一塊西瓜在螞蟻看來，多么的龐大，多么的誘人！
為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動……先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，后還在西瓜上玩滑梯。
螞蟻是一種可愛的小動物，也是在生活中處于弱勢地位的孩子們的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣，這也是作者精心的構思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團結合作的精神而感染。
一個炎熱的夏天下午，螞蟻們發現一大塊西瓜。“真好吃，趕緊搬回家吧。”幾個螞蟻一起使勁，一點不動。把伙伴們喊過來一起使勁，還是一點不動。一個螞蟻有了好主意……《螞蟻和西瓜》是一本極富于趣味性的圖畫書。漫畫似的夸張，和簡單的線條，讓這本書從頭至尾都散發出一種輕松、幽默的味道。它只講了一群螞蟻是如何將一塊被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬運、帶回螞蟻窩，并后用西瓜皮做了個滑滑梯的小故事。 它幾乎沒有多少文字，但在這本書里，每一只螞蟻的神態、動作和其他螞蟻都不同，你根據這些圖畫自己講出一個特別特別長、也特別特別好玩的故事來。而讓我看得入神的一幅畫，是作者對地下蟻穴的描繪，它就如同一幅市井生活的風俗畫一般，刻畫得細致入微，好玩的是蟻穴的每個房間里，都有一些標牌，上面用手寫的字體標注著：“糖果”、“餅干”、“奶酪”、“蘑菇種植室”、“寶物”、“正在施工”……
螞蟻是一種勤勞能干、聰明靈活又富有合作精神的動物，也可以說是在現實社會里作為弱小者的孩子的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。西瓜，這種孩子們都喜歡的食物在小螞蟻看來，是多么的龐大！又是多么的誘人！小讀者們將會在快樂在快樂的閱讀中培養起團結合作的精神。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣，這也是作者精心的構思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天、聰明和團結合作的精神而感染。
本作品采取專色印刷和版畫的分版手法，顏色鮮明，造型可愛。
適合2歲以上親子共讀，4歲以上可自主閱讀
本作品是日本繪本大師田村茂的處女作，也是奠定他作品基調的風格之作。
子頎的螞蟻情結 (子頎媽 2006年07月 )
首次看《螞蟻和西瓜》，是在半年前吧，翻到扉頁，子頎說有一家人在野餐，地上有野餐籃，還有西瓜和飲料。到二頁是跨頁，文字是：在一個好熱的夏天的下午，螞蟻們發現了一塊西瓜。右下角有幅小圖，是兩大兩小一家人的背影，子頎說：是他們野餐吃剩下的西瓜。下一頁是四只螞蟻在吃西瓜，每一個的吃想都不同，有兩只吃得直舔舌頭。再下一頁，左右兩面共四幅圖，都是西瓜的一角，下面是螞蟻在推西瓜，幅圖是一只螞蟻在推，第二幅是兩只，第四幅是4只，第三幅，我想當然是以為是三只，立馬被子頎糾正：不對，是四只，你看，有四個頭。
這本書里，他喜歡那幅螞蟻洞的畫。每個房間都反復地看。總之，這本書就是那么耐看，他不時地拿出來看細節。
從此以后，他不小心掉了食物在地上，不會再象小時候那樣，非要撿起來吃，而是主動說：留給螞蟻吃吧。看到螞蟻不會去踩，也不喜歡別的小朋友踩，反正是對螞蟻的關心多了。
