有幸看到這本書的大人——無論你是不是準備將它讀給孩子聽——也許都應該先找一個安靜的角落，輕輕地念給自己聽，然后想一想，再想一想，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？有，當然有。好像我們日夜都在馬不停蹄地追逐一些“珍貴”的東西，仿佛所有的人都希望以快的速度達到各種各樣的目的。這時候，大自然的規律往往被撇在一邊，我們甚至不會思考冬天是不是可以種花，只一味想著“我要個種出來”“怎樣才能種出來呢”。生活的主題仿佛只是追逐，我們不知道有多久沒有去散步了。
在這急功近利的社會中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，是那么難得。24小時天長大的孩子啊，你總有24小時也會得到“千年蓮花的種子”，會為了各種“珍貴”的東西夜以繼日、馬不停蹄。可是，無論如何，希望你記得安——這個你小時候聽過的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進小布袋里，掛在胸前；記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水；記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你，要懷著希望、有所追求，但一定要淡定、順其自然；同時，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事，享受等待。
祝福所有看到這個故事的大人和孩子，祝你們在某個盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開。
王早早，兒童文學作家，北京作家協會會員。曾做過報刊記者、圖書編輯，現居北京，專心于兒童文學創作。已出版童書80多本，多部作品被譯介到中國臺灣、香港及韓國、越南、馬來西亞等地。作品《安的種子》榮獲豐子愷兒童圖畫書獎，臺灣2011年中國時報“開卷”童書獎。
黃麗，畢業于西安美術學院國畫系。1998年創辦太陽娃插畫設計有限公司至今，現任《少年科普世界》雜志社美術總監。代表作品《安的種子》《卡諾小鎮的新居民》。《安的種子》獲豐子愷兒童圖畫書獎，獲臺灣2011年中國時報“開卷”童書獎。作品版權輸出到韓國以及中國臺灣、香港等地
種下一顆千年種子
王早早
當時，我有一位朋友，給她4歲的小妮報了英語、繪畫、舞蹈、陶藝、全語言、邏輯思維、心算等興趣班。孩子每天清晨送去上幼兒園，晚上、周末上興趣班。周六早晨，別的孩子可以睡個飽覺，小妮不行，她得早早起來去上舞蹈課；下午還有繪畫課；晚上回到家里，還要壓腿練功。
小妮很乖很懂事，知道父母掙錢不容易，把錢都花在給她上課上，是為她好。她很自覺，很努力，從來不說一句“我不想去”。
五一假期，別人都在休息，可是小妮的舞蹈課直到晚上八點多才結束。
夜里兩點鐘，小妮做噩夢，尖叫著哭醒。頭很燙，體溫達到39.6℃。送到醫院，醫生說，孩子太累了！
每個父母都希望自己的孩子將來有個大好前途，急著給孩子報興趣班、補習班、幼升小銜接班……孩子們很小很小就被逼著學這學那，不堪重負。小小年紀就變得老氣橫秋，失去了孩子應有的那份天真。
這樣做，真的對孩子有好處嗎？這個，是不是在拔苗助長呢？我們的家長，為什么都這么急躁呢？在什么年齡做什么年齡的事，誰都明白。可是，我們為什么不能給這些幼小的生命一個正常的、寬松的成長空間呢？我們為什么不能尊重更深層次、更自然的生命成長規律呢？
在故事里，我寫了急于求成的本，和靜待春天的安。
希望那些望子成龍的父母們能看看這本書。希望人們能放慢“向外”尋找的腳步，轉而“向內”看看。希望人們能問問自己，我們這么瘋狂地追逐著一切，可是，什么，才是自己真正需要的？
