本書是全國高等醫(yī)藥院校教材配套用書之一，全書共分19章。本書結(jié)合精神病學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，編寫了各個(gè)章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)，概括了每個(gè)章節(jié)必須掌握的主要內(nèi)容。切中要點(diǎn)又保障了學(xué)科的完整性，利于讀者提高學(xué)習(xí)效率。本書是各大、中專院校醫(yī)學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、記憶及應(yīng)考的必備書，同時(shí)也可作為參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的參考書。
本書共分19章，內(nèi)容包括：精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)；精神障礙的檢查和診斷；器質(zhì)性精神障礙；神經(jīng)癥性與分離性障礙等。本書結(jié)合精神病學(xué)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，編寫了各個(gè)章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)，概括了每個(gè)章節(jié)必須掌握的主要內(nèi)容。
及時(shí)章 緒論
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 腦與精神活動(dòng)
第三節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
第四節(jié) 展望
第二章 精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)
及時(shí)節(jié) 基本概念
第二節(jié) 常用的精神障礙分類系統(tǒng)
第三章 精神障礙的癥狀學(xué)
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 常見精神癥狀
第四章 精神障礙的檢查和診斷
及時(shí)節(jié) 醫(yī)患關(guān)系
第二節(jié) 精神檢查中的一般原則
第三節(jié) 病史采集
第四節(jié) 精神狀況檢查
第五節(jié) 軀體檢查與特殊檢查
第六節(jié) 精神科診斷過程
第七節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化精神檢查和評(píng)定量表的應(yīng)用
第八節(jié) 精神科病歷書寫
第五章 器質(zhì)性精神障礙
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 腦器質(zhì)性精神障礙
第三節(jié) 軀體疾病所致精神障礙
第六章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 阿片類物質(zhì)所致精神障礙
第三節(jié) 酒精所致精神障礙
第四節(jié) 鎮(zhèn)靜、催眠、抗焦慮藥所致精神障礙
第五節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑所致精神障礙
第六節(jié) 煙草所致精神障礙
第七章 精神分裂癥及其他精神病性障礙
及時(shí)節(jié) 精神分裂癥
第二節(jié) 偏執(zhí)性精神障礙
第三節(jié) 急性短暫性精神病
第八章 心境障礙
第九章 神經(jīng)癥性與分離性障礙
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 神經(jīng)癥的鑒別診斷
第三節(jié) 恐懼癥
第四節(jié) 焦慮障礙
第五節(jié) 強(qiáng)迫障礙
第六節(jié) 軀體形式障礙
第七節(jié) 神經(jīng)衰弱
第八節(jié) 分離性障礙
第十章 應(yīng)激相關(guān)障礙
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙
第十一章 心理因素相關(guān)生理障礙
及時(shí)節(jié) 進(jìn)食障礙
第二節(jié) 睡眠障礙
第三節(jié) 性功能障礙
第十二章 人格障礙與性心理障礙
及時(shí)節(jié) 人格障礙
第二節(jié) 性心理障礙
第十三章 攻擊行為、自殺與危機(jī)干預(yù)
及時(shí)節(jié) 攻擊行為
第二節(jié) 自殺行為
第三節(jié) 危機(jī)與危機(jī)干預(yù)
第十四章 會(huì)診－聯(lián)絡(luò)精神病學(xué)
及時(shí)節(jié) 概述
第二節(jié) 會(huì)診－聯(lián)絡(luò)精神病學(xué)的工作范疇
第三節(jié) 會(huì)診－聯(lián)絡(luò)精神病學(xué)的臨床應(yīng)用
第十五章 兒童少年期精神障礙
及時(shí)節(jié) 精神發(fā)育遲滯
第二節(jié) 兒童孤獨(dú)癥和其他廣泛性發(fā)育障礙
第三節(jié) 兒童少年行為和情緒障礙
第十六章 軀體治療
及時(shí)節(jié) 藥物治療概述
第二節(jié) 抗精神病藥物
第三節(jié) 抗抑郁藥物
第四節(jié) 心境穩(wěn)定劑
第五節(jié) 抗焦慮藥物
第六節(jié) 電抽搐治療
第十七章 心理治療
及時(shí)節(jié) 主要心理治療流派簡介
第二節(jié) 主要的干預(yù)策略
第十八章 精神障礙的預(yù)防和康復(fù)
及時(shí)節(jié) 精神障礙的預(yù)防
第二節(jié) 精神障礙的康復(fù)
第三節(jié) 工娛治療
第十九章 精神疾病相關(guān)法律問題
及時(shí)節(jié) 司法精神病學(xué)概述
第二節(jié) 各類精神疾病法律能力的評(píng)定