昨天在書店看到《開心數學故事》其中一本《螞蟻排排隊》，馬上要我給他講，講了三遍了。
沒想到會那么被孩子喜愛 (華年 2006年01月 )
買此書的初衷是想幫助1歲7個月的兒子認大小，書拿到后我想，他會喜歡嗎？從大人的眼光看來，繪圖實在說不上多么精美。
沒想到的是，兒子一看到就被吸引，纏著我來念，這可是從沒有過的事情，次和我一起從頭到尾念完了一本書，實在令人詫異。更沒想到的是，過一會兒，第二天，兒子一見我就把這本書抱出來要求念，還要假裝從西瓜上抓一把放嘴里裝模作樣的吃。
不知道為什么他喜歡，也許是因為喜歡吃西瓜，也許是沒見過的螞蟻，也是是夸張幽默的繪圖。總之，孩子喜歡，這是不需要理由的。
田村茂，1949年生于日本東京都，畢業于桑澤設計研究所。以富于詩意和幽默的作風獨樹一幟，在繪本、漫畫、影視等廣泛領域發表作品，廣受歡迎。本作品是他的處女作，小東西遇到大的存在……是奠定他作品基調的風格之作。
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面對一塊大西瓜，小螞蟻們欣喜若狂，可是怎么搬回家呢，螞蟻們作了很多嘗試，終于成功了，連西瓜皮也不放過，最后居然大開腦洞，讓西瓜皮變成螞蟻們的西瓜滑滑梯！螞蟻們畫得很逼真，孩子很喜歡，哈哈
故事溫馨，畫風精致，各種各樣的螞蟻，小小的螞蟻，大大的西瓜。
螞蟻和西瓜的螞蟻情結（子頎媽·年月） 次看《螞蟻和西瓜》，是在B半年前吧，翻到扉頁，
螞蟻和西瓜螞蟻和西瓜書摘插畫P】·年月） 次看《螞蟻和西瓜》，是在半R年前吧，翻到扉頁10，子頎說有一家人
買的時候也沒注意，其實我咋的一看有點失望，紅彤彤一片有啥好看的，結果看完一遍完全改觀了，可能著很簡單，里面的各個螞蟻的形態表現很有意思，螞蟻洞穴里也是一些細致的描述螞蟻們的生活，很有意思。
孩子兩歲，對繪本里鮮艷的顏色，精彩的對白，吸引人德情節很感興趣。夏季遛彎時候時常碰見螞蟻，兒子都會駐足觀察，并且說螞蟻找西瓜呢。。。總之，能吸引孩子，充滿童趣，就是好繪本！！
為了把好吃的西瓜搬回家螞蟻們全體出動把西瓜鏟成小塊運回家然后飽餐了一頓又把剩下的西瓜皮帶回家做滑梯很有趣的一本
吃得直舔舌頭。再下Q一頁，左A右兩面共四幅圖，都是西瓜的一角，下面是螞蟻在推西瓜，幅圖是一只螞蟻在推，第螞蟻和西瓜。看到螞蟻不會去踩，
兒子點名要買的，這些螞蟻特別的聰明，一片西瓜既讓這么多螞蟻飽餐了一頓，還充滿了他們的儲藏室，很多細節很耐熱尋味，最后西瓜皮還被用來做滑梯，他們玩的多開心
螞蟻和西瓜螞蟻和西瓜螞蟻和西瓜螞蟻和西8G瓜初衷是想幫6助歲個月的兒子F認大小，書拿到后我想，他會喜歡嗎？從A大人的眼光看H來，繪圖實在說不A上多么精美。螞蟻和西瓜二幅是兩只，第四幅是只，第三幅，我想當然是8以為是三只，立馬被子頎糾H正：不對G，是四只，你看，有四個頭。瓜上玩滑梯。 螞蟻是一種可愛的小動物，也是在生活中處于弱勢地位的孩子們的象征，螞蟻和孩6子之間8總有著閱讀 C本作品是繪本大師田村茂的處女作，也是奠定他作品基調的風格之作。 子頎的螞蟻情結（子頎媽，實在令人詫異。更沒想到的是，過一會兒，第二天，兒子一見我就把這本6…
螞蟻遇見西瓜會怎么樣呢，想了解的請看《螞蟻和西瓜》。
有吃過西瓜，有玩過螞蟻，但是要把螞蟻和西瓜的故事用圖來展現，似乎更需要敏銳的觀察和耐心的觀摩。我們的世界很小，我們的視線很遼闊。大到海洋宇宙，小到西瓜上的螞蟻。這是一本不可錯過的繪本。
