適讀人群 ：7-10歲
本書(shū)中令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒！
本書(shū)獲得榮譽(yù)包括：
朵琳 克羅寧(DoreenCronin)，出生于美國(guó)紐約，熱愛(ài)寫(xiě)作，作品詼諧逗趣，擁有廣大書(shū)迷。她的及時(shí)本創(chuàng)作“Click,Clack,Moo: CowsThat That Type”，出版后即得到凱迪克大獎(jiǎng)的肯定。之后的作品也都獲得極大的反響，榮登紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)圖畫(huà)書(shū)排行榜。
哈利 布里斯(Harry Bliss)，出生于美國(guó)紐約，是一位得獎(jiǎng)漫畫(huà)家，也是《紐約客》雜志的封面設(shè)計(jì)者，同時(shí)也與SharonCreech，Alison McGhee等得獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家合作了不少好作品。與朵琳 克羅寧合作的《蚯蚓的日記》(Diary of aWorm)，更榮登紐約時(shí)報(bào)暢銷(xiāo)圖畫(huà)書(shū)排行榜榜首。
給你一個(gè)想象空間
我的記憶中，似乎沒(méi)有這樣的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)——從書(shū)的環(huán)襯開(kāi)始讀起。書(shū)的環(huán)襯大多是裝飾性的，有時(shí)候僅僅是有顏色或者是有花紋的紙，即使有時(shí)候有內(nèi)容，也是些與本書(shū)有關(guān)的裝飾圖案。
唯有這本《蚯蚓的日記》，從環(huán)襯的幅圖就吸引了我們——蚯蚓的成績(jī)單。其實(shí)，本書(shū)的內(nèi)文從這里已經(jīng)開(kāi)始了：一個(gè)普通的蚯蚓男孩，或者說(shuō)一個(gè)普通的小男生，已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。
成績(jī)單以后的每一幅圖，也就是整個(gè)前環(huán)襯，都會(huì)非常吸引你。讓我們把書(shū)翻到后，看一眼后環(huán)襯，想必這些圖又會(huì)吸引你。
但是，我建議你先別看它們。這樣做當(dāng)然是有目的的，那就是為了讓這些圖看起來(lái)更精彩。
現(xiàn)在，讓我們?cè)陟轫?yè)停留一分鐘，欣賞一下這里的生機(jī)勃勃：它仿佛告訴我們，故事將在這樣一個(gè)環(huán)境里發(fā)生。
讓我們繼續(xù)：
一個(gè)小小的蚯蚓的故事，赫然開(kāi)始于一個(gè)地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它們卻是息息相關(guān)的。小小的蚯蚓的日記，就是從地球開(kāi)始的。
接下來(lái)，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它。作者的想象力之獨(dú)特、觀察力之細(xì)膩、情節(jié)之生動(dòng)、細(xì)節(jié)之豐富，足以讓我們驚嘆，而試圖去分析它這種精彩，似乎都已經(jīng)是多余的了。
我只想說(shuō)，從這些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，以及看起來(lái)同樣簡(jiǎn)單但卻又豐富到的畫(huà)面，我們可以品味的東西實(shí)在是太多了。如果萬(wàn)一你沒(méi)有注意到，我在這里提醒你：蚯蚓是沒(méi)手沒(méi)腳的，你想象過(guò)他將如何寫(xiě)字？你想象過(guò)他將如何看書(shū)？你想象過(guò)什么是他的凳子和桌子？用餐的時(shí)候，他使用什么餐具？睡覺(jué)的時(shí)候，他的帽子會(huì)掛在哪里？如果他被蜜蜂螫了，會(huì)怎么樣？帶著這些問(wèn)題，請(qǐng)你再回到書(shū)里去找一下。這時(shí)候，你能不感到，這些簡(jiǎn)單的畫(huà)面卻是那么的豐富嗎？
當(dāng)你把蚯蚓的日記全部看完的時(shí)候，這本書(shū)其實(shí)才看了一半。現(xiàn)在，你可以開(kāi)始欣賞前環(huán)襯和后環(huán)襯了。你不必驚訝，是的，這上面的一些內(nèi)容，正文里，也就是蚯蚓的日記里，并沒(méi)有全部寫(xiě)到。比如成績(jī)單，比如“堆肥島之旅”，比如“爸爸媽媽結(jié)婚紀(jì)念日——惡心！”……
