在大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有24小時，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。
小黑魚孤身一人在海里游蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，漸漸又高興起來。直到24小時，他又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，為了不用再躲避，他想了個好辦法，他教小魚游成大魚的樣子，而自己來當眼睛！
就這樣，他們在清涼的早晨游，把大魚都嚇跑了。
繪本大師李奧尼享譽世界的經典代表作
《紐約時報》不惜溢美之辭贊揚！日本繪本之父松居直高度評價！
教育專家梅子涵、朱自強、阿甲、呂國才、葉鳳春、趙世峰，導演孟京輝一致推薦
[美] 李歐 李奧尼
1910 年 5 月出生于荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近，舅舅們又是建筑師、畫家和藝術品收藏家，所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。13 歲起，他隨家人輾轉美國、意大利。1935 年獲得經濟學博士學位。1945 年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉家走避美國。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才，繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國《財富》雜志設計主管長達10 年。其間，他多次在歐洲和美國舉辦個人畫展、設計展，并曾擔任美國平面造型藝術學會主席、1953 年度國際設計大會主席。1955年獲美國平面造型藝術協會廣告制作美術指導獎、1956 年獲建筑聯盟獎。1984 年獲頒美國平面造型藝術學會獎時，他受到這樣的評價：他通過自己的藝術創作、設計創作，對設計領域的領導和人才培養，以及通過為孩子們創作繪本，深深地影響了至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。
盡管李奧尼開始創作繪本時已經 49 歲，他卻開創了一個繪本的新時代。《紐約時報》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評價 “如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐 李奧尼則是這種風格的大家。”他的繪本獲獎無數，其中《一寸蟲》《小黑魚》《田鼠阿佛》《亞歷山大和發條老鼠》分別于 1961 年、1964 年、1968 年及 1970 年四次獲得美國凱迪克大獎。1999 年 10 月，這位被譽為“色彩魔術師”的繪本大師在意大利與世長辭，享年 89 歲。
《紐約時報》不惜溢美之辭贊揚！日本繪本之父 松居直 高度評價！
教育專家 梅子涵、朱自強、阿甲、呂國才、葉鳳春、趙世峰，導演 孟京輝 一致推薦
“如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐 李奧尼則是這種風格的大家。”——《紐約時報》
買了兩本，送人一本，李奧尼的作品，每一部都蘊涵哲理，不愧是繪本大師。這是一本關于勇氣和合作的，喜歡作者的超級想法，讓大家一起組成大魚，這時候小黑魚剛好是眼睛。
書中小紅魚們排列成大魚后，每次看到這里，娃都會說小黑魚說的那句話，我來當眼睛吧
翻看著這本書，發現這群密密麻麻的小魚不是一筆一筆地畫出來的，而是一個一個蓋出來的。而里面唯一的一條黑魚是用手畫出來的。可惜兒子現在不太喜歡這本故事書，對于孩子來說，還不懂齊心協力的故事呢。等孩子稍大些再看吧
看到這本書我都興奮了一把，畫面很美，每翻開一頁，女兒都會尋找小黑魚，找到后都會高興的用手指出，寶寶一歲三個月了，講過一遍，就記住什么是水母，什么是大龍蝦，一看到封面就說：大海！魚魚！當媽的看到寶寶喜歡，自然也很高興。沒有白買！
故事很有趣，海底世界描寫得很生動，告訴孩子遇到困難不能像一群小紅魚那樣躲避，而要像小黑魚一樣想辦法，讓自己變強大，直面對手。團結力量大，智慧又頗具領導才能的小黑魚終于讓小紅魚們自由得在海底遨游。很值得跟孩子一起分享心得。
小小的黑魚，利用自己的智慧過得平安、快樂，還幫助小伙伴兒們平安、快樂地生活，帶給我和孩子一種信念，一種力量。孩子很喜歡，特別喜歡小黑魚做大魚的眼睛，還自己想主意去實現類似的事情，我看見很驚喜，可以說是第一次從類似的書中得到的啟發。
