加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校依法按章程自主辦學(xué)，建立和完善現(xiàn)代學(xué)校制度，是《教育法》及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》等法律法規(guī)的明確要求，是當(dāng)前教育行政部門和學(xué)校面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。特別是如何通過(guò)學(xué)校章程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化，提高學(xué)校辦學(xué)與管理水平，不斷提升學(xué)校品質(zhì)，是大家共同關(guān)心又常常心存疑惑的一個(gè)問(wèn)題。本研究成果就是力求適應(yīng)學(xué)校章程建設(shè)工作需要，從理論、實(shí)踐與操作層面闡述學(xué)校章程建設(shè)中的基本問(wèn)題。
本書(shū)是近幾年來(lái)北京市中小學(xué)章程建設(shè)工作的階段性成果，是對(duì)中小學(xué)章程建設(shè)理論與實(shí)踐的探索，是項(xiàng)目組集體智慧的結(jié)晶。全書(shū)共分三個(gè)部分，一為理論探討篇，收集了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳立鵬教授及項(xiàng)目組其他成員、北京市部分區(qū)縣及中小學(xué)在學(xué)校章程建設(shè)中形成的理論認(rèn)識(shí)、主要做法及經(jīng)驗(yàn)；二為小學(xué)章程樣本及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)篇，收集了北京市史家胡同小學(xué)等13所小學(xué)的章程樣本及章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料；三為中學(xué)章程樣本及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)篇，收集了北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等13所中學(xué)的章程樣本及章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料。
本書(shū)是我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)制定與實(shí)施學(xué)校章程的基本讀物，是教育行政部門、社會(huì)各界研究、了解學(xué)校章程的重要參考資料。
本書(shū)所涵蓋的主題為"依法治校"，是指學(xué)校內(nèi)部管理的法治化，章程化。學(xué)校教育作為國(guó)民教育的主要途徑，其進(jìn)步和發(fā)展與學(xué)校管理的科學(xué)化、法治化程度直接相關(guān)。依法治校首先體現(xiàn)在學(xué)校章程建設(shè)上，學(xué)校章程相當(dāng)于學(xué)校內(nèi)的"憲法"，校章建設(shè)好了，也就是具體層面的"依憲治校"。校章建設(shè)將是今后全國(guó)各大中小學(xué)校的工作重點(diǎn)。
陳立鵬，男，苗族，祖籍湖南省城步苗族自治縣，全國(guó)民族教育專家委員會(huì)委員、北京市新世紀(jì)中青年社科理論人才百人工程學(xué)者、北京市教育體制改革基礎(chǔ)教育項(xiàng)目專家、湖南省普通高等學(xué)校章程核準(zhǔn)專家咨詢小組成員、湖南省建立健全大學(xué)章程改革試點(diǎn)專家指導(dǎo)小組成員、中央民族大學(xué)苗學(xué)研究所客座研究員，哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國(guó)研究中心訪問(wèn)學(xué)者，教育部民族教育發(fā)展中心綜合研究室主任、教授，中國(guó)人民大學(xué)、中南民族大學(xué)章程起草專家小組成員。主要研究方向：教育政策法規(guī)、學(xué)校管理、少數(shù)民族教育、多元文化教育。
已出版著作5部:《學(xué)校章程》(為我國(guó)及時(shí)部學(xué)校章程專著)、《大學(xué)章程研究——理論與實(shí)踐的探索》、《中國(guó)少數(shù)民族教育立法論》(為我國(guó)及時(shí)部少數(shù)民族教育立法專著)、《中國(guó)少數(shù)民族教育立法新論》、《中國(guó)教育法律解讀》，參與著作20余部，在和省級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章70余篇，其中多篇文章被新華文摘、中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。參與了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《2003—2007教育振興行動(dòng)計(jì)劃》等國(guó)家重要文獻(xiàn)的調(diào)研起草工作。
理論探討篇
關(guān)于學(xué)校章程幾個(gè)基本理論問(wèn)題的探討 陳立鵬
加強(qiáng)中小學(xué)章程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校依法治校自主發(fā)展 張鳳華
北京市中小學(xué)章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及對(duì)策 北京市中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目組
依章辦學(xué) 內(nèi)涵發(fā)展 提升學(xué)校辦學(xué)水平 石景山區(qū)教委
以章程建設(shè)為核心 推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè) 西城區(qū)教委
加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 通州區(qū)教委
以校章制定促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 昌平區(qū)教委
推進(jìn)校章建設(shè) 提升學(xué)校品質(zhì) 延慶縣教委
淺談對(duì)學(xué)校章程的理解與思考 石景山區(qū)六一小學(xué)
加強(qiáng)章程實(shí)施 提升學(xué)校品質(zhì) 石景山區(qū)古城第二小學(xué)
我校制定學(xué)校章程的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì) 石景山區(qū)楊莊小學(xué)
加強(qiáng)校章建設(shè) 彰顯學(xué)校公民教育育人特色 豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)及時(shí)小學(xué)
依托校章提升品質(zhì) 完善制度增進(jìn)內(nèi)涵 房山區(qū)城關(guān)第二小學(xué)
加強(qiáng)校章建設(shè) 走一條可持續(xù)發(fā)展之路 房山區(qū)良鄉(xiāng)第五小學(xué)
加強(qiáng)章程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 懷柔區(qū)第三小學(xué)
學(xué)校章程制定中共性與個(gè)性問(wèn)題的思考 通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)