褪去那些浮躁的、外在的東西，才會靠近內心深處的意愿。就如那小小的安，安然享受著生活中的點滴：做飯、挑水、買菜、散步、看月亮……內心清澈而明凈，淡然而幸福。
……晚課后，和小狗一起仰頭遐思，沉浸在水一樣清爽的安寧里……那個時候，安體會到的幸福，是滲透心靈的，永恒深刻的，和天地一體的。真希望人們能理解那種幸福。
內心平靜，則外在安然。
所以，我把那個種成蓮花的小和尚叫“安”。這個浮躁瘋狂的時代，多么需要一本簡單安寧的書。
我想把這顆小小的千年蓮花種子，輕輕地，種在人們心里。
我愿是小和尚安 ——《安的種子》創作后記
黃麗
等待一粒種子的萌芽
文學報 王宜振(著名兒童文學作家)
大人們總是以為，孩子與哲學無關。恰恰相反，孩子不但與哲學密切，而且從幼兒時期就開始運用哲學了。
讀過馬修斯的《哲學與幼童》，你會發現，幼兒時期，孩子們就會提出各種各樣奇怪的問題，孩子的這一舉動，便是一種對哲學的追尋，是對人生和世界真相的探求。
黃麗和王早早的《安的種子》，就是一本有益有趣且蘊含哲理的原創圖畫書。故事并不復雜，一個老和尚，給本、靜、安三個小和尚，每人一顆“千年的蓮的種子”，要他們各自種出蓮來。
小和尚本心急，他想以快的速度種出蓮來，甚至不知道種子發芽需要在水里，需要一定的溫度，在大雪天就把種子埋進土里，結果欲速則不達。當他發現埋下的種子沒有發芽，便失了耐心挖出種子，摔斷了鋤頭；靜比本要沉靜，他沒有急于把種子埋下去，而是去查找有關種植蓮的書籍。他挑選了用金子做的花盆，在花盆里裝進了名貴的藥水和花土，然后又小心翼翼地埋下了種子，放進溫暖的房間。但當種子發芽時，靜卻用金罩子罩住了它。他不知植物生長還需要空氣和陽光。沒過幾天，蓮的小幼芽就枯死了。 等待一粒種子的萌芽
這書是朋友推薦的，果然不錯喲，也很適合大人讀呢，喜歡這種畫風，古色古香的，環襯頁和封底也很精致。故事很簡單就是老和尚給了三個小和尚每人一顆珍貴的千年蓮花種子，讓他們種出來，最后只有不急不躁，安然做事的小和尚種出來了，兒子三歲半也就看個表面，至于等待的智慧那得大些才能理解
非常好的繪本，我當當的老顧客了，希望多搞些優惠活動，看好的繪本都忍不住買買買
經典好書，買買買。。。希望當當力度越來越大，但是為什么神券都要買，某東可沒有這么摳餿噢
孩子超級喜歡，3歲半，看了一遍又一遍，誰能把蓮花種出來？誰種得最好？還說自己是安，跟老師父要種子，繼續種。畫面感很強，寓意深遠，靜等生命花開。。。
這是我很喜歡的一本，給小侄女買的。三歲?，F在的人就需要安的品質，不焦不躁。也給家長反思，孩子就像那枚蓮花種子，而家長要做的就是遵循發展規律，靜待花開
真正好的繪本，不用告訴孩子這個故事教給我們什么呀？而是孩子自己看完就能懂得一些道理。現在只要我和兒子著急生氣，都會對對方說“安的種子”。這就是繪本的意義吧！
很喜歡的一本書，不但寶寶喜歡，更加適合家長去讀，每個孩子就是我們最珍貴的一顆種子，父母不要急于讓孩子長大，要遵從自然規律。寶寶三四歲就可以讀了，推薦購買。
適合大人看的一本書，孩子不知道能不能理解，我想說中國作家種是喜歡給繪本定義成向孩子傳達一種寓意，目的性太強，這點學學日本的作家，幽默讓孩子更容易接受一些道理
睡覺前手機里放給孩子聽過，以為他沒在意，買回來他一看到封面就和我說是安的種子，很驚喜，覺得還是拿著書讀給孩子聽更好，增加親子互動更容易感受交流
很喜歡的書，我給孩子講了，孩子對里面的圖畫更感興趣，而我卻被里面的故事和作者的編后語感動了，我讀完后深深地自我反省了一下，覺得自己身上的還真是存在著很多著急的問題，過于主動要求孩子學習，而忽略她的年齡與成長，缺乏一顆等待的心，浮躁等等，這本書對我而言受益匪淺！
一個老和尚分別給三個小和尚一顆千年蓮花種子，其他兩個都違背了自然規律去種植，只有安懂得等待，最后種出了千年蓮花
安的種子這本書，在購買之前剛開始是在網頁上看到并聽到別人講的故事，立刻被畫面和內容吸引了，后來在圖書館也借到過，孩子也很喜歡，搞活動的時候肯定是不能錯過的。