這些內(nèi)容只是點(diǎn)到為止，它給你留下一個(gè)巨大的想象空間，這對(duì)幼兒讀者來(lái)說(shuō)，是多么好的機(jī)會(huì)啊，你去幫你的孩子展開(kāi)想象吧。比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以讓你的孩子自己編一篇蚯蚓沒(méi)有寫(xiě)到的日記。
——當(dāng)然，還有更多。本書(shū)能導(dǎo)引你和你的孩子一起進(jìn)入趣味的、形象的、藝術(shù)的想象空間。
——冰波(童話作家、博學(xué)幼兒圖書(shū)編輯)
這本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言和插圖讓孩子去了解蚯蚓，從蚯蚓遇到的各種事里了解蚯蚓的習(xí)性！讓孩子學(xué)會(huì)觀察和分析！
這本書(shū)是以曰記形式且有圖畫(huà)，給小孩子啟發(fā)良多。書(shū)上寫(xiě)到蚯蚓媽媽告訴小蚯蚓，要知道三件事，尤其是地球給予我們一切，要懂得感恩。小蚯蚓教蜘蛛怎樣鉆地，挺有趣。有一天小蚯蚓忘記帶午餐，肚子又太餓，就把回家功課給吃了，被老師罰抄十次。小蚯蚓即淘氣又可愛(ài)。
蚯蚓的日記推薦語(yǔ) 中令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物8和地D球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正D扉頁(yè)停留一分
小小蚯蚓，通過(guò)日記的形式，將蚯蚓的日常生活展現(xiàn)出來(lái)，有趣。
的蚯蚓的日記，就是從地球開(kāi)始的。 接下來(lái)，每一篇蚯蚓的日記，都精彩到我X無(wú)法用語(yǔ)4言來(lái)描繪它S。作者的想 蚯蚓的日記吧。比如：我被蜜蜂螫
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內(nèi)容簡(jiǎn)單，插圖漂亮，寶寶開(kāi)始很怕蚯蚓（我也怕怕的），不愿意看，我邊讀邊講了下插圖的故事，她聽(tīng)到蚯蚓爸爸吃報(bào)紙的地方就開(kāi)始感興趣了，看了這本書(shū)后，她不怕蚯蚓了。但是，我真的想說(shuō)，書(shū)好貴啊，內(nèi)容不多，適合4.5歲左右的孩子看。
這本書(shū)讓孩子們了解了蚯蚓是怎樣生活的，讓孩子們了解了蚯蚓，不再害怕蚯蚓，而是知道蚯蚓雖小但也能影響地球。
向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒！ 《蚯蚓的日記》L獲得榮譽(yù)包括： 蚯蚓E的日記們可以品味的東西實(shí)在是太
很有趣味性的一本書(shū)，蚯蚓日記，和蚯蚓的生活息息相關(guān)。
蚯蚓的日記，老師們一直有推薦這本書(shū)，好久沒(méi)有下手，這次終于買(mǎi)下來(lái)了，真的是很不錯(cuò)的一本書(shū)，看了這本書(shū)突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害呀！看完這本書(shū)就想把這個(gè)作者寫(xiě)的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)看一遍，真的是太生動(dòng)的語(yǔ)言了，喜歡，超級(jí)喜歡，看著這本書(shū)我和孩子一直在笑。
蚯蚓的日記4推薦語(yǔ) 中令人捧腹G的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正他的
一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，還是不錯(cuò)的。這本《蚯蚓的日記》以前就給孩子買(mǎi)過(guò)，這次送給朋友家的寶寶，是一本十分經(jīng)典的故事，故事畫(huà)面形象生動(dòng)，很好的自然科學(xué)啟蒙書(shū)，到現(xiàn)在孩子七歲了，還經(jīng)常愛(ài)不釋手，拿出來(lái)端詳。建議沒(méi)有入手的寶媽們趕快買(mǎi)下來(lái)吧！