這本浦蒲蘭的經典之作，真是一本值得所有小寶寶擁有的好書。因為看了這本書，現在孩子一蹲下來就要尋找螞蟻的蹤跡，一看到就興奮的叫。還有另一層深意，西瓜對螞蟻來說就像是一座大山，螞蟻就是愚公，堅持不懈就能把這座大山移開。告訴孩子做事要動腦筋，要齊心協力，團結一心。
大西瓜和小螞蟻形成了鮮明的對比，小小螞蟻是怎么把那么大塊的西瓜搬回家的呢？此書表達的是團結的力量，孩子看多了就會明白其道理。適合一歲以上的小寶寶。
畫面細節太豐富了，無論是幾只螞蟻的場面還是一堆螞蟻的場面，每個螞蟻的表情、動作都畫的特別生動。螞蟻的健身房、廚房餐廳太好玩了，刷牙想的辦法更好玩，兩個螞蟻互相合作擠牙膏哈哈。必選圖書！
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孩子平時喜歡吃西瓜，也知道螞蟻，所以買了這本書作為閱讀的啟蒙，感覺他會比較容易接受，結果出乎意料的好。故事很貼近生活，有故事情節很容易讀，寶寶22個月，很喜歡聽我讀這個故事，讓我反復讀給他聽~精裝書，稍微貴了點
書到的時候特意去買了西瓜，可想而知孩子會有多開心。每天至少要看兩次，我個人也很喜歡。螞蟻家的不同功能室，用剩下的瓜皮當滑梯來跳水。選擇的繪本并不需要有多深遠的意義，能教會何種技能，簡簡單單，投影生活，孩子喜歡，愿意閱讀，這就夠了。
一個炎熱的夏天下午，螞蟻們發現一大塊西瓜。“真好吃，趕緊搬回家吧。”幾個螞蟻一起使勁，一點不動。把伙伴們喊過來一起使勁，還是一點不動。一個螞蟻有了好主意…… 《螞蟻和西瓜》是一本極富于趣味性的圖畫書
寶寶很喜歡，有時抱著書上的西瓜啃。還學著螞蟻搬西瓜嘿喲嘿喲的叫。他喜歡指著書上螞蟻的洞，哦，原來螞蟻的洞那么大，功能那么齊全呀，有活動室，有廚房，有放草莓，放糖果的，放水，還有放鞋子和工具的洞，真不少啊。他最喜歡看著最后那個吃西瓜吃撐的螞蟻，笑它躺在地上動不得了，肚子脹得圓鼓鼓的。
寶寶兩歲，對螞蟻很感興趣，就找了這本書。回去給他看，就很喜歡，講完問他，西瓜被誰吃了啊？螞蟻！那西瓜皮做什么了啊？滑滑梯！孩子的成長需要有書本相伴，也需要有愿意跟孩子一起讀書的父母相伴。謝謝當當提供的好書，買書首選途徑！
很喜歡，了解螞蟻的世界，螞蟻的團結，最后一頁螞蟻自己做了滑梯，好好玩
一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強烈，故事簡單而有趣。孩子們沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天、聰明和團結合作的精神而感染。
一群螞蟻和一塊對于螞蟻來說很大的西瓜，把西瓜抱回家，體現出了螞蟻的智慧和協作方式，很有趣，尤其西瓜皮沒有被扔掉，而是用來做滑梯
正值夏季既有西瓜也有螞蟻，對一歲九個月的兒子來說，這個書名他就很好理解。看到紅彤彤的喜歡，他會指著自己的嘴巴，啊啊也要吃西瓜。哈哈，所以每次讀這本書時我都要留意一下家里是否還有西瓜。
包裝不錯，插圖很漂亮，紙張無異味，首次看《螞蟻和西瓜》，是在半年前吧，翻到扉頁，子頎說有一家人在野餐，地上有野餐籃，還有西瓜和飲料。**到二頁是跨頁，文字是：在一個好熱的夏天的下午，螞蟻們發現了一塊西瓜。右下角有幅小圖，是兩大兩小一家人的背影，子頎說：是他們野餐吃剩下的西瓜。下一頁是四只螞蟻在吃西瓜，每一個的吃想都不同，有兩只吃得直舔舌頭。再下一頁，左右兩面共四幅圖，都是西瓜的一角，下面是螞蟻在推西瓜，**幅圖是一只螞蟻在推，第二幅是兩只，第四幅是4只，第三幅，我想當然是以為是三只，立馬被子頎糾正：不對，是四只，你看，有四個頭。