校章編寫要有出自己的"味道" 門頭溝區(qū)育園小學(xué)
依托學(xué)校章程建設(shè) 助力新建學(xué)校優(yōu)化發(fā)展 門頭溝區(qū)龍泉小學(xué)
我校制定與實(shí)施章程的實(shí)踐探索 密云縣溪翁莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校管理走向科學(xué)化
延慶縣第二小學(xué)
科學(xué)制定學(xué)校章程 促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展 延慶縣第四小學(xué)
落實(shí)章程建設(shè) 推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 北京市同文中學(xué)
依章辦學(xué) 推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè) 大興區(qū)榆垡中學(xué)
以章程建設(shè)為助力 促進(jìn)學(xué)校工作提升 房山區(qū)良鄉(xiāng)第三中學(xué)
校章建設(shè)促進(jìn)生態(tài)學(xué)校發(fā)展 順義區(qū)北石槽中學(xué)
重視章程建設(shè)，做到依法辦學(xué)——從我校一個(gè)案例說(shuō)起
北京市石景山中學(xué)
小學(xué)章程樣本及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)篇
北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程
制定學(xué)校章程 推進(jìn)依法治校 北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)
北京市海淀區(qū)五一小學(xué)章程
加強(qiáng)章程建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 北京市海淀區(qū)五一小學(xué)
北京市海淀區(qū)花園村第二小學(xué)章程
以學(xué)校章程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 北京市海淀區(qū)花園村第二小學(xué)
北京市朝陽(yáng)區(qū)柏陽(yáng)學(xué)校章程
加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)水平 北京市朝陽(yáng)區(qū)柏陽(yáng)學(xué)校
北京市石景山區(qū)六一小學(xué)章程
加強(qiáng)校章建設(shè) 彰顯學(xué)校育人特色 北京市石景山區(qū)六一小學(xué)
北京市西城區(qū)廠橋小學(xué)章程
完善健全學(xué)校章程 促進(jìn)和諧動(dòng)態(tài)發(fā)展 北京市西城區(qū)廠橋小學(xué)
北京小學(xué)紅山分校章程
學(xué)校章程建設(shè)助推新建校發(fā)展 北京小學(xué)紅山分校
北京市通州區(qū)芙蓉小學(xué)章程
加強(qiáng)校章建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 北京市通州區(qū)芙蓉小學(xué)
北京市通州漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)章程
發(fā)揮章程作用，提高管理實(shí)效 北京市通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)中心小學(xué)
北京市房山區(qū)琉璃河中心小學(xué)章程
在制定實(shí)施校章中促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 北京市房山區(qū)琉璃河中心小學(xué)
北京市門頭溝圈門小學(xué)章程
通過(guò)校章建設(shè) 演繹學(xué)校辦學(xué)特色 北京市門頭溝區(qū)圈門小學(xué)
北京市房山區(qū)燕山羊耳峪小學(xué)章程
落實(shí)學(xué)校章程建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)水平 北京市房山區(qū)燕山羊耳峪小學(xué)
北京市延慶縣及時(shí)小學(xué)章程
我校制定章程的過(guò)程及體會(huì) 北京市延慶縣及時(shí)小學(xué)
中學(xué)章程樣本及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)篇
北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程
按章辦事 促依法治校 北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
北京市石景山區(qū)京源學(xué)校章程
保持"章程"的前瞻性，發(fā)揮"章程"的綱領(lǐng)性作用 北京市石景山區(qū)京源學(xué)校
北京市石景山區(qū)藍(lán)天第二中學(xué)章程
探索精細(xì)化管理之路 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展 北京市石景山區(qū)藍(lán)天第二中學(xué)
北京市石景山區(qū)楊莊中學(xué)章程
追求 有章可循 北京市石景山區(qū)楊莊中學(xué)
北京市昌平區(qū)第五中學(xué)章程
學(xué)校章程建設(shè)的實(shí)踐與思考 北京市昌平區(qū)第五中學(xué)
北京市昌平區(qū)回龍觀中學(xué)章程
依法建章規(guī)范辦學(xué) 凝聚人心跨越發(fā)展 北京市昌平區(qū)回龍觀中學(xué)
北京市門頭溝區(qū)西辛房中學(xué)章程
規(guī)范校章建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展 北京市門頭溝區(qū)西辛房中學(xué)
北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)章程
依托校章 構(gòu)建法治學(xué)校 北京市懷柔區(qū)第五中學(xué)
北京市平谷區(qū)第四中學(xué)章程
以校章建設(shè)規(guī)范辦學(xué) 促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展 北京市平谷區(qū)第四中學(xué)
北京市通州區(qū)第六中學(xué)章程
加強(qiáng)校章建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì) 北京市通州區(qū)第六中學(xué)
北京市延慶縣第八中學(xué)章程
不斷完善章程 打造特色學(xué)校 北京市延慶縣第八中學(xué)
北京市西城區(qū)培智中心學(xué)校章程
科學(xué)定位 規(guī)范管理 努力抓好學(xué)校章程建設(shè)工作 北京市西城區(qū)培智中心學(xué)校
首鋼礦業(yè)公司職工子弟學(xué)校章程
落實(shí)校章建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校規(guī)范科學(xué)發(fā)展 首鋼礦業(yè)公司職工子弟學(xué)校
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學(xué)校章程范本
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對(duì)中小學(xué)的章程做了比較全面的介紹，列舉的章程案例很有特點(diǎn)，很好