有寓意的故事，孩子在學拔苗助長等故事的時候把這個故事插了進去，有禪意。紙張很好，色彩也漂亮，孩子很愛讀，推薦。喜歡當當的產品和服務。當當的忠實粉絲了，有的書還沒有看，卻總是忍不住繼續買，買，買！
棒棒仔品格養成圖畫書C 安的種子我們的兒童8文學作家，能否從《安的種子》中獲得F一點啟迪？【書摘插畫】的這一舉動，便是一種對哲學的追尋，是對人生和世界真相的探求。黃麗和王早早的《安的種子》，就是一本有益
喜歡看，看了一遍又一遍，看完之后再看到荷花就會問它的種子呢？知道了植物是從種子長到小苗再開花結果的，好像變成了一本科普書了，更深層次的意義可能要等再大一點才能體會的到吧
寓意很深，我很喜歡，在適時的時間，適當的地方種下我們的種子，用心呵護照料必定會收獲好的結果。我們的孩子就是一顆小種子，對孩子不能急于求成，安安心心地為他提供合適的陽光雨露和養料等待他的成長。
這本書是我所知的國內最經典的繪本，沒有之一。故事禪味十足，引人深思！ 這是一個靜待花開的故事。 每當自己焦慮不安，抑或浮躁有情緒，翻開讀讀，心中便有說不出的安靜。同時我們在教育孩子的過程中，是否也應該靜待花開呢？
書的內容很好，圖畫大氣，文字凝練，語意深刻，意味悠長。四歲的孩子最喜歡安了，安拿到種子后，一如既往地平靜而悠然地生活著，他在等待春天，他要在適合的季節去種植。故事內容十分冇禪意，發人深思，確實是本好書。
正如書上介紹的，這是一個關于“等待”的故事。故事所演示的是一種“等待的智慧”，這種智慧來自對大自然法則的認識、尊重和順應。孩子在一開始讀時可能不太理解，但多讀幾次，加上家長的引導，孩子就能明白。這本書也很適合作為自主閱讀的初期的讀物。
《安的種子》與其說是給孩子的繪本，不如說更適合大人看，作為成人對待孩子的成長要給予足夠的耐心，靜待花開；或者說對于自己所做的任何一件事情或者一項事業，不能急于求成或縮手縮腳擔心太多，而是要按部就班地根據實際情況來做相應的工作，終會獲得成功。
更深層次上，它也非常適合那些迫切望子成龍或望女成鳳的父母，靜下心來慢慢品讀。安的那份平和心境，宛如一潭清澈平靜的水，是那么難得。在這急功近利的現實生活中，享受平凡，享受等待，何嘗不是一種幸福？
一顆千年種子，三個小和尚：急燥的本，患得患失的靜，憨厚純凈的安……不同的人種下，有了不同的結局。故事耐人尋味，看似聰明積極的本和靜忙碌一場沒有收獲，淡然的安卻守得一池花開。天地萬物，道法自然，所言不虛！
給孩子讀《安的種子》后，意識到我們的孩子就是那一顆可以盛開的蓮花種子。種子有它自己生長時間、生長條件，不是我們一句愛種子，種子自己就可以開花。我們必須在春天種下種子，在夏天看他盛開。孩子也一樣，不要說撒手不管或者過渡溺愛，孩子就可以自己成長為人。我們要不斷地的修行自己，正確的幫助引導孩子，才可以坐等花開。
收到時，邊角有些撞AP凹進去了，但是書卻是很喜歡的一本，不僅孩子可以讀，更加適合大人讀。我們大人在教育方面需要像安一樣靜下心來，應該做什么事就做什么事，不急不燥的去靜靜等待，孩子的自然成長……靜待花開！謝謝作者謝謝插畫！
很有深意的一個故事，故事中滲透等待的意義，合適的時間做合適的事情，才能獲得想要的結果。3歲的孩子很喜歡，讀了很多很多遍
很有禪意的繪本，喜歡！這么多年一直在當當買書，書籍的質量與服務都好到沒話說！評論所還有積分，積分還可折現！感恩在閱讀的世界里～與當當相遇！
《安的種子》與其說是給孩子的繪本，不如說更適合大人看，作為成人對待孩子的成長要給予足夠的耐心，靜待花開；或者說對于自己所做的任何一件事情或者一項事業，不能急于求成或縮手縮腳擔心太多，而是要按部就班地根據實際情況來做相應的工作，終會獲得成功。令人欣喜的是陪剛上一年級的女兒看這本繪本時，她能很快領會書中的意思，她告訴我說要做安，做事要有耐心，要安靜地等待，急也沒有用，真的很棒！