第二章精神障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)
及時(shí)節(jié)基本概念
一、精神障礙分類的目的
疾病分類學(xué)的目的是把種類繁多的不同疾病按各自的特點(diǎn)和從屬關(guān)系，劃分為類、種、型，以便歸成系統(tǒng)。其意義在于：促進(jìn)相互交流、合理的治療與預(yù)防及預(yù)測疾病的轉(zhuǎn)歸。
二、精神障礙分類的基軸
目前精神障礙的分類基軸主要是依據(jù)癥狀表現(xiàn)。但必須指出，這種診斷只能反映疾病當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，若主要癥狀改變，診斷可能隨之改變，而且病因不同但癥狀相似的不同疾病會(huì)得出相同的診斷，但癥狀學(xué)分類有利于目前的對(duì)癥治療。
三、精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
(一)癥狀標(biāo)準(zhǔn)
至少有下列兩項(xiàng)，且并非繼發(fā)于意識(shí)障礙、智能障礙、情感高漲或低落，單純型分裂癥另有規(guī)定。
(1)反復(fù)出現(xiàn)的言語性幻聽。
(2)明顯的思維松弛、思維破裂、言語不連貫，或思維貧乏。
(3)思想被捕入、被撤走、被播散、思維中斷，或強(qiáng)制性思維。
(4)被動(dòng)、被控制或被洞悉體驗(yàn)。
(5)原發(fā)性妄想(包括妄想知覺，妄想心境)或其他荒謬的妄想。
(6)思維邏輯倒錯(cuò)、病理性象征性思維，或語詞新作。
(7)情感倒錯(cuò)，或明顯的情感淡漠。
(8)緊張綜合征、怪異行為，或愚蠢行為。
(9)明顯的意志減退或缺乏。
(二)嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
自知力障礙，并有社會(huì)功能嚴(yán)重受損，或無法進(jìn)行有效交談。
(三)病程標(biāo)準(zhǔn)
(1)符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)至少已持續(xù)1個(gè)月，單純型另有規(guī)定。
(2)若同時(shí)符合精神分裂癥和心境障礙的癥狀標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)情感癥狀減輕到不能滿足心境障礙的癥狀標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，分裂癥狀需繼續(xù)滿足精神分裂癥的癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少2周以上，方可診斷為精神分裂癥。
(四)排除標(biāo)準(zhǔn)
排除器質(zhì)性精神障礙及精神活性物質(zhì)和非成癮物質(zhì)所致精神障礙。尚未緩解的精神分裂癥患者，若又罹患前述兩類疾病，應(yīng)并列診斷。
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精神病學(xué)的許多研究方法，如人格測查、情緒評(píng)定量表等，可以應(yīng)用于心身疾病的調(diào)查和研究，或應(yīng)用到其他臨床科室。此外，在綜合醫(yī)院實(shí)施有關(guān)健康與疾病的心理衛(wèi)生咨詢以及心理治療，是廣大群眾的急需，因而應(yīng)推廣施行。精神病學(xué)的病因理論研討，已擴(kuò)展到心理學(xué)、遺傳學(xué)、生理心理學(xué)、神經(jīng)精神內(nèi)分泌學(xué)、精神藥理學(xué)、神經(jīng)生理生化學(xué)等許多基礎(chǔ)領(lǐng)域。在這些不同的領(lǐng)域中，圍繞心理障礙的研究成果，會(huì)促進(jìn)各該相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的前進(jìn)。遺傳學(xué)的研究遺傳學(xué)的研究，揭示了許多精神發(fā)育遲滯的病因，如先天愚型是染色體畸變所致；另一些遺傳代謝病，如苯丙酮酸尿癥就是常染色體隱…
書很簡潔的把課本上的標(biāo)題都羅列出來。。這樣內(nèi)容就很容易尋找，很容易記憶。。。而且，書很小，攜帶很方便，在床上也能看。。拿起來也不重。。非常的好。。
精神病學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要組成分支，它主要研究精神障礙的病因、發(fā)病機(jī)理、病象和臨床規(guī)律以及預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等有關(guān)問題?，F(xiàn)代精神病學(xué)不單涉及各種精神病、神經(jīng)癥、心身疾病或伴隨軀體疾病的精神障礙的診治，還涉及到適應(yīng)障礙、人格障礙、性心理偏異，以及諸多類別的兒童智力、能力或品德上發(fā)育障礙的防止、矯正和處置問題。現(xiàn)代精神病學(xué)在理論上涉及自然科學(xué)、心理科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的若干分支，在實(shí)踐上已發(fā)展到與社會(huì)心理衛(wèi)生相結(jié)合的階段。精神病學(xué)的許多研究方法，如人格測查、情緒評(píng)定量表等，可以應(yīng)用于心身疾病的調(diào)查和研究，或應(yīng)用到其他臨床…
挺有用的一本書，對(duì)考試和平時(shí)學(xué)習(xí)幫助都很大
學(xué)校的課聽完總是云里霧里的，不知重點(diǎn)在哪里。這本書重點(diǎn)會(huì)用下劃線或者粗體標(biāo)出，簡潔明了，沒有多余的廢話，編排系統(tǒng)，一看就懂。建議先看這本書，對(duì)知識(shí)有了初步了解之后，再根據(jù)重點(diǎn)翻閱教科書，這樣比較有的放矢。如果僅僅只看這本書而忽略教材的話，雖然考試及格沒問題，但恐怕不能拿高分。
