忘錄》、《跟小元談中國建筑》(獲“金書獎”)、《書院教育與建筑》(獲“金鼎獎”)、《空間母語》(獲“金鼎獎”)等書。
序言………………………………………………… 001
回顧 根源 [及時講]《周易》的文化體系………………………002
文化不是拿來裝飾的,是活在整個大生命里面的要命的事。文化就是感心,是具體的精神生活,是質的問題——在乎“通達天人,通透現實”。
世界文化的桂冠,應該戴在中國古文明的頭上,我們的文化不以宗教的方式,卻把天人的關系交代得清清楚楚。
一旦懂得天賦予我們的主跟體、德跟道,自然正本清源,波瀾自闊。
德道與主體的核心是明珠在懷、自明。民族的興衰、社會的治亂、個人的榮辱都系乎——面對自明。
中國的“學”這個字,從來不是為了知識,是為了生活,為了生命有問題,我們去學問、問學。中國人的學就是做,中國的學問是生命的學問,是為己之學,是為了追求自己的生命內涵(成長)。講中國學問,最不堪的就是剛剛才講過,回頭就做錯。
中國人做人是直接面對天的。誠實真做,對得起自己、真誠愛自己,天知道。
歷史、傳統最重要的部分,就是傳延主體,傳延德跟道,發揮良知良能,使人人都能在頂天立地中活得自在。
在中國,一個君子就是愿意自我完成的人,他的一個心態就是謙,“君子所終謂之謙”。他有尊嚴,但是他又“卑以自牧”,很謙卑地自己用主體帶領自己、教育自己,就像牧羊一樣。
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說實話,有些地方看不太懂。但是不妨礙在看的時候感覺心里很舒暢。每日早起看上一段,一天都很有精力。:)
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書是硬殼精裝,道不遠人,德在人心,一生的功課,修養自己的德行,反躬自省不外求。當當這次終于拿紙盒裝書了
臺灣的學者比較親民,有古中國讀書人修身養心,兼濟天下教民以德的使命感,而且不造作,非常好。
接觸傳統文化,之后也在學習中,做好中國人,做好自己,合乎自然,很好的書。
文化中國,非常感謝我們的祖先傳下這么好的文化。所以,作者把自己的后半生獻給了傳承文化。