女兒非常非常喜歡，書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，每天都要讀，睡前故事必不可少的一本，第一遍是我讀給她聽(tīng)，然后，每天每天都是她讀給我聽(tīng)，蚯蚓居然也可以這么有趣，看來(lái)生活中真是缺少發(fā)現(xiàn)，每每我們讀到蚯蚓說(shuō)它的姐姐“頭永遠(yuǎn)長(zhǎng)得很屁股一個(gè)樣”時(shí)，我們笑的前仰后哈
蚯蚓的日記，以日記的方式講述蚯蚓的故事，還有有趣的照片，孩子喜歡。
中令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒！
《蚯蚓日記》是一本很有趣的關(guān)于日記的繪本，他以日記的方式記錄了小蚯蚓和蜘蛛朋友發(fā)生的有趣的生活趣事，孩子非常喜歡。
該書(shū)也是在網(wǎng)上隨意拍的，但是拿到本書(shū)，我首先翻閱了一下，故事看起來(lái)清新有趣，孩子也愛(ài)不釋手，一直讓我給他讀，十分欽佩作者的想象力，我搜索了該作者的其他書(shū)籍，包括蒼蠅的日記、蜘蛛的日記，準(zhǔn)備給孩子都買(mǎi)一份。
精裝的硬殼的，一本十分經(jīng)典的圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)面形象生動(dòng)。寫(xiě)了蚯蚓媽媽告訴小蚯蚓要知道的三件事尤其是地球給予我們一切要懂得感恩，立意很好，內(nèi)容十分豐富，情節(jié)幽默滑稽。很好的給孩子展示了蚯蚓的奇妙世界，符合孩子心靈世界的好書(shū)，是經(jīng)典中的經(jīng)典，強(qiáng)力推薦，
書(shū)的內(nèi)容挺有愛(ài)的，大小朋友也很喜歡老師要求的，所以都給準(zhǔn)備了。
蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒！
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他的帽子R會(huì)掛在哪里？如R果他被I蜜蜂螫了，Z8P會(huì)8怎么樣？帶著這些問(wèn)題，請(qǐng)4你再回到書(shū)里去找一下。這時(shí)候，你能不 蚯蚓的日記10Q 蚯蚓A的日記 蚯蚓的10日記 蚯蚓的日記 蚯蚓的日記 蚯蚓的4日記
中令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；孩子很喜歡連封頁(yè)的內(nèi)容都不放過(guò)，讓我一一講來(lái)。
非常幽默的搞笑的繪本。令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒！
買(mǎi)書(shū)很自然地選擇當(dāng)當(dāng)，值得信賴(lài)，根據(jù)評(píng)論也易于選擇。很有趣的日記，連大人看了有時(shí)候也覺(jué)得作者怎么能有如此生動(dòng)的筆觸，比如蚯蚓對(duì)愛(ài)美的姐姐說(shuō)你頭尾不是一個(gè)樣嗎？還有蜘蛛和蚯蚓的比賽。
非常幽默的搞笑的繪本。令人捧腹的小蚯蚓日記，展示奇妙的蚯蚓世界，傳達(dá)生物和地球的科學(xué)知識(shí)；幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀、正向的態(tài)度，以及多元思考的習(xí)慣；學(xué)蚯蚓寫(xiě)寫(xiě)生活日記，語(yǔ)文能力變得好棒。看完后不再感覺(jué)蚯蚓那么可怕了。
總覺(jué)得以前在圖書(shū)館看過(guò)沒(méi)必要買(mǎi)，這次看到降價(jià)買(mǎi)了。孩子百聽(tīng)不厭，聽(tīng)得哈哈大笑。尤其是“我告訴她（姐姐），不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一樣”多么認(rèn)真又好笑的話，孩子笑到說(shuō)肚子疼
《蚯蚓日記》是一本很有趣的關(guān)于日記的繪本，他以日記的方式記錄了小蚯蚓和蜘蛛朋友發(fā)生的有趣的生活趣事，講述了自己的家庭，和因?yàn)槌粤斯φn，被老師發(fā)抄寫(xiě)的趣事，在學(xué)校里做的通心粉項(xiàng)鏈最后被全家人當(dāng)晚餐吃掉，孩子非常喜歡。
挺幽默風(fēng)趣的。比如教蜘蛛鉆土、開(kāi)派對(duì)、上美勞課、姐姐愛(ài)臭美等等的故事細(xì)節(jié)以孩子的心理去刻畫(huà)人物，展現(xiàn)出一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小蚯蚓的故事。興許這些故事也發(fā)生在小讀者的生活里。
