在共同體的視角中所看到的是人的共生關系,而共同體是有歷史的,經歷了從家元共同體向族閾共同體的蛻變過程,隨著后工業化進程的啟動,合作共同體的身影正若隱若現地走近我們。共同體的形式不同,意味著與之相隨的社會關系、價值觀念、人的行為模式以及社會治理方式的不同。本書以權利、正義、自我、他人、承認、認同、共識等概念為經緯線,編織起了人類共同體演進的絲帛畫卷,并努力揭示人類走向未來的方向。面對20世紀后期以來的“全球風險社會”,本書所提出的合作共同體建構之設想,對于社會治理的改革以及全球秩序的重建,都是具有啟發意義的。
張康之,江蘇銅山縣人,南京大學政府管理學院教授,博士生導師,兼任20多所大學的兼職教授、客座教授或講座教授,教育部長江學者特聘教授。出版的著作及教材有《總體性與烏托邦》、《尋找公共行政的倫理視角》、《公共行政中的哲學與倫理》、《社會治理的歷史敘事》、《一般管理學原理》、《公共行政學》、《公共管理導論》、《公共管理倫理學》、《行政倫理學》、《公共管理學》、《行政倫理的觀念與視野》、《任務型組織研究》、《論倫理精神》、《公共生活的發生》等10多部,發表文章400多篇,辦有“行政倫理學教學網站”(www.xzgl.net)。
張乾友,重慶市人,中國人民大學公共管理學院博士研究生。
及時章 從家元共同體到族閾共同體
及時節 共同體的演進史
第二節 共同體的民主生活
第三節 共同體中的人及其生活
第二章 基于契約的社會治理
及時節 習俗與道德的衰落
第二節 契約的建立與揚棄
第三節 社會治理的自我超越
第三章 在“自我”與“他人”之間
及時節 從“自我”到“他人”
第二節 通向合作之路
第三節 權利、榮譽與職權
第四節 重塑自我與他人的關系
第四章 權利、民主與公共性
及時節 權利觀念的歷史性
第二節 差異與普遍性的矛盾
第三節 民主的沒落與公共性的擴散
第五章 正義追求及其困境
及時節 追求正義的歷史
第二節 支配的正當性與合法性
第三節 復雜社會的秩序
第六章 當官、用權以及職責
及時節 家元共同體中的“官”
第二節 權力分化的歷程
第三節 社會職業化中的職責
第七章 風險社會與社會革命
及時節 人類追求確定性的歷史
第二節 風險社會中的自由
第三節 社會革命的方式和途徑
第八章 共同行動的基
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老師的書,按系列來看比較好理解?!
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