這本書值得推薦，畫簡潔明快，文字說明言簡意賅。在讀故事的同時讓小孩子認識了許多的海底生物，最后小紅魚們在小黑魚的指導下，各就各位變成了海底最大的魚，不用再怕大魚的欺負了。告訴孩子們團結力量大的道理，現在的小孩缺乏的就是團隊合作精神。
小黑魚，一條小小的魚，領導著一群紅色的小魚，嚇跑了大魚。團結合作，這是畫面告訴孩子的。大師的畫風獨特，水果糖般的海底巖石，大魚的兇惡，小黑魚剛開始的孤獨寂寞，讓我們一目了然！喜歡！
繪本內容不多，自己看的時候體會不出作者文字之外的表達，但是反復陪寶寶看的時候慢慢背它吸引，寶貝很喜歡，可以反復看很多遍，只能說，孩子的世界就是如繪本中所描繪:我們無法體會，他們卻樂在其中！很好的一本書！
本書告訴孩子團結就是力量的熟悉口號。小黑魚周圍的小紅魚都被大魚吃掉后，它才開始去發現自己生活的世界是怎樣一個世界，在這世界里，自己又是怎樣一種存在？學會了“想”的小黑魚成長了，當小黑魚對那群躲在黑影里的小紅魚說：“可是你們不能老待在這里啊，我們可以一起想個辦法”時，或許小黑魚的勇敢探索，才是這本書的一個深刻的主題吧。其次，本書的畫風很特別，那一群密密麻麻的小紅魚，還有大海里的生物都是水彩拓印的哦。
一群紅魚中的一條小黑魚，自卑，最后卻拯救了紅魚。人生中有多少這樣的不可小視其能量的人呢？
如何與人相處、如何面對逆境、如何找到適合自己的方向……這些問題，每一個孩子在成長過程中都會遇到，而所有的問題，都可以歸結到如何認識自我，只有明確地認識自我后，才能樹立自信，懂得自尊與尊重他人。
大師繪本，值得收藏，更何況小黑魚是大師的自比。這本與他的大多數風格不同，用的是水彩，小黑魚是畫的，小紅魚全是印章蓋出來的。內容也是自我認識和自我發現的主題。精裝本雖貴，想想要給小孩讀就讀最好的繪本， 潛移默化的價值是不可估量的。
很好的一本書，小黑魚能善于動腦想出解決問題的辦法，而不是一味的萎縮害怕，對孩子特別有教育意義，孩子喜歡讀，尤其是小黑魚變成大魚的眼睛這一段。
這是學校提供的親子書里面的，在網上找了買，還可以吧，希望小孩喜歡。
告訴孩子們怎樣想辦法戰勝困難，甚至是一些非常難以克服的困難。小黑魚的第一群紅魚小伙伴被大魚吃掉了，它游歷到另一片海洋，看見了很多有意思的海底情境，也想出了戰勝大魚的辦法：和另一群小紅魚組成一只"超大魚"，小黑魚來當眼睛，嚇跑可怕的敵人。畫風獨特到不知道如何形容，孩子很喜歡。
小黑魚在同類中與眾不同，和丑小鴨類似，是別人眼里的丑小魚。后來族群招到大魚傾吞，小黑魚開動腦筋，想到群體一起活動排成一條大魚，可嚇退大魚的好辦法，他也成為了不可或缺的萬紅叢中一點黑的大魚眼睛。水彩畫效果，還不錯，2歲左右的寶寶就可以看了，
和寶寶讀到大魚吃掉小紅魚，以及小黑魚自己在海里遇到各種各樣的怪物的時候，寶寶有點怕，需要摟住我脖子才能繼續往下讀；讀到小魚聚集成大魚的時候，就非常非常的開心，尤其是把大魚都嚇跑了，寶寶就興奮的不得了啦！
非常好的一本繪本。好在圖畫栩栩如生，道理寓教于文章，看圖畫懂道理，對于孩子來說小黑魚就像朋友，為什么小黑魚不這樣，為什么小黑魚不那樣，孩子天真的問題更激發了他的月閱讀興趣，真的像媽媽推薦。更多好書值得擁有，希望再優惠
這個書寶寶也很喜歡，尤其是小黑魚想辦法戰勝了大金槍魚。在國家圖書館百年童書展的展廳，寶寶看見這本書時特別興奮，說我也有這本書！但是她竟然這次喜歡演小紅魚，而不是主人公小黑魚，可能還是主要喜歡紅色吧。
很喜愛小黑魚，繪本畫風很喜歡，不愧為色彩大師，小紅魚是用印章蓋出來的，小黑魚則是作者親自畫出來的，而且小黑魚有眼睛，團結就是力量，只要團結在一起，可以戰勝一切困難
畫得很漂亮，畫面栩栩如生，海底世界的描寫很生動，勇敢的小黑魚，成功的逃脫了大魚的捕食。尤其是最后讓大家游成一條大魚，它充當眼睛，告訴我們團結就是力量，只要大家在一起可以戰勝一切困難。
我個人很喜歡的一本書，蘊藏其中的大智慧，小黑魚在聚集在一起的小魚中間是那么的醒目，剛拿到書，6歲的女兒自己翻閱著，告訴我說，看，小黑魚是它們的眼睛，告訴它們要往哪里游。可不是嗎，那是智慧的眼睛。
黑魚做眼睛，帶領一群小紅魚，自由自在的游走在海洋的深處，讓小紅魚不再懼怕任何大魚的侵犯，真是聰明極了啦，希望女兒像小黑魚一樣聰明勇敢。
女兒幼兒園有一本一樣的，她很喜歡也想要一本。不錯。
小黑魚之前圖書館看過，這次買來可以在家天天看，作者也鐘愛小黑魚，繪本畫風很喜歡，不愧為色彩大師，小紅魚是用印章蓋出來的，小黑魚則是作者親自畫出來的，而且小黑魚有眼睛，團結就是力量，只要團結在一起，可以戰勝一切困